唐詩(shī)三百首讀后感集錦15篇
認真讀完一本著(zhù)作后，大家一定都收獲不少，何不靜下心來(lái)寫(xiě)寫(xiě)讀后感呢？想必許多人都在為如何寫(xiě)好讀后感而煩惱吧，以下是小編為大家收集的唐詩(shī)三百首讀后感，歡迎大家分享。
唐詩(shī)三百首讀后感1
真好！今年暑假我有幸閱讀了《唐詩(shī)三百首》這本書(shū)。讀完這本書(shū)，我受益匪淺。
書(shū)中的每一首詩(shī)都是那樣的耐人尋味，每一首詩(shī)都是那樣的含義深刻。拿起《唐詩(shī)三百首》再去細細品讀，我們會(huì )發(fā)現，每一首詩(shī)都是一則伊索寓言，告訴我們一個(gè)深刻的道理。古詩(shī)只要細細地去品讀，這便是一生中的財富，讓我們一輩子受益。
就這么屈指可數的幾個(gè)字，卻如海上的照明燈，風(fēng)雪中的煤炭，時(shí)時(shí)幫助著(zhù)我們，溫暖著(zhù)我們，這一切，都離不開(kāi)古詩(shī)告訴我們的哲理。古詩(shī)，他并不是啞巴，不論是在學(xué)習，還是工作上遇到困難，他都像老師那樣教導著(zhù)我們，關(guān)心著(zhù)我們，給予我們希望。
《唐詩(shī)三百首》，寄托了中國人對文明的夢(mèng)想。作為一個(gè)現代人，為了不辜負古人的希望，我們要為他而努力，為他而奮斗。不僅是為祖國，也是為我們自己，創(chuàng )下偉大的事業(yè)。
唐詩(shī)是中國詩(shī)歌發(fā)展的.峰巔，是一代文學(xué)的標志。唐詩(shī)的作家上有帝王將相、下有漁夫樵人、僧道伶工；唐代詩(shī)壇上不僅涌現了初唐四杰、王維、孟浩然、高適、岑參、白居易、韓愈、孟郊、柳宗元、劉禹錫、李賀、李商隱、杜牧等璀璨的群星，而且升起了“詩(shī)仙”李白和“詩(shī)圣”杜甫兩位光照千秋的詩(shī)壇巨星。
在我們小學(xué)生讀的唐詩(shī)中，其實(shí)有的詩(shī)句與我們現實(shí)生活中的事情相同，如李白的《靜夜思》是表達詩(shī)人思念親人的思想感情。在我們生活中，有許多人外出打工，長(cháng)時(shí)間沒(méi)見(jiàn)家人都有思念家人的情感。再比如說(shuō)，賈島的《題李凝幽居》一詩(shī)中有個(gè)“敲”字，顯示出賈島行為很文明、很有禮貌。在我們生活中，經(jīng)常遇到的紅綠燈，大家要遵守交通規則，紅燈停、綠燈行。要是到了一戶(hù)人家，就要懂得講禮貌、懂禮儀。
讀完這本書(shū)，我深深感受到唐詩(shī)與我們現實(shí)生活的緊密聯(lián)系。我們小學(xué)生一定要好好背誦唐詩(shī)哦！
唐詩(shī)三百首讀后感2
真好!今年暑假我有幸閱讀了《唐詩(shī)三百首》這本書(shū)。讀完這本書(shū)，我受益匪淺。
書(shū)中的每一首詩(shī)都是那樣的耐人尋味，每一首詩(shī)都是那樣的含義深刻。拿起《唐詩(shī)三百首》再去細細品讀，我們會(huì )發(fā)現，每一首詩(shī)都是一則伊索寓言，告訴我們一個(gè)深刻的道理。古詩(shī)只要細細地去品讀，這便是一生中的財富，讓我們一輩子受益。
就這么屈指可數的幾個(gè)字，卻如海上的照明燈，風(fēng)雪中的煤炭，時(shí)時(shí)幫忙著(zhù)我們，溫暖著(zhù)我們，這一切，都離不開(kāi)古詩(shī)告訴我們的哲理。古詩(shī)，他并不是啞巴，不論是在學(xué)習，還是工作上遇到困難，他都像教師那樣教導著(zhù)我們，關(guān)心著(zhù)我們，給予我們期望。
《唐詩(shī)三百首》，寄托了中國人對禮貌的夢(mèng)想。作為一個(gè)現代人，為了不辜負古人的期望，我們要為他而努力，為他而奮斗。不僅僅是為祖國，也是為我們自我，創(chuàng )下偉大的.事業(yè)。
唐詩(shī)是中國詩(shī)歌發(fā)展的峰巔，是一代文學(xué)的標志。唐詩(shī)的作家上有帝王將相、下有漁夫樵人、僧道伶工;唐代詩(shī)壇上不僅僅涌現了初唐四杰、王維、孟浩然、高適、岑參、白居易、韓愈、孟郊、柳宗元、劉禹錫、李賀、李商隱、杜牧等璀璨的群星，并且升起了“詩(shī)仙”李白和“詩(shī)圣”杜甫兩位光照千秋的詩(shī)壇巨星。
在我們小學(xué)生讀的唐詩(shī)中，其實(shí)有的詩(shī)句與我們現實(shí)生活中的事情相同，如李白的《靜夜思》是表達詩(shī)人思念親人的思想感情。在我們生活中，有許多人外出打工，長(cháng)時(shí)間沒(méi)見(jiàn)家人都有思念家人的情感。再比如說(shuō)，賈島的《題李凝幽居》一詩(shī)中有個(gè)“敲”字，顯示出賈島行為很禮貌、很有禮貌。在我們生活中，經(jīng)常遇到的紅綠燈，大家要遵守交通規則，紅燈停、綠燈行。要是到了一戶(hù)人家，就要懂得講禮貌、懂禮儀。
讀完這本書(shū)，我深深感受到唐詩(shī)與我們現實(shí)生活的緊密聯(lián)系。我們小學(xué)生必須要好好背誦唐詩(shī)哦!
唐詩(shī)三百首讀后感3
“熟讀唐詩(shī)三百首，不會(huì )吟詩(shī)也會(huì )吟�！痹跉v史的長(cháng)河中，歲月的浪花沖刷走了許許多多古老的文化，唐詩(shī)卻如磐石般沉淀在中華兒女的心中。清代蘅塘退士選編的《唐詩(shī)三百首》收集了唐詩(shī)中膾炙人口的佳作名篇，每每誦讀，都加深了我對詩(shī)歌、對古人、對歷史的感悟。
讀詩(shī)要有三品，品色、品溫、品韻。讀到“綠蟻新醅酒，紅泥小火爐。晚來(lái)天欲雪，能飲一杯無(wú)？”我們一起先看顏色：綠的酒，紅的火爐，黑的天，白的雪，四種顏色呈現在眼前，能說(shuō)不美嗎？再看溫度：酒本來(lái)是冷的，卻被火爐加熱了，雖說(shuō)天快下雪，卻讓人感到一股暖意。最后看韻律：新酒上的.泡沫像綠色的小螞蟻，小火爐上的火苗也在跳動(dòng)，靜中有動(dòng)，整首詩(shī)仿佛有了生命。
唐詩(shī)的美還在于它的精�，F代文章、詩(shī)歌的篇幅較長(cháng)，文字比較華麗、飽滿(mǎn)。古詩(shī)則不同，雖然大都只有二十多字，可是字字珠璣，所以讀詩(shī)要細。杜甫的《春夜喜雨》就是讓人回味無(wú)窮的好詩(shī)，“潛入夜”“細無(wú)聲”六個(gè)字讓人感覺(jué)到春雨的君子風(fēng)格，同時(shí)也感受到詩(shī)人的儒者風(fēng)范。
為什么這么精簡(jiǎn)的文字卻能深入人心呢？那是因為古人的詩(shī)也是源于生活，讀詩(shī)也就是讀生活，詩(shī)里有人生、有道理。有“花開(kāi)堪折直須折，莫待無(wú)花空折枝”的惜時(shí)；有“欲窮千里目，更上一層樓”的進(jìn)��；有“紅豆生南國，春來(lái)發(fā)幾枝”的相思；有“海內存知己，天涯若比鄰”的壯別；有“明日隔山岳，世事兩茫�！钡闹胤�；有“江流石不轉，遺恨失東吳”的惋惜……
唐詩(shī)的美無(wú)以言表，它不是簡(jiǎn)單的文字，它是讀詩(shī)人的心跳與呼吸，也是讀詩(shī)人行走的步伐。
唐詩(shī)三百首讀后感4
如果說(shuō)中國是詩(shī)的國度，那么唐詩(shī)就是中國詩(shī)歌發(fā)展史的高峰和瑰寶。
雖然只有短短的幾行字，卻凝聚著(zhù)幾代中國人的精神力量。
那簡(jiǎn)潔又生動(dòng)的語(yǔ)言，似乎在向我們訴說(shuō)著(zhù)中國曾經(jīng)的歷史文化。
可以說(shuō)《唐詩(shī)三百首》是近兩百多年來(lái)流傳最為廣泛，風(fēng)行海內外，歷久不衰的一種唐詩(shī)選本。
書(shū)中各種詩(shī)體都有，如：五言律詩(shī)、絕句、七言詩(shī)……在各個(gè)詩(shī)人筆下出現了一首首名詩(shī)，一個(gè)個(gè)名句。
既有李白、杜甫、王維、白居易、李商隱等“大家”，也有不少王侯、僧侶、歌女，甚至無(wú)名氏等“小家”。
書(shū)的取材也十分廣泛，不拘一格。
不僅有描寫(xiě)自然風(fēng)光的，也有揭露戰爭給人民帶來(lái)深重災難的，還有表達詩(shī)人對友人依依惜別之情的。
既有描寫(xiě)歸家時(shí)的復雜心情，又有描寫(xiě)君王愛(ài)情的.悲劇……從市井風(fēng)情到邊塞風(fēng)光，從生活瑣事到國恨家仇，浪漫主義與現實(shí)主義，這本書(shū)是應有盡有。
每一首詩(shī)的風(fēng)格都不一樣。
每一首詩(shī)出自不同詩(shī)人的筆下，它像海上的照明燈，風(fēng)雪中的煤炭，時(shí)時(shí)幫助著(zhù)我們，溫暖著(zhù)我們；他像老師，無(wú)論在學(xué)習上還是做事上，時(shí)刻教導著(zhù)我們，激勵著(zhù)我們。
每一首詩(shī)都是那樣耐人尋味，那樣含義深刻。
拿起這本書(shū)再次細細品讀，我發(fā)現：每一首詩(shī)都是一個(gè)寓言故事，都在告訴我一個(gè)深刻的道理。
品讀書(shū)中的古詩(shī)，能讓一個(gè)迷路的人找到光明的路，能讓心靈流浪者重新找到生活的方向。
《唐詩(shī)三百首》將唐代詩(shī)歌的精華，永遠留在一代代中國人的心中。
作為一個(gè)中國人，讓我們一起“熟讀唐詩(shī)三百首，不會(huì )作詩(shī)也會(huì )吟”吧！
唐詩(shī)三百首讀后感5
自從上了六年級，我很少有時(shí)間投身于我所熱衷的賞心悅目的讀書(shū)——“悅讀”上�？偸菬o(wú)法擺脫述數學(xué)題典闖過(guò)100分——“題�！�，每天5時(shí)50分起床，22時(shí)30分睡覺(jué)，見(jiàn)同學(xué)娓娓狂侃學(xué)習，稍有偏題便是不正經(jīng)。盡管如此，成績(jì)卻每每不見(jiàn)上漲，更是在多次“大考”中失利。我累極了，開(kāi)始抱怨人生的公平：“為什么辛勤耕耘沒(méi)有收獲？為什么奮發(fā)努力也不見(jiàn)成果？為什么為什么……”
思想一旦走進(jìn)了誤區，難見(jiàn)好轉，我在那段時(shí)間里就很苦惱。我拿出一疊古詩(shī)詩(shī)集。于是我翻開(kāi)了，我看見(jiàn)了“把酒臨風(fēng)”的蘇東坡迎面走來(lái)。滴居黃城中，把酒臨風(fēng)，牽黃擎蒼嘆英雄；昔日汴河風(fēng)光處，覆履難重；成敗任西東，此恨無(wú)窮；一蓑煙雨平生任，踏雪飛鴻。蘇東坡同我一樣滿(mǎn)腔豪情，然而愛(ài)情曲折、仕途艱辛的他始終堅守著(zhù)自己的信念。他坦然面對一切得失，被貶杭州，他卻自得——青春竹杖，綠綠芒鞋，眼中只有秋水泛清波，難道你不怨嗎？難道你甘于被貶嗎？難道你不想成就大業(yè)嗎？“不，我學(xué)會(huì )了坦然，不以物喜，不以已悲便是�！彼Υ�。我若有所思——也許面對失敗我也該收獲一份坦然？還未細想，只見(jiàn)一位身穿白衣，騎著(zhù)驢的歌者向我招手，一看，原是李白。李白同我一樣對前程充滿(mǎn)希冀，然而官道不如意，人們希望他歌頌當政，贊美君王，他卻不，他要一詠安能摧眉折腰事權貴的豪邁！坦然地接受一切得失，行至蜀路，一路高歌“天生我才必有用，千金散盡還復來(lái)！”身著(zhù)“白大掛”，頭頂發(fā)飄飄，眼中一片豁達。難道你不怨嗎？難道你不想成就大業(yè)嗎？“不，我學(xué)會(huì )了坦然，酒入豪胸，七分釀成了月亮，三分嘯成了劍氣，回首望去，前途一片好景�！�
我終于懂得了，原來(lái)他們也是同樣的.豪邁激情，只是，他們勇于面對眼前的失敗，中傷……我也要一樣！
別在怨天尤人了，我對自己說(shuō)，我才十二歲！我也會(huì )坦然面對眼前的挫折，我也會(huì )像他們一樣收獲坦然的美麗……
我合上書(shū)，自信的抬起頭，一陣微風(fēng)吹過(guò)
唐詩(shī)三百首讀后感6
對自然的仰慕，對英雄的壯舉，對友人的思念。我無(wú)法用言語(yǔ)來(lái)形容，所以只好借《唐詩(shī)三百首》中的詩(shī)句來(lái)代替我那無(wú)法形容的詩(shī)句。讓我們一起吟誦并感悟唐詩(shī)三百首吧。
山水之氣
輕輕地翻開(kāi)《唐詩(shī)三百首》，和王摩詰一起暢游在山水之間，一輪皎潔嬌美的圓月在松枝間穿拂，如水的山間軟泥上縹緲著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)精巧的光斑，如碎碎的寶石鑲嵌在大山的錦緞上，自然而不虛浮，淳樸而不媚俗。一沵清泉靜靜地流淌，柔柔地穿梭在林間，不時(shí)地撞擊在石壁上，蜿蜒成圈圈漣漪，美好詩(shī)意地蕩漾開(kāi)來(lái)。在溪畔的靜夜中氤氳成心中淡淡的思緒。
思念之情
緩緩翻開(kāi)《唐詩(shī)三百首》，和王勃一起沉浸在友人的思念之中�！芭c君離別意，同是宦游人”是他的祝愿，“海內存知己，天涯若比鄰”是他的心聲，“無(wú)論去與往，俱是夢(mèng)中人”是他的.思念，那對朋友的思念，那對朋友的不舍，在長(cháng)河中聚集在一起，永遠樂(lè )會(huì )消逝。
人生之挫
靜靜翻開(kāi)《唐詩(shī)三百首》，和李白一起面對人生挫折�！坝牲S河冰塞川，將登太行雪滿(mǎn)山”是他的挫折，“行路難，行路難，多歧路，今安在？”是他的感嘆，“長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄�！笔撬男拍�。那縷堅貞的信念，是他的心中留下了永遠的烙印。
《唐詩(shī)三百首》讓我欣賞如此溫柔的山水之氣，美哉！
《唐詩(shī)三百首》讓我感覺(jué)到朋友之間濃濃的友情，幸哉！
《唐詩(shī)三百首》讓我體味如此偉大的人生之挫，妙哉！
沏一杯菊花茶，捧著(zhù)唐詩(shī)三百首，窗外有陽(yáng)光照過(guò)窗簾，驀然回首，細細欣賞那溫柔的山水之氣，感受那濃濃的思念之情，體味那偉大的人生之挫，倏然，忘記了今夕今日。
感恩，在生活中是無(wú)限存在的，有時(shí)是你對朋友一句簡(jiǎn)單的問(wèn)候，有時(shí)是你對待別人伸出手臂的過(guò)程，有時(shí)是你對陌生人的一個(gè)微笑。只有懂得感恩的含義，才能學(xué)會(huì )感恩。
唐詩(shī)三百首讀后感7
《唐詩(shī)三百首》中收錄的作者，不僅有我們耳熟能詳的“詩(shī)仙”李白和“詩(shī)圣”杜甫，王維、孟浩然、高適、岑參、白居易、韓愈、柳宗元、劉禹錫等人，還有一些不知名的，他們雖然名聲不顯，但他們的作品亦有其可借鑒之處，值得一閱!因為這寫(xiě)詩(shī)作都是經(jīng)過(guò)了時(shí)間考驗而未被淘汰的，我一向認為，時(shí)間是最好的評判家!《唐詩(shī)三百首》中有像杜甫的《望岳》，王維的《渭川田家》綦毋潛的《春泛若耶溪》，李白的《蜀道難》這一類(lèi)歌頌祖國大好河山的詩(shī)句，讓人仿若置身其中，仰躺于山水之間;也有像王維的《送別》，李白的《金陵酒肆留別》，岑參的《白雪歌送武判官歸京》這樣的送別詩(shī)，讓人感佩于其中蘊含的深刻情感!
從李白的一句“花間一壺酒，獨酌無(wú)相親�！蔽殷w味到深切的悲意凄涼，然后是釋然的灑脫;王維在九月九日憶山東兄弟中的一句“獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親�！弊屛疑钌顒�(dòng)容，我仿佛看到一個(gè)背影，在逆著(zhù)光的地方嘆息，便也體味到了遠離故鄉的寒冷;李白清平調三首之一中寫(xiě)的“云想衣裳花想容”又讓我渾身一松，仿佛一個(gè)人仰望天空，呼吸都變的芬芳。
然而，現代社會(huì )迅速發(fā)展，許多中華文化被取代甚至被遺棄，對外來(lái)事物的狂熱追求使越來(lái)越多的現代人忘記了中國的`古文化，忘記了唐詩(shī)，他們寧愿生活在虛擬的世界，追逐一些索然無(wú)味的事物。曾有一則新聞報導：近六成的人認為中國人崇洋媚外。面對這個(gè)結果，我不禁震驚，難道中國文化的內涵不及外國文化嗎?并非如此，相反，中國文化博大精深，那些人之所以崇尚外國文化是因為他們沒(méi)有了解中國文化的精粹。試問(wèn)，如果每個(gè)中國人能夠多讀一首唐詩(shī)，多一份對詩(shī)歌的熱愛(ài)，又如何會(huì )出現如今的局面。
如今的唐詩(shī)不再只是詩(shī)，它更是一種精神，一種向往，是中華文化的縮影。細讀唐詩(shī)，它能給予你智慧;品讀唐詩(shī)則可以使其勉勵你，鞭策你，使你前行。
唐詩(shī)三百首讀后感8
如今的我們，我們服從時(shí)間，然后一再改變。難得尋覓唐詩(shī)的底蘊。不知從什么時(shí)候開(kāi)始，還對唐詩(shī)的一字一句理解得半白半熟的時(shí)候，就開(kāi)始喜歡它，很喜歡它。
年少時(shí)，當我只是個(gè)未滿(mǎn)十歲的小孩，我知道《靜夜思》在訴說(shuō)對親人的思念與嘆不盡的憂(yōu)愁。它宛如一首凄美的思念詩(shī)。
現在，我知道的《靜夜思》除了那種凄美的涼，還有劍指江湖的敞亮。李白身著(zhù)白衣遙望明月，明月入了他的懷卻納涼了他的心。他撫筆，在月光的照射下，撫著(zhù)他輕長(cháng)的發(fā)絲，那時(shí)的他看著(zhù)他那青中透白的秀發(fā)，有些輕浮，有些放蕩，他好像行走在江湖上，一邊懷念，一邊獨野的少年。
《唐詩(shī)三百首》不看注解，在幻想的構造里解也有一番風(fēng)韻。
待我言予你“飛流直下三千尺，疑似銀河落九天”。我會(huì )想象，那是一位身著(zhù)素衣的女俠客，走過(guò)了山澗，朝云川繞了一圈，又回到起點(diǎn)的壯舉。那山水無(wú)盡的贊嘆。
在唐詩(shī)里面，可以發(fā)現更多。
許多人，一直在尋找與自己世界相處的方式，后來(lái)我們懂得了，卻輸給了青春和時(shí)間。比起這種輸，我更加寵幸與唐詩(shī)中的憂(yōu)愁。如今的憂(yōu)愁太過(guò)殘忍，唐詩(shī)里的憂(yōu)愁卻有一種獨有的“愛(ài)”對友人的關(guān)心，對親人的懷念，他們的詩(shī)中，即使怎么凄涼都暗藏暖意。
我發(fā)現詩(shī)人對友人的思念喜歡掩藏杜鵑的風(fēng)姿，對于親人的`思念卻把明月入懷。即便他的思物再怎樣的相似，但卻，有著(zhù)不同的情意。李白與汪倫是情誼的深刻。高適與董丈對有著(zhù)他的懷念與另一種祝福。他們的經(jīng)歷不同，情誼不同，用的詩(shī)句也有所不同，一樣的卻是那種懷念的孤獨里的暖意。
世有情，待你未曾孤獨；世有愛(ài)，待你認真解讀。這種情愛(ài)，一直尋覓；它一直藏在每一首唐詩(shī)的身骨上，你可以用心去喜愛(ài)它。
我熱愛(ài)的生命，有著(zhù)唐詩(shī)的底蘊。
唐詩(shī)三百首讀后感9
今天早上，我讀了《唐詩(shī)三百首》。讀完后，我覺(jué)得里面的《賦得古原草送別》讓我印象非常深刻，這是偉大詩(shī)人白居易的作品。
白居易是唐代偉大的現實(shí)詩(shī)人，也是唐代三大詩(shī)人之一。字樂(lè )天，號香山居士，又號醉吟先生。他的詩(shī)歌題材廣泛，形式多樣，語(yǔ)言平易通俗，有‘詩(shī)王’和‘詩(shī)魔’之稱(chēng)。
《賦得古原草送別》這首詩(shī)的意思是：多么茂盛的原山草啊，春天茂盛，秋天枯萎，歲歲循環(huán)不已。野火雖將那大片枯草燒得精光，一旦春分化雨，野草的生命便會(huì )復蘇，以迅速的長(cháng)勢重新鋪蓋大地。雖然古道城荒，但青草滋生是它恢復了青春，行路人看見(jiàn)萋萋芳草而想起了離愁別苦，似乎著(zhù)每一片草葉都包含別情。
在生活中也有這樣的例子，如，我家后院有一株小草。一次，我在窗前畫(huà)畫(huà)，突然就下起了傾盆大雨。我透過(guò)窗戶(hù)，看到了一株抬頭挺胸的小草。它正在跟風(fēng)雨戰斗，風(fēng)驕傲地說(shuō)：“哈哈！小草你是抵擋不了的，我比你強多了，哈哈哈！” 小草輕輕發(fā)出聲音，堅強地說(shuō)：“我不怕，我一定會(huì )戰勝你的.�！� “小草，你就別做白日夢(mèng)了吧！”風(fēng)洋洋得意地說(shuō)。風(fēng)呼呼吹著(zhù)，不一會(huì )兒，小草斷掉了。這時(shí)，我還以為小草就這樣完了。第二天早晨，我起了個(gè)大早，吃完飯后，飛快地跑到后院。我很驚訝——小草活了，它又重新披上那綠色的衣裳，又重新抬頭挺胸的站在地上。這時(shí)，我情不自禁的吟誦“離離原上草，一歲一枯榮 。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生�！�
所以，我們也要像小草一樣不向困難低頭，不怕挫折的頑強精神，要讓自己在生活中活得更加光彩有力。
唐詩(shī)三百首讀后感10
這個(gè)寒假由于疫情的關(guān)系，假期不斷延長(cháng)。老師經(jīng)常讓我們讀讀背背《唐詩(shī)三百首》里的詩(shī)，剛剛開(kāi)始我覺(jué)得很枯燥，難背。但漸漸地，我學(xué)會(huì )了看詩(shī)意背詩(shī)，覺(jué)得故事讀起來(lái)很有韻律，郎朗上口，非常有趣。因此，我越來(lái)越喜歡讀古詩(shī)。
“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”是我特別喜歡的一句詩(shī)，它出自杜甫的《奉贈韋左丞丈二十二韻》，這句詩(shī)告訴我們看的書(shū)多，腦子里積累的東西也就多了，寫(xiě)起文章來(lái)，自然得心應手，如神來(lái)之筆。讀了這首詩(shī)我知道了讀書(shū)的作用很大。以前讀書(shū)時(shí)，我總是心安定不下來(lái)，眼睛盯著(zhù)書(shū)，心早已飛得無(wú)影無(wú)蹤�，F在我看書(shū)很認真，每次看得都入了迷，看完一篇還想看一篇。
“勸君莫惜金縷衣，勸君惜取少年時(shí)�；ㄩ_(kāi)堪折直須折，莫待無(wú)花空折枝�！边@首詩(shī)是無(wú)名氏的《金縷衣》，是一首關(guān)于珍惜時(shí)間的詩(shī)，勸你不要顧惜華貴的金縷衣，勸你一定要珍惜青春年華，花開(kāi)適宜折時(shí)就要抓緊時(shí)間去折，不要等到花謝了去折空枝。一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰。我們是學(xué)生，當務(wù)之急的任務(wù)就是學(xué)習，所以我們要抓緊時(shí)間學(xué)習，為了將來(lái)打好扎實(shí)的基礎，時(shí)間不等人，時(shí)間是無(wú)價(jià)之寶�！吧賶巡慌�，老大徒傷悲�！�
《唐詩(shī)三百首》里還有許多像這樣廣為流傳的詩(shī)，有顏真卿的《勸學(xué)詩(shī)》，有杜甫的《望岳》，王維的'《相思》，李白的《贈汪倫》……這些都詩(shī)人們智慧的結晶。他們的聰明是我們難以達到的，但是我們可以更加努力地學(xué)習，爭取每天都能進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)。
熟讀《唐詩(shī)三百首》，不會(huì )作詩(shī)也會(huì )吟。同學(xué)們，讓我們以詩(shī)為伴，學(xué)習更多知識吧！
唐詩(shī)三百首讀后感11
《唐詩(shī)三百首》唐詩(shī)是中國詩(shī)歌發(fā)展的峰巔，是一代文學(xué)的標志，從小開(kāi)始讀詩(shī)，以后對我會(huì )有很大幫助。當時(shí)我并不了解詩(shī)中的意思，后來(lái)，上了小學(xué)爸爸給我買(mǎi)了一本注音版《唐詩(shī)三百首》，通過(guò)爸爸用白話(huà)文的方式給我講解，我開(kāi)始自已讀這本書(shū)，并逐步了解詩(shī)中的意思。其中我特別喜愛(ài)李白、杜甫、王維、孟浩然、白居易、韓愈、孟郊、柳宗元、李商隱、杜牧的詩(shī)。唐詩(shī)三百首讓我增長(cháng)了很多知識，使我明白了很多道理。
例如說(shuō)李白的《望廬山瀑布》這首詩(shī)描寫(xiě)了廬山的香爐峰瀑布，巨大的瀑布如雪白的絹緞垂掛在山壁上，有如一條直上直下的大河，仿佛天上的銀河墜落人間，讓我仿佛置身其中，感受它那雄偉壯觀(guān)的氣勢，感嘆我們國家如此美麗的江山，我們應該保護這一切，保護大自然，就是保護我們的家。
還有很多描寫(xiě)感情的詩(shī)，比如孟郊的《游子吟》、陸錦的'《送兄》、李白的《送友人》等，其中我尤為喜歡《游子吟》，父母對我的愛(ài)就象春天的陽(yáng)光一樣照耀、溫暖著(zhù)我，這首詩(shī)使我懂得了感恩，我一定要做一個(gè)懂事的孩子。
李紳的《憫農》描寫(xiě)了當時(shí)封建社會(huì )四海無(wú)閑田、農夫猶餓死的悲慘畫(huà)面。這讓我體會(huì )到我們應該尊重勞動(dòng)者，他們是社會(huì )財富的創(chuàng )造者。
詩(shī)中還有如祖詠的《望薊門(mén)》等描寫(xiě)報國大志的詩(shī)，讓我懂得要愛(ài)自已的國家，知道要感謝解放軍叔叔們，有他們才有我們今天幸福的生活。
《登鸛雀樓》這首詩(shī)是王之煥寫(xiě)的，它讓我明白了若想看得更遠、更廣，就得再往上爬一層樓；惟有付出更多努力，才能達到更高的目的，實(shí)現自已的理想。
爸爸媽媽說(shuō)這本書(shū)里有我們老祖宗千年流傳下來(lái)的精神，為我打開(kāi)一扇扇看世界、看人生、看歷史的奇妙窗戶(hù)，我覺(jué)得讀唐詩(shī)三百首使我一下子明白了許多道理，我們要實(shí)現夢(mèng)想，就要努力學(xué)習，不斷進(jìn)取，不僅是為我們自已，也是為祖國。
唐詩(shī)三百首讀后感12
“飯可以一日不吃，書(shū)不可一日不讀�！北容^近我讀了一本書(shū)——《唐詩(shī)三百首》�！短圃�(shī)三百首》內容豐富，精彩絕倫。書(shū)中我比較喜歡杜甫的《戲為六絕句（其二）》這首詩(shī)：“王楊盧駱當時(shí)體，輕薄為文哂未休。爾曹身與名俱滅，不廢江河萬(wàn)古流�！痹�(shī)中王勃、楊烔、盧照鄰、駱賓王四人開(kāi)創(chuàng )了一代詩(shī)文的風(fēng)格和體載，但評論者認為他們做法輕薄，譏笑他們，他們也并沒(méi)有灰心，堅持了下來(lái)。這告訴我了一個(gè)深刻的道理：不管你在做什么，只要堅持不懈，不被身邊不一樣的聲音干擾才能成功。其實(shí)我也有這樣的經(jīng)歷。
暑假的一天，媽媽幫我報了美術(shù)興趣班，第一節課，我認真聆聽(tīng)老師說(shuō)的每一句話(huà)，不放過(guò)每一個(gè)細節。但我自己動(dòng)筆的時(shí)候，卻怎么也畫(huà)不好，臉蛋畫(huà)的一邊大一邊小，兩邊一點(diǎn)也不對稱(chēng)，“完全不是同一個(gè)人的臉嘛”，我喃喃自語(yǔ)。我用橡皮擦擦了一遍又一遍，橡皮擦“大胖子”變成“小瘦子”，可還是一點(diǎn)也不滿(mǎn)意。望著(zhù)我面前堆如山的橡皮渣，我只好接著(zhù)畫(huà)下去，越畫(huà)越丑，我就越來(lái)越煩躁，我心想：看來(lái)我不是畫(huà)畫(huà)的'這塊料，算啦！放棄吧！
坐在我旁邊的畫(huà)畫(huà)高手望了一下我的畫(huà)，笑出聲來(lái)，剛好老師不在，坐在各位的“閑事佬”紛紛往我這邊湊：“哈哈，這畫(huà)的是什么呀？不男不女的”�！疤罅税�？”
嘲笑譏諷在我座位旁回蕩著(zhù)，我瞬時(shí)低下頭，臉紅得像個(gè)大蘋(píng)果，恨不得變成一只鉆地鼠，挖個(gè)地洞，鉆進(jìn)去。我內心比較后那點(diǎn)堅持、希望，被冷水撲滅了。我快要放棄時(shí)，突然，我腦海中浮現了《戲為六絕句（其二）》。我仿佛聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)聲音：“你只是初學(xué)者，加油！不要在意別人對你的看法�！�
從此以后，我每天堅持去畫(huà)畫(huà)，進(jìn)步了不少。
杜甫的《戲為六絕句（其二）》這首詩(shī)讓我明白，要堅持不懈，勇往直前，不要在意別人對你的譏笑，相信有一天會(huì )成功。
唐詩(shī)三百首讀后感13
大家都知道：“熟讀當時(shí)三百首，不會(huì )作詩(shī)也會(huì )吟”�？梢�(jiàn)熟讀唐詩(shī)的妙處。我小時(shí)后本也讀過(guò)一些，現年近四十，重讀唐詩(shī)，不禁別有一番感慨。
三百首唐詩(shī)，流傳千古，藝術(shù)上當然是奇妙無(wú)比的了。但與作者的身世對照，卻讓人唏噓不已：除極個(gè)別外，絕大多數人都是仕途不順，晚年辭官歸隱，有點(diǎn)甚至窮苦潦倒一生。
于是我就想到一個(gè)問(wèn)題：唐代建功立業(yè)的'政治家、軍事家數不勝數，怎么他們就沒(méi)有佳作傳世?反之，如李白、杜甫、王維、孟浩然、李商隱等天才橫溢的大詩(shī)人，卻空有建功立業(yè)之心，而一生坎坷，毫無(wú)功業(yè)可言呢?大詩(shī)人無(wú)功業(yè)，政治家無(wú)佳作，難道這是偶然的嗎?
其實(shí)細細想來(lái)，也很正常。政治講究務(wù)實(shí)，鄧小平三起三落，最為人稱(chēng)道的是一個(gè)“忍”字。而藝術(shù)超凡脫俗，講究超越現實(shí)的美。如果成天交際應酬，縱橫捭闔，又哪來(lái)藝術(shù)的靈感呢?所以縱使有才，當了大官，忙于政務(wù)，也少有佳作問(wèn)世了。這于是才有了江郎才盡的說(shuō)法。當然極少數人除外，如曹操，毛澤東。
于是我進(jìn)一步想到了教育。俗話(huà)說(shuō)：三百六十行，行行出狀元。但這三百六十行，對人的天賦、氣質(zhì)、知識、才能的要求是各不相同的，有的甚至大相徑庭。在教育培養的時(shí)候，也就要分門(mén)別類(lèi)，因材施教，而不能一刀切。比如現在動(dòng)不動(dòng)就要求小學(xué)生背唐詩(shī)，背經(jīng)典，好像恨不得人人都能背熟四書(shū)五經(jīng)似的。但是，小學(xué)生長(cháng)大了都去當詩(shī)人、都去當學(xué)者、都去當隱士嗎?顯然這既不可能，也無(wú)必要。
教育這個(gè)東西，最忌一刀切、最忌一窩蜂。以前批判傳統文化時(shí)，恨不得一腳踢倒在地，還要踏上一只腳，非要全盤(pán)西化不可�，F在又要誦讀經(jīng)典了，就不管三七二十一，恨不得讓學(xué)生把汗牛充棟的古書(shū)都要吃進(jìn)肚子里去似的。其實(shí)，即使背得再多，也不大可能超過(guò)明清的儒生，因為人家什么都不管，一天專(zhuān)門(mén)背古書(shū)嘛。但是范進(jìn)和孔乙己不是已經(jīng)成了反面教材了嗎?可見(jiàn)，不問(wèn)青紅皂白的一味誦經(jīng)也非萬(wàn)能。
唐詩(shī)三百首讀后感14
聽(tīng)爸爸說(shuō)，古詩(shī)是一門(mén)很深的學(xué)問(wèn)，是古代中國有名的詩(shī)人寫(xiě)的很好的文學(xué)藝術(shù)作品。是我們一個(gè)國家可以很好的文化歷史遺產(chǎn)，作為一名中國人一定要好好學(xué)習背誦掌握。
媽媽告訴我，我很小的時(shí)候就喜歡背誦古詩(shī)，三歲就能背誦30多首，雖然不知道意思，但聽(tīng)幾遍就能跟著(zhù)一首大概。 我還記得“紅豆生于南，春發(fā)幾許�！� 春眠不覺(jué)曉，處處聞啼鳥(niǎo)�！� “鵝，鵝，向天空歌唱�！� 當時(shí)不知道是什么意思，現在讀古詩(shī)，一邊看原文，一邊讀翻譯，理解詩(shī)歌的意思，還覺(jué)得古人與眾不同，用這么幾句話(huà)，表達了這么豐富的'意思和一些美麗的圖畫(huà)。 知道古詩(shī)的意思，我更喜歡背誦古詩(shī)。 有時(shí)候你可以想象一些照片。 如“荒煙直，長(cháng)河落日圓�！� 我能想到沙漠的遼闊和美麗。如“荷葉后天無(wú)限綠，映荷花別樣紅�！� 它讓我想起了我參觀(guān)西湖時(shí)看到的美麗景色。 朗誦<將是山頂，一覽眾山小>，爸爸甚至告訴我這個(gè)暑假要帶我去泰山，感受山頂的美景。 我太高興了。
根據我父親的要求，我將每天背誦一首詩(shī)不會(huì )，而將古詩(shī)評論。我哥哥每天都聽(tīng)我背誦。他甚至背誦了一些古詩(shī)。他不僅能背誦常見(jiàn)的簡(jiǎn)單古詩(shī)，如《鵝頌》、《春曉》 ，而且還能背誦一些不太常見(jiàn)的詩(shī)，如《送哥哥》、《眾人皆雁不飛》、《知了》、《遠方，不受秋風(fēng)吹》等，有的甚至比我的背還快，最愿意背《馬高垂柳處》.最煩人的是，當我爸爸問(wèn)我的時(shí)候，他也抓回來(lái)了，甚至讓我回去了，我說(shuō)他2，他哭了。我必須這么做。爸爸讓他背下來(lái)的，現在他會(huì )唱20首歌了。我父親笑著(zhù)說(shuō)，朗誦詩(shī)歌是額外的獎勵，我小時(shí)候喜歡聽(tīng)別人贊美我。
詩(shī)歌在簡(jiǎn)單的話(huà)可以顯示一幅美麗的圖畫(huà)，或表達某種情感作家，真的像父親說(shuō)，作為珍貴的文化遺產(chǎn)。背詩(shī)不僅豐富了我的知識，同時(shí)也影響了弟弟，我越來(lái)越喜歡背古詩(shī)。
唐詩(shī)三百首讀后感15
蘇軾云：“腹有詩(shī)書(shū)氣自華�！迸喔f(shuō)：“讀史使人明智，讀詩(shī)使人聰慧�！弊x詩(shī)，可提升人的智慧與培養情操。唐詩(shī)乃我國文學(xué)史上的高峰，世界文學(xué)的璀璨明珠，我初識古詩(shī)是白居易的《賦得古原草送別》“醉過(guò)方知酒濃”。之后，我便沉醉于唐詩(shī)的世界。
初讀詩(shī)，讀的是易上口的.語(yǔ)句；再讀詩(shī)，才讀出了詩(shī)中字詞的斟酌；漸漸的，我在師長(cháng)地指引下，讀出了詩(shī)中或悲或喜的情感。我最?lèi)?ài)在學(xué)校的文化長(cháng)廊的濃郁書(shū)香里，讀讀唐詩(shī)，讀李白的豪情，在意境中飲酒放歌；讀杜甫的雄渾，讓我和他一起憂(yōu)國憂(yōu)民；讀白居易的清揚暢麗，讓自己感染心添一份清雅……每于內心潮澎湃時(shí)，仿佛自己是滿(mǎn)腹經(jīng)綸的儒生，稍不留神就能吐出千古絕句。唐詩(shī)陪伴我走過(guò)人生的種種境遇，當與友人道別時(shí)，“海內存知己，天涯若比鄰�！背蔀樾闹械奈拷�。當考試失利時(shí)，“長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄海�！惫膭钗彝黄啤靶新冯y”的困境。惟有詩(shī)，是我不離不棄的知己和精神支柱。
社會(huì )迅速發(fā)展，物質(zhì)充盈卻精神匱乏的時(shí)代，很多人忘記了自己的文化之根源和唐詩(shī)，去追逐一些索然無(wú)味的外來(lái)事物。有新聞報道：近六成的人認為中國人崇洋媚外。其實(shí)，中國文化博大精深，那些人不了解自己文化的精粹和內涵，其實(shí)質(zhì)是極其膚淺和悲哀的。如果我們還不警惕外國文化入侵，有一天我們必將在世界民族之林迷失自我，到時(shí)我泱泱中華安在哉！所以，從小開(kāi)始培養孩子對國學(xué)的熱愛(ài)之情，在全社會(huì )營(yíng)造濃郁的國學(xué)氛圍迫在眉睫。
我覺(jué)得唐詩(shī)不再只是詩(shī)，它更是一種精神，一種向往，是中華文化的縮影。我們都應該讀唐詩(shī)愛(ài)唐詩(shī)，不僅僅是我們作為中華民族的一份子，更是因為唐詩(shī)的美，因為唐詩(shī)的智慧。
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