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中學(xué)現代詩(shī)歌

時(shí)間:2024-11-17 08:03:11 詩(shī)歌 我要投稿

中學(xué)現代詩(shī)歌集錦

  抬起頭來(lái) 仰望天空

中學(xué)現代詩(shī)歌集錦

  抬起頭來(lái) 仰望天空

  我看到飄飛的白云 還有閃亮的星星

  這是帕拉圖的天空 還是康德的天空

  帕拉圖的天空 飄飛著(zhù)花樣的白云

  那是純潔的白云 是多情的天空

  一心向著(zhù)大地 卻只站在遠處

  康德的天空 閃爍著(zhù)燦爛的星光

  那是思維的星光 是理性的天空

  心里裝滿(mǎn)終極 卻只站在村頭

  抬起頭來(lái) 仰望天空

  我的天空 在城市的上空

  一邊飄飛著(zhù)白云 一邊閃爍著(zhù)星星

  ...

  《中華少年》

  甲 從巍峨峻拔的高原走來(lái),

  我是冰山上的一朵雪蓮;

  乙 從碧波環(huán)抱的寶島走來(lái),

  我是海風(fēng)中的一只乳燕;

  丙 從蒼蒼茫茫的草原走來(lái),

  我是藍天下翱(áo)翔的雛鷹;

  丁 從七溝八梁的黃土坡走來(lái),

  我是黃河邊鮮嫩的山丹丹。

  齊 啊!神州大地生長(cháng)的希望,

  我們是中華的少年!

  丁 九曲黃河讓我懂得百折不回,

  甲 莽(mǎng)莽昆侖(lún)使我學(xué)會(huì )立地頂天,

  丙 教我純潔的是北國的雪花,

  乙 教我熱烈的是南疆的紅棉。

  甲乙 龍的故土,民族的搖籃,

  錦繡山川,我們的家園。

  甲 到剛勁(jìng)端莊的方塊字里,

  感受“水滸(hǔ)”“三國”的英雄豪氣;

  乙 到如歌如畫(huà)的唐詩(shī)宋詞中,

  領(lǐng)略楓橋的鐘聲,大漠的孤煙;

  丙 在外婆的歌謠里牙牙學(xué)語(yǔ),

  女?huà)z(wā)、大禹(yǔ)的故事縈(yíng)繞耳畔;

  丁 在爺爺的臂彎下蹣(pán)跚(shān)學(xué)步,

  冬子、雷鋒的腳印引我向前。

  丙丁 炎黃子孫,中華兒女,

  黑眼睛黃皮膚,不改的容顏。

  丁 五月端陽(yáng),心隨龍舟把詩(shī)魂追趕,

  乙 八月中秋,借皎皎圓月遙寄思念。

  丙 敖(áo)包會(huì )上,射箭摔跤,盡顯小牧民的強悍;

  甲 手捧哈(hǎ)達,歡歌勁舞,獻給朋友美好的祝愿。

  乙丙 東方之美滋養著(zhù)龍的傳人,

  五千年文化植根在我們心田。

  丁 我們銘(míng)記著(zhù)中華母親的功德,

  更不忘她承受的千災百難。

  黃河纖(qiàn)夫拉不直問(wèn)號般的身軀,

  長(cháng)城的古磚擋不住洋炮的彈片。

  丙 啊!是七月的星火,南湖的航船,

  讓東方雄獅從噩夢(mèng)中奮起。

  甲 先驅者的熱血復蘇了千年凍土,

  神州才露出青春的笑臉,

  乙 “春天的故事”響徹大江南北,

  中華啊!展開(kāi)了嶄新的畫(huà)卷。

  甲 今天,歷史和未來(lái)將由我們焊(hàn)接,

  時(shí)代的接力棒要靠我們相傳,

  站在新的起跑線(xiàn)上響亮回答:

  齊 少年要譜寫(xiě)中華更璀(cuǐ)璨(càn)的詩(shī)篇!

  甲 不期望腳下處處陽(yáng)關(guān)道,

  乙 不幻想頭頂一片艷陽(yáng)天,

  丙 不迷戀父兄給予的蜜罐溫床,

  丁 不忘記“最危險的時(shí)候”戰歌飛旋!

  甲 要做旗艦去長(cháng)風(fēng)破浪,

  乙 要做火箭去推動(dòng)飛船,

  丙 要像利劍把貧窮斬斷,

  丁 要用愛(ài)心把世界相連。

  甲丁 聽(tīng),蘆笙(shēng)和嗩(suǒ)吶一齊吹響,

  乙丙 看,乳燕和雛鷹比翼聯(lián)翩。

  齊 五十六朵鮮花競(jìng)相開(kāi)放,

  裝點(diǎn)祖國萬(wàn)里大花園。

  甲 讓先輩的英靈自豪地驚嘆:

  齊 啊!這就是我的中華!

  這就是中華的少年!

  遠方的同學(xué)啊

  遠方的同學(xué)啊

  是否還記得我這樣一個(gè)朋友

  小時(shí)一起彈珠球的時(shí)光

  遠方的同學(xué)啊

  是否還記得我這樣一個(gè)朋友

  中學(xué)一起食堂拼搶打飯的歲月

  遠方的同學(xué)啊

  是否還記得我這樣一個(gè)朋友

  大學(xué)一起宿舍升級的光景

  遠方的同學(xué)啊

  是否還記得我呢

  時(shí)間流進(jìn)了黑洞

  回首只是那些漸漸平淡的記憶

  消失了聯(lián)系

  或許只有心頭那不經(jīng)意的一絲牽掛

  還能記起我

  曾經(jīng)一起的歡樂(lè )

  遠方的同學(xué)啊

  我會(huì )記住你們的

  不管你們是否還記得我

  那每一張熟悉的面孔

  早已掛滿(mǎn)了心頭

  變成了那永不褪色的照片

  梔子時(shí)節

  ——贈紅椿中學(xué)畢業(yè)班全體學(xué)生

  六月這是個(gè)用炎熱書(shū)寫(xiě)的月份

  空間膨脹的時(shí)候一切都清晰可見(jiàn)

  包括我們所有的過(guò)往

  光線(xiàn)與光線(xiàn)的縫隙

  葉與葉的間隔

  蕊與蕊的距離

  鋪天蓋地的暑氣

  蒸騰了我們頭頂的所有時(shí)光

  揣著(zhù)夢(mèng)想上路的時(shí)刻

  你看不見(jiàn)時(shí)間的來(lái)路與去向

  你看不見(jiàn)流過(guò)你手掌的時(shí)光

  蔓延成你身后我期許的目光

  花那么白香那么濃

  淚那么咸未來(lái)那么遠

  讓你忽略了我們之間所有的交集

  忽略了我們一起走過(guò)的

  每個(gè)梔子花開(kāi)的夏天

  忽略了我們即將執手相望淚眼

  在你的身后我大聲呼喊

  向前走吧我們一直

  在路上

  路上的荊棘不會(huì )給我們時(shí)間哭泣

  走進(jìn)故鄉的冬天

  夢(mèng)中驚醒于五更,傲風(fēng)耐寒磨心志。

  古道悠悠煙雨遙,溪河清唱故鄉曲。

  雞鳴鳥(niǎo)語(yǔ)有晨意,楓葉飄零戀畫(huà)韻。

  蘭樹(shù)傲挺斗寒霜,紅花輕落醉客腸。

  孤橋佇立寒風(fēng)中,靜坐湖畔作此篇。

  秋思

  直碧寒水

  驚飛孤駑

  青燈孤影獨座

  深夜秋鳴

  離索愁緒

  盡風(fēng)吹雁過(guò)

  玉露銀霜

  蕭瑟深秋誰(shuí)與度

  不諳世事

  可憐迷茫十七年

  悲恨相續

  無(wú)盡彷徨

  傷心失望

  青燈孤影猶惆悵

  致跳高運動(dòng)員

  一根細細的桿子橫放在半空中,

  它細,然而卻像你生命中的坎,

  不可怕,不要怕,

  只要你有決心,

  只要你有信心,

  這又算得了什么?

  沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)坎坷就不會(huì )有成功的喜悅,

  一次次的戰勝,

  一次次的超越自己,

  加油吧,努力跳過(guò)這擋在你前面的坎。

  去燃燒你的青春!

  致跳高者

  在步伐優(yōu)美的助跑后,

  一躍,

  身體在空中劃出一道弧線(xiàn),

  迅速沉身,收腳。

  過(guò)。

  真是優(yōu)美的跳高姿勢。

  每一次,

  都是挑戰,是超越。

  為了每一次超越喝彩。

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