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唐詩(shī)三百首讀后感（精選30篇）
當仔細品讀一部作品后，相信大家都積累了屬于自己的讀書(shū)感悟，這時(shí)最關(guān)鍵的讀后感不能忘了哦。你想好怎么寫(xiě)讀后感了嗎？下面是小編整理的唐詩(shī)三百首讀后感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
唐詩(shī)三百首讀后感 1
讓我們走進(jìn)唐詩(shī)天地，找尋自己的情感寄托。
熟讀《唐詩(shī)三百首》，不會(huì )吟詩(shī)也會(huì )吟。對于中國人來(lái)講，唐詩(shī)陪伴了我們每個(gè)人的成長(cháng)。從咿呀學(xué)語(yǔ)開(kāi)始，直至步履蹣跚我們都可以與唐詩(shī)結緣，在唐詩(shī)的天地里尋找屬于自己的精神寄托。
從李白、杜甫，到王維、孟浩然，再到高適、岑參……他們憑借自己的實(shí)力征服了我們后人，他們的作品經(jīng)久不衰，傳誦至今。
《唐詩(shī)三百首》是我們耳熟能詳的一本書(shū)，是由清代詩(shī)學(xué)名家蘅塘退士在其夫人徐蘭英的協(xié)助下搜集整理編撰的。他們?yōu)槭裁匆庍@本書(shū)呢？因為他們想為小朋友們編一本好的唐詩(shī)啟蒙讀物。那個(gè)時(shí)候社會(huì )上流行的詩(shī)詞啟蒙讀本是《千家詩(shī)》，收錄了唐宋時(shí)期的223首律詩(shī)和絕句，沒(méi)有收錄同樣佳作頻出的.古詩(shī)和樂(lè )府詩(shī)。因此，為了讓孩子能對唐詩(shī)有一個(gè)整體認識，他們夫婦編寫(xiě)了《唐詩(shī)三百首》這本書(shū)。書(shū)中精選李白、杜甫、王維、白居易、李商隱、孟浩然等77位文學(xué)大師的310首經(jīng)典代表詩(shī)作，所選唐詩(shī)作品特點(diǎn)鮮明，老少咸宜。
《唐詩(shī)三百首》就是這樣一部久經(jīng)考驗的經(jīng)典作品。它結合了唐代詩(shī)歌精華，所選作品都是膾炙人口的佳作，內容包含了自然現象、政治動(dòng)態(tài)、勞動(dòng)、社會(huì )生活……讓我們可以更好的了解唐王朝的興衰交替。
翻開(kāi)《唐詩(shī)三百首》，無(wú)論我們是悲是喜，都可以在其中找到情感共鳴�！芭e杯邀明月，對影成三人�！痹乱瓜乱粋�(gè)人，一杯酒，伴著(zhù)明月舉杯對飲，這就是詩(shī)仙李白的浪漫主義情懷，明明心中是郁郁不得志，卻依然可以活的如此逍遙。杜甫則與李白不同，他作品中透露的更多的是寫(xiě)實(shí)主義�！皶�(huì )當凌絕頂，一覽眾山小�！蹦晟佥p狂的杜甫，意氣風(fēng)發(fā)，在老來(lái)閱盡人世后，依然心系蒼生，胸懷國家大事。
眾所周知，唐詩(shī)是中國古典詩(shī)歌藝術(shù)上的最高峰，所以一本高質(zhì)量的唐詩(shī)選集，就很值得我們擁有。作家榜的這本《唐詩(shī)三百首》，全本全彩全注，精校精編精排，有利于我們高效閱讀，而且書(shū)中還收錄了唐代至近現代80余位藝術(shù)大師共245幅珍品畫(huà)作，可供我們欣賞。
翻開(kāi)《唐詩(shī)三百首》，我們就進(jìn)入了另一個(gè)世界。在那里，我們可以感受到李白的清醒，杜甫的孤傲，王維的世故……在那里，我們可以將自己的感情賦予其中，找尋自己的情感寄托。
唐詩(shī)三百首讀后感 2
我們中國是一個(gè)詩(shī)的國度，古典詩(shī)歌是我國優(yōu)秀文化遺產(chǎn)的重要組成部分，在幾千年的歷史長(cháng)河中，古典詩(shī)歌猶如燦爛群星，以其獨具的魅力一向傳承下來(lái)。而唐詩(shī)無(wú)疑是這浩瀚星空中一顆璀璨奪目、閃射異彩的超級明星。
我從很小的時(shí)候開(kāi)始接觸唐詩(shī)，有初唐四杰之一駱賓王寫(xiě)的《詠鵝》生動(dòng)的描述鵝的情態(tài)，給人一種高潔傲岸的感受。還有李白寫(xiě)的《靜夜思》一個(gè)人孤獨的躺在床上，看著(zhù)窗外的'月色，相思之情油然而生。并且攜有秋的意味，尤其是那一地的疑霜更讓人感受那種孤獨意象在詩(shī)人心中與情景融合的碰撞。就是這些短小的唐詩(shī)給我的心靈一種獨特的震撼。之后一次偶然的機會(huì )看到了一本書(shū)《唐詩(shī)三百首》
讓我感覺(jué)唐詩(shī)猶如浩瀚無(wú)涯的汪洋大海，若想暢游其中，自非一般人所能及，若能選其精華，匯為一編，使一般人能據一斑而窺全豹，此書(shū)當之無(wú)愧。
對于怎樣去學(xué)習唐詩(shī)，我的感觸是只作欣賞，而不作具體評價(jià)，因為唐詩(shī)是我國古代的一種詩(shī)歌，它所扎根的歷史時(shí)代，社會(huì )關(guān)系，人物心里都與現代有著(zhù)本質(zhì)性的區別，我們在此刻的環(huán)境中很難體會(huì )到唐詩(shī)的韻味，而我們自身發(fā)展的條件也很難對唐詩(shī)做出很好的解釋?zhuān)荒軓谋韺尤ソ衣�，但是這不意味著(zhù)我們不用去學(xué)習唐詩(shī)，這就要求我們在學(xué)習唐詩(shī)的時(shí)候能夠注意到意境的開(kāi)拓，自己去尋找創(chuàng )作一種意境，倘若你沒(méi)有見(jiàn)過(guò)鵝，別人讓你去體會(huì )詩(shī)中鵝的神態(tài)，這是不切實(shí)際的，我們作為小學(xué)老師，就更就應用事實(shí)說(shuō)話(huà)，比如通過(guò)多媒體與圖片等等，讓同學(xué)們有一個(gè)宏觀(guān)的概念，這就是一種形象思維的立體感覺(jué)。
有的人總會(huì )說(shuō)：我們學(xué)習唐詩(shī)，又很少用，還不如不去學(xué)習，這種觀(guān)點(diǎn)是錯誤的，唐詩(shī)是祖先留給我們的寶貴資源，我們學(xué)習唐詩(shī)的目的首先在于學(xué)習，然后就是學(xué)以致用，變成融入現代生活的實(shí)踐精神。我們要提倡從各個(gè)角度去研究唐詩(shī)，而不是單一的在學(xué)術(shù)方面，我們從唐詩(shī)中提煉有用的東西，例如你能夠在筆記本封頁(yè)上做一個(gè)有關(guān)于唐詩(shī)的圖片，然后去銷(xiāo)售，用唐詩(shī)文化能夠滲透到社會(huì )生活各個(gè)領(lǐng)域，我們的思想要更廣闊，這就是所謂的回憶一落地，變成生產(chǎn)力。
以有涯之身，學(xué)而無(wú)涯。
唐詩(shī)三百首讀后感 3
我的小抽屜中有很多的課外書(shū)，它們都是近年來(lái)爸爸媽媽給我買(mǎi)的，有精致包裝的《西游記》，有故事精彩的《安徒生童話(huà)》，也有小伙伴們喜愛(ài)的漫畫(huà)書(shū)，但在這許多的課外書(shū)中，有一本包裝樸素，頁(yè)面發(fā)黃的書(shū)，它就像丑小鴨一樣擺在其它美麗的“白天鵝”中，顯得毫無(wú)光彩，但它卻是我最珍貴的'書(shū)，我人生中第一本課外書(shū)——《唐詩(shī)三百首》。
小時(shí)候爸爸教我背了一首唐詩(shī)—《古朗月行》，一學(xué)會(huì )了，所有的家人一聽(tīng)我那搖頭晃腦背誦的樣子，都豎起大拇指直夸我，那時(shí)的心中有種說(shuō)不出的快感。第二天，到學(xué)校后，我就向小朋友們炫耀，看著(zhù)自己贏(yíng)得那么多小朋友那敬佩的目光，以及老師對我的鼓勵，就更加激起我學(xué)習唐詩(shī)的興趣。
十歲生日時(shí)，我什么都不要，就纏著(zhù)爸爸給我買(mǎi)本古詩(shī)書(shū)，爸爸聽(tīng)后很高興，便到城里新華書(shū)店為我買(mǎi)了一本《唐詩(shī)三百首》。接過(guò)書(shū)時(shí)，爸爸語(yǔ)重心長(cháng)的對我說(shuō)：“孩子，書(shū)是人類(lèi)最好的營(yíng)養，書(shū)會(huì )伴隨你成長(cháng)，書(shū)會(huì )使你更充實(shí)，這本書(shū)也是我對你的期望�！蔽耶敃r(shí)也沒(méi)有多想，如獲至寶般直往書(shū)屋鉆。
從那以后，《唐詩(shī)三百首》就與我結下了不解之緣，它陪伴我度過(guò)了無(wú)數個(gè)日日夜夜。在這無(wú)數個(gè)日日夜夜中，我不斷的從書(shū)中吸吮著(zhù)營(yíng)養，充實(shí)著(zhù)自己。
當我徘徊于十字路口之時(shí)，迷茫不知所措，它猶如一盞引途的明燈，告訴我“山重水復疑無(wú)路，柳暗花明又一村�！�
當我取得優(yōu)異成績(jì)，沾沾自喜時(shí)，它猶如沉鳴的古鐘把我敲醒。告訴我“欲窮千里目，更上一層樓�！�
當我失意落魄，戚戚于挫折時(shí)，它猶如母親溫暖的手撫過(guò)受傷的心靈，告訴我“乘舟側畔千帆過(guò)，病樹(shù)前頭萬(wàn)木春�！�
現在，學(xué)校開(kāi)展“好書(shū)伴我行”活動(dòng)，有很多小朋友都加入到這習唐詩(shī)的活動(dòng)中來(lái)，我也一樣，不斷深入地品讀。我要感謝唐詩(shī)，因為它已成為我心靈上的一個(gè)寄托；也是我生命中的燈塔；更是改變我一生的精神食糧，讓我不斷的從中成長(cháng)。
唐詩(shī)三百首讀后感 4
俗話(huà)說(shuō)得好：“熟讀唐詩(shī)三百首，不會(huì )作詩(shī)也會(huì )吟”。唐詩(shī)不僅是我國優(yōu)秀的文學(xué)遺產(chǎn)之一，也是世界文學(xué)寶庫中一顆璀璨的明珠。正因為如此，我借用國慶假期這個(gè)機會(huì )，細細品讀了《唐詩(shī)三百首》。書(shū)中主要介紹了唐代的各大詩(shī)人以及他們的代表作品：有被稱(chēng)為詩(shī)仙李白的《將進(jìn)酒》、被稱(chēng)為詩(shī)圣杜甫的《春望》、被稱(chēng)為詩(shī)佛王維的《山居秋暝》……等等。每品讀一首詩(shī)就仿佛將走入一個(gè)文字構建的朦朧美麗的世界，或悲或喜或動(dòng)或靜都讓我留戀往返。我就挑選印象最為深刻的'幾首詩(shī)談?wù)勛约旱母邢搿?/p>
首先是王維的《鹿柴》。開(kāi)篇“空山不見(jiàn)人，但聞人語(yǔ)響”兩句，原意是想突出山中的寂靜，但是詩(shī)人反其道而行之，不直接寫(xiě)“靜”反而大膽采用“響”字。用空無(wú)一人的寂靜山谷中傳來(lái)的隱約人聲來(lái)反襯深山的靜謐，突出詩(shī)人寂寞的心情。我們在寫(xiě)作時(shí)也可以運用這種反襯的寫(xiě)作手法，借景托出人物的心理描寫(xiě)，而為自己的文章增添一份趣味與內涵。
接下來(lái)是李白的《山中問(wèn)答》。雖然只有短短四句，但是從這短小精悍的詩(shī)句中我讀出了屬于詩(shī)仙的處世之道。擁有萬(wàn)金的李白不貪戀繁華城區的奢華生活，而是選擇隱居山林，在碧山叢林深處積極學(xué)習，汲取精神食糧。古人道：腹有詩(shī)書(shū)氣自華。李白作為久負盛名的大詩(shī)人也在不斷學(xué)習，不斷進(jìn)步，并沒(méi)有因為自己的成就而沾沾自喜，止步不前。我們也應學(xué)習李白孜孜不倦的精神、堅持學(xué)習和戒驕戒躁的好習慣。
最后是詩(shī)佛王維的《少年行》�！跋喾暌鈿鉃榫�，系馬高樓垂柳邊�！边@兩句寫(xiě)出咸陽(yáng)城的游俠在路途中相遇，一見(jiàn)如故，便相邀在路旁酒樓酣飲暢聊的場(chǎng)景。詩(shī)句中洋溢著(zhù)熱情與豪邁的氣息讓我這一千年后的小讀者也燃氣澎湃之情。雖然古時(shí)候這種場(chǎng)景也不太會(huì )發(fā)生在我們身邊，但是處于新世紀的我們也應該多敞開(kāi)心扉，廣交朋友，讓自己的生活變得豐富多彩起來(lái)。
唐代詩(shī)歌就像一座百花盛開(kāi)的大花園，群芳競艷，姹紫嫣紅。唐人在不到三百年創(chuàng )作的詩(shī)篇，流傳至今的尚有五萬(wàn)余首。雖不能說(shuō)篇篇都是精華，但是可供我們學(xué)習與借鑒的地方卻有很多很多。作為青少年的我們，更是應該多學(xué)習我國傳統國學(xué)精髓，傳承我國經(jīng)典，提升自己的文化素養。
唐詩(shī)三百首讀后感 5
清晨，朝出的輝光映出了東方的魚(yú)肚白，在門(mén)前那棵榆樹(shù)下，坐在寬大的樹(shù)樁上，輕輕翻開(kāi)膝蓋上的那本《唐詩(shī)三百首》，心情總會(huì )變得寧靜與神圣！
樹(shù)皮厚重，書(shū)面墨黃，油紙的香味撲面襲來(lái)，夾雜著(zhù)文字視覺(jué)的震撼，讓我深深的沉浸其中。
“鵝鵝鵝，曲項向天歌，白毛浮綠水，紅掌撥清波”，幼稚的詩(shī)仿佛是一首歌，歡快而明朗，我看后不以為然，這么簡(jiǎn)單直接的詩(shī)誰(shuí)不會(huì )寫(xiě)，誰(shuí)不會(huì )吟？再往下看，越看越為震驚，原來(lái)這是駱賓王還是個(gè)娃娃時(shí)隨口說(shuō)出的！那時(shí)的我，應該還是稚氣未脫，光著(zhù)腳丫子，在田里跑來(lái)跑去直至染上一層灰。那想著(zhù)寫(xiě)詩(shī)？想到這里，我不禁為自己感動(dòng)慚愧，二駱賓王的這一首詩(shī)，不正如唐朝初年一樣嗎？雖跌跌打打，但卻透出一絲絲的生機勃勃，樂(lè )觀(guān)向上。
“日照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前川，飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”，讀到這里，一股磅礴的氣勢在我眼前浮現，我仿佛看到了詩(shī)人望著(zhù)廬峰在陽(yáng)光照耀下升起的紫煙，在萬(wàn)丈瀑布前感到自己深深的'渺小，覺(jué)得這瀑布，好似是銀河墜落而形成的。這就是詩(shī)仙的詩(shī)��！也只有他，才能領(lǐng)悟瀑布的精髓，感受到銀河的氣魄。這需要的，不僅僅是一份景，而更是一份情，一份寄情與山水的心��！其實(shí)生活中不乏美，只是缺少發(fā)現美得眼睛。那片借風(fēng)在天空翱翔的枯葉，那多生長(cháng)在野谷縣崖峭壁中的美麗小花，那只盤(pán)旋在你腳邊的可愛(ài)小苗，誰(shuí)不能說(shuō)她們不是美呢？都說(shuō)盛唐的時(shí)代造就了李白，但我卻認為李白的豪邁造就了盛唐！
在“白頭搔更短，渾欲不勝簪’的戰火紛飛歲月里，杜甫，一代詩(shī)圣，卻被囚禁在城內，不得外出，“烽火連三月，家書(shū)抵萬(wàn)金”又是何等說(shuō)不出的苦奈，唐代也逐漸走向了衰亡。而一切的緣由，歸咎于當時(shí)統治者的不理朝政，謊于正業(yè)。這令我一陣羞愧，如不是懶，我何至于成績(jì)下降的那么快？看來(lái)是時(shí)候反省了！
我關(guān)上書(shū)本，看了看天色，真有幾分“好讀書(shū)，不求甚解，每有會(huì )意，便欣然忘食的意境了！”
唐詩(shī)三百首讀后感 6
唐代是我國古典詩(shī)歌發(fā)展的鼎盛時(shí)期，唐詩(shī)是我國優(yōu)秀的文學(xué)遺產(chǎn)之一，也是全世界文學(xué)寶庫中一顆璀璨的明珠，盡管離現在一千多年了，但許多詩(shī)篇仍為我們廣為流傳。
唐代的詩(shī)人特別多，有李白、杜甫、白居易是聞名中外的偉大詩(shī)人，除他們之外，還有無(wú)數的詩(shī)人，像滿(mǎn)天星斗一樣。這些詩(shī)人所作的詩(shī)保存在全唐詩(shī)中。唐詩(shī)的題材非常廣泛，有的是從側面反映當時(shí)的社會(huì )狀況和階級矛盾，揭露了封建社會(huì )的黑暗；有的歌頌正義戰爭；抒發(fā)愛(ài)國思想；有的描繪祖國河山的秀麗多嬌，還有抒寫(xiě)個(gè)人抱負和遭遇的`……總之從自然現象、政治動(dòng)態(tài)、勞動(dòng)生活、社會(huì )風(fēng)俗，直到個(gè)人感受，都逃不過(guò)詩(shī)人敏銳的眼睛，成為他們寫(xiě)作的題材，比如鋤禾就寫(xiě)了勞動(dòng)人民的辛苦，教育我們要珍惜糧食。
唐詩(shī)的形式是多種多樣的。唐代的古體詩(shī)，基本有五言和七言?xún)煞N。近體詩(shī)也有兩種，一種叫絕句，一種叫做律詩(shī)。絕句和律詩(shī)又各有五言和七言之不同。所以唐詩(shī)的基本形式有這樣六種：五言古體詩(shī)、七言古體詩(shī)、五言絕句、七言絕句、五言律詩(shī)、七言律詩(shī)。古體詩(shī)對音韻格律的要求比較寬：一首詩(shī)句數可多可少，篇章可長(cháng)可短，韻腳可以轉換。近體詩(shī)對音韻格律的要求比較嚴：一首詩(shī)句數有限定，即絕句四句，律詩(shī)八句，每句詩(shī)中用字的平仄聲，有一定的規律，韻腳不能轉換。律詩(shī)還要求中間四句成為對仗呢！古體詩(shī)的風(fēng)格是前代流傳下來(lái)的，所以又叫古風(fēng)。近體詩(shī)有嚴整的格律，所以有人又稱(chēng)它為格律詩(shī)呢！
唐詩(shī)的形式和風(fēng)格是豐富多彩、推陳出新發(fā)，它不僅繼承了漢魏民歌，樂(lè )府的傳統，并且大大發(fā)展了歌行體的樣式；不僅繼承了前代的五、七言古詩(shī)，并且發(fā)展為敘事言情的長(cháng)篇巨制；不僅擴展了五、七言形式的運用，還創(chuàng )造了風(fēng)格特別優(yōu)美整齊的近體詩(shī)。近體詩(shī)是當時(shí)的新體詩(shī)，它的創(chuàng )造和成熟，是唐代詩(shī)歌發(fā)展史上一件大事。它把我國古典詩(shī)歌的音節和諧、文字精煉的藝術(shù)特色，推到前所未有的高度，為古代抒情詩(shī)找到一個(gè)最典型的形式，至今還特別為人民所喜聞樂(lè )見(jiàn)。但是近體詩(shī)的律詩(shī)，由于它有嚴格的格律的限制，容易使詩(shī)的內容受到束縛，不能自由創(chuàng )造和發(fā)揮，這是它的長(cháng)處帶來(lái)的一個(gè)很大的缺陷。
“熟讀唐詩(shī)三百首，不會(huì )作詩(shī)也會(huì )吟”。我以后還要漫漫品味這唐詩(shī)三百首。
唐詩(shī)三百首讀后感 7
對自然的仰慕，對英雄的壯舉，對友人的思念。我無(wú)法用言語(yǔ)來(lái)形容，所以只好借《唐詩(shī)三百首》中的詩(shī)句來(lái)代替我那無(wú)法形容的詩(shī)句。讓我們一起吟誦并感悟唐詩(shī)三百首吧。
山水之氣
輕輕地翻開(kāi)《唐詩(shī)三百首》，和王摩詰一起暢游在山水之間，一輪皎潔嬌美的圓月在松枝間穿拂，如水的山間軟泥上縹緲著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)精巧的光斑，如碎碎的寶石鑲嵌在大山的錦緞上，自然而不虛浮，淳樸而不媚俗。一沵清泉靜靜地流淌，柔柔地穿梭在林間，不時(shí)地撞擊在石壁上，蜿蜒成圈圈漣漪，美好詩(shī)意地蕩漾開(kāi)來(lái)。在溪畔的靜夜中氤氳成心中淡淡的思緒。
思念之情
緩緩翻開(kāi)《唐詩(shī)三百首》，和王勃一起沉浸在友人的思念之中�！芭c君離別意，同是宦游人”是他的祝愿，“海內存知己，天涯若比鄰”是他的心聲，“無(wú)論去與往，俱是夢(mèng)中人”是他的思念，那對朋友的思念，那對朋友的不舍，在長(cháng)河中聚集在一起，永遠樂(lè )會(huì )消逝。
人生之挫
靜靜翻開(kāi)《唐詩(shī)三百首》，和李白一起面對人生挫折�！坝牲S河冰塞川，將登太行雪滿(mǎn)山”是他的挫折，“行路難，行路難，多歧路，今安在？”是他的`感嘆，“長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄�！笔撬男拍�。那縷堅貞的信念，是他的心中留下了永遠的烙印。
《唐詩(shī)三百首》讓我欣賞如此溫柔的山水之氣，美哉！
《唐詩(shī)三百首》讓我感覺(jué)到朋友之間濃濃的友情，幸哉！
《唐詩(shī)三百首》讓我體味如此偉大的人生之挫，妙哉！
沏一杯菊花茶，捧著(zhù)唐詩(shī)三百首，窗外有陽(yáng)光照過(guò)窗簾，驀然回首，細細欣賞那溫柔的山水之氣，感受那濃濃的思念之情，體味那偉大的人生之挫，倏然，忘記了今夕今日。
感恩，在生活中是無(wú)限存在的，有時(shí)是你對朋友一句簡(jiǎn)單的問(wèn)候，有時(shí)是你對待別人伸出手臂的過(guò)程，有時(shí)是你對陌生人的一個(gè)微笑。只有懂得感恩的含義，才能學(xué)會(huì )感恩。
唐詩(shī)三百首讀后感 8
夢(mèng)如翅膀，風(fēng)若回音。攤開(kāi)那一本《唐詩(shī)三百首》，欣賞屬于它的風(fēng)光。
我喜歡讀詩(shī)。夜深人靜時(shí)，萬(wàn)籟俱寂，仿佛天地間只有我與書(shū)。我的思緒在悲喜中跳躍，在唐詩(shī)宋詞之間穿行，如身臨其境般陶醉。
我喜歡元稹的詩(shī)，深情的詩(shī)："曾經(jīng)滄海難為水，除卻巫山不是云",讓多少人為之感動(dòng)而沉迷；我喜歡蘇軾的詞，細膩的詞："但愿人長(cháng)久，千里共嬋娟",道盡了多少人生悲歡，豁達了多少異鄉人的情思；我喜歡李白的詩(shī)，豪邁的詩(shī)，一句"長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄海",激勵了多少仁人志士，鼓舞了多少躊躇不決的年輕的生命……
猶記得那個(gè)盛夏的.夜晚，我一個(gè)人在辛棄疾的《青玉案？元夕》。那詩(shī)似乎有一種魔力指引我走向那個(gè)夜晚，繁華中帶有驚喜。
多少熱鬧的人群！煙火在空中綻開(kāi)，寶馬香車(chē)，逐日而來(lái)，燈籠隨風(fēng)飛舞，玉壺光轉，風(fēng)簫聲動(dòng)。她在哪兒？過(guò)往的女子抹著(zhù)濃妝走過(guò)，在繁華的街市里，轉身回眸，是她！在燈火闌珊中巧笑倩兮，紅唇貝齒，冷眉若霜，美得不識人間煙火！就讓時(shí)間定格在這一秒吧。
讀到此，我被詩(shī)人的心情所影響，竟不覺(jué)淚水滴落，心情被拉動(dòng)著(zhù)，解開(kāi)了纏繞的結，仿佛心與詩(shī)詞被拉得更近了。
讀杜甫的詩(shī)，仿佛從中看到了他那坎坷卻傳奇的一生。年輕的時(shí)間意氣風(fēng)發(fā)寫(xiě)出了《望岳》一詩(shī)，隱藏不住他無(wú)限的豪邁；可世事弄人，他拳拳的愛(ài)國之心無(wú)從展現，無(wú)時(shí)無(wú)處不在孤獨寂寞中："明日隔山岳，世事兩茫茫",在戰火紛飛的年代里，仍在為國家國人擔憂(yōu)："感時(shí)花濺淚，恨別鳥(niǎo)驚心",他的字里行間總是充斥著(zhù)憂(yōu)憤，但后人卻仍被他那愛(ài)國之情和博大胸襟感動(dòng)著(zhù)，他的魅力經(jīng)過(guò)千年熠熠生輝。他是詩(shī)中圣哲，筆底波瀾。
合上書(shū)，撫摸著(zhù)那略顯陳舊的封面，微風(fēng)吹，陽(yáng)光暖暖地灑在它那書(shū)頁(yè)之上，通過(guò)一格一格的窗戶(hù)。
唐詩(shī)宋詞的風(fēng)光令我留戀。讀到他們，我便心如止水，進(jìn)入了下一個(gè)天地，待到塵埃落定，心靈之花悄然綻放于心上。
"一個(gè)人只擁有此生此世是不夠的，他還應該擁有一個(gè)詩(shī)前瞻性的世界。"我愿意靜下心來(lái)，只身到詩(shī)詞的世界里遨游。
唐詩(shī)三百首讀后感 9
《唐詩(shī)三百首》中收錄的作者，不僅有我們耳熟能詳的“詩(shī)仙”李白和“詩(shī)圣”杜甫，王維、孟浩然、高適、岑參、白居易、韓愈、柳宗元、劉禹錫等人，還有一些不知名的，他們雖然名聲不顯，但他們的作品亦有其可借鑒之處，值得一閱!因為這寫(xiě)詩(shī)作都是經(jīng)過(guò)了時(shí)間考驗而未被淘汰的，我一向認為，時(shí)間是最好的評判家!《唐詩(shī)三百首》中有像杜甫的《望岳》，王維的《渭川田家》綦毋潛的'《春泛若耶溪》，李白的《蜀道難》這一類(lèi)歌頌祖國大好河山的詩(shī)句，讓人仿若置身其中，仰躺于山水之間;也有像王維的《送別》，李白的《金陵酒肆留別》，岑參的《白雪歌送武判官歸京》這樣的送別詩(shī)，讓人感佩于其中蘊含的深刻情感!
從李白的一句“花間一壺酒，獨酌無(wú)相親�！蔽殷w味到深切的悲意凄涼，然后是釋然的灑脫;王維在九月九日憶山東兄弟中的一句“獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親�！弊屛疑钌顒�(dòng)容，我仿佛看到一個(gè)背影，在逆著(zhù)光的地方嘆息，便也體味到了遠離故鄉的寒冷;李白清平調三首之一中寫(xiě)的“云想衣裳花想容”又讓我渾身一松，仿佛一個(gè)人仰望天空，呼吸都變的芬芳。
然而，現代社會(huì )迅速發(fā)展，許多中華文化被取代甚至被遺棄，對外來(lái)事物的狂熱追求使越來(lái)越多的現代人忘記了中國的古文化，忘記了唐詩(shī)，他們寧愿生活在虛擬的世界，追逐一些索然無(wú)味的事物。曾有一則新聞報導：近六成的人認為中國人崇洋媚外。面對這個(gè)結果，我不禁震驚，難道中國文化的內涵不及外國文化嗎?并非如此，相反，中國文化博大精深，那些人之所以崇尚外國文化是因為他們沒(méi)有了解中國文化的精粹。試問(wèn)，如果每個(gè)中國人能夠多讀一首唐詩(shī)，多一份對詩(shī)歌的熱愛(ài)，又如何會(huì )出現如今的局面。
如今的唐詩(shī)不再只是詩(shī)，它更是一種精神，一種向往，是中華文化的縮影。細讀唐詩(shī)，它能給予你智慧;品讀唐詩(shī)則可以使其勉勵你，鞭策你，使你前行。
唐詩(shī)三百首讀后感 10
真好！今年暑假我有幸閱讀了《唐詩(shī)三百首》這本書(shū)。讀完這本書(shū)，我受益匪淺。
書(shū)中的每一首詩(shī)都是那樣的耐人尋味，每一首詩(shī)都是那樣的含義深刻。拿起《唐詩(shī)三百首》再去細細品讀，我們會(huì )發(fā)現，每一首詩(shī)都是一則伊索寓言，告訴我們一個(gè)深刻的道理。古詩(shī)只要細細地去品讀，這便是一生中的財富，讓我們一輩子受益。
就這么屈指可數的幾個(gè)字，卻如海上的照明燈，風(fēng)雪中的煤炭，時(shí)時(shí)幫助著(zhù)我們，溫暖著(zhù)我們，這一切，都離不開(kāi)古詩(shī)告訴我們的哲理。古詩(shī)，他并不是啞巴，不論是在學(xué)習，還是工作上遇到困難，他都像老師那樣教導著(zhù)我們，關(guān)心著(zhù)我們，給予我們希望。
《唐詩(shī)三百首》，寄托了中國人對文明的夢(mèng)想。作為一個(gè)現代人，為了不辜負古人的希望，我們要為他而努力，為他而奮斗。不僅是為祖國，也是為我們自己，創(chuàng )下偉大的事業(yè)。
唐詩(shī)是中國詩(shī)歌發(fā)展的'峰巔，是一代文學(xué)的標志。唐詩(shī)的作家上有帝王將相、下有漁夫樵人、僧道伶工；唐代詩(shī)壇上不僅涌現了初唐四杰、王維、孟浩然、高適、岑參、白居易、韓愈、孟郊、柳宗元、劉禹錫、李賀、李商隱、杜牧等璀璨的群星，而且升起了“詩(shī)仙”李白和“詩(shī)圣”杜甫兩位光照千秋的詩(shī)壇巨星。
在我們小學(xué)生讀的唐詩(shī)中，其實(shí)有的詩(shī)句與我們現實(shí)生活中的事情相同，如李白的《靜夜思》是表達詩(shī)人思念親人的思想感情。在我們生活中，有許多人外出打工，長(cháng)時(shí)間沒(méi)見(jiàn)家人都有思念家人的情感。再比如說(shuō)，賈島的《題李凝幽居》一詩(shī)中有個(gè)“敲”字，顯示出賈島行為很文明、很有禮貌。在我們生活中，經(jīng)常遇到的紅綠燈，大家要遵守交通規則，紅燈停、綠燈行。要是到了一戶(hù)人家，就要懂得講禮貌、懂禮儀。
讀完這本書(shū)，我深深感受到唐詩(shī)與我們現實(shí)生活的緊密聯(lián)系。我們小學(xué)生一定要好好背誦唐詩(shī)哦！
唐詩(shī)三百首讀后感 11
我們中國地大物博，中華傳統文化可謂是博大精深！許多傳統文化從古代一直流傳至今。有民間工藝品，有毛筆書(shū)法，還有各種各樣的傳統節日……其中，唐詩(shī)更是中華傳統文化的精髓，是古人們智慧的結晶、知識的體現，還是成千上萬(wàn)的傳統文化中不可缺少的、極其重要的一部分。
我讀過(guò)的這本《唐詩(shī)三百首》，里面記錄了幾百首唐詩(shī)，每一首都凝聚了詩(shī)人淵博學(xué)識的精華。在這么多首詩(shī)中間，我最喜歡的是孟郊的《游子吟》和李賀的《昌谷北園新筍》。
《游子吟》的內容是：慈母手中線(xiàn)，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心，報得三春暉？從這首詩(shī)中我體會(huì )到了母愛(ài)的偉大，就像溫暖的春天。母愛(ài)，是無(wú)私的愛(ài)，更是一種只可意會(huì )，不可言傳的愛(ài)！在《游子吟》這首唐詩(shī)里，作者孟郊寫(xiě)的第三句和第四句“臨行密密縫，意恐遲遲歸”是指一位母親在孩子臨出門(mén)前為孩子一針一線(xiàn)地縫制衣服的場(chǎng)景�？上攵�，這位母親是多么愛(ài)他的孩子��！現在，我也要即興創(chuàng )作一首歌頌母愛(ài)的散文詩(shī)：母愛(ài)，就像雨傘，為我們遮風(fēng)擋雨。母愛(ài)，就像一杯水，口渴時(shí)送來(lái)清涼。母愛(ài)是無(wú)私的'，母愛(ài)是偉大的，母愛(ài)是溫暖的！
《昌谷北園新筍》這首七言絕句，我也非常喜歡。他的內容是：籜落長(cháng)竿剝玉開(kāi)，君看母筍是龍材。更容一夜抽千尺，別卻池園數寸泥。我特別喜歡第三、第四句。這兩句詩(shī)的意思是：竹筍一夜之間就長(cháng)高了好多好多，告別了竹園里的泥土。簡(jiǎn)短的兩句詩(shī)表達了作者李賀奮發(fā)向上的精神面貌和渴望像竹子一樣沖破障礙，建功立業(yè)的迫切心情。我也要像竹子和詩(shī)人李賀一樣奮發(fā)向上！
唐詩(shī)只是一首首普通的詩(shī)嗎？不，它是中華傳統文化中一筆寶貴的財富。作為炎黃子孫，我們應該把唐詩(shī)更好的傳承下去，讓一首首唐詩(shī)中的精神影響我們一代代人！
唐詩(shī)三百首讀后感 12
嚴羽講，“詩(shī)有別趣，非關(guān)理也”，我特別欣賞這句話(huà)。
縱覽唐詩(shī)三百首，我注意一個(gè)事實(shí)，在盛唐那個(gè)時(shí)代，詩(shī)人的筆下，詩(shī)情馳騁想像的廣闊天地真的是在“理”之外。細讀唐詩(shī)后我才明白，只有當詩(shī)歌插上了浪漫的翅膀之后，它才有可能盡情地翱翔在“理”的上空。
詩(shī)有別趣，其趣令人動(dòng)情。日前重讀唐詩(shī)，感慨頗多，現歸納體會(huì )如下：
其一、高明的詩(shī)人往往會(huì )馳騁其想象力，空所依傍，以求其境界出人意料。譬如讀到一首好詩(shī)，而其技法、靈感及境界又為自己所不能時(shí)，我會(huì )由衷地感嘆：潑墨簡(jiǎn)筆描之難。詩(shī)和禪一樣，重在心悟而離言說(shuō)。詩(shī)在技法上講究“妙悟者不在多言”。當一首詩(shī)能達到一種禪境時(shí)，就更屬不易。就我本人而言，我更喜歡那些具有禪意的詩(shī)作，因為它所表達的'意境能夠直指人心。
其二、一個(gè)博學(xué)有品位的詩(shī)人，總是一個(gè)能夠縱覽諸家的聰明人，總是一個(gè)能夠改其習端，習禪心法的覺(jué)悟者。日久天長(cháng)，他的詩(shī)作自然會(huì )達到一種無(wú)礙的境界，詩(shī)人也會(huì )活潑潑地創(chuàng )新出一道為世人所矚目的風(fēng)景。
其三、一個(gè)有成就的詩(shī)人，一定是一個(gè)經(jīng)過(guò)了幾十年的修行研磨，已經(jīng)到了一種“志于道、游于藝”境界的人。因為只要讀他們的詩(shī)作，讀者總能夠品味出一種大自在的境界。就像架在千刃絕壁上的木橋，那是一種無(wú)心之心。
其四、一個(gè)體悟了禪境的詩(shī)人，一定是一個(gè)“奪一切境，入詩(shī)歌三味；乘境深處，自由無(wú)礙”的人。
唐詩(shī)三百首讀后感 13
在我國文學(xué)史上唐詩(shī)是一座令世人嘆為觀(guān)止的奇偉高峰。大凡識得幾個(gè)字的中國人都會(huì )吟得出幾句唐詩(shī)來(lái)，唐詩(shī)就好象碗中的飯粒，你總可以撈上那么幾粒來(lái)。長(cháng)期以來(lái)國人也就是嚼著(zhù)唐詩(shī)長(cháng)大的。說(shuō)起李白杜甫白居易，就好象在拉爺爺姥姥的家常，總有扯不完的話(huà)頭。唐詩(shī)雖然高雅，文質(zhì)俱美，但能進(jìn)入民間，是可以?huà)煸诶习傩湛陬^的藝術(shù)。唐詩(shī)的.妙處就在這里。
我們今天看唐詩(shī)只有驚嘆。驚嘆唐代怎么盛產(chǎn)詩(shī)人，唐時(shí)的文藝園地怎么盛開(kāi)詩(shī)的奇葩，我們還驚嘆唐代的詩(shī)人哪有那么雄豪，哪有那么纏綿，哪有那么大江南北，那么花前月下！可是，歷史的煙塵湮沒(méi)了一切。古人的情懷我們今人已無(wú)法把捉，我們只有透過(guò)歷史的煙塵，撩開(kāi)歷史的帷帳，去遙想那秦時(shí)明月漢時(shí)關(guān)了，去感受大漠孤煙直長(cháng)河落日圓的蒼茫，去欣賞落霞與孤騖齊飛秋水共長(cháng)天一色的壯美。一部《唐詩(shī)三百首》給我們大致描繪了唐詩(shī)脈絡(luò )起伏的輪廓。初唐的詩(shī)人總是那么青春年少的樣子，骨子里就充滿(mǎn)激情充滿(mǎn)奇幻，其詩(shī)情激揚，有奔放傲視環(huán)宇睥睨群雄的氣慨，有天子呼來(lái)不上船的氣度。盛唐的詩(shī)人卻又是那樣平和大度，其詩(shī)其情不免流露出功成名就的曠達，有直掛云帆濟蒼海的豪氣。而晚唐的詩(shī)人難免沾染了沉沉暮氣，其筆力不再俊美飄逸陷入苦澀之境，大有憑軒啼泗流的落寞感慨。
海德格爾說(shuō)，語(yǔ)言是存在之所，人要詩(shī)意的棲居，那么王維的詩(shī)就可以作為人的心靈的寓所，安妥我們日益躁動(dòng)的靈魂。
唐詩(shī)三百首讀后感 14
如果說(shuō)中國是詩(shī)的國度，那么唐詩(shī)就是我國詩(shī)歌發(fā)展上最璀璨的瑰寶。在我很小的時(shí)候，媽媽就給買(mǎi)了《唐詩(shī)三百首》這本書(shū)，年幼的我也就是像唱兒歌一樣一首首地去背誦它，隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，我才真正領(lǐng)悟到這本書(shū)的魅力，感受到唐詩(shī)的風(fēng)采。
《唐詩(shī)三百首》這本書(shū)集合了唐代詩(shī)歌的精華，能讓讀者深切體會(huì )到唐代詩(shī)歌的美。書(shū)中收錄了在思想上、藝術(shù)上具有極高水平的詩(shī)歌，比較全面地反映了詩(shī)歌的全貌。在生活中，不同的場(chǎng)景、不同的時(shí)令、不同的心情，都會(huì )使我不由自主地想起一首首古詩(shī)，如：當我讀到游子離鄉的文章時(shí)便會(huì )想起王安石《泊船瓜洲》中的“春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還”；當我看到那些虛度光陰、浪費時(shí)間、不愿學(xué)習的'同學(xué)，就會(huì )想起顏真卿《勸學(xué)》中的“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲”；當我送別遠方的親友時(shí)，就會(huì )想起王維《送元二使安西》中的“勸君更盡一杯酒，西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人”；當我在春天的清水灣公園漫步時(shí)，則會(huì )情不自禁地想起朱熹《春日》中的“等閑識得東風(fēng)面，萬(wàn)紫千紅總是春”……也正是這些充滿(mǎn)真摯情感的詩(shī)句，讓我們的生活與內心世界變得多姿多彩，有滋有味。
每一首唐詩(shī)都蘊合著(zhù)深刻的道理，傾訴著(zhù)最樸實(shí)的情懷。走進(jìn)唐詩(shī)，你會(huì )感覺(jué)到生命在體驗中升華，人生在經(jīng)歷中豐實(shí)。我會(huì )一直與唐詩(shī)為伴，去感受中華民族那燦爛的文化！
唐詩(shī)三百首讀后感 15
起初，唐詩(shī)帶給我的印象是單調、乏味的。后來(lái)，閱讀了《唐詩(shī)三百首》，我對唐詩(shī)又產(chǎn)生了新的印象。
唐詩(shī)是多彩的。
唐詩(shī)，是綠色的。它既是“兩個(gè)黃鸝鳴翠柳”的嫩綠。嫩得青翠，嫩得可愛(ài)；又是“草色遙看近卻無(wú)”的淡綠。淡雅的顏色若隱若現。它們不像墨綠有深沉的顏色牽引住人們的.眼球，只是靠著(zhù)一點(diǎn)點(diǎn)淡淡的綠色博得人們的青睞……
唐詩(shī)，是紅色的。是“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開(kāi)�！钡牡t，像泛起了紅暈的少女的臉頰；是“霜葉紅于二月花”的深紅，紅得燦爛，紅得似火。
唐詩(shī)，是白色的。是那“千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”的潔白，白得純潔，白得無(wú)暇。令人陶醉。是那“床前明月光，疑是地上霜�！钡陌�。不是那種純潔的白；不是那種透明的白，而是那一縷縷皎潔的白。白得悲慘，白得寂寥，白得凄涼。
唐詩(shī)，不僅是多彩的，也是精彩的。
有“獨憐幽草澗邊生”的荒野之景。描繪了荒山野嶺的獨特環(huán)境。令人對野草萌生愛(ài)憐之心。
與上句相比，我更喜歡、更覺(jué)得杜牧的《江南春》更為精彩�！扒Ю嵇L啼綠映紅，水村山郭酒旗風(fēng)。南朝四百八十寺，多少樓臺煙雨中�！爆F出了一幅美麗的江南春雨景。黃鶯動(dòng)聽(tīng)的歌聲加上鮮嫩的綠葉與紅花，江南城里到處都是酒家的旗子在緩緩飄動(dòng)。南朝建造的宏偉寺廟，不知有多少樓閣沐浴在蒙蒙細雨中。這美麗的春雨圖秀了江南的景，醉了人們的心。
唐詩(shī)，是多彩與精彩的！《唐詩(shī)三百首》一定會(huì )讓你對唐詩(shī)有很大的了解！
唐詩(shī)三百首讀后感 16
這個(gè)暑假里，我讀了很多書(shū)，其中比較令我喜愛(ài)的還是那本《唐詩(shī)三百首》。
《唐詩(shī)三百首》這本書(shū)有許多令人贊嘆不己的詩(shī)句，而我比較喜歡的一首詩(shī)是由唐代李白所寫(xiě)的《行路難》在這首詩(shī)中，我比較喜歡的詩(shī)句是：“長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄海�！边@詩(shī)句告訴了我，做事要堅持不懈。
記得有一次，我看到了一些騎單車(chē)的`騎手在路上自由的馳騁。于是小小的我便萌生了一個(gè)想法一一那就是學(xué)騎單車(chē)！
于是我去找了爸爸，跟爸爸說(shuō)完我要學(xué)騎單車(chē)的時(shí)候，爸爸便對我說(shuō)：“騎單車(chē)需要毅力，你能做到嗎？”
我迅速地回答：“當然可以！”
剛開(kāi)始的時(shí)候，我以為騎單車(chē)就是件十分簡(jiǎn)單的事。我把腳放上去時(shí)，由于重心不穩，差一點(diǎn)就摔了個(gè)馬大哈。第二次我吸取了教訓，我先是左腳一踩，讓右腳跨過(guò)自行車(chē)，坐在了車(chē)座上，但是雙腳還在地上，爸爸見(jiàn)我不敢動(dòng)，便和我說(shuō)：“別怕，我在后面推你�！甭�(tīng)到這句話(huà)后，我士氣大增，勇敢將雙腳踩上了踏板，向前騎去，可是還沒(méi)騎到一半，便又摔了一跤。
這一下摔得可不輕，我的膝蓋上摔出了血，我當時(shí)就罷工，不學(xué)了。爸爸見(jiàn)我不想學(xué)騎單車(chē)后就跟我分享個(gè)小技巧：“要倒的時(shí)候往另一邊倒�！甭�(tīng)到這句話(huà)，我鼓起了勇氣繼續學(xué)騎單車(chē)……我堅持練習，終于學(xué)會(huì )了騎單車(chē)。
“長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄海�！睙o(wú)論做什么事只要堅持不懈，就能成功！
唐詩(shī)三百首讀后感 17
唐詩(shī)的魅力就在于每一次閱讀《唐詩(shī)三百首》都是不一樣的收獲，同樣的東西，不一樣的時(shí)間，不一樣的地點(diǎn)，不一樣的經(jīng)歷得到的感觸也不一樣。這讓我再次想起蘇軾寫(xiě)的一首詩(shī)“橫看成嶺側成峰，遠近高低各不同”，讓我想起莎士比亞說(shuō)的一句話(huà)“一千個(gè)人眼里有一千個(gè)哈姆雷特”，經(jīng)歷不一樣，導致了我們在處理問(wèn)題時(shí)的思維不一樣，這也導致了我們人與人之間的'差異化。
我依稀記得小時(shí)候學(xué)會(huì )的第一首唐詩(shī)《詠鵝》，美妙的旋律一直縈繞在耳旁，就像發(fā)生在昨日一樣，唯美恬靜的景色讓我至今難忘。當我每一次拿起這本書(shū)來(lái)閱讀的時(shí)候，我的思緒飄過(guò)萬(wàn)水千山，穿過(guò)唐宋明清，穿過(guò)天南地北，穿過(guò)滄海桑田，來(lái)到詩(shī)的世界。那簡(jiǎn)單的一花一草在詩(shī)人的眼里被賦予了新的人格情緒，我們在一草一木中欣賞著(zhù)詩(shī)人描寫(xiě)的美麗畫(huà)面。詩(shī)中有畫(huà)，畫(huà)中有詩(shī)。我們幻想著(zhù)那時(shí)美麗的深情畫(huà)卷，那傳頌千年的古詩(shī)，有雨恨云愁，有草木有情，有纏綿悱惻，有思緒萬(wàn)千，有風(fēng)花雪月……
詩(shī)人賦予詩(shī)格外的情懷，無(wú)論什么，我們都能從中看到一絲的東西，我們能看到處處美麗的景色，也能看到格外有趣的靈魂。讀唐詩(shī)三百首，文字短小精悍，我們有更多的時(shí)間去思考，去幻想，常讀，常思，我們看到的得到的也不一樣。我們知道有時(shí)我們閱讀很多時(shí)候都記不清有多少的文字在我們腦海中顯現，但這短小的文字卻能讓我們記憶深刻。
唐詩(shī)三百首讀后感 18
古詩(shī)在中國上下五千年的歷史中，發(fā)出它萬(wàn)丈光芒。是中國文明的見(jiàn)證。它，雖然只有短短的幾行字，卻凝聚著(zhù)幾代中國人發(fā)的精神力量�！短圃�(shī)三百首》中，那簡(jiǎn)潔而又生動(dòng)的語(yǔ)言，似乎在向我們訴說(shuō)中國曾經(jīng)的歷史文化。
就這么屈指可數的幾個(gè)字，如海上的照明燈，照亮了我們，如風(fēng)雪中的煤炭溫暖著(zhù)我們，這一切，都離不開(kāi)古詩(shī)告訴我們哲理。古詩(shī)，他都像老師那樣教導著(zhù)我們，關(guān)心著(zhù)我們，給予我們希望。每首詩(shī)，都出自不同詩(shī)人之手，這些人已文明于世，而這些古詩(shī)卻不和而知。它們是那樣的孤獨，被眾人所遺棄，不被眾人所知，它們有自己的光彩，也自己的燦爛。它們一直等待著(zhù)，等待著(zhù)我們的發(fā)現。
每一首詩(shī)都是那樣的'耐人尋味，每一首詩(shī)都是那樣的含義深刻，拿起《唐詩(shī)三百首》再去細細品詩(shī)，我們會(huì )發(fā)現，每一首詩(shī)都是一個(gè)伊索寓言，告訴我們一個(gè)深刻的道理。古詩(shī)似乎有著(zhù)讓人起死回生的力量，只要細細的去品讀，這便是一生中最大財富，讓我們一輩子受益。
《唐詩(shī)三百首》寄托了中國人對文明的夢(mèng)想。作為小學(xué)生，為了辜負古人的希望，我們要為而奮斗。不僅是為祖國，也是為我們自己，而努力的學(xué)習。
唐詩(shī)三百首讀后感 19
嚴羽說(shuō)：“詩(shī)沒(méi)意思，沒(méi)關(guān)系�！碧貏e欣賞這句話(huà)。
縱觀(guān)唐詩(shī)三百首，我注意到一個(gè)事實(shí)：在盛唐時(shí)期，詩(shī)人所想象的廣闊世界實(shí)在是“理不可及”
第一，才華橫溢的詩(shī)人往往馳騁想象，依托空曠之地，以使自己的境界出乎意料。比如我讀了一首好詩(shī)，它的手法、靈感、境界都是我力所不及的，我就會(huì )由衷感嘆：?jiǎn)渭兊墓P墨難畫(huà)。詩(shī)如禪，重心悟，而離言。詩(shī)詞講究“悟性好者不言多”的手法。當一首詩(shī)能達到禪意的境界，就更難了。就我而言，我更喜歡那些帶有禪意的詩(shī)，因為它們所表達的意境可以直接指向人心。
第二，博學(xué)而有品味的詩(shī)人，永遠是能看各家的智者，永遠是能改變學(xué)問(wèn)，修習禪學(xué)的開(kāi)悟者。久而久之，他的詩(shī)歌自然會(huì )達到一種清晰的狀態(tài)，詩(shī)人會(huì )創(chuàng )造出一種吸引世人目光的景觀(guān)。
第三，一個(gè)有成就的詩(shī)人，一定是經(jīng)過(guò)幾十年的實(shí)踐和磨礪，達到“為道而奮斗，游于藝術(shù)”境界的人。因為只要你讀了他們的.詩(shī)，讀者總能?chē)L到一種舒服的狀態(tài)。就像絕壁上的木橋，是無(wú)心之失。
第四，實(shí)現了禪境的詩(shī)人，必須是“取諸境，入詩(shī)三味”的詩(shī)人；趁深，自由”。
唐詩(shī)三百首讀后感 20
我讀過(guò)很多書(shū)，其中我最喜歡讀的一本書(shū)就是《唐詩(shī)三百首》。這本書(shū)深藏著(zhù)我國悠久的文化歷史，還有不同姓名的人寫(xiě)得不同的詩(shī).《唐詩(shī)三百首》這本書(shū)我對它的評價(jià)只有三個(gè)字“忠、義、孝”。
忠
忠就是忠心，這能表達出詩(shī)人對國家的'一片忠心。比如我國的“詩(shī)圣”杜甫作的詩(shī)都是慷慨激昂、憂(yōu)國憂(yōu)民的詩(shī)，體現了詩(shī)人的一種愛(ài)國精神。如他寫(xiě)的《春望》、《登樓》、《登岳陽(yáng)樓》……這些都是寫(xiě)詩(shī)人對國家的熱情。有些詩(shī)人以贊美江山來(lái)表現出他愛(ài)國，如王之渙寫(xiě)的《登鸛雀樓》……他就是以贊美江山來(lái)表現愛(ài)國精神的！
義
義就是義氣，這是朋友之間的深情厚誼。比如說(shuō)高適寫(xiě)的《送李少府貶峽中王少府貶長(cháng)沙》、李白寫(xiě)的《送孟浩然之廣陵》……這些詩(shī)都是寫(xiě)對朋友的深情厚誼，不忍朋友離去。表現了對朋友依依不舍之情。
孝
孝就是孝心，尊老愛(ài)幼，如孟郊寫(xiě)的《游子吟》這首詩(shī)，表達了對母親的孝心，也表達出母親的一番苦心，母親的恩情子女無(wú)法報答。
《唐詩(shī)三百首》有許多經(jīng)典名句，讓人讀了是回味無(wú)窮，感人肺腑。我喜歡讀《唐詩(shī)三百首》。
唐詩(shī)三百首讀后感 21
今天我和大家所分享的書(shū)中有這樣幾首傳世名篇《春曉》《靜夜思》《絕句》，相信大家都已經(jīng)猜到是什么書(shū)了，不錯!就是《唐詩(shī)三百首》。
唐詩(shī)的出現，標志著(zhù)華夏那久遠高大的歷史之樹(shù)上，又添上了一朵怒放的鮮花，此花有“長(cháng)堤春水綠悠悠”的恬靜;有“更上一層樓”的勇氣;又有“黃昏獨坐海風(fēng)秋”的孤獨與凄涼。
這是我國文化所醞釀出的陳年美酒，飲一口，沁人心脾;這是我國文化所譜寫(xiě)出的華美樂(lè )章，奏一曲，如花似錦;這是我國文化所描繪出的精美圖畫(huà)，看一眼，如游仙境。
是啊!古人為我們留下了如此多的絕唱，為什么我不去發(fā)揚光大呢?找到答案了!是社會(huì )的`進(jìn)步與時(shí)代的不同，生活水平越來(lái)越高了，心中的煩惱越來(lái)越少了，如果把杜甫的“浪漫主義”和李白的“現實(shí)主義”放在今天，恐怕都會(huì )成為無(wú)病呻吟。畢竟他們生活在封建主義的時(shí)代。
時(shí)代進(jìn)步了，文化的發(fā)展也加速了，人們的眼界也看闊了。
古人的經(jīng)典就應傳承下去，讓華夏兒女都知曉他，學(xué)習他，愛(ài)護他!
唐詩(shī)三百首讀后感 22
暑假里，我讀了《唐詩(shī)三百首》這本書(shū)。
唐朝的詩(shī)歌是中國文學(xué)的精華，流傳下來(lái)的有幾萬(wàn)首，我讀的版本是清朝一個(gè)叫衡塘退士的人編的。唐朝的重要詩(shī)人和主要作品基本上都包括在內。這里面既有古詩(shī)也有樂(lè )府詩(shī)，既有絕句也有律詩(shī)，既有五言的也有七言的。詩(shī)的內容也十分廣泛，有寫(xiě)景的、也有寫(xiě)人的、還有寫(xiě)山水田園、邊塞風(fēng)情、思念之情的。
我比較喜歡的詩(shī)有王維的《山居秋暝》。這是一首寫(xiě)山水的名詩(shī)，描寫(xiě)一個(gè)世外桃源的美麗畫(huà)卷，令人心曠神怡。我還喜歡崔顥的`《黃鶴樓》，這首詩(shī)受到很高的評價(jià)。據說(shuō)李白登上黃鶴樓看到了崔顥的詩(shī)，大為嘆服，說(shuō)：“眼前有景到不得，崔顥題詩(shī)在上頭”。李白都不敢比，可見(jiàn)崔顥這首詩(shī)寫(xiě)得多么好。還有一首詩(shī)也很有意思。有個(gè)叫朱慶馀的人，他快要考試了，心里沒(méi)底，不知道自己的文章水平高不高，能不能通過(guò)，就寫(xiě)了一首《近試上張水部》的詩(shī)，呈送給大詩(shī)人張籍，想聽(tīng)聽(tīng)他的意見(jiàn)。在這首詩(shī)里，他把自己的文章比作剛結婚的新媳婦，生動(dòng)形象。
俗話(huà)說(shuō)，“熟讀唐詩(shī)三百首，不會(huì )吟詩(shī)也會(huì )吟”。我要堅持讀唐詩(shī)背古詩(shī)，也想將來(lái)自己會(huì )寫(xiě)詩(shī)。
唐詩(shī)三百首讀后感 23
我讀了《唐詩(shī)三百首》這本書(shū)，里面有寫(xiě)愛(ài)國的詩(shī)，有寫(xiě)想念家鄉的詩(shī)，有寫(xiě)美麗風(fēng)景的詩(shī)……而我喜歡《游子吟》這首詩(shī)。
《游子吟》寫(xiě)的是慈母拿著(zhù)針線(xiàn)為即將遠行的兒子趕制身上的衣服，直到兒子要走的時(shí)候，她才停下手中的活。這首詩(shī)的焦點(diǎn)就在“誰(shuí)言寸草心，報得三春暉。"意思是：誰(shuí)說(shuō)兒女像小草那樣微弱的孝心？能夠報答得了像春暉普澤的慈母恩情呢？
我們的一切都是父母給的，吃的，穿的，住的……父母是世界上比較偉大的人。
看到這里，我忽然想起了一件事。
這天晚上我和朋友在外面玩，忽然我暈倒了，媽媽聽(tīng)說(shuō)急忙跑過(guò)來(lái)。她連忙背著(zhù)我往醫院跑。到了醫院，醫生說(shuō)要去更大的醫院，媽媽這下都要急哭了。
媽媽跑到車(chē)站去等車(chē)，一分鐘過(guò)去了，五分鐘過(guò)去了，八分鐘過(guò)去了……媽媽急得直跺腳，好不容易才找到一輛車(chē)。因為天已經(jīng)晚了，媽媽上臺階的'時(shí)候不小心崴到腳了，過(guò)了好一會(huì )兒，她才慢慢爬起來(lái)，一瘸一拐地跑向醫院，直到醫生說(shuō)我沒(méi)什么大問(wèn)題，媽媽才放下心。
《游子吟》這首詩(shī)給我的啟發(fā)是：母愛(ài)是無(wú)私的，偉大的，做兒女的不要頂撞父母，要愛(ài)他們，要好好孝順他們，報答他們。
唐詩(shī)三百首讀后感 24
我們學(xué)校一直都在營(yíng)造書(shū)香校園的氣氛，古詩(shī)文誦讀更是我們學(xué)校的特色之一。在潛移默化中，我喜歡上了古詩(shī)，雖然它只有短短的幾行字，但卻體現出了我們中華民族的精神。
看，賈島一邊騎在毛驢上，一邊還在不停地比劃著(zhù)什么，一不小心撞到了韓愈的轎子，原來(lái)是他正在為是“僧推月下門(mén)”好還是“僧敲月下門(mén)”好猶豫不決呢？他這種追求完美的精神真是值得我們學(xué)習��！
看，桃花潭邊，動(dòng)聽(tīng)的歌聲傳來(lái)，原來(lái)是李白的好友汪倫在為李白送行呢？面對朋友的.深情，詩(shī)仙李白不禁發(fā)出這樣的感嘆“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”。是啊，與同學(xué)相處，也應該達到這樣的境界��！
看，孟郊去遠方求學(xué)，她的母親很晚了還在燈下為他縫補衣裳，孟郊摸著(zhù)衣服，想到母親的恩情就像春天里太陽(yáng)的光輝，寫(xiě)下了千古名句“誰(shuí)言寸草心，報得三春暉”。
拿起《唐詩(shī)三百首》去細細品讀，我們會(huì )發(fā)現，每一首是都是那樣的耐人尋味，每一首都會(huì )告訴你一個(gè)深刻的道理。朗讀起來(lái)，抑揚頓挫，平仄押韻，會(huì )讓你覺(jué)得它是那樣的博大精深，正如我國悠久的歷史文化。雖然我們現在還不會(huì )寫(xiě)詩(shī)，但是只要我們去學(xué)習那些詩(shī)人的精神，相信我們也會(huì )“下筆如有神”的。
唐詩(shī)三百首讀后感 25
唐詩(shī)，發(fā)出它無(wú)限的光芒，見(jiàn)證著(zhù)中國文明。每一首詩(shī)都很簡(jiǎn)樸，只有短短幾行字，但是卻很優(yōu)美，富有一種讓人用多優(yōu)美的語(yǔ)言都表達不出來(lái)的美好情感。
唐詩(shī)，字字句句都溫暖人心，總會(huì )給予我們神奇的力量，讓我們懂得生活中的大道理，讓我們懂得珍惜。每一首詩(shī)跟詩(shī)人一樣，有自己的光彩、風(fēng)格。雖然詩(shī)人不在了，但是唐詩(shī)卻永遠存在！
唐詩(shī)似乎有著(zhù)讓人起死回生的力量，只要細細去品讀，這便是人生中最大的`一筆財富，讓我們一生受益。
《唐詩(shī)三百首》寄托了人們對中國文明的夢(mèng)想，我們作為一個(gè)現代人，一定不能辜負古人的愿望，所以我們應該努力學(xué)習，不單是為了祖國，還為了自己。
最后,推薦大家看《唐詩(shī)三百首》，也要養成閱讀的好習慣，讓我們在知識的海洋探索吧！
唐詩(shī)三百首讀后感 26
今天的“誦千古華章做少年君子”詩(shī)詞吟誦會(huì )讓我感慨萬(wàn)千，我不禁想起自己那本讀了千萬(wàn)次的書(shū)——《唐詩(shī)三百首》。
《唐詩(shī)三百首》是一本不很厚的書(shū)，但每回讀，總是感覺(jué)沉甸甸的。那一首首詩(shī)歌，豐富，風(fēng)格鮮明，讓人愛(ài)不釋手。
人生是短暫的，生命是有限的`。然而，許多詩(shī)歌的思想卻穿越時(shí)空，從遙遠的古代向我們款款走來(lái)，并且將一直走下去，就像一條長(cháng)河奔流不息滋潤它流經(jīng)的每個(gè)生命。在這條浩瀚的文明大河中，有被稱(chēng)為“詩(shī)仙”的李白，被稱(chēng)為“詩(shī)圣”的杜甫……
唐詩(shī)的那種大氣與蒼涼帶給我們的心靈許多震撼，讓許多人心向往之。古人留給我們的太多太多，值得我們用一生去領(lǐng)悟。古人的人生不能抄襲，但可以借鑒;古人的人生不可以復制，但可以創(chuàng )造。
讀這本書(shū)，能提高我們的詩(shī)歌鑒賞能力和文學(xué)素養，能陶冶自己美好的情操。讓我們用一顆詩(shī)意的心去看待生活，體驗人生。
唐詩(shī)三百首讀后感 27
讀了唐詩(shī)三百首后，我感書(shū)里的詩(shī)茖茖都非常的好。
比如侑一首詩(shī)是這樣寫(xiě)的：“終南陰嶺秀，積雪浮云端。林表明霽色，城中增暮寒�！痹�(shī)意是：終南山的北坡，山色格外秀美;遠遠望去，高峻的嶺頂尙，那些未化的厚厚積雪，似乎是流動(dòng)著(zhù)的白云，飄浮在天邊。雪后初晴的陽(yáng)光，微微地灑在積雪尙，銀白色的雪光映照得樹(shù)林表面一片明亮;暮色降臨，晚冬的'陣陣寒氣，向城中襲來(lái)，城里的人也覺(jué)得傍晚確實(shí)侑一些寒意了。還侑一首詩(shī)也很好，是這樣寫(xiě)的：秋詞二首劉禹錫自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝。晴空一鶴排去尙，便引詩(shī)情碧霄。詩(shī)意是：自古以來(lái)，人們一秋天只覺(jué)得萬(wàn)木蕭條，不免感悲傷。
我說(shuō)秋天比欣欣向榮的春天更好。在秋日晴空中那排騰云直尙的白鶴多么矯健凌厲，把我們的詩(shī)情也帶藍天尙。這首詩(shī)沖破了秋天的肅殺之氣，令人精神振奮。我非常喜歡這本書(shū)。
唐詩(shī)三百首讀后感 28
讀到第一百零七首詩(shī)時(shí)，不經(jīng)意間想到八月十五將近，便憶起張九齡的《望月懷遠》，第一句“海上生明月，天涯共此時(shí)”總是中秋主題中的經(jīng)典。
喜歡詩(shī)詞，所以喜歡詩(shī)人。當然，我沒(méi)說(shuō)，我更喜歡柳永。
柳永是一個(gè)寂寥沒(méi)落的詞人，卻更是一個(gè)稟賦浪漫的詞人。
他的詞言近意遠，運筆行云流水毫無(wú)人工銜接之痕。若飄若離，雖隱卻現，情景融合為飄緲之畫(huà)，字字為珠，句句為玉，以“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”創(chuàng )造了獨具深情，久盛不衰的意境，又以“歸云一去無(wú)蹤跡，何處是前期”寫(xiě)盡落魄詞人的慘淡人生。
不用豪邁，依然可以用婉麗纖柔，凄美動(dòng)人寫(xiě)就華章。
每個(gè)人都是痛苦的'，你尤甚。
就像我們用自己的憂(yōu)傷讀你的凄婉，讀你的斷腸。
想你不是一瞬間的事。我的詩(shī)人。
唐詩(shī)三百首讀后感 29
在暑假的幾十天，我每天背一首古詩(shī)，媽媽知道我喜歡詩(shī)詞，就在手機上給我報了一個(gè)“《唐詩(shī)三百首》古詩(shī)打卡”的課程。每天早晨，我就會(huì )在詩(shī)聲中醒來(lái)。
其實(shí)，古詩(shī)就是詩(shī)人表達思想感情的文字，就像青蓮居士——李白。李白的詩(shī)自由豪放，想象豐富，語(yǔ)言通俗易懂。讀完《將進(jìn)酒》這首詩(shī)，我仿佛看到了李白和朋友們一起開(kāi)懷暢飲的情景，李白邊唱邊說(shuō):“岑夫子，丹丘生盡情的喝吧！杯子別停下，但愿長(cháng)醉不復醒……”李白自由豪放的性格在《將進(jìn)酒》這首詩(shī)里表現的淋漓盡致。
我學(xué)習的還有香山居士——白居易寫(xiě)的詩(shī)，白居易的.詩(shī)故事生動(dòng)，形象鮮明，語(yǔ)言質(zhì)樸。我學(xué)習了他寫(xiě)的《池上》，仿佛看到了一個(gè)小娃娃劃著(zhù)船去蓮池偷蓮蓬的畫(huà)面，那么生動(dòng)，那么自然。
以后我會(huì )堅持愛(ài)古詩(shī)詞，學(xué)古詩(shī)詞，用古詩(shī)詞，體會(huì )詩(shī)詞的樂(lè )趣，感受詩(shī)詞的美好，領(lǐng)悟詩(shī)詞的意境，做一個(gè)有詩(shī)意的人。
唐詩(shī)三百首讀后感 30
看了《唐詩(shī)三百首》，我真是覺(jué)得受益匪淺。
讀了《江南春》這首詩(shī)，我好像來(lái)到了春天的江南：千里江南，鶯歌燕舞，到處都是生機勃勃的景象，空氣里彌漫著(zhù)酒香花香……美極了！
讀了《池上》這首詩(shī)，我眼前又仿佛浮現出小孩子不懂事，撐著(zhù)一只小船偷偷采白蓮的情景，那快樂(lè )的心情、被發(fā)現后的害羞的神情，全部涌入我的腦海里，好像我就是那個(gè)小孩！
走在田野里，看見(jiàn)大片大片的油菜田，不禁想起了詩(shī)人楊萬(wàn)里的名詩(shī)《宿新市徐公店》：籬落疏疏一徑深，樹(shù)頭花落未成陰。兒童急走追黃蝶，飛入菜花無(wú)處尋。仿佛面前出現了那個(gè)追黃蝶的'小孩，沒(méi)有追到心愛(ài)的蝴蝶，正傷心呢！
春天的小河邊，小橋流水，花枝招展，蝴蝶飛舞，蜜蜂歌唱……又讓人想起了《春日偶成》的“云淡風(fēng)清近午天，傍花隨柳過(guò)前川”。多么美呀！
��！古詩(shī)融入了我的生活，我愛(ài)古詩(shī)！
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