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祭歐陽(yáng)文忠公文王安石閱讀答案
祭歐陽(yáng)文忠公文 王安石
夫事有人力之可致,猶不可期;況乎天理之溟漠,又安得而推?惟公生有聞?dòng)诋敃r(shí),死有傳于后世,茍能如此足矣,而亦又何悲!
如公器質(zhì)之深厚,知識之高遠,而輔學(xué)術(shù)之精微,故充于文章,見(jiàn)于議論,豪健俊偉,怪巧瑰琦。其積于中者,浩如江河之停蓄;其發(fā)于外者,爛如日月之光輝。其清音幽韻,凄如飄風(fēng)急雨之驟至;其雄辭閎辯,快如輕車(chē)駿馬之奔馳。世之學(xué)者,無(wú)問(wèn)乎識與不識,而讀其文,則其人可知。
嗚呼!自公仕宦四十年,上下往復,感世路之崎嶇;雖屯邅困躓,竄斥流離,而終不可掩者,以其公議之是非。既壓復起,遂顯于世;果敢之氣,剛正之節,至晚而不衰。
方仁宗皇帝臨朝之末年,顧念后事①,謂如公者,可寄以社稷之安危;及夫發(fā)謀決策,從容指顧②,立定大計③,謂千載而一時(shí)。功名成就,不居而去。其出處進(jìn)退,又庶乎英魄靈氣,不隨異物腐散,而長(cháng)在乎箕山之側與穎水之湄。
然天下之無(wú)賢不肖,且猶為涕泣而歔欷。而況朝士大夫,平昔游從,又予心之所向慕而瞻依!
嗚呼!盛衰興廢之理,自古如此,而臨風(fēng)想望,不能忘情者,念公之不可復見(jiàn),而其誰(shuí)與歸!
【注】①顧念后事:仁宗無(wú)子,歐陽(yáng)文忠公議立仁宗侄子趙曙為皇子。②指顧:手指眼看,形容動(dòng)作極其迅速。③大計:指立趙曙為帝一事。
22.王安石,字 ,號半山;文題中文忠是 的謚號。(2分)
23.下列句中加點(diǎn)的詞,沒(méi)有蘊含遭受貶謫之意的一項是(2分)( )
A.上下往復,感世路之崎嶇 B.竄斥流離,而終不可掩者
C.既壓復起,遂顯于世 D.功名成就,不居而去
24.對文末而其誰(shuí)與歸一句的作用,理解最恰當的一項是(2分)( )
A.抒發(fā)自己內心的痛苦與迷茫。 B.贊頌逝者高遠的追求與歸宿。
C.寄托自己對逝者的哀思與緬懷。 D.感慨世事的無(wú)常與命運的多舛。
25.首段說(shuō)公生有聞?dòng)诋敃r(shí),死有傳于后世,從全文看,公的不朽主要表現在___________________________(用自己的話(huà)概括)。(3分)
26.本文第二段的語(yǔ)言很有特點(diǎn),請簡(jiǎn)要評析。(3分)
參考答案:
22.(2分)介甫/歐陽(yáng)修。23.(2分)D. 24.(2分)C. 25.(3分)①學(xué)識精微、文章?tīng)N爛;②氣節剛正、品德高尚;③有安邦定國之才略。(答對1點(diǎn)得2分,答對2點(diǎn)得3分)26.(3分)角度有:語(yǔ)言風(fēng)格上雄渾豪放;句式上整散結合;修辭手法上有比喻、對偶、排比等。(任選一個(gè)角度,特點(diǎn)1分,舉例1分,作用1分)
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