2022慶元旦詩(shī)歌朗誦稿
在我們平凡無(wú)奇的學(xué)生時(shí)代，大家一定沒(méi)少看到經(jīng)典的朗誦稿吧，朗誦者必須具備一定的表演技能。那么你有真正了解過(guò)朗誦稿嗎？以下是小編為大家收集的2022慶元旦詩(shī)歌朗誦稿，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
慶元旦詩(shī)歌朗誦稿1
甲：冬天的小路
是我抽陀螺的.響鞭
乙：春天的小路
是我放風(fēng)箏的長(cháng)線(xiàn)
甲：夏天的小路
是錄滿(mǎn)昆蟲(chóng)音樂(lè )的磁帶
乙：秋天的小路
是彈著(zhù)鳥(niǎo)兒歡笑的琴弦
甲：小路啊小路
乙：像一條彩帶系著(zhù)搖籃
甲：搖著(zhù)多少歡樂(lè )夢(mèng)幻
乙：搖著(zhù)我
合：無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的童年
慶元旦詩(shī)歌朗誦稿2
甲：早晨，媽媽給我兩塊蛋糕，
我悄悄地留下了一塊。
你別問(wèn)，這是為了什么？
乙：中午，爸爸給我穿上棉衣
我一定不把它弄破。
你別問(wèn)，這是為了什么？
甲：下午，哥哥給我一盒歌片，
我選出最美麗的一張。
你別問(wèn)，這是為了什么？
乙：晚上，我把它們放在床頭邊，
讓夢(mèng)兒趕快飛出我的被窩。
你別問(wèn)，這是為了什么？
甲：我要把蛋糕送給她吃，
把棉衣給她去擋風(fēng)雪，
在一起唱那首美麗的'歌。
乙：你想知道她是誰(shuí)嗎？
請你去問(wèn)一問(wèn)安徒生爺爺——
她就是賣(mài)火柴的那個(gè)小姐姐
慶元旦詩(shī)歌朗誦稿3
甲：你可知道我是誰(shuí)？
乙：我是個(gè)快樂(lè )的小精靈——
是一滴喜悅的眼淚。
甲：我會(huì )使焦渴的`心兒
滋生溫潤的甜美
乙：你可知道我是誰(shuí)？
甲：我是個(gè)快樂(lè )的小精靈，
是一朵稚嫩的花蕾。
乙：我會(huì )使冷漠的心兒
煥發(fā)蓬勃的春暉。
甲：你可知道我是誰(shuí)？
乙：我是個(gè)快樂(lè )的小精靈
是一串無(wú)憂(yōu)無(wú)慮鈴鐺般暢笑的清脆。
甲：我會(huì )敲開(kāi)
所有刻滿(mǎn)皺紋的心兒，
那些嚴閉的沉重的心扉。
乙：你可知道我是誰(shuí)？
甲：我是個(gè)快樂(lè )的精靈
乙：我是理想！
甲：我是創(chuàng )造！
合：我是真！我是善！我是美！
慶元旦詩(shī)歌朗誦稿4
甲：媽媽?zhuān)埛砰_(kāi)您
春天一樣溫暖的手，
讓我獨個(gè)兒在坎坷的路上，
磕磕碰碰向前走。
乙：別擔心我會(huì )跌跤，
即使摔破細嫩的皮肉，
我也不會(huì )拉著(zhù)您的衣角哭泣，
在風(fēng)雨里渾身發(fā)抖。
甲：媽媽?zhuān)埬嘈牛?/p>
我不是一只膽小的小狗
乙：在一次次摔跤之后，
我才能登上九十九座山，
越過(guò)九十九條狗。
甲：媽媽?zhuān)H愛(ài)的媽媽?zhuān)?/p>
請您松開(kāi)慈愛(ài)的.手，
乙：讓我踩著(zhù)堅實(shí)的土地，
跟困難和勝利交朋友。
慶元旦詩(shī)歌朗誦稿5
甲：我想把小手
安在桃樹(shù)枝上。
帶著(zhù)一串花苞，
牽著(zhù)萬(wàn)縷陽(yáng)光，
悠呀，悠——
悠出聲聲春的歌唱。
乙：我想把腳丫
接在柳樹(shù)根上。
伸進(jìn)濕軟的土地，
汲取甜美的養分，
長(cháng)呀，長(cháng)——
長(cháng)成一座綠色的帳篷。
甲：我想把眼睛
裝在風(fēng)箏上。
看白云多柔軟，
瞧太陽(yáng)多明亮，
望呀，望——
藍天是我的課堂。
乙：我想把自己
種在春天的土地上。
甲：變小草，綠得生輝，
變小花，開(kāi)得漂亮。
乙：成為柳絮和蒲公英，
更是我最大的愿望。
甲：我會(huì )飛呀，飛——
乙：飛到遙遠的.地方。
甲：不過(guò)，飛向遙遠的地方
合：要和爸爸媽媽商量商量……
就我一個(gè)人的時(shí)候
慶元旦詩(shī)歌朗誦稿6
飛進(jìn)新年的大門(mén)
領(lǐng)：大地，又迎來(lái)一個(gè)新春，
小樹(shù)，又增加一個(gè)年輪，
地球，繞太陽(yáng)轉了一圈，
齊：新的的一年，向我們敞開(kāi)大門(mén)。
領(lǐng)：請問(wèn)小樹(shù)，
根是不是扎得更深？
當春風(fēng)吹拂大地的時(shí)候，
能不能給枝葉更多的`養分？
甲：小樹(shù)說(shuō)，我的根須，
已經(jīng)在大地扎深；
我將向樹(shù)干、樹(shù)枝和樹(shù)葉，
輸送更多、更好的養分。
慶元旦詩(shī)歌朗誦稿7
領(lǐng)：請問(wèn)大地，
怎樣迎接新春？
報春花會(huì )不會(huì )開(kāi)得更鮮？
小蜜蜂會(huì )不會(huì )更加辛勤？
乙：大地說(shuō)，我將獻出，
繽紛的花朵，豐收的歌聲。
想信吧，報春花會(huì )更鮮艷，
小蜜蜂會(huì )把香甜的蜜獻給人們。
領(lǐng)：哦，還要問(wèn)你們，
可愛(ài)的紅領(lǐng)巾，
當你跨進(jìn)新年的門(mén)坎兒，
想怎樣大步前進(jìn)？
甲：過(guò)去的一年，
曾經(jīng)那樣激動(dòng)人心；
老師在我的成績(jì)冊里，
寫(xiě)上新的“優(yōu)”和滿(mǎn)分。
在新的一年里，
我要更加努力學(xué)習本領(lǐng)。
像戰士攻下一個(gè)個(gè)碉堡，
我要向知識的殿堂勝利進(jìn)軍。
乙：過(guò)去的一年，
文明之風(fēng)吹遍城鎮、鄉村；
“紅領(lǐng)巾衛生街”的美麗容貌，
正是我們勞動(dòng)的結晶。
在新的一年里，
我們要做精神文明的學(xué)生。
讓祖國高興地稱(chēng)贊她的孩子；
人人都有一顆美麗的心。
甲：過(guò)去的一年，
少先隊活動(dòng)豐富又新穎，
《中國園地》上的小紅花呀，
又紅又艷，多么喜人。
在新的一年里，
決不愧對我們胸前的紅領(lǐng)巾；
要為它增添新的光彩，
不是用語(yǔ)言，而是用行動(dòng)。
乙：過(guò)去的'一年，
我們和操場(chǎng)的感情越來(lái)越深。
打球、賽跑，個(gè)子長(cháng)高了一寸，
拔河、投擲，力氣增加了幾分。
在新的一年里，
我們要通過(guò)體育鍛煉標準；
像小雄鷹在遼闊藍天飛翔，
我們要鍛煉出鋼骨鐵筋。
領(lǐng)：��！回答得好呀，
祖國聽(tīng)見(jiàn)了你們的聲音。
把眼光放得更遠些吧，
二十一世紀，中國的新主人！
甲：對！在金色陽(yáng)光照耀下，
我們要向未來(lái)進(jìn)軍。
乙：四個(gè)現代化要我們實(shí)現，
讓社會(huì )主義大廈高聳入云。
甲：我們今天努力創(chuàng )造，
正是為了明天更加輝煌；
乙：我們今天學(xué)好本領(lǐng)，明天才能建立功勛。
領(lǐng)：用勞動(dòng)的心血，
齊：灌溉一個(gè)又一個(gè)黃昏；
領(lǐng)：用勝利的預言，
齊：召喚一個(gè)又一個(gè)早晨。
慶元旦詩(shī)歌朗誦稿8
領(lǐng)：爸爸媽媽微笑著(zhù)說(shuō)；
甲乙：好孩子！
領(lǐng)：老師高興的點(diǎn)頭說(shuō)：
甲乙：好學(xué)生！
領(lǐng)：老爺爺放心地說(shuō)：
齊：好接班人！
領(lǐng)：��！當大地迎來(lái)又一個(gè)新春，
當小樹(shù)又增加一個(gè)年輪，
齊：紅領(lǐng)巾像矯健的小雄鷹，
飛進(jìn)新年的大門(mén)！
老師，辛苦了
甲：是誰(shuí)
把無(wú)知的我們領(lǐng)進(jìn)寬敞的教室，
教給我們豐富的知識？
乙：是您！老師！
您用辛勤的汗水，
哺育了春日剛破土的嫩苗。
甲：是誰(shuí)
把調皮的我們
教育成能體貼幫助別人的人？
乙：是您！老師！
您的關(guān)懷就好似和煦的春風(fēng)
溫暖了我們的心靈。
甲：是誰(shuí)
把幼小的'我們
培育成成熟懂事的少年？
乙：是您！老師！
您的保護讓我們健康成長(cháng)。
在金秋時(shí)節結下碩果。
甲：您辛苦了！老師！
在酷暑嚴寒中辛勤工作的人們。
乙：您辛苦了！老師！
把青春無(wú)私奉獻的人們。
我們向您致以崇高的敬意！
合：您辛苦了，老師！
老師我們愛(ài)您
慶元旦詩(shī)歌朗誦稿9
甲：離開(kāi)媽媽的懷抱，來(lái)到老師身邊，
乙：我們長(cháng)得更快，知識的羽翼一天天豐滿(mǎn)。
甲：離開(kāi)小小的家庭，來(lái)到美麗的'校園，
乙：在集體中成長(cháng)，老師比媽媽更知冷暖。
甲：春去秋來(lái)，年年歲歲，
乙：老師用心血澆灌我們朝氣蓬勃的童年。
甲：日出日落，云飛霞舞，
乙：老師把希望注入我們孜孜以求的信念。
合：我們熱愛(ài)您，親愛(ài)的老師，
甲：用盛開(kāi)的鮮花抒發(fā)我們的熱情
合：我們贊美您，辛勤的園丁，
乙：用嘹亮的歌聲表達我們的謝意。
甲：多少回酷暑嚴寒，
乙：多少個(gè)不眠之夜，
甲：多少次苦口婆心，
乙：親愛(ài)的老師，您把小調皮聰明機靈，懂事明理
甲：假日里，您帶我們走出校園，
乙：到大自然收集七彩陽(yáng)光；
甲：課堂上，您教我們學(xué)知識、學(xué)做人，
乙：在心靈中開(kāi)采理想的寶藏。
甲：您在我們人生的扉頁(yè)上撒下了一片光明。
乙：您在我們前進(jìn)的道路上，架起了彩虹般的橋梁。
合：感謝您，親愛(ài)的老師
您辛苦了！我們永遠愛(ài)您！
慶元旦詩(shī)歌朗誦稿10
甲：爺爺奶奶曾這樣對我說(shuō)
孩子，你們都是幸福的一代
天天生活在濃濃的關(guān)愛(ài)里
乙：我想對爺爺奶奶說(shuō)：
是呀，這得感謝您，
為我們奉獻了一切
而您的頭上，卻白發(fā)蒼蒼
甲：爸爸媽媽曾這樣對我說(shuō)
孩子，你們都是幸運的一代
天天生活在溫暖的陽(yáng)光里
乙：我想對爸爸媽媽說(shuō)；
是呀，這得感謝您
為我們創(chuàng )造了一切
而您的額頭，卻布滿(mǎn)了皺紋
甲：老師也曾這樣對我說(shuō)
同學(xué)們，你們都是快樂(lè )的.一代
天天無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，自由自在
展開(kāi)理想的翅膀
翱翔在知識的海洋里
乙：我想對老師說(shuō)：
是呀，這得感謝您
為我們付出了多少的心血
而您年輕的身影，卻刻在了那黑板上，作業(yè)里，書(shū)本中。
此時(shí)此刻，我多想變成一束飄滿(mǎn)芳香的鮮花
開(kāi)放在爺爺奶奶窗前
讓微笑永遠留在您的臉上
甲：此時(shí)此刻，我多想化作一縷不倦的涼風(fēng)
給爸爸媽媽帶去清涼
不再讓汗水揮灑
乙：此時(shí)此刻，我多想化做一杯清茶
讓老師的聲音永遠圓潤，不再嘶啞
合：此時(shí)此刻，我多想緊緊依在您的懷抱里
深深地說(shuō)一聲：謝謝你們！
慶元旦詩(shī)歌朗誦稿11
甲：我們沐浴著(zhù)愛(ài)的陽(yáng)光長(cháng)大
乙：我們滋潤著(zhù)人間的真情成長(cháng)
丙：多少次帶著(zhù)幸福的感覺(jué)進(jìn)入夢(mèng)鄉
�。憾嗌倩睾�(zhù)感動(dòng)的淚花暢想未來(lái)
甲：11月的最后一個(gè)星期四是感恩節，雖然它已遠去，但一顆感恩的心，一腔感激的情，卻永駐我們的心間
甲乙：常懷感恩之心的人是最幸福的
丙�。撼迅屑ぶ榈纳钍亲钐鹈赖腵
甲：感激我的父母，因為他們給了我寶貴的生命
乙：感激我的老師，因為他們給了我無(wú)窮的知識
丙：感激我的朋友，因為他們給了我克服困難的力量
�。焊屑の抑�?chē)囊磺�，因為他們給了我和諧健康的成長(cháng)空間
甲：有一個(gè)詞語(yǔ)最親切
乙：有一聲呼喚最動(dòng)聽(tīng)
丙：有一個(gè)人最要感
慶元旦詩(shī)歌朗誦稿12
把握著(zhù)沒(méi)有方向的筆尖 駕馭著(zhù)青春的風(fēng)帆
駛向天涯海角 始終沒(méi)有停泊
踏著(zhù)時(shí)代的碧浪 舞著(zhù)歲月的節拍
蕩漾著(zhù)平凡的青春 斬浪劈波
沐著(zhù)光浴的人流 將理想載入巨輪 遠航高歌
秋染江山 春潤江河
冬立冰川 夏泳銀河
燒煮著(zhù)勞動(dòng)的號子 吃著(zhù)麻辣的火鍋
玩轉著(zhù)年輪的蹉跎 創(chuàng )造著(zhù)歲月的積淀
不老的青春 在奮力拼搏
陽(yáng)光當線(xiàn)交織穿梳 汗在泥土里結熟了芳香的咖啡之果
笑看著(zhù)瑤臺暸望的母親 贊頌著(zhù)英雄無(wú)數的壯舉
傾聽(tīng)著(zhù)彪炳日月的青春之歌 青春的腳步踩踏著(zhù)山川的'泥丸
鐵捧成針不難磨 勤勞與勇敢指抹了困難的泡沫
稻菽千重金浪 科技之花億萬(wàn)朵
已過(guò)的歲月悲少歡多 仍未到來(lái)的歲月啊 隱藏著(zhù)風(fēng)雨的喧囂和坎坷
我們拽拉著(zhù)青春編結成的繩索 與歲月拔河
中學(xué)生慶元旦朗誦稿
藍天作證，
大地作證，
歷史作證，
中國改革開(kāi)放，
這是時(shí)代的呼聲，
這是全民族的共鳴，
這是一次最偉大的覺(jué)醒。
往事歷歷
流血犧牲，無(wú)數次摸索，
無(wú)數次追尋，
無(wú)數次革命，
卻沒(méi)有找到最佳的出路，
也沒(méi)有擺脫落后與貧窮。
中國往何處走？
怎樣才有可能？
茫茫然
如夜朦朧。
難忘那一年，
終于等來(lái)了春雷之聲。
一個(gè)巨人力挽狂瀾，
把道路引領(lǐng)。
從此前進(jìn)有了燈塔，
遠航吹來(lái)了東風(fēng)，
中國看到了光明。
舉國上下
風(fēng)起云涌，
從城市到農村，
人們忍抑著(zhù)一次又一次陣痛。
除舊、創(chuàng )新、引進(jìn)，
勇敢、智慧、拼爭，
踏上了強國富民的征程。
這三十年，
誰(shuí)都感覺(jué)到了
奇跡天天發(fā)生，
國力與日巨增，
人民幸福自信，
社會(huì )欣欣向榮，
怎不令世界震驚？
沒(méi)有改革開(kāi)放，
這睡獅何時(shí)清醒？
沒(méi)有改革開(kāi)放，
這江山何時(shí)崢嶸？
沒(méi)有改革開(kāi)放，
這民族何時(shí)激情？
沒(méi)有改革開(kāi)放，
這未來(lái)何處彩虹？
感謝這一覺(jué)醒吧，
讓我們是非分明，
珍惜這一覺(jué)醒吧，
使祖國走向復興。
空談?wù)`國
實(shí)干興邦
這是人民的囑托和叮嚀。
堅持科學(xué)發(fā)展，
改革開(kāi)放不停，
永續創(chuàng )新攀登。
看吧，
幸福的中國
美麗的中國
正向我們走來(lái)。
騰飛吧，
英雄的中國龍！
中學(xué)生慶元旦朗誦稿
光陰無(wú)聲息流淌
歲月悄然間泛黃
花開(kāi)花謝
凋零了燦爛夢(mèng)想
青春的意氣風(fēng)發(fā)
華年的豪情萬(wàn)丈
潮起潮落
退去了膚淺輕狂
再見(jiàn)青春
別了金色時(shí)光
記憶的雙手
黯然拾起
撒落一地的過(guò)往
再見(jiàn)青春
別了華年綻放
記憶的腳步
永不老去
踏著(zhù)青澀的希望
記憶的翅膀
永不停歇
飛翔飛翔飛翔
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