編寫(xiě)童話(huà)故事(集錦15篇)
編寫(xiě)童話(huà)故事1
在一片被世界遺忘的秘密森林里，生活著(zhù)各種奇異的動(dòng)物，有長(cháng)著(zhù)翅膀的飛豬、有上半身是猩猩，下班身是蜘蛛的猴蛛……
而在另一片森林里，因為頭上長(cháng)了一個(gè)角的小豬--小新，被他的種族拋棄了。
有一天，小新獨自一人凝望星空，想道：如果我能生活在和跟我長(cháng)得一樣怪的伙伴的森林里，那該多好啊……想著(zhù)想著(zhù)，小新睡著(zhù)了。他做了一個(gè)奇怪的夢(mèng)，他真得來(lái)到了另一片森林，那里到處都是和他一樣奇怪的動(dòng)物，他們很開(kāi)心的在一起生活。
第二天，小新被小鳥(niǎo)叫醒，當他睜開(kāi)眼，突然發(fā)現自己竟然在一片陌生的森林里�！斑�，這不是昨晚我夢(mèng)到的森林嗎？”忽然，頭上刮起了風(fēng)，原來(lái)是飛豬“嗨，你好！”小新喊�？娠w豬下來(lái)卻說(shuō)：“哪里來(lái)的怪物，你可別靠近我，當心弄臟了我剛洗的翅膀�！薄翱赡阋查L(cháng)得很怪啊，不如我們做朋友�！毙⌒潞苌鷼�，但他還是想和飛豬做朋友，因為他太孤獨了�！昂�，我才不呢，誰(shuí)稀罕和你成為朋友？！”飛豬說(shuō)罷，就飛走了。其他動(dòng)物也對陌生的小新冷眼相看，小新覺(jué)得很傷心。
就這樣，小新在動(dòng)物們排斥下生活著(zhù)，突然他非常想念自己的家園。有一天，他聽(tīng)到其他動(dòng)物們在議論，森林大王和小新一樣，頭上也長(cháng)了個(gè)角，他一直以為小新是來(lái)奪取他的王位，他命令森林的其他動(dòng)物，不準和小新成為朋友，并想法設法的想殺害小新。
小新知道自己正面臨著(zhù)大的災難，但也想不出什么好辦法回家，他告訴自己只有靠自己去面對這一切災難。
一次巧合，小新發(fā)現了森林大王十分怕火，而他居住的.地方周?chē)质且黄�，湖面上長(cháng)滿(mǎn)了水草。小新臨機一動(dòng)，他決定造鞭炮。
小新采了很多水草，放在太陽(yáng)底下曬干，曬干后他把家里祖傳的魔粉灑在了干草上，用什么來(lái)包裹干草呢，小新環(huán)顧四周，除了樹(shù)，還有貓頭鼠正在撕樹(shù)皮，“啊，對了，就用樹(shù)皮來(lái)包裹干草和魔法吧”。正巧，小新抬頭往上看，哇，好大的一個(gè)鳥(niǎo)窩，小新打算讓飛豬幫他一個(gè)大忙。
晚上，小新故意來(lái)到飛豬面前，忙上忙下，飛豬忍不住地問(wèn)：“喂，兄弟你在干什么啊，”
小新說(shuō)：“我正在給你準備禮物��！”“誰(shuí)稀罕你的禮物啊�！边^(guò)了會(huì )兒，飛豬實(shí)在忍不住了，就飛了下來(lái)，原來(lái)小新給了飛豬一支純天然、純手工的香煙，小新讓他把這個(gè)樹(shù)皮煙花拿到上面的鳥(niǎo)窩里，然后教飛豬到鳥(niǎo)窩上去點(diǎn)燃這支煙，飛豬按照小新的意思照辦了一切。
飛豬飛到鳥(niǎo)窩旁，點(diǎn)燃了樹(shù)皮煙花，“嘭、嘭……”煙花剛好落到大王的家，大王家著(zhù)火了，慌亂中，大王掉進(jìn)了水里淹死了。動(dòng)物們都歡呼著(zhù)，原來(lái)動(dòng)物們都十分怕大王，也十分痛恨大王。從此，小新終于克服了困難、孤獨，贏(yíng)得了友誼！
編寫(xiě)童話(huà)故事2
一天，小魚(yú)鷹嘴里叼著(zhù)一條非常大的魚(yú)，心想今天的運氣可真好呀！突然，一只禿鷲發(fā)現了小魚(yú)鷹嘴里的那條魚(yú)，其它的鳥(niǎo)的眼睛放著(zhù)綠光，它們可都餓著(zhù)肚子呢，一場(chǎng)激烈的戰爭開(kāi)始了…
只見(jiàn)一只只嘴帶有彎鉤的鳥(niǎo)俯沖下來(lái)，小魚(yú)鷹被嚇到了，它可從來(lái)沒(méi)有遇到過(guò)這種事情，嘴里的魚(yú)也掉了下來(lái)，禿鷲眼疾腳快，馬上用腳勾住，其它的鳥(niǎo)哪肯放過(guò)，全都像子彈一樣沖向禿鷲，雖說(shuō)禿鷲被稱(chēng)為“座山雕”，而且非常厲害，可它孤身一人，哪是那么多鳥(niǎo)的對手，所以也敗陣下來(lái)。許多鳥(niǎo)你爭我搶?zhuān)l(shuí)也不讓誰(shuí)。
正在睡覺(jué)的喜鵲被喧鬧聲驚醒，它往屋外一看：呀！這一大早來(lái)這么多鳥(niǎo)干嘛呢？喜鵲把頭探出來(lái)，發(fā)現它們正在搶魚(yú)吃，突然，喜鵲想到了一個(gè)好主意。它急忙對正在爭奪的`鳥(niǎo)類(lèi)說(shuō)：“嘿，你們可以玩一玩友誼賽��？”“好啊”所有的鳥(niǎo)異口同聲地回答。第一關(guān)：火圈飛舞，“記住，一定要團結！”喜鵲在下面叮囑到。很多鳥(niǎo)你看看我，我看看你，誰(shuí)也不知道該怎么辦？突然，老鷹與禿鷲對視了一眼，只見(jiàn)老鷹與禿鷲展開(kāi)了螺旋式飛舞突破了難關(guān)。
最后，喜鵲直接公布所有的鳥(niǎo)都獲得了成功。它們一起痛痛快快地吃了這條魚(yú)，并且，它們懂得了即使再小的動(dòng)物只要團結，就能成功。
編寫(xiě)童話(huà)故事3
教學(xué)目標
完整地編寫(xiě)一個(gè)童話(huà)故事，童話(huà)要符合現實(shí)生活，并有一定寓意。
能根據童話(huà)故事的內容恰當地給習作起個(gè)名字。
發(fā)展學(xué)生想象能力和創(chuàng )造能力。
從編擬童話(huà)故事的過(guò)程當中接受自我教育。
教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：
重點(diǎn)：編寫(xiě)童話(huà)故事，培養學(xué)生的創(chuàng )造性想象能力。
難點(diǎn)：通過(guò)童話(huà)故事說(shuō)明一個(gè)道理或給人以啟迪。
課前準備：
投影片、投影儀。
閱讀自己喜歡的童話(huà)故事，了解童話(huà)的特點(diǎn)。
教學(xué)過(guò)程：
1、啟發(fā)談話(huà)，2、激發(fā)興趣。
同學(xué)們都愛(ài)聽(tīng)童話(huà)，愛(ài)看童話(huà)。童話(huà)是通過(guò)大膽而又合理的幻想來(lái)編寫(xiě)的新奇有趣的故事。同學(xué)們心里一定裝著(zhù)許多的童話(huà)故事，什么“白雪公主”、“灰姑娘”啦；什么“狐貍和烏鴉”，“丑小鴨”啦；什么“皇帝的新裝”都是那樣離奇有趣。為了幫助同學(xué)們也練就一雙想象的翅膀，在神奇美妙的童話(huà)世界里飛翔，讓我們也一起來(lái)試著(zhù)編童話(huà)，看誰(shuí)編的童話(huà)離奇有趣。
3、憶說(shuō)故事，4、領(lǐng)悟寫(xiě)法
引導憶說(shuō)故事
同學(xué)們讀過(guò)不少童話(huà)故事。你最喜歡那些童話(huà)故事？在這些童話(huà)中，哪些事物給你留下了深刻的`印象。這些故事為什么會(huì )這么生動(dòng)有趣、吸引人？在小組里交流。
匯報交流，總結寫(xiě)法
各小組代表匯報，教師點(diǎn)撥，達成共識
投影出示：
編寫(xiě)童話(huà)故事的基本規律：
采用擬人的手法，把物當作人來(lái)寫(xiě)。
采用夸張的手法，想象大膽有趣。
童話(huà)里的事物都有象征意義。
故事有一定的順序。
5、大膽想象 列出提綱
1、回憶故事，2、啟發(fā)想象
再讀本單元童話(huà) 《母親的眼淚》、《賣(mài)火柴的小女孩》，回憶《群鳥(niǎo)學(xué)藝》《青蛙的苦惱》等，想一想文章都講了什么事？從中你受到什么啟發(fā)？
3、自選材料，4、確定內容
�。�1）寫(xiě)童話(huà)，可寫(xiě)的東西很多，大到自然萬(wàn)物，小到身邊一事一物，請選擇你感受最深的事物，通過(guò)大膽合理的想象，用童話(huà)的形式將自己的所見(jiàn)、所聞、所感表達出來(lái)。
�。�2） 想一想，自己準備寫(xiě)一個(gè)什么樣的故事，要說(shuō)明一個(gè)什么道理或給人什么啟發(fā)。
�。�3）把想好的故事互相說(shuō)一說(shuō)，交流評議。其他同學(xué)可以幫助補充、修改
5、擬定題目，6、列出提綱
根據交流，擬訂自己的作文題目，并自己編寫(xiě)習作提綱。
6、依據提綱，7、完成初稿
根據自己的生活經(jīng)驗，通過(guò)奇妙聯(lián)想，賦予事物以人的思想感情、行動(dòng)和語(yǔ)言，完成初稿，想怎么想就怎么寫(xiě)。
8、指9、導修改，10、完善習作
1、指2、導自改習作
把寫(xiě)好的文章讀一讀，對照要求自己修改。
投影出示：
�、庞袩o(wú)錯別字和病句。
�、仆�(huà)故事是否完整。
�、窍胂笫欠窈侠碛腥�，情感是否具體生動(dòng)。
�、�、讀了后是否能給人以啟發(fā)。
2、按要求四人小組互批互改
3、抄正。
編寫(xiě)童話(huà)故事4
在春天的一天清晨，陽(yáng)光燦爛，花朵像小朋友一樣綻開(kāi)了笑臉，小蜻蜓和小蝴蝶快樂(lè )地翩翩起舞，小溪也在嘩啦啦地唱歌……一位名叫林葉的小姑娘要和她的朋友小麗、紅紅一起出去郊游，林葉很早就起來(lái)了，興奮地跳下床，快速地收拾好行李，便走到了一片大森林，這里的一切都很奇妙，樹(shù)八九個(gè)人都抱不住，小花會(huì )唱歌，小石頭會(huì )放廣播，就連小草也會(huì )隨著(zhù)音樂(lè )盡情地舞蹈呢！
就在林葉、小麗和紅紅三個(gè)好朋友手拉著(zhù)手高高興興走到森林深處的時(shí)候，突然看見(jiàn)前面有一條分岔路，第一條分岔路上有美麗的鉆石，第二條分岔路上是一些枯枝敗葉，林葉指著(zhù)第一條分岔路說(shuō)：“我們走這條路吧！”小麗和紅紅異口同聲地說(shuō)：“走第二條嘛！”“不行！走第一條！”“不！走第二條！”她們既吵起來(lái)了，最后林葉一個(gè)人跑去了第一條，小麗和紅紅去了第二條。
林葉走啊走��！突然看到了一扇閃閃發(fā)光的門(mén)，林葉非常好奇，就情不自禁地推開(kāi)門(mén)走了進(jìn)去，“哇！好美呀！”她看著(zhù)這一切，就像進(jìn)入了童話(huà)世界，這個(gè)世界有長(cháng)著(zhù)翅膀的仙女，在水里盡情游泳的美人魚(yú)……有一位身穿藍色裙子，手握魔杖的仙女飛了過(guò)來(lái)：“請問(wèn)你是誰(shuí)？為什么既不是美人魚(yú)又不是仙女？”林葉回答道：“我是人類(lèi)！”“你是人類(lèi)？怎么找到這里來(lái)了？”林葉把事情的經(jīng)過(guò)告訴了這位美麗的.仙女�！疤炷�！你的朋友走了第二條分岔路？告訴你一個(gè)秘密，我們這兒的兩條分岔路，一條是通往我們的天使世界的，一條是通往惡魔世界的！你的朋友去了惡魔世界！”“��？那我要去找我的朋友們！”“好！我把魔杖借給你！它可以幫助你打敗敵人，救回朋友們！”
林葉心急如焚地來(lái)到惡魔世界，這個(gè)世界果真和天使世界不同，到處都是張牙舞爪的怪物和漫天卷地的沙塵，林葉看到這一幕非常緊張，但她仍然鼓足勇氣大聲吼道：“我要打敗你們，救出我的朋友！”“哈哈，你的朋友馬上就要變成我的惡魔大餐了�！薄澳阈菹�！”林葉用魔杖戰斗了好幾個(gè)回合，終于打敗了惡魔救出了朋友們。最終她們渡過(guò)了愉快又有挑戰的一天！
從此以后，她們經(jīng)常相約來(lái)到這神奇的秘密世界！
編寫(xiě)童話(huà)故事5
愛(ài)美的公雞
在一個(gè)茂密的森林里住著(zhù)許多小動(dòng)物，它們分別是馬大哥、啄木鳥(niǎo)阿姨、青蛙弟弟、小鳥(niǎo)妹妹、還有愛(ài)美的公雞。
有一天，愛(ài)美的公雞早早的起了床把自己打扮得非常美麗，因為她要炫耀自己的'美麗。公雞來(lái)到樹(shù)下看到啄木鳥(niǎo)阿姨正好也在，就開(kāi)口喊道啄木鳥(niǎo)阿姨您有我漂亮嗎;啄木鳥(niǎo)阿姨說(shuō)到，麻煩你趕緊走吧，你還是去問(wèn)別人吧，我還忙著(zhù)給別人看病呢。她聽(tīng)了生氣極了，只好走了，公雞來(lái)到池塘邊問(wèn)青蛙弟弟你有我漂亮嗎;青蛙回答，你走吧，我還忙著(zhù)抓蟲(chóng)子呢，別打擾我。她又來(lái)到一棵大樹(shù)下問(wèn)小鳥(niǎo)，你有我漂亮嗎;小鳥(niǎo)回答你走吧，我肚子還餓著(zhù)呢，得趕快找吃的去了。最后公雞傷心的哭了，她走著(zhù)走著(zhù)地遇到了馬大哥，馬大哥見(jiàn)公雞哭了，就問(wèn)你怎么了;公雞說(shuō)到我去問(wèn)他們我漂亮嗎，可是他們誰(shuí)也不說(shuō)，我就哭了。馬大哥告訴公雞一個(gè)道理其實(shí)看一個(gè)人是否漂亮不是看外表，而是要看內心，如果他的內心漂亮才是真正的漂亮。自從小公雞聽(tīng)了馬大哥的話(huà)以后就再也不炫耀自己了。
從這以后，小公雞每天起得非常早，天都還沒(méi)亮她就已經(jīng)起來(lái)通知人們起床了，她就像人們的鬧鐘一樣，為人民服務(wù)著(zhù)。
這個(gè)故事告訴了我們一個(gè)道理;看人不要看他的外表，要看內心這才是真正的美麗。
編寫(xiě)童話(huà)故事6
在密林深處，住著(zhù)一群最團結的動(dòng)物，—只狼。而我是無(wú)可爭議的狼王。
但我也有一個(gè)強大的對手，一只棕血狼。他是一個(gè)勇敢的將軍。雖然他權力很大，但他總是想爭奪我的王位。而且他頭腦不正。表面上忠誠，實(shí)則暗地里想害我。
每次再討論策略，我都和他爭論。他沒(méi)有示弱，證明他一定是對的。終于有一天，我們的矛盾升級，變成了對立。
他終于忍不住了，向我發(fā)出了挑戰，試圖挑戰我狼王的尊嚴！這樣的話(huà)，不是他死，就是我亡。這樣，狼族就失去了將軍或者首領(lǐng)。會(huì )陷入混亂。但是，如果我不接受，就會(huì )被他嘲笑，心里就會(huì )開(kāi)始沖突。在巨大的心理作用下，我接受了挑戰，我可以爆發(fā)出我的狼性力量！
我和他最后約定在300米外的平原上打。
決戰開(kāi)始的時(shí)候，我看到一群母狼在看他們選了哪只公狼。我向前走了一步，仰著(zhù)頭，對著(zhù)天空發(fā)出一聲令人恐懼的.嚎叫。再往前走一步，試著(zhù)用我鋒利的尖牙嚇嚇他。但他是一個(gè)打了很多仗的狼將軍。有哪些他沒(méi)見(jiàn)過(guò)的場(chǎng)景？帶著(zhù)輕蔑的眼神。我沒(méi)有信心克服。他搶先一步想咬我的喉嚨，我沒(méi)打，我一下子躲開(kāi)了，咬掉了他一把頭發(fā)。他憤怒地沖過(guò)去，我被咬了腹部.
突然，就在我們要戰斗到死的時(shí)候，一只歐米茄狼跑了過(guò)來(lái)。對我們來(lái)說(shuō)，一群獅子來(lái)到領(lǐng)地吃我們的幼崽。我的眼神告訴褐狼，一定要把大局放在第一位，你帶一群狼來(lái)保護我們的孩子！
盡管我們贏(yíng)了，他還是在殺戮中失去了生命。但是我們失去了一群負責任的狼，一個(gè)國家的狼！
事后我把狼王給了他兒子阿爾法狼。我終于離開(kāi)了狼群和世界。
編寫(xiě)童話(huà)故事7
自從烏鴉獲得金獎?wù)潞�，就隨時(shí)隨地的把金獎?wù)聮煸诓弊由�，金獎�(wù)卤惶?yáng)照得金燦燦的，可漂亮了！
烏鴉每天都要出去對別的鳥(niǎo)炫耀一番，夸獎這枚金獎?wù)露嗝吹煤每�，多么的耀眼，還把自己的功勞添油加醋地說(shuō)一通。
鳥(niǎo)兒們都用羨慕的目光看著(zhù)它，烏鴉心里高興極了！揚著(zhù)脖子，抬著(zhù)下巴，像一位驕傲的公主。每當別人找它玩，它便驕傲地說(shuō)：“我才不和你們玩呢，幼稚！我可是金獎?wù)芦@得者，給你們在一起玩只會(huì )降低我的身份！”鳥(niǎo)兒們聽(tīng)后都氣憤地飛走了，發(fā)誓再也不和烏鴉玩了！
一只細心的小麻雀見(jiàn)烏鴉每天不勞動(dòng)，只在窩里報著(zhù)金獎?wù)滤笥X(jué)。就趕忙勸它：“烏鴉，你趕緊工作吧！現在環(huán)境太差了，人們都染上甲型HINI流感了！”“什么，甲型HINI流感？
那我就更不能出去了，萬(wàn)一我傳染上怎么辦？萬(wàn)一金獎?wù)屡K了怎么辦？”烏鴉一邊說(shuō)著(zhù)一邊蹺起二郎腿。小麻雀聽(tīng)后，勸它為人類(lèi)多做些事情，要不怎么能配上“清道夫”的美稱(chēng)呢？可烏鴉執意不肯，小麻雀又耐心地勸說(shuō)，還給它講道理，烏鴉還是不肯上崗工作。小麻雀見(jiàn)烏鴉已經(jīng)無(wú)藥可救了，便搖搖頭，撲扇著(zhù)翅膀飛走了！
小麻雀每天在莊稼地里飛來(lái)飛去，一只害蟲(chóng)都不放過(guò)，它每天早出晚歸，默默地吃著(zhù)害蟲(chóng)，它要為人類(lèi)多做貢獻，也想為環(huán)保盡自己微薄之力。而烏鴉呢？聽(tīng)說(shuō)有了流感，便把自己的窩搬到一個(gè)有山有水的地方，盡情飽覽大自然壯麗美景！這天烏鴉呆在窩里很是無(wú)聊，便出去閑逛，它發(fā)現在野外野炊的人們在吃烤魚(yú)，那香味飄千里，饞得它直流口水，它也準備一飽口福。
烏鴉來(lái)到河邊。探著(zhù)頭，彎著(zhù)腰在尋找目標。這是它眼前一亮，發(fā)現一條活蹦亂跳的小魚(yú)，它急忙伸長(cháng)了脖子，準備捉魚(yú)�？墒怯职l(fā)現自己的嘴巴太短了，夠不著(zhù)。于是它又伸長(cháng)了脖子，由于用力過(guò)猛，吃魚(yú)心切，腳下一滑，這下可好了，不但沒(méi)捉到小魚(yú)，反而自己掉到河里了。啊，這是多么湍急的水流呀！烏鴉頓時(shí)心里沒(méi)了底，嗆了幾口水，它拼命的'叫喊：“救命，救命，我不要吃魚(yú)了，捉魚(yú)的烏鴉。都是大笨蛋！我再也不這樣做了！我一定要恢復我的本職工作，！
就在此時(shí)，一個(gè)勤勞的補過(guò)鍋匠剛好從此經(jīng)過(guò)，聽(tīng)到喊叫聲，循著(zhù)聲音，趕忙從河里把烏鴉救了上來(lái)。補鍋匠一邊幫烏鴉擦羽毛，一邊問(wèn)道：“孩子，你怎么不去工作，來(lái)這里呢？”烏鴉低著(zhù)頭，紅著(zhù)臉小聲地告訴補鍋匠整個(gè)事情的來(lái)龍去脈，越說(shuō)越慚愧。補鍋匠聽(tīng)后，笑著(zhù)拍了拍烏鴉的肩膀，沉默了一會(huì )，意味深長(cháng)地說(shuō)：“孩子，要記住這次的教訓，謙受益，滿(mǎn)招損��！”
編寫(xiě)童話(huà)故事8
很久以前，在快樂(lè )森林里，住著(zhù)一只猴子和狗，他們是一對好朋友。有一天，他們在烤肉，因為肉放得太里面了，所以猴子拿不到。當時(shí)猴子很想吃，就臨時(shí)想到了一個(gè)鬼點(diǎn)子。
猴子對狗親切的說(shuō)：“狗大哥，今天你好帥喔!你看，你的爪子好銳利，好像英勇的戰士�！惫仿�(tīng)了，笑逐顏開(kāi)，高興的說(shuō)：“謝謝你的贊美，有什么需要幫忙的?”猴子繼續說(shuō)：“我想吃點(diǎn)肉卻拿不到�！惫房犊�.說(shuō)：“這點(diǎn)小事我來(lái)幫你好了!”
說(shuō)完，狗就用爪子去拿肉，而火太旺了，爪子一不小心被火燙傷了，而猴子在那里大吃大喝起來(lái)。
狗看了大叫說(shuō)：“我的爪子被燙傷了，我連一塊肉都沒(méi)吃!”猴子這時(shí)才露出冷冷的笑容：“你的爪子很銳利，身材也很好，但是只要加上一點(diǎn)IQ就好了�！�
編寫(xiě)童話(huà)故事9
風(fēng)和太陽(yáng)是好朋友。一天，風(fēng)和太陽(yáng)吵了起來(lái)。風(fēng)說(shuō)：我的本領(lǐng)才大。太陽(yáng)說(shuō)：我們比比誰(shuí)把人的衣服脫掉。風(fēng)說(shuō)：好，我們就比比看。風(fēng)生氣地吸了一口氣，吹了出來(lái)，人們把手伸進(jìn)袖子里。太陽(yáng)看了看，高興地說(shuō)：看我的！太陽(yáng)散發(fā)出最大的熱氣，人們把衣服全都脫掉了。
他們都認為自己的.本領(lǐng)比較大。風(fēng)和太陽(yáng)又吵了起來(lái)。云飛了過(guò)來(lái)說(shuō)：你們都有自己的本領(lǐng)，太陽(yáng)的本領(lǐng)是把人的衣服脫掉，風(fēng)是把人的衣服穿上，你們各自都有自己的優(yōu)點(diǎn)。
過(guò)了幾天，風(fēng)和太陽(yáng)和好了。
編寫(xiě)童話(huà)故事10
以前，筆和書(shū)本是好朋友。
有一天，他們兩個(gè)吵架了。他們兩個(gè)拳打腳踢地說(shuō)：誰(shuí)能讓小孩子考100分，誰(shuí)就贏(yíng)。書(shū)飛快地跑到小孩子身邊，翻開(kāi)自己讓小孩讀。這下筆可著(zhù)急了，說(shuō)著(zhù)：這可這么辦呀！
上學(xué)的時(shí)間到了，老師發(fā)下試卷。老師說(shuō)：開(kāi)始考試。小孩就認真地拿著(zhù)筆做了起來(lái)。小孩這次考了100分。
筆很開(kāi)心，說(shuō)著(zhù)：是我讓他考了100分，沒(méi)有我他連名字都寫(xiě)不上去。書(shū)來(lái)回翻動(dòng)著(zhù)，不耐煩地說(shuō)：沒(méi)有我，他根本不知道題目該怎么做！小孩大聲地說(shuō)：別吵了，別吵了，你們都很厲害，沒(méi)有你們的`合作，我考不了100分。每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)。筆和書(shū)聽(tīng)了后又成為了好朋友。
編寫(xiě)童話(huà)故事11
教學(xué)目標
完整地編寫(xiě)一個(gè)童話(huà)故事，童話(huà)要符合現實(shí)生活，并有一定寓意。
能根據童話(huà)故事的內容恰當地給習作起個(gè)名字。
發(fā)展學(xué)生想象能力和創(chuàng )造能力。
從編擬童話(huà)故事的過(guò)程中接受自我教育。
教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：
重點(diǎn)：編寫(xiě)童話(huà)故事，培養學(xué)生的創(chuàng )造性想象能力。
難點(diǎn)：通過(guò)童話(huà)故事說(shuō)明一個(gè)道理或給人以啟迪。
課前準備：
投影片、投影儀。
閱讀自己喜歡的童話(huà)故事，了解童話(huà)的特點(diǎn)。
教學(xué)過(guò)程：
1、啟發(fā)談話(huà)，
2、激發(fā)興趣。
同學(xué)們都愛(ài)聽(tīng)童話(huà)，愛(ài)看童話(huà)。童話(huà)是通過(guò)大膽而又合理的幻想來(lái)編寫(xiě)的新奇有趣的故事。同學(xué)們心里一定裝著(zhù)許多的童話(huà)故事，什么“白雪公主”、“灰姑娘”啦；什么“狐貍和烏鴉”，“丑小鴨”啦；什么“皇帝的新裝”都是那樣離奇有趣。為了幫助同學(xué)們也練就一雙想象的翅膀，在神奇美妙的童話(huà)世界里飛翔，讓我們也一起來(lái)試著(zhù)編童話(huà)，看誰(shuí)編的童話(huà)離奇有趣。
3、憶說(shuō)故事，
4、領(lǐng)悟寫(xiě)法
引導憶說(shuō)故事
同學(xué)們讀過(guò)不少童話(huà)故事。你最喜歡那些童話(huà)故事？在這些童話(huà)中，哪些事物給你留下了深刻的印象。這些故事為什么會(huì )這么生動(dòng)有趣、吸引人？在小組里交流。
匯報交流，總結寫(xiě)法
各小組代表匯報，教師點(diǎn)撥，達成共識
投影出示：
編寫(xiě)童話(huà)故事的基本規律：
采用擬人的手法，把物當作人來(lái)寫(xiě)。
采用夸張的手法，想象大膽有趣。
童話(huà)里的`事物都有象征意義。
故事有一定的順序。
5、大膽想象
列出提綱
1、回憶故事，
2、啟發(fā)想象
再讀本單元童話(huà)
《母親的眼淚》、《賣(mài)火柴的小女孩》，回憶《群鳥(niǎo)學(xué)藝》《青蛙的苦惱》等，想一想文章都講了什么事？從中你受到什么啟發(fā)？
3、自選材料，
4、確定內容
�。�1）寫(xiě)童話(huà)，可寫(xiě)的東西很多，大到自然萬(wàn)物，小到身邊一事一物，請選擇你感受最深的事物，通過(guò)大膽合理的想象，用童話(huà)的形式將自己的所見(jiàn)、所聞、所感表達出來(lái)。
�。�2）想一想，自己準備寫(xiě)一個(gè)什么樣的故事，要說(shuō)明一個(gè)什么道理或給人什么啟發(fā)。
�。�3）把想好的故事互相說(shuō)一說(shuō)，交流評議。其他同學(xué)可以幫助補充、修改
5、擬定題目，
6、列出提綱
根據交流，擬訂自己的作文題目，并自己編寫(xiě)習作提綱。
7、完成初稿
根據自己的生活經(jīng)驗，通過(guò)奇妙聯(lián)想，賦予事物以人的思想感情、行動(dòng)和語(yǔ)言，完成初稿，想怎么想就怎么寫(xiě)。
8、指
9、導修改，
10、完善習作
1、指
2、導自改習作
把寫(xiě)好的文章讀一讀，對照要求自己修改。
投影出示：
�、庞袩o(wú)錯別字和病句。
�、仆�(huà)故事是否完整。
�、窍胂笫欠窈侠碛腥�，情感是否具體生動(dòng)。
�、�、讀了后是否能給人以啟發(fā)。
2、按要求四人小組互批互改
3、抄正。
編寫(xiě)童話(huà)故事12
清晨，小蟲(chóng)子、螞蟻和蝴蝶在蔥蔥綠綠的草地上玩耍。突然，從遠處滾來(lái)一個(gè)雞蛋殼。小蟲(chóng)子靈機一動(dòng)，高興地說(shuō)：“我們可以用雞蛋殼做蹺蹺板�！彼麄冋f(shuō)干就干，找了一個(gè)碧綠的竹片，費了九牛二虎之力，拖到蛋殼旁。蝴蝶抓起竹片，扇動(dòng)翅膀，把竹片架在了蛋殼上。小蟲(chóng)子和螞蟻爬上蹺蹺板，螞蟻用腳一蹬，直往下斜，小蟲(chóng)子坐在高處，心像十五個(gè)吊桶打水——七上八下。閉著(zhù)眼睛，害怕地喊：“我好害怕！”螞蟻把腿一伸，小蟲(chóng)子斜了下去，他們一上一下，一高一低，玩得不亦樂(lè )乎。蝴蝶羨慕地說(shuō)：“我也想玩，可惜我太重了！”
過(guò)了一會(huì )兒，他們不想玩了，小蟲(chóng)子說(shuō)：“欲窮千里目，更上一層樓。我們做個(gè)熱氣球，去高處看風(fēng)景吧�！彼麄儞靵�(lái)一個(gè)氣球，當氣囊，綁在蛋殼上，跳進(jìn)蛋殼。氣球起飛了，小蟲(chóng)子害怕得閉上眼睛�！皼](méi)事的，小蟲(chóng)子�！蔽浵伆参康�。小蟲(chóng)子睜開(kāi)眼睛，真美��！小河藍得透明，像藍絲絳，田野黃得燦爛，像金色的海洋，高處美得像童話(huà)中的仙境。
到了下午，下起瓢潑大雨，他們連忙降落，把蛋殼倒了過(guò)來(lái)，當作雨傘。雨像輕紗，鋪滿(mǎn)整個(gè)世界，雨點(diǎn)又像牛毛，在空中飄蕩。小蟲(chóng)子說(shuō)：“我們來(lái)接雨吧！”他們把手伸出蛋殼，雨點(diǎn)打在手上，癢癢的，真好玩��！
月亮掛上了樹(shù)，雨停了，他們把蛋殼反過(guò)來(lái)，當作床，躺了進(jìn)去，拿了一片葉子，蓋在身上�？粗�(zhù)月亮，令人想起李白的詩(shī)句：小時(shí)不識月，呼作白玉盤(pán)。又疑瑤臺鏡，飛在青云端。不知誰(shuí)問(wèn)了一句：“月亮是甜的'，還是辣的？”過(guò)了一會(huì )兒，響起一陣呼嚕聲，他們睡著(zhù)了。
雞蛋殼真是一個(gè)寶貝。
編寫(xiě)童話(huà)故事13
在一個(gè)美麗的森林里，住著(zhù)許許多多的小動(dòng)物，其中包括啄木鳥(niǎo)、大象和老�！�
啄木鳥(niǎo)是森林醫生，每天都在給大樹(shù)治��；大象每天都在搬木頭，幫人們建房子；老牛每天都在勤勞地耕田，幫農民伯伯減輕負擔。它們都在為人們貢獻自己的力量。
可是有一天，它們在小河邊爭吵得面紅耳赤。大象得意洋洋地說(shuō)：“我的奉獻最大，因為我力氣大，能幫人們搬木頭，他們才能建房子�！弊哪绝B(niǎo)聽(tīng)了，不服氣地說(shuō)：“我的奉獻更大，還不是我幫大樹(shù)們治病，不然你怎么能搬來(lái)這么多好木頭呢？”老牛說(shuō)：“我才是貢獻最大。要不是我幫人們耕田，他們哪有那么多糧食呢？”他們三人你不服我，我不服你，越爭越激烈。最后，它們決定到猴子法官那里去評評理。猴子法官聽(tīng)了它們的.話(huà)后，想了想，說(shuō)：“你們三人交換工作吧�！�
第二天一大早，他們開(kāi)始了自己新的工作。老牛發(fā)現很多樹(shù)都生病了，于是開(kāi)始找蟲(chóng)子�？墒且驗樗馓罅�，把大樹(shù)都弄折了。大象和啄木鳥(niǎo)也高高興興地來(lái)到它們新的工作崗位�？墒谴笙筇恐亓�，不一會(huì )兒把農民伯伯的田地給踩壞了。而啄木鳥(niǎo)使出了全身的力氣，也搬不起一塊木頭來(lái)，最后還被老板解雇了。第三天，它們一個(gè)個(gè)垂頭喪氣地回到了小河邊，大象慚愧地說(shuō)：“對不起，我以前總是心高氣傲，覺(jué)得自己奉獻最大，我一定改掉這個(gè)毛病�！薄拔覀円彩��！崩吓：妥哪绝B(niǎo)異口同聲地說(shuō)。
聽(tīng)完它們的話(huà)，猴子法官笑著(zhù)說(shuō)：“在我們這片森林里，每個(gè)人都有自己的本領(lǐng)，都在為這個(gè)社會(huì )奉獻自己的力量，大家都是最棒的�！�
編寫(xiě)童話(huà)故事14
森林深處住著(zhù)一只長(cháng)耳朵兔子，她的名字叫妞妞。妞妞在家門(mén)口建了一個(gè)很大的蘑菇園，她可把這個(gè)蘑菇園當寶貝了！只要有動(dòng)物從此經(jīng)過(guò)，妞妞就會(huì )把自己的蘑菇園炫耀一下，說(shuō)自已的蘑菇園很快就會(huì )長(cháng)出很多又大又香的蘑菇的。
今天的`天氣可真好呀！妞妞把蘑菇園收拾了一下，松松土便把小蘑菇種子埋在了蘑菇園里，隨后又給施了肥、澆了水。由于蘑菇園比較大，等把所有的蘑菇都種完時(shí)，她已經(jīng)累得滿(mǎn)頭大汗啦。但是她還是很滿(mǎn)意，心想：“想要種出很多很多蘑菇來(lái)還真不容易呀！”。
第二天，太陽(yáng)公公還沒(méi)起床，妞妞就已經(jīng)來(lái)到了蘑菇園，她以為小蘑菇已經(jīng)長(cháng)出來(lái)了，可是蘑菇園里什么也沒(méi)有，和昨天一個(gè)樣。妞妞有些失望。
又過(guò)了一天，蘑菇還是沒(méi)長(cháng)出來(lái)，妞妞懷疑是自己沒(méi)有好好澆水導致小蘑菇?jīng)]有長(cháng)出來(lái)。于是，她連忙提來(lái)幾桶水，嘩！嘩！嘩！嘩！五桶水被妞妞全部都澆在了蘑菇園里。妞妞想：“這回好了，明天一定會(huì )長(cháng)出很多很多的蘑菇來(lái)的！”
可是，最終小蘑菇也沒(méi)有長(cháng)出來(lái)，那是因為可愛(ài)的妞妞不知道等待，更不會(huì )等待，好好的小蘑菇已經(jīng)被她全部給澆死了！
編寫(xiě)童話(huà)故事15
鴿子們因為貪吃，落入了獵人的網(wǎng)中，他們是依靠什么力量逃出來(lái)的呢？請看———
在一個(gè)美麗的大森林里，有一個(gè)很大的鳥(niǎo)兒樂(lè )園，這里有無(wú)數小鳥(niǎo)兒在飛翔。陽(yáng)光下，常有鮮花和香草盛開(kāi)，也常有各種小動(dòng)物在森林中玩耍。
有一天，有一個(gè)獵人帶著(zhù)一張網(wǎng)和幾只大口袋闖進(jìn)了鳥(niǎo)兒樂(lè )園，來(lái)到一棵樹(shù)下，他把一張網(wǎng)仔細地布在大樹(shù)下，然后在下面撒了些果子和谷粒。不久，一群鴿子飛來(lái)了，他們一看到好吃的東西，就沖了下來(lái)。
一只領(lǐng)頭的鴿子，突然向伙伴們發(fā)出警報，憑著(zhù)他的經(jīng)驗，勸說(shuō)大家：“快離開(kāi)谷物！求你們別太貪吃了，這兒以前是從沒(méi)有什么可吃的谷物的。我們的樂(lè )園里到處都有好吃的果子、牧草、谷粒，我們可不能上當��！你們千萬(wàn)別上當，我們走吧！”
鴿子們可不愿立即飛去，因為獵人撒下的谷物實(shí)在是太香了。他們慢慢地靠近了網(wǎng)，正在大家貪吃的時(shí)候，一起被網(wǎng)住了，鴿子全都中了圈套。
“我不是勸過(guò)你們嗎？貪吃是要帶來(lái)災禍的�！鳖^鴿心痛地說(shuō)著(zhù)。鴿子們都害怕地拍打著(zhù)翅膀，亂哄哄地鉆來(lái)鉆去，都極力想從網(wǎng)眼里逃出去。
獵人突然出現了，他怎么也沒(méi)想到會(huì )有如此多的鴿子落入網(wǎng)中，他興奮極了。這時(shí)，聰明的頭鴿又發(fā)話(huà)了：“大家不要慌亂，如果你們只顧自己逃命不考慮他人，我們誰(shuí)也無(wú)法逃走，讓我們聯(lián)合起來(lái)將網(wǎng)掀掉，一起逃走�！�
這次所有的鴿子都聽(tīng)從頭領(lǐng)的話(huà)，頭鴿一發(fā)出信號，他們就一起朝同一個(gè)方向飛去，竟把獵取人精心布置的.網(wǎng)沖破了，他們帶著(zhù)破漏的網(wǎng)向森林深處飛去。獵人追人呀追呀，到底沒(méi)有追上，鴿子們全部逃脫了。
小鴿子們又飛回了自己的樂(lè )園，森林中又恢復了以前的景象。
從此以后，鴿子們再也不貪吃了，他們是一起行動(dòng)，一切聽(tīng)從頭鴿的指揮。
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