- 相關(guān)推薦
蘇軾《水調歌頭》練習題(附答案)
蘇軾《水調歌頭》練習題(附答案)
水調歌頭·蘇軾 明月幾時(shí)有?把酒問(wèn)青天。不知天上宮闕，今夕是何年。我欲乘風(fēng)歸去，又恐瓊樓玉宇，高處不勝寒。起舞弄清影，何似在人間�！ ∞D朱閣，低綺戶(hù)，照無(wú)眠。不應有恨，何事長(cháng)向別時(shí)圓?人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。但愿人長(cháng)久，千里共嬋娟�！ 評析]：這是一首世代相傳的“中秋詞”，是作者任密州知州時(shí)寫(xiě)的。那時(shí)，蘇軾與王安石政見(jiàn)不合，離開(kāi)朝廷，來(lái)到“寂寞山城”密州已經(jīng)整五年了。政治失意，妻子亡故，弟弟遠在他鄉，詩(shī)人十分苦悶，于是借詢(xún)天問(wèn)月排遣愁緒�！ ∪祥爩�(xiě)景(望月)，下闋議論、抒情(懷人)，天上人間虛實(shí)并述，將寫(xiě)景敘事議論抒情融為一體，既表現了詞人對當時(shí)社會(huì )的不滿(mǎn)，也再現了他心胸曠遠，毫不悲觀(guān)的性格。
1.閱讀蘇軾的《水調歌頭》，回答下列問(wèn)題。(4分)
水調歌頭
蘇軾
明月幾時(shí)有?把酒問(wèn)青天。不知天上宮闕，今夕是何年。我欲乘風(fēng)歸去，又恐瓊樓玉宇，高處不勝寒。起舞弄清影，何似在人間。
轉朱閣，低綺戶(hù)，照無(wú)眠。不應有恨，何事長(cháng)向別時(shí)圓?人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。但愿人長(cháng)久，千里共嬋娟。
(1)詞的上片詩(shī)人從幻想上天寫(xiě)起，最后又回到熱愛(ài)人間的感情上來(lái)，這中間顯示詩(shī)人感情起伏的詞語(yǔ)一個(gè)是“我欲”，一個(gè)是 、一個(gè)是 。(2分)
(2)指出下面詞語(yǔ)或句子所表達的情感。(2分)
�、�“何事長(cháng)向別時(shí)圓”中的“何事”表達的情感：
�、�“但愿人長(cháng)久，千里共嬋娟”表達的情感：
參考答案：(1)又恐 何似 (2)①不能和親人團聚的惆悵(或：抑郁、悲傷、痛苦之情;或：希望和親人團聚的愿望) ②對親人的美好祝愿;樂(lè )觀(guān)曠達的情懷(只要答對一點(diǎn)即可)
2.按要求回答下列問(wèn)題。(3分)
(1)寫(xiě)出與“月下起舞，清影隨人，清冷的月宮怎比得上人間”相對應的原句
(2)用現代漢語(yǔ)寫(xiě)出下面句子的意思。
庭下如積水空明，水中藻、荇交橫，蓋筆下柏影也。
3.下列說(shuō)法不正確的一項是( )(2分)
A.甲、乙兩篇均寫(xiě)于作者仁途失意之時(shí)，甲表現曠達
的胸懷和樂(lè )觀(guān)的情致;乙透露出隨緣自適、自我排遣的特殊心情。
B.甲、乙兩篇都寫(xiě)月，甲以美麗的想像、明睿的哲理，創(chuàng )造出幽深高遠的境界;乙用形象的比喻、傳神的文字，描繪了空靈澄澈的景象。
C.甲中的“嬋娟”指月中的仙女;乙中的“閑人”指無(wú)所事事之人。
D.甲、乙兩篇分別是詞和散文，體裁不同決定了語(yǔ)言風(fēng)格的不同：前者浪漫灑脫如行云流水，后者凝練含蓄饒有余味。
4.仔細體會(huì )以上兩篇作品的詩(shī)情文意，談?wù)勀銓?ldquo;人有悲歡離合，月有陰情圓缺，此事古難全”一句的認識。(2分)
2.(1)起舞弄清影，何似在人間。(2)月光照在院中，如水一般情明澄澈，竹子和松柏的影子，就像水中交錯的藻荇。
3.(C)
4.例：世界上不可能有永遠圓滿(mǎn)的事情，人生有歡聚，
也必然有離別為;——正與月亮有圓時(shí)，也總有缺時(shí)一樣，原本是自然的規律。
【 蘇軾《水調歌頭》練習題(附答案)】相關(guān)文章：
水調歌頭 蘇軾答案08-25
水調歌頭閱讀附答案06-19
蘇軾的水調歌頭有閱讀答案及賞析10-25
水調歌頭經(jīng)典練習題及答案10-14
蘇軾的 水調歌頭09-04
蘇軾的《水調歌頭》08-15
蘇軾的水調歌頭07-16
水調歌頭蘇軾05-04
蘇軾--《水調歌頭》07-02