關(guān)于詩(shī)歌朗誦的串詞
在當今社會(huì )生活中，需要使用串詞的場(chǎng)合越來(lái)越多，有的人員大家一定非常期待，那么我們可以根據演出人員的名字和人數來(lái)寫(xiě)串詞。那么你會(huì )寫(xiě)串詞嗎？以下是小編為大家整理的詩(shī)歌朗誦的串詞，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
詩(shī)歌朗誦的串詞1
一、《花樣腰鼓》
鏗鏘的鼓點(diǎn)，擊出了昂揚的風(fēng)貌；激昂的旋律，贊頌了柳行的未來(lái)。請欣賞由柳行社區的腰鼓隊帶來(lái)的開(kāi)場(chǎng)表演——《花樣腰鼓》。
二、《愛(ài)在天地間》
人們都說(shuō)大愛(ài)無(wú)言。家人之愛(ài)、朋友之愛(ài)是小愛(ài)，而對陌生人的愛(ài)，對社會(huì )的愛(ài)是大愛(ài)。這份愛(ài)溫暖了人心，這份愛(ài)給予了希望，這份愛(ài)在天地間！請欣賞歌伴舞《愛(ài)在天地間》。
三、《村規民約》
女：金平，你這么認真，在看什么呀？
男：你看，這是我們社區新公布的“村規民約”，是我們全體村民投票通過(guò)的自治章程。還有獎勵和懲罰措施，我可得好好看看。 女：誒呀，告訴你一個(gè)好消息，你可不用這么看了，村里把《村規民約》編成了快板書(shū)，有趣又好記，正在演呢，走，我們去看看。
四、《我的好兄弟》
老人們常說(shuō)，人生有三大幸事，一是洞房花燭夜、二是金榜題名時(shí)、三是朋友一輩子。老朋友，就像是一杯酒，像一首老歌。請大家欣賞陸世艇帶來(lái)的獨唱《我的好兄弟》。
五、《大雨還在下》
現在廣場(chǎng)舞是越來(lái)越流行了，每天晚上，柳行的公園都非常熱鬧�，F在啊，不僅阿姨們喜歡跳廣場(chǎng)舞，年輕的小姑娘們，也學(xué)起廣場(chǎng)舞，既好看，又健身。今天，她們帶來(lái)了一支非常動(dòng)感的舞蹈——《大雨還在下》
六、《阿善夢(mèng)話(huà)》
柳行村有個(gè)阿善大，一說(shuō)笑話(huà)人人夸。妹妹聽(tīng)了笑開(kāi)花，阿婆聽(tīng)了笑掉牙，娃娃聽(tīng)了笑哈哈。今天，讓我們聽(tīng)聽(tīng)阿善大給我們聊聊天，說(shuō)說(shuō)夢(mèng)話(huà)。
七、《美麗家園》
美麗的柳行，人杰地靈，風(fēng)景如畫(huà)。大柳河溫柔如母親，滋養了一代又一代柳行人，仙人山堅毅如父親，守護了柳行這一片風(fēng)水寶地。這就是我們美麗的柳行，這就是我們美麗的家鄉。請欣賞江南舞蹈——《美麗家園》
八、《向夢(mèng)想出發(fā)》
柳行有這樣一群孩子，他們勤奮好學(xué)，他們堅強勇敢，他們努力奮進(jìn)，他們是祖國的花朵，他們是柳行的希望。就讓他們帶著(zhù)我們的祝福，帶著(zhù)我們的囑托，帶著(zhù)熱情的笑容，向著(zhù)夢(mèng)想，出發(fā)！請欣賞大合唱《向夢(mèng)想出發(fā)》。
九、《錯覺(jué)舞》
接下來(lái)這個(gè)舞蹈，要考考大家的視力了。大家可要睜大眼睛看好了，一定會(huì )感慨，原來(lái)舞蹈也會(huì )這么有趣，幽默。一支《錯覺(jué)舞》，獻給大家，下面是見(jiàn)證奇跡的時(shí)刻。
十、《整出來(lái)的事》
怎么樣，說(shuō)的沒(méi)錯吧。舞蹈演員穿上怪異的服裝，你還能分得清是誰(shuí)的腿嗎？今天，一個(gè)小伙子遇到了一個(gè)煩惱，他的丈母娘、小姨子、老婆，都去趕潮流，整容去了！結果等他回家，傻了眼??到底發(fā)生什么事了呢？讓我們一起來(lái)看看吧。
十一、《聽(tīng)著(zhù)情歌流眼淚》
在今年的金塘好聲音比賽中，我們柳行也派出了一位歌手，唱的非常棒，大家知道是誰(shuí)嗎？今天，他又為我們帶來(lái)了一首歌，請聽(tīng)包立科演唱的`《聽(tīng)著(zhù)情歌流眼淚》。
十二、《相聲》
女：金平，你爸最喜歡什么節目呀。
男：我爸呀，最喜歡相聲、小品。
女：那下面這個(gè)節目啊，你爸一定喜歡。倆師傅要來(lái)我們這里講一段相聲，來(lái)，我們趕緊請他們上來(lái)。
十三、《古箏合奏》
古箏，是中國最古老的樂(lè )器之一，從秦朝至今，已有了2500多年的歷史，孔子先生曾經(jīng)在聽(tīng)人彈奏古箏后，感嘆“三月不知肉味”，現如今，這門(mén)高雅的藝術(shù)，普及到尋常百姓家，讓人們在家里也能欣賞到《高山流水》、《漁舟唱晚》�，F在請大家來(lái)靜靜欣賞一曲《古箏合奏》。
十四、《跳到北京》
現在的中國啊，是神曲的時(shí)代，是廣場(chǎng)舞的時(shí)代，中國的神曲和廣場(chǎng)舞，已經(jīng)風(fēng)靡全世界，引發(fā)一股中國熱潮。柳行社區的大姐們，也集合起來(lái)，跳著(zhù)健美的步伐，跳出健康，跳出快樂(lè )，跳出年輕的節拍。讓我們一起跳起來(lái)，跳到北京去。
篇二：開(kāi)幕式文藝演出串詞
春串是福建是福建箏派閩箏傳統之一，春、夏、秋、冬四串中的一串，講究以韻補聲，曲子優(yōu)美、活潑。下面請欣賞古箏合奏《春串》
那飄揚的軍旗，綠色的長(cháng)城，鐵打的營(yíng)盤(pán)和青春的方陣。演繹著(zhù)和平年代綠色的戰歌。下面有請八年（2）班的李想和八年（1）班的盧靜航同學(xué)帶來(lái)鋼琴四手聯(lián)彈《軍隊進(jìn)行曲》
薩克斯是一種最為唯美浪漫的樂(lè )器，薩克斯總是將情愫演繹到極致，無(wú)論是歡快還是抒情。有請廖為民老師表演薩克斯獨奏。
詩(shī)歌朗誦的串詞2
詩(shī)歌，是播灑在心靈原野的春雨。
詩(shī)歌，是照耀著(zhù)萬(wàn)物生長(cháng)的陽(yáng)光。
詩(shī)歌，是點(diǎn)燃人類(lèi)理想和信念的火焰。
詩(shī)歌，是美的呼喚、愛(ài)的傳遞、心的激蕩。
詩(shī)歌，是春風(fēng)、楊柳和燕子的夢(mèng)。
詩(shī)歌，是草綠、花香和小鳥(niǎo)的歌唱??
啊，美麗的詩(shī)歌，伴隨著(zhù)我們成長(cháng)，
乘著(zhù)詩(shī)歌的翅膀，我們飛得更遠、更高、更有力量。
詩(shī)歌，曾經(jīng)伴隨著(zhù)遠古的先民，在河邊坎坎伐檀。
詩(shī)歌，曾經(jīng)伴隨著(zhù)詩(shī)人屈原，在楚國的大地上行吟、歌唱。
詩(shī)歌，是青青園中葵，是離離原上草??
詩(shī)歌，是慈母手中線(xiàn)，是床前明月光??
詩(shī)歌，是英雄夢(mèng)中的金戈鐵馬，是游子心中的千古愁腸。
詩(shī)歌，是李白的浪漫，是杜甫的憂(yōu)傷，是辛棄疾和陸游心中的豪情萬(wàn)丈！
啊，美麗的詩(shī)歌，伴隨著(zhù)我們成長(cháng)，
沒(méi)有任何聲音，能比詩(shī)歌的天籟之音更美、更加嘹亮！
十年了，瑯瑯的誦讀聲，伴隨著(zhù)我們的童年和少年時(shí)光。
乘著(zhù)詩(shī)歌的翅膀，我們飛越了古今，飛越了黃河、長(cháng)江和浩瀚的太平洋！
一闋《木蘭辭》，讓我看到了花木蘭的勇敢與擔當。
一闋《滿(mǎn)江紅》，映照著(zhù)愛(ài)國英雄岳飛的忠烈與剛強。
二月清明，五月端陽(yáng)，古老的情思在我的心中回響。
八月中秋，九月重陽(yáng)，最美麗的夢(mèng)想演繹出最美麗的篇章??
啊，美麗的詩(shī)歌，伴隨著(zhù)我們成長(cháng)，
乘著(zhù)詩(shī)歌的翅膀，
我們去尋找童年的夢(mèng)、大自然的歌，去尋找愛(ài)心和希望。
乘著(zhù)詩(shī)歌的翅膀，
我們用愛(ài)傳遞著(zhù)愛(ài)，以美呼喚著(zhù)美，用心去把更多的心照亮！
經(jīng)典
詩(shī)騷風(fēng)雅
“蒹葭蒼蒼，白露為霜”，深秋的景色自有一份不能割舍的悠遠與悲愴。在這樣的季節里，獨行于佳人不再的芳草地，曾經(jīng)的水邊，只留下“伊人”依稀的身影。然而，只要心中有情，朦朧的水邊自有甜蜜的回想。因為，擁有著(zhù)是幸福的，追尋著(zhù)是詩(shī)意的。
一首頌歌在源頭響起，綠色的音符匯入巫峽，橫貫歷史長(cháng)廊，奔涌至今，浩浩兮而不歇；一株橘樹(shù)亭亭玉立，玉立數千年而不衰，枝繁葉茂，碩果豐盈。詩(shī)心高潔，因你而高潔；詩(shī)人偉岸，因你而偉岸；詩(shī)魂瑰麗，因你而瑰麗；詩(shī)篇璀璨，因你而璀璨。詩(shī)人已經(jīng)離去，時(shí)空悄然流轉，色彩雜糅的畫(huà)卷再次封存于絢麗的楚辭詩(shī)節間。流連，流連??
大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物。三國，演繹的是無(wú)窮的英雄膽色。在那樣一個(gè)群雄逐鹿的年代里，每個(gè)人都獨領(lǐng)一段風(fēng)騷�！爸芄虏�，天下歸心�！蹦愕膶飘敻�、你的鼓瑟吹笙、你的求賢若渴，終究還是為了你的宏圖霸業(yè)。一首《短歌行》，詮釋了你的人生。一個(gè)人，一把劍，一首詩(shī)，便自成一段歷史。
削青絲，誰(shuí)言不能為將？且看木蘭女郎，轡馬精鞍，良駒一騎，黃河邊辭去，漸行漸遠
漸無(wú)書(shū)。晝里喧囂刀戈，夜里冷月洗戰袍，誰(shuí)還曾識得那畫(huà)眉的素手和纖顏??終盼得，衣錦還鄉，脫下戎裝換女裝：一抹胭脂，兩頰飛紅；青黛一點(diǎn)，顧盼神飛；回手一揚，發(fā)若流云；起身移步，楊柳扶風(fēng)。
相關(guān)篇目
《詩(shī)經(jīng)蒹葭》（選手：陳洋儀）《橘頌》（選手：胡嘉鑫）《短歌行》（選手：康宏銘）《木蘭辭》（選手：陳茹冰）
經(jīng)典
盛唐詩(shī)話(huà)
那水、那橋、那粉墻黛瓦、飛檐翹角的建筑、那水中泛舟的愜意??江南，是個(gè)柔軟的名字。她是唐詩(shī)宋詞中幽微的春夢(mèng)，她是秋水為神玉為骨的美人，她是夢(mèng)中千回百轉的故鄉：天共水，水遠與天連；門(mén)外路，咫尺是湖陰；春未老，風(fēng)細柳斜斜；蘭燼落，屏上暗紅蕉?? 它是一幅舊時(shí)的風(fēng)情畫(huà)，一支遠去的老歌。樓頭送目，江天相接。黃鶴樓的歷史和傳說(shuō)一幕幕在眼前回放，但終究物是人非、鶴去樓空。水霧江煙，一片迷蒙，問(wèn)鄉鄉不語(yǔ)，思鄉不見(jiàn)鄉，面對此情此景，誰(shuí)人不生鄉愁也無(wú)由。
相見(jiàn)時(shí)難別亦難，怎訴胸中語(yǔ)萬(wàn)千。離別之苦，相思之悲，是文人墨客永恒的話(huà)題。人間事常難遂人愿，且看明月又有幾回圓？我們的生命里，一次次離別，一次次重逢，給人帶來(lái)的是聚時(shí)歡，別亦難。落花流水間，一次又一次的無(wú)題，歲月可曾明了詩(shī)人的心聲？ 一個(gè)蒿目時(shí)艱的`詩(shī)人，踟躕于浣花溪畔，喟然長(cháng)嘆，用古道熱腸，烹飪了一首膾炙人口的詩(shī)歌。盡管那破落得茅屋已擋不住瑟瑟秋風(fēng)，他卻以那抱環(huán)宇入我襟懷的博愛(ài)精神，撐起了一座華宇廣廈，欲庇天下寒土俱歡顏。
酒中乾坤蕩蕩，詩(shī)里皓月湯湯。多么幸運，今晚照在我們床前的這一絲月光，一千年前，曾經(jīng)照進(jìn)了李白的酒杯。酒，蘊育了李白的風(fēng)流，酒，也升騰了李白的詩(shī)文。他用黃河的奇偉，映襯出人生的須臾；他用河水的奔流，比喻時(shí)間的流逝�！叭松靡忭毐M歡，莫使金樽空對月�！碑斈隳闷鹄畎椎那Ч旁�(shī)句時(shí)，會(huì )聞到一陣濃郁的酒香，不讀，已醉了。
中華優(yōu)秀傳統文化源遠流長(cháng)，唐詩(shī)、宋詞、元曲是藝術(shù)長(cháng)河中三顆璀璨的明珠，深情演繹這三顆瑰寶中所蘊含的濃濃的親情 友情 思鄉情愛(ài)國情，親情無(wú)價(jià) 友情無(wú)限 思鄉心切愛(ài)國情深 請欣賞：
親情篇串詞 癡癡無(wú)怨為兒女，可憐天下父母心
聽(tīng)，那靜靜流淌的母愛(ài)的溫情——詩(shī)歌《游子吟》（唐）孟郊
慈母手中線(xiàn)，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸，誰(shuí)言寸草心，報得三春暉。 音樂(lè ) 游子吟歌曲（2分17秒）
形式：朗誦 情景表演游子母親形象 唱歌曲游子吟
友情篇串詞 高山流水訴衷腸，除卻子期誰(shuí)人聽(tīng)。
看，好友將別，惜別的眼眶里閃動(dòng)著(zhù)的淚花——詩(shī)歌 《贈汪倫》（唐）李白 李白乘舟將欲行，忽聞岸上踏歌聲。桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。 《別董大》（唐）高適
千里黃云白日曛，北風(fēng)吹雁雪紛紛。莫愁前路無(wú)知己，天下誰(shuí)人不識君。 音樂(lè ) 《高山流水》（1分49秒）
形式：朗誦 情景表演
思鄉情串詞 日暮雁歸故鄉遠，異客期歸未有期
聽(tīng)，夕陽(yáng)里，游子獨行古道上的低低吟唱——
詩(shī)歌 《靜夜思》（唐）李白
床前明月光， 疑是地上霜。 舉頭望明月， 低頭思故鄉。
《九月九日憶山東兄弟》（唐）王維 獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親。遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人 《天凈沙·秋思》（元）馬致遠
枯藤老樹(shù)昏鴉，小橋流水人家，古道西風(fēng)瘦馬。夕陽(yáng)西下，斷腸人在天涯。 背景音樂(lè ) 《昭君怨》（2分39秒）
形式：朗誦
篇四：串詞
節目串詞 尊敬的各位領(lǐng)導，各位來(lái)賓，
親愛(ài)的老師、同學(xué)們， 合：大家晚上好！
甲：彈去五月的風(fēng)塵，迎來(lái)六月的陽(yáng)光。 乙：我們像怒放的花朵，蕩起一片歡樂(lè )的海洋。
丙：六月是孩子們的節日。 �。毫吕锍錆M(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)。 甲：六月的兒童歡天喜地！ 乙：六月的陽(yáng)光燦爛無(wú)比。 丙：六月是我們茁壯成長(cháng)的季節！ �。航裉�，我們歡聚在美麗的校園，慶祝自己的節日。
乙：展示我校藝術(shù)教育的豐碩成果， 丙：展現全體師生的精神風(fēng)貌和靚麗風(fēng)采！�。貉蛄麈偝跫壷袑W(xué)2014年藝術(shù)節匯報演出（合）現在開(kāi)始！
甲：本次活動(dòng)，得到了各級領(lǐng)導和各兄弟學(xué)校的大力支持和配合，讓我們向為本次活動(dòng)付出辛勤勞動(dòng)的領(lǐng)導、老師和同學(xué)們表示衷心的感謝！
結束語(yǔ)
甲：今夜星光燦爛， 乙：今夜禮花滿(mǎn)天
丙：美妙的歌聲在我們的耳畔響徹， �。簹g快的笑語(yǔ)在我們的心間蕩漾。 甲：讓我們用蘊藏蔥綠的希望裝點(diǎn)火熱的大地，
乙：讓我們用清脆悅耳的音符播撒繽紛的花雨，
丙：讓我們共同祝福：
�。貉蛄麈偝跫壷袑W(xué)前程似錦，同學(xué)們快樂(lè )幸福每一天！
甲：羊流鎮初級中學(xué)2014年藝術(shù)節匯報演出到此結束！ 乙：朋友們，再見(jiàn)！
1、每個(gè)人兒時(shí)都有一個(gè)繽紛的夢(mèng)，追夢(mèng)路上時(shí)而荊棘密布，時(shí)而險象環(huán)生，拳拳赤子心，念念追夢(mèng)情，只有迎接挑戰，才能走向成功。請欣賞六年級六班帶來(lái)的詩(shī)朗誦《追夢(mèng)赤子心》。
2、舞蹈《踏浪》串詞
咸咸的海風(fēng)輕輕地吹著(zhù)，潔白的海鷗歡快地叫著(zhù)，松軟軟的海灘上，來(lái)了一群踏浪的孩子。 請欣賞六年級三班帶來(lái)的舞蹈《踏浪》。 看他們來(lái)了??
3、拉丁,熱情,奔放,洋溢著(zhù)濃濃的異國風(fēng)情,活潑而不乏柔美.有請六年級四班耿志遠帶來(lái)的《風(fēng)情拉丁》
4、一只螢火蟲(chóng)，點(diǎn)亮一盞燈。漫漫夏夜里，一個(gè)燃燒的小小黑影為夜路的旅人照亮前行的路。請欣賞六年級一班帶來(lái)的手語(yǔ)《螢火蟲(chóng)》。
5、拉丁舞柔美而奔放，熱情似火，給人一種別樣的美,下面請欣賞由六年級五班帶來(lái)的拉丁舞表演。
6.把昨天的記憶留給風(fēng)，留給雨；把今天的奮斗寫(xiě)在腦海，寫(xiě)在心靈；明天，未來(lái)，美好的愿景；我們相信！明天會(huì )更好。 1
表演節目一、一個(gè)人走的可能會(huì )很快，但團結一心的一群人會(huì )走的更遠。團結，一切困難都可以迎刃而解；團結，任何敵人都可以戰勝。下面請欣賞六年級全體教師合唱《團結就是力量》
7、青春是充滿(mǎn)活力，無(wú)所畏懼；青春可以帶著(zhù)自己的理想，飛翔在人生的天空上，讓我們一起來(lái)感受歌曲《我相信》帶來(lái)的澎湃激情！表演者七年級三班
8、為了今晚聚盛會(huì )，各班同學(xué)齊準備，精彩節目排成排，（你看）來(lái)了！《三句半》，七年級二班精彩呈現！
9、這里歡歌笑語(yǔ)，這里滿(mǎn)堂融融，這里暢想未來(lái)，這里放飛夢(mèng)想。讓我們一起祝愿《明天會(huì )更好》，表演者七年級四班。
10、我們?yōu)榻裉熳院�，我們�(yōu)槊魈炱床�，成功的路上有你相伴，無(wú)論遇到什么困難，只要有你就不迷茫，因為我們是相親相愛(ài)的一家人。下面請欣賞七年級四班帶來(lái)的《相親相愛(ài)》
表演節目二、舞臺劇《芙蓉心語(yǔ)》清晨的朝霞迎接我們，夕陽(yáng)的微風(fēng)輕拂我們，老師的話(huà)語(yǔ)感化我們，父母的關(guān)心溫暖我們，我們的生活充滿(mǎn)歡樂(lè )，我們的未來(lái)充滿(mǎn)陽(yáng)光 。下面請欣賞七年級老師帶來(lái)的舞臺劇《芙蓉心語(yǔ)》
表演節目三、童年，天真無(wú)邪；童趣，終身難忘！現在讓我們隨著(zhù)歌聲，一起感受童真與童趣。 請欣賞殷西芹、張慶蕓老師帶來(lái)的《小小新娘花》。掌聲有請！
11、幽默的語(yǔ)言、夸張的表情會(huì )把我們帶進(jìn)開(kāi)心世界 請欣賞八年級一班帶來(lái)的小品《考試笑料》
12、熙熙攘攘的人海之中,命運讓我們相聚,繁華都市的日升日 落,映在我們眼底,.請欣賞由八年級二班帶來(lái)的合唱<相信我們會(huì )創(chuàng )造奇跡>
14、手語(yǔ)《陽(yáng)光總在風(fēng)雨后》表演節目串詞：中國有句古話(huà)叫做—此時(shí)無(wú)聲勝有聲！下面就讓我們一起凝聚在這無(wú)聲的愛(ài)當中，欣賞八年級四班為我們帶來(lái)手語(yǔ)表演《陽(yáng)光總在風(fēng)雨后》
15、“可憐天下父母心”我們漸漸長(cháng)大，而父母卻日漸衰老，深藏在心底里的那份愛(ài)，
我們要用歌聲獻給您，請聽(tīng)八年級三班帶來(lái)的歌曲《父親》。
表演節目四、當別的孩子依偎在父母懷中撒嬌的時(shí)候，他們只能從電話(huà)中或者從偶爾寄來(lái)的匯款單中，才能感覺(jué)父母的存在。當別的孩子都在享受花樣年華的時(shí)候，他們被留在家中，孤獨地生活和成長(cháng)。這些被留在家鄉的孩子有一個(gè)共同的名字留守兒童。請欣賞八年級部帶來(lái)的小品劇《高山流水村留守兒童的六一節》。掌聲有請！
表演節目五、古箏是我國傳統民族樂(lè )器,以其雅致的造型,飽滿(mǎn)的音色,典雅的曲風(fēng)聞名,帶給我們美的享受.下面有請耿志遠同學(xué)為我們帶來(lái)古箏獨奏《砍山坡》。
表演節目六、聽(tīng)完女生的古箏獨奏，我還想看男生彈吉他，你們想嗎？請欣賞王一鳴同學(xué)帶來(lái)的吉他彈唱《水手》。
表演節目七、《群英薈萃》你可曾記得鞏漢林趙麗榮老師的小品《打工奇遇》里有道菜叫群英薈萃是盤(pán)蘿卜大全，今天也有群英薈萃他們是什么呢？請欣賞九年級全體教師表演的節目。
表演節目八、多么動(dòng)人的夜晚，多么難忘的時(shí)刻，固然我們不能阻擋時(shí)間的流失，但是我們可以主宰我們的心情，六一的到來(lái)注定我們今夜無(wú)眠。讓我們一起來(lái)分享這美好的夜晚，老師們，讓我們共同縱情歌唱《今夜無(wú)眠》，把這份美好帶到明天吧。
詩(shī)歌朗誦的串詞3
詩(shī)歌朗誦比賽開(kāi)場(chǎng)白：
男：尊敬的各位領(lǐng)導、老師
女：親愛(ài)的同學(xué)們
合：大家下午好！
男：中華五千年的悠久歷史，孕育了底蘊深厚的民族文化。
女：華夏源遠流長(cháng)的經(jīng)典詩(shī)文，是文化藝苑中經(jīng)久不衰的瑰寶。
男：它猶如夏日的繁星，閃爍著(zhù)奪目的光彩；
女：它又如春日的百花，散發(fā)著(zhù)馥郁的芳香。
男：弘揚中華優(yōu)秀文化。
女：打造精彩人生底色。
合：xx來(lái)學(xué)�！罢b中華經(jīng)典，做博學(xué)少年！”經(jīng)典詩(shī)文誦讀比賽現在開(kāi)始。
經(jīng)典詩(shī)歌朗誦比賽結束語(yǔ)：
男：中華經(jīng)典的鏗鏘音韻還在我們耳邊回響。
女：中華經(jīng)典的千古風(fēng)韻還在我們心頭蕩漾。
男：誦讀中華經(jīng)典，讓優(yōu)秀的'民族精神在我們血脈中流淌。
女：誦讀中華經(jīng)典，讓民族文化智慧支撐我們人格的脊梁。
男：愿五千年文化瑰寶大放異彩，
女：愿中華兒女豪情滿(mǎn)懷，再譜新的樂(lè )章。
合：xx學(xué)�！啊罢b中華經(jīng)典，做博學(xué)少年！” 經(jīng)典詩(shī)文誦讀比賽到此結束。
謝謝各位領(lǐng)導、老師、同學(xué)們的光臨
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