實(shí)用的唐詩(shī)作文500字4篇

　　在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編為大家收集的唐詩(shī)作文500字4篇，歡迎大家分享。

唐詩(shī)作文500字 篇1

　　人的一生中總會(huì )看很多書(shū)�？催^(guò)之后，也總會(huì )有許多不同的感受和思考，我也一樣。多年來(lái)，我始終反復閱讀、思考著(zhù)一本書(shū)，它的名字是《唐詩(shī)三百首》。所以，我對唐詩(shī)有了一些“體驗”。有人如此評價(jià)唐詩(shī)：唐以前的詩(shī)歌，是稚氣未脫的黃毛丫頭，唐以后的詞文，是容顏不再的半老徐娘，只有唐詩(shī)，是既有青春氣息，又有成熟魅力的紅粉佳人。這種評價(jià)也許過(guò)于主觀(guān)，但也說(shuō)明了唐詩(shī)在我國文學(xué)史上的地位之重要。

　　首先，唐詩(shī)有著(zhù)或幽遠凄清或明艷秀麗的`意境�！扒嗌诫[隱水迢迢， 秋盡江南草未凋。二十四橋明月夜， 玉人何處教吹簫�！薄皟蓚�(gè)黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。窗含西嶺千秋雪，門(mén)泊東吳萬(wàn)里船�！� 信手拈來(lái)這兩首小詩(shī)，別管什么寫(xiě)作目的、中心思想，但看這短短二十余字，就仿佛進(jìn)入了畫(huà)中一般。多看唐詩(shī)，能夠豐富自己的詞匯，得到美的享受。

　　其次，唐詩(shī)中總含有大量作者對社會(huì )、對人生、對感情的思考，它們或輕松，或豪邁，或詭奇，使后人的思想境界得到升華。老杜看國破家亡，所以發(fā)出“國破山河在，城春草木深”之嘆;王之渙對統治者冷落邊疆戰士心懷不滿(mǎn)，因而放聲“羌笛何須怨楊柳，春風(fēng)不度玉門(mén)關(guān)”;王昌齡崇敬老將之勇猛，更是盛贊“但使龍城飛將在，不教胡馬度陰山”的飛將軍李廣。因此，多看唐詩(shī)，能使我們對社會(huì )、對人生有更深刻的理解。

　　何謂唐詩(shī)? 它是南國豆、西窗燭、原上草、云中樓，它是青青竹林間的一位浣紗女，是茫茫雪原上的兩行馬蹄痕，它說(shuō)悲歡離合，講人生百態(tài)，道千秋之未道，歌萬(wàn)代之未歌。所以，它能流傳千古。

唐詩(shī)作文500字 篇2

　　秋天來(lái)了，洛陽(yáng)城里，詩(shī)人張籍像往常一樣正坐在家中的書(shū)房里看書(shū)。這時(shí)，一陣蕭瑟的秋風(fēng)吹過(guò)，張籍不禁打了個(gè)冷戰，他站起來(lái)，慢慢走到窗前，輕輕掀開(kāi)窗簾，望了望窗外，桔黃的樹(shù)葉隨著(zhù)風(fēng)紛紛落下來(lái)，院子里的那幾株花早已經(jīng)露出了光禿禿的枝丫，那小草正在風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖，一片荒涼蕭條的景象。

　　此時(shí)此刻，張籍的情緒似乎很低落，因為那樣的情景構起了他對家鄉的回憶。他低下頭，一邊摸著(zhù)妻子給他繡的荷包，一邊想：已經(jīng)好多年沒(méi)回去了，不知道父母的身體怎么樣了，孩子有沒(méi)有好好學(xué)習……

　　忽然，一個(gè)想法油然而生：他想要寫(xiě)一封家書(shū)給自己的親人。想罷，便鋪開(kāi)信紙，一邊磨著(zhù)墨，一邊自言自語(yǔ)：“這里的事情那么多，要先寫(xiě)哪一件呢？”

　　張籍準備好一切，慢慢坐下，右手握著(zhù)毛筆，左手提著(zhù)袖子，閉起眼睛，陷入了沉思當中。許久，他睜開(kāi)眼睛，快速地寫(xiě)了一句話(huà)，覺(jué)得不滿(mǎn)意，就將紙揉成一團，扔向一邊，然后喘了一口氣，摸著(zhù)額頭，搖起頭來(lái)。但他還是冷靜地想了想，繼續寫(xiě)起來(lái)。

　　不知不覺(jué)的'，已經(jīng)到了夜晚，信也終于寫(xiě)好了，張籍又不放心地看了一遍，修改了幾個(gè)字，就小心翼翼地把信裝進(jìn)信封，然后才吹滅了油燈，開(kāi)始休息。躺在床上的時(shí)候，張籍還在回憶著(zhù)，想想哪里還漏寫(xiě)了什么。

　　第二天一大早，捎信人便敲開(kāi)了張籍家的門(mén)。張籍突然想起了什么，趕忙拆開(kāi)已經(jīng)封好的信封，把信取出來(lái)，又添上了一句話(huà)后，才慢慢疊起，裝入信封，遞給捎信人時(shí)，還要千叮嚀，萬(wàn)囑咐，說(shuō)一定要把信成功送到，捎信人連連答應。

　　捎信人騎上馬，漸漸消失在張籍的視線(xiàn)中。張籍望著(zhù)捎信人消失的背影，想到，再過(guò)一個(gè)月，家人就可以看到自己的來(lái)信，不禁欣慰地笑了。

唐詩(shī)作文500字 篇3

　　唐詩(shī)？思緒又回到了那本精美的淡綠色圖書(shū)上，那一段被塵封已久的記憶，再次被打開(kāi)了�；丶�，鎖上房間的門(mén)，被窗簾掩蓋著(zhù)的角落，有一本《唐詩(shī)500首》。

　　把它放在桌面上，打開(kāi)，映入眼簾的是一幅彩色的山水畫(huà)。山上正下著(zhù)濛濛細雨，遠處山頭上有一座房子，旁邊有一面旗子迎風(fēng)飄揚，上面寫(xiě)著(zhù)一個(gè)大大的`“酒”字，在空白的地方，寫(xiě)著(zhù)一首古詩(shī)。翻開(kāi)下一頁(yè)，里面有這首詩(shī)的翻譯，作者介紹，關(guān)聯(lián)的小故事等。

　　這是一首《清明》。一個(gè)念頭在我的腦海浮現了，我可以縮寫(xiě)它吧。

　　幾分鐘后，就有了成果：

　　清明，

　　時(shí)雨。

　　行人，

　　斷魂。

　　酒家？

　　杏村。

　　我真是個(gè)天才！我的心里忍不住沾沾自喜。不經(jīng)意地望瞭望時(shí)鐘，天哪，已經(jīng)過(guò)了半個(gè)小時(shí)了，我要快點(diǎn)寫(xiě)作業(yè)，趕緊打開(kāi)書(shū)包。這人段時(shí)間是我一天中最美好的時(shí)刻，唐詩(shī)使我放松，幫我平復這一天中快節奏生活帶來(lái)的緊張心情，可是……

　　現在，我再也沒(méi)有時(shí)間去重復閱讀一首詩(shī)。隨著(zhù)年級的增高，我不得不應付那小山一般的作業(yè)，更加珍惜那不多的休息時(shí)間。每天放學(xué)回家，吃過(guò)點(diǎn)心馬上到書(shū)桌前，爸爸媽媽回來(lái)后，開(kāi)始檢查作業(yè)，然后吃晚飯，飯后做課外作業(yè)，寫(xiě)完了差不多該睡覺(jué)了。而唐詩(shī)，早就被丟在一邊了。

　　我真想對自己說(shuō)，留點(diǎn)時(shí)間給唐詩(shī)。

唐詩(shī)作文500字 篇4

　　夜深人靜，我徜徉在書(shū)的海洋，聆聽(tīng)大唐王朝才子的心靈呼喚。

　　詩(shī)如人的生命“人迷忽覺(jué)，如夢(mèng)忽醒，如仆者之起，如病者之蘇”。塵封千年的榮耀被書(shū)寫(xiě)，唐詩(shī)之花綻放在高山之巔，永不凋謝。銀燭秋光冷畫(huà)屏下，美人臉上凝結的香露，修長(cháng)的食指在古色古香的琴弦上顫動(dòng)。滿(mǎn)園桃花之下詩(shī)人酣睡，悠然樂(lè )之。皓月初升，銀光朗照在浪西樓上，天下昭然如瓊玉。一襲輕紗下的輕歌曼舞，切莫亂了音律，今夜白露倒映出故鄉明月。

　　沒(méi)有比李白更蒼涼的悵惘，大筆一揮就是半個(gè)盛唐。王維的大漠孤煙繚繞出落日的豪放；楊萬(wàn)里滿(mǎn)塘的接天荷葉承載著(zhù)映日荷花的幻想。王勃，繁華與孤鷺齊飛，才比天高卻命比紙��；杜甫，吟鞭祈指千尺涯，四年流亡，卻從未放棄最初的'夢(mèng)想。

　　我用“海內存知己，天涯若比鄰”臨摹她的輪廓；用“舉杯邀明月，對影成三人”描畫(huà)她的盛妝；用“秦時(shí)明月漢時(shí)關(guān)，萬(wàn)里長(cháng)征人未還”瞻仰她的英姿用“出師未捷身先死，長(cháng)使英雄淚滿(mǎn)襟”羨慕她的剛毅；用“長(cháng)風(fēng)萬(wàn)里送秋雁，對此可以酣高樓”暢想她的綺麗；用“等閑識得春風(fēng)面，萬(wàn)紫千紅總是春”感嘆她的雋永；用“會(huì )得離人無(wú)限淚，千絲萬(wàn)絮惹春風(fēng)”書(shū)寫(xiě)一個(gè)盛世傳說(shuō)。

　　唐詩(shī)之花在記憶深處悄然綻放，承載千年金戈鐵馬，仰望萬(wàn)載刀光劍影，打開(kāi)塵封千年的記憶與榮耀，在氣吞山河中感嘆，花開(kāi)千年。

　　華美的花朵在記憶中盛開(kāi)了一個(gè)燃燒的國度，那些遠去的生命，斯人已逝，花香依舊彌散。愿做一場(chǎng)崇古清夢(mèng)。

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