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課文小石潭記練習題及答案
《小石潭記》是唐朝詩(shī)人柳宗元的作品。大家在學(xué)習了這篇課文之后，就要做相應的練習來(lái)鞏固。以下是小編精心準備的課文小石潭記練習題及答案，大家可以參考以下內容哦！
課文小石潭記練習題及答案 1
小石潭記練習題
1． 給加點(diǎn)的字注音
篁( )竹 卷( )石底以出 為坻( ) ( ) 然不動(dòng)
寂寥( )無(wú)人 翕( )忽 幽邃( ) 犬牙差( )互
2．給下列形近字組詞。
3． 文學(xué)常識填空
�、伲缎∈队洝返摹坝洝笔且环N文體,可記敘描寫(xiě),也可 ，是屬于 的范疇。
�、冢缎∈队洝返淖髡� ， 是“唐宋八大家”之一，他擅長(cháng)于寫(xiě) ，本文是
他 的第四篇。
4． 解釋下列句中加點(diǎn)的詞
(1)環(huán) 如鳴佩環(huán)______________ (2)清 水尤清冽_____________
四面竹樹(shù)環(huán)合__________ 以其境過(guò)清___________
(3)可 潭中魚(yú)可百許頭___________ 明滅可見(jiàn)____________
不可知其源_______________ 不可久居____________
5．下列加點(diǎn)的字解釋相同的一項是（ ）
6．下面各組詞的意義和用法相同的一項是 ( )
A為 為坻為嶼 B 之 乃記之而去
為宮室器皿 余聞之也久
C乃 乃記之而去 D 爾 爾遠逝
乃不知有漢 惟手熟爾
7、閱讀下列語(yǔ)段,完成相關(guān)練習
從小丘西行百二十步，隔篁竹，聞水聲，如鳴佩環(huán)，心樂(lè )之。伐竹取道，下見(jiàn)小潭，水尤清冽。金石以為底，近岸，卷石底以出，為 ，為 ，為 ，為 。青樹(shù)翠蔓，蒙絡(luò )搖綴，參差披拂。
潭中魚(yú)可百許頭，皆若空游無(wú)所依。日光下澈，影布石上。 然不動(dòng)， 爾遠逝，往來(lái)翕忽，似與游者相樂(lè )。
潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見(jiàn)。其岸勢犬牙差互，不可知其源。
坐潭上，四面竹樹(shù)環(huán)合，寂寥無(wú)人，凄神寒骨，悄愴幽連。以其境過(guò)清，不可久居，乃記之而去。
1．在文中的橫線(xiàn)上填寫(xiě)所缺的語(yǔ)句。
2． 下列帶點(diǎn)的詞解釋錯誤的一項 ( )
A 潭中魚(yú)可百許頭 （大約） B 斗折蛇行 （像蛇一樣）
C 不可久居 （居�。� D 影布石上 ( 映 )
3、 解釋下列句中加橫線(xiàn)字的意思 新課 標第 一網(wǎng)
(1) 青樹(shù)翠蔓______________ (2) 潭中魚(yú)可百許頭_________________
(3) 從小丘西行百二十步____________ (4) 以其境過(guò)清，不可久居______________
(5) 明滅可見(jiàn)__________________ (6) 乃記之而去_________________
4．翻譯下列句子
�、偃展庀鲁�，影布石上。
�、谄浒秳萑啦罨�，不可知其源。
5．本文是按什么順序來(lái)寫(xiě)的？突出地表現了“小石潭”的什么特點(diǎn)？
6． 結合課文內容說(shuō)說(shuō)作者游覽小石潭的心情有怎樣的變化。
�。撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸�
7．第二段寫(xiě)了潭水的什么特點(diǎn)？用的什么寫(xiě)法？好處是什么？
8．作者開(kāi)頭說(shuō)“心樂(lè )之”，為什么在第四段又寫(xiě)“悄愴幽邃”？
�。撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸�
�。撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸�
9．畫(huà)出文中的比喻句，并體會(huì )其表達效果。
�。撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸�
�。撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸�
10、下列是對本文的分析，其中不準確的一項是( )
A、 文章開(kāi)頭采用未見(jiàn)其形，先聞其聲的手段展示小石潭環(huán)境的清幽。
B、 文中采用了特寫(xiě)鏡頭描繪游魚(yú)和潭水，筆墨經(jīng)濟，語(yǔ)言?xún)?yōu)美。
C、 文章抓住小石潭的.景物，從各個(gè)方面烘托出“水尤清�！钡奶卣骱托∈兜挠纳钪�，手法高超，形象生動(dòng)。
D、 本文所寫(xiě)景物，透出作者與同游人的高興愉悅的心情。
《小石潭記》同步練習
參考答案：
1．huáng quán chí yí liào xī shuì cī
2、略
3．①抒情議論 散文 ②柳宗元 山水游記 《永州八記》
4、(1)玉環(huán)、環(huán)繞 (2)清涼、凄清 (3)大約、可能、可以、能夠
5、C
6、B
7、
1．略 2．C 3、略 4、略
5、游覽的先后順序 石奇、水清、魚(yú)活、溪流曲折、環(huán)境凄美
6．作者瀏覽小石潭之初的心情是歡快的，但一經(jīng)凄清環(huán)境觸發(fā)，憂(yōu)傷、悲涼隨之而來(lái)。
7．清、澄。側面描寫(xiě)，通過(guò)寫(xiě)游魚(yú)、陽(yáng)光、影子描寫(xiě)潭水。無(wú)一字寫(xiě)水，但無(wú)處不在寫(xiě)水。
8．因為作者參與改革失敗后被貶，心中憤懣不平，因而凄苦是感情主調。寄情山水是為了擺脫這種心情，但歡樂(lè )是暫時(shí)的，一經(jīng)凄清環(huán)境觸發(fā)，憂(yōu)傷悲涼的心情又會(huì )流露出來(lái)。
9．略
10、D
課文小石潭記練習題及答案 2
1、本文是按什么順序來(lái)寫(xiě)的?文中突出表現了“小石潭”的什么特點(diǎn)?作者對小石潭的整體感受是什么?
本文是按游蹤的先后順序來(lái)寫(xiě)景抒情的。文中突出地表現了“小石潭”全石為底、潭水清澈、游魚(yú)活潑、源流曲折、環(huán)境凄清的特點(diǎn)。
本文按游蹤的順序來(lái)寫(xiě)：發(fā)現小潭——潭中景物——小潭源流——潭中氣氛——記錄同游者
發(fā)現小潭-“心樂(lè )之”(愉悅的心情)觀(guān)魚(yú)時(shí)——“似與游者相樂(lè )”(愉悅的心情)觀(guān)魚(yú)后——“凄神寒骨，悄愴幽邃”(抑郁憂(yōu)傷的心情)可以看出作者借山水求解脫而又最終無(wú)法解脫的的痛苦。他寄情山水，也是為了擺脫抑郁心情。此刻過(guò)于清冷的環(huán)境更激起他“凄神寒骨，悄愴幽邃”的情感。
2、第二段中作者是怎樣描寫(xiě)潭水清澈的?
通過(guò)描寫(xiě)游魚(yú)、陽(yáng)光、影子來(lái)側面寫(xiě)出潭水的`清澈
3、潭上有什么景物?
竹林，水聲，奇石，青樹(shù)，翠蔓
4、王國維在《人間詞話(huà)》中寫(xiě)到“一切景語(yǔ)皆情語(yǔ)�！蹦隳苷f(shuō)出作者觀(guān)魚(yú)時(shí)是怎樣的心情?瀏覽最后又是怎樣的心情?他為什么會(huì )有這樣的心境?(一‘樂(lè )’一‘憂(yōu)’怎么解釋?)
作者參與改革失敗被貶，心中憤懣難平，因而凄苦是他感情的主調，而寄情山水正是為了擺脫這種抑郁的心情，尋求短暫的快樂(lè )。他喜歡清脆悅耳的水聲，因而“心樂(lè )之”，觀(guān)魚(yú)時(shí)他覺(jué)得魚(yú)似與游者相樂(lè )，心情是愉悅的;但這種快樂(lè )畢竟是暫時(shí)的，看到小石潭凄清環(huán)境，不禁觸景傷懷，憂(yōu)傷、凄涼的心境便會(huì )自然流露出來(lái)，心中無(wú)比悲痛。這從“寂寥無(wú)人，凄神寒骨，悄愴幽邃”可以看出。
5、本文第一段描寫(xiě)小石潭的概貌，采用了什么手法;第二段寫(xiě)潭水和游魚(yú)，則變換成什么手法;第三段寫(xiě)潭水來(lái)源及岸勢，多有什么辭格?
第一段采用了移步換景的手法，第二段變換成動(dòng)靜結合的寫(xiě)法。辭格：比喻。第三段作者面對這種原始的悄愴之景，感到難受，或許激起作者凄涼的聯(lián)想。強調了作者在寂寞處境中悲涼凄愴的心緒……
6、文中寫(xiě)水聲清脆悅耳的語(yǔ)句：隔篁竹，聞水聲，如鳴佩環(huán)，心樂(lè )之
文中側面描寫(xiě)水清澈透明的語(yǔ)句：①全石以為底
�、谌展庀聫�，影布石上，佁然不動(dòng);俶爾遠逝;往來(lái)翕忽
�、劢匀艨沼螣o(wú)所依
寫(xiě)潭中游魚(yú)動(dòng)靜相宜、靈活有趣的語(yǔ)句：日光下徹，影布石上，佁然不動(dòng);俶爾遠逝;往來(lái)翕忽，似與游者相樂(lè )
描寫(xiě)溪流曲折悠遠的語(yǔ)句：斗折蛇行，明滅可見(jiàn)。其岸勢犬牙差互，不可知其源。
7、作者為什么將這個(gè)無(wú)名小水潭命名為“小石潭”?(扣住作者貶居時(shí)的心境去品析，對照文章內容分析)
答：因為潭底都是石頭，而且文中寫(xiě)道“卷石底以出”和“全石以為底”，所以將這個(gè)水潭命名為小石潭。
8、本文主旨：本文描繪了小石潭的石，水，魚(yú)，樹(shù)，著(zhù)意渲染了寂寥無(wú)人，凄神寒骨，悄愴幽邃的氣氛，抒發(fā)了作者被貶在寂寞處境中悲涼凄愴的心緒，貶居生活的孤凄悲涼。
9、結合生活實(shí)際，談?wù)勑∈兜乃疄槭裁催@么清澈?
因為有游魚(yú)的活動(dòng)，周?chē)鷺?shù)木的保護，而且小石潭是活水，小潭以全石為底。
10、小石潭記中表現喜的句子有。
心樂(lè )之似與游者相樂(lè )
11、作者在描寫(xiě)小潭源流時(shí)依次抓住溪身岸勢的什么特點(diǎn)來(lái)寫(xiě)的?運用了什么修辭方法?
抓住溪身的曲折、蜿蜒，岸勢的參差不齊來(lái)寫(xiě)的，運用了比喻的修辭方法。就溪身而言，作者形容它像北斗七星那樣曲折，這是靜止的;就溪水來(lái)說(shuō)，作者形容它像蛇行那樣曲折，這是流動(dòng)的。這里用了兩個(gè)比喻，一靜一動(dòng)來(lái)描寫(xiě)小溪，準確地抓住了景物的特征。
12、請用自己的語(yǔ)言說(shuō)說(shuō)發(fā)現小石潭的經(jīng)過(guò)?
由小丘到篁竹，由篁竹到聞水聲，然后在濃密的竹林之中，砍伐出一條小道來(lái)，再尋到小潭。
13、請說(shuō)說(shuō)“潭中魚(yú)可百許頭，皆若空游無(wú)所依”一句的妙處?
正面寫(xiě)了游魚(yú)，側面寫(xiě)了潭水的清澈透明。而字面只寫(xiě)魚(yú)，對水只字未提，但水清魚(yú)靜的優(yōu)美畫(huà)面就展現在讀者面前了。
課文小石潭記練習題及答案 3
閱讀下列文言文，完成小題。（12分）
從小丘西行百二十步，隔篁竹，聞水聲，如鳴珮環(huán)，心樂(lè )之。伐竹取道，下見(jiàn)小潭，水尤清冽。全石以為底，近岸，卷石底以出，為坻，為嶼，為嵁，為巖。青樹(shù)翠蔓，蒙絡(luò )搖綴，參差披拂。
潭中魚(yú)可百許頭，皆若空游無(wú)所依，日光下澈，影布石上。佁然不動(dòng)，俶爾遠逝，往來(lái)翕忽。似與游者相樂(lè )。
潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見(jiàn)。其岸勢犬牙差互，不可知其源。
坐潭上，四面竹樹(shù)環(huán)合，寂寥無(wú)人，凄神寒骨，悄愴幽邃。以其境過(guò)清，不可久居，乃記之而去。
小題1:解釋下列句子中劃線(xiàn)的字詞。（4分）
�。�1）佁然不動(dòng)（ ） （2）悄愴幽邃（ ）
�。�3）水尤清冽（ ） （4）其岸勢犬牙差互（ ）
小題2:對下列句子中劃線(xiàn)字的理解 錯誤的一項是（ ）（2分）
A．心樂(lè )之（之：指代篁竹）
B．不可知其源（其：指代小溪）
C．以其境過(guò)清（以：因為）
D．乃記之而去（乃：于是、就）
小題3:把下列句子譯成現代漢語(yǔ)。（4分）
�。�1）潭中魚(yú)可百許頭，皆若空游無(wú)所依。
譯文：_______________________________________________________________________
�。�2）斗折蛇行，明滅可見(jiàn)。
譯文：_______________________________________________________________________
小題4:文中：“凄神寒骨，悄愴幽邃”表現了作者怎樣的.心情？（2分）
參考答案：
小題1:（1）呆呆的樣子（2）憂(yōu)傷的樣子（3）格外 （4）參差不齊
小題2:A
小題3:略
小題4:表現了作者孤獨憂(yōu)傷（凄涼）的心情。（幽深冷寂，孤凄悲涼）
課文小石潭記練習題及答案 4
[甲] 潭中魚(yú)可百許頭皆若空游務(wù)所依，日光下澈［注］，俟然不動(dòng)，傲爾遠逝，往來(lái)翕忽。似與游者相樂(lè )。
潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見(jiàn)。其岸勢犬牙差互，不可知其源。
坐潭上，四面竹樹(shù)環(huán)合，寂寥無(wú)人，凄神寒骨，悄愴幽邃。以其境過(guò)清，不可久居，乃記之而去。
[注]澈，又作徹。
[乙] 水皆縹碧，千丈見(jiàn)底。游魚(yú)細石，直視五礙，急湍甚箭，猛浪若奔。夾岸高山，皆生寒樹(shù)；負勢競上，互相軒邈；爭高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作響。好鳥(niǎo)相鳴，嚶嚶成韻。蟬則千轉不窮，猿則百叫無(wú)絕。鳶飛戾天者，望峰息心；經(jīng)綸世務(wù)者，窺谷忘反。橫柯上蔽，在晝猶昏；疏條交映，有時(shí)見(jiàn)日。 (節選自《與朱元思書(shū)》)
小題1:解釋下面劃線(xiàn)詞在文中的意思。(3分)
(1)以其境過(guò)清 (2)乃記之而去(3)窺谷忘反
小題2:翻譯下面的句子。(4分)
(1)斗折蛇行，明滅可見(jiàn)。
(2)游魚(yú)細石，直視無(wú)礙。
小題3:甲文和乙文中畫(huà)線(xiàn)的句子都描寫(xiě)了水，分別突出了水的什么特點(diǎn)?各從什么角度描寫(xiě)的?(4分)
小題4:下面的句子分別流露出作者怎樣的思想感情?(4分)
(1)坐潭上，四面竹樹(shù)環(huán)合，寂寥無(wú)人，凄神寒骨，悄愴幽邃。
(2)鳶飛戾天者，望峰息心；經(jīng)綸世務(wù)者，窺谷忘反。
參考答案：
小題1:（1）因為。(2)離開(kāi)。(3)返回(答“返”、通“返”、同“返”均可)。
小題1:(4分)(1)(看到溪水)像北斗星那樣曲折，像蛇那樣蜿蜒前行，時(shí)隱時(shí)現。
(2)(水中)游動(dòng)的魚(yú)和細小的石頭，可以看到底，毫無(wú)障礙。
小題1:(4分)水的特點(diǎn)：[甲]清澈(或：清)； [乙]清澈(或：清)和湍急(或：急)。
描寫(xiě)角度：[甲]間接描寫(xiě)(或：側面描寫(xiě))；[乙]直接描寫(xiě)和間接描寫(xiě)相結合(或：正面描寫(xiě)和側面描寫(xiě)相結合)。
小題1:(1)流露出作者內心孤寂、凄涼、憂(yōu)傷的思想感情。
(2)流露出作者陶醉于自然美景，淡泊功名利祿的'思想感情。
小題1:此題考查的是文言實(shí)詞的詞義，平時(shí)應多積累、牢記，那么回答此題就很容易。注意不要用現在的意思解釋?zhuān)忉寱r(shí)結合所在句子進(jìn)行。
小題1:此題考查的是句子翻譯，一般以直譯為主，注意不要用現在的意思解釋?zhuān)÷缘某煞謶a充上。如：（溪水）斗折蛇行，明滅可見(jiàn)。
小題1:此題考查的是對句子的理解和分析能力，先理解畫(huà)線(xiàn)句子的意思，再按要求比較分析即可得出。
小題1:此題考查的是對句子的理解和概括能力，先理解句子的意思，再結合寫(xiě)作背景分析即可得出。
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