幼兒童話(huà)故事15篇
幼兒童話(huà)故事1
早就聽(tīng)說(shuō)熱帶植物園的池塘里有“夜游女神”，于是在一個(gè)盛夏的夜晚，我和外婆決定去池塘邊一睹風(fēng)采。
植物園的池塘邊，靜悄悄的。
“別說(shuō)話(huà)，夜游女神一會(huì )兒就該出來(lái)了�！蓖馄泡p輕地提醒我。
“夜游女神”，名字太神秘了。我使勁瞪著(zhù)兩只大眼睛，仔細地觀(guān)察著(zhù)湖面上的動(dòng)靜。
睡蓮們靜靜地在水面上躺著(zhù)，睡得很香。倒是荷花們穿著(zhù)翠綠的裙衣，粉嘟嚕的臉龐揚得老高，她們大概是在賞月。
王蓮們碧綠的大衣裙，有一拃多高的褶邊、圓圓的向上翹著(zhù)，褶邊上還留著(zhù)一些小缺口。這綠裙子好厚喲，像是厚厚的天鵝絨。裙子背面是褐紅的，還有許許多多像銀針似的的尖刺，在月光下閃閃發(fā)亮。啊!這衣服太高雅了，比童話(huà)國的公主裙還漂亮。這么漂亮的衣裙就是王蓮的葉子。
我看得正出神的時(shí)候，在王蓮的葉子旁，從水中跳出一枝枝花莖，花莖上都頂著(zhù)大花蕾。
一會(huì )兒的工夫，一朵碩大的王蓮花漸漸地綻開(kāi)了。
這朵大王蓮花的邊緣是雪白的，花兒的中心卻是鮮紅的。她越開(kāi)越大，可比荷花大多了，而且散發(fā)著(zhù)濃郁的清香。我仿佛進(jìn)入了仙境，這里月色溶溶，花影飄逸，王蓮花顯得那么高潔艷麗，好像天地也在為她傾倒。
忽然，一朵荷花嬌聲細語(yǔ)地問(wèn)：“王蓮姐姐，為什么我們只能在晚上才能見(jiàn)到你呢?”
“我們王蓮家族，祖祖輩輩都是晚上開(kāi)花，白天閉合休息。不像你們荷花，白天夜間一樣開(kāi)放�！� 這時(shí)，有朵王蓮花忽然變成了一位美麗的姑娘，跳上了自己的大葉子，她微笑著(zhù)回答說(shuō)。
“王蓮姐姐，你的花真是太美了。昨天晚上我看見(jiàn)的那朵是淡紅色的，怎么現在竟變成紫紅色的了?”荷花非常羨慕地說(shuō)著(zhù)、問(wèn)著(zhù)。
“你看，我現在不也是淡紅的嗎，明天晚上也會(huì )變成紫紅色的，后天晚上就又變了。所以，人們才給我們起了‘夜游女神’這個(gè)好聽(tīng)的名字�！蓖跎徆媚镄χ�(zhù)回答。
“王蓮姐姐，咱們在這個(gè)池塘里一起生活了這么多年，我怎么沒(méi)有見(jiàn)你們結過(guò)籽兒啊�！焙苫ㄓ终f(shuō)。
“荷花妹妹，我們王蓮不像你們蓮花，把蓮蓬高高地舉出水面，然后結出蓮子�！蓖跎徍畹卣f(shuō)。
“那你們到底是怎么結籽兒的呀?”荷花好奇地追問(wèn)著(zhù)。
“荷花妹妹，那就請你在后天晚上注意看吧，我一兩句話(huà)也說(shuō)不清楚。我只告訴你我們的果實(shí)也叫蓮蓬，人們稱(chēng)我們的蓮籽為水玉米�！蓖跎徆媚锘卮鹬�(zhù)。
我也正想聽(tīng)一聽(tīng)，王蓮是怎么結籽兒的'，可是她不說(shuō)了。她大概是發(fā)現我和外婆正在岸邊觀(guān)察著(zhù)她們。
這時(shí)，我和外婆屏住呼吸，確實(shí)在凝神注視著(zhù)她們。
王蓮姑娘可能是被我和外婆的神情所感動(dòng)，隨即熱情地喊道：“小弟弟，請到我的葉子上來(lái)玩一玩吧!”
我環(huán)顧四周，沒(méi)別的人呀，只有我和外婆。
王蓮姑娘見(jiàn)我有點(diǎn)遲疑，又誠懇地叫著(zhù)說(shuō)：“小弟弟，我是王蓮花，人們都叫我們‘夜游女神’。我的葉子很厚，背面有像鋼筋鐵骨一樣的葉脈，非常結實(shí)，能禁得住你�！�
我看了看外婆，外婆朝我努了努嘴兒，意思是說(shuō)：去吧，孩子!別怕!
于是，我大膽地跳上了像大木盆似的王蓮葉。啊!真跟坐在小船上一樣，太好玩了。
“我的葉子浮力很大，因為葉肉里面充滿(mǎn)了空氣�！蓖跎徆媚餆崆榈卣f(shuō)。
我正沉浸在不可思議的快樂(lè )之中。
“小弟弟，你聽(tīng)說(shuō)過(guò)英國的‘水晶宮’嗎?據說(shuō)它就是模仿了了我們王蓮的葉子造出來(lái)的�！苯形疑蟻�(lái)的那位王蓮姑娘，沖著(zhù)我說(shuō)。
“我在一本連環(huán)畫(huà)冊上看到過(guò)。那被譽(yù)為水晶宮的屋頂，跨度大極了，而且十分輕巧、漂亮。據說(shuō)是一位叫約瑟的建筑師設計的。
“也是在那本畫(huà)冊上，我第一次聽(tīng)說(shuō)王蓮、‘夜游女神’的名字。所以，一直就特想看一看王蓮這個(gè)‘夜游女神’�！蔽遗d致勃勃地跟王蓮姑娘拉著(zhù)話(huà)兒。
王蓮姑娘聽(tīng)了，不斷地夸我廣識博聞。
正當我玩得開(kāi)心的時(shí)候，外婆拽了拽我，說(shuō)：“哎，小淼!不早了，咱們該回去睡覺(jué)啦�！�
剎那間，夜游女神們又完全恢復了王蓮的美態(tài)，都變成了一朵朵嫵媚多姿的王蓮花，依舊漂游在池塘的水面上。
荷花、睡蓮……都自然地開(kāi)著(zhù)、閉合地睡著(zhù)。從前我只知道荷花出淤泥而不染，原來(lái)王蓮也一樣。
我懷著(zhù)依依不舍的心情，告別了夜游的女神——高貴典雅的王蓮花。她們那多才多藝的身姿和直率又謙和的影子，深深地印在了我的心底。
幼兒童話(huà)故事2
小動(dòng)物們要到豬大媽家做客�？墒�，豬大媽做事總是笨手笨腳的，她早早地將米、菜、肉和各種調料都放到鍋里，還特意多加了一些她最喜歡吃的甜醬。做完這些事情，豬大媽將鍋放到煤氣灶上。她哼著(zhù)小調，十分得意地走來(lái)走去，逢人就說(shuō)："今天我請客，我一定讓大家飽餐一頓。"一會(huì )兒，小兔、山羊、小狗、小馬都來(lái)了。他們圍著(zhù)鍋饞得直流口水，好不容易等到打開(kāi)鍋，一看，鍋里的食物全都是生的'。豬大媽愣住了，小動(dòng)物們都哈哈大笑起來(lái)。豬大媽還是丈二和尚摸不著(zhù)頭腦。小兔笑得前仰后合，對豬大媽說(shuō)："你根本沒(méi)點(diǎn)火呀！"
幼兒童話(huà)故事3
首屆奧林匹克動(dòng)物運動(dòng)會(huì )上，袋鼠獲得跳高冠軍；大象舉重第一名；白兔是田徑“飛兔”……他們的名字象他們胸前佩戴的金牌一樣閃閃發(fā)光。引來(lái)無(wú)數羨慕的目光。
“如果我是一個(gè)體育運動(dòng)健將多好��！可是這種身材……”小蝸牛打量自己短小的身段很是沮喪。
“怎么不比賽誰(shuí)跑得最慢呢！那么創(chuàng )造最慢記錄的必定是我。我也可以當個(gè)慢冠軍麻！”小蝸牛真有點(diǎn)兒不平。
“唉！要想做些什么驚天動(dòng)地的`大事，出人頭地。還是等到下輩子不做蝸牛了才說(shuō)吧！”小蝸牛不知爬了多久，爬到一棵樹(shù)下。只見(jiàn)大樹(shù)上吊著(zhù)好幾個(gè)沙包。一頭黃牛用尖尖的角猛向沙包撞去。沙包飛了起來(lái)，向黃牛砸去，黃牛躲閃著(zhù)……
“喂，黃牛老兄，你這是干什么，練功��？”小蝸牛來(lái)了興趣。
“你不知道么？下一屆運動(dòng)會(huì )將設有斗牛項目，我得加緊訓練！你可知道胸前佩著(zhù)金牌，手拿鮮花，向觀(guān)眾致意。那是多么光彩的事��！”黃牛咂咂嘴，眼睛里一片亮光，放射出對金牌的渴望。
“��！原來(lái)如此！原來(lái)如此！”小蝸牛若有所思，“黃牛是牛，蝸牛也是牛，我同樣有資格參賽��！”
蝸牛報了名參加斗牛比賽。組委會(huì )居然同意了呢！蝸牛樂(lè )壞了，努力練習斗牛術(shù)。
運動(dòng)會(huì )開(kāi)始了，斗牛場(chǎng)上，黃牛對蝸牛。黃�？粗�(zhù)他的對手小蝸牛，忍不住笑出聲來(lái)；“你這個(gè)小不點(diǎn)。還是趁早回去吧！免得鬧笑話(huà)�！�
蝸牛笑了笑：“鹿死誰(shuí)手，這還是未知數。我們還是等比賽結束后再說(shuō)也不遲嗎！”不管蝸牛說(shuō)什么，黃牛還是一副穩操勝券的姿態(tài)。
山羊裁判的哨聲響過(guò)。黃牛先下手為強，用尖尖的角向蝸牛撞去。蝸牛瞅準時(shí)機，一個(gè)側身躲了過(guò)去。黃牛急了，騰起前腿踢蝸牛。蝸牛過(guò)于矮小，這一招根本不管用，奈何不了蝸牛。黃牛抽動(dòng)尾巴，掃向蝸牛，蝸牛把頭縮進(jìn)殼里，黃牛好象掃一塊小石子。
幾個(gè)來(lái)回，黃牛拿蝸牛沒(méi)辦法。黃牛惱羞成怒，全身向蝸牛撲去。因為用力過(guò)猛，黃牛腿骨受折，站不起來(lái)了。
黃牛臥在地上痛苦地想：我拿不了冠軍，蝸牛也別想。蝸牛一定被我壓碎了。這叫“同歸于盡”。
誰(shuí)知蝸牛正悠悠然地從黃牛腹部鉆了出來(lái)。山羊裁判宣布：蝸牛獲勝。
狐貍記者采訪(fǎng)蝸牛，“你成功的奧秘在那里？”
蝸牛說(shuō)：“黃牛強大，我弱小，當然不能以卵擊石，跟他頑斗，而是運用攻心術(shù)抓住對方求勝心切，輕敵心理，以守為攻，以柔克剛，以智斗勝。另外，為了對付黃牛，我還拜烏龜為師，練了氣功，防備被對方壓碎�！�
牛族人員有異議；斗牛宗旨是比力氣，竟技巧。蝸牛不出一招一式。沒(méi)有半點(diǎn)力氣。又怎么可以當斗牛冠軍呢！這未免是對金牌的褻瀆。
猩猩總裁判主持公道：斗牛場(chǎng)上，千變萬(wàn)化。有以力量取勝，有以智慧取勝。蝸牛是以智慧取勝的。他獲得金牌當之無(wú)愧。
組委會(huì )主任猴子先生為蝸牛頒發(fā)了金牌。
動(dòng)物們看得眼都呆了，很久才知道鼓掌。
幼兒童話(huà)故事4
三只老鼠偷油
小老鼠愛(ài)喝油，有那么三只小老鼠很久沒(méi)有喝到香噴噴的油了，有一天他們商量著(zhù)去偷油喝。
他們到了油缸邊一看，哎，油缸里的油呀只有油缸底下的一點(diǎn)點(diǎn)了，可缸身太高，誰(shuí)也喝不到油。
它們商量了半天，想了個(gè)好辦法，一個(gè)咬著(zhù)另一個(gè)的尾巴吊下去喝油，第一個(gè)下去的喝飽了上來(lái)，再吊第二個(gè)下去喝，他們發(fā)誓，誰(shuí)也不許存半點(diǎn)壞心。
好，第一只老鼠最先吊下去喝，他在下面想：油只有這么一點(diǎn)點(diǎn)，今天我真走運，可以喝個(gè)飽了。
第二只老鼠在中間想：缸里就那么點(diǎn)油，如果讓它喝完了我還喝什么，還是放了它，自己跳下去喝吧。
第三只老鼠在最上面，它在缸邊上想：油太少了，等它們兩喝飽了，還有我的份兒?jiǎn)�？不如早點(diǎn)放了他們，自己跳下去喝吧。
就這樣第二只放了第一只的尾巴，第三只放了第二只的尾巴，都管自己搶先跳下去喝油了，結果它們都掉進(jìn)了油缸里，雖然都喝到了油，可是誰(shuí)也出不來(lái)了。
小花貓打碎花瓶
該過(guò)年了，媽媽送給小花貓一個(gè)漂亮的花瓶。小花貓高興地給花瓶灌滿(mǎn)水，插上了一束鮮花，放在了陽(yáng)臺上。
第二天，小花貓發(fā)現花瓶裂開(kāi)了，“是誰(shuí)這么可氣，把我心愛(ài)的花瓶弄壞啦？”
小花貓看見(jiàn)小黑貓蹲在陽(yáng)臺上曬太陽(yáng)，就氣沖沖地問(wèn)：“花瓶是不是你弄壞的？”黑貓說(shuō)：“不是！不是！昨天晚上，我在爐邊睡著(zhù)了�！�
小花狗正在廚房里啃骨頭，小花貓問(wèn)：“花瓶是不是你弄壞的？”花狗說(shuō)：“不是！不是！昨天晚上，我出去玩了�！�
小花貓一聽(tīng)急了，“不是你，那還會(huì )是誰(shuí)？”大家吵成一片。
貓媽媽回家了，了解了情況后：“你們別吵啦！弄壞花瓶的，不是黑貓，也不是花狗�！�
小花貓好奇地問(wèn)：“那是誰(shuí)呢？”貓媽媽說(shuō)：“不是別人，是你自己！”
小花貓急得哭了：“媽媽?zhuān)以趺磿?huì )把自己的花瓶弄破！”
貓媽媽笑著(zhù)說(shuō)：“孩子，別哭！我說(shuō)不是你故意的。你昨天倒進(jìn)花瓶里的水，夜里結了冰。冰的體積比水大，它一膨脹，不就把花瓶脹破了嗎？”
小白兔畫(huà)畫(huà)
小白兔拿著(zhù)一根小竹竿，在地上畫(huà)呀畫(huà)呀，畫(huà)出了一座美麗的山。
小花狗跑過(guò)來(lái)，“嚓嚓嚓”幾下，就把小白兔畫(huà)的山擦得無(wú)影無(wú)蹤。小白兔揉了揉紅紅的眼睛說(shuō)：“我畫(huà)的山是白云山。我媽媽說(shuō)，我有個(gè)明明哥哥，住在美麗的白云山上，可厲害了，你要欺負我，他會(huì )找你算賬的�！�
小花狗做了個(gè)鬼臉，一溜煙跑掉了。
小白兔拿著(zhù)小竹竿，繼續在地上畫(huà)呀畫(huà)，又畫(huà)出了一座美麗的山。小狐貍走過(guò)來(lái)，往小白兔的畫(huà)的山上撒了一大把土，小白兔畫(huà)出來(lái)的山被沙土遮蓋住了。
小白兔又揉了揉紅紅的眼睛說(shuō)：“我畫(huà)的.山是白云山，我媽媽說(shuō)，我有個(gè)明明哥哥，住在美麗的白云山上，可厲害了，你要欺負我，他會(huì )找你算賬的�！�
小狐貍也做了一個(gè)鬼臉，一溜煙跑掉了。
小白兔拿著(zhù)小竹竿，一邊哭，一邊撫摸著(zhù)面前的沙土。她要再畫(huà)一座美麗的山。
小刺猬走過(guò)來(lái)，他替小白兔擦干了臉上的淚水，說(shuō)：“白兔妹妹，別哭了，我來(lái)和你一起畫(huà)�！毙〈题研“淄妹媲暗纳惩翐崞�，然后在上面畫(huà)了一座美麗的山，還在山腳下畫(huà)了一條美麗的河。
啊，小白兔想，美麗的白云山上，是不是還住著(zhù)一位很厲害很懂事的刺猬哥哥呢？
小白兔學(xué)跳舞
從前，有一只皮膚雪白雪白的小白兔，她的名字叫雪兒。雪兒長(cháng)得很可愛(ài)，雪兒長(cháng)得很可愛(ài)，她很喜歡幫助別人，也非常喜歡跳舞。她的媽媽知道了就給雪兒報了舞蹈班。雪兒知道后非常開(kāi)心，要去舞蹈班的前一天晚上，雪兒給自己準備了一件非常漂亮的裙子。
那天天氣非常晴朗，雪兒來(lái)到舞蹈班，看見(jiàn)那里有鏡子有鮮花，美麗極了！來(lái)學(xué)跳舞的有孔雀姐姐、百靈鳥(niǎo)妹妹、小灰兔弟弟，還有很多叫不出名字的小動(dòng)物�？吹酱蠹业奈枳硕寄敲磧�(yōu)美，雪兒心想：我也得加油了！
學(xué)了一會(huì )兒，下課了，雪兒看大家拿起手機玩游戲，心里也很想玩，于是她就向一位同學(xué)借了一部手機玩起了起來(lái)。休息時(shí)間結束了，大家又要跳舞了，可雪兒還在玩手機游戲。老師批評了雪兒幾句。雪兒傷心極了！跳舞時(shí)因為動(dòng)作做不到位，老師又說(shuō)了她幾句，雪兒就有點(diǎn)想放棄了。
回到家后，雪兒把事情的經(jīng)過(guò)告訴了媽媽?zhuān)⒈砻髯约旱南敕�。媽媽語(yǔ)重心長(cháng)地對雪兒說(shuō)：“學(xué)一項本領(lǐng)，必須要專(zhuān)注，并且不能半途而廢，否則永遠學(xué)不好的！”雪兒聽(tīng)了媽媽的話(huà)，又重新回到了舞蹈室，重新練起了舞蹈。
日子一天天地過(guò)去了，雪兒終于學(xué)會(huì )了跳舞，而且越跳越好，并在很多舞蹈比賽中獲獎，最后還獲得了“舞蹈天使”的光榮稱(chēng)號。
幼兒童話(huà)故事5
一、說(shuō)教材
《小花籽找快樂(lè )》是一篇非常富有童趣的童話(huà)故事，故事用擬人化的手法，賦予小花籽、太陽(yáng)、小鳥(niǎo)、蜜蜂、青蛙等事物以人的生命和思想感情，故事中大量的角色對話(huà)親切、自然，貼近幼兒生活，有利于孩子們復述和進(jìn)行角色模仿。是一篇非常有教育意義的好教材，適合在中班進(jìn)行教學(xué)。中班的孩子有意注意已經(jīng)有了一定的發(fā)展，他們的認知水平和心理發(fā)展特點(diǎn)決定老師在活動(dòng)中要運用各種形象、直觀(guān)的課件等多種教育手段來(lái)吸引孩子們。通過(guò)講述作品中的人物和事件來(lái)發(fā)展孩子們的觀(guān)察理解、語(yǔ)言表達等能力，引導孩子們獲得情感上的共鳴�！毒V要》中提出語(yǔ)言學(xué)科主要就是發(fā)展幼兒的語(yǔ)言能力，培養幼兒認真傾聽(tīng)的習慣，發(fā)展幼兒的語(yǔ)言理解能力，本活動(dòng)以快樂(lè )情感體驗貫穿始終，讓孩子們快樂(lè )欣賞故事、快樂(lè )參與活動(dòng)，培養積極的快樂(lè )情感。
二、說(shuō)活動(dòng)目標
1、讓幼兒理解故事內容，掌握故事的.名稱(chēng)、角色和故事的主要情節。學(xué)會(huì )詞匯：快樂(lè )。
2、能夠安靜地聽(tīng)他人將故事，并用故事中的角色對話(huà)來(lái)回答問(wèn)題。
3、萌發(fā)幼兒樂(lè )于助人的情感。
三、活動(dòng)準備：
動(dòng)物頭飾、課件、圖片、
四、說(shuō)教學(xué)方法：
根據中班幼兒的認知水平、實(shí)際情況和教材自身的特點(diǎn)，本活動(dòng)我主要采用了直觀(guān)演示法、情境表演法
直觀(guān)演示法：運用直觀(guān)、形象的教具進(jìn)行表演和展示，引導幼兒理解作品內容�；顒�(dòng)中主要運用多媒體課件，通過(guò)觀(guān)賞課件引導幼兒了解故事情節，理解故事內容。產(chǎn)生互動(dòng)，引起幼兒的傾聽(tīng)，在這種互動(dòng)中與幼兒產(chǎn)生了共鳴，幼兒易于理解，善于接受。
情境表演法：根據內容，創(chuàng )設情境，通過(guò)扮演角色表演，讓幼兒受到形象化的感染，既能加深幼兒對教材的理解，又符合兒童愛(ài)玩好動(dòng)的心理特征。我讓幼兒戴上小花籽、太陽(yáng)、小鳥(niǎo)、蜜蜂、青蛙等的頭飾進(jìn)行故事表演，重點(diǎn)練習角色的對話(huà)：“快樂(lè )、快樂(lè )”，幼兒通過(guò)通過(guò)動(dòng)作和語(yǔ)言的練習，進(jìn)一步加深了對文學(xué)作品的理解和記憶。
五、說(shuō)教學(xué)過(guò)程：
�。ㄒ唬�、開(kāi)始部分 導入： 兒歌導入，激發(fā)幼兒興趣，引出故事主題
1、《幸福拍手歌》引導幼兒體驗快樂(lè )的感覺(jué)。
2、出示動(dòng)畫(huà)課件“小花籽找快樂(lè )”。由此引出小花籽也要出去尋找快樂(lè )。
�。ǘ�、基本部分，理解故事內容、講述故事主要情節
1、教師有感情地講述故事，講完后，提問(wèn)簡(jiǎn)單的問(wèn)題：（1）故事的名稱(chēng)；（2）有那些角色；（3）小花籽去干什么？
2、分段講，講完第一、二段后，提問(wèn)：要求幼兒用作品中的語(yǔ)言連貫地回答，并分別學(xué)說(shuō)角色的對話(huà)。
�、俟适轮械男』ㄗ褟膵寢尩膽牙锉牧顺鰜�(lái)，它要去做什么？
�、谛』ㄗ言诼飞嫌龅搅苏l(shuí)？它們是怎么說(shuō)的？
3。在第三至五段分段講述后，教師采用與第二段相同的方法提問(wèn)，重點(diǎn)引導幼兒講述故事中角色的對話(huà)。
�、塾懻摚禾�(yáng)、小鳥(niǎo)、蜜蜂、青蛙為什么感到快樂(lè )？
�、苷l(shuí)能幫助小花籽想辦法，讓它找到快樂(lè )。
�、萁處熤v述故事最后部分提問(wèn)：小花籽找到快樂(lè )了嗎？它為什么很快樂(lè )？
4、完整欣賞動(dòng)畫(huà)課件配上動(dòng)畫(huà)、錄音讓幼兒完整欣賞故事，
�。ㄈ�、結束部分，進(jìn)行角色表演，體驗快樂(lè )的真諦
在幼兒理解故事的基礎上讓幼兒帶上動(dòng)物頭飾進(jìn)行角色表演
四、活動(dòng)延伸 遷移故事主題，進(jìn)行思品教育。
引導幼兒說(shuō)說(shuō)自己是怎樣為大家服務(wù)的，做個(gè)樂(lè )于助人的人。
六�；顒�(dòng)特色
本次教學(xué)活動(dòng)時(shí)一個(gè)語(yǔ)言領(lǐng)域的故事教學(xué)活動(dòng)。所以我遵循了傳統故事教學(xué)的最基本原則，完整講述，分段講述，完整講述。通過(guò)環(huán)節的環(huán)環(huán)相扣，提問(wèn)的層層深入，從而幫助幼兒充分理解故事內容。進(jìn)一步理解“快樂(lè )”的含義。，我主要采用階梯型提問(wèn)，有效追問(wèn)讓幼兒能夠理解并在故事中學(xué)會(huì )尊重他人、樂(lè )于助人的情感。
幼兒童話(huà)故事6
森林里住著(zhù)一只狡猾的狐貍，和一只老實(shí)的熊。它們經(jīng)常在一起，春天來(lái)了，熊和狐貍要播種玉米，狐貍說(shuō)：“熊兄弟你去播種，我去把樹(shù)上的小鳥(niǎo)趕走，它們把我們的種子吃完怎么辦呀"。狐貍說(shuō)完，就來(lái)到一棵大樹(shù)下睡覺(jué)。熊播完了種子，狐貍剛好也睡醒了，他揉著(zhù)眼睛對熊說(shuō)：“我趕走了好多小鳥(niǎo)，它們都想來(lái)吃我們的種子的�！毙芟嘈帕怂脑�(huà)。
懶惰的狐貍熊種的玉米發(fā)芽了，并漸漸越長(cháng)越高，還結出了玉米棒子。到了該收獲的季節，狐貍說(shuō)：“兄弟，你去收玉米，我到山上去打野兔來(lái)改善改善我們的生活�！崩蠈�(shí)的熊又同意了。
狐貍出去了，它又找了一棵樹(shù)躲在下面美美地睡上一覺(jué)。他回家的.時(shí)候，熊把玉米收完了。狐貍攤開(kāi)手說(shuō)：“兄弟，抱歉！今天運氣不好，一只野兔也沒(méi)打著(zhù)�！毙苓�是相信他的話(huà)。
秋天到了，他們種的稻子熟了。狐貍又說(shuō)：“兄弟，你去收稻子。我在家看著(zhù)玉米，要不然讓小偷把玉米偷了�！�
熊走后，狐貍在家里又睡了一覺(jué)。他睡完覺(jué)，熊也收完稻子回來(lái)了�！坝行⊥祦�(lái)偷我們的玉米，被我給趕跑了�！焙倢π苷f(shuō)。熊依然相信他的話(huà)。
到了分東西的時(shí)候，他們請鄰居作證人。狐貍說(shuō)：“熊老弟，你干活這么辛苦，我也沒(méi)閑著(zhù)。這樣吧，我分九份，你分一份，怎么樣？”老實(shí)的熊爽快地答應了。
這時(shí)，鄰居對熊說(shuō)：“狐貍是騙你的，其實(shí)每次你干活的時(shí)候，他都在睡大覺(jué)�！毙苈�(tīng)了大怒，搶過(guò)狐貍的東西，就把狐貍趕走了。
冬天到了，到處冰雪覆蓋，狐貍找不到吃的，就餓死了。
幼兒童話(huà)故事7
春風(fēng)吹拂，百花盛開(kāi)，蜜蜂們在花叢中忙碌地采集花蜜。
狗熊聞到蜜蜂家中飄出的蜂蜜香味，不由得口水直流。狗熊來(lái)到蜜蜂家門(mén)口，設法趕走了家中的蜂王和留守的蜜蜂，大口地偷吃又香又甜的蜂蜜。
外出采集花蜜的蜜蜂回家，見(jiàn)自己辛辛苦苦釀出的蜂蜜全部被狗熊吃了，十分憤怒。蜜蜂們四處尋找狗熊,準備一起用尖刺去教訓他，可是狗熊早就躲藏起來(lái)，蜜蜂們怎么也找不到他。蜜蜂對鄰居大象說(shuō):“如果狗熊再來(lái)偷吃蜂蜜，請你趕走他�！�
大象說(shuō):“我可以幫助你們趕走前來(lái)偷蜂蜜的狗熊，不過(guò)，你們準備怎樣報答我呢?
蜜蜂說(shuō):“你幫助了我們，我們很感激你�！�
大象看了一眼蜜蜂，說(shuō):“光感激又有什么用?我才不高興管閑事呢!”
過(guò)了幾天，狗熊又聞到蜜蜂家里飄出的蜂蜜香味，過(guò)去把蜂蜜全部吃光了。大象正在河中洗澡，見(jiàn)到狗熊在偷吃蜂蜜，也只當沒(méi)有看見(jiàn)。
突然，大象看見(jiàn)偷獵者的槍口瞄準了自已，要逃跑已經(jīng)來(lái)不及了。
在偷獵者的手指扣動(dòng)扳機的.時(shí)候，采集花蜜回來(lái)的蜜蜂用尖刺在他手上猛刺。偷獵者的手不由自主地抖動(dòng)了一下，砰的一聲，子彈偏了。等偷獵者再次舉起槍時(shí)，大象已經(jīng)躲藏到別處去了。
大象知道是蜜蜂救了自己的命,對蜜蜂說(shuō):“幸虧你們救了我，需要我怎么報答你們呢?”
蜜蜂說(shuō):“互相關(guān)心、互相幫助是美德，見(jiàn)義勇為更是應該的，為什么一定要講什么報答呢?”
幼兒童話(huà)故事8
1、愛(ài)哭的小貓
這一天貓媽媽生了四個(gè)小寶寶，她高興地用舌頭舔舔這個(gè)，用爪子撓撓那個(gè)，然后安詳地躺在窩里讓寶寶們吃奶。
看著(zhù)寶寶們一天天長(cháng)大，貓媽媽開(kāi)始教他們捉老鼠。貓媽媽發(fā)現幾個(gè)寶寶中有一只小花貓特別聰明，教它的事情一聽(tīng)就會(huì )，可是這只小花貓總在自己講解動(dòng)作要領(lǐng)時(shí)在下邊和其他寶寶鬧著(zhù)玩，它一會(huì )兒碰碰右邊的小白貓，一會(huì )兒又摸摸左邊的小黑貓。貓媽媽很生氣，責備它說(shuō)：“小花，你怎么不聽(tīng)我講呢？”小花貓見(jiàn)媽媽生氣了，連忙說(shuō)：“媽媽?zhuān)以诼?tīng)呢�！必垕寢屨f(shuō)：“那你把我剛才說(shuō)的重復一遍�！毙』ㄘ垇G三落四地把媽媽剛說(shuō)的話(huà)說(shuō)了一些。貓媽媽還沒(méi)聽(tīng)完就斥責它說(shuō)：“你照著(zhù)你說(shuō)的試一試，能捉到老鼠嗎？”小花貓還從沒(méi)見(jiàn)過(guò)媽媽發(fā)這么大火，嚇哭了，邊哭邊說(shuō)：“媽媽?zhuān)以僖膊桓伊��！?/p>
貓媽媽見(jiàn)小花貓哭得難受，趕緊哄它：“好了，好了，別哭了。給你一條小魚(yú)吃吧�！毙』ㄘ堃宦�(tīng)馬上笑了，心想：哦，媽媽舍不得我哭！我一哭媽媽就心軟，我以后一不高興就沖媽媽哭。果然，后來(lái)貓媽媽一見(jiàn)它哭就不再訓它，還給它好東西吃。
兩個(gè)月后，四只小貓都被人領(lǐng)走了。小花貓的主人每天都把東西放好，讓小花自己捉老鼠吃�？尚』ó敵鯖](méi)好好學(xué)，一連兩天都沒(méi)捉到老鼠。它每天都坐在地上哭，可不管它怎么哭都沒(méi)人理它，更沒(méi)人給它東西吃，它只能餓著(zhù)。小花一看，再捉不到老鼠自己就沒(méi)命了，只好認真琢磨捉老鼠。終于在第三天捉到了一只小老鼠，小花趕緊把它吃了。主人見(jiàn)小花能捉到老鼠了也很高興，就賞了小花一根香腸。
這次小花貓明白了：哭不能解決問(wèn)題，只能讓愛(ài)你的人心疼，可別人是不會(huì )可憐你的！
2、聰明的小兔
兔爸爸和兔媽媽帶著(zhù)小兔去外婆家拜年�；爻堑臅r(shí)候，他們坐不上長(cháng)途車(chē)。他們所處的位置，離始發(fā)站有近十公里，每一趟長(cháng)途車(chē)，從始發(fā)站出站時(shí)，已經(jīng)滿(mǎn)員。春節期間，春運高峰，他們只能望車(chē)興嘆。
兔爸爸說(shuō)：“咱們去馬路對面坐車(chē)，我發(fā)現，往始發(fā)站去的車(chē)還挺空的，現在回城的人太多�！�
兔媽媽說(shuō)：“你那樣不是南轅北轍了嗎？”
兔爸爸說(shuō)：“欲速則不達，我們需要變通！”
他們就去馬路對面坐車(chē)，還有座位，到了始發(fā)站，兔爸爸再次買(mǎi)票，說(shuō)，我們回城。他們也不用下車(chē)，而且，還挑了最舒適的座位�？粗�(zhù)車(chē)下?lián)頂D的人群，喊叫著(zhù)往車(chē)上擠，兔爸爸得意地笑了。兔媽媽和小兔也覺(jué)得兔爸爸有辦法。
開(kāi)學(xué)了，小兔跟著(zhù)班長(cháng)還有幾位同學(xué)，按著(zhù)班主任老師的吩咐，去辦公樓13層領(lǐng)書(shū)。上了13層樓，用小拉車(chē)裝好了書(shū)，出來(lái)按電梯�？墒�，連著(zhù)3次，電梯滿(mǎn)員，開(kāi)了門(mén)進(jìn)不去。小兔就按了向上的按鍵。
班長(cháng)批評小兔說(shuō)：“我們要下樓，你按向上的按鍵干什么？”
小兔說(shuō)：“我爸爸說(shuō)了，欲速則不達，我們要善于變通，可能頂層大會(huì )議室在開(kāi)什么會(huì )議剛結束，我們要等到猴年馬月��？”
說(shuō)著(zhù)話(huà)，電梯上來(lái)了。小兔招呼大家上電梯，班長(cháng)猶豫了一下，勉強上了電梯。電梯直達頂層25樓，一開(kāi)門(mén)，果然有很多等電梯的人，一下子就擠滿(mǎn)了。他們幾個(gè)站在最里頭。下來(lái)后，小兔得意地笑，班長(cháng)似乎有點(diǎn)慚愧了。
回到家里，小兔把這件事跟爸爸說(shuō)，爸爸摸著(zhù)小兔的頭，深情地說(shuō)：“孩子，你真聰明，無(wú)論干什么事，都要多動(dòng)腦子，學(xué)會(huì )舉一反三�！�
3、猴子和大象
在一座森林里，住著(zhù)許多小動(dòng)物。其中有兩只很特別的小動(dòng)物，它們是一只沒(méi)有尾巴的小猴子和一頭沒(méi)有象牙的大象。猴子沒(méi)有尾巴，大象沒(méi)有象牙，它們還能做些什么呢？
但大象覺(jué)得它還有鼻子，就算沒(méi)有象牙，它也過(guò)得很開(kāi)心。小猴子卻覺(jué)得自己沒(méi)有了尾巴，就什么事都干不了，所以整天呆在家里睡覺(jué)。有小動(dòng)物來(lái)看它，它也不理不睬的，還總說(shuō)一些譏諷挖苦的話(huà)。慢慢地，小猴子一個(gè)朋友也沒(méi)有了。
而大象呢，它的朋友可是多得數也數不清。大象每天都會(huì )用鼻子給小動(dòng)物們當滑梯，把小動(dòng)物們逗得哈哈大笑；它還經(jīng)常讓小動(dòng)物們坐到自己的背上，給它們當免費公交車(chē)，帶它們游覽森林里的美麗風(fēng)景。小動(dòng)物們都非常喜歡和大象在一起玩耍。
有一次，小貓來(lái)告訴大象，在一棵大樹(shù)上，住著(zhù)一只沒(méi)有尾巴的小猴子，它整天將自己關(guān)在家里，一個(gè)朋友也沒(méi)有，太可憐了。第二天一大早，大象早早地就起了床，準備去看小猴子。不一會(huì )兒，大象就到了小猴子家的那棵大樹(shù)下。因為大象的個(gè)頭大，當大象用力地搖了搖那棵大樹(shù)時(shí)，小猴子還以為是地震了，急忙爬起來(lái)。當小猴子看到是大象時(shí)，它生氣地大聲喊道：“一大早的，你有病啊，搖什么搖，我睡得正香呢�！贝笙蠡卮鸬溃骸靶『镒�，我是特地來(lái)看你的�！薄翱次�？”小猴子疑惑地瞪著(zhù)大象。瞪著(zhù)瞪著(zhù)，小猴子突然笑嘻嘻地說(shuō)：“你怎么沒(méi)有象牙呀？真是奇怪！”大象笑了笑，說(shuō)：“沒(méi)什么奇怪的，每個(gè)人都不是十全十美的�！甭�(tīng)了這話(huà)，小猴子若有所思。大象又說(shuō)：“我想邀請你到我家去玩�！毙『镒芋@訝極了，因為自從上次小貓來(lái)玩，將它心愛(ài)的花瓶摔碎了，小猴子生氣地大罵小貓之后，就再也沒(méi)有小動(dòng)物來(lái)看它了。
小猴子很高興，它馬上答應了。當小猴子爬下樹(shù)時(shí)，不小心抓空了，直往下掉。大象馬上用鼻子將小猴子接住并卷起來(lái)，送到自己的背上，小猴子坐在大象的.背上，那顆渴望溫情和友誼的心一下子被感動(dòng)了。大象邊走邊給小猴子講森林里各種有趣的事情，讓小猴子好好享受森林里美麗的風(fēng)景。
小猴子了解到大象的象牙是在一次遷徙途中，遭遇山石洪流摔斷的，那一次還差點(diǎn)丟了性命，小猴子不禁對大象的堅強和樂(lè )觀(guān)充滿(mǎn)了深深的敬意。小猴子想：大象沒(méi)有象牙就像自己沒(méi)有尾巴，但大象卻是那么樂(lè )觀(guān)、豁達且樂(lè )于助人。誰(shuí)和它在一起，都能感受到快樂(lè )。它能做到的，為什么我不能做到呢？到大象家做客后，小猴子回到家就開(kāi)始慢慢地改變自己。小猴子努力讓自己變得溫和，再也不對同伴們說(shuō)些尖酸刻薄的話(huà)。當它和同伴們出去玩耍時(shí)，它也試著(zhù)去幫助需要幫助的小動(dòng)物們，小猴子不僅學(xué)會(huì )了寬容，還變得非常大方快樂(lè )。沒(méi)過(guò)多久，小猴子也和大象一樣，擁有了很多好朋友。
友誼就像空氣，普通而珍貴。
4、小豬的牙齒再也不疼了
森林里住著(zhù)一只可愛(ài)的小豬，大家都很喜歡它，叫它“肥肥”�？墒恰胺史省庇袀�(gè)壞毛病，一看到糖就吃個(gè)不停，牙齒掉得只剩一顆了，所以豬媽媽就把他的糖給沒(méi)收了。
一天，小豬肥肥看到小猴正津津有味地吃著(zhù)糖果，就又開(kāi)始想念糖果那甜絲絲的味道了。他迅速跑回家，在家找啊找，突然在米堆當中找到了猴阿姨家要辦喜事送來(lái)的一大包喜糖。于是他狼吞虎咽地吃起來(lái)�！岸＿恕庇腥饲瞄T(mén)了。豬肥肥不耐煩地問(wèn)道：“誰(shuí)呀？誰(shuí)呀？”“媽媽呀�！�
豬媽媽回答。豬肥肥一聽(tīng)嚇出一身冷汗，趕緊把糖藏進(jìn)被窩。到了晚上，還沒(méi)等媽媽催促他睡覺(jué)，他就早早地鉆進(jìn)被窩。媽媽還以為他想養成早睡早起的好習慣呢。豬肥肥在被窩里吃呀吃呀，不知不覺(jué)睡著(zhù)了。
第二天早上，豬肥肥趁媽媽不注意，快速地把剩下的糖放回米缸�！皩氊�，今天去猴阿姨家喝喜酒嘍！”媽媽大聲喊道。來(lái)到猴阿姨家，猴阿姨說(shuō)：“聽(tīng)說(shuō)肥肥愛(ài)吃糖。來(lái)，別客氣，難得阿姨家辦喜事，吃些糖沾沾喜氣�！�
豬肥肥一看到那五顏六色的糖果就直奔過(guò)去，三下五除二干掉三顆。忽然，豬肥肥不斷地哼哼：“媽媽?zhuān)已捞�！我牙疼！”豬肥肥疼得直冒汗。
媽媽立刻抱起肥肥來(lái)到醫院。狗大夫對肥肥說(shuō)：“肥肥呀，你糖吃得太多了�！眿寢岓@訝地問(wèn)道：“怎么可能？我明明把糖藏起來(lái)了�！必i媽媽和狗大夫的目光一齊投向小豬。豬肥肥只好說(shuō)出實(shí)情。狗大夫語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“肥肥呀，你怎么能偷吃糖果呢？這是不好的行為。若牙齒掉得長(cháng)不出來(lái)，再可口的美食都無(wú)法享受了�！必i肥肥羞愧地低下頭，向媽媽道歉，并發(fā)誓再也不偷吃糖果了，除非得到媽媽的允許。
一年后，豬肥肥長(cháng)出一口潔白的新牙。他天天勤刷牙齒少吃糖，牙齒再也不疼了。他又來(lái)到小猴家玩耍，看到小猴一顆接一顆地吃糖，趕緊勸阻他：“猴弟弟，你忘記我在你家牙疼的遭遇了嗎？”說(shuō)著(zhù)，豬肥肥沒(méi)收小猴的糖果，交給猴阿姨保管。豬媽媽看見(jiàn)了，向肥肥豎起了大拇指。
幼兒童話(huà)故事9
有一位先生，住在一座漂亮的房子里。因為他的膽子很小，大家都電他膽小先生。
一天，一只大老鼠闖進(jìn)了他的房子。膽小先生馬上去捉，結果在地下室捉住了它。
"你放了我！"大老鼠掙扎著(zhù)說(shuō)，"我要是一跺腳，整個(gè)房子就塌了。"
膽小先生害怕了，連忙放開(kāi)了他，還允許他住在地下室里。
地下室里吃的東西真多，大老鼠吃呀，喝呀，真開(kāi)心。后來(lái)，大老鼠生了一窩小老鼠，小老鼠又長(cháng)成大老鼠……很快，地下室住滿(mǎn)了老鼠。
"不行，不行！"大老鼠沖著(zhù)膽小先生嚷嚷："這么多老鼠住這么一個(gè)小小的地下室，而你一個(gè)人住那么多房間，太不合理了，得換房子。"
"換房子？"膽小先生住在地下室，老鼠們住進(jìn)各個(gè)房間，他們在寬大的客廳里唱呀，跳呀，在噴香的廚房里喝呀，吃呀，每天都像過(guò)節一樣。
"你應該搬出去！"大老鼠又沖著(zhù)膽小先生嚷嚷，"你干嘛住在地下室？這么好的地下室，你配住嗎？"
"什么？"膽小先生氣憤得跺了一下右腳，"咚--"老鼠們害怕了，他們個(gè)個(gè)抱頭亂竄，以為地震了。
"哦，原來(lái)我是很有力量的！"膽小先生抓起舊掃帚，這兒一撲，那兒一打，這兒一戳，那兒一搗，老鼠被打得"吱吱"叫，全逃走了。
膽小先生后來(lái)怎么樣了？小朋友能猜到嗎？
故事目標：
1.感受故事人物幽默的語(yǔ)言和夸張的'情節所產(chǎn)生的美。
2.理解童話(huà)內容及"膽小先生"的形象特點(diǎn)。
3.學(xué)習故事中人物的對話(huà)，根據自己的想象力表演故事。
幼兒討論：大老鼠為什么要與膽小先生換房子？膽小先生為什么答應換房子？房子換成后，大老鼠又怎么樣了？
膽小先生是一個(gè)什么樣的人？膽小先生最后有什么變化？
幼兒童話(huà)故事10
從前，一輛裝滿(mǎn)酒的車(chē)陷在路上了，車(chē)夫使盡了全身力氣，車(chē)子仍是紋絲不動(dòng)地陷著(zhù)，這時(shí)圣母恰巧打這兒經(jīng)過(guò)，她看到這可憐的人給難住了，便對他說(shuō)：“又累又渴，給我一杯酒，我會(huì )把你的'車(chē)子弄出來(lái)的。
我很樂(lè )意，”車(chē)夫回答道，“可我手頭沒(méi)有杯子來(lái)給你斟酒呀!”于是圣母摘下了一朵帶紅條的小白花，給了馬車(chē)夫，這花叫野旋花，很像一只玻璃杯。車(chē)夫斟上滿(mǎn)滿(mǎn)一杯酒，圣母喝完后，車(chē)子就出來(lái)了，車(chē)夫可以繼續趕路了。從此這種小花便一直被人稱(chēng)作“圣母的小酒杯。
幼兒童話(huà)故事11
星期天的早晨，小熊在家里練習書(shū)法，寫(xiě)得手指都發(fā)抖了。他想：我的.好朋友們一定也在家里練習呢!怎么才能讓他們出來(lái)活動(dòng)活動(dòng)呢?他轉身一看：呀，房間里有一個(gè)大氣球!他靈機一動(dòng)，連忙將氣球拉到自己面前，按在書(shū)桌上，用水彩筆在氣球上畫(huà)了一個(gè)大蘋(píng)果，畫(huà)完便拉著(zhù)氣球出門(mén)了。
小兔正在家里努力地練琴，練得手指、胳膊都酸痛了，音準與節奏也越彈越亂了。她心里很煩燥，覺(jué)得自己的努力全都白費了。難過(guò)之余，她抬頭看見(jiàn)窗外飄來(lái)一個(gè)大蘋(píng)果，頓時(shí)覺(jué)得很奇怪，便追著(zhù)蘋(píng)果出門(mén)了。
小刺猬正在家里專(zhuān)心地畫(huà)畫(huà)，畫(huà)得眼睛又干又澀，她使勁地揉了揉眼睛，發(fā)現色彩涂錯了，線(xiàn)條也不流暢了。心里很委屈，淚水順著(zhù)臉龐滑落下來(lái)。她擦了擦眼淚，發(fā)現窗前飄來(lái)一個(gè)大蘋(píng)果，頓時(shí)眼前一亮，也跟著(zhù)蘋(píng)果出門(mén)了。
不知不覺(jué)，朋友們都已經(jīng)跟在小熊的身后了。他們來(lái)到小溪邊，小熊將“大蘋(píng)果”拴在樹(shù)枝上，和大家一塊盡情地捕魚(yú)、撈蝦、玩游戲……小兔和小刺猬異口同聲地夸贊道：“小熊，你真聰明，能想出這樣的好主意，將我們都引出來(lái)散心�！毙⌒芗t著(zhù)臉、撓著(zhù)大腦門(mén)說(shuō)：“嘿嘿，不是有句話(huà)說(shuō)得好嘛，休息是為了走得更遠。我們要勞逸結合，這樣才能事半功倍!呆會(huì )兒我們回家繼續練習，效果一定更好�！�
小溪邊回蕩著(zhù)一串串銀鈴般的笑聲，枝頭的“大蘋(píng)果”也在春風(fēng)的吹拂下，有節奏地跳著(zhù)舞……
幼兒童話(huà)故事12
小鴨子的美麗
小鴨子來(lái)到公園的河邊游泳，正高興的時(shí)候，一只白鴿飛過(guò)來(lái)嘲笑道：“看��！多丑的家伙�！�
小鴨子看到水中自己的影子，扁扁的嘴、像葉子一樣的腳、厚厚的羽毛，難怪白鴿會(huì )嘲笑自己。夜晚回到鴨舍，小鴨子難過(guò)的'問(wèn)媽媽?zhuān)骸盀槭裁次覀凐喿娱L(cháng)得這么丑，有翅膀卻不能像鳥(niǎo)兒們一樣飛，腳上的腳趾也沒(méi)辦法分開(kāi)，嘴巴還又長(cháng)又硬�！�
第二天一早，鴨媽媽領(lǐng)著(zhù)小鴨子來(lái)到河邊游泳，鴨媽媽說(shuō)：“我們的腳趾沒(méi)辦法分開(kāi)，可是卻可以在水里當我們的輪劃槳，讓我們自由的在水里嬉戲，還可以在陸地上行走�！�
“我們長(cháng)而又硬的嘴巴可以自由的伸到水下尋找食物，既防水又不易受傷�！�
“我們厚厚的羽毛可以當棉衣保暖，又可以讓我們在水中飄起來(lái)，而且又防水�！�
小鴨子高興地拍打著(zhù)翅膀說(shuō)：“原來(lái)我們有這么多的優(yōu)點(diǎn)��！”
相貌是與生俱來(lái)的，不要為自己的長(cháng)相面貌而覺(jué)的羞愧，每個(gè)人都有自己獨特的美。
幼兒童話(huà)故事13
[三片羽毛]
從前，有一個(gè)國王，他有三個(gè)兒子。老大、老二聰明伶俐，老三沉默寡言，老大、老二都叫他“傻瓜”。國王覺(jué)得自己年紀大了，想把王位傳給自己的兒子，但他不知道傳給誰(shuí)才好。
一天，國王想出一個(gè)好主意，就把三個(gè)兒子叫到跟前，對他們說(shuō)：“我要把王位傳給你們中的一個(gè)。你們誰(shuí)能給我帶回來(lái)最精美的地毯，我就把王位傳給誰(shuí)�！闭f(shuō)完，國王拿出三片羽毛，向空中一吹，然后說(shuō)：“羽毛飛去的方向就是你們前進(jìn)的方向，去吧，孩子們!”
只見(jiàn)一片羽毛飛向東，一片飛向西，第三片一直向前飛，而且很快就掉到了地上。國王那兩個(gè)聰明的兒子一個(gè)追隨著(zhù)羽毛向東走，一個(gè)追隨著(zhù)羽毛向西走，一邊走還一邊嘲笑那個(gè)只能守在第三片羽毛旁邊的老三。
老三坐在地上，望著(zhù)那片羽毛，心里無(wú)限憂(yōu)傷。忽然，羽毛的旁邊出現了一個(gè)簾門(mén)。老三驚奇地撥開(kāi)簾門(mén)，發(fā)現里面還有一個(gè)小房子。他走上前，敲了敲門(mén)，里面傳出了動(dòng)人的歌聲：
“青青丫頭慢慢走，
帶著(zhù)小狗晃悠悠，
看看是誰(shuí)把門(mén)敲�！�
老三等了一會(huì )兒，門(mén)打開(kāi)了，一個(gè)大癩蛤蟆端端正正地坐在房子正中央(center)，周?chē)?zhù)一群小蛤蟆。蛤蟆們都很喜歡老三，大癩蛤蟆問(wèn)老三：“你想要什么?”老三說(shuō)：“我想要一塊世界上最好的地毯�！�
這時(shí)，一只小蛤蟆又唱起歌來(lái)：
“青青丫頭慢慢走，
帶著(zhù)小狗晃悠悠，
快把匣子帶過(guò)來(lái)�！�
過(guò)了一會(huì )，一只小蛤蟆搬來(lái)一個(gè)大匣子，大癩蛤蟆把匣子打開(kāi)，從里面拿出一塊制作精美的地毯，簡(jiǎn)直不像是人間能有的。老三高興地接過(guò)地毯走了出來(lái)。
而老三的兩個(gè)哥哥覺(jué)得老三肯定一無(wú)所獲，就不愿意費勁去找漂亮的地毯，隨便向牧羊的老太婆要了一件披在她身上的粗布氈就回來(lái)了。
國王看完他的三個(gè)兒子帶回來(lái)的地毯，十分驚訝，但他公正地說(shuō)：“按照我剛才定下的規則，老三是未來(lái)的國王�！比欢�，老三的兩個(gè)哥哥不同意，堅持讓國王重新定下規則，再比一次。國王被他們纏得沒(méi)辦法，只好答應了。這次的要求是找回最漂亮的戒指。
同上次一樣，國王拿出三片羽毛，吹向空中，這三片羽毛中的一片羽毛飛向東，一片飛向西，第三片一直向前飛，而且很快就掉到了地上。老大、老二一邊跟隨羽毛走，一邊嘲笑年紀最小的弟弟。
這次，老三沒(méi)有蹲在羽毛旁發(fā)愁。他撥開(kāi)簾門(mén)走到蛤蟆們的房子里，對大癩蛤蟆說(shuō)，他想要一個(gè)世界上最漂亮的戒指。大蛤蟆就叫來(lái)小蛤蟆，從大匣子里拿出一個(gè)別致的寶石戒指交給老三。老三道謝后就出來(lái)了。國王的'另外兩個(gè)兒子，仍然覺(jué)得老三會(huì )一無(wú)所獲，所以他們隨便找了個(gè)舊輪箍在上面敲了顆鉚釘，把這當作戒指交給國王。
國王并不糊涂，他看過(guò)三個(gè)兒子交上來(lái)的戒指，大聲宣布：“老三是未來(lái)的國王�！比欢�，老大、老二仍然不同意老三繼承王位。國王只好答應他們再比試一次，他說(shuō)：“誰(shuí)能帶回最漂亮的女人，誰(shuí)就是未來(lái)的國王�！彼谌螌⒂鹈迪蚩罩�，它們所指的方向與前兩次一模一樣。
老三第三次來(lái)到癩蛤蟆的房子，對大癩蛤蟆說(shuō)：“我想要世界上最漂亮的女人�！�
“漂亮的女人?這可有點(diǎn)麻煩�！贝蟀]蛤蟆說(shuō)，“不過(guò)，也不是難辦的事情，等一下就好了�！闭f(shuō)完，大癩蛤蟆拿出一只挖空了的黃蘿卜，又抓來(lái)六只小老鼠套在蘿卜上。
“可是，這有什么用呢?”老三疑惑地說(shuō)。
“只差一只小蛤蟆了�！贝蟀]蛤蟆說(shuō)完，讓老三從身邊抓了一只小蛤蟆放在蘿卜里面。奇跡(miracle)出現了!小蛤蟆變成了端莊的公主，蘿卜變成了馬車(chē)，老鼠變成了馬。老三高興地親吻著(zhù)公主，同公主一起回到王宮。
國王的兩個(gè)大兒子也很快回來(lái)了，隨他們一起的，還有他們的新娘。因為他們不愿多費力氣去尋找，所以他們帶回來(lái)的只是兩個(gè)長(cháng)相普通的農家女。
國王看過(guò)三個(gè)兒子帶回來(lái)的新娘后，大聲宣布：“老三是未來(lái)的國王�！笨墒�，老大、老二仍然不同意，他們要求再比試一次。他們說(shuō)：“這次，誰(shuí)帶回來(lái)的新娘能跳過(guò)大廳中央的鐵環(huán)，誰(shuí)就可以繼承王位�！眹醣凰麄兂车枚涠伎烀@了，只好同意他們的提議。
老大、老二想：“農家女子常常勞動(dòng)，身強體壯，肯定能跳過(guò)去，那個(gè)傻瓜帶回來(lái)的公主，長(cháng)得那么較弱，肯定過(guò)不去�！比欢�，比賽的結果卻出人意料。兩個(gè)農家女子身子笨重，一個(gè)摔斷了胳膊，一個(gè)折斷了腿。輪到老三的新娘，只見(jiàn)這只小蛤蟆變成的公主縱身一躍，輕松地穿過(guò)了鐵環(huán)。這下，在場(chǎng)的所有人都無(wú)話(huà)可說(shuō)了，老三順利地繼承了王位，成了一個(gè)英明的國王。
幼兒童話(huà)故事14
從前有姊妹倆，一個(gè)膝下無(wú)子卻很富裕;一個(gè)有五個(gè)兒女卻是個(gè)寡婦，她窮得叮噹響連一家子都養不活 ， 為生計所迫，沒(méi)辦法，她只得到姐姐那兒去要，說(shuō)：“我的孩子和我正餓得慌，你很有錢(qián)，給我們一口面包吧!”那個(gè)有錢(qián)的姐姐可是個(gè)鐵石心腸，她居然說(shuō)：“我連自己也沒(méi)有什么吃的呢!”后來(lái)又惡言惡語(yǔ)地把可憐的'妹妹打發(fā)走了， 過(guò)了一會(huì )兒，富姐姐的丈夫回來(lái)了，想切塊面包吃。
等他切第一刀時(shí)，面包里竟流出了殷紅的血液。女人見(jiàn)了很害怕，便把妹妹要面包的事告訴了丈夫，丈夫急匆匆地趕到那寡婦家，準備給她點(diǎn)周濟。等他踏進(jìn)寡婦的屋內時(shí)，只見(jiàn)她正在祈禱，懷里正抱著(zhù)兩個(gè)小孩，三個(gè)大的已躺在床上死去了。他給了她些食物，但她卻回答說(shuō)：“我已不需人間的食物了，上帝已滿(mǎn)足了我三個(gè)孩子的食欲，我們的祈求他一定會(huì )聽(tīng)見(jiàn)的。說(shuō)著(zhù)兩個(gè)孩子就斷了氣，于是她的心也碎了，倒下死了。
幼兒童話(huà)故事15
冰蓋下的朋友
不要忘了我們那些生活在冰蓋下面的朋友——魚(yú)兒。
它們要在水底下睡上整整一個(gè)冬天，而在它們頭頂上，蓋著(zhù)一層堅硬的冰屋頂。
一般情況下，到了冬末，也就是到了二月份池塘里或者森林中的湖泊里，空氣變得稀薄了，供魚(yú)類(lèi)呼吸的.氧氣不夠用了。它們會(huì )拼命張大嘴喘氣，甚至直接浮到冰蓋下面，張著(zhù)嘴接取冰蓋下的氣泡。
有時(shí)水里的魚(yú)會(huì )大量死亡，當春天到來(lái)，冰蓋融化以后你去湖里釣魚(yú)的時(shí)候，你會(huì )發(fā)現無(wú)魚(yú)可釣。
所以，我們千萬(wàn)不要忘記這些魚(yú)兒們，要關(guān)注它們。隨時(shí)地在池塘或湖泊的冰蓋上鑿一些冰洞，讓它們能夠自由地呼吸。
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