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關(guān)于唐詩(shī)三百首閱讀感想
關(guān)于唐詩(shī)三百首閱讀感想1
“熟讀唐詩(shī)三百首，不會(huì )吟詩(shī)也會(huì )吟�！痹跉v史的長(cháng)河中，歲月的浪花沖刷走了許許多多古老的文化，唐詩(shī)卻如磐石般沉淀在中華兒女的心中。清代蘅塘退士選編的《唐詩(shī)三百首》收集了唐詩(shī)中膾炙人口的佳作名篇，每每誦讀，都加深了我對詩(shī)歌、對古人、對歷史的感悟。讀詩(shī)要有三品，品色、品溫、品韻。讀到“綠蟻新醅酒，紅泥小火爐。晚來(lái)天欲雪，能飲一杯無(wú)”我們一齊先看顏色：綠的酒，紅的火爐，黑的天，白的雪，四種顏色呈此刻眼前，能說(shuō)不美嗎再看溫度：酒本來(lái)是冷的，卻被火爐加熱了，雖說(shuō)天快下雪，卻讓人感到一股暖意。最終看韻律：新酒上的泡沫像綠色的小螞蟻，小火爐上的火苗也在跳動(dòng)，靜中有動(dòng)，整首詩(shī)仿佛有了生命。
唐詩(shī)的美還在于它的精�，F代文章、詩(shī)歌的'篇幅較長(cháng)，文字比較華麗、飽滿(mǎn)。古詩(shī)則不一樣，雖然大都僅有二十多字，可是字字珠璣，所以讀詩(shī)要細。杜甫的《春夜喜雨》就是讓人回味無(wú)窮的好詩(shī)，“潛入夜”“細無(wú)聲”六個(gè)字讓人感覺(jué)到春雨的君子風(fēng)格，同時(shí)也感受到詩(shī)人的儒者風(fēng)范。為什么這么精簡(jiǎn)的文字卻能深入人心呢那是因為古人的詩(shī)也是源于生活，讀詩(shī)也就是讀生活，詩(shī)里有人生、有道理。有“花開(kāi)堪折直須折，莫待無(wú)花空折枝”的惜時(shí)；有“欲窮千里目，更上一層樓”的進(jìn)��；有“紅豆生南國，春來(lái)發(fā)幾枝”的相思；有“海內存知己，天涯若比鄰”的壯別；有“明日隔山岳，世事兩茫�！钡闹胤�；有“江流石不轉，遺恨失東吳”的惋惜……
唐詩(shī)的美無(wú)以言表，它不是簡(jiǎn)單的文字，它是讀詩(shī)人的心跳與呼吸，也是讀詩(shī)人行走的步伐。
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我有一本口袋書(shū)，它叫《唐詩(shī)三百首》。它穿著(zhù)一件紅色的衣服，有一條細細的綠色小繩系在上面，搭配起來(lái)很是可愛(ài)。它就像我的一個(gè)好伙伴，我在哪里它就在哪里。別以為這本口袋書(shū)很小就沒(méi)有用處，其實(shí)它可是古人生活的萬(wàn)花筒，它帶給我們一個(gè)奇妙的世界。日月星辰，四季變化，大好河山，喜怒哀樂(lè )……都在這里找到精彩的描繪。我們小學(xué)一年級到三年級學(xué)過(guò)的詩(shī)歌都在這里可以找到，有的詩(shī)讓我印象特別深刻。
一年四季，季季不同，這在《唐詩(shī)三百首》中都有合適的表達。我們都說(shuō)春天是最美的、最有希望的，確實(shí)如此。孟浩然的《春曉》“春眠不覺(jué)曉，處處聞啼鳥(niǎo)，夜來(lái)風(fēng)雨聲，花落知多少�！北磉_了春天、春風(fēng)、春雨，靜悄悄、柔綿綿的感覺(jué)，讓人特別珍惜。賀知章的《詠柳》中“不知細葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀”，讓我們感到了春風(fēng)喚綠的力量。夏天，草木蔥蘢，繁花似錦，更是美不勝收。孟浩然的《過(guò)故人莊》：“綠樹(shù)村邊合，青山郭外斜”，把一幅山樹(shù)、人家相互環(huán)繞的畫(huà)面呈現在我們眼前。秋天也是多姿多彩的。杜牧的《山行》：“遠上寒山石徑斜，白云深處有人家。停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花�！睂⑶锾鞐髁值拿谰俺尸F在我們眼前，成為現在人們旅游看楓葉的經(jīng)典表達。秋天，萬(wàn)物蕭瑟。如杜甫的《登高》：“無(wú)邊落木蕭蕭下，不盡長(cháng)江滾滾來(lái)�！睂�(xiě)盡了枯葉滿(mǎn)天的景象。也有對秋天唱贊歌的，比如劉禹錫的“自古逢秋悲寂寞，我言秋日勝春朝”，表達了對秋天的喜悅。冬天是雪的世界。劉長(cháng)卿的《逢雪宿芙蓉山主人》：“柴門(mén)聞犬吠，風(fēng)雪夜歸人”，讓我們看到了一幅大雪紛飛人歸來(lái)的景象。岑參“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”，把冬雪來(lái)勢的急、來(lái)勢的快，表達得形象生動(dòng)，也寫(xiě)出了詩(shī)人面對滿(mǎn)天雪花的喜悅心情�？梢哉f(shuō)四季的美景都在這本《唐詩(shī)三百首》里了。
《唐詩(shī)三百首》還有對祖國大好河山的贊美。比如李白的《望廬山瀑布》“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”，把廬山瀑布的壯觀(guān)描繪了出來(lái)。王維名句“大漠孤煙直，長(cháng)河落日圓”，把祖國山川河流描繪得活靈活現，讓荒涼的`沙漠變得十分美麗，令人神往，成為千古傳唱。我們知道，詩(shī)歌都會(huì )表達情感�！短圃�(shī)三百首》表達了很多真摯的情感，其中最感動(dòng)我的就是友情。比如，李白的《贈汪倫》“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”雖然手法夸張，但李白和汪倫之間深厚的友情卻深深地打動(dòng)了我。王維的《送元二使安西》“勸君更盡一杯酒，西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人”把朋友之間的不舍、留戀寫(xiě)得十分生動(dòng)。還有的詩(shī)表達了個(gè)人情懷，如李商隱的《樂(lè )游原》：“夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏”，表達人老年衰的傷感。我們熟知的王維的“獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親”，表達了佳節對親人的懷念。
《唐詩(shī)三百首》還告訴了我們不少道理。比如《登鸛雀樓》中“欲窮千里目，更上一層樓”告訴我們有目標，有愿望，就要更努力，積極行動(dòng)，才能實(shí)現理想。
我們的語(yǔ)文課本中有不少古代詩(shī)歌，這些都是傳統文化經(jīng)典。我這本口袋書(shū)中的詩(shī)歌不少在我們語(yǔ)文課本中也有，看到它們，我很親切。我感覺(jué)唐詩(shī)三百首就是一個(gè)內容豐富，多姿多彩的世界。閱讀學(xué)習這些詩(shī)歌，我們可以感受自然及祖國大好河山之美，也能體會(huì )到古人的情感，還能懂得一些詩(shī)中的道理。我想，這就是經(jīng)典的魅力吧。
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從小到大，在老師的指導下，我愛(ài)上了在浩瀚的書(shū)海中游泳。讀散文，讀小說(shuō)，欣賞宋詞。然而我最?lèi)?ài)的是《唐詩(shī)三百首》。隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，我才真正體會(huì )到她的魅力。經(jīng)常能感受到每一首詩(shī)的真摯情感。每當我看到媽媽為我努力，我就想到“但是多少愛(ài)有一寸長(cháng)的草，我得到三個(gè)春光�！毙W(xué)畢業(yè)，同學(xué)就要分開(kāi)了。我會(huì )用“然而，盡管中國保持著(zhù)我們的友誼，天堂仍然是我們的鄰居”來(lái)期待與他們再次見(jiàn)面。
看了《唐詩(shī)三百首》，發(fā)現欣賞詩(shī)人的詩(shī)也是一種享受。我學(xué)會(huì )了“生而有用”的自信。在緊張的學(xué)習生活中，一旦我學(xué)會(huì )了，我就可以化身王維，享受一會(huì )兒“松樹(shù)林里的月光，小溪里的`水晶石”的寧靜。我更清楚人生的成功之路也是艱難的。每當下雨，我就感覺(jué)到杜甫對春雨的喜愛(ài)�！坝曛獣r(shí)節，春來(lái)。隨風(fēng)潛入夜，潤物細無(wú)聲�！泵慨斅�(tīng)到美妙的音樂(lè )，就覺(jué)得“這種音樂(lè )應該只存在于天空，世界上能聽(tīng)到多少遍”。
唐朝289年，輝煌的帝國漸行漸遠，但在它的背后，卻有李白、杜甫、韓愈、柳宗元、白居易、李商隱、杜牧等一系列大名。這些大師使唐詩(shī)產(chǎn)生了最大的光彩，盛唐的天氣逐漸成為人們心中隱藏的夢(mèng)想。所以，我相信，即使這個(gè)世界經(jīng)歷了幾千年，還是會(huì )像你我一樣被他陶醉，被他激勵。那么，我們從現在開(kāi)始讀唐詩(shī)吧！
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聽(tīng)爸爸說(shuō)，古詩(shī)是一門(mén)很深的學(xué)問(wèn)，是古代有名的詩(shī)人寫(xiě)的很好的文學(xué)作品。是我們國家很好的文化遺產(chǎn)，作為中國人一定要好好背誦掌握。媽媽跟我說(shuō)，我很小的時(shí)候就喜歡背古詩(shī)，三歲的時(shí)候就能背30多首了，雖然不知道意思，但聽(tīng)幾遍就能跟著(zhù)背個(gè)大概。我現在還記得“紅豆生南國，春來(lái)發(fā)幾枝�！薄按好卟挥X(jué)曉，處處聞啼鳥(niǎo)�！薄谤Z，鵝，鵝，曲項向天歌�！碑敃r(shí)不知道什么意思，現在再讀古詩(shī)，一邊看原文，一邊看譯文，了解了詩(shī)文的意思，更覺(jué)得古人不一般，用了這么幾句話(huà)，就表達了這樣豐富的意思和一些美麗的畫(huà)面。
知道了古詩(shī)的`意思，我就更喜歡背誦古詩(shī)。有時(shí)還能想象出一些畫(huà)面來(lái)。如“大漠孤煙直，長(cháng)河落日圓�！蔽夷芟氲缴衬膹V闊和美麗。如“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅�！弊屛蚁肫鹆擞斡[西湖時(shí)看到的美景。背誦“會(huì )當凌絕頂，一覽眾山小”時(shí)，爸爸甚至跟我說(shuō)今年暑假要帶我去登泰山，感受山頂的絕美景色。我高興極了。
按爸爸的要求，我每天都要背一首不會(huì )的古詩(shī)，同時(shí)要把會(huì )的古詩(shī)復習一下。弟弟每天聽(tīng)我背，他居然也會(huì )背了一些古詩(shī)。他不僅會(huì )背《詠鵝》、《春曉》等常見(jiàn)的簡(jiǎn)單古詩(shī)，還會(huì )背《送兄》“所嗟人異雁，不做一行飛”，《蟬》“居高聲自遠，非是藉秋風(fēng)”等不太常見(jiàn)的詩(shī)，甚至有的比我背的還快，最愿背“系馬高樓垂柳邊”。最煩人的是，爸爸提問(wèn)我的時(shí)候，他也搶著(zhù)背，甚至不讓我背，我說(shuō)他2句，他還哭。沒(méi)辦法，爸爸就讓他背，現在也會(huì )背20多首了。爸爸笑著(zhù)說(shuō)這是我背詩(shī)的意外收獲，并且說(shuō)我小時(shí)候就這樣，喜歡聽(tīng)別人表?yè)P。
古詩(shī)用簡(jiǎn)單幾句話(huà)就能展現美麗的畫(huà)面，或者表達了作者的一些情感，真像爸爸說(shuō)的那樣是珍貴的文化遺產(chǎn)。背詩(shī)不僅豐富了我的知識，還影響了小弟，我越來(lái)越喜歡背古詩(shī)了。
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