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五四青年詩(shī)歌朗誦活動(dòng)方案
為保障活動(dòng)順利開(kāi)展，就不得不需要事先制定活動(dòng)方案，一份好的活動(dòng)方案一定會(huì )注重受眾的參與性及互動(dòng)性。我們應該怎么制定活動(dòng)方案呢？以下是小編整理的五四青年詩(shī)歌朗誦活動(dòng)方案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
五四青年詩(shī)歌朗誦活動(dòng)方案1
為慶祝五四青年節，陶冶學(xué)生藝術(shù)情操，提升學(xué)生詩(shī)歌朗誦水平及語(yǔ)文素養，展示青春活力，營(yíng)造朝氣蓬勃、積極向上的校園文化氛圍，經(jīng)學(xué)校研究決定，將在五四到來(lái)之際開(kāi)展“詩(shī)意青春，歌頌五四”朗誦比賽活動(dòng)，為使活動(dòng)有序高質(zhì)地進(jìn)行，特制定本活動(dòng)方案。
一、參賽內容和形式
形式可多樣，可以是獨誦、雙人朗誦或小組朗誦、集體朗誦，必須配有背景音樂(lè )，形式盡量多樣化。
二、參賽人員
以初一至初三各班級為單位，各班至少推薦兩個(gè)節目參加比賽（每個(gè)節目人數不限）。
三、參賽選手要求
1、時(shí)間要求在6分鐘以?xún)取?/p>
2、選手必須脫稿。
3、語(yǔ)言流暢、連貫，具有感染力。
4、感情飽滿(mǎn)真摯。
5、穿著(zhù)得體、大方。
6、適當使用態(tài)勢語(yǔ)言，恰當得體。
四、具體安排
1、比賽時(shí)間：2017年4月28日
2、比賽地點(diǎn)：階梯教室
3、上交稿件時(shí)間：4月24日（如有重稿的情況，按照上交稿件的先后時(shí)間，后上交的`班級就要重新選稿）
4、初審節目時(shí)間：4月26日
5、復審和彩排時(shí)間：4月27日
五、比賽評委
校領(lǐng)導和各主任
六、獎項設置
1、個(gè)體獎項：一等獎2名、二等獎3名、三等獎5名。
2、集體獎項（班級）：優(yōu)秀獎2個(gè)（評選標準：節目質(zhì)量高、會(huì )場(chǎng)紀律好、交稿及時(shí)等等）。
五四青年詩(shī)歌朗誦活動(dòng)方案2
活動(dòng)主題：
弘揚五四精神奏響青春華章
活動(dòng)目的'：
為紀念五四運動(dòng)xx周年，更好地了解和學(xué)習五四運動(dòng)的精神，豐富我校學(xué)生的課余生活，體現當代中學(xué)生的精神風(fēng)貌，更好地傳承和發(fā)揚五四精神。校團委與初一語(yǔ)文組聯(lián)合開(kāi)展“致青春”詩(shī)文朗誦比賽。
活動(dòng)時(shí)間：
20xx年5月4日下午1：30
活動(dòng)地點(diǎn)：
階梯教室
活動(dòng)要求：
活動(dòng)在初一年級開(kāi)展，以班級為單位，每班表演一個(gè)誦讀節目，節目時(shí)長(cháng)5-8分鐘，誦讀內容不限。
形式可多樣，可以是獨誦、雙人朗誦或小組朗誦、集體朗誦，可適當配音樂(lè )和表演，形式盡量多樣化，但要突出朗誦。
評分標準：（100分）
作品內容（15分）：選材內容符合比賽要求；
節目形式（15分）：形式靈活新穎，令人耳目一新。如有配樂(lè )，配樂(lè )與所朗誦篇章意境吻合，節奏和諧；
語(yǔ)言技巧（40分）：普通話(huà)標準，發(fā)音準確，吐字清晰，聲音圓潤悅耳，語(yǔ)言流暢，語(yǔ)速得當；
臨場(chǎng)表現（30分）：衣著(zhù)得體，體態(tài)語(yǔ)適當，表演到位，臺風(fēng)大方，感情充沛，感染力強，現場(chǎng)效果好。
記分時(shí)，去掉一個(gè)最高分，去掉一個(gè)最低分，求平均值。
獎項設置：
根據分數將評出相應獎項
各班級要高度重視，以這次比賽活動(dòng)為契機，在師生中廣泛開(kāi)展“中華經(jīng)典誦讀”活動(dòng)，在全校掀起中華經(jīng)典誦讀的熱潮，真正讓廣大師生閱讀經(jīng)典，親近經(jīng)典，熱愛(ài)經(jīng)典。
五四青年詩(shī)歌朗誦活動(dòng)方案3
為紀念“五四”運動(dòng)xxx周年，弘揚愛(ài)國、民主、科學(xué)精神，加強思想道德建設，根據中共膠州市委宣傳部關(guān)于開(kāi)展5月份文明實(shí)踐主題活動(dòng)的通知精神，我園黨支部決定在全體黨、團員中開(kāi)展“堅守初心愛(ài)我中華”詩(shī)歌朗誦比賽，具體方案如下：
指導思想
為強化群團組織職能，激發(fā)群團組織活力的目的.，通過(guò)詩(shī)歌朗誦著(zhù)力鞏固幼兒園思想文化建設，建立多元化群團工作隊伍，打造多層聯(lián)動(dòng)共享共用的群團陣地，通過(guò)黨建帶團建，切實(shí)增強幼兒園群團組織的凝聚力戰斗力，為青年教師的成長(cháng)奠定扎實(shí)基礎。
參加人員
幼兒園全體黨團員和青年教師積極自愿報名參加。
活動(dòng)形式
采取個(gè)人錄制視頻，推送到幼兒園線(xiàn)上平臺參加評比。
活動(dòng)要求
�。�1）所選詩(shī)歌思想內容應積極向上，以歌頌偉大的祖國、偉大的黨、偉大的時(shí)代、歌頌家鄉的變化為主；
�。�2）普通話(huà)標準，聲音優(yōu)美；
�。�3）語(yǔ)調抑揚頓挫，節奏恰當；
�。�4）表達感情豐富，自然；
�。�5）時(shí)間在5分鐘以?xún)龋?/p>
�。�6）視頻錄制清楚，無(wú)雜音，背景和諧恰當。
獎項設置
共設一等獎兩名，二等獎三名，三等獎五名。
活動(dòng)時(shí)間
20xx年5月4日下午5點(diǎn)以前將個(gè)人視頻發(fā)送到幼兒園教職工群展播。
評委
幼兒園黨支部班子成員組成，總分為10分，根據得分高低評選出一二三等獎。
全體黨團員和青年教師要踴躍報名參加本次詩(shī)歌朗誦活動(dòng)，積極展示新時(shí)代黨團員的精神風(fēng)貌，展示青年教師朝氣蓬勃、奮發(fā)進(jìn)取的精神，激發(fā)青年教師的熱情和潛力，提升人文素養和審美情趣，爭做新時(shí)代追夢(mèng)者。
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