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送杜少府之任蜀州出題

時(shí)間:2020-08-30 13:14:43 王勃 我要投稿

送杜少府之任蜀州出題

  《送杜少府之任蜀州》是唐代詩(shī)人王勃的作品,此詩(shī)意在慰勉友人勿在離別之時(shí)悲哀。

  選擇題

  1.對《送杜少府之任蜀州》全詩(shī)分析不正確的一項是()

  A.首聯(lián)中“輔”氣勢宏大;“望”以實(shí)寫(xiě)虛,因為從長(cháng)安實(shí)際上是望不見(jiàn)“五津”的,是作者的想像。

  B.頷聯(lián)是勸慰朋友的話(huà),意思是說(shuō)既然離鄉“宦游”,離別是常事,不必感傷。

  C.尾聯(lián)中的“兒女”指的是男子和女子:我們在分別時(shí)不必像他們那樣哭哭啼啼。

  2.對《送杜少府之任蜀州》最后兩句的理解正確的是()

  A.我們無(wú)需在分手的路口,再為兒女們操心,傷心落淚。

  B.我們盡管無(wú)所作為,但分手時(shí)也用不著(zhù)像別人那樣傷心落淚。

  C.在即將分手的路口,我們無(wú)需像平常送別的青年男女那樣傷心落淚。

  D.在即將分手的路口,我們無(wú)需像我們的兒女那樣傷心落淚。

  3.《黃鶴樓》的.頸聯(lián)是()

  A.昔人已乘黃鶴去,此地空余黃鶴樓。

  B.黃鶴云不復返,白云千載空悠悠。

  C.晴川歷歷陽(yáng)樹(shù),草萋萋鸚鵡洲。

  D.日暮鄉關(guān)何處是?煙波江上使人愁。

  4.對“沉舟側畔千帆過(guò),病樹(shù)前頭萬(wàn)木春”的理解和分析有誤的一項是()

  A.以“沉舟”“病樹(shù)”與“千帆過(guò)”“萬(wàn)木青”作對照,表現了作者對世事變遷的感慨。

  B.詩(shī)人以沉舟、病樹(shù)自比,固然感到悵惘但又表現了達觀(guān)的人生態(tài)度。

  C.形象地描繪了眼前景物,表達了詩(shī)人熱愛(ài)自然,陶醉忘情的心態(tài)。

  D.通過(guò)眼前景物的描寫(xiě),揭示了客觀(guān)事物新陳代謝、發(fā)展變化的規律。

  5.對《夜雨寄北》的理解不正確的是()

  A.“君問(wèn)歸期未有期”所含情感是無(wú)法盡快與好友相見(jiàn)的無(wú)奈。

  B.“巴山夜雨漲秋池”是說(shuō)自己處境的孤寂凄冷。

  C.“何當共剪西窗燭”是指對與好友促膝深談的深切期盼。

  D.詩(shī)中最后兩句是實(shí)寫(xiě)自己的經(jīng)歷。

  閱讀下面古詩(shī),完成后面題目。

  送杜少府之任蜀州

  王勃

  城闕輔三秦,風(fēng)煙望五津。

  與君離別意,同是宦游人。

  海內存知己,天涯若比鄰。

  無(wú)為在歧路,兒女共沾巾。

  6.“無(wú)為在岐路,兒女共沾巾”一句中,“無(wú)為”的意思是_________,詩(shī)句表達了詩(shī)人___________________-的思想感情。

  7.簡(jiǎn)述你對“海內存知已,天涯若比鄰”兩句詩(shī)其中蘊含哲理的理解。

  參考答案:

  1.A2.C3.C4.C5.D

  6.不必、無(wú)須表現了詩(shī)人樂(lè )觀(guān)寬廣的胸襟和對友人的真摯情誼。

  7.真正的友誼不受時(shí)間的限制和空間的阻隔,可以超越時(shí)空,縮短距離。

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