三年級童話(huà)故事通用15篇
在平平淡淡的日常中，大家一定沒(méi)少看童話(huà)吧，童話(huà)故事通過(guò)豐富的想象、幻想和夸張手法來(lái)編寫(xiě)適合于兒童欣賞的故事，你知道都有哪些經(jīng)典童話(huà)故事嗎？下面是小編收集整理的三年級童話(huà)故事，歡迎閱讀與收藏。
三年級童話(huà)故事1
森林里舉辦了一場(chǎng)“森林歌唱大會(huì )”，是森林里的幾位長(cháng)老們商量舉辦的，小動(dòng)物們在這一天聚集在森林的活動(dòng)廣場(chǎng)里。
這一天，所有的動(dòng)物都開(kāi)心的聚集在了一起，他們興奮的在廣場(chǎng)入口處有序的排隊入場(chǎng)。在森林的另一邊，有一只小烏鴉正在焦急的趕過(guò)去，并沒(méi)有小動(dòng)物通知他參加，因為他們覺(jué)得小烏鴉的歌聲太難聽(tīng)了，只會(huì )“啊——啊——”的叫，剛才是善良的小燕子姐姐告訴他活動(dòng)的事情，他什么都還沒(méi)有準備，他急忙的穿上了平時(shí)舍不得穿的新衣服，就急忙急忙的朝活動(dòng)廣場(chǎng)飛去了。過(guò)了十五分鐘左右，小動(dòng)物們都已經(jīng)入場(chǎng)了，小烏鴉還有好幾分鐘的路程才能飛到。在廣場(chǎng)上，長(cháng)頸鹿主持人在給大家介紹這次森林歌唱大會(huì )的情況：“這次活動(dòng)是由大象爺爺、山羊伯伯、獅子叔叔還有貓頭鷹奶奶四位長(cháng)老舉行的，三位長(cháng)老都在現場(chǎng)，但是貓頭鷹奶奶還在家里，因為她的翅膀昨天受傷了。這次活動(dòng)以后每隔兩年會(huì )舉辦一次的�！�
小烏鴉還在焦急的往廣場(chǎng)趕去，他看到貓頭鷹奶奶在地面上拄著(zhù)拐杖，很痛苦的走著(zhù)路，小烏鴉想去幫忙，但是大賽就要開(kāi)始了，猶豫了一會(huì )兒，小烏鴉還是選擇了去幫助貓頭鷹奶奶，小烏鴉飛到貓頭鷹奶奶旁邊說(shuō)：“貓頭鷹奶奶，你要去哪里呀？你身體不好，我帶你去吧�！必堫^鷹奶奶回答：“我要去廣場(chǎng)參加“森林歌唱比賽”，麻煩你帶我過(guò)去了�！毙貘f回答說(shuō)：“不麻煩，我正好也想去那里�！比缓缶捅持�(zhù)貓頭鷹奶奶飛向活動(dòng)廣場(chǎng)了，飛了三分鐘之后，到達了廣場(chǎng)，小烏鴉也累得氣喘吁吁，貓頭鷹奶奶說(shuō)：“真是麻煩啊，把你弄得這么累，我太不好意思了�！毙貘f回答說(shuō)：“沒(méi)事的，就當鍛煉身體了，我要趕著(zhù)進(jìn)去參加比賽啦，貓頭鷹奶奶要在臺下為我加油哦！”貓頭鷹奶奶欣慰的點(diǎn)了點(diǎn)頭。舞臺上，黃鶯和畫(huà)眉鳥(niǎo)剛剛唱完歌下場(chǎng)，長(cháng)頸鹿主持人說(shuō)：“比賽結束了，請大家投票吧！”小烏鴉趕緊上臺，對大家說(shuō)：“對不起，我遲到了，我也想演唱一首歌曲，請大家為我多留一會(huì )兒�！贝蠹矣X(jué)得多留一會(huì )兒也沒(méi)事，就同意了。小烏鴉在臺上唱起了歌，歌聲竟然如此動(dòng)聽(tīng)，大家都沒(méi)有想到小烏鴉唱歌居然這么好聽(tīng)，但是歌聲還是沒(méi)有畫(huà)眉鳥(niǎo)和黃鶯好聽(tīng)，接著(zhù)投完票，長(cháng)頸鹿主持人公布結果了：“第一名：黃鶯、第二名：畫(huà)眉鳥(niǎo)、第三名：布谷鳥(niǎo)。讓我們恭喜他們�！毙貘f很失望，但也為黃鶯、畫(huà)眉鳥(niǎo)、布谷鳥(niǎo)高興，為他們鼓起了掌。這時(shí)候，貓頭鷹奶奶上臺說(shuō)：“大家好，今天我本來(lái)是不來(lái)的，因為我受傷了，但我不想錯過(guò)這么精彩的`大會(huì )，所以我還是來(lái)了，我在路上走路走得很辛苦，是小烏鴉看到了我，背著(zhù)我來(lái)到這里的。我覺(jué)得森林的最美歌聲不應該僅僅是好聽(tīng)而已，更應該是善良的，所以我希望大家能重新投票�！�
大家都被小烏鴉的善良感動(dòng)了，紛紛重新投票給了他，最后小烏鴉取得了第一屆“森林歌唱比賽”的冠軍，他很開(kāi)心。
藍莓老師點(diǎn)評：小作者敘事井井有條，文章前后呼應，首尾連貫。細節描寫(xiě)凸顯了小烏鴉的優(yōu)秀品質(zhì)，令人感動(dòng)。
三年級童話(huà)故事2
灰姑娘這個(gè)故事是由丹麥的偉大作家安徒生所寫(xiě)作的雖然是出自名家之手，但是也免不了有錯誤。錯誤，是每個(gè)人都會(huì )犯得，但是為什么這樣一篇巨作也會(huì )這樣呢？我想應該是因為故事的優(yōu)美情節必須要有這樣一個(gè)開(kāi)始吧。
但是錯誤始終都是錯誤，這是無(wú)法改變的事實(shí)。其中最大的錯誤就在于‘在十二點(diǎn)前所有的東西都會(huì )消失’這句話(huà)產(chǎn)生了前后矛盾，而到最后是王子拿著(zhù)灰姑娘掉落的.水晶鞋才找到灰姑娘的。既然在十二點(diǎn)前所有的東西都會(huì )不見(jiàn)那為什么王子會(huì )撿到灰姑娘遺漏的水晶鞋呢？這明擺著(zhù)是一個(gè)包含錯誤的故事。
灰姑娘的水晶鞋是每個(gè)女孩子都渴望擁有的，但是往往只是浮云，就像這個(gè)錯誤一樣，明知道是個(gè)錯誤但是為了讓故事更加完美還是運用了這個(gè)錯誤。世界往往就是有人會(huì )將錯就錯，就像灰姑娘的水晶鞋一樣可以變成一段動(dòng)人的故事。
三年級童話(huà)故事3
樂(lè )于助人的小熊
溫紫睿
在森林的深處，住著(zhù)一只又胖又笨的小熊，他的'名字叫胖胖。因為他很笨，所以大家都不愿意和他玩，胖胖因為此事而很難過(guò)，于是他決定要幫助別人。
他來(lái)到了十字路口，尋找著(zhù)需要幫助的人。經(jīng)過(guò)仔細觀(guān)察，他發(fā)現了要過(guò)馬路的山羊爺爺。他走過(guò)去扶著(zhù)爺爺的手，一步一步地走了過(guò)去，到了一棵小樹(shù)下，山羊爺爺對胖胖說(shuō)：“謝謝你，小朋友�！迸峙终f(shuō)：“不客氣�！敝笮⌒芘峙掷^續找著(zhù)需要幫助的人。
胖胖來(lái)到了公交車(chē)站，看見(jiàn)了同班同學(xué)小豬花花的媽媽�；ɑ▼寢尩亩亲永镉幸粋�(gè)小貓寶寶呢！站著(zhù)等車(chē)，可辛苦了，胖胖看到了，跑過(guò)去問(wèn)道：“花花阿姨，您站著(zhù)一定很累了吧？”花花阿姨說(shuō)：“咦，你就是小胖吧，對呀，孕婦站著(zhù)的確很累可是沒(méi)位置了�！庇谑桥峙侄�(huà)不說(shuō)跑去向河馬叔借個(gè)位置，河馬叔叔夸贊道：“你真樂(lè )于助人！”于是就揮手叫花花阿姨過(guò)來(lái)，花花阿姨摸了下胖胖的頭，高興地告別了。
不僅如此，在回家的路上，胖胖遇見(jiàn)了大象校長(cháng)、鴨子媽媽、狐貍先生……而大象校長(cháng)得知小熊幫了那么多人，表?yè)P了他，于是大家都和胖胖玩了。
三年級童話(huà)故事4
有一個(gè)人得家里有一盞漂亮的臺燈，小主人還給它做了一些裝飾品放在上面，就像給臺燈穿上了一件華麗的衣服，小主人很喜歡它，天天幫它把表面上的灰塵擦得干干凈凈。
有一天，小主人去上學(xué)。臺燈心里就想小主人天天用我，我就是小主人的.得力助手，誰(shuí)也比不上我。不禁有些驕傲起來(lái)。它突然看見(jiàn)在一個(gè)小小的角落里有一支蠟燭，它全身落滿(mǎn)了灰。臺燈昂著(zhù)頭對蠟燭說(shuō)：“旁邊的那個(gè)蠟燭，你自己看看你土里土氣的，全身都落滿(mǎn)灰。你再看看我多干凈，多漂亮，小主人天天給我擦身上的灰塵，你永遠也比不上我!”旁邊的蠟燭說(shuō)：“臺燈兄弟，你的確比我漂亮，我們各有各的長(cháng)處和短處。你不應該這么驕傲!”
正說(shuō)著(zhù)話(huà)，停電了。臺燈想：不好!沒(méi)有電我怎么為小主人照亮呀!這時(shí)小主人拿起角落里的蠟燭點(diǎn)燃了。蠟燭燃燒起來(lái)，直到生命結束。小主人跟蠟燭說(shuō)：“你的精神真偉大，還是你最好呀!”臺燈聽(tīng)了后想：我以后不能用我的長(cháng)處跟別人的短處比。
是啊!每個(gè)人都有長(cháng)處，更有短處，我們不能拿自己的長(cháng)處和別人的短處比!
三年級童話(huà)故事5
在很遠很遠的地方有一座山，這座山它的內部是空的，而就在這座山里有一個(gè)啄木鳥(niǎo)國。這個(gè)國家的國王有一個(gè)很奇怪的習慣，就是他每天早晨剛起床都會(huì )喝一碗湯。國王說(shuō)：“這些湯除了他，誰(shuí)也不許掀開(kāi)蓋看里面是什么，也不許在他喝湯的時(shí)候盯著(zhù)他�！�
終于，有一天，給國王端湯的侍從忍不住了，他掀開(kāi)了蓋子，里面居然是用金花泡的湯，他忍不住喝了一小口，他沒(méi)想到的是喝了金花湯，可以飛行，也可以日行千里。
因為這位侍從的.姐姐住在離這里很遠的地方，所以他決定靠飛行去見(jiàn)他的姐姐，但不巧的是，在半路突然下起了暴風(fēng)雨。而就在這場(chǎng)暴風(fēng)雨中，他不幸身亡了。哎，做了不好的事也會(huì )有不好的報應��！
三年級童話(huà)故事6
【習作要求】
從下面的幾組事物中選擇一組，以它們?yōu)橹魅斯�，想像一下，它們之間可能會(huì )發(fā)生一些什么事，編一個(gè)故事，先說(shuō)說(shuō)，再寫(xiě)下來(lái)。故事要有意義，敘述要清楚，語(yǔ)句要通順。如果不想寫(xiě)提供的事物，另選其他的編故事也可以。
1.鉛筆、橡皮、轉筆刀；
2.小溪、河流、大海；
3.眼睛、耳朵、鼻子、嘴。
【教學(xué)理念】
作文教學(xué)應從學(xué)生生活出發(fā)，選取他們熟悉的題材，營(yíng)造快樂(lè )輕松的課堂。本次習作就是通過(guò)創(chuàng )設情境，點(diǎn)撥引路，自選材料等一系列充滿(mǎn)童心童趣的教學(xué)環(huán)節，積極創(chuàng )設生趣盎然的童話(huà)氛圍，讓學(xué)生在輕松活潑的氛圍中完成“思維——文字”的轉化，做到“我手寫(xiě)我口，我手寫(xiě)我心”。
【教學(xué)流程】
一、憶童話(huà)故事，領(lǐng)悟特點(diǎn)
師：同學(xué)們，你們喜歡童話(huà)故事嗎？
生：喜歡！
師：你們都聽(tīng)到過(guò)哪些童話(huà)故事呢？
生1：我們二年級時(shí)學(xué)過(guò)童話(huà)故事《狼和小羊》。
生2：還有《驕傲的孔雀》、《駱駝和羊》、《陶罐和鐵罐》。
師：結合我們知道的童話(huà)故事，想一想這些童話(huà)故事都有些什么特點(diǎn)？
生：把各種故事擬人化,還告訴我們一些有教育意義的道理。
�。ń處煱鍟�(shū)：1.擬人化。2.告訴道理 3，想象豐富4故事完整）。
二、編童話(huà)故事，學(xué)會(huì )方法
1.師生齊編童話(huà)故事。
師：今天老師帶來(lái)一個(gè)童話(huà)故事，你們想聽(tīng)嗎？
生：想！
師：不過(guò)我有個(gè)要求，每個(gè)同學(xué)都要認真地聽(tīng)，在聽(tīng)的過(guò)程中還要幫我解決問(wèn)題，可以嗎？……（教師說(shuō)完后，把準備好的氫氣球放出來(lái)，然后抓�。�
師：（用很神氣很驕傲的語(yǔ)氣）我是一個(gè)漂亮的氣球，每天都穿著(zhù)漂亮的衣服，自由自在地飄來(lái)飄去，想去哪里就去哪里，生活過(guò)得無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，別提有多開(kāi)心了！小朋友們，你們覺(jué)得我漂亮嗎？
生：漂亮！
師：你們羨慕我可以自由自在地飄動(dòng)嗎？
生：羨慕！
師：我就知道我的美麗外表可以迷死人了，誰(shuí)都沒(méi)有我漂亮！不過(guò)呀，我現在要到外面去呼吸新鮮的空氣了，不和你們聊了。（教師拿著(zhù)氣球向門(mén)口走去）拜拜了，我親愛(ài)的朋友們，來(lái)點(diǎn)掌聲歡送我好嗎？（教師把氣球放出教室，同學(xué)們看著(zhù)氣球飛上天空)此時(shí)教室里有了一些躁動(dòng)，有驚訝聲也有惋惜聲。
師：同學(xué)們，氣球現在肯定是在快樂(lè )地飄著(zhù)，大家想一想，氣球可能會(huì )飄過(guò)哪里?在那里會(huì )碰見(jiàn)什么事物?
生1：我想那一個(gè)紅氣球可能會(huì )飄過(guò)果園，看見(jiàn)了許許多多的水果。
生2：我想那一個(gè)藍氣球可能會(huì )飄過(guò)大海，碰見(jiàn)大鯊魚(yú)。
生3：我想那個(gè)紅氣球會(huì )飄過(guò)我們的校園上空，看見(jiàn)我們在上課……
師：我想那些氣球肯定會(huì )到過(guò)很多地方，而且碰見(jiàn)很多新鮮的事物。也許那一個(gè)紅氣球飄呀飄呀，來(lái)到一片綠油油的菜地上空。它低頭一看，滿(mǎn)地碧綠的青菜，正躺在地上睡大覺(jué)呢。它再仔細一看這片綠色，唯有自己是紅色的，覺(jué)得自己鮮艷的顏色美得很。它很想顯示一下自己美麗的外表，于是，它清了清嗓子，對長(cháng)在地上的青菜們大聲地說(shuō)……紅氣球會(huì )大聲地說(shuō)什么?
生1：喂，小家伙們，你們知道我是誰(shuí)嗎?
生2：你們快抬起頭來(lái)看看，我是赫赫有名的紅氣球先生。
師：紅氣球的大嗓門(mén)把青菜們都給吵醒了，一個(gè)個(gè)抬起頭來(lái)驚奇地望著(zhù)它，而紅氣球發(fā)現大家都抬起小腦袋瓜子在認真聽(tīng)它說(shuō)話(huà)，就更來(lái)神了。
2.師生齊編童話(huà)故事。
師：此時(shí)的紅氣球呀很想向大家炫耀自己的美，炫耀自己站得高，炫耀自己無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，同學(xué)們想像一下，它可能又會(huì )對青菜們說(shuō)什么?而青菜們又是怎樣表現的?結果呢?請與你的同桌交流交流，可以加上動(dòng)作神態(tài)來(lái)說(shuō)，把這個(gè)故事編完。
學(xué)生合作交流。教師巡視引導。
3.匯報齊編故事情況。(請幾名學(xué)生站起來(lái)說(shuō)說(shuō))
生1：紅氣球更來(lái)神了，它得意洋洋地說(shuō)。
生2：(扮演紅氣球)瞧瞧你們，一個(gè)個(gè)胖墩墩的，丑死了，看看我，長(cháng)得多漂亮，俊俏的臉蛋，苗條的身材，誰(shuí)見(jiàn)了都喜歡。
生3：(扮演青菜)你有什么了不起的.啊，光有美麗的外表，內心卻是空空的。
生2：哼，我才不跟你們—般見(jiàn)識呢，你們是妒忌我。
生3：我勸你還是不要得意得太早。我們雖然長(cháng)得不好看，但可以供人類(lèi)食用， 補充營(yíng)養，而你卻什么也不能做。
生2：那又怎樣，最后你們還不是被人吃掉，而我卻可以自由自在地到處游玩，欣賞到世界各地的美麗風(fēng)景，那可是多么美好的享受啊……
生1：紅氣球話(huà)還沒(méi)有說(shuō)完，突然刮起了一陣風(fēng)，它的身子搖晃了一下，被風(fēng)吹得越來(lái)越遠，結果飄落到了一棵大樹(shù)上，“嘭”的一聲，它被一根樹(shù)杈給刺破了，變成碎片落下來(lái)。而青菜們卻還好好地躺在地上睡大覺(jué)呢。
三、寫(xiě)童話(huà)故事，自選內容
師：今天老師和同學(xué)們一起編了這個(gè)童話(huà)故事，目的是為了給同學(xué)們做一個(gè)拋磚引玉的作用，其實(shí)大家可以寫(xiě)的事物還有很多，
小游戲：選詞組，編故事。
小黑板出示：(1)蒲扇和空調；(2)鼻子、耳朵、眼睛和嘴巴；（3）小溪、河流、大海；（4）紅花和綠葉；(5)鉛筆、橡皮、轉筆刀。
1.學(xué)生齊讀這幾組事物。
2.指名說(shuō)說(shuō)你想寫(xiě)哪一組事物，打算寫(xiě)什么。
生1：我想寫(xiě)鉛筆、橡皮、轉筆刀之間發(fā)生的故事。
生2：我想寫(xiě)紅花和綠葉。
生3：我想寫(xiě)鼻子、耳朵、眼睛和嘴巴。
師：選這個(gè)內容，你想要告訴大家什么道理呢?
生1：告訴大家紅花有綠葉的陪襯才會(huì )更美麗。
生2：告訴大家鼻子、耳朵、眼睛和嘴巴都是人的器官，他們各有各的用處，人們均缺一不可。
師：我知道了，同學(xué)們心中都有了想法，也清楚自己該怎么寫(xiě)了，現在就請你們把自己想像的童話(huà)故事寫(xiě)下來(lái)吧。當然，你也可以另選其他題材。
1、聽(tīng)故事
同學(xué)們，請你們看一看我們的臉上長(cháng)有哪些器官呢？下面老師就給大家講一個(gè)關(guān)于眉毛、眼睛、鼻子和嘴的故事，想聽(tīng)嗎？
眉毛、眼睛、鼻子和嘴吧都很有靈氣。平時(shí)呀，他們相處得很好。
可是有一天，站在最底下的嘴巴不服氣地發(fā)話(huà)了，他沖著(zhù)鼻子就嚷：“鼻子，你有什么能耐站在我的上面去了？”鼻子說(shuō)：“我能辨別味道啊，然后你才知道可不可以吃啊。所以，就站在你的上面哪�！北亲佑譀_著(zhù)眼睛嚷道：“眼睛，你有什么了不起的？憑什么站在我的上面去了？”眼睛說(shuō)：“我站得高，能了望四方，看到哪里有食物好不讓嘴空著(zhù)；看到哪里有鮮花，好讓你聞到香味��！所以就應該站在你的上面�！北亲舆�是不服氣，又沖著(zhù)眉毛大聲嚷道：“眉毛，你有什么本領(lǐng)？憑什么你站得最高。
三年級童話(huà)故事7
西瓜、哈密瓜、蘋(píng)果和香蕉是好朋友。
有一天，西瓜去找香蕉玩，他到了香蕉家里西瓜問(wèn)香蕉爸爸，說(shuō)：“香蕉在家嗎？”香蕉爸爸回答說(shuō)：“香蕉沒(méi)在家。他肯定去找蘋(píng)果啦！你先去蘋(píng)果家看看吧�！蔽鞴下�(tīng)了馬山就去了蘋(píng)果家，到了蘋(píng)果家，香蕉果然在哪。
過(guò)了一會(huì )兒，他們一起去找了哈密瓜。蘋(píng)果說(shuō)：“我們來(lái)玩踢足球吧？”哈密瓜說(shuō)：“好��！”
他們開(kāi)始玩啦！開(kāi)始看誰(shuí)和誰(shuí)一伙，結果出來(lái)啦，西瓜和哈密瓜一伙，蘋(píng)果和香蕉一伙。比賽開(kāi)始啦！西瓜和哈密瓜這隊叫勇者隊，蘋(píng)果那邊叫實(shí)哀隊。勇者隊先發(fā)球，不一會(huì )兒，勇者隊進(jìn)球啦！一二小時(shí)過(guò)去啦，兩隊斗得難解難分。
中午到啦，兩隊打成了平分，大家玩的很高興。大家都回家吃中午飯了。
大家今天玩得很高興。
三年級童話(huà)故事8
馬兔賽跑
叢林中，住著(zhù)一匹跑得很快的馬。
有一天，馬看到了龜兔賽跑的故事，它笑兔子跑得太慢了，連烏龜都跑不過(guò)，于是，它想與兔子比賽跑步。它找到了那只兔子，說(shuō)：“兔子，你敢和我跑步比賽嗎?”“敢!”兔子說(shuō)。兔子正為和烏龜賽跑輸了后悔不已，也想打個(gè)翻身仗呢!“既然你這么有信心，那好，一個(gè)月后到池塘邊來(lái)比賽�！瘪R得意洋洋地走了，他想：“兔子怎么會(huì )是我的對手呢?這次比賽我贏(yíng)定了�！瘪R回到家，不鍛煉，光大吃二喝，都快成大肥豬了還不鍛煉。而兔子，在家里好好地鍛煉，他想：“我一定不能輸，一定不能讓馬贏(yíng)了�！本瓦@樣，兔子的跑步速度突飛猛進(jìn)，而馬，則成了大肥豬。
一個(gè)月后，它們來(lái)到池塘邊。裁判員一聲令下，它們就開(kāi)始跑，兔子像一陣風(fēng)似的向前沖去。而馬，則在后面慢慢地走著(zhù)。等兔子到終點(diǎn)的.時(shí)候，馬連影都沒(méi)有，等馬到終點(diǎn)的時(shí)候，兔子早已拿著(zhù)獎杯在終點(diǎn)等它了。
三年級童話(huà)故事9
在一片美麗的森林里，住著(zhù)許多動(dòng)物居民。有和藹可親的大象奶奶、笑口常開(kāi)的長(cháng)頸鹿爺爺、美麗善良的兔子姐姐、還有調皮搗蛋的猴子弟弟。當然還有關(guān)愛(ài)孩子的荷蘭鼠媽媽?zhuān)幸粋�(gè)女兒名叫月圓，月圓是一個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)心樂(lè )于助人的好孩子，大家伙兒都很喜歡他。
一天早晨，月圓背著(zhù)書(shū)包去上學(xué)。一路上哼著(zhù)小曲、跳著(zhù)舞，歡快的走在林間小路上。這時(shí)他看見(jiàn)刺猬奶奶不細心摔倒了，就連忙跑過(guò)去把她扶了起來(lái)，輕輕拍去她身上的塵灰，急切地問(wèn)：“刺猬奶奶，您沒(méi)事吧？我把您送回家吧�！贝题棠谈屑さ卣f(shuō)：“月圓，多謝你，人老了不中用了，我自我能夠回家的`，你快去上學(xué)，別遲到了�！贝题棠桃辉偻妻o，但月圓仍堅持要把她送回家。把刺猬奶奶送回了家，結果上學(xué)遲到了。山羊教師親切地問(wèn)：“月圓你怎樣遲到了，是不是有什么事呀？”月圓把事情的來(lái)龍去脈說(shuō)了一遍，所以讓教師欣慰地說(shuō)：“你真是一個(gè)樂(lè )于助人的好孩子，真棒�！痹聢A不好意思地笑了。
周末，月圓要去給小猴子皮皮輔導功課，她一路上一向望著(zhù)天空，“那朵白云多么像一棵參天大樹(shù)呀”月圓心想。這是她完全沒(méi)注意腳下，有一個(gè)大坑。她很著(zhù)急，因為她還要給皮皮講課呢！她先試著(zhù)可不能夠爬上去，由于坑太深了，她爬了好幾次也沒(méi)有爬上去。她又試了幾種辦法，可都是白費力氣。無(wú)奈之下，她只好大叫：“救命��！誰(shuí)來(lái)救救我�！边^(guò)了一會(huì )兒，一群動(dòng)物跑了過(guò)來(lái)。他們看見(jiàn)月圓掉進(jìn)坑里了，想了好多辦法，可都沒(méi)有成功。這是機靈的小松鼠說(shuō)：“我們能夠找一根長(cháng)竹竿放進(jìn)去，讓月圓抓住竹竿，我們一齊把它拉上來(lái)�！眲�(dòng)物們一致贊同。他們找了一根長(cháng)竹竿，按小松鼠說(shuō)的方法，果然把月圓救了上來(lái)。月圓感激的說(shuō)：“多謝大家，如果沒(méi)有你們，我可能被困在那里好幾天哩”動(dòng)物們齊聲說(shuō)：“你以往也幫忙過(guò)我們呢！”月圓聽(tīng)了感動(dòng)極了。
贈人玫瑰，手留余香。如果你在別人有困難的時(shí)候幫忙他人，當你有困難的時(shí)候他們也會(huì )過(guò)來(lái)幫忙你。如果大家把這份愛(ài)傳遞下去，世界將充滿(mǎn)愛(ài)。
三年級童話(huà)故事10
下午，陽(yáng)光明媚，小黑雞在田野里捉蟲(chóng)子吃，非常開(kāi)心。突然，烏云密布，不一會(huì )就下起了傾盆大雨。小黑雞防不勝防，只能一路躲藏�？墒遣灰粫�(huì )兒，小黑雞的身上就濕淋淋的，像是從水里撈出來(lái)似的。雨越下越大，這時(shí)小黃鴨看見(jiàn)了小黑雞的.處境，急忙去河里采了一把又大又圓的“傘”跑過(guò)去幫小黑雞遮雨，然后把它給送回家。
回到家，小雞說(shuō)：“謝謝你，小黃鴨�！蓖ㄟ^(guò)這件事小黃鴨和小黑雞成了的朋友！
三年級童話(huà)故事11
小豬找工作
從前，有一只被譽(yù)為富豪的豬，他有個(gè)懶惰的兒子。富豪經(jīng)營(yíng)著(zhù)一家公司，他希望兒子能繼承他的家業(yè)，但是小豬整天除了吃就是睡，根本沒(méi)有這個(gè)念頭。
不久后，富豪去世了，給小豬留下了一大筆財產(chǎn)和遺書(shū)。小豬并沒(méi)按照遺書(shū)上說(shuō)的去繼承公司，而是叫些秘書(shū)打理公司。
小豬越變越窮，都沒(méi)錢(qián)買(mǎi)吃的了。小豬只好流落到大街上討飯，為小豬當過(guò)廚師的小兔見(jiàn)小豬狼狽不堪，收留了小豬，并貼心照顧他。小豬為此很感激，心想一定要報答小兔的恩情。
小豬出門(mén)去找工作了。他看見(jiàn)墻上有張招聘書(shū)，每個(gè)月當老師有1000元工資。小豬驕傲地拿著(zhù)招聘書(shū)去報名了。結果，小豬沒(méi)有被錄取。
小豬又去當鞋匠，被堆積如山的`訂單圍得團團轉。小豬又當了收銀員、畫(huà)家、除草工、作家......樣樣不行。最后，小豬垂頭喪氣地進(jìn)了一家果汁店，小豬有氣無(wú)力地問(wèn)：“請問(wèn)，你們店里需要工作人員嗎?”“是的，先生�！焙傂〗泓c(diǎn)點(diǎn)頭。小豬立馬挺起精神，問(wèn)：“那，你們店里有什么缺的崗位?我都可以干�！薄跋壬�。你很適合這個(gè)崗位�！昂傂〗阕屑毜卣f(shuō)，”我是榨果汁的，我需要一位服務(wù)員。因為沒(méi)有服務(wù)員，我的店不僅沒(méi)吸引到新顧客，還把老顧客弄丟了�！靶∝i的頭點(diǎn)得跟撥浪鼓似的。
小豬彬彬有禮，果然，果汁店一天就紅火起來(lái)了。在月底，狐貍小姐把小豬應有的工資遞給他，還額外加了些。小豬來(lái)到小兔家，給她了一些錢(qián)。小兔卻婉拒他：“不用了，我當廚師時(shí)，摔破了一個(gè)古董盤(pán)子，你沒(méi)有責怪我，還安慰我。應當是我謝謝你!這錢(qián)你拿回去吧，是你辛苦掙的�！�
小豬用這些錢(qián)開(kāi)了一家公司，繼承了他爸的產(chǎn)業(yè)，從此在動(dòng)物界很有名。
三年級童話(huà)故事12
鯊魚(yú)只是打了個(gè)噴嚏
蔚藍的大海里，烏賊、梭子魚(yú)、鮣（yìn）魚(yú)聚集在一起，開(kāi)始侃侃而談起來(lái)。烏賊說(shuō)："我是最厲害的，有一次和鯨魚(yú)決斗，我噴出墨汁！輕松地逃走了！"梭子魚(yú)說(shuō)："哼哼！我可是號稱(chēng)海底游泳健將，還曾創(chuàng )造了世界紀錄呢！"鮣魚(yú)說(shuō)："哈哈！你們知道嗎？人們都送給我免費旅行家的稱(chēng)號，我的頭頂上方是個(gè)呈橢圓形的吸盤(pán)，我可以常常用這個(gè)吸盤(pán)吸附在鯨、海豚、鯊魚(yú)的腹部，有時(shí)也吸在輪船底下，可以免費漫游世界。不但能夠避免敵害攻擊，而且還可以吃到大魚(yú)、海獸吃剩的`食物，以及船上人們拋下的食品！"這時(shí)候，不遠處游過(guò)來(lái)的一頭剛剛飽餐的鯊魚(yú)，它張開(kāi)大嘴。烏賊、梭子魚(yú)、鮣魚(yú)一看，嚇得要命，紛紛作鳥(niǎo)獸散開(kāi)了，殊不知，鯊魚(yú)只是要打個(gè)噴嚏而已。
三年級童話(huà)故事13
從前，有一位美麗的小公主，她的母親在她3歲的時(shí)候就去世了。國王又娶了一個(gè)人做皇后，皇后非常討厭小公主，她想要把小公主趕出去。
有一次，皇后終于想出了一個(gè)辦法，她趁國王不在家就讓小公主做一些粗重的家務(wù)，累得小公主都沒(méi)力氣了，皇后還把小公主的頭發(fā)給弄得亂七八糟。國王看見(jiàn)小公主，說(shuō)：“你不是我的女兒，你快點(diǎn)走！”國王說(shuō)完，小公主就哭著(zhù)跑出去了。小公主跑哇跑，跑哇跑，她跑到了大森林里。有一只小鳥(niǎo)飛了過(guò)來(lái)，小鳥(niǎo)說(shuō)：“您好，小公主，你不是很餓呀？”小公主說(shuō)：“是有點(diǎn)餓……”小鳥(niǎo)說(shuō)：“你到前面的那棵大樹(shù)下，然后摸一下樹(shù)它就會(huì )給你吃的了�！闭f(shuō)完，小鳥(niǎo)就飛走了。小公主跑到前面的那棵樹(shù)下然后摸一下樹(shù)，這棵大樹(shù)的樹(shù)洞里真的有了吃的了。小公主大吃一驚，說(shuō)：“剛剛這只鳥(niǎo)說(shuō)的都是真的呀！”天黑了，那只小鳥(niǎo)又飛了過(guò)來(lái)，說(shuō)：“小公主呀，你到前面的那棵樹(shù)下摸一摸它會(huì )給你床的�！毙」髋艿侥强脴�(shù)下摸一摸，樹(shù)洞里真的出現床了。小鳥(niǎo)來(lái)的次數，越來(lái)越多，東西也越來(lái)越多了。小鳥(niǎo)說(shuō)：“你可以幫我一個(gè)忙嗎？”小公主點(diǎn)了點(diǎn)頭，說(shuō)：“我可以幫你�！毙▲B(niǎo)說(shuō)：“跟我來(lái)�！毙▲B(niǎo)和小公主來(lái)到一間小屋面前。小鳥(niǎo)說(shuō)：“千萬(wàn)不要和里面的人說(shuō)話(huà)，他們家有很多有很多漂亮的皇冠，記住，要挑最普通的.，然后再來(lái)找我�！毙」髡f(shuō)：“記住了�！毙」髯哌M(jìn)小屋里，她沒(méi)有根里面的人說(shuō)話(huà)，她看到很多的皇冠，小公主找哇找找到了最普通的皇冠。小公主去找小鳥(niǎo)，她沒(méi)有看到小鳥(niǎo)只看見(jiàn)一位王子站在那里。王子說(shuō)：“我就是那只小鳥(niǎo)，里面的人是女巫她們對我施了魔法，讓我變成小鳥(niǎo)的，只有你能解除魔法。王子只對小公主深情的求婚，小公主答應了。從今后小公主和王子幸福生活在一起……
三年級童話(huà)故事14
有位醫術(shù)高明的山羊醫生，據說(shuō)他能治百病。
一天，小熊、小豬、小狗來(lái)看病。小熊有氣無(wú)力地走到診所里，對山羊醫生說(shuō)：牙疼!山羊醫生滿(mǎn)臉微笑地說(shuō)：少吃糖，多刷牙。小豬一搖一擺地走到山羊跟前說(shuō)：山羊醫生，我太胖!山羊醫生語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：早起去鍛煉。小狗愁眉苦臉地說(shuō)：我沒(méi)有朋友!山羊醫生親切地說(shuō)：拿出新玩具，找小伙伴們玩。他們各自回家。
一個(gè)月后，小熊牙不疼，小豬變瘦，小狗有一大群朋友。從此，大家更加喜歡山羊醫生。
三年級童話(huà)故事15
在很久很久的地方有個(gè)國度，名叫寶花國。還有一位女巫她叫詛咒。她對寶花國的`鎮國之寶烏金花起了壞心，傳說(shuō)烏金花是一種吸食天地之靈氣的寶花，只要擁有了它就能雄霸天下。這位巫婆十分想當教皇所以他就去盜取烏金花，據說(shuō)烏金花是由開(kāi)天獸守護。
巫婆準備用魔法把開(kāi)天獸催眠，沒(méi)想到巫婆居然成功 了，開(kāi)天獸昏迷不醒，趁現在女巫立馬去盜取烏金花盜取成功 了，烏金花被邪惡的女巫拿走了，女巫立馬回巫女圣山，并在烏金花上使了一個(gè)魔法，只要碰了就會(huì )被詛咒，女巫的法力無(wú)邊，只有圣武大仙才能解除封印。過(guò)了三四天，寶華國被黑云籠罩，寶華國的王子天籟去圣武圣山，去求圣武大仙。他路上 遇到了圣武大仙的大徒弟天涯子，天涯子知道了這件事立馬稟報圣武大仙。大仙知道后火冒三丈立馬駕云飛到寶花國把女巫困在了神籠里就這樣寶花國恢復了和平，多年后王子遇到了他的另一半王子和公主幸福 的在一起了。
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