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蘇軾《水調歌頭》閱讀訓練答案對比賞析

時(shí)間:2024-08-31 07:23:59 水調歌頭 我要投稿
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蘇軾《水調歌頭》閱讀訓練答案對比賞析

  《水調歌頭》

蘇軾《水調歌頭》閱讀訓練答案對比賞析

  蘇軾

  明月幾時(shí)有,把酒問(wèn)青天。

  不知天上宮闕,今夕是何年?

  我欲乘風(fēng)歸去,又恐瓊樓玉宇,

  高處不勝寒。

  起舞弄清影,何似在人間!

  轉朱閣,低綺戶(hù),照無(wú)眠。

  不應有恨,何事長(cháng)向別時(shí)圓?

  人有悲歡離合,月有陰晴圓缺,

  此事古難全。

  但愿人長(cháng)久,千里共嬋娟。

  注釋?zhuān)?/p>

  1、把酒:端起酒杯。

  (2) 宮闕:宮殿。

  (3) 今夕是何年:古代神話(huà)傳說(shuō),天上只三日,世間已千年。古人認為天上神仙世界年月的編排與人間是不相同的。 所以作者有此一問(wèn)。

  (4) 乘風(fēng)歸去:駕著(zhù)風(fēng),回到天上去。作者在這里浪漫地認為自己是下凡的神仙。

  (5) 瓊樓玉宇:白玉砌成的樓閣,相傳月亮上有這樣美麗建筑。

  (6) 不勝:忍受不住。

  (7) 弄清影,在月光下起舞,自己的影子也翻動(dòng)不已,彷佛自己和影子一起嬉戲。

  (8) 朱閣:朱紅色的樓閣。

  (9) 綺戶(hù):刻有紋飾門(mén)窗。

  (10)照無(wú)眠:照著(zhù)有心事睡不著(zhù)人。

  (11)嬋娟:月里的嫦娥,代指月亮。

  相關(guān)試題及答案

  1、甲乙兩詞都極富想象力,甲詞以天上宮闕喻指 ,乙詞以芙蕖喻指 。(2分)

  2、試比較兩詞中加點(diǎn)的弄字的含義和傳達的感情有何不同。(2分)

  3、對兩詞詞句的解說(shuō),不正確的一項是( ) (2分)

  A.說(shuō)是哀箏,是從乙詞總的旋律來(lái)寫(xiě)的;說(shuō)是苦含情,是從乙詞的感情來(lái)寫(xiě)的。

  B.乙詞的最后,沒(méi)有正面描寫(xiě)人物,而是寫(xiě)彈箏人飄然遠逝,只見(jiàn)青翠的山峰仍然靜靜地立在湖邊,仿佛那哀怨的樂(lè )曲仍然蕩漾在山間水際。

  C.甲詞中寫(xiě)天上和人間、幻想和現實(shí)、出世和入世,兩方面同時(shí)吸引著(zhù)他,詞人的心緒矛盾的。

  D.甲詞認為,人有悲歡離合同月有陰晴圓缺一樣,兩者都是自然常理,很值得傷感。

  4、對甲詞中的高處不勝寒一語(yǔ)你是如何理解的?你能聯(lián)系自己的生活實(shí)際寫(xiě)出一個(gè)類(lèi)似的事例嗎?(2分)

  5、謝莊的《月賦》中有隔千里兮共明月的詩(shī)句,與《水調歌頭》的但愿人長(cháng)久,千里共嬋娟意思相近,但在意境上又不盡相同,試作簡(jiǎn)單的分析。(2分)

  【參考答案】

  1、朝廷;彈箏的美麗女子。

  2、起舞弄清影的弄字意即戲弄,既反映了詞人內心無(wú)法排遣的孤獨感,也反映了詞人孤芳自賞、矢志不渝的政治抱負,一個(gè)弄字,其實(shí)包含了詞人惆悵之心、孤獨之心和赤誠之心,情真意切,含蓄雋永,喚起了我們無(wú)限遐想,讓讀者獲得了豐富的美感和無(wú)窮的詩(shī)意;忽聞江上弄哀箏的弄字意為彈奏,它傳達的是彈琴者漫不經(jīng)心的情態(tài)。

  3、D

  4、根據自己的理解,言之成理即可。

  5、前者:是無(wú)我之境,只是客觀(guān)地描述分局兩地的人們共賞月光的情形。后者:則是有我之境,是作者寄語(yǔ)遠方的弟弟,也寄希望于明月之有情。

  對比賞析:

  江城子賞析

  這首《江城子》作于乙卯(公元一○七五)年,這時(shí)他四十歲,在密州作官。一次夢(mèng)見(jiàn)了已死去十年的妻子王弗之后,寫(xiě)下了這首詞。

  這是一首悼亡詞,是為悼念妻子王弗去世十周年而作。生死闊別,本詞的時(shí)間跨度達二十年。上闋寫(xiě)死別十年,一直對亡妻銘記在心,但亡妻若能見(jiàn)到自己,也會(huì )認不出來(lái),因我過(guò)于衰老。于是由悼亡到自傷,哀婉凄涼。塵滿(mǎn)面道盡十年輾轉塵世,歷盡坎坷和創(chuàng )傷。下闋記夢(mèng),兼寫(xiě)生前死后。小軒窗,正梳妝,既是十年夫妻生活的回憶,又是夢(mèng)境。相顧無(wú)言二句,狀寫(xiě)今日失意、哀苦無(wú)處訴的情懷。具體真實(shí),生動(dòng)傳神。全篇采用白描手法,樸素自素,字字句句流露出深沉的感情。

  水調歌頭賞析:

  此詞是中秋望月懷人之作,表達了對胞弟蘇轍的無(wú)限懷念。詞人運用形象描繪手法,勾勒出一種皓月當空、美人千里、孤高曠遠的境界氛圍,反襯自己遣世獨立的意緒和往昔的神話(huà)傳說(shuō)融合一處,在月的陰晴圓缺當中,滲進(jìn)濃厚的哲學(xué)意味,可以說(shuō)是一首將自然和社會(huì )高度契合的感喟作品。

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