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【精華】唐詩(shī)作文500字4篇
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編收集整理的唐詩(shī)作文500字4篇，歡迎大家分享。
唐詩(shī)作文500字 篇1
成詩(shī)必經(jīng)多磨，賈島此詩(shī)斧鑿之跡極為深刻。若云常建詩(shī)篇如云霧繚繞，如履仙境，則賈島詩(shī)篇似一無(wú)雙雕像，栩栩如生。
此詩(shī)字意悠揚，深意更不容小覷。許因詩(shī)人命運多舛，故其作品必分兩層，其一，表意；其二，里意。
沒(méi)有鄰居的住所前只有一條青草凄凄的小路，通向荒蕪的小園。萬(wàn)籟皆寂的夜晚，幾只小鳥(niǎo)停歇在池塘國的翠樹(shù)上，月光粼粼，有位僧人輕輕叩響門(mén)扉。橋兩側是秀麗的原野，遠山頂峰，煙云繚繞，山石欲移。
一幅寧靜恬淡的夜景被工筆娟娟細描，表意便如一位絕世美人的臉前緞紗被玉指輕輕掀開(kāi)。除了驚艷，再無(wú)它物。
里意多數必沾世俗，也都無(wú)非是仕途坎坷，多次被貶云云，唯詩(shī)者內心，探究?jì)刃恼呤钦嬲囊馓N精華所在。
那美景多端，瞄出的'卻是如此一番情景；
無(wú)人寂寥之中，天地蒼茫之下，惟一人在荒涼之地淺淺前行，孤寂中透出凄惋，悲涼處微露寒意。夜風(fēng)入骨，刀刀刮人心，可那人卻不為所動(dòng)，只一下，一下，一下地敲著(zhù)不知有無(wú)主人的大門(mén)。最終難免再回身融入黑暗中。
嗟！詩(shī)人隱逸之心溢于言表，字里行間處處有暗示。
那李凝的生活，定是詩(shī)人所向往。
悲痛無(wú)人與說(shuō)，心里壓抑著(zhù)濃重的壓抑，詩(shī)中“少、入、敲、分、還”等字，從側面入手，看出的是多么孤寂的內心��！塵世少友，燈紅酒綠、紙醉金迷的生活更是詩(shī)人所鄙視和唾棄的。少則還好，偏偏世間幾乎到處都為如此。
可想這種折磨于賈島是多么痛苦。
故唐詩(shī)于賈島，是一種精神寄托，是一種抒發(fā)內心的方式，而那幽居，便是他夢(mèng)想中的天堂了吧！
唐詩(shī)作文500字 篇2
秋天來(lái)了，洛陽(yáng)城里，詩(shī)人張籍像往常一樣正坐在家中的書(shū)房里看書(shū)。這時(shí)，一陣蕭瑟的秋風(fēng)吹過(guò)，張籍不禁打了個(gè)冷戰，他站起來(lái)，慢慢走到窗前，輕輕掀開(kāi)窗簾，望了望窗外，桔黃的樹(shù)葉隨著(zhù)風(fēng)紛紛落下來(lái)，院子里的那幾株花早已經(jīng)露出了光禿禿的枝丫，那小草正在風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖，一片荒涼蕭條的景象。
此時(shí)此刻，張籍的情緒似乎很低落，因為那樣的情景構起了他對家鄉的回憶。他低下頭，一邊摸著(zhù)妻子給他繡的.荷包，一邊想：已經(jīng)好多年沒(méi)回去了，不知道父母的身體怎么樣了，孩子有沒(méi)有好好學(xué)習……
忽然，一個(gè)想法油然而生：他想要寫(xiě)一封家書(shū)給自己的親人。想罷，便鋪開(kāi)信紙，一邊磨著(zhù)墨，一邊自言自語(yǔ)：“這里的事情那么多，要先寫(xiě)哪一件呢？”
張籍準備好一切，慢慢坐下，右手握著(zhù)毛筆，左手提著(zhù)袖子，閉起眼睛，陷入了沉思當中。許久，他睜開(kāi)眼睛，快速地寫(xiě)了一句話(huà)，覺(jué)得不滿(mǎn)意，就將紙揉成一團，扔向一邊，然后喘了一口氣，摸著(zhù)額頭，搖起頭來(lái)。但他還是冷靜地想了想，繼續寫(xiě)起來(lái)。
不知不覺(jué)的，已經(jīng)到了夜晚，信也終于寫(xiě)好了，張籍又不放心地看了一遍，修改了幾個(gè)字，就小心翼翼地把信裝進(jìn)信封，然后才吹滅了油燈，開(kāi)始休息。躺在床上的時(shí)候，張籍還在回憶著(zhù)，想想哪里還漏寫(xiě)了什么。
第二天一大早，捎信人便敲開(kāi)了張籍家的門(mén)。張籍突然想起了什么，趕忙拆開(kāi)已經(jīng)封好的信封，把信取出來(lái)，又添上了一句話(huà)后，才慢慢疊起，裝入信封，遞給捎信人時(shí)，還要千叮嚀，萬(wàn)囑咐，說(shuō)一定要把信成功送到，捎信人連連答應。
捎信人騎上馬，漸漸消失在張籍的視線(xiàn)中。張籍望著(zhù)捎信人消失的背影，想到，再過(guò)一個(gè)月，家人就可以看到自己的來(lái)信，不禁欣慰地笑了。
唐詩(shī)作文500字 篇3
6歲那年，年邁的爺爺決定教我背唐詩(shī)。爺爺語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：“唐詩(shī)是文學(xué)殿堂里的一朵奇葩。你還小，長(cháng)大以后你就會(huì )明白的�！蔽掖舸舻攸c(diǎn)了點(diǎn)頭。爺爺先跟我講詩(shī)人的讀書(shū)經(jīng)歷和故事。講完后，就一首一首地教我背。貪玩的我總故意背得牛頭不對馬嘴�？蔂敔斂偛簧衔业漠�，不厭其煩地“念叨”，使我這只頑皮的“小老虎”也在爺爺的熏陶下愛(ài)上了唐詩(shī)。
上小學(xué)后，我便不再滿(mǎn)足于婦孺皆知的詩(shī)篇了，圖書(shū)館里面那豐富的詩(shī)集又像磁石一樣吸引了我，讓我如癡如醉。當然，詩(shī)集中我最喜歡的'莫屬《李太白詩(shī)集》，詩(shī)豪邁奔放，想象豐富，清新飄逸，意境奇妙，表達了李白豪放不羈的性格。
詩(shī)讀多了，對我的生活有很大的改變。一次寒假，我和家人到岳王廟游玩。大門(mén)旁，岳飛手持寶劍，一身戎裝，他怒目圓睜，好像承受了巨大的冤屈，又好像擔心國家落到他人之手，我情不自禁詠起：“壯志饑餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血。待從頭，收拾舊山河，朝天闕﹗”可能是因為聲音太大了，周?chē)娜硕伎戳宋乙谎邸?/p>
突然，人群當中上來(lái)了一位白發(fā)老人，和藹可親地問(wèn)我：“小同學(xué)，你覺(jué)得岳飛是怎樣的人？”
我看了看他，鼓足勇氣說(shuō)道：“了卻君王天下事，贏(yíng)得生前身后名�！薄熬柢|赴國難，視死忽如歸�！痹�(huà)音剛落，身邊就響起了陣陣掌聲。這次，唐詩(shī)讓我看到了它的魅力。
在人生的旅途上，我依然讓唐詩(shī)做我的旅友，因為我明白：唐詩(shī)依然影響著(zhù)我們的生活。它的陪伴就像溫暖的陽(yáng)光，照亮了我心中的黑暗，指引著(zhù)我前進(jìn)！
唐詩(shī)作文500字 篇4
星期天，我和媽媽乘公交車(chē)去陸埠。
在我身旁的座位上坐著(zhù)一位阿姨和他的寶寶，小男孩手里拿著(zhù)一塊面包，一邊吃一邊聽(tīng)媽媽教他背古詩(shī)。阿姨念道：“鋤禾日當午……”每當阿姨念完一句，小男孩也搖頭晃腦，奶聲奶氣地跟著(zhù)念：“鋤禾日當午……”看到小男孩這么小就會(huì )念唐詩(shī)，還念得像模像樣，旁邊的乘客都投去了贊許的'目光。
汽車(chē)一路往前開(kāi)，小男孩手中的面包還沒(méi)吃完，大概是吃飽了吧。他攥著(zhù)面包隨著(zhù)汽車(chē)的晃動(dòng)，一些面包屑掉在他的衣服上。阿姨看了看，皺著(zhù)眉頭說(shuō)：“吃飽了嗎？不想吃了就扔掉�？�，衣服都被你弄臟了�！闭f(shuō)著(zhù)，順手拿過(guò)小男孩手里的面包，扔進(jìn)了車(chē)上的垃圾桶里。接著(zhù)，她又叫小男孩背唐詩(shī)給她聽(tīng)，小男孩嘟著(zhù)嘴，結結巴巴地說(shuō)：“鋤禾……日當午，汗滴……汗滴……”看來(lái)他是想不起來(lái)了，小臉兒漲得通紅，可憐巴巴的望著(zhù)媽媽。阿姨帶著(zhù)指責的口氣說(shuō)：“是汗滴禾下土，告訴我們糧食是農民伯伯辛辛苦苦種出來(lái)的，汗水都滴下來(lái)了�，F在記住了沒(méi)有？”小男孩懂事的點(diǎn)點(diǎn)頭。于是接著(zhù)背道：“汗滴禾下土，誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒�！Ａ！闭敗按蠊Ω娉伞睍r(shí)，又卡殼了。這下，阿姨可真生氣了，點(diǎn)著(zhù)小男孩的頭說(shuō)：“怎么老記不��？粒粒皆辛苦。就是告訴我們糧食來(lái)之不易，要好好珍惜。你腦袋里裝什么東西，怎么就是記不進(jìn)去？”小男孩委屈的哭了起來(lái)。車(chē)上一陣騷動(dòng)，大家都投去異樣的目光。
也許這位阿姨感到氣氛不對，在躲閃中，無(wú)意間瞥見(jiàn)垃圾桶里的面包，頓時(shí)羞得滿(mǎn)臉通紅。除了小男孩偶爾的抽泣聲，阿姨的安慰聲，垃圾桶的碰撞聲，車(chē)廂里安靜極了。
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