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五四青年節詩(shī)歌朗誦會(huì )活動(dòng)方案范文（精選14篇）
為了確�；顒�(dòng)能無(wú)誤進(jìn)行，往往需要預先進(jìn)行活動(dòng)方案制定工作，活動(dòng)方案是闡明活動(dòng)時(shí)間，地點(diǎn)，目的，預期效果，預算及活動(dòng)方法等的企劃案。那么優(yōu)秀的活動(dòng)方案是什么樣的呢？下面是小編精心整理的五四青年節詩(shī)歌朗誦會(huì )活動(dòng)方案，希望對大家有所幫助。
五四青年節詩(shī)歌朗誦會(huì )活動(dòng)方案 篇1
一、活動(dòng)目的：
1、通過(guò)詩(shī)歌朗誦會(huì )對干部職工進(jìn)行愛(ài)國主義教育和民族精神教育，讓他們通過(guò)詩(shī)歌的朗誦來(lái)贊揚祖國偉大，壯麗，富強的面貌，提高管部職工對民族文化的認識，繼承發(fā)揚詩(shī)歌文化加深學(xué)生對祖國的情感，培養之歌為祖國的強盛而努力奮斗的民族精神，學(xué)做國家的'新主人。
2、配合全國第十屆推廣普通話(huà)宣傳周活動(dòng)的開(kāi)展，進(jìn)一步提高我局干部職工的語(yǔ)言文字規范意識和推廣普通話(huà)參與意識，美化語(yǔ)言環(huán)境。
二、活動(dòng)要求：
1、以詩(shī)歌朗誦的形式表達我局青年團員對祖國的熱愛(ài)之情。
2、以單位的形式參加朗誦會(huì )，各單位負責人具體負責。
3、朗誦要求：
�。�1）所選詩(shī)歌，思想內容應積極向上；
�。�2）運用普通話(huà)，聲音洪亮；
�。�3）語(yǔ)氣，語(yǔ)調適當，重音，節奏恰當；
�。�4）表達感情準確，自然；
�。�5）服裝統一。
�。�6）時(shí)間根據所選內容在5—10分鐘以?xún)取?/p>
4、內容以歌頌偉大的祖國，偉大的黨，歌頌家鄉的詩(shī)歌，散文及古今詩(shī)詞均可；形式以朗誦為主，可配表演，盡量多樣化。
5、所需音樂(lè )自備，詩(shī)歌內容于9月27日前交局人事科。
活動(dòng)地點(diǎn)：局后二樓會(huì )議室。
三、獎項設置：
共設一等獎一名，二等獎兩名，三等獎三名。
活動(dòng)時(shí)間：20**年5月4日8：30分
四、活動(dòng)程序：
一、主持人宣布活動(dòng)開(kāi)始
二、全體起立，唱國歌
三、局領(lǐng)導講話(huà)
四、我局青年代表致“五四青年節”祝辭
五、主持人宣布詩(shī)歌朗誦開(kāi)始
五、比賽要求：
1、朗誦內容切合主題。
2、參加選手有一定的朗誦技巧。
3、參賽成員著(zhù)裝整齊。
4、有一定的音樂(lè )或背景或其他輔助形式均可。
六、評委：
局班子成員。評分標準：總分為100分。
五四青年節詩(shī)歌朗誦會(huì )活動(dòng)方案 篇2
一、指導思想
為積極響應團市委的號召，在廣大青年中開(kāi)展紀念“五四”運動(dòng)xx周年和建團xx周年，大力弘揚愛(ài)國、科學(xué)、民主、進(jìn)步的“五四”精神，引導廣大團員青年繼承發(fā)揚團的光輝傳統，激發(fā)團員青年投身于現代化建設的熱情，使同學(xué)們在游園中陶冶情操；在游園中獲取知識；在游園中培養學(xué)生的能力，從而全面地推進(jìn)素質(zhì)教育的實(shí)施，努力為建設和諧羅中多做貢獻。
二、活動(dòng)主題：
高舉團旗跟黨走，共建和諧新羅中
三、活動(dòng)項目：
1、彈球
2、猜謎語(yǔ)
3、小李飛“刀”
4、乒乓球接力
5、跳繩
6、打保齡球
7、套圈
8、定點(diǎn)投籃
9、同心同德
10、袋鼠接力賽
11、單車(chē)慢行
12、繞口令
13、盲人擊鼓。
四、活動(dòng)時(shí)間：
20**年5月4日星期一下午2：15—4：00
五、活動(dòng)要求：
1、活動(dòng)過(guò)程必須按照排隊先后順序有秩序地進(jìn)行，必須佩戴�；�，排好隊伍，有插隊或違規的同學(xué)，一經(jīng)發(fā)現應調至最后或取消參與資格；
2、系團員的同學(xué)佩帶好團徽，并持有本人的團員證，如果在活動(dòng)中獲獎的，則可獲得雙份獎勵。
3、各項活動(dòng)參與者，必須服從負責人指揮，負責人有權取消某些不服從者的參與資格。
4、整個(gè)活動(dòng)期間，全體師生要注意活動(dòng)安全，講究文明禮貌，保持衛生整潔。
5、活動(dòng)結束后，各班要打掃好教室、包干清潔區、產(chǎn)草區衛生，干干凈凈迎五四青年節。
六、活動(dòng)描述及游戲規則：
一、彈球
1、比賽一次1人參加，設2個(gè)賽區（男、女各一個(gè)）。
2、參賽者站在離目標2米遠的地方，用手向地下擲乒乓球，球彈起后落入桶內。
3、每人五個(gè)球，投進(jìn)3個(gè)球獲1張獎券，多投中一球加1張獎券。
二、猜謎語(yǔ)
1、參加者可以猜掛在教室內a、b、c、d四個(gè)區域的謎語(yǔ)。謎語(yǔ)種類(lèi)豐富，有字謎、動(dòng)物、植物、地名、成語(yǔ)等。參賽者將所猜題目的題號（如a—1）答案告訴主持人，猜對了，獲獎券1張。
2、每題限猜2次，猜對1題獲獎券1張，每人限猜3個(gè)謎語(yǔ)。
三、小李飛“刀”
1、參賽者用飛標射擊2米外的圓靶，圓靶從10環(huán)至1環(huán)計積分。
2、每位選手發(fā)3支飛鏢，在1分鐘內的射中幾環(huán)獲幾分（如射中8環(huán)，得8分），總分18分者可獲獎券1張，21分以上者可獲獎券2張。
四、乒乓球接力
1、每小組2人接力，每輪比賽可設3個(gè)小組同時(shí)進(jìn)行。男、女組交替進(jìn)行。
2、每組甲用乒乓球拍反面托著(zhù)球將球運至五米處，由乙接過(guò)將球運回終點(diǎn)，先到終點(diǎn)線(xiàn)隊為贏(yíng)隊（注意：球掉了可撿起至起點(diǎn)重新開(kāi)始）。贏(yíng)隊每人獲得1張獎券。
五、跳繩
每次參賽2人，一分鐘內跳繩次數多者獲得獎1張獎券。
六、打保齡球：
每人打三次，凡在10米距離內打中目標者，獲獎券一張。
七、套圈：
每人套五次，套中二個(gè)者，獲獎券一張，套中四個(gè)者， 獲獎券二張，套中五個(gè)者，獲獎券三張。
八、定點(diǎn)投籃
分男、女兩個(gè)場(chǎng)地進(jìn)行，男同學(xué)投三分球，女同學(xué)投兩分球。每人最多投籃兩次，投中者得獲獎券一張。 （若第一次投中者不能投第二次）。
九、同心同德
參賽者每次分三隊，每個(gè)隊派5個(gè)選手，將他們挨在一起的腿在膝關(guān)節下面綁在一起，然后一起跑完來(lái)回共10米行程，先到達終點(diǎn)線(xiàn)的每名隊員獲獎券一張。
十、袋鼠接力賽
參賽者分為8人一隊，一邊4人。聽(tīng)組織者發(fā)出信號，各隊的2名隊員迅速跳進(jìn)布袋，雙手提起布袋口，用雙腳跳躍至對面，然后由另兩名隊員跳回，依次類(lèi)推，率先完成的`隊獲勝。
十一、單車(chē)慢行
3人同時(shí)騎單車(chē)，計時(shí)最慢的獲勝，得獎票一張；
十二、繞口令
抽號進(jìn)行，每人繞口令一次，凡能準確、流利、不
停頓讀完繞口令者，獲獎券一張。
十三、盲人擊鼓：
每人擊一次，蒙上眼睛轉三圈，凡擊中鼓者，獲獎券一張。
七、 頒獎：
�。ㄒ唬┆勴椩O置：
一等獎：得獎票9張， 獎大筆記本1本，共50名；
二等獎：得獎票6張， 獎小筆記本1本，共60名；
三等獎：得獎票4張， 獎圓珠筆1支， 共150名；
四等獎：得獎票2張， 獎鉛筆1支， 共60名；
五等獎：得獎票1張， 獎糖籽1個(gè)， 共1000名
�。ǘ┆勂保�
1、本次活動(dòng)共設獎票3000張，所有獎票派完即止；
2、獎票必須保存完好，損壞的獎票不予對獎，所有獎品送完即止。
八、分工職責：
1、總協(xié)調人員：指導現場(chǎng)所有活動(dòng)的準備工作，及時(shí)協(xié)調并解決活動(dòng)過(guò)程中出現的臨時(shí)問(wèn)題，保證整個(gè)活動(dòng)有序開(kāi)展。
2、現場(chǎng)活動(dòng)負責人：做好活動(dòng)開(kāi)展前的準備工作，包括道具準備、張貼活動(dòng)規則、活動(dòng)氛圍、組織好現場(chǎng)活動(dòng)的秩序，讓學(xué)生做到有序排隊、不大聲喧嘩、不追逐打鬧，及給每項活動(dòng)勝出者獎券一張（團員兩張）。
3、 領(lǐng)獎處負責人：嚴格參照兌獎細則頒發(fā)獎品，做到公平公正。
4、各班班主任：活動(dòng)前向學(xué)生宣講活動(dòng)規則及安全教育，反對弄虛作假。教育好學(xué)生在活動(dòng)參與過(guò)程中要自覺(jué)遵守活動(dòng)場(chǎng)所秩序：排隊、不大聲喧嘩、不追逐打鬧等，活動(dòng)結束后安排學(xué)生做好本班級場(chǎng)地的衛生工作。
5、現場(chǎng)巡視領(lǐng)導：檢查活動(dòng)現場(chǎng)有關(guān)秩序、安全、衛生工作，及時(shí)協(xié)調活動(dòng)過(guò)程中出現的問(wèn)題，
活動(dòng)項目、規則及分工：
游園活動(dòng)總協(xié)調：岑健雄 黃繼榮
領(lǐng)獎處負責人： 姚銳海 鐘 妮 鄧天瓊
攝影：蒙功聯(lián) 報道：黃繼榮
場(chǎng)地劃分：李杰林 李小勇 黎祖淦 楊法全
其他分工見(jiàn)如下表格：略
五四青年節詩(shī)歌朗誦會(huì )活動(dòng)方案 篇3
青年干部是工商事業(yè)發(fā)展的生力軍，更是工商事業(yè)蓬勃發(fā)展的未來(lái)與希望，為進(jìn)一步引導青年干部的歷史使命感和責任感，不斷發(fā)揮青年干部在新時(shí)期紅土地職業(yè)化工商干部隊伍中的骨干力量，展現青年工商人的新風(fēng)尚、新形象，在“五四”青年節期間，我局擬開(kāi)展系列主題活動(dòng)，具體實(shí)施方案如下：
一、活動(dòng)主題
“激揚青春，我為紅盾添光彩”
二、活動(dòng)對象
XX縣工商局35周歲以下青年干部職工
三、原則要求
深入貫徹落實(shí)黨的“十八大”精神，不斷增強青年干部聽(tīng)黨話(huà)、跟黨走，踐行科學(xué)發(fā)展觀(guān)的堅定性和自覺(jué)性，引導青年干部自覺(jué)把個(gè)人的成長(cháng)進(jìn)步與工商事業(yè)的發(fā)展緊密聯(lián)系在一起，在“求真務(wù)實(shí)、一心為民，建設美麗上杭”的主題中，唱響上杭工商人在新時(shí)期的學(xué)習之歌、進(jìn)步之歌、奉獻之歌。
四、活動(dòng)的主要內容
�。ㄒ唬八肌薄e行一場(chǎng)“五四”青年節座談會(huì )
一是“聽(tīng)一段故事”：邀請局領(lǐng)導講訴自己工商工作經(jīng)歷與工作經(jīng)驗及對青年干部的寄語(yǔ)。
二是開(kāi)展“我為建設美麗上杭獻言獻策”大討論活動(dòng)：就對“我為建設美麗上杭做什么”涉及工商行政職能的'14個(gè)議題展開(kāi)討論；
三是“講訴我的工商夢(mèng)”，講訴自己理想中的工商行政管理事業(yè)，并如何實(shí)現自己的工商夢(mèng)。
�。ɑ顒�(dòng)時(shí)間：5月17日）
�。ǘ靶小薄e行一次參觀(guān)學(xué)習和實(shí)踐活動(dòng)
一是到紅色圣地才溪鎮參觀(guān)學(xué)習，參觀(guān)才溪鄉調查紀念館及學(xué)習才溪鄉調查的核心精神；
二是縣局領(lǐng)導帶隊深入企業(yè)大走訪(fǎng)，目的是學(xué)習如何入企業(yè)走訪(fǎng)，通過(guò)走訪(fǎng)應發(fā)現的問(wèn)題及走訪(fǎng)方法、技巧等。
�。ɑ顒�(dòng)時(shí)間：5月24日）
�。ㄈ蔼劇薄碚靡慌鷥�(yōu)秀青年干部
一是舉行一次“我為建設美麗上杭做什么”金點(diǎn)子評選活動(dòng)，主要圍繞涉及工商行政管理職能的14個(gè)議題撰寫(xiě)論文或獻計獻策。（5月份評比項目）
二是舉辦讀書(shū)節活動(dòng)，組織全體青年干部對各類(lèi)優(yōu)秀書(shū)籍進(jìn)行精讀、研讀，讓讀書(shū)成為習慣。以黨支部為單位，支部書(shū)記為輔導員，縣局將出臺指導讀書(shū)名錄，每位青年干部每季度寫(xiě)一篇讀后感。（每季度評比項目）
三是執法辦案、消費維權“好線(xiàn)索”評比，全體干部職工都可參加，每季度進(jìn)行一次“好線(xiàn)索”評比活動(dòng)。（每季度評比項目）
以上活動(dòng)評選工作由局黨組成員為評委，每季度評選出一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名；一等獎獎勵價(jià)值300元辦公設備1份，效能建設得分加3分；二等獎獎勵價(jià)值200元辦公設備1份，效能建設得分加2分；三等獎獎勵100元，效能建設得分加1分。
五四青年節詩(shī)歌朗誦會(huì )活動(dòng)方案 篇4
為慶祝五四青年節，陶冶學(xué)生藝術(shù)情操，提升學(xué)生詩(shī)歌朗誦水平及語(yǔ)文素養，展示青春活力，營(yíng)造朝氣蓬勃、積極向上的校園文化氛圍，經(jīng)學(xué)校研究決定，將在五四到來(lái)之際開(kāi)展“詩(shī)意青春，歌頌五四”朗誦比賽活動(dòng)，為使活動(dòng)有序高質(zhì)地進(jìn)行，特制定本活動(dòng)方案。
一、參賽內容和形式
形式可多樣，可以是獨誦、雙人朗誦或小組朗誦、集體朗誦，必須配有背景音樂(lè )，形式盡量多樣化。
二、參賽人員
以初一至初三各班級為單位，各班至少推薦兩個(gè)節目參加比賽（每個(gè)節目人數不限）。
三、參賽選手要求
1、時(shí)間要求在6分鐘以?xún)取?/p>
2、選手必須脫稿。
3、語(yǔ)言流暢、連貫，具有感染力。
4、感情飽滿(mǎn)真摯。
5、穿著(zhù)得體、大方。
6、適當使用態(tài)勢語(yǔ)言，恰當得體。
四、具體安排
1、比賽時(shí)間：20xx年4月28日
2、比賽地點(diǎn)：階梯教室
3、上交稿件時(shí)間：4月24日（如有重稿的情況，按照上交稿件的'先后時(shí)間，后上交的班級就要重新選稿）
4、初審節目時(shí)間：4月26日
5、復審和彩排時(shí)間：4月27日
五、比賽評委
校領(lǐng)導和各主任
六、獎項設置
1、個(gè)體獎項：一等獎2名、二等獎3名、三等獎5名。
2、集體獎項（班級）：優(yōu)秀獎2個(gè)（評選標準：節目質(zhì)量高、會(huì )場(chǎng)紀律好、交稿及時(shí)等等）。
五四青年節詩(shī)歌朗誦會(huì )活動(dòng)方案 篇5
為隆重紀念“五四”運動(dòng)，弘揚“五四”愛(ài)國、民主、科學(xué)精神，大力加強青少年的思想道德建設，在同學(xué)中形成勇于爭先、樂(lè )于奉獻的'良好風(fēng)氣，增強團組織的凝聚力和戰斗力，促進(jìn)青少年健康成長(cháng)，營(yíng)造良好的校園文化氣氛。結合我校共青團和學(xué)生實(shí)際，舉行紀念“五四”運動(dòng)系列活動(dòng)�；顒�(dòng)方案擬定如下：
一、活動(dòng)主題：
培育和諧精神，共建和諧校園，謳歌青春年華！
二、活動(dòng)對象：
初一至初三新入團同學(xué)及全體團員
三、活動(dòng)時(shí)間：
20xx.04.20—20xx.05.04
四、活動(dòng)內容：
1、表彰優(yōu)秀團干、優(yōu)秀團員：各班表彰優(yōu)秀團干一名，優(yōu)秀團員兩名。
2、新團員入團宣誓：各年級各班推優(yōu)入團數名。
3、舉辦關(guān)于團知識手抄報展覽：各團支部以此為主題出一張手抄報，進(jìn)行評比。
4、學(xué)唱共產(chǎn)主義青年團團歌：參加對象為七年級同學(xué)，負責人為各團支部書(shū)記。
5、開(kāi)展“為團支部提一條建議”活動(dòng)，結合各班實(shí)際情況，圍繞服務(wù)團員、開(kāi)展活動(dòng)、完善制度等方面提出合理化建議。
6、開(kāi)展志愿服務(wù)活動(dòng)展覽活動(dòng)。組織各班團員利用節假日、課余時(shí)間深入社會(huì )開(kāi)展扶貧幫困、社區服務(wù)、環(huán)境保護等各類(lèi)志愿服務(wù)活動(dòng)，幫助他們增強社會(huì )責任感，弘揚文明新風(fēng)尚。要求拍照留痕，并要求進(jìn)行簡(jiǎn)單的文字說(shuō)明。
7、開(kāi)展“我優(yōu)秀我入團，我入團我更優(yōu)”征文比賽活動(dòng)，征文體裁不限，每班推選一至二篇，評優(yōu)獎勵。
五、活動(dòng)流程
1、前期準備：發(fā)放活動(dòng)方案，要求各團支部根據活動(dòng)內容開(kāi)展各項活動(dòng)，做好記錄。
2、活動(dòng)展示：
�、賲⒂^(guān)烈士陵園，新團員宣誓，表彰優(yōu)團優(yōu)干。
�、谂e辦關(guān)于團知識手抄報展覽。
�、叟e辦志愿服務(wù)活動(dòng)展覽活動(dòng)。
�、荛_(kāi)展“我優(yōu)秀我入團，我入團我更優(yōu)”征文比賽活動(dòng)，評優(yōu)獎勵。
3、活動(dòng)總結：表彰優(yōu)秀團支部及各項評比活動(dòng)結果。
五四青年節詩(shī)歌朗誦會(huì )活動(dòng)方案 篇6
一、活動(dòng)主題：
傳承五四薪火，展現青春風(fēng)采
二、活動(dòng)意義：
20XX年5月4日，五四運動(dòng)是中國人民特別是中國青年的一面旗幟。歲月如煙，流年似水。五四運動(dòng)所包含的“愛(ài)國、進(jìn)步、民主、科學(xué)“的.精神火炬，經(jīng)一代又一代志士仁人的接力傳遞，正由當代青年高擎著(zhù)邁向新世紀。
三、活動(dòng)目的：
值此建團90周年之際，紀念五四運動(dòng)、發(fā)揚五四精神，激起當代青年愛(ài)國心、責任心、奮斗心。
四、活動(dòng)時(shí)間：
20XX年5月
五、活動(dòng)地點(diǎn)：
風(fēng)華高級中學(xué)籃球場(chǎng)
六、參賽辦法：
1、各班以班主任為領(lǐng)隊。
2、各班參賽人數必須在15人以上、或全班參與。
3、集體詩(shī)歌朗誦，必須配有音樂(lè )伴奏。
4、詩(shī)歌題目及朗誦內容在4月20日上交審查，同時(shí)上交詩(shī)歌朗誦背景音樂(lè )。
5、朗誦者要求服裝統一。
七、活動(dòng)領(lǐng)導小組：
主任：徐江濤
副主任：羅險峰、魯飛
成員組：徐宏偉、王白雪
活動(dòng)流程
4月14日—15日：做好前期宣傳工作。宣傳包括校園之聲廣播、海報宣傳、通知。
4月15日—16日：主持人選拔及后期培訓。以及各班文藝節目第一次選拔。
4月17日—18日：邀請縣級團委領(lǐng)導及風(fēng)華鎮領(lǐng)導參加。
4月19日—20日：制作活動(dòng)海報及比賽背幕，及評分規則和評分表。
4月20日—22日：各班上交詩(shī)歌朗誦比賽稿子、背景音樂(lè )光碟及比賽人數。
4月23日—24日：公布各班詩(shī)歌朗誦比賽題目及參賽人數。
及確定選入文藝節目。
4月25日-5月3日：進(jìn)行各方面前期準備工作。
5月5日：進(jìn)行彩排
5月7日：比賽。
活動(dòng)分工
宣傳組：王白雪、學(xué)生會(huì )宣傳部、校園之聲廣播站
選拔組：魯飛、王白雪
邀請組：王白雪、羅險峰
彩排組：徐宏偉、學(xué)生會(huì )學(xué)習部、紀檢部
音響組：鄧永楊
培訓組：周春鳳、魯飛
紀律組：田紹春、學(xué)生會(huì )體育部、紀檢部
五四青年節詩(shī)歌朗誦會(huì )活動(dòng)方案 篇7
為紀念“五四”運動(dòng)X(jué)X周年，引導青年學(xué)生勇作時(shí)代先鋒，激發(fā)大學(xué)生奮發(fā)讀書(shū)、獻身社會(huì )、熱愛(ài)祖國的青春熱情，踐行科學(xué)發(fā)展觀(guān)，勇當時(shí)代先鋒，為建設和諧社會(huì )、實(shí)現中華民族偉大復興作出一份貢獻，誓做社會(huì )主義可靠接班人和合格建設者。機械工程系將組織開(kāi)展征文和朗誦比賽�，F將有關(guān)事宜通知如下：
活動(dòng)主題：
傳承紅色文化，勇?lián)鷼v史使命
主辦單位：
北華航天工業(yè)學(xué)院機械工程系團學(xué)會(huì )
活動(dòng)時(shí)間：
(征文)20XX年4月20號至4月26號；
�。ɡ收b）20XX年4月27號下午3：30~5：00各系初賽，5月6號晚7點(diǎn)各系決賽。
活動(dòng)地點(diǎn)：
4月27號教四，5月6號教八（容納四個(gè)班上課的教室）
活動(dòng)對象：
全校學(xué)生
活動(dòng)內容：
朗誦比賽，征文頒獎，朗誦頒獎
一、征集方式
�。ㄒ唬┱魑�
向各系發(fā)起征文征集，各系進(jìn)行篩選后上交三份。
�。ǘ├收b
各系進(jìn)行初次選拔，最后上交兩位同學(xué)的名單進(jìn)行決賽。
二、評選程序
�。ㄒ唬┕澞炕疽�
征文：體裁不限、主題鮮明、觀(guān)點(diǎn)新穎，具有較強的.創(chuàng )新性、欣賞性和時(shí)代性，能反映積極向上的精神和“青春、責任、奉獻”的價(jià)值觀(guān)和道德觀(guān)；
朗誦：朗誦內容緊扣主題，積極向上，朗誦者能較好地表現其文章主題，限時(shí)三分鐘。
�。ǘ┰u分標準
征文：
�。�1）總分10分
�。�2）基礎分7分
�。�3）主題鮮明，思想先進(jìn)2分
�。�4）觀(guān)點(diǎn)新穎1分
朗誦：
�。�1）演講內容（4分）：主題鮮明，內容切題，結構清晰合理，引述資料準確，充實(shí)，結合實(shí)際，分析及論點(diǎn)及有說(shuō)服力和邏輯性。
�。�2）演講技巧（3分）：感情充沛、真摯，基調與所引的資料相符合并且與配樂(lè )基調相同。
�。�3）語(yǔ)言（2分）：語(yǔ)言流暢，普通話(huà)標準。
�。�4）儀表（1分）：著(zhù)裝整潔，儀表端莊，表情、動(dòng)作恰當。
�。ㄈ┯嫹址椒�
�。�1）滿(mǎn)分10分，小數點(diǎn)后計數兩位。
�。�2）去掉評委的最高分和最低分，其余分數的平均分為最后得分。
征文與朗誦均設置一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，優(yōu)秀獎4名
三、活動(dòng)具體流程
略
五四青年節詩(shī)歌朗誦會(huì )活動(dòng)方案 篇8
一、活動(dòng)目的`：
慶祝五四青年節，特此舉辦本場(chǎng)比賽
二、活動(dòng)時(shí)間：
20XX年04月
三、活動(dòng)地點(diǎn)：
逸夫樓音樂(lè )廳
四、參加人員：
美術(shù)學(xué)院全體同學(xué)
五、報名形式：
由各班班長(cháng)統計、上報學(xué)工辦
六、稿件要求：
1、自行撰寫(xiě)，不得抄襲、雷同
七、活動(dòng)安排：
1、做好宣傳板、橫幅
2、保管好報名表，及選手的參賽文章，做好抽簽紙
3、申請并確定活動(dòng)地點(diǎn)
4、籌措資金，做好資金準備
5、邀請評委及嘉賓，各班級要通知到位
6、確定選手抽簽時(shí)間
7、確定主持人，寫(xiě)好主持詞
8、舞臺布置
八、負責人安排：
1、服務(wù)人員若干(禮儀、收打分條)
2、會(huì )場(chǎng)布置(道具、燈光、音響、話(huà)筒)
3、記分員若干
4、計時(shí)員若干
5、監察人員(維持秩序，引導觀(guān)眾入場(chǎng)，清點(diǎn)人數)
九、選手要求：
1、按賽前抽簽決定出場(chǎng)順序
2、參賽者須在規定時(shí)間內朗誦完畢
3、要求脫稿
4、參賽者必須遵循比賽規則，如對比賽的評判結果有疑問(wèn)，請賽后再做處理
十、獎項設置：
一等獎一名，二等獎若干，三等獎若干，優(yōu)秀獎若干……
十一、活動(dòng)評分細則：(總分共計10分)
評分辦法：去掉一個(gè)最高分和一個(gè)最低分，取平均分，精確到小數點(diǎn)后兩位
評分原則：公平、公正、公開(kāi)
具體評分辦法：
1、作品內容積極、健康、向上
2、臺風(fēng)自然、儀表得體、感情真摯
3、普通話(huà)標準，吐字清晰，語(yǔ)言流暢自然
4、背景音樂(lè )與作品配合較好
十二、預算：
1、打印策劃書(shū)、宣傳材料、工作安排10元
2、宣傳條幅、海報20元
3、獎品、證書(shū)50元
4、活動(dòng)現場(chǎng)布置(氣球、拉花)20元
5、應急資金50元
十三、注意事項：
1、工作人員需穿好制服，佩戴胸牌
2、宣傳和通知必須到位
3、在活動(dòng)之前，一切準備工作要做好
4、評委、嘉賓、參賽者以及各班同學(xué)，必須到指定區域就坐
5、參賽者和工作人員要提前到達活動(dòng)地點(diǎn)
6、紀檢部要確�；顒�(dòng)現場(chǎng)安全、有序
7、學(xué)生會(huì )各部通力合作，各司其職，完成賽前、賽中、賽后的各項工作
五四青年節詩(shī)歌朗誦會(huì )活動(dòng)方案 篇9
一、活動(dòng)背景：
豐富我校學(xué)生的業(yè)余文化生活，用歌詠比賽的方式表達對“五四運動(dòng)”的紀念，體現當代高校學(xué)生的'。精神風(fēng)貌，倡導構建和諧社會(huì )，學(xué)習“五四運動(dòng)”精神，讓青年能進(jìn)一步將抗成長(cháng)，促進(jìn)學(xué)校發(fā)展。
二、活動(dòng)主題：
誦千古詩(shī)詞，揚中華美德。
三、參賽對象：
九年級學(xué)生。以班為比賽單位開(kāi)展個(gè)人背誦比賽以及集體背誦比賽，每班所有學(xué)生都必須參加比賽。
四、比賽要求及形式：
1、所選文章內容脫稿朗誦，限時(shí)7分鐘。
2、所選內容必須健康積極向上，可以是課內的也可以是課外的。
3、參賽形式以背誦為主，鼓勵形式創(chuàng )新。各參賽隊可在背誦的形式上有所創(chuàng )新，音樂(lè )、道具、服裝等均為綜合評分內容。（但要注意，藝術(shù)表現形式只是輔助手段，不能喧賓奪主。道具、配樂(lè )等自備。）
4、背誦要求語(yǔ)音清晰準確、抑揚頓挫、情感豐富、表情達意、儀表得體大方具有感染力。
5、每班自由選擇一首集體背誦，個(gè)人賽背誦內容為九年級誦讀積累篇目。
五、賽事安排：
第16周活動(dòng)宣傳籌備，班主任宣傳比賽內容并安排時(shí)間訓練；
第18周星期一下午比賽；比賽地點(diǎn)：大會(huì )議室；
比賽規則：
1、每班選出一位同學(xué)參加背誦表演賽；
2、每班派出的個(gè)人賽參賽者（每班都由相同學(xué)號的同學(xué)參加個(gè)人賽）以及背誦內容都由評委老師抽簽決定；
3、集體背誦，由評委抽簽決定背誦順序。
六、獎項設置：
設一等獎2名，二等獎3名，三等獎5名，由學(xué)校頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)。
七、評分標準：
1、語(yǔ)言表達（35分）：語(yǔ)言流暢，吐字清晰，普通話(huà)標準，音量適中，語(yǔ)速得當。
2、朗誦內容（15分）：所選內容健康、積極向上
3、形象風(fēng)度（20分）：要求衣著(zhù)整潔，儀態(tài)端莊大方，舉止自然、得體。
4、節目形式（10分）：形式新穎，富有藝術(shù)，耳目一新
5、參賽人數（5分）：少于班級總人數90%扣3分；達90%或以上滿(mǎn)分；100%參賽的獎1分
6、時(shí)間把握（5分）：朗誦時(shí)間少于2分鐘或超過(guò)7鐘分扣1分以上；
7、綜合印象：由評委根據參賽隊的臨場(chǎng)表現作出綜合評價(jià)。（10分）
八、組織安排：
學(xué)校語(yǔ)文組
五四青年節詩(shī)歌朗誦會(huì )活動(dòng)方案 篇10
為紀念“五四”運動(dòng)xx周年，引導青年學(xué)生勇作時(shí)代先鋒，激發(fā)大學(xué)生奮發(fā)讀書(shū)、獻身社會(huì )、熱愛(ài)祖國的青春熱情，踐行科學(xué)發(fā)展觀(guān)，勇當時(shí)代先鋒，為建設和諧社會(huì )、實(shí)現中華民族偉大復興作出一份貢獻，誓做社會(huì )主義可靠接班人和合格建設者。機械工程系將組織開(kāi)展征文和朗誦比賽�，F將有關(guān)事宜安排如下：
活動(dòng)主題：
傳承紅色文化，勇?lián)鷼v史使命
主辦單位：
北華航天工業(yè)學(xué)院機械工程系團學(xué)會(huì )
活動(dòng)時(shí)間：
(征文)20xx年4月20號至4月26號；（朗誦）20xx年4月27號下午3：30~5：00各系初賽，5月6號晚7點(diǎn)各系決賽。
活動(dòng)地點(diǎn)：
4月27號教四，5月6號教八（容納四個(gè)班上課的教室）
活動(dòng)對象：
全校學(xué)生
活動(dòng)內容：
朗誦比賽，征文頒獎，朗誦頒獎
一、征集方式
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向各系發(fā)起征文征集，各系進(jìn)行篩選后上交三份。
�。ǘ├收b
各系進(jìn)行初次選拔，最后上交兩位同學(xué)的名單進(jìn)行決賽。
二、評選程序
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征文：體裁不限、主題鮮明、觀(guān)點(diǎn)新穎，具有較強的創(chuàng )新性、欣賞性和時(shí)代性，能反映積極向上的`精神和“青春、責任、奉獻”的價(jià)值觀(guān)和道德觀(guān)；
朗誦：朗誦內容緊扣主題，積極向上，朗誦者能較好地表現其文章主題，限時(shí)三分鐘。
�。ǘ┰u分標準
征文：
�。�1）總分10分
�。�2）基礎分7分
�。�3）主題鮮明，思想先進(jìn)2分
�。�4）觀(guān)點(diǎn)新穎1分
朗誦：
�。�1）演講內容（4分）：主題鮮明，內容切題，結構清晰合理，引述資料準確，充實(shí)，結合實(shí)際，分析及論點(diǎn)及有說(shuō)服力和邏輯性。
�。�2）演講技巧（3分）：感情充沛、真摯，基調與所引的資料相符合并且與配樂(lè )基調相同。
�。�3）語(yǔ)言（2分）：語(yǔ)言流暢，普通話(huà)標準。
�。�4）儀表（1分）：著(zhù)裝整潔，儀表端莊，表情、動(dòng)作恰當。
�。ㄈ┯嫹址椒�
�。�1）滿(mǎn)分10分，小數點(diǎn)后計數兩位。
�。�2）去掉評委的最高分和最低分，其余分數的平均分為最后得分。
征文與朗誦均設置一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，優(yōu)秀獎4名
三、活動(dòng)具體流程
征文：
1、以系為單位收取稿件
2、由機械系編輯部成立小組進(jìn)行審核，選出獲獎?wù)摺?/p>
3、機械廣場(chǎng)對獲一、二、三等獎作品進(jìn)行刊登，并發(fā)證書(shū)。
五四青年節詩(shī)歌朗誦會(huì )活動(dòng)方案 篇11
為慶祝五四青年節，陶冶學(xué)生藝術(shù)情操，提升學(xué)生詩(shī)歌朗誦水平及語(yǔ)文素養，展示青春活力，營(yíng)造朝氣蓬勃、積極向上的校園文化氛圍，經(jīng)學(xué)校研究決定，將在五四到來(lái)之際開(kāi)展以“唐風(fēng)宋韻”為主題的詩(shī)歌朗誦比賽活動(dòng)，為使活動(dòng)有序高質(zhì)地進(jìn)行，特制定本活動(dòng)方案。
一、內容和形式參考
1、內容要以唐詩(shī)宋詞為主，可參考古詩(shī)文誦讀中的其他篇目。
2、形式可多樣，可以是獨誦、雙人朗誦或小組朗誦、集體朗誦，可適當配音樂(lè )和表演（音樂(lè )拷到自己的u盤(pán)中“詩(shī)歌朗誦”文件夾里，文件名為班級名加朗誦者名），形式盡量多樣化，但要突出朗誦，朗誦可脫稿也可看稿，倡導脫稿朗誦，脫稿的將進(jìn)行適當的加分。每個(gè)節目的'。時(shí)間不超過(guò)5分鐘。
二、活動(dòng)的有關(guān)事項如下：
1、參加對象：全體學(xué)生。
2、程序：各班于4月21日開(kāi)始班內選拔，選定朗誦人員并組織排練；4月26日把參賽節目表按班級報團委，團委將在4月28日組織抽簽，確定比賽出場(chǎng)順序。4月30日晚正式比賽。比賽結束后，將朗誦的作品交至團委存檔。
3、比賽時(shí)間：高一年級4月30日晚6：00—8：00
高二年級4月31日晚6：00—8：00
4、比賽地點(diǎn)：校階梯教室
5、評委：非班主任語(yǔ)文老師
6、評分辦法：本次演講比賽中采用10分制進(jìn)行評判，要求正確的思想內容和完美的表達形式相統一。每個(gè)節目表演完畢后，評委當場(chǎng)進(jìn)行分析評分，統分時(shí)去掉一個(gè)最高分，去掉一個(gè)最低分，取其余的平均分為選手最后得分。為使公平公正，前三位的節目統一打分，從第四個(gè)節目開(kāi)始亮分。
7、獎項設置：評出一等獎3名，二等獎6名，三等獎6名。分別給該班加3分、2。5分、2分。其他參賽班級各加1分。
三、其他注意事項
1、參賽選手必須遵守相關(guān)規定，按時(shí)參加開(kāi)會(huì )、抽簽、比賽。
2、選手參賽必須使用普通話(huà)，倡導脫稿朗誦，并富有感情色彩及豐富的肢體語(yǔ)言。
3、每位選手比賽時(shí)間限定在3—5分鐘內，如果超時(shí)或不足，評委將適當扣分。
4、比賽順序由抽簽決定，中途不變更順序，比賽需緊湊進(jìn)行，選手上場(chǎng)遲到1分鐘視為棄權。
5、參賽選手必須嚴格遵守比賽規則，在比賽過(guò)程中，若有疑義，由評委會(huì )裁定。
6、全體學(xué)生要遵守會(huì )場(chǎng)紀律，做文明觀(guān)眾，對每一位選手的比賽都給予熱烈的掌聲鼓勵，沒(méi)有班主任準許不得提前退場(chǎng)或中途走動(dòng)。
五四青年節詩(shī)歌朗誦會(huì )活動(dòng)方案 篇12
一、題目：
紀念“五四”愛(ài)國運動(dòng)xx周年詩(shī)歌朗誦大賽及簽名儀式活動(dòng)策劃
二、活動(dòng)目的及意義
如同流星劃破夜空，如同火炬穿透黑暗。xx年前——1919年5月4日，北京的青年學(xué)生為了反對北洋軍閥政府的代表在賣(mài)國條約上簽字，火燒趙家樓，痛毆賣(mài)國賊，率先點(diǎn)燃了反帝愛(ài)國的火焰，發(fā)動(dòng)了彪炳史冊的五四愛(ài)國運動(dòng)。為紀念“五。四愛(ài)國運動(dòng)”，傳播五四文化、宏揚五四精神，激發(fā)大學(xué)生的愛(ài)國熱情，豐富學(xué)生業(yè)余文化生活，展現我校大學(xué)生的.良好精神面貌。
三、活動(dòng)內容
1、作品征集→作品考核→朗誦比賽
2、設立宣傳攤位，舉行簽名活動(dòng)，同時(shí)散發(fā)五四愛(ài)國宣傳單。
四、主辦：
xx學(xué)院委員會(huì )
五、活動(dòng)準備
1、4月9日xx學(xué)院院團委向各院系團總支發(fā)布關(guān)于此次詩(shī)文朗誦大賽的通知。通知內容如下：(預備方案見(jiàn)附頁(yè))
(1)通知發(fā)出之日起要求各院系通過(guò)推薦或比賽的方式選拔優(yōu)秀代表參加我校賽區決賽(1—2名)
(2)各院系于4月24日上午在院團委辦公室上報參賽選手名單及參賽題目，并進(jìn)行抽簽事宜。
(3)要求各院系于我校賽區決賽之日(4月27日晚上19：00)組織固定觀(guān)眾前往觀(guān)看。
2、4月25日通過(guò)廣播、海報等形式對朗誦比賽進(jìn)行宣傳。
3、4月27日下午布置場(chǎng)地
4、晚上19：00進(jìn)行朗誦比賽。(流程見(jiàn)附頁(yè))
5、5月4日在學(xué)校一餐廳前擺放簽名橫幅舉行簽名活動(dòng)散發(fā)“愛(ài)國主義新內涵”的宣傳單(內容見(jiàn)附頁(yè))
6、5月5日——7日掛出簽名橫幅于學(xué)校一餐廳前。
六、時(shí)間：
4月7日——5月7日
七、地點(diǎn)：
學(xué)術(shù)報告廳(朗誦比賽)xx學(xué)院第一餐廳前(簽名活動(dòng))
八、注意事項：
1、參賽者必須提前半小時(shí)到場(chǎng)，作好登記，并到指定區域就坐。
2、有關(guān)部門(mén)必須全力配合、協(xié)調工作，確保開(kāi)幕式順利進(jìn)行。
3、各參加人員必須保持會(huì )場(chǎng)紀律。
4、突發(fā)事件由負責該區域的負責人及時(shí)處理。
九、具體分工：
1、宣傳：負責人：孫x
2、場(chǎng)地布置：負責人：索x
3、會(huì )場(chǎng)次序：負責人：王x
4、會(huì )場(chǎng)服務(wù)：負責人：王x
5、話(huà)筒及會(huì )場(chǎng)裝飾：負責人：李x
6、禮儀：負責人：德x
十、經(jīng)費預算：(經(jīng)費來(lái)源見(jiàn)附頁(yè))
飲用水：100元
宣傳橫幅、宣傳單、海報及筆墨：100元
榮譽(yù)證書(shū)及獎品：150
其他費用：60元(請柬等)
共計：410元
五四青年節詩(shī)歌朗誦會(huì )活動(dòng)方案 篇13
一、活動(dòng)主題
青春無(wú)限，讓我們?yōu)榻裉旌炔?/p>
二、活動(dòng)地點(diǎn)
中學(xué)操場(chǎng)
三、活動(dòng)時(shí)間
20XX年4月28日—4月30日
四、活動(dòng)目的
1、喜慶中國共青團成立xx周年和“五四”運動(dòng)xx周年，進(jìn)一步宏揚“愛(ài)國、進(jìn)步、民主、科學(xué)”的“五四”精神，提高學(xué)生對民族文化的認識；
2、陶冶學(xué)生的藝術(shù)情操，進(jìn)一步促進(jìn)朗誦藝術(shù)的發(fā)展，營(yíng)造朝氣蓬勃、積極向上的校園文化氛圍。
五、預期目標：
1、激發(fā)學(xué)生閱讀詩(shī)歌的興趣；
2、提高學(xué)生朗誦水平；
3、培養學(xué)生對詩(shī)歌的欣賞能力。
六、活動(dòng)要求
1、先各班舉行初賽，每班總分前三名進(jìn)入決賽；
2、所選詩(shī)歌，思想內容應積極向上；
3、運用普通話(huà)，聲音洪亮；
4、語(yǔ)氣、語(yǔ)調適當，重音、節奏恰當；
5、表達感情準確、自然；
6、每位參賽者朗誦時(shí)間3—5分鐘；（超時(shí)扣分）
7、詩(shī)歌要求背誦，能脫稿朗誦。（可以配樂(lè )背誦）
七、獎勵辦法
同年級評比分設一、二、三等獎：
1、高一年級一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名；
2、高二年級一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名；
3、高三年級一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名。
八、活動(dòng)計劃
1、4月1日—8日，制定活動(dòng)方案，征求領(lǐng)導意見(jiàn)；
2、4月9日—11日，由兩校的團總支書(shū)記召開(kāi)各班的團支書(shū)會(huì )議，宣布詩(shī)歌朗誦會(huì )的意義、活動(dòng)設想及注意事項，動(dòng)員廣大學(xué)生都能積極踴躍參加；
3、4月12日—18日，每位同學(xué)認真收集自己喜歡且切合主題的。詩(shī)歌，并將收集到的詩(shī)歌相互交流、相互朗誦，作好準備；
4、4月19日—22日，選出對詩(shī)歌有一定的欣賞能力，有一定的文學(xué)基礎的同學(xué)擔任評委，在班級內舉行詩(shī)歌朗誦預賽，選出三位優(yōu)秀的詩(shī)歌朗誦者參加決賽；
5、4月23日—24日，各班上報參賽者名單及參賽作品；
6、4月25日—26日，安排朗誦順序，確定主持人、評委；
7、4月27日—28日，定制標語(yǔ)，準備音響、照相機，購買(mǎi)獎狀獎品；
8、布置會(huì )常
九、活動(dòng)程序
1、支部書(shū)記簡(jiǎn)介“五四”精神；
2、宣布“五四”朗誦比賽開(kāi)始；
3、當場(chǎng)公布比賽結果，頒發(fā)獎狀；
4、由校領(lǐng)導作總結講話(huà)，宣布比賽結束；
5、活動(dòng)后將優(yōu)秀詩(shī)歌貼于校宣傳欄供其他學(xué)生欣賞。
十、評比標準：
1、正確：發(fā)音準確，吐字清晰，不讀錯字，不添字，不漏字，不改字；
2、流利：語(yǔ)調自然、流暢，不能停頓、忘詞；
3、感情：感情豐富，情緒飽滿(mǎn)，忠實(shí)于原作品，領(lǐng)會(huì )作品內容，準確把握作者的思想感情；
4、節奏：語(yǔ)速快慢得當，聲音能夠傳達出作品意境，能讀出作品的韻味；
5、儀態(tài)：儀態(tài)自然、大方；
6、音樂(lè )：背景音樂(lè )選用恰當，與作品意境相一致。
十一、評分事項及評委
1、評分采用十分制，朗誦內容2分，選手儀表2分，朗誦技巧3分，朗誦效果3分；
2、去掉一個(gè)最高分，去掉一個(gè)最低分，然后取總分；
3、評委：各班的.語(yǔ)文老師。
十二、活動(dòng)注意事項：
1、同學(xué)們選擇的詩(shī)歌形式、題材可以不限，有興趣的同學(xué)還可以自己創(chuàng )作；
2、關(guān)于詩(shī)歌的朗誦技巧，教師可以作一些介紹；
3、各班在比賽前一周上報參賽詩(shī)歌的題目和內容；
4、比賽時(shí)，各班班主任要負責好本班會(huì )場(chǎng)秩序，禁止交談?wù)f(shuō)話(huà)、走動(dòng)；
5、賽后，各班按順序離常
五四青年節詩(shī)歌朗誦會(huì )活動(dòng)方案 篇14
一、活動(dòng)主題：
濃情五月、激揚青春
二、活動(dòng)目的：
為了培養同學(xué)們愛(ài)國情操，給喜歡詩(shī)歌的同學(xué)提供一個(gè)展示自我的舞臺，進(jìn)一步活躍校園文化氣氛，豐富大學(xué)生課余生活，營(yíng)造良好的學(xué)習氛圍。
三、主辦單位：
管理工程學(xué)院團委學(xué)生會(huì )
四、活動(dòng)內容：
�。ㄒ唬⿻r(shí)間：初賽：20XX年四月末旬
決賽：20XX年5月4日
�。ǘ┑攸c(diǎn)：具體時(shí)間地點(diǎn)另行通知決賽在學(xué)術(shù)報告廳
宣傳計劃：
一、展板(包括電子海報)的宣傳
�。ㄒ唬┰趯W(xué)校人流較集中的地方放置宣傳展板，商家可以贊助商的身份出現，還可帶有商家自身的宣傳。
�。ǘ┱拱逶诒荣惽耙恢荛_(kāi)始使用，對比賽進(jìn)行宣傳。此時(shí)，會(huì )有兩塊展板，商家會(huì )以贊助商的身份出現，還可帶有商家自身的宣傳，但不可超過(guò)總面積的四分之一。(宣傳面積需與負責人協(xié)同商定)
二、橫幅的宣傳
�。ㄒ唬┍荣惽耙恢�，可在學(xué)校醒目的地方懸掛兩至三條帶有商家名稱(chēng)的'橫幅進(jìn)行宣傳，但不可太商業(yè)化，面積也不可太大。(橫幅內容可由我方和贊助商共同商定)
�。ǘ┍荣惉F場(chǎng)可掛帶有商家名稱(chēng)的橫幅(要根據選擇的場(chǎng)地決定橫幅的數量)，但不可太商業(yè)化，面積也不可太大。(橫幅內容可由我方和贊助商共同商定)
三、微博的宣傳
�。ㄒ唬┙Y合去年的比賽花絮制作一段詩(shī)歌朗誦大賽的宣傳視頻，在我院微博“安徽工程大學(xué)管理之家”上發(fā)布，并發(fā)布一系列與詩(shī)歌朗誦相關(guān)的信息，充分調動(dòng)同學(xué)們參與的積極性和關(guān)注度。
(二)使用“微博上墻”技術(shù)，活動(dòng)當天發(fā)送微博即可參與現場(chǎng)抽獎，贏(yíng)取豐厚獎品(詳見(jiàn)詩(shī)歌朗誦大賽微博參與方式通知)。
比賽流程
一、前期準備
1、制定策劃書(shū)，向學(xué)生會(huì )申請比賽舉辦資格，商討并確定比賽的時(shí)間、比賽主題以及比賽規則、比賽內容。
2、向管理工程學(xué)院各班級發(fā)放通知并進(jìn)行宣傳。
3、制作比賽宣傳視頻。
4、申請展板桌椅以及學(xué)術(shù)報告廳。
5、確定參賽人員名單。
6、準備決賽選手視頻資料的采集，并制作開(kāi)場(chǎng)選手視頻介紹。
二、比賽具體活動(dòng)實(shí)施
(一)初賽流程
1、主持人宣布比賽開(kāi)始。
2、每位選手進(jìn)行不超過(guò)一分鐘的自我介紹。
3、詩(shī)歌朗誦(獨誦、對誦、群誦均可，可搭配歌曲、戲曲、話(huà)劇等)。
4、評委進(jìn)行評分。
5、符合要求的選手進(jìn)入下一輪。
(二)決賽流程(詳情參見(jiàn)附表)
1、比賽活動(dòng)前1小時(shí)工作人員進(jìn)入比賽場(chǎng)地，明確比賽進(jìn)程和責任劃分、注意事項，并布置比賽場(chǎng)地，調試音響、微博上墻準備、抽獎軟件準備、主持人注意事項。
2、集體朗誦。
3、主持人宣布比賽正式開(kāi)始
4、比賽正式開(kāi)始。
5、自選詩(shī)歌朗誦環(huán)節，隨機應變環(huán)節，微博互動(dòng)(抽獎環(huán)節)
6、統計出各隊兩個(gè)環(huán)節總分后主持人宣布比賽結果
7、由嘉賓上臺進(jìn)行頒獎
8、大賽結束
9、評分細則
(一)本次比賽由評委打分，取評委分數之平均值即為最后得分；
(二)評委需公平公正，按照評分標準對每一個(gè)選手進(jìn)行客觀(guān)、正確地評價(jià)；
(三)評委評分時(shí)請勿相互討論，以免影響評分的公正性。初賽滿(mǎn)分為10分；
1、作品內容健康向上，中心明確，緊扣活動(dòng)主題；(3分)
2、自我介紹(1分)
3、朗誦富有感染力，輔助性動(dòng)作表達合理并增強了表達效果；(5分)
4、服飾大方得體，儀態(tài)自然莊重；(1分)
5、每位參賽選手朗誦結束后，評委即打分，工作人員進(jìn)行分數統計；
6、選手最后得分：評委評分中去掉一個(gè)最高分，一個(gè)最低分，取平均分，選手的最終得分將在比賽結束后公布。決賽：參照決賽評分表
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