【熱】幼兒童話(huà)故事

幼兒童話(huà)故事1

　　《草叢里的星星》

　　每天晚上總是有貪玩的星星遺落在草叢里。很多很多的星星，總是想趁地球上的小朋友們睡著(zhù)的時(shí)候，跑到草叢里來(lái)玩。它們太喜歡地球上的樹(shù)兒和草兒了。這一次，是星星幼兒園里的`老師親自帶著(zhù)星星們來(lái)草叢里的。

　　星星幼兒園的園長(cháng)白天騎著(zhù)白云路過(guò)草地的時(shí)候，看到一群地球上的小朋友正在春天剛生長(cháng)出來(lái)的綠油綠油的草地上踏春游玩。小朋友們玩得是那么的開(kāi)心。尤其是老鷹捉小雞的游戲，太有意思了！于是，園長(cháng)就讓星星老師帶著(zhù)星星小朋友們來(lái)草叢里，也來(lái)踏春游玩了……

幼兒童話(huà)故事2

　　1、幼兒園兩分鐘的童話(huà)小故事：愛(ài)喝酒的大象

　　許多人喜歡喝酒，甚至嗜酒成癖，然而有趣的是，有些動(dòng)物也很喜歡喝酒，比如大象。

　　大象真的很愛(ài)喝酒，適量的酒會(huì )讓它們的力氣更大，搬東西既多又快，這是好的一面�？墒沁^(guò)量的酒也會(huì )使大象變醉，沒(méi)精打采、精神困倦，甚至會(huì )大發(fā)酒瘋、兇狠無(wú)比。

　　一個(gè)圣誕節的晚上，二十頭野象正在印度一個(gè)森林里休息。忽然，一陣晚風(fēng)夾雜著(zhù)一股啤酒的香味吹來(lái)。大象們再也睡不著(zhù)了，酒癮大發(fā)，精神振奮，高興得翹起長(cháng)鼻子，去尋找酒源。在一頭母象的帶領(lǐng)下，它們走出了森林，來(lái)到一個(gè)名叫亞薩姆邦的村子里，酒香越發(fā)濃烈了——原來(lái)村子里有個(gè)大作坊，釀制了大量的啤酒。這一回，大象們可高興了，都把長(cháng)鼻子種進(jìn)酒缸里，大喝起來(lái)。村民們發(fā)現來(lái)了一群偷酒鬼，一時(shí)又毫無(wú)對策，眼看著(zhù)一大缸啤酒就被大象們吸干了。

　　不多久，全村老少一齊出動(dòng)，舉著(zhù)棍棒，敲著(zhù)大鑼?zhuān)瑏?lái)驅趕這批不速之客。

　　誰(shuí)知，這些嗜酒如命的“酒鬼”，任你叫喊、棒打，就是不肯離開(kāi)酒缸一步。直到把幾缸啤酒喝得一干二凈，它們才甩著(zhù)長(cháng)鼻子，扇著(zhù)大耳朵離開(kāi)了。它們搖搖晃晃，你撞我，我撞你，互不相讓?zhuān)�嘴里發(fā)出震耳的吼叫聲，有的大象沒(méi)走多遠，就一頭倒在地上，像拉風(fēng)箱似的呼呼大睡起來(lái)。

　　大象喝酒的故事真叫人忍俊不禁�？磥�(lái)酒對于人和動(dòng)物來(lái)說(shuō)都是一樣的，喝多了都容易使得神經(jīng)錯亂，笑話(huà)百出。

　　2、幼兒園兩分鐘的童話(huà)小故事：知恩圖報的狼

　　從前，在一個(gè)偏遠山區的村子里有位老婆婆，丈夫死了，兒子也死了，兒媳帶著(zhù)孩子改了嫁。老婆婆過(guò)著(zhù)孤苦伶仃、無(wú)依無(wú)靠的生活。

　　有一天，老婆婆在大門(mén)外看到一只受了傷躺在地上的小狼崽，老婆婆是個(gè)好心人，就把小狼崽抱回家給它包扎，并且把自己吃的窩窩頭分給它吃。老婆婆感覺(jué)很孤單，小狼崽的傷好了以后也沒(méi)有讓它走。從此小狼崽就在老婆婆家里住下了，成了老婆婆的伙伴，老婆婆覺(jué)得快樂(lè )多了。

　　過(guò)了幾個(gè)月，小狼崽漸漸地長(cháng)大了，飯量也越來(lái)越大，老婆婆家的糧食不夠吃的了。村里的人也擔心這條狼會(huì )傷害到自己家的小孩和牲畜，都要求老婆婆把這條狼趕走。老婆婆對狼說(shuō)：“你走吧，去山林里去吧�！本瓦@樣，狼戀戀不舍地走了。

　　過(guò)了幾年，老婆婆的腿腳走不動(dòng)路了，只能靠在地上爬著(zhù)走路。村里的好心人偶爾會(huì )給老婆婆送來(lái)吃的，后來(lái)，每家每戶(hù)的糧食都不夠吃的了，老婆婆家也斷頓了。

　　有一天晚上，老婆婆突然聽(tīng)到有咚咚的撞門(mén)音，老婆婆爬行著(zhù)把門(mén)打開(kāi)，看到院子里有個(gè)像狗一樣的黑糊糊的東西，老婆婆心里很害怕。后來(lái)，那黑糊糊的東西走到跟前才看清楚，原來(lái)是那條狼，嘴里還叼著(zhù)一個(gè)死孩子。

　　老婆婆才明白，狼原來(lái)是給自己送吃的了。老婆婆對狼說(shuō)：“你把它叼走吧，人是不吃人的�！崩锹�(tīng)了老婆婆的話(huà)就走了。

　　到了晚上，狼給老婆婆叼來(lái)了一只野兔。老婆婆很高興，把野兔燉熟吃了，吃了飯老婆婆就不感覺(jué)餓了。

　　從此，每隔幾天，狼都要叼來(lái)野兔，羊，山雞之類(lèi)的野味給老婆婆當食物。

　　老婆婆就這樣受到了狼的照顧，直到她幸福地死去。

　　3、幼兒園兩分鐘的童話(huà)小故事：聰明的兔子兄弟

　　在綠色的大森林里，生活著(zhù)兩個(gè)兔子兄弟，兔子哥哥很勇敢，兔子弟弟很聰明。

　　這天，兔子哥哥領(lǐng)著(zhù)兔子弟弟外出去采蘑菇。兔子哥哥對兔子弟弟說(shuō)：“快來(lái)啊兔弟弟，這里有好多蘑菇�！�

　　兔子弟弟跑過(guò)來(lái)看到好多好多的蘑菇，它發(fā)現在這些蘑菇中，有一個(gè)蘑菇不一樣，黃色的`小傘上帶著(zhù)綠色的圓點(diǎn)，漂亮極了，剛想扔到嘴里嘗嘗味道，就被兔子哥哥制止了，兔子哥哥告訴兔子弟弟說(shuō)：“這個(gè)蘑菇不能吃�！�

　　兔子弟弟問(wèn)：“為什么不能吃呢？”

　　兔子哥哥告訴兔子弟弟說(shuō)：“因為漂亮的蘑菇有毒，吃了會(huì )死掉的�！�

　　兔弟弟點(diǎn)了點(diǎn)頭，可因為毒蘑菇太漂亮了，兔弟弟舍不得扔掉，于是悄悄的藏在了自己的口袋里，兔子兄弟高興地采著(zhù)蘑菇，此時(shí)它們沒(méi)有注意到草叢中隱藏的危險，一只大灰狼早已盯上了兄弟倆，正等待著(zhù)要把兄弟倆吃掉。就在倆兄弟背著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)的一筐蘑菇打算回家的時(shí)候，大灰狼從樹(shù)叢里竄了出來(lái)抓住了兔子哥哥，說(shuō)：“你們就乖乖當我的午餐吧，我要把你們都吃掉，先吃哥哥在吃弟弟�！�

　　聰明的兔子弟弟看到哥哥被大灰狼抓走靈機一動(dòng)，想起兔哥哥說(shuō)的毒蘑菇，突然想到一個(gè)辦法，兔子弟弟對大灰狼說(shuō)：“我這里有一個(gè)非常美味的蘑菇，我把它送給你，請你放了我哥哥吧！”

　　說(shuō)著(zhù)便放到了大灰狼面前，貪心的大灰狼想“既能吃掉兔子兄弟，又能吃到好吃的蘑菇，這真是太好了�！�

　　大灰狼對兔子弟弟說(shuō)：“我既要吃掉蘑菇，又要吃掉你們，誰(shuí)也別想跑�！�

　　貪心的大灰狼哪里認識毒蘑菇��！拿起毒蘑菇一口吞到肚子里去了，沒(méi)過(guò)一會(huì )大灰狼就躺在地上斷了氣。聰明的兔子兄弟用自己的智慧逃脫了危險，手牽著(zhù)手高興的回家了。

　　4、幼兒園兩分鐘的童話(huà)小故事：金海螺小屋

　　大海里有只小海豹，他想到陸地上去玩兒，就游出了大海，上了岸。他走啊走，走進(jìn)一片森林迷了路。他餓極了，再也走不動(dòng)了。

　　小海豹坐在樹(shù)墩上嗚嗚哭起來(lái)。

　　小鼴鼠聽(tīng)見(jiàn)了哭聲，忙跑過(guò)來(lái)，問(wèn)他：“你哭什么呀？我愿意幫助你�！�

　　小海豹擦干了眼淚，不好意思地說(shuō)：“我迷路了，想媽媽也想爸爸�！�

　　小鼴鼠很神氣地說(shuō)：“別哭，這好辦�！闭f(shuō)完，他就跑向大海邊。小鼴鼠是想跳進(jìn)大海里，去找小海豹的媽媽爸爸。他剛跳進(jìn)大海，一個(gè)浪頭就把他打回海岸上了。

　　小鼴鼠抖掉滿(mǎn)身的水，睜開(kāi)眼睛一看，身邊有一個(gè)金色的大海螺，他也是被海浪沖上岸的。

　　小鼴鼠鉆進(jìn)海螺里，聽(tīng)見(jiàn)了一陣陣海浪聲，還聽(tīng)見(jiàn)了海豹媽媽呼喚小海豹的聲音。

　　小鼴鼠拖著(zhù)海螺來(lái)到小海豹跟前：“你聽(tīng)聽(tīng)，你媽媽在叫你呢！”小海豹一聽(tīng)，真的是媽媽的聲音。他趕快大聲回答：“媽媽?zhuān)�我在這里，快來(lái)接我呀！”

　　這時(shí)候，海螺里又傳來(lái)海豹媽媽的聲音：“等著(zhù)我，我去接你回家�！�

　　不一會(huì )兒的工夫，海豹媽媽和海豹爸爸就來(lái)到了小海豹的身邊。他們背著(zhù)自己的孩子便向大海邊走去。小海豹舍不得小鼴鼠，他多么希望他也能到大海里來(lái)玩兒呀！

　　可是，小鼴鼠不能，他安慰小海豹說(shuō)：“你走以后，我就搬進(jìn)大海螺里住，我就能常常聽(tīng)見(jiàn)你的聲音了。我們還可以說(shuō)話(huà)呀！”

　　從此，小鼴鼠有了一個(gè)金海螺小屋。

　　5、幼兒園兩分鐘的童話(huà)小故事：青蛙與烏龜

　　青蛙和烏龜是一對好朋友。

　　有一天，青蛙在小河邊玩，一只狐貍偷偷的走過(guò)去想吃青蛙，被烏龜看見(jiàn)了，它就在狐貍的尾巴上狠狠地咬了一口，狐貍痛的大叫：“哎呦，誰(shuí)咬我的尾巴，好痛��！”青蛙聽(tīng)見(jiàn)狐貍的聲音趕緊跳到河里游走了，狐貍回頭一看，原來(lái)是一只烏龜，頭和腳都縮到龜殼里去了。

　　狐貍氣的一把抓起烏龜放到嘴里“咯蹦，咯蹦”可是怎么也咬不下去，它狠狠的說(shuō)：“我要把你扔到天上去，啪嗒——摔死你！烏龜聽(tīng)了高興的說(shuō)：“太好了，我還從來(lái)沒(méi)到天上玩過(guò)呢，正想去天上玩玩呢�？烊影�！”

　　狐貍又說(shuō)：“我要把你扔到火盆里燒死你！”烏龜聽(tīng)了，又高興的說(shuō)：“啊，我正覺(jué)的身上有點(diǎn)冷，想烤烤火呢，太謝謝你啦！快扔吧！”

　　狐貍氣極了，說(shuō)：“我要把你扔進(jìn)河里淹死你！”烏龜一聽(tīng)，嚇的渾身發(fā)抖，它哭著(zhù)說(shuō)：“狐貍，求求你，千萬(wàn)不要把我扔到河里，我會(huì )被淹死的！”狐貍得意極了，一下子就把烏龜扔進(jìn)了河里。

　　烏龜到了河里，伸出了頭和四只腳劃呀劃，一直游到青蛙那里，兩個(gè)好朋友高興的說(shuō)：“哈哈！狐貍，你上當了！”

　　狐貍看著(zhù)水中的青蛙和烏龜，它氣昏了腦袋，說(shuō)：“我、我要抓住你們！”說(shuō)著(zhù)就向河中間撲過(guò)去，噗嗵一聲響！狐貍掉到了河里，可是它不會(huì )游泳，急的大叫：“救命！救命！”

　　青蛙和烏龜樂(lè )的哈哈大笑。

幼兒童話(huà)故事3

　　出海航行的人喜歡帶著(zhù)一些動(dòng)物，以供旅行中消遣。有個(gè)海員帶著(zhù)一只猴子航海，當到達雅典阿提卡的蘇尼翁海峽時(shí)，一場(chǎng)風(fēng)暴突然襲來(lái)，船被狂風(fēng)巨浪打翻了，大家都紛紛跳入水中逃生，猴子也機靈地跳入水中。海豚看見(jiàn)了它，以為是人，立即鉆到它底下，把它托起來(lái)，安全地送往岸邊。到達雅典海港珀賴(lài)歐斯時(shí)，海豚問(wèn)那猴子是不是雅典人。他回答說(shuō)：“是的，我祖先都是名人顯貴�！焙Ｗ两又�(zhù)又問(wèn)他知不知道珀賴(lài)歐斯。猴子以為海豚所說(shuō)的`也是個(gè)人，所以答道：“他是我非常要好的朋友�！焙ｋ鄬�猴子的謊話(huà)十分氣憤，便不再托住猴子，讓他淹死于海水中。

　　這故事是說(shuō)那些信口雌黃的人。

幼兒童話(huà)故事4

　　2:一只馱鹽的驢

　　從前，有一只驢，每天都會(huì )馱貨物往返小河兩岸。一天，它馱了兩袋鹽。 太陽(yáng)炙烤著(zhù)大地，驢感到十分炎熱，它把身子俯下，探到河面上喝水。忽然，一條魚(yú)從它眼前掠過(guò)，驢頓時(shí)一驚，腳下一滑，滑進(jìn)了河中央。 驢費了九牛二虎之力才從回到岸上，它抖了抖身上的水珠，發(fā)覺(jué)身上的貨物輕了不少。

　　它十分驚奇，一路小跑，回到了家。主人看了看時(shí)間，拍了拍驢的頭，說(shuō)：“這次完成得不錯，才一個(gè)小時(shí)就打了個(gè)往返。今晚給你加餐!” 這天晚上，驢遲到了美味的精飼料，它感到十分高興，心想：“那河可真是魔河，往里泡泡就會(huì )減輕貨物的重量，我明天一定要再試一試�！� 第二天，主人讓驢馱白糖，驢故意泡在水里。

　　上來(lái)之后，它果然發(fā)現身上輕了許多。它想：“真是這樣，那以后我每天都去泡!”驢不禁為自己的`重大發(fā)現而得意。 驢又提前回到了家，又一次如愿以?xún)數爻缘搅司�飼料。第三天，主人又給驢分配了任務(wù)——馱海綿。 海綿本來(lái)就輕，但驢仍然不知足，“再到河里泡泡，那重量肯定輕不少，那今天又能吃到美味了�！�

　　驢在心里盤(pán)算著(zhù)。 驢一個(gè)猛子扎下河，當它想往岸上走的時(shí)候，卻發(fā)現自己怎么也上不來(lái)了，只好趴在水里“嗯啊嗯啊”地叫喚。傍晚，主人看到驢還沒(méi)回來(lái)，就沿著(zhù)小河去找，很快就找到了奄奄一息的驢。他把驢拖上岸，把海綿卸下，擠干，重新放在驢背上。 這天晚上，驢怎么也想不明白，“魔河”怎就不靈了呢?

幼兒童話(huà)故事5

　　饞嘴狐貍與面包狼

　　好香啊!忍不住流下口水的狐貍，幾乎被這香味誘走不動(dòng)了，狐貍潛行著(zhù)悄悄來(lái)到香味飄散的地方，啊……是面包狼的家，面包狼又烤出一盤(pán)香噴噴的面包出來(lái)。面包狼烤的面包可是森林里出了名的，每天小動(dòng)物都排著(zhù)隊來(lái)面包狼家買(mǎi)面包。

　　饞嘴的狐貍摸摸自己的口袋，一個(gè)森林幣都沒(méi)有，這可怎么辦啊?狐貍轉了轉眼珠，趁著(zhù)面包狼轉身離開(kāi)的時(shí)候，偷走了面包狼新做出的面包，面包狼回來(lái)發(fā)現自己的面包不見(jiàn)了，奇怪的摸摸腦袋，大聲的'喊：“誰(shuí)……是誰(shuí)偷了我的面包�！�

　　饞嘴狐貍把面包吃掉，擦了擦嘴，假裝走過(guò)來(lái)對面包狼說(shuō)：“一定是哪個(gè)饞嘴的家伙偷吃的，我剛剛看到一個(gè)黑影往那邊跑去了，你現在追還來(lái)得及，我幫你看著(zhù)這些面包�！�

　　面包狼聽(tīng)信了饞嘴狐貍的話(huà)，立馬順著(zhù)狐貍指的方向追去，追之前還囑咐狐貍說(shuō)：“狐貍老弟，麻煩你幫我看著(zhù)這些面包，以防再被偷�！�

　　饞嘴的狐貍擺擺手說(shuō)：“放心吧面包狼大哥�！�

　　面包狼被狐貍騙走了之后自己就大吃特吃起來(lái)，不一會(huì )就把面包狼辛辛苦苦，忙乎了一天做出來(lái)的面包都吃了個(gè)精光，狐貍以為神不知鬼不覺(jué)，沒(méi)想到卻被來(lái)買(mǎi)面包的小刺猬看見(jiàn)了。

　　這時(shí)候面包狼氣喘吁吁的說(shuō)：“我追了半天也沒(méi)看到偷面包的賊啊�！�

　　饞嘴狐貍說(shuō)：“面包狼大哥，你回來(lái)晚了，剛剛偷面包的賊趁你不在，來(lái)這把你的面包給吃個(gè)精光�！�

　　面包狼氣得直跳腳說(shuō)：“狐貍老弟，那你看到那賊的樣子了嗎?”

　　饞嘴狐貍說(shuō)：“我被它打暈，沒(méi)看到啊!”

　　饞嘴狐走后，藏在草叢里的小刺猬出來(lái)悄悄告訴面包狼說(shuō)：“你被騙了，你的那些面包都是狐貍偷吃的�！�

　　面包狼生氣的要去教訓狐貍，被刺猬攔住了說(shuō)：“你現在去找它理論，萬(wàn)一它不承認怎么辦?我到有個(gè)辦法�！�

　　刺猬和面包狼商量好計策，第二天果然饞嘴狐貍又來(lái)偷吃面包，這次面包狼和刺猬偷偷躲在暗處，等到狐貍吃完面包再出來(lái)，狐貍裝作什么事都沒(méi)有的說(shuō)：“面包狼大哥你的面包又被偷了�！�

　　面包狼不緊不慢的說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，吃就吃吧，我就算準了那個(gè)偷吃面包的賊還會(huì )來(lái)，所以特意在面包里面下了毒藥，解藥只有我這里有，它要是半個(gè)小時(shí)還不回來(lái)就會(huì )被毒死的�！�

　　饞嘴狐貍聽(tīng)到這嚇的直哆嗦，哭著(zhù)承認是自己偷吃了面包，希望面包狼能給自己解藥，面包狼說(shuō)：“好啊!原來(lái)是你啊，我根本沒(méi)在面包里下毒藥，看我不收拾你這個(gè)饞嘴的狐貍�！�

　　面包狼把饞嘴狐貍痛打了一頓，然后交給了老虎警官，老虎警官判狐貍偷盜罪，把他關(guān)進(jìn)了森林監獄。

幼兒童話(huà)故事6

　　有個(gè)樵夫在河邊砍柴，不小心把斧子掉到河里，被河水沖走了。他坐在河岸上失聲痛哭。赫耳墨斯知道了此事，很可憐他，走來(lái)問(wèn)明原因后，便下到河里，撈起一把金斧子來(lái)，問(wèn)是否是他的，他說(shuō)不是；接著(zhù)赫耳墨斯又撈起一把銀斧子來(lái)問(wèn)是不是他掉下去的，他仍說(shuō)不是；赫耳墨斯第三次下去，撈起樵夫自己的斧子來(lái)時(shí)，樵夫說(shuō)這才是自己所失掉的`那一把。赫耳墨斯很贊賞樵夫為人誠實(shí)，便把金斧、銀斧都作為禮物送給他。樵夫帶著(zhù)三把斧子回到家里，把事情經(jīng)過(guò)詳細地告訴了朋友們。其中有一個(gè)人十分眼紅，決定也去碰碰運氣，跑到河邊，故意把自己的斧子丟到急流中，然后坐在那兒痛哭起來(lái)。赫耳墨斯來(lái)到在他面前，問(wèn)明了他痛哭的原因，便下河撈起一把金斧子來(lái)，問(wèn)是不是他所丟失的。那人高興地說(shuō)：“呀，正是；正是！”然而他那貪婪和不誠實(shí)的樣子卻遭到了赫耳墨斯的痛恨，不但沒(méi)賞給他那把金斧子，就連他自己的那把斧子也沒(méi)給他。

　　這故事說(shuō)明，誠實(shí)人會(huì )得到人們幫助，狡詐的人必遭到人們唾棄。

幼兒童話(huà)故事7

　　一只生來(lái)沒(méi)毛的小赤脖鴨，把雞毛撣上的雞毛粘插到身上，從此成了雞毛鴨。雞毛鴨逛大街，走得熱了，買(mǎi)一根棒冰。撕下棒冰紙，剛要找個(gè)垃圾箱丟走去，忽然刮來(lái)一陣風(fēng)，把棒冰紙吹跑了。

　　雞毛鴨跟著(zhù)棒冰紙跑過(guò)三條馬路。好容易棒冰紙落到地上，雞毛鴨彎腰要去撿，只見(jiàn)棒冰紙被一只大腳踩住了。

　　"亂扔廢紙是要罰錢(qián)的！"那人說(shuō)。

　　雞毛鴨急了："我沒(méi)亂扔，是風(fēng)吹的。"

　　"有誰(shuí)證明？"

　　真倒霉，沒(méi)人證明，只好認罰："我的錢(qián)買(mǎi)了棒冰了，我就把棒冰給你吧。"

　　可是大腳不要棒冰："沒(méi)錢(qián)，我就罰雞毛吧！"他從雞毛鴨身上撥下三根雞毛，走掉了。

　　雞毛鴨很想知道他的雞毛被拿去做什么用，就悄悄地跟在那個(gè)大腳后面。

　　才走了十步，只聽(tīng)大腳咳嗽一聲，射出一口痰。他立即被一個(gè)腦袋挺大的人揪�。�"好！我總算等到一個(gè)隨地吐痰的啦！罰錢(qián)吧！"

　　但大腳也拿不出錢(qián)來(lái)，他對大頭說(shuō)："我只有準備給兒子做飛鏢三根雞毛，你拿去吧！"

　　三根雞毛被大頭插在帽子上。

　　大頭走了�？墒谴竽_悄悄跟在大頭后面，就和雞毛鴨悄悄跟在大腳后面一樣。

　　又走了十幾步，大頭把手伸進(jìn)口袋掏東西，他掏出了一個(gè)打火機主一柱香煙。

　　大頭剛把香煙點(diǎn)著(zhù)，吸了一口，大腳飛快地趕上去："哈，這回你可被我抓到啦！吸煙會(huì )污染空氣，也是受罰的。"說(shuō)著(zhù)大腳就把大頭帽子上的.三根雞毛摘了下來(lái)。

　　這時(shí)，雞毛鴨趕到了，他從大腳手上奪回雞毛，說(shuō)："自己在干臟事，怎么還好罰別人？"

　　大腳和大頭目瞪口呆地看著(zhù)雞毛鴨把這三根雞毛插回屁股上，搖搖擺擺地走掉了。

　　故事目標：

　　1.從漫畫(huà)而式的人物中獲得幽默感。

　　2.注意公共衛生的環(huán)保意識。

　　3.觀(guān)察"雞"和"鴨"二字的異同點(diǎn)。

　　幼兒討論：

　　1.講故事時(shí)要有意識地突出人物動(dòng)作，讓幼兒明白那三根雞毛用到哪兒去了。

　　2.故事中有哪個(gè)不講公共衛生，所以被罰了？那么我們自己講不講衛生？

　　3.認識雞鴨這兩個(gè)字，通過(guò)觀(guān)察找出它們的共同點(diǎn)與不同點(diǎn)。

幼兒童話(huà)故事8

　　一天，小烏鴉杰西卡的朋友從遙遠的海邊給它寄來(lái)一件禮物——金黃色的彩紙包著(zhù)一個(gè)長(cháng)方形的盒子，紅色的彩帶扎成漂亮的蝴蝶的形狀。杰西卡喜歡得拿在手里舍不得放下。

　　狐貍墨菲斯走過(guò)看見(jiàn)了，它眼珠一轉說(shuō)：“親愛(ài)的杰西卡，現在是幾點(diǎn)啦？”

　　“中午十二點(diǎn)呀！”

　　“那是不是該吃中午飯了呢？”

　　“呱，是的�！苯芪骺ê孟笠驗槎Y物的事，高興的把吃飯都給忘了。

　　“那你先去吃飯，我來(lái)幫你保存禮物好嗎？”墨菲斯笑著(zhù)說(shuō)。

　　“好吧�！闭f(shuō)完杰西卡把禮物交給墨菲斯就去吃飯了。

　　杰西卡剛走，墨菲斯趕緊打開(kāi)彩紙，打開(kāi)盒子，又扒開(kāi)一些軟紙——里面竟是一個(gè)望遠鏡！望遠鏡很粗大而且是墨綠的顏色，墨菲斯判斷這應該是軍事望遠鏡，把它掛在脖子上墨菲斯感覺(jué)自己就像個(gè)指揮官，接著(zhù)它學(xué)著(zhù)電影里人物的樣子把望遠鏡放在眼前一看，呀！遠處的東西一清二楚，可這時(shí)它也看見(jiàn)杰西卡正往回走呢。

　　墨菲斯一拍腦門(mén)急中生智，趕緊從地上揀起一塊石頭，按著(zhù)原樣包進(jìn)盒子。

　　“杰西卡你——你這么快就吃飽了？給你禮物！”墨菲斯倒背著(zhù)一只手把望遠鏡藏在背后心虛的說(shuō)。

　　“謝謝！”杰西卡接過(guò)禮盒打開(kāi)包裝，發(fā)現里面竟是塊小石頭�！霸趺词菈K石頭呢？怎么是塊石頭呢？”杰西卡大嚷大叫著(zhù)。

　　“也許這不是塊平常的石頭呢！”小猴聰聰這時(shí)不知從哪里走過(guò)來(lái)說(shuō)。

　　“噢，讓我仔細看看�！苯芪骺ㄅe起石頭放在眼前仔細看：“什么也沒(méi)有嘛！”

　　但是你要仔細看：“這塊石頭里象藏著(zhù)個(gè)東西呢！”

　　“什么！不會(huì )吧？我再看看！”杰西卡把石頭又放在眼前使勁看：“還是什么也沒(méi)有！”

　　“真的.有東西，就在小石頭里，好象很遠的樣子。這可不是一塊兒普通的石頭��！”聰聰一臉肯定的樣子說(shuō)。

　　“拿過(guò)來(lái)！”墨菲斯有些著(zhù)急的一把奪過(guò)來(lái)，它拿出望遠鏡，把小石頭放在望遠鏡前仔細看�！熬褪鞘裁礇](méi)有！”墨菲斯肯定的說(shuō)。

　　“噢，我看看！”聰聰拿過(guò)望遠鏡�！昂�！墨菲斯，你看望遠鏡上寫(xiě)的什么字呀？”

　　墨菲斯一邊看一邊讀：“送給我的好朋友小烏鴉——杰西卡。海鷗——菲兒�！�

　　“墨菲斯，剛才從我從旁邊路過(guò)，你偷偷打開(kāi)杰西卡禮物的經(jīng)過(guò)我都看見(jiàn)了，哈哈哈——”聰聰大聲笑起來(lái)。

　　沒(méi)等聰聰的笑聲停止，墨菲斯羞愧的扭頭就跑了——

幼兒童話(huà)故事9

　　媽媽不在家，貝貝按時(shí)吃了藥。

　　吃過(guò)藥后，她不停地搖動(dòng)身體，弄得滿(mǎn)頭大汗，氣喘吁吁。

　　媽媽回來(lái)了，問(wèn)道："貝貝，你這是在干什么？"

　　貝貝一邊搖晃一邊說(shuō)："藥瓶上寫(xiě)著(zhù)：用時(shí)搖晃。剛才吃藥前我忘了，現在正在補搖……"

幼兒童話(huà)故事10

　　小花貓打醬油

　　有一天呀，小花貓在客廳里玩，媽媽在廚房里燒紅燒肉給小花貓吃。

　　突然，媽媽說(shuō)：“哎呀！沒(méi)有醬油了。這可怎么辦呀？小花貓幫媽媽去打個(gè)醬油吧�！毙』ㄘ堈f(shuō)：“好的�！�

　　媽媽給了小花貓3塊錢(qián)。小花貓來(lái)到超市，花1塊錢(qián)買(mǎi)了醬油，還剩下2塊錢(qián)。

　　小花貓又到樓下花1塊錢(qián)坐了搖搖車(chē)，坐完又買(mǎi)了個(gè)雞翅吃。吃完雞翅，小花貓高高興興地回家了。

　　回到家，媽媽說(shuō)：“小花貓是個(gè)懂事的孩子。不過(guò)媽媽給的錢(qián)不能隨便亂花，買(mǎi)完醬油，小花貓該把剩下的錢(qián)交給媽媽。如果表現很乖的話(huà)，媽媽會(huì )用剩下的`錢(qián)獎勵小花貓坐搖搖車(chē)和吃雞翅�！�

　　小花貓說(shuō)：“哦！我知道了，應該先問(wèn)下媽媽?zhuān)�我可不可以用剩下的錢(qián)坐搖搖車(chē)和吃雞翅�！�

幼兒童話(huà)故事11

　　美麗的池塘里有一條小魚(yú)。他快快活活地玩了一天，可累了，正想休息一會(huì )兒。突然，小魚(yú)發(fā)現有一樣東西在一閃一閃的，他睜大眼睛一看，不禁叫起來(lái)：“多大多亮的鏡子��！”小魚(yú)想：“要是把鏡子搬到家里，讓大家都能照一照該多好！”想著(zhù)想著(zhù)，小魚(yú)輕輕地游到那鏡子邊，還沒(méi)碰著(zhù)，“鏡子”就碎成一塊塊小片兒了。小魚(yú)心里難過(guò)極了。但是，不一會(huì )兒，那“鏡子”又圓了起來(lái)。

　　于是，小魚(yú)急急忙忙找來(lái)了正在河邊唱歌的小青蛙�！扒嗤艿艿�，我找到了一面又大又圓的'鏡子，請你幫我抬回家好嗎？”小青蛙一口答應了。小青蛙用寬寬的大嘴巴剛想輕輕銜住鏡子，只見(jiàn)“鏡子”又碎成一塊塊小片了。小魚(yú)和小青蛙都很難過(guò)。但是，不一會(huì )兒，那“鏡子”又圓了起來(lái)。

　　于是，小魚(yú)又急急忙忙找來(lái)了正在水中跳舞的河蚌�！昂影鼋憬�，請你幫我把大鏡子抬回家好嗎？”河蚌一口答應了，跟著(zhù)小魚(yú)來(lái)到鏡子邊。河蚌用兩片蚌殼剛想輕輕地夾住鏡子，可“鏡子”又碎了。小魚(yú)、小青蛙、河蚌都很難過(guò)。但是，很快那“鏡子”又圓了起來(lái)。

　　小魚(yú)又找到了正在水藻中吹泡泡的螃蟹�！绑π犯绺�，我找到一面又大又圓的鏡子，請你幫我抬回家好嗎？”螃蟹一口答應了。他用兩只大大的螯，剛想輕輕地鉗住鏡子，可是“鏡子”又碎了，成了一塊快的小片兒。大家都很難過(guò)，可是又感到很奇怪，到底是怎么回事呢？

　　這時(shí)只聽(tīng)見(jiàn)一陣“哈哈哈”的笑聲，蝦公公拖著(zhù)長(cháng)長(cháng)的胡子來(lái)了：“傻孩子，這哪是鏡子，這是天上的月亮倒映在水面上啦�！毙◆~(yú)、小青蛙、小河蚌、螃蟹都抬起了頭。大家看看天，又看看水面，都哈哈地笑了起來(lái)，連池塘里的月亮也笑了。

　　幼兒討論：

　　1.啟發(fā)幼兒說(shuō)一說(shuō)誰(shuí)找到一面“鏡子”，后來(lái)請哪些好朋友來(lái)幫忙呢？

　　2.小魚(yú)最后把鏡子搬回家了嗎？為什么拿不動(dòng)這面“鏡子”呢？

幼兒童話(huà)故事12

　　從前，有一小樹(shù)，一棵歪歪扭扭的小樹(shù)，別的樹(shù)都嘲笑這棵小樹(shù)長(cháng)得歪歪扭扭的，于是小樹(shù)就有了一個(gè)心思。

　　小樹(shù)打算讓自己長(cháng)得和別的樹(shù)一樣筆直的，可是怎么讓自己長(cháng)得筆直的呢？當它正在想這個(gè)問(wèn)題的時(shí)候，忽然看見(jiàn)小松鼠站在枝頭，他問(wèn)小松鼠：“親愛(ài)的小松鼠，你知道怎么讓我的樹(shù)干挺起來(lái)嗎？”小松鼠想了想，說(shuō)：“你把樹(shù)干努力挺直不就行了！”小樹(shù)聽(tīng)了，試了試把樹(shù)干挺直�？墒且粋�(gè)月過(guò)去了，兩個(gè)月過(guò)去了，三個(gè)月過(guò)去了，小樹(shù)的樹(shù)干還沒(méi)有挺直。

　　小樹(shù)看見(jiàn)小鳥(niǎo)在枝頭唱歌，就問(wèn)小鳥(niǎo)：“親愛(ài)的小鳥(niǎo)，你知道怎么把我的樹(shù)干挺直嗎？”小鳥(niǎo)深思了一會(huì )兒，說(shuō)：“你的.樹(shù)干里肯定有蟲(chóng)子，我來(lái)幫你捉蟲(chóng)子吧！”說(shuō)完小鳥(niǎo)就開(kāi)始“咚咚咚”地捉蟲(chóng)子�？墒且粋�(gè)月過(guò)去了，兩個(gè)月過(guò)去了，三個(gè)月過(guò)去了，小樹(shù)的樹(shù)干還是沒(méi)有直起來(lái)。

　　一天，小樹(shù)看見(jiàn)許多的小朋友在草原上玩耍，小樹(shù)小聲地問(wèn)：“親愛(ài)的小朋友們，你們知道怎么才能讓我的樹(shù)干直起來(lái)嗎？”小朋友們沒(méi)有說(shuō)話(huà)，只拿來(lái)了四根木棍，把小樹(shù)支撐起來(lái)。過(guò)了三個(gè)月，小樹(shù)真的長(cháng)得筆直筆直的了，小樹(shù)高興極了，因為再也沒(méi)有樹(shù)嘲笑它長(cháng)得歪歪扭扭的了！

幼兒童話(huà)故事13

　　鴕鳥(niǎo)送信

　　小熊、小鹿和雪兔結伴去沙漠中旅行，小鴕鳥(niǎo)也想 跟他們一起去。

　　雪兔和小熊嫌棄小鴕鳥(niǎo)長(cháng)得丑，不愿意與他同行。

　　雪兔說(shuō)：“你的腳上有兩個(gè)又笨又厚的腳趾，太難看！”

　　小熊也說(shuō)：“你有翅膀，可它不能讓你飛�！�

　　小鴕鳥(niǎo)怯怯地說(shuō)：“在危險的時(shí)候，也許我能幫上你們呢！”

　　雪兔說(shuō)：“我沒(méi)看到你有任何長(cháng)處，怎么能幫到我們呢？我擔心你會(huì )變成我們的累贅！”

　　小鹿為小鴕鳥(niǎo)說(shuō)情，雪兔和小熊才勉強答應。

　　幾個(gè)伙伴一大早出發(fā)，他們在沙漠中走啊走，到中午的時(shí)候，又累又渴。毒辣的太陽(yáng)烤得他們頭暈眼花，在沙漠上每前進(jìn)一步，他們的腳都深深陷進(jìn)滾燙的沙子里，疼痛難忍。

　　“完了，完了，再走下去我的腳就被烙熟了�！毙⌒芎吆哌筮蟮卣f(shuō)。

　　雪兔和小鹿也渾身虛弱走不動(dòng)了，只有小鴕鳥(niǎo)還是精神抖擻的樣子。原來(lái)，小鴕鳥(niǎo)的腳趾下有厚厚的肉墊和角質(zhì)，使他既不會(huì )陷進(jìn)沙子里，也不會(huì )被熱沙燙傷。

　　“完了，我們要死了！”雪兔越想越傷心，幾乎要哭了。

　　“我去替你們送信，讓大家來(lái)解救你們！”小鴕鳥(niǎo)說(shuō)。

　　小熊半信半疑：“你行嗎？”

　　小鴕鳥(niǎo)自信地說(shuō)：“放心吧，我一定能把求救信傳出去！”說(shuō)完，小鴕鳥(niǎo)撒開(kāi)兩腿向遠處跑去。

　　望著(zhù)小鴕鳥(niǎo)飛奔的身影，小熊驚嘆：“小鴕鳥(niǎo)跑得真快真穩啊，那對看起來(lái)很笨的'翅膀，能幫助他保持身體平衡呢！”

　　雪兔慚愧地說(shuō)：“我們看到的小鴕鳥(niǎo)的那些缺點(diǎn)，原來(lái)正是他適合在沙漠中生活的優(yōu)點(diǎn)��！”

幼兒童話(huà)故事14

　　一、說(shuō)教材

　　《小花籽找快樂(lè )》是一篇非常富有童趣的童話(huà)故事，故事用擬人化的手法，賦予小花籽、太陽(yáng)、小鳥(niǎo)、蜜蜂、青蛙等事物以人的生命和思想感情，故事中大量的角色對話(huà)親切、自然，貼近幼兒生活，有利于孩子們復述和進(jìn)行角色模仿。是一篇非常有教育意義的好教材，適合在中班進(jìn)行教學(xué)。中班的孩子有意注意已經(jīng)有了一定的發(fā)展，他們的認知水平和心理發(fā)展特點(diǎn)決定老師在活動(dòng)中要運用各種形象、直觀(guān)的課件等多種教育手段來(lái)吸引孩子們。通過(guò)講述作品中的人物和事件來(lái)發(fā)展孩子們的觀(guān)察理解、語(yǔ)言表達等能力，引導孩子們獲得情感上的共鳴�！毒V要》中提出語(yǔ)言學(xué)科主要就是發(fā)展幼兒的語(yǔ)言能力，培養幼兒認真傾聽(tīng)的習慣，發(fā)展幼兒的語(yǔ)言理解能力，本活動(dòng)以快樂(lè )情感體驗貫穿始終，讓孩子們快樂(lè )欣賞故事、快樂(lè )參與活動(dòng)，培養積極的快樂(lè )情感。

　　二、說(shuō)活動(dòng)目標

　　1、讓幼兒理解故事內容，掌握故事的名稱(chēng)、角色和故事的主要情節。學(xué)會(huì )詞匯：快樂(lè )。

　　2、能夠安靜地聽(tīng)他人將故事，并用故事中的角色對話(huà)來(lái)回答問(wèn)題。

　　3、萌發(fā)幼兒樂(lè )于助人的情感。

　　三、活動(dòng)準備：

　　動(dòng)物頭飾、課件、圖片、

　　四、說(shuō)教學(xué)方法：

　　根據中班幼兒的認知水平、實(shí)際情況和教材自身的特點(diǎn)，本活動(dòng)我主要采用了直觀(guān)演示法、情境表演法

　　直觀(guān)演示法：運用直觀(guān)、形象的教具進(jìn)行表演和展示，引導幼兒理解作品內容�；顒�(dòng)中主要運用多媒體課件，通過(guò)觀(guān)賞課件引導幼兒了解故事情節，理解故事內容。產(chǎn)生互動(dòng)，引起幼兒的傾聽(tīng)，在這種互動(dòng)中與幼兒產(chǎn)生了共鳴，幼兒易于理解，善于接受。

　　情境表演法：根據內容，創(chuàng )設情境，通過(guò)扮演角色表演，讓幼兒受到形象化的感染，既能加深幼兒對教材的理解，又符合兒童愛(ài)玩好動(dòng)的心理特征。我讓幼兒戴上小花籽、太陽(yáng)、小鳥(niǎo)、蜜蜂、青蛙等的頭飾進(jìn)行故事表演，重點(diǎn)練習角色的對話(huà)：“快樂(lè )、快樂(lè )”，幼兒通過(guò)通過(guò)動(dòng)作和語(yǔ)言的練習，進(jìn)一步加深了對文學(xué)作品的理解和記憶。

　　五、說(shuō)教學(xué)過(guò)程：

　�。ㄒ唬�、開(kāi)始部分 導入： 兒歌導入，激發(fā)幼兒興趣，引出故事主題

　　1、《幸福拍手歌》引導幼兒體驗快樂(lè )的感覺(jué)。

　　2、出示動(dòng)畫(huà)課件“小花籽找快樂(lè )”。由此引出小花籽也要出去尋找快樂(lè )。

　�。ǘ�）、基本部分，理解故事內容、講述故事主要情節

　　1、教師有感情地講述故事，講完后，提問(wèn)簡(jiǎn)單的問(wèn)題：（1）故事的名稱(chēng)；（2）有那些角色；（3）小花籽去干什么？

　　2、分段講，講完第一、二段后，提問(wèn)：要求幼兒用作品中的語(yǔ)言連貫地回答，并分別學(xué)說(shuō)角色的對話(huà)。

　�、俟适轮械男』ㄗ褟膵寢尩膽牙锉牧顺鰜�(lái)，它要去做什么？

　�、谛』ㄗ言诼飞嫌龅搅苏l(shuí)？它們是怎么說(shuō)的`？

　　3。在第三至五段分段講述后，教師采用與第二段相同的方法提問(wèn)，重點(diǎn)引導幼兒講述故事中角色的對話(huà)。

　�、塾懻摚禾�陽(yáng)、小鳥(niǎo)、蜜蜂、青蛙為什么感到快樂(lè )？

　�、苷l(shuí)能幫助小花籽想辦法，讓它找到快樂(lè )。

　�、萁處熤v述故事最后部分提問(wèn)：小花籽找到快樂(lè )了嗎？它為什么很快樂(lè )？

　　4、完整欣賞動(dòng)畫(huà)課件配上動(dòng)畫(huà)、錄音讓幼兒完整欣賞故事，

　�。ㄈ�）、結束部分，進(jìn)行角色表演，體驗快樂(lè )的真諦

　　在幼兒理解故事的基礎上讓幼兒帶上動(dòng)物頭飾進(jìn)行角色表演

　　四、活動(dòng)延伸 遷移故事主題，進(jìn)行思品教育。

　　引導幼兒說(shuō)說(shuō)自己是怎樣為大家服務(wù)的，做個(gè)樂(lè )于助人的人。

　　六�；顒�(dòng)特色

　　本次教學(xué)活動(dòng)時(shí)一個(gè)語(yǔ)言領(lǐng)域的故事教學(xué)活動(dòng)。所以我遵循了傳統故事教學(xué)的最基本原則，完整講述，分段講述，完整講述。通過(guò)環(huán)節的環(huán)環(huán)相扣，提問(wèn)的層層深入，從而幫助幼兒充分理解故事內容。進(jìn)一步理解“快樂(lè )”的含義。，我主要采用階梯型提問(wèn)，有效追問(wèn)讓幼兒能夠理解并在故事中學(xué)會(huì )尊重他人、樂(lè )于助人的情感。

幼兒童話(huà)故事15

　　有一天晚上，小兔子不想睡覺(jué)。他要去找小青蛙玩。兔媽媽搖搖頭說(shuō)：“乖孩子，睡覺(jué)吧。明天早些起來(lái)，找小青蛙玩去!”

　　小兔子不聽(tīng)媽媽的話(huà)，他說(shuō)：“我要去，我要去，我不要睡覺(jué)!”兔媽媽不理他，唱著(zhù)催眠曲，唱著(zhù)，唱著(zhù)，兔媽媽自己倒呼嚕呼嚕睡著(zhù)啦。

　　小兔子輕輕地跳下床，輕輕地打開(kāi)門(mén)，輕輕地走到門(mén)外，頭也不回地跑了，找小青蛙玩去了。

　　月亮婆婆從樹(shù)枝中間露出臉來(lái)，望著(zhù)小兔子，笑嘻嘻的。

　　小兔子想，我是瞞著(zhù)媽媽溜出來(lái)的，可不能讓月亮婆婆知道，快跑，快跑。他跑了一會(huì )兒，回頭一看，月亮婆婆跟來(lái)了。小兔子想，我跑得太慢了，要是跑得很快很快，她就跟不上了。小兔子就撒開(kāi)腿飛快地跑起來(lái)，再回頭偷偷一看，月亮婆婆還是緊緊地跟著(zhù)他呢。

　　小兔子太累了，坐在一個(gè)樹(shù)根上喘著(zhù)氣。這時(shí)候，月亮婆婆也停了下來(lái)，從樹(shù)葉縫里露出臉來(lái)，笑嘻嘻地說(shuō)：“小兔子，天這么晚了，還上哪兒去?快回家睡覺(jué)吧�！�

　　小兔子不跟月亮婆婆說(shuō)話(huà)，他趕快鉆進(jìn)樹(shù)林，躲了起來(lái)。

　　躲了好久好久，小兔子想，月亮婆婆走開(kāi)了吧?他伸出頭去看看，月亮婆婆真的不見(jiàn)了。小兔子很高興，他正想跑，月亮婆婆忽然又出來(lái)了，原來(lái)剛才是一朵云把她遮住了。月亮婆婆對小兔子笑嘻嘻地說(shuō)：“小兔子，為什么還不回家?不怕貓頭鷹來(lái)欺侮你嗎?快回去吧!”這回，小兔子只好老實(shí)告訴月亮婆婆說(shuō)：“月亮婆婆，我要找小青蛙玩去�！痹铝疗牌耪f(shuō)：“不行，你不能去。我在這里望見(jiàn)小青蛙它們在湖中間唱歌，你怎么能去呢?你會(huì )游泳嗎?”小兔子說(shuō)：“不會(huì )�？墒俏乙�去�！痹铝疗牌耪f(shuō)：“那么你怎么能到湖中間去呢?來(lái)，我抱你起來(lái)看看就知道了�！毙⊥米幼屧铝疗牌排e得高高的，他看見(jiàn)湖里水面上開(kāi)滿(mǎn)了睡蓮花，每朵睡蓮花的花瓣尖尖上，都停著(zhù)一只螢火蟲(chóng)，亮晶晶的.，好象裝了許多小電燈。一只胖青蛙在使勁打鼓。旁邊圍著(zhù)一大圈大大小小的青蛙，呱呱呱唱著(zhù)歌。

　　小兔子看呀看呀，看個(gè)沒(méi)完。月亮婆婆問(wèn)：“看夠了嗎?”小兔子回答說(shuō)：“沒(méi)有�！庇挚戳艘粫�(huì )，月亮婆婆又問(wèn)：“現在看夠了嗎?”小兔子又回答說(shuō)：“再看一會(huì )兒�！边@樣，再看一會(huì )兒，再看一會(huì )兒，看個(gè)沒(méi)完。后來(lái)，月亮婆婆生氣了，她把小兔子放回樹(shù)林里。小兔子只好向月亮婆婆說(shuō)了“再見(jiàn)”，回家去了。

　　小兔子跑得很快，不過(guò)沒(méi)有來(lái)的時(shí)候那么快;跑了一會(huì )兒，小兔子抬頭看看，月亮婆婆還在頭頂上跟著(zhù)他。小兔子很不高興，對月亮婆婆說(shuō)：“月亮婆婆，你為什么老跟著(zhù)我?我回家了，不到別的地方去玩了呀!”

　　月亮婆婆笑嘻嘻地不說(shuō)話(huà)，對小兔子瞧著(zhù)，一直跟到小兔子家的門(mén)口。小兔子對月亮婆婆說(shuō)：“月亮婆婆，你不用跟著(zhù)我了，我已經(jīng)到家了。謝謝你陪著(zhù)我�！�

　　月亮婆婆笑嘻嘻地說(shuō)：“好孩子，以后別貪玩了，快去睡覺(jué)吧�！�

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