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【精選】詩(shī)歌作文600字3篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家都聽(tīng)說(shuō)過(guò)或者使用過(guò)一些比較經(jīng)典的詩(shī)歌吧，詩(shī)歌飽含著(zhù)作者的思想感情與豐富的想象。你知道什么樣的詩(shī)歌才經(jīng)典嗎？以下是小編為大家收集的詩(shī)歌作文600字3篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
詩(shī)歌作文600字 篇1
隨著(zhù)相關(guān)部門(mén)對詩(shī)歌的愈加重視，全民學(xué)詩(shī)歌變得司空見(jiàn)慣。
詩(shī)歌，有著(zhù)中華人民千百年的歷史，在文學(xué)上有著(zhù)崇高的地位。詩(shī)能夠自成一格，也能與其他藝術(shù)相結合，如詩(shī)劇、圣詩(shī)、歌詞或散文詩(shī)，文字配上音樂(lè )則稱(chēng)為歌。詩(shī)歌是一種主情的文學(xué)體裁，它以抒情的方式，高度凝練，集中地反映社會(huì )生活，用豐富的想象、富有節奏感、韻律美的語(yǔ)言和分行排列的形式來(lái)抒發(fā)思想情感。詩(shī)歌是有節奏、有韻律并富有感情色彩的'一種語(yǔ)言藝術(shù)形式，也是世界上最古老、最基本的文學(xué)形式。
但是！學(xué)詩(shī)歌是好事，有些人卻為了方便和好玩，學(xué)詩(shī)歌變成了改詩(shī)歌，居然還把改完后的詩(shī)歌放到網(wǎng)上，誤導大家，以至于出現這種場(chǎng)面—學(xué)雜了！
有這樣一個(gè)例子，初一月考過(guò)后，很多人竟然在試卷的默寫(xiě)題丟分嚴重，這些學(xué)生在發(fā)現自己答案錯了之后還拿著(zhù)試卷去問(wèn)老師，他們還以為自己是對的！讓我們看看他們的試卷吧。
“天生我材必有用，老鼠兒子會(huì )打洞�！薄吧膛恢鰢�，隔江猶唱一朵花�！薄敖褚蛊簹馀�，蟲(chóng)聲新透綠豆沙�！钡鹊�，情況可以說(shuō)是慘不忍睹，難道問(wèn)題出在書(shū)本上？不不不，這問(wèn)題應該出在他們身上，因為我們不難看出，書(shū)本上有明顯的答案。比方說(shuō)像上面的天生我材必有用的下一句，書(shū)本上明明白白寫(xiě)有是：千金散盡還復來(lái)，后面兩首詩(shī)歌也有正確的答案在書(shū)上，這就可以肯定，問(wèn)題出在他們身上。
有人會(huì )問(wèn)，出現這種問(wèn)題的主要原因是為什么，那該如何解決呢？
在我看來(lái)，出現這種問(wèn)題的主要原因還是因為貪圖方便背誦和惡搞詩(shī)歌以達到某種目的，從而導致一錯再錯，出現了這種情況。但其解決方法并不困難，重新背誦，以書(shū)本為準，不惡搞便可。
當然我們不能讀死書(shū)，還要多加理解詩(shī)歌的意思，這樣才能讀通，讀順，才能完全理解詩(shī)歌中詩(shī)人想表達的東西，也能更好的學(xué)習詩(shī)歌。
學(xué)詩(shī)歌是一件好事，但方向不對便適得其反。
詩(shī)歌作文600字 篇2
一周一次的閱讀課盼望了很久才到來(lái)，在下午柔和的陽(yáng)光下，我翻開(kāi)了古詩(shī)詞集。
迎面而來(lái)的便是曹操寫(xiě)的《龜雖壽》，這位可是前無(wú)古人后無(wú)來(lái)者的大奸人啊，各種戲曲中可謂是罵聲不斷。而從這里我也感受到了另一個(gè)曹操。在風(fēng)云變幻，烽火連綿的東漢末年，無(wú)數梟雄在為了自己的權利與欲望拼殺，黑暗在這時(shí)來(lái)臨，而曹操他平定了北方，南方卻一直未能統一。讓北方的百姓離開(kāi)了硝煙戰火。在這里我沒(méi)有看到一個(gè)“我負天下人”的小人，而是一個(gè)為百姓帶來(lái)安寧的人。他到暮年也從未忘記自己的夢(mèng)想，即便是老驥伏櫪，卻志在千里。
我又來(lái)到了李白的身邊。他依舊那么高傲，一身潔白，在朝不為高力士脫鞋，不肯低下高傲的'頭，一心為天下，卻被貶到蜀地，無(wú)數的艱難讓他發(fā)出了“行路難，行路難”的聲音，哪怕在江邊垂釣，也要像姜子牙一樣，等著(zhù)被明君發(fā)現，等來(lái)的卻是報國無(wú)門(mén)的痛。哪怕是這時(shí)他也心懷樂(lè )觀(guān)，堅定相信“長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄�！�，從這里我看到的不再是舉杯消愁愁更愁，一臉消極的李白，而是一個(gè)滿(mǎn)負報國志向的熱血詩(shī)人。
離開(kāi)李白，我看到了身帶刑具的文天祥。他忠誠不二，無(wú)奈身世浮沉雨打萍，壓倒駱駝的最后一根草也放在了宋朝身上。文天祥坐在船上，無(wú)數金錢(qián)利誘引誘他，但他不為所動(dòng)，像浮云一樣從他眼前飄過(guò)，從他的臉上我看到的不是像別人一樣的求生之欲，而是一種什么也不怕，只求一死，從他身上我也看到了現代人缺少的品質(zhì)氣節，那種“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”的氣節。
時(shí)間又回來(lái)了，我卻依舊沉思，現在古詩(shī)漸漸為人淡忘，取之而來(lái)的是快捷的網(wǎng)絡(luò )。人們是否只是在追求著(zhù)時(shí)尚而忘了本，當人們在聽(tīng)完周杰倫一曲悠揚的《東風(fēng)破》后，是否會(huì )驚奇的發(fā)現原來(lái)它曾是蘇東坡的一首詞。
詩(shī)歌作文600字 篇3
綿綿的細雨飄灑在江南的天空，散落在楊柳岸，是誰(shuí)的衣襟沾上了渭城的輕塵？沉香亭北的繁華消歇落盡，登上遠眺的樓頭，是誰(shuí)傷懷于一曲玉樹(shù)后庭？當國都殘破，草木蕭瑟之時(shí)，是誰(shuí)看到百花濺淚鳥(niǎo)驚心？在羌笛悠悠，一片孤城之間，又是誰(shuí)癡守那不度春風(fēng)的玉門(mén)？
唐詩(shī)宋詞中多少過(guò)往的經(jīng)典與浪漫，織就了我濃濃的古典情懷……
每讀唐詩(shī)宋詞，仿佛自己擎一把雨傘，漫步于濕潤的江南，想起那哀怨凄婉的`故事，想起那古樸的碎石路，其中必然有一條通向蘇堤、通向沈園、通向傷心橋。唐詩(shī)宋詞，向我的心靈訴說(shuō)著(zhù)昔時(shí)的風(fēng)情漫漫，竹影依依，九曲回廊，荷花飄香。展現了那芳草萋萋、重重疊疊，斑駁著(zhù)“錯”與“莫”的斷井頹垣。
每讀唐詩(shī)宋詞，仿佛自己提攜著(zhù)玉龍，馳騁于塞北的沙場(chǎng)，想起那為國捐軀的悲壯，想起那血染的黃沙道，其中必然有一條延至樓蘭、延至祁連、延至無(wú)定河。唐詩(shī)宋詞，向我的心靈訴說(shuō)著(zhù)昔時(shí)的烽火連綿，鼓角爭鳴，萬(wàn)里河山，刀光劍影。展現了那曾經(jīng)硝煙彌漫、驚天泣地，埋藏著(zhù)五千貂錦的舊都古城。
翻開(kāi)唐詩(shī)宋詞，就像進(jìn)入了一個(gè)色彩斑斕而真真切切的夢(mèng)……
尋曲徑而通幽處，看深掩的禪房古木，蕩氣回腸，步明月之光華下，在花間舉酒對影，心神俱醉。蘭舟采蓮，吳越花容依舊嬌，臨池照水，暗香浮動(dòng)月黃昏，竹枝寄情，東邊日出西邊雨，金戈鐵馬，孤煙長(cháng)河落日圓。怎不令人擁思古之幽情，慕先賢之雅意，厭紅塵之擾擾，發(fā)不如歸去之嘆！
曾經(jīng)的詩(shī)經(jīng)與離騷是它的源頭，追隨的元曲與清賦是它的后續，在歷史長(cháng)河中沉淀下來(lái)的唐詩(shī)宋詞，用它的經(jīng)典與浪漫帶給了我濃濃的古典情懷……
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