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安徒生童話(huà)故事《演木偶戲的人》
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家一定沒(méi)少看童話(huà)吧，大致分為超人體童話(huà)、擬人體童話(huà)和常人體童話(huà)三種。你還記得哪些童話(huà)故事呢？以下是小編幫大家整理的安徒生童話(huà)故事《演木偶戲的人》，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
《演木偶戲的人》
輪船上有一個(gè)年紀相當大的演木偶戲的人。他有一副愉快的面孔。如果他這個(gè)面孔的表情是代表實(shí)際情況的話(huà)，那么他就要算是人世間一個(gè)最幸福的人了。他說(shuō)他正是這樣的一個(gè)人，而且是我聽(tīng)他親口這樣說(shuō)的。他是我的同胞——一個(gè)丹麥人;他同時(shí)也是一個(gè)旅行劇團的導演。他的整個(gè)班子裝在一個(gè)大匣子里，因為他是一個(gè)演木偶戲的人。他說(shuō)他有一種天生的愉快心情，而且這種心情還被一個(gè)工藝學(xué)校的學(xué)生“洗滌”過(guò)一次。這次實(shí)驗的結果使他成為一個(gè)完全幸福的人。我起初并沒(méi)有馬上就聽(tīng)懂其中的道理，不過(guò)他把整個(gè)的經(jīng)過(guò)都解釋給我聽(tīng)。下面是全部的經(jīng)過(guò)：
“事情發(fā)生在斯拉格爾斯，”他說(shuō)�！拔艺谝粋�(gè)郵局的院子里演木偶戲。觀(guān)眾非常擁擠——除了兩個(gè)老太婆以外，全是小孩子。這時(shí)有一個(gè)學(xué)生模樣的人，穿著(zhù)一身黑衣服，走了進(jìn)來(lái)。他坐下來(lái)，在適當的時(shí)候發(fā)笑，在適當的時(shí)候鼓掌。他是一個(gè)很不平常的看客!我倒很想知道，他究竟是一個(gè)什么人。我聽(tīng)說(shuō)他是工藝學(xué)校的一個(gè)學(xué)生。這次特別被派到鄉下來(lái)教育老百姓的。
“我的演出在8點(diǎn)鐘就結束了，因為孩子們須得早點(diǎn)上床去睡覺(jué)——我不能不考慮觀(guān)眾的習慣。在9點(diǎn)鐘的時(shí)候，這個(gè)學(xué)生開(kāi)始演講和實(shí)驗。這時(shí)我也成為他的聽(tīng)眾之一。又聽(tīng)又看，這真是一樁痛苦的事情。像俗話(huà)所說(shuō)的，大部分的東西在我的頭上滑過(guò)而鉆進(jìn)牧師的腦袋里去了。不過(guò)我還是不免起了一點(diǎn)感想：如果我們凡人能夠想出這么多東西，我們一定是打算活得很久——比我們在人世間的這點(diǎn)生命總歸要久一點(diǎn)。他所實(shí)驗的這些東西可算是一些小小的奇跡，都做得恰到好處，非常自然。像這樣的一個(gè)工藝學(xué)校學(xué)生，在摩西和預言家的時(shí)代，一定可以成為國家的一個(gè)圣人①;但是假如在中世紀，他無(wú)疑地會(huì )被燒死②。
�、倌ξ骱皖A言家都是基督教《圣經(jīng)·舊約》里的人物，生活在大約紀元前1200年間。在這時(shí)代希伯來(lái)人因為遷居不定，須得經(jīng)常想出許多辦法來(lái)解決生活上的問(wèn)題。因此有新思想的人都受到尊崇。
�、谠跉W洲中世紀教會(huì )統治之下，凡是有新奇思想的人都被視為異端，當做魔鬼的使者燒死。
“我一整夜都沒(méi)有睡。第二天晚上，當我做第二次演出的時(shí)候，這位學(xué)生又來(lái)了;這時(shí)我的心情變得非常好。我曾經(jīng)從一個(gè)演戲的人聽(tīng)到一個(gè)故事：據說(shuō)當他演一個(gè)情人的角色的時(shí)候，他頭腦中總是想看觀(guān)眾中的一個(gè)女客。他只是為她而表演;其余的人他都忘得干干凈凈�，F在這位工藝學(xué)校的學(xué)生就是我的 ‘她’，我的唯一看客，我真是為‘她’而演戲。等這場(chǎng)戲演完了、所有的木偶都出來(lái)謝了幕以后，這位工藝學(xué)校的學(xué)生就請我到他的房里去喝一杯酒。他談起我的戲，我談起他的科學(xué)。我相信我們兩方面都感到非常滿(mǎn)意。不過(guò)我還得有些保留，因為他雖然實(shí)驗了許多東西，但是卻說(shuō)不出一個(gè)道理。比如說(shuō)吧，有一片鐵一溜出螺旋形的器具就有了磁性。這是什么道理呢?鐵忽然獲得了一種精氣，但這種精氣是從什么地方來(lái)的呢?我想這和現實(shí)世界里的人差不多：上帝讓人在時(shí)間的螺旋器具里亂撞，于是精氣附在人身上，于是我們便有了一個(gè)拿破侖，一個(gè)路德，或者類(lèi)似的人物。
“‘整個(gè)的世界是一系列的奇跡，’學(xué)生說(shuō)，‘不過(guò)我們已經(jīng)非常習慣于這些東西，所以我們只是把它們叫做日常事件�！�
“于是他侃侃而談，作了許多解釋?zhuān)钡胶髞?lái)我忽然覺(jué)得好像我的頭蓋骨一下子被揭開(kāi)了。老實(shí)說(shuō)，要不是現在我已經(jīng)老了，我馬上就要到工藝學(xué)校去學(xué)習研究這個(gè)世界的辦法，雖然我現在已經(jīng)是一個(gè)最幸福的人了。
“‘一個(gè)最幸福的人!’他說(shuō);他似乎對我的這句話(huà)頗感興味�！闶切腋５膯�?’
“‘是，’我說(shuō)，‘我和我的班子無(wú)論到什么城市里去，都受到歡迎。當然，我也有一個(gè)希望。這個(gè)希望常常像一個(gè)妖精——一個(gè)惡夢(mèng)——似的來(lái)到我心里，把我的好心境打亂。這個(gè)希望是：我希望能成為一個(gè)真正戲班子的老板，一個(gè)真正男演員和女演員的導演�！�
“‘你希望你的木偶都有生命;你希望它們都變成活生生的演員，’他說(shuō)�！阏娴南嘈�，你一旦成了他們的導演，你就會(huì )變得絕對幸福嗎?’
“他不相信有這個(gè)可能，但是我卻相信。我們把這個(gè)問(wèn)題從各個(gè)方面暢談了一通，談來(lái)談去總得不到一致的意見(jiàn)。雖然如此，我們仍然碰了杯——酒真是好極了。酒里一定有某種魔力，否則我就應該醉了。但事實(shí)不是這樣;我的腦筋非常清楚。房間里好像有太陽(yáng)光——而這太陽(yáng)光是從這位工藝學(xué)校學(xué)生的臉上射出來(lái)的。這使我想起了古時(shí)候的一些神仙，他們永遠年輕，周游世界。我把這個(gè)意思告訴他，他微笑了一下。我可以發(fā)誓，他一定是一個(gè)古代的神仙下凡，或者神仙一類(lèi)的人物。他一定是這樣的一個(gè)人物：我最高的希望將會(huì )得到滿(mǎn)足，木偶們將會(huì )獲得生命，我將成為真正演員的導演。
“我們?yōu)檫@事而干杯。他把我的木偶都裝進(jìn)一個(gè)木匣子，把這匣子綁在我的背上，然后讓我鉆進(jìn)一個(gè)螺旋形的器具里去。我現在還可以聽(tīng)得見(jiàn)，我是怎樣滾出來(lái)、躺在地板上的。這是千真萬(wàn)確的事情;全班的戲子從匣子里跳出來(lái)。我們身上全有精氣附體了。所有的木偶現在都成了有名的藝術(shù)家——這是他們自己講的;而我自己則成了導演�，F在一切都齊備，可以登臺表演了。整個(gè)的班子都想和我談?wù)�。觀(guān)眾也是一樣。
“女舞蹈家說(shuō)，如果她不用一只腿立著(zhù)表演，整個(gè)的劇院就會(huì )關(guān)門(mén);她是整個(gè)班子的女主角，同時(shí)也希望大家用這個(gè)標準來(lái)對待她。表演皇后這個(gè)角色的女演員希望在下了舞臺以后大家仍然把她當做皇后看待，否則她的藝術(shù)就要生疏了。那位專(zhuān)門(mén)充當送信人的演員，也好像一個(gè)初次戀愛(ài)的人一樣，做出一副不可一世的樣子，因為他說(shuō)，從藝術(shù)的完整性講，小人物跟大人物是同樣重要。男主角要求只演退場(chǎng)的那些場(chǎng)面，因為這些場(chǎng)面會(huì )叫觀(guān)眾鼓掌。女主角只愿意在紅色燈光下表演，因為只有這種燈光才對她合適——她不愿意在藍色的燈光下表演。
“他們簡(jiǎn)直像關(guān)在瓶子里的一堆蒼蠅，而我卻不得不跟他們一起擠在這個(gè)瓶子里，因為我是他們的導演。我的呼吸停止了，我的頭腦暈了，世上再沒(méi)有什么人像我這樣可憐。我現在是生活在一群新的人種中間。我希望能把他們再裝進(jìn)匣子里，我希望我從來(lái)沒(méi)有當過(guò)他們的導演。我老老實(shí)實(shí)地告訴他們說(shuō)，他們不過(guò)是木偶而已。于是他們就把我打得要死。
“我躺在我自己房間里的床上。我是怎樣離開(kāi)那個(gè)工藝學(xué)校學(xué)生的，大概他知道;我自己是不知道的。月光照在地板上;木匣子躺在照著(zhù)的地方，已經(jīng)翻轉來(lái)了;大大小小的木偶躺在它的附近，滾做一團。但是我再也不能耽誤時(shí)間了。我馬上從床上跳下來(lái)。把它們統統撈進(jìn)去，有的頭朝下，有的用腿子站著(zhù)。我趕快把蓋子蓋上，在匣子上坐下來(lái)。這副樣兒是值得畫(huà)下來(lái)的。你能想象出這副樣兒?jiǎn)?我是能的。
“‘現在要請你們待在里面了，’我說(shuō)，‘我再也不能讓你們變得有血有肉了!”
“我感到全身輕松了一截，心情又好起來(lái)。我是一個(gè)最幸福的人了。這個(gè)工藝學(xué)校學(xué)生算是把我的頭腦洗滌一番了。我幸福地坐著(zhù)，當場(chǎng)就在匣子上睡去了。第二天早晨——事實(shí)上是中午，因為這天早晨我意外地睡得久——我仍然坐在匣子上，非�？鞓�(lè )，同時(shí)也體會(huì )到我以前的那種希望真是太傻。我去打聽(tīng)那個(gè)工藝學(xué)校的學(xué)生，但是他已經(jīng)像希臘和羅馬的神仙一樣不見(jiàn)了。從那時(shí)起，我一直是一個(gè)最幸福的人。
“我是一個(gè)幸福的導演，我的演員也不再發(fā)牢騷了，我的觀(guān)眾也很滿(mǎn)意——因為他們盡情地欣賞我的演出。我可以隨便安排我的節目。我可以隨便把劇本中的最好的部分選出來(lái)演，誰(shuí)也不會(huì )因此對我生氣。那些30年前許多人搶著(zhù)要看，而且看得流出眼淚的劇本，我現在都演出來(lái)了，雖然現在的一些大戲院都瞧不起它們。我把它們演給小孩子們看，小孩子們流起眼淚來(lái)，跟爸爸和媽媽沒(méi)有什么兩樣。我演出《約翰妮·蒙特法康》和《杜威克》，不過(guò)這都是節本，因為小孩子不愿意看拖得太長(cháng)的戀愛(ài)故事。他們喜歡簡(jiǎn)短和感傷的東西。
“我在丹麥各地都旅行過(guò)。我認識所有的人，所有的人也認識我�，F在我要到瑞典去了。如果我在那里的運氣好，能夠賺很多的錢(qián)，我就做一個(gè)真正的北歐人——否則我就不做了。因為你是我的同鄉，所以我才把這話(huà)告訴你�！�
而我呢，作為他的同胞，自然要把這話(huà)馬上傳達出來(lái)——完全沒(méi)有其他的意思。(1851年)
這個(gè)小故事原是1851年哥本哈根出版的安徒生的游記《在瑞典》一書(shū)的第九章。故事的寓意是想通過(guò)一個(gè)木偶戲班子說(shuō)明“人事關(guān)系”的復雜。當木偶們沒(méi)有獲得生命之前，戲班子的老板可以很順利地處理一切演出事務(wù)。但當這些木偶獲得了人的生命以后，各自覺(jué)得不可一世，自命為主要演員。
“他們(演員)簡(jiǎn)直像關(guān)在瓶子里的一堆蒼蠅，而我(老板)不得不跟他們一起擠在這個(gè)瓶子里，因為我是他們的導演。我的呼吸停止了，我的頭腦暈了，世界上再沒(méi)有什么人像我這樣可憐。我現在是生活在一群新的人種中間。我希望把他們再裝進(jìn)匣子里，我希望我從來(lái)沒(méi)有當過(guò)他們的導演�！惫�，夜里當木偶正在睡覺(jué)的時(shí)候，“我把它們統統撈進(jìn)去，有的頭朝下，有的用腿子站著(zhù)。我趕快把蓋子蓋上，在匣子上坐下來(lái)�！彼摹叭耸玛P(guān)系”問(wèn)題就這樣解決了。當然在實(shí)際生活中事情不會(huì )是如此簡(jiǎn)單。
【注釋】
�、俳⒂�1829年，丹麥著(zhù)名科學(xué)家，安徒生的好友厄爾斯臺茲任首任院長(cháng)。關(guān)于厄爾斯臺茲請參見(jiàn)《天鵝巢》注10。
�、诘溨V語(yǔ)，心不在焉，聽(tīng)而不聞的意思。就跟我們的“左耳朵進(jìn)右耳朵出”一個(gè)樣。
�、壑笜O古老沒(méi)有什么科學(xué)知識的時(shí)代。
�、苤惺兰o歐洲是專(zhuān)制的時(shí)代，神權至高無(wú)上，科學(xué)進(jìn)步思想遭到殘酷的迫害。那是歐洲的黑暗時(shí)代。
�、荻驙査古_茲于1820年發(fā)現電通過(guò)線(xiàn)圈造成磁場(chǎng)。這里講的便是他的發(fā)現。
�、薜聡淖诮谈母镎�。
�、叩聡鴦∽骷铱茲刹嫉奈迥槐瘎�，經(jīng)譯出改編后于1804年4月29日在丹麥皇家劇院首演。
�、鄪W勒·約翰·桑姆緒的悲劇，1796年1月30日在丹麥皇家劇院首演。
�、�18世紀40及50年代，在斯堪的納維亞國家中，有一股主張北歐國家更密切合作的熱潮。持這種主張的人被稱(chēng)為斯堪的納維亞人。
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