水調歌頭讀后感

　　當品讀完一部作品后，你心中有什么感想呢？何不靜下心來(lái)寫(xiě)寫(xiě)讀后感呢？那么你會(huì )寫(xiě)讀后感嗎？以下是小編為大家收集的水調歌頭讀后感，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

　　我翻開(kāi)課本，重讀了《水調歌頭》一文這篇課文雖然極為簡(jiǎn)短，但給我的印象卻極深。

　　“我欲乘風(fēng)歸去，又恐瓊樓玉宇，高處不勝寒�！蓖高^(guò)這幾句詩(shī)，我似乎看到了蘇軾臉上的憂(yōu)愁，他痛恨朝廷之中那種官官相護、勾心斗角的黑暗生活，又想念七年沒(méi)見(jiàn)面的弟弟。然而面對這種事情，蘇軾并沒(méi)有怨天尤人，卻能把心事托付于明月，寫(xiě)出許多瑰麗雄偉的詩(shī)句，使后人感慨萬(wàn)千。蘇軾這種“不以已悲”的態(tài)度是值得我們學(xué)習的。蘇軾不僅具有“不以已悲”的態(tài)度，而且還具有樂(lè )觀(guān)向上的人生精神，這種精神更值得我們學(xué)習、發(fā)揚�！叭擞斜瘹g離合，月有陰睛圓缺……”就是說(shuō)，每個(gè)人的一生中都會(huì )有悲、歡、離、合，月亮同樣不會(huì )長(cháng)久完美。這句詩(shī)體現了詩(shī)人樂(lè )觀(guān)向上的人生態(tài)度。

　　其實(shí)，無(wú)論處在逆境也好，順境也好，我們都應該像蘇軾一樣，具有這種樂(lè )觀(guān)的態(tài)度，環(huán)境的締造是人為的，而自身對待人生的價(jià)值卻是主觀(guān)的。不管處在什么環(huán)境，只要我們時(shí)刻保持著(zhù)樂(lè )觀(guān)的態(tài)度，皆能處處泰然，不因處于逆境而有所改變，退一步海闊天空。

　　多少文人騷客因逆境而懷憂(yōu)喪志，把豪情喪失掉。如唐朝的李賀因受打擊，抑郁而終。反觀(guān)蘇軾卻有“人有悲歡離合，月有陰睛圓缺”的樂(lè )觀(guān)態(tài)度�？上Ю钯R沒(méi)有蘇軾的氣度，不能“起舞弄清影，何似在人間”。況且，李賀這種頹廢的意志必能使人沉郁不振，這對社會(huì )乃至個(gè)人又有何益？

　　回眸人生，有些人開(kāi)始渴望天邊會(huì )有不逝的彩虹，人間會(huì )不有散的宴席，追尋著(zhù)近乎完美的人生。然而現實(shí)中，心中的完美往往被太多的逆境所代替，生命中常常夾著(zhù)唏噓的嘆息。其實(shí)，逆境何嘗不是一種美呢？它是順境的一種反面外觀(guān)。它對順境，不僅是襯托，更是其意義的說(shuō)明和解釋。人生的真諦，往往不是寄寓“歌舞升平”的繁華，也非蘊寓“平步青云”的愜意，更不在乎“功成名就”的完美。因為這些，給人太多的表象，從而使人有能忍受逆境的磨練。用一顆平常樂(lè )觀(guān)的心去品嘗人生，讓人生變得豐富多彩。沒(méi)有皺紋的祖母是可怕的，沒(méi)有白發(fā)的老人是可悲的，我們應該以“不以已悲”的樂(lè )觀(guān)態(tài)度去面對逆境，這樣才會(huì )感到快樂(lè )。

　　讀了這篇課文，我懂得了蘇軾所謂的“人有悲歡離合，月有陰睛圓缺”的含義。他能有偉大的事業(yè)，實(shí)際上是他不怨天尤人，時(shí)時(shí)貢獻自己，保持積極樂(lè )觀(guān)的態(tài)度的結果。我們也應如此，時(shí)刻保持“不以已悲”的樂(lè )觀(guān)向上的人生精神。

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