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高中語(yǔ)文《蜀道難》的備課資料
《蜀道難》
《蜀道難》作為李白的成名作，其成就主要在于藝術(shù)方面。想象之豐富，比喻之奇特，筆法之夸張揚厲，韻律之流轉華美，確系震古爍今之作。前人贊曰：“此殆天授，非人可及�！毕旅鏀M從三個(gè)方面略加闡述：
1．章法結構的巧妙。
詩(shī)人創(chuàng )造性地繼承了古代民歌中常見(jiàn)的復沓形式（又稱(chēng)反復），主旨句“蜀道之難難于上青天”凡三見(jiàn)：開(kāi)頭、中間、結尾各出現一次。這并非簡(jiǎn)單的重復，因為它每出現一次都給讀者帶來(lái)新的啟示，第一次，由隔絕之久，驚呼開(kāi)辟之難，第二次由山勢之危，憂(yōu)懼度越之難，第三次由戰禍之烈，悔恨安居之難。由此自然形成了以主旨句貫穿始終、內容層層深入的格局，使人產(chǎn)生一嘆之不足而至于再，再?lài)@之不足而至于三的感受。這樣的章法可稱(chēng)靈活巧妙，也就是沈德潛說(shuō)的“筆陣縱橫，如虬飛蠖動(dòng)”。
尤其值得注意的是，主旨句的每一次出現，或前或后總有一個(gè)提示內容的“副句”伴隨著(zhù)它，開(kāi)頭是副句“噫吁嚱！危乎高哉”寫(xiě)詩(shī)人仰望蜀道時(shí)發(fā)出的感嘆，突出地表現了蜀道的高不可測，位于主句之前，為下文寫(xiě)太白鳥(niǎo)道、天梯石棧、高標回日、捫參歷井等張本。中間則是主旨句在前，副句“使人聽(tīng)此凋朱顏”緊跟在后，頗有“談虎色變”之嘆，有鉤連前、后兩層內容的作用，前一層說(shuō)蜀道凄涼萬(wàn)狀，后一層說(shuō)蜀道險惡萬(wàn)變。結尾也是主旨句在前，副句在后。副句“側身西望長(cháng)咨嗟”既形象地概括了上文說(shuō)的劍閣形勢之險和蜀中戰禍之烈，又跟開(kāi)篇“噫吁嚱！危乎高哉”一句相照應，更顯得意味深長(cháng)，以此結束全詩(shī)，可以使讀者興無(wú)窮之嘆，將“蜀道之難”的全部?jì)热莞爬o(wú)余。
2．浪漫主義的激情。
李白之所以把蜀道描繪得如此動(dòng)人，還在于融貫其間的浪漫主義激情。詩(shī)人寄情山水，放浪形骸。他對自然景物不是冷漠地觀(guān)賞，而是熱情地贊嘆，借以抒發(fā)自己的理想感受。那飛流驚湍、奇峰險壑，賦予了詩(shī)人的情感氣質(zhì)，因而才呈現出飛動(dòng)的靈魂和瑰偉的姿態(tài)。詩(shī)人善于把想象、夸張和神話(huà)傳說(shuō)融為一體進(jìn)行寫(xiě)景抒情。言山之高峻，則曰“上有六龍回日之高標”；狀道之險阻，則曰“地崩山摧壯士死，然后天梯石棧相鉤連”；從蠶叢開(kāi)國說(shuō)到五丁開(kāi)山，由六龍回日寫(xiě)到子規夜啼，天馬行空般地馳騁想象，創(chuàng )造出博大浩渺的藝術(shù)境界，充滿(mǎn)了浪漫主義色彩。透過(guò)奇麗峭拔的山川景物，仿佛可以看到詩(shī)人那“落筆搖五岳、笑傲凌滄洲”的高大形象。
3．體式創(chuàng )新
唐以前的《蜀道難》作品，簡(jiǎn)短單薄。李白對樂(lè )府古題有所創(chuàng )新和發(fā)展，用了大量散文化詩(shī)句，字數從三言、四言、五言、七言，直到十一言，參差錯落，長(cháng)短不齊，形成極為奔放的語(yǔ)言風(fēng)格。詩(shī)的用韻，也突破了梁陳時(shí)代舊作一韻到底的程式。后面描寫(xiě)蜀中險要環(huán)境，一連三換韻腳，極盡變化之能事。詩(shī)“以氣為主”，感情噴涌而出，不可遏止。忽而：“噫吁戲，危乎高哉！蜀道之難，難于上青天！”如驟馬下坡，勢不可擋；忽而“蠶叢及魚(yú)鳧，開(kāi)國何茫然……”似閑庭信步，舒緩平和。有時(shí)，“嗟爾遠道之人胡為乎來(lái)哉！”奮力疾呼；有時(shí)，“錦城雖云樂(lè )，不如早還家�！闭佌伓�。還有時(shí)把一些散文化的句子納入詩(shī)中，像“上有六龍回日之高標，下有沖波逆折之回川，黃鶴之飛尚不得過(guò)”、“其險也若此”等等，不但沒(méi)有減少詩(shī)意，反而使詩(shī)歌有一種放蕩不拘的自然情趣。這些富于變化的句子，與靈活多變的和諧韻律相配合，使詩(shī)篇時(shí)而如峽谷驚湍，一瀉千里，時(shí)而如碧空行云，悠然飄浮。所以杜甫盛贊李白“筆落驚風(fēng)雨，詩(shī)成泣鬼神”（《寄李十二白二十韻》）了。殷編《河岳英靈集》稱(chēng)此詩(shī)“奇之又奇，自騷人以還，鮮有此體調”。
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