關(guān)于詩(shī)詞的讀后感（精選17篇）
讀完一本經(jīng)典名著(zhù)后，相信大家都增長(cháng)了不少見(jiàn)聞，是時(shí)候寫(xiě)一篇讀后感好好記錄一下了。但是讀后感有什么要求呢？以下是小編為大家整理的關(guān)于詩(shī)詞的讀后感，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
詩(shī)詞的讀后感 1
俗話(huà)說(shuō)得好：“熟讀唐詩(shī)三百首，不會(huì )作詩(shī)也會(huì )吟”。唐詩(shī)不僅是我國優(yōu)秀的文學(xué)遺產(chǎn)之一，也是世界文學(xué)寶庫中一顆璀璨的明珠。正因為如此，我借用國慶假期這個(gè)機會(huì )，細細品讀了《唐詩(shī)三百首》。書(shū)中主要介紹了唐代的各大詩(shī)人以及他們的代表作品：有被稱(chēng)為詩(shī)仙李白的《將進(jìn)酒》、被稱(chēng)為詩(shī)圣杜甫的《春望》、被稱(chēng)為詩(shī)佛王維的《山居秋暝》……等等。每品讀一首詩(shī)就仿佛將走入一個(gè)文字構建的朦朧美麗的世界，或悲或喜或動(dòng)或靜都讓我留戀往返。我就挑選印象最為深刻的幾首詩(shī)談?wù)勛约旱母邢搿?/p>
首先是王維的《鹿柴》。開(kāi)篇“空山不見(jiàn)人，但聞人語(yǔ)響”兩句，原意是想突出山中的寂靜，但是詩(shī)人反其道而行之，不直接寫(xiě)“靜”反而大膽采用“響”字。用空無(wú)一人的寂靜山谷中傳來(lái)的隱約人聲來(lái)反襯深山的靜謐，突出詩(shī)人寂寞的心情。我們在寫(xiě)作時(shí)也可以運用這種反襯的寫(xiě)作手法，借景托出人物的心理描寫(xiě)，而為自己的文章增添一份趣味與內涵。
接下來(lái)是李白的《山中問(wèn)答》。雖然只有短短四句，但是從這短小精悍的詩(shī)句中我讀出了屬于詩(shī)仙的處世之道。擁有萬(wàn)金的李白不貪戀繁華城區的奢華生活，而是選擇隱居山林，在碧山叢林深處積極學(xué)習，汲取精神食糧。古人道：腹有詩(shī)書(shū)氣自華。李白作為久負盛名的'大詩(shī)人也在不斷學(xué)習，不斷進(jìn)步，并沒(méi)有因為自己的成就而沾沾自喜，止步不前。我們也應學(xué)習李白孜孜不倦的精神、堅持學(xué)習和戒驕戒躁的好習慣。
最后是詩(shī)佛王維的《少年行》�！跋喾暌鈿鉃榫�，系馬高樓垂柳邊�！边@兩句寫(xiě)出咸陽(yáng)城的游俠在路途中相遇，一見(jiàn)如故，便相邀在路旁酒樓酣飲暢聊的場(chǎng)景。詩(shī)句中洋溢著(zhù)熱情與豪邁的氣息讓我這一千年后的小讀者也燃氣澎湃之情。雖然古時(shí)候這種場(chǎng)景也不太會(huì )發(fā)生在我們身邊，但是處于新世紀的我們也應該多敞開(kāi)心扉，廣交朋友，讓自己的生活變得豐富多彩起來(lái)。
唐代詩(shī)歌就像一座百花盛開(kāi)的大花園，群芳競艷，姹紫嫣紅。唐人在不到三百年創(chuàng )作的詩(shī)篇，流傳至今的尚有五萬(wàn)余首。雖不能說(shuō)篇篇都是精華，但是可供我們學(xué)習與借鑒的地方卻有很多很多。作為青少年的我們，更是應該多學(xué)習我國傳統國學(xué)精髓，傳承我國經(jīng)典，提升自己的文化素養。
詩(shī)詞的讀后感 2
英國的培根曾說(shuō)過(guò)：“讀史使人明智，讀詩(shī)使人聰慧�！彼未奶K軾也曾云：“腹有詩(shī)書(shū)氣自華�！眱晌辉谖膶W(xué)領(lǐng)域具有重大成就的人都認為，讀詩(shī)，可以提升人的智慧與情操。放眼我國五千年的歷史，唐朝的詩(shī)歌發(fā)展最為昌盛，為后人留下了無(wú)數經(jīng)典之作。
年少時(shí)，寄居在外公家，外公是詩(shī)迷，珍藏的詩(shī)書(shū)舉不勝舉。于是，我便輕易讀到了《唐詩(shī)三百首》。我初識的古詩(shī)是白居易的《賦得古原草送別》，“醉過(guò)方知酒濃”，一讀之下竟欲罷不能，從此，我便沉浸于詩(shī)的世界。
最初讀詩(shī)，讀的是朗朗上口的語(yǔ)句;再讀詩(shī)，便讀出了詩(shī)中字詞的斟酌;而后，在外公的指引下，我讀出了詩(shī)中或悲或喜的`故事。我最?lèi)?ài)在清風(fēng)微拂的傍晚，于柳樹(shù)下，讀一首唐詩(shī)，或讀李白的豪情，在現實(shí)中飲酒放歌;或讀杜甫的雄渾，讓自己多一份憂(yōu)國憂(yōu)民;或讀白居易的清揚暢麗，在內心添一份清雅;再或是，讀讀孟浩然的恬靜，品品李商隱的委婉……每當此時(shí)，總是心潮澎湃，仿佛自己也是滿(mǎn)腹經(jīng)綸的儒生，稍不留神就能吐出千古絕句。
我向來(lái)垂青富含思想的詩(shī)歌，因為它們陪我走過(guò)了許多坎坷。人生難免有失意的時(shí)候，當我考試不利時(shí)，那句“長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄海�！惫膭钗彝黄啤靶新冯y”的困境;當我與朋友道別時(shí)，“海內存知己，天涯若比鄰�！本统蔀樾闹械奈拷�。詩(shī)，融入了我的生活，無(wú)論失意得意，無(wú)論悲愁歡喜，詩(shī)，一直是我不離不棄的知己，是我的精神支柱。
然而，現代社會(huì )迅速發(fā)展，許多中華文化被取代甚至被遺棄，對外來(lái)事物的狂熱追求使越來(lái)越多的現代人忘記了中國的古文化，忘記了唐詩(shī)，他們寧愿生活在虛擬的世界，追逐一些索然無(wú)味的事物。曾有一則新聞報導：近六成的人認為中國人崇洋。面對這個(gè)結果，我不禁震驚，難道中國文化的內涵不及外國文化嗎?并非如此，相反，中國文化博大精深，那些人之所以崇尚外國文化是因為他們沒(méi)有了解中國文化的精粹。試問(wèn)，如果每個(gè)中國人能夠多讀一首唐詩(shī)，多一份對詩(shī)歌的熱愛(ài)，又如何會(huì )出現如今的局面。
如今的唐詩(shī)不再只是詩(shī)，它更是一種精神，一種向往，是中華文化的縮影。細讀唐詩(shī)，它能給予你智慧;品讀唐詩(shī)則可以使其勉勵你，鞭策你，使你前行。在紛繁的今日，不妨覓一個(gè)清靜之所，心如止水地捧一本唐詩(shī)，來(lái)領(lǐng)略其中的感悟。
詩(shī)詞的讀后感 3
昨天，我和爸爸到好又多超市買(mǎi)日常用品。當走到收銀臺旁準備交款時(shí)，我看見(jiàn)對面“一本書(shū)2元低價(jià)出售”的牌子，我便走過(guò)去挑選了自己認為好看的五本書(shū)。
回到家，我拿出一本《李白名詩(shī)名句》，我讀完后感悟很大。
李白是唐朝最負盛名的詩(shī)人之一，他字“太白”，號“青蓮居士”，是唐代偉大的浪漫主義詩(shī)人，被人們尊稱(chēng)為“詩(shī)仙”。
在書(shū)中記載的詩(shī)句中，我印象最深的是《望廬山瀑布》這首詩(shī)。
“日照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前川。飛流直下三千尺，疑是銀河落九天�！边@是多么簡(jiǎn)單的七言絕句啊，但是它卻有著(zhù)更深一層的魅力。詩(shī)人李白在詩(shī)中形象地描述了自己對自然的無(wú)限熱愛(ài)，表達了他開(kāi)闊的胸襟、豪放的'氣勢，抒發(fā)了他向往自由、熱愛(ài)生活的感情。短短二十八個(gè)字卻飽含了詩(shī)人的性情，真是無(wú)與倫比��！
讀了這首詩(shī)、這本書(shū)，我看到了李白的才華，我想只有他平常的用功刻苦才成就了他成為一位偉人的基礎，所以我們現在應該要努力學(xué)習，以后成為一個(gè)對社會(huì )有用的人！
詩(shī)詞的讀后感 4
假如考試取消了詩(shī)詞默寫(xiě)，是否就可以不學(xué)詩(shī)詞了？
關(guān)于學(xué)習古詩(shī)詞有什么用，網(wǎng)上流傳著(zhù)一個(gè)最為經(jīng)典的回答：當我們看到夏日游玩，看到荷花盛開(kāi)的時(shí)候，我們可以感嘆“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”，而不是只會(huì )說(shuō)“哇，真美！”所謂的“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”不外如是。
當然，這聽(tīng)起來(lái)似乎有些文藝了，不似古人的習以為常，在我們的日常里隨口引用詩(shī)句有時(shí)也稍顯“做作”，有那么些“不實(shí)用”，那么，是不是在全民反做作的今天，不學(xué)古詩(shī)詞也無(wú)所謂呢？我不這么認為，畢竟，古詩(shī)詞在應試教育中的分量舉足輕重，分數雖然占比不高，卻是一用心，就完全可以拿下的。那假如考試不再需要默寫(xiě)古詩(shī)詞，是否就可以不學(xué)詩(shī)詞？我也不這么認為，詩(shī)詞之美，是純正的文學(xué)趣味。
是從什么時(shí)候開(kāi)始，我意識到詩(shī)詞自有其魅力呢？說(shuō)來(lái)還是那個(gè)很現實(shí)的原因——考試。記得那時(shí)候還是小學(xué)，語(yǔ)文的閱讀題總會(huì )有個(gè)開(kāi)放的題目，具體的`記不得了，當時(shí)有一道題大概是一篇講黃昏或者落日的文章，最后的開(kāi)放大題是，描述看到落日時(shí)的景象心情等，由于考試時(shí)間緊急，我突然想起在課外看到了一句寫(xiě)夕陽(yáng)的詩(shī)，于是一般需要寫(xiě)個(gè)一二三點(diǎn)分論式的答案，我只匆匆寫(xiě)下“夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏”一句，便交卷了。
那時(shí)候懂詩(shī)的意境嗎？不懂，甚至沒(méi)讀過(guò)全詩(shī)，我只知道詩(shī)里有夕陽(yáng)，有黃昏，那或許就扣題了，給個(gè)一分獎勵分總該有吧，怎么也好過(guò)空白。沒(méi)想到在老師看來(lái)，這就是眼前一亮，驚喜地給了滿(mǎn)分，用他的話(huà)，一句課本上沒(méi)學(xué)過(guò)的詩(shī)，用在這里恰如其分，值得滿(mǎn)分�？�，我就是這么現實(shí)，從此發(fā)現了詩(shī)詞的作用，慢慢地就會(huì )留意更多的古詩(shī)詞，從而發(fā)現了它們的美，寥寥幾句，感受古人的情緒，這樣的體驗，比起題目滿(mǎn)分的快樂(lè )，有過(guò)之而無(wú)不及。
看到這本書(shū)的時(shí)候，突然懷念起從前閱讀古詩(shī)詞的日子，翻開(kāi)時(shí)更是驚喜。內頁(yè)很是精美，古詩(shī)配上有意境的圖畫(huà)，氛圍感很強，讓人忍不住一頁(yè)一頁(yè)往下看。作文書(shū)是為小朋友和學(xué)生準備的，貼心地標上了拼音，有了些童書(shū)的味道，對于畢業(yè)多年的我，也很友好，有那么這個(gè)生僻字，早已忘記，也不用再從新去查，蠻不錯的。題外話(huà)，我一直以為“梵”的讀音是二聲，還特意上網(wǎng)查了一下，無(wú)意間更正了知識庫。
作為親子閱讀書(shū)籍，是不錯的選擇，小朋友可以讀詩(shī)詞，爸爸媽媽可以通過(guò)詩(shī)詞后的解讀部分對詩(shī)詞簡(jiǎn)單理解，給孩子講述內容。值得一提的是，這一部分，并不是單獨的解讀，有時(shí)一些相關(guān)詩(shī)詞，在這里也會(huì )提到，方便歸納理解，在詩(shī)詞之間形成擴散思維，有助于知識框架的搭建。
作為學(xué)生讀物，也是必備，書(shū)里從秦漢到近代，列舉了不同詩(shī)人的經(jīng)典詩(shī)句，大部分也是課本里的知識，從小熟讀，在上學(xué)過(guò)程中重新接觸，便于理解，有句古話(huà)說(shuō)，書(shū)讀百遍其義自見(jiàn)，就是這個(gè)道理。末了，書(shū)的附錄還做了簡(jiǎn)單的分類(lèi)，可以查詢(xún)相關(guān)內容，完成作業(yè)事半功倍。
作為我一個(gè)文案的讀物，翻開(kāi)來(lái)的賞心悅目，讀起來(lái)的朗朗上口，回憶那時(shí)年紀小，鞏固下以前的知識，或許在某個(gè)時(shí)候，又可以用上，想來(lái)也挺好的。
給孩子們的大美古詩(shī)詞，其實(shí)是給所有人的大美古詩(shī)詞，這些，都是古人的饋贈，好好珍惜，美麗自在其中。
詩(shī)詞的讀后感 5
《毛澤東詩(shī)詞》，是毛澤東同志一生戎馬的見(jiàn)證。詩(shī)詞中包含了紅色革命、紅色精神以及紅色經(jīng)典中的世界觀(guān)、價(jià)值觀(guān)，是毛澤東思想的完全體現。
他，文學(xué)功底深、功力強、造詣高，成就斐然亦家喻戶(hù)曉；他，徜徉于古典遨游于精華，融會(huì )貫通縱橫捭闔卻又相得益彰，旁征博引且能獨樹(shù)一幟，常語(yǔ)驚四座技壓群芳；他，詩(shī)詞方面頗多建樹(shù)，《長(cháng)征》、《婁山關(guān)·憶秦娥》、《沁園春·雪》《水調歌頭》妙章佳句迭出，影響之廣、成就之高、反響之強，猶如一顆巨璨星辰，鮮有人能遮其光輝。常人是難望其項背的，可與之媲美者，整個(gè)近現代寥寥鮮有。
《毛澤東詩(shī)詞》字字擲地有聲，初讀拍案稱(chēng)奇，再讀拍案叫絕，快讀酣暢淋漓，細讀大快朵頤，復讀愛(ài)不釋手，恍若余音繞梁久久不絕。遠見(jiàn)，卓識；凌云壯志，脫穎驚人。湘江畔，橘子洲頭，氣宇軒昂極具膽略的毛澤東向天發(fā)問(wèn)，問(wèn)蒼茫大地誰(shuí)主沉浮，振臂奮呼揮斥方遒，意氣風(fēng)發(fā)淋漓畢現，風(fēng)神俊朗先聲奪人力彰氣顯，如千帆爭發(fā)百舸競流，飛天搏擊，神采飄揚躍然紙上。糞土當年萬(wàn)戶(hù)侯，一語(yǔ)超凡，熊韜偉略，欲開(kāi)天辟地扭轉乾坤之神氣立顯。其力其剛，可見(jiàn)一斑�！秺渖疥P(guān)。憶秦娥》起承轉合跌宕層伏，場(chǎng)景磅礴氣勢渾宏，與溢于言表的萬(wàn)分欣喜乳融璧合。昂揚、英韌、豪邁，而今邁步從頭越，萬(wàn)丈豪情直沖云天，西風(fēng)獵獵、夕陽(yáng)如雪、萬(wàn)馬齊喑，浩宏之氣栩栩生動(dòng)，引人入勝真若身臨其境�！肚邎@春·雪》則喻示著(zhù)他已登臨一全新高度。雪、冰、長(cháng)城、大河寥寥數筆便將北國恢宏之冬景勾勒無(wú)遺。不可沽名學(xué)霸王，他告誡每一個(gè)人切忌沖昏了頭腦。視察武漢暢游長(cháng)江，在這首膾炙人口的《水調歌頭》里詞人吟道：不管風(fēng)吹浪打勝似閑庭信步�？v巨瀾狂風(fēng)亦泰然自若，何等從容！長(cháng)江大橋正如火如荼興建，作者早已聯(lián)想到天塹變通途的通達捷暢。而當時(shí)千里外的三峽還純屬藍圖上的構想，作者卻放飛想象插上時(shí)空翅膀去捕捉高峽出平湖的俊秀雋美、去想往當驚世界殊的壯觀(guān)！
學(xué)偉人之詩(shī)，滋養浩然正氣，塑造非凡人格，陶冶美好情操！毛澤東是中國現代文學(xué)詩(shī)詞創(chuàng )作的杰出代表，因為毛澤東的領(lǐng)袖地位和他輝煌的政治成就，使得人們沒(méi)有更多的關(guān)注和評價(jià)他的文學(xué)成就。毛澤東詩(shī)詞具有深刻的哲理性�！镀呗扇嗣窠夥跑娬碱I(lǐng)南京》寫(xiě)道：天若有情天亦老，人間正道是滄桑。這就是說(shuō)，宇宙間無(wú)窮無(wú)盡的事物都要經(jīng)歷產(chǎn)生——發(fā)展——消亡的過(guò)程，都是作為過(guò)程而存在的。滄海與桑田總是更迭著(zhù)的，新生也總是戰勝腐朽。正是虎踞龍盤(pán)今勝昔，天翻地覆慨而慷，一唱雄雞天下白，萬(wàn)方樂(lè )奏有于闐�！镀呗砷L(cháng)征》是革命現實(shí)主義和革命浪漫主義相結合的詩(shī)歌典范。它既寫(xiě)出了紅軍長(cháng)征所經(jīng)歷的千難萬(wàn)險，又把紅軍為了實(shí)現北上抗日的革命理想而排除一切障礙，不怕?tīng)奚某绺呔癜l(fā)揮到極致，達到了內容和形式完美的統一，可以稱(chēng)之為藝術(shù)精品，千古絕唱。在毛澤東詩(shī)詞中謳歌人生的革命理想，戰勝困難的警句，時(shí)時(shí)出現，美不勝收。如不到長(cháng)城非好漢為有犧牲多壯志，敢教日月?lián)Q新天欲與天公試比高風(fēng)檣動(dòng)，龜蛇靜，起宏圖。一橋飛架南北，天塹變通途紅雨隨心翻作浪，青山著(zhù)意化為橋天生一個(gè)仙人洞，無(wú)限風(fēng)光在險峰金猴奮起千鈞棒，玉宇澄清萬(wàn)里埃獨有英雄驅虎豹，更無(wú)豪杰怕熊羆四海翻騰云水怒，五洲震蕩風(fēng)雷激。要掃除一切害人蟲(chóng)，全無(wú)敵等等。在那風(fēng)雨如磐的日子里，這種革命理想曾像熊熊燃燒的火炬，照耀著(zhù)人民前進(jìn)的道路；在那電閃雷鳴、暴風(fēng)雨來(lái)臨的時(shí)候，這種革命理想曾像展翅高翔的海燕，呼喚著(zhù)人民向黑暗、腐朽的勢力沖擊；在那硝煙迷漫、戰火紛飛的歲月，這個(gè)革命理想像嘹亮的號角，鼓舞著(zhù)人民去奮勇殺敵；在當前建設有中國特色的社會(huì )主義現代化的歷史階段，這個(gè)革命理想則像振奮人心的金鼓，催促著(zhù)人民去乘風(fēng)破浪，銳意改革，創(chuàng )造奇跡。它們是偉大革命領(lǐng)袖的戰斗豪情與杰出詩(shī)人的創(chuàng )作激情渾然一體結成的革命詩(shī)詞的奇葩。
《毛澤東詩(shī)詞》在讀者心靈里鑄造美的`殿堂，它的美是對自然與社會(huì )生活中的美的概括與升華，它表現美的重要特色是善于把自然美與社會(huì )美融為一體，通過(guò)栩栩如生，呼之欲出的自然美的藝術(shù)形象，表現出社會(huì )美的內容�！睹珴蓶|詩(shī)詞》是毛澤東思想的精華，是毛澤東思想的重要組成部分。不但滲透著(zhù)毛澤東思想哲理，而且是毛澤東文藝思想親自實(shí)踐的范例。毛澤東在他的作品中，不做歷史名人的崇拜者，贊美當代英雄，是因為他站在歷史發(fā)展的最高點(diǎn)，運用的是最新的唯物史觀(guān)，這就使他的評古具有前人所沒(méi)有的大氣，這一特點(diǎn)就是帝王詩(shī)人曹操，和以氣魄宏大而著(zhù)稱(chēng)的蘇軾也無(wú)法向其背。與其博大境界和相輔相承的是毛詩(shī)詞的磅礴的氣勢。大手筆，大氣象，大意境，氣吞長(cháng)虹一貫到底，揮毫潑墨一氣呵成，可謂登峰造極。浩瀚雄渾成就非凡竟似巧然天成，倘若評中國近現代詩(shī)歌史上屈指可數的巨匠，他絕對占有重要的一席，是當仁不讓當之無(wú)愧的。在中國現代文學(xué)史上，尤其是詩(shī)詞方面，他豎立了一面旗幟。
詩(shī)詞的讀后感 6
字字珠璣、粒粒飄香，清茶一杯，其煙裊裊。走進(jìn)唐詩(shī)宋詞，走不盡的中華情愫�！}記
一聲號子便能攜來(lái)一粒沙子，一縷清風(fēng)便能撫平人起伏的內心，而泛著(zhù)金檀木清香、抒寫(xiě)著(zhù)唐的雍容宋的神采的你，是我心中最美麗的風(fēng)景。
走進(jìn)你，就走進(jìn)一個(gè)名家薈萃的神秘王國。大師們或峭拔或風(fēng)雅或孤傲的身影，從從容容，從你的韻腳、你的平平仄仄中直立起來(lái)，一襲古裝、須發(fā)飄飄、風(fēng)姿萬(wàn)千：慷慨悲壯的陳子昂、安適淡遠的孟浩然、奇崛幽峭的李賀、雄渾高古的崔顥、雋永纏綿的柳永、清新婉約的晏殊……
走進(jìn)你，就走進(jìn)了微微煙雨、盈盈粉淚。早春的天街，細雨燃起了團團柳煙，韓愈灰白的長(cháng)發(fā)映綠了皇都的芳草，如酥如釀的雨絲年輕了詩(shī)人的眼睛；巴山的秋池，盈盈蕩蕩，溢滿(mǎn)了思婦的淚水，那一池的殘荷，安謐地聆聽(tīng)著(zhù)詩(shī)人腑底的聲音；盡夜滋潤，錦官城的花兒淋濕了沉重的翅膀，杜宇聲里，紛飛的細雨，再也追不上老杜青春作伴的心情；黃昏的梧桐雨，冷冷清清，滴滴落在易安居士的心上，昨夜的新夢(mèng)覺(jué)，可否消除三杯兩盞的清愁？卷簾人的纖纖玉指，可會(huì )掬起落紅橫飛的余香？
斜陽(yáng)草樹(shù)，細雨孤騎；淚彈琵琶，回首千山；悲笳時(shí)動(dòng)，紫塞已遠……
走進(jìn)你，就走進(jìn)了大漠孤煙、醉臥沙場(chǎng)。突來(lái)的東風(fēng)，在羌管悠悠的胡天八月，從岑參的身旁輕輕吹來(lái)，吹進(jìn)了瀚海闌干，營(yíng)帳轅門(mén)，綻放了千數萬(wàn)樹(shù)的梨花，吹響了漠北亙古不變的號角。
黃埃漫天，旌旗蔽日，大散關(guān)的角聲未歇，豪情依舊。將士的鎧甲閃著(zhù)懾人的寒光。葡萄、美酒、夜光杯，王翰掩得下離人的思鄉曲，卻藏不住金戈鐵馬，三月烽火，藏不住歲月如許的滄桑。紅燭羅帳，雁斷西風(fēng)，蔣捷揮毫寄語(yǔ)，只為喚取紅巾翠袖，拭去英雄泫然的清淚……幾許識風(fēng)雨？幾許識狼煙？幾許識干戈？幽燕邊陲，咸陽(yáng)古道，龍城的飛將軍正馳騁沙場(chǎng)，踏地有聲！
走進(jìn)你，就走進(jìn)了花塢軒檻、曲徑通幽。一葉扁舟，在流水一般的笛聲流韻里，從柳宗元的.指間悠悠飄來(lái)，沿著(zhù)兩岸的修竹桃花，碎了滿(mǎn)河的紅姿綠影，叩開(kāi)了江南一枕千年的幽夢(mèng)。
折戟沉沙、江楓漁火，蘇小小的油壁車(chē)與青驄馬，小杜的豆蔻梢頭，冷冷簧聲中帶醉含笑的回眸，不知埋下多少煙水迷離的故事與風(fēng)景。潯陽(yáng)江頭，珠圓玉潤的琵琶與柔婉的歌詞，從畫(huà)舫中粒粒滾落，盡付了一盞琥珀，一江明月一江秋……錢(qián)塘湖畔，東坡可曾瞥見(jiàn)蹙眉的西子？烏江渡口，清照怎生識得自刎的項王？萍江汀草、鷗鷺忘機，深深庭院、春色斷腸，明月樓前歌罷相思曲，西興浦口已是幾度夕陽(yáng)紅！
走進(jìn)你，詩(shī)意的生命被開(kāi)墾出最豐美的田園�！熬缚祼u，猶未雪，臣子恨，何時(shí)滅”，岳飛的仰天長(cháng)嘯，回蕩耳旁，青山無(wú)語(yǔ)，停滯了崢嶸歲月；“死去元知萬(wàn)事空，但悲不見(jiàn)九州同”，陸游的絕筆示兒，纏繞胸間，大地無(wú)言，迷失了末路英雄。
那放白鹿于青崖，踏上蜀道，登高作賦，一壺酒傾下，便是一片詩(shī)的海洋的李太白，棄功名如弊屐；手持青芒杖，呼明月幾時(shí)有，嘆大江東去的蘇子瞻，不為“蠅頭微利，蝸角虛名”，只愿滄海濟余生；落日樓頭，斷鴻聲里，一邊是舞榭歌臺，一邊是寶馬雕車(chē)，可辛幼安只愿作“燈火闌珊處”的伊人……
走進(jìn)你，走進(jìn)夢(mèng)寐的霓裳羽衣，清明上河。走進(jìn)你，走進(jìn)西歐列國曾經(jīng)的圣地，東亞世界曾經(jīng)的鄉愁。驀然驚覺(jué)，歷史的風(fēng)煙已掠過(guò)千年，娉婷的天竺少女已無(wú)處覓芳蹤，而你——積淀著(zhù)華夏文明、牽系著(zhù)前人后輩國事家愁脈搏的唐詩(shī)宋詞，靜靜地橫臥在曲欄回干上，長(cháng)眠于青山碧水間，鐫刻成永恒的風(fēng)景，英聲浩氣，震古爍今！
詩(shī)詞的讀后感 7
中國文化博大精深，古詩(shī)承載著(zhù)中國文化的精髓。受家庭教育的影響，我從小就喜歡讀詩(shī)。雖然我小時(shí)候只是張開(kāi)嘴背誦，但隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，許多詩(shī)歌再次被仔細閱讀和聽(tīng)，但我總是能感受到詩(shī)歌中所包含的情感。
每逢業(yè)余時(shí)間，我都會(huì )躲在自己的書(shū)房里讀書(shū)，體驗蘇軾“希望人長(cháng)久，千里共燦娟”�！八监l之情，品味李宇“問(wèn)君能有多愁善感”的亡國之恨，理解李白“天生我材必有用，千金散去還回來(lái)”的豪放情感。我最喜歡的古詩(shī)是童年朗朗上口的《慈農》�！颁z草日當午，汗滴禾下土，誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒辛苦。這首詩(shī)反映了當時(shí)封建社會(huì )貧富不均的矛盾和制度不合理。每次讀這首詩(shī)，似乎都有農民暴露在烈日下。他們不怕疲勞和炎熱。他們汗流浹背，努力除草耕地。汗水滴進(jìn)河下的土壤里。我想，讀完這首詩(shī)，大家一定會(huì )像我一樣，對來(lái)之不易的糧食發(fā)出由衷的感慨。這道菜里的每一粒米飯都充滿(mǎn)了農民的辛勤勞動(dòng)。為了讓大家吃到美味的白米，農民叔叔在烈日當空的正午下田耕種，為苗木除草。多么感人的舉動(dòng)��！
現在，每個(gè)人的`生活都很富裕，很多人都忘記了節約是我們中華民族的優(yōu)良傳統。我有時(shí)和長(cháng)輩出去吃飯，但我經(jīng)�？吹絼傠x開(kāi)的人在桌子上留下了很多食物，他們不知道如何節省，如何節省。我真的很想大聲呼吁：讓我們都珍惜每一粒米，不要浪費食物，這是農民叔叔的努力和汗水的結果��！讓我們都采取行動(dòng)，從節約一粒米開(kāi)始，從身邊的小事開(kāi)始，用實(shí)際行動(dòng)珍惜我們現在的美好生活。
詩(shī)詞的讀后感 8
廣闊的綠野，放眼望去，雄鷹展翅翱翔。詩(shī)人蘇軾駕馭鐵騎，馬兒嘶鳴，疾馳而去，且學(xué)天驕彎弓射大雕。這，是灑脫的快樂(lè )！誰(shuí)怕，一蓑煙雨任平生“莫聽(tīng)穿林竹葉聲，何妨吟嘯且徐行�！痹�(shī)人蘇軾又被貶入了萬(wàn)丈深淵。把酒獨飲，豈能自甘頹廢耶？此乃詩(shī)人蘇軾也，雖屈于偏遠之地，豈可自棄也？料峭春風(fēng)吹酒醒，微冷，山頭斜照卻相迎�！盎厥紫騺�(lái)蕭瑟處，歸去，也無(wú)風(fēng)雨也無(wú)晴�！�
詩(shī)人蘇軾是不羈的，甩開(kāi)不盡的煩惱，用最曠達的胸懷接納一切。在鄉間小院，他寵辱不驚，閑看庭前花開(kāi)花落；于田間小路，他去留無(wú)意，漫隨天外云卷云舒。這自由豪放的快樂(lè )，在詩(shī)人蘇軾心底蔓延……
當此去，人生底事，來(lái)往如梭
經(jīng)歷了一次又一次反復的進(jìn)宮與貶謫，詩(shī)人蘇軾選擇了釋?xiě)�。心中保留了一方快�?lè )的凈土，那是在鄉間修來(lái)的氣度。忘卻宮中的阿諛?lè )畛�、權權相爭，忘卻諸侯之間的爾虞我詐、勾心斗角，忘卻當年的烏臺詩(shī)案，只待閑看時(shí)，秋風(fēng)洛水清波�！昂迷谔们凹毩�，應念我、莫剪柔柯。仍傳語(yǔ)，江南父老，時(shí)與曬漁蓑�！�
這，是過(guò)眼煙云的浮華萬(wàn)千之下的超然的快樂(lè )！
詩(shī)人蘇軾是錦繡大宋中的一代才子，自是一家的他，把煩惱拋之腦后，總會(huì )在詩(shī)詞之中渲泄心中的快樂(lè )。這快樂(lè )積攢著(zhù)“但愿人長(cháng)久，千里共嬋娟”的坦然，凝聚著(zhù)“人生如夢(mèng)，一樽還酹江月”的激昂。把握這份快樂(lè )，我的.心中也似有一股豪邁之氣蕩漾開(kāi)來(lái)……
賦是介乎韻文與散文之間的一種文體，從戰國時(shí)荀卿的《賦篇》創(chuàng )其名開(kāi)始，先后出現了宏篇巨制的漢賦、駢偶講究的駢文。這篇《前赤壁賦》是韻文，從頭至尾換了十二次韻；像漢賦一樣，采用主客答問(wèn)的方式來(lái)闡述作者的思想、認識；又似駢賦和律賦，行文之中常使用排比與對偶，具備了"賦"的基本特征，但它又不為"賦"這種文體所拘泥，多處運用散文筆法，句式有時(shí)長(cháng)短、有時(shí)整齊，參差錯落，可以稱(chēng)得上是散韻巧妙結合、詩(shī)文和諧統一的佳篇，對辭賦體的發(fā)展與突破作出了巨大的貢獻。
以往的游記散文，大多以紀游寫(xiě)景或于紀游中借景抒情為主，而東坡的不少散文，卻開(kāi)創(chuàng )了一種新的寫(xiě)法。在這些文章中，作者并不著(zhù)意寫(xiě)景，而是以闡明哲理，發(fā)表議論為主。
宋神宗元豐五年（1082），也就是詩(shī)人蘇軾謫居黃州的第三年初秋，他與朋友駕一葉小舟，來(lái)到黃岡赤壁下的長(cháng)江中賞月游玩，明月一輪映于波平浪靜的江面，送爽的清風(fēng)徐徐吹來(lái)，茫茫白露布滿(mǎn)大江，水光山色與中天夜月相輝映，主客對酌于舟中，酒酣耳熱后和著(zhù)凄愴的洞簫聲扣舷而歌，然后又從如怨如慕、如泣如訴的簫聲中引出客人思古之幽傷和對人生如寄的慨嘆，文章也就此由情入理，由感情的抒發(fā)到哲理的暢達，進(jìn)而以蘇子的對答把全文的主旨表露出來(lái)，"變"與"不變"的理論和"物各有主"的觀(guān)點(diǎn)好似一劑"愀然"的靈丹妙藥，使客人終于"喜而笑"。
從眼前的明月、清風(fēng)引出對萬(wàn)物變異、人生哲理的議論，從而消釋了心中的感傷。景物的反復穿插，絲毫沒(méi)有給人以重復拖沓的感覺(jué)，反而在表現人物悲與喜的消長(cháng)的同時(shí)再現了作者矛盾心理的變化過(guò)程，最終達到了全文詩(shī)情畫(huà)意與議論理趣的完美統一。
之所以說(shuō)《前赤壁賦》是詩(shī)人蘇軾散文的代表作，是因為這篇文章幾乎包攬了蘇文的主要風(fēng)格特點(diǎn)。宋元明清以來(lái)，不少文人紛紛指出，蘇文的風(fēng)格是"如潮"、是"博"，也有的說(shuō)是"汗漫"，是"暢達"，是"一瀉千里、純以氣勝"，確實(shí)都很有道理，但又都不夠全面、確切。從《前赤壁賦》來(lái)看，蘇文的風(fēng)格乃是一種自由豪放，恣肆雄健的陽(yáng)剛之美。文中無(wú)論說(shuō)理，還是敘事、抒情，都能"隨物賦形"、窮形盡相，寫(xiě)歡快時(shí)可以羽化登仙、飄然世外；述哀傷時(shí)，又能拿動(dòng)蛟龍、泣嫠婦作比；而蘇文的舒卷自如、活潑流暢，在《前赤壁賦》中也不難發(fā)現，像"方其破荊州，下江陵，順流而東也，舳艫千里，旌旗蔽空，釃酒臨江，橫槊賦詩(shī)，固一世之雄也，而今安在哉！"這樣的句子真是一氣呵成，如同"行云流水"，揮灑自如。至于語(yǔ)言的精練生動(dòng)、詞簡(jiǎn)情真，就更是可以在文章中信手舉來(lái)，毫不費力。"徘徊于斗牛之間"的"徘徊"；"渺滄海之一粟"的"渺"，都是一字千鈞，讀來(lái)似鏗鏘作金石聲�！肚俺啾谫x》一文還充分體現了詩(shī)人蘇軾散文自然本色、平易明暢的特色，那種純真自然之美給古往今來(lái)的無(wú)數讀者帶來(lái)了多么難忘的藝術(shù)享受。
詩(shī)詞的讀后感 9
成千上萬(wàn)的錘子鑿出深山，火燒得像閑著(zhù)一樣。破碎的身體不怕，在世界上保持清白�！边@是我們這學(xué)期學(xué)到的一首古詩(shī)，也是明代詩(shī)人于謙稱(chēng)贊石灰的詩(shī)。這首詩(shī)表面上寫(xiě)著(zhù)看似普通的石灰，但實(shí)際上也包含了詩(shī)人的'雄心壯志
這首詩(shī)不僅生動(dòng)地告訴我們石灰是怎么來(lái)的，而且贊揚了石灰的質(zhì)量。這意味著(zhù)山上的石灰巖被一次又一次地鑿出來(lái)，運到高溫窯中焚燒，然后產(chǎn)生石灰。石灰愿意被切割、粉碎、燃燒，目的是把自己的清白留給世界，為自己做出貢獻。
《石灰吟》也激勵我學(xué)習。有一次，老師留下了幾道數學(xué)題，題很難，有一道我絞盡腦汁，最后還是想不出來(lái)。當我回到家時(shí)，我打電話(huà)給我的同學(xué)，讓她向我解釋?zhuān)夷闷痣娫?huà)，讓她直接告訴我答案。之后，媽媽檢查了我的數學(xué)作業(yè)，我做對了。媽媽問(wèn)我:“這個(gè)數學(xué)題是抄答案還是同學(xué)寫(xiě)的？”“我羞愧地看著(zhù)媽媽?zhuān)吐曊f(shuō)：“是同學(xué)告訴我答案�！�
每當這個(gè)時(shí)候，我都會(huì )想到《石灰吟》這首詩(shī)，它讓我努力學(xué)習，激勵我前進(jìn)。它讓我明白，只有高尚的人才能有獨特的眼光，在普通的事物中發(fā)現不尋常的東西。不僅要看事物的外表，還要看事物的本質(zhì)。我更明白我想成為一個(gè)純潔的人。
詩(shī)詞的讀后感 10
中國古詩(shī)詞源遠流長(cháng)，是中國古文化的精粹，俗話(huà)說(shuō)讀詩(shī)聰慧，讀史明智，是很有道理的，熟讀唐詩(shī)三百首，不會(huì )寫(xiě)詩(shī)也會(huì )吟。唐詩(shī)宋詞，原曲雜劇，讀千遍不厭。唐如李杜、宋如蘇陸，篇篇佳句不斷。桃李春風(fēng)一杯酒，江湖夜雨十年燈,黃山谷的句子，每一讀此,都有種忍不住擊節一嘆的悲愴.無(wú)關(guān)羈旅,不在離愁,只為這從容淡定的思念.“山一程，水一程，身向榆關(guān)那畔行，夜深千帳燈。風(fēng)一更，雪一更，聒碎鄉心夢(mèng)不成，故園無(wú)此聲”。人總是這樣,少年時(shí)意氣飛揚，到老來(lái)蕭疏落寞,就像花開(kāi)漫天,團團錦蔟,轉眼聚的已散,零落風(fēng)中,其可奈何.“少年不識愁滋味，愛(ài)上城樓，愛(ài)上城樓，為賦新詞強說(shuō)愁，如今識盡愁滋味，卻道天涼好個(gè)秋”。
人的生命中,總是有些東西,讓我們在暮年夾風(fēng)帶雪撲面而來(lái)的時(shí)候,仍然小心翼翼揣著(zhù)藏著(zhù)掂著(zhù)想著(zhù).山谷七尺男兒,半生漂泊,閱盡滄桑,念念不忘的,只是那一場(chǎng)桃李春風(fēng)把酒言歡.一夕桃李春風(fēng),十年江湖夜雨,兩個(gè)人半生的遙遙對望,怎樣的一個(gè)朋友,怎樣的一場(chǎng)桃李春風(fēng),怎樣一份山長(cháng)水闊，其情不改，其色不易的情誼,才能讓人在十年里,無(wú)論顛沛流離,無(wú)論世事滄桑,都一直一直想起!“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”唐詩(shī)的博大，宋詞的細膩，在當代詩(shī)歌中是看不出來(lái)了。詩(shī)詞，還是要慢慢地品味。人說(shuō)，讀書(shū)其實(shí)是心靈的感悟，讀古
人的書(shū)，就是今人與古人靈魂的對話(huà)�！拔寤R，千金裘，呼兒將出換美酒”每天讀一點(diǎn)點(diǎn)這樣的詩(shī)詞，站在詩(shī)人的心境里感悟他們的生活，仿佛和他們一起瘋狂，那種穿越時(shí)空的感覺(jué)真是美好。至少，我就認為生活在大唐盛世的人，比今天的.人幸福，農業(yè)社會(huì )的人，壓力不大，只要有吃的，就沒(méi)有壓力，就非常滿(mǎn)足，你看“山寺月中尋桂子，郡亭枕上看潮頭”，那一場(chǎng)風(fēng)花雪月的事呀。相反，現代社會(huì )的人，壓力反而比古代人大的多。當然，也是因為各種各樣的欲望太多了。
讀唐詩(shī)宋詞，感覺(jué)古人太浪漫。古人往往能從大自然的變化中得到細膩的情懷。物是人非，今人則太浮躁。我想古人的幸福指數應該比現代人高的多吧。
詩(shī)詞的讀后感 11
中華文化博大精深，古詩(shī)詞承載的便是中華文化的精髓。受家庭的教育熏陶，我自幼愛(ài)讀詩(shī)，盡管兒時(shí)只是張嘴背誦而不知其意，隨著(zhù)年齡漸漸變大，很多詩(shī)詞再次細細讀來(lái)、聽(tīng)來(lái)，卻總能感受到詩(shī)詞中所蘊含的那份情感。
每逢空閑之時(shí)，我都會(huì )躲在自己的書(shū)房里誦讀，體會(huì )蘇軾“但愿人長(cháng)久，千里共嬋娟�！钡乃监l之情，品位李煜“問(wèn)君能有幾多愁”的亡國之恨，領(lǐng)悟李白“天生我材必有用，千金散盡還復來(lái)”的豪放情感。我最喜歡的古詩(shī)是那首兒時(shí)就朗朗上口的《憫農》�！颁z禾日當午，汗滴禾下土，誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦�！边@首詩(shī)反映了當時(shí)封建社會(huì )貧富不均的矛盾和制度的不合理。每次讀這首詩(shī)，我眼前仿佛出現了在烈日暴曬下的農民們，不怕勞累、不怕炎熱，流著(zhù)滿(mǎn)頭大汗辛勤鋤草、耕地，汗珠兒一串串滴進(jìn)了禾下的'泥土里的情景。我想，大家誦讀完這首詩(shī)，必定也會(huì )像我一樣，對糧食的來(lái)之不易發(fā)出由衷的感慨。這盤(pán)中的每一粒米飯，都飽含著(zhù)農民的勞苦。農民伯伯為了讓大家吃上香噴噴的白米飯，自己在烈日當空的正午下田耕種，給禾苗鋤草、這是多么感人的舉動(dòng)��！
現在，大家的生活都富裕了，很多人都忘記了節約是我們中華民族的優(yōu)良傳統。我有時(shí)隨長(cháng)輩們外出飯館吃飯，卻常常能看到剛離去的人們在餐桌上剩下大量的飯菜，他們不知道節約、不懂得如何節約。我真想大聲呼吁：讓我們大家都來(lái)愛(ài)惜每一粒米，不要浪費糧食，那可是農民伯伯的心血和汗水換來(lái)的成果��！讓我們大家都行動(dòng)起來(lái)，從節約一粒米開(kāi)始，從自己身邊的小事做起，用實(shí)際行動(dòng)來(lái)珍惜我們現在美好的生活。
詩(shī)詞的讀后感 12
我喜歡蘇東坡大江東去的氣勢恢宏、喜歡岳飛滿(mǎn)江紅的慷慨悲歌，但更喜歡的是毛澤東的詩(shī)詞，其常見(jiàn)作品我都能倒背如流。這些豪邁奔放、回腸蕩氣的文字撞我心扉，蕩我魂魄，令我思緒飛揚。
青少年時(shí)代的毛澤東便以天下為已任，志存高遠，賦詩(shī)說(shuō)自信人生二百年，會(huì )當水擊三千里在《七古·送縱宇一郎》中對朋友的離別感慨萬(wàn)千，叮嚀、鼓勵有加——丈夫何事足縈懷，要將宇宙看秭米。在《沁園春·長(cháng)沙》中與風(fēng)華正茂的同學(xué)一起指點(diǎn)江山，激揚文字。渡過(guò)了難忘的崢嶸歲月�！读栽�(shī)·給彭德懷同志》短小精悍的三十六字，鏗鏘有力，語(yǔ)言樸實(shí)無(wú)華，由其是誰(shuí)敢橫刀立馬，唯我彭大將軍。更見(jiàn)獨特效果，彭德懷叱咤風(fēng)云、威震敵膽的高大形象躍然紙上，彪炳千秋。在《七律·吊羅榮恒同志》中詩(shī)人思前想后，情真意切，懷念、哀悼之情溢于言表。君今不幸離人世，國有疑難可問(wèn)誰(shuí)。表達了詩(shī)人欲哭無(wú)淚的情緒和對戰友的高度信任。全詩(shī)語(yǔ)句凝練，活用典故，條清縷晰。
毛澤東同柳亞子先生詩(shī)詞唱和一向被傳為佳話(huà)。想當初柳亞子先生對新政權對其待遇有不滿(mǎn)情緒，毛澤東以詩(shī)作答，幽默含蓄，感人至深，從憶舊入手，對其進(jìn)行了關(guān)心、勸誡。動(dòng)之以情，曉之以理，情深意濃，使柳亞子先生心悅誠服，同時(shí)也感動(dòng)了眾多愛(ài)國人士，紛紛走入政協(xié)隊伍，為新中國的'建設出謀劃策、添磚加瓦。
獨有英雄驅虎豹，更無(wú)豪杰怕能熊羆。正氣凜然的應對美、蘇反-華勢力，螞蟻緣槐夸大國，蚍蜉撼樹(shù)談何易。嘲笑了蘇聯(lián)修正主義的狂妄自大。詩(shī)人鐵骨錚錚，浩氣回蕩。令正義的中國人民揚眉吐氣。毛澤東一生戎馬倥傯，逆境重重，風(fēng)云變幻，但他卻能在國、內外紛繁復雜的境況中縱橫捭闔，游刃有余，同時(shí)還創(chuàng )作了這么多震古爍今，美妙絕倫的詩(shī)詞，分析的結論是功夫在詩(shī)外，毛澤東一生手不釋卷，遍覽群書(shū)，博古通今，足跡踏遍萬(wàn)里山河，見(jiàn)多識廣，而又性情豪邁、浪漫。所以才會(huì )有如此驕人華章。由于集多種才能于一身，善于團結各界人士，有著(zhù)崇高的人格，因此他有著(zhù)一種獨特的誘人魅力，凝聚了一批中華優(yōu)秀兒女、民族精英，與其一道赴湯蹈火，南征北戰，締造了偉大的共和國。
詩(shī)詞的讀后感 13
“關(guān)關(guān)雎鳩，在河之洲”中是含蓄的詩(shī)經(jīng)，“長(cháng)太息以掩涕兮，哀民生之多艱”中是悲愴的楚辭，“長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄�！敝惺潜瘔训奶圃�(shī)，“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”中是纏綿的宋詞，“曉來(lái)誰(shuí)染霜林醉，總是離人淚”中是蒼涼的元曲。悠悠五千年文明古國，雄文巨著(zhù)，汗牛充棟,因此詩(shī)壇高手如云、詞界大家薈萃，騷人墨客，數不勝數，可謂英才輩出，群星閃爍，流光溢彩。
在這閃耀著(zhù)智慧與靈性的文學(xué)世界里，一代偉人橫空出世，浪漫、現實(shí)、婉約、豪放，他都駕馭得游刃有余，他就是毛澤東。蘇東坡有氣勢恢宏的大江東去，岳飛有慷慨激昂的滿(mǎn)江紅，這些古典文學(xué)史上的奇卉異葩令我敬仰，但是我更喜歡的是毛澤東的詩(shī)詞。
毛澤東青年時(shí)代就志存高遠，離家讀書(shū)時(shí)他給父親留書(shū)：“孩兒立志出鄉關(guān)，不成功名誓不還�！弊x書(shū)時(shí)他更是以天下為己任，同學(xué)稱(chēng)他“身無(wú)分文，心懷天下”，他自己亦賦詩(shī)“會(huì )當水擊三千里，自信人生二百年”,豪情壯志溢于言表。
作為中華人民共和國的締造者，毛澤東在我心中曾經(jīng)只是一位神圣的領(lǐng)袖，當我讀了他的詩(shī)詞后，才明白毛主席是那樣堅毅，那樣豪放，那樣睿智，從他的詩(shī)詞中我感受到了一個(gè)偉人的人格魅力。
“久有凌云志，重在井岡山”，“不到長(cháng)城非好漢，屈指行程二萬(wàn)”，“為有犧牲多壯志，敢教日月?lián)Q新天”，“冷眼向洋看世界，熱風(fēng)吹雨灑江天”，這是怎樣的豪情壯志��！
“把酒酹滔滔，心潮逐浪高”，“赤橙黃綠青藍紫，誰(shuí)持彩練當空舞”，“江山如此多嬌，引無(wú)數英雄盡折腰”，這是怎樣深刻的'人生感悟��！
“一橋飛架南北，天塹變通途”，“已是懸崖百丈冰，猶有枝頭俏”，“雄關(guān)漫步真如鐵，而今邁步從頭越”，這是怎樣不畏艱險，勇往直前的精神��！
“山，快馬加鞭未下鞍。驚回首，離天三尺三”，“山舞銀蛇，原馳蠟象，欲與天公試比高”，“數風(fēng)流人物，還看今朝”，這是怎樣一往如前的堅定信念��！
“五嶺逶迤騰細浪，烏蒙磅礴走泥丸”，“四海翻騰云水怒，五洲震蕩風(fēng)雷激”，“飛起玉龍三百萬(wàn)，攪得周天寒徹”，這是怎樣的磅礴氣勢��！
在人們眼里，毛澤東是偉大的無(wú)產(chǎn)革命家，政治家，思想家，軍事家，戰略家，但是他更是一位有著(zhù)真性情的詩(shī)人。
“誰(shuí)敢橫刀立馬，唯我彭大將軍”，“君今不幸離人世，國有疑難可問(wèn)誰(shuí)”，讓我們看到了他樸實(shí)鏗鏘的戰友情誼。
“曉來(lái)百念都灰盡，剩有離人影”，“忽報人間曾伏虎，淚飛頓作傾盆雨”，“一鉤殘月向西流，對此不拋眼淚也無(wú)由”，讓我們看到了他洋洋灑灑的夫妻情誼。
“別夢(mèng)依稀咒逝川，故園三十二年前”，“喜看稻菽千重浪，遍地英雄下夕煙”，讓我們看到了他落葉歸根的思鄉之情。
毛澤東一生戎馬倥傯，逆境重重，風(fēng)云變幻，但他卻能在國、內外紛繁復雜的境況中縱橫捭闔，游刃有余，同時(shí)還創(chuàng )作了這么多震古爍今，美妙絕倫的詩(shī)詞。陳毅元帥評價(jià)毛澤東詩(shī)詞說(shuō)：“詩(shī)詞大國推盟主�！弊骷倚爝t稱(chēng)自己“詩(shī)從毛主席，文崇馬克思�！绷鴣喿酉壬鷦t盛贊為：“推翻歷史三千載，自鑄雄奇瑰麗詩(shī)�！�
若是推敲毛澤東詩(shī)詞取得如此成就的原因，該是歷史使然吧。歷史成就了他的曠世偉業(yè)，成就了他的精妙詩(shī)詞，同時(shí)他也成就了歷史。
詩(shī)詞的讀后感 14
宋振吉先生的詩(shī)詞，僅僅見(jiàn)過(guò)五十來(lái)首，這是他全部的百分之一還是百分之零點(diǎn)一，我不知道。但每讀到一首，總是想起“美產(chǎn)生詩(shī)，詩(shī)給人美”之類(lèi)的話(huà)。古、順、達、厚的特點(diǎn)明顯，書(shū)寫(xiě)著(zhù)他的多彩人生。
古。是那點(diǎn)淡淡古味，來(lái)自于遣詞造句的文言化。所謂文言，即語(yǔ)言的凝縮和用語(yǔ)的凝固。宋先生詩(shī)中單字成詞的例子比比皆是。如“暮羽”，傍晚時(shí)的小鳥(niǎo)；“疏林”，稀疏的村林；“留稚”，留守的兒童，等等。這樣一個(gè)字代表一個(gè)詞，兩個(gè)字組成了名詞性偏正詞組，比純名詞包含的信息量要大的多。這是宋先生語(yǔ)言的凝縮，凝煉。用語(yǔ)的凝固，是說(shuō)用語(yǔ)的固化，講究無(wú)一字無(wú)來(lái)歷。都是老祖先用過(guò)的。如“恁人買(mǎi)醉不知還”，“羲和故步臨冬至，未盡輕寒雪已柔”。這其中的“故步”、“憑人”、“買(mǎi)醉”、“未盡”，都在古詩(shī)中有出處。這樣就醞釀了那些古味道。
順。隨園詩(shī)話(huà)是不主張用順字贊揚詩(shī)句的，那是從聲調的抑揚頓挫和語(yǔ)序的非白話(huà)要求角度來(lái)說(shuō)的。我是個(gè)連說(shuō)話(huà)都結巴的人，對順字有種天生的敬仰，非常崇拜宋先生詩(shī)句的順暢，率性。像小河流水，像駿馬奔騰，發(fā)出的聲音讓人舒服。反之，半文半白，點(diǎn)綴生僻字，自造怪詞，湊韻湊律，不恰當的比喻，生硬的通感，都會(huì )造成詩(shī)句的別扭、卡頓、艱澀。這些毛病，宋都沒(méi)有。他已經(jīng)早跨越了像我這樣的調字湊韻階段，也越過(guò)了小心翼翼、循規蹈矩階段，已經(jīng)是句隨意來(lái)、意隨心走的境界。他可能心生感觸，七步成詩(shī)已是常事。你大聲讀“南望春風(fēng)無(wú)曉信，撩人頻看柳梢頭”，“冬至時(shí)節飛冷雨，耽擱四序怨天君”，“蝸居小院種瓜菜，高處焉知低處悠”，不由得讓你搖頭晃腦。宋先生詩(shī)句的順暢，已經(jīng)有了魔性。
達。即意達，感自己之感，言自己之言。不泥古套古。有人把自己寫(xiě)成了李清照，把自己寫(xiě)成了陶淵明，寫(xiě)的詩(shī)放在古詩(shī)集中，別人分不清真偽。這種詩(shī)詞，毫無(wú)真意，沒(méi)有出路。你看他“檐角迷離染晚暉”寫(xiě)法尊寺，“驚看北岸現新藜”寫(xiě)太平溝，“近歲偏逢農貨賤”寫(xiě)農民，“翁嫗孤娃苦打撐”寫(xiě)留守，都能看到他的鄉土信息和時(shí)代信息。能讓人知道這是個(gè)與農業(yè)農村農民有血肉聯(lián)系的。能把自己的特點(diǎn)寫(xiě)出來(lái)，能把自己的感受寫(xiě)出來(lái)，看似簡(jiǎn)單，實(shí)則沒(méi)那么容易�？匆恍┧^的詩(shī)，詞不達意，言不由衷大有人在。
厚。即立意厚重，詩(shī)味醇厚，生活氣息濃厚。宋先生的'立意，厚重到能讓人看到他身上有“你們要關(guān)心國家大事”的烙印。比如寫(xiě)三農，和老一輩農民一樣，眼光深沉。對城鎮化有些不甚理解，疑問(wèn)很多。用“壤地糧園棘早生”拷問(wèn)六畜興旺、五谷豐登在哪；用“階臺茅頂堪誰(shuí)掃”質(zhì)疑父母在不遠游的母慈子孝在哪；用“糶盡因賒市里房”討論領(lǐng)袖的農業(yè)是基礎還算不算；甚至用“多少醇濃年味去，春聯(lián)冷寂映燈紅”在提醒，農耕衰敗，社會(huì )的韌性，承擔災難的汪洋大海在哪，和平年代城市繁華，戰爭停水停電呢？
詩(shī)味醇，沒(méi)有金玉其外的華麗詞句，卻有天資聰慧的美麗端莊。詩(shī)化的語(yǔ)言，魅力無(wú)窮。有賦的鋪陳，“卅載屋旁立聳樓，仰看危閣說(shuō)還休。蝸居小院種瓜菜，高處焉知低處悠�！睕](méi)一點(diǎn)直白，沒(méi)一句口號，就是婉婉道來(lái)。有比的技巧，“幾番拿捏盼誰(shuí)憐，暑熱凄寒早惘然。已是渾身多褶皺，此時(shí)哪懼滾油煎�！蹦蔑溩诱f(shuō)事，比喻暗示的什么，你懂得。有興的手法，“酒望霓虹香曲暖，恁人買(mǎi)醉不知還。往來(lái)多是官商客，那見(jiàn)農夫有此閑�！鼻皟删涞拿鑼�(xiě)，為后兩句的感慨做了舒服的鋪墊。賦、比、興，是宋先生的拿手好戲。
生活氣息濃厚。宋先生心地善良，所以看到的世界也善良；有一雙美麗的眼睛，觀(guān)察到的都是美的事物。所以他的文筆，涉及面廣�！棒撕凸什脚R冬至”寫(xiě)時(shí)令，“語(yǔ)低聲，囑低聲”寫(xiě)送別，“也余燦爛滿(mǎn)天紅”寫(xiě)夕陽(yáng)，“閑吟假賦七八句，拼湊歪詩(shī)四五篇”寫(xiě)詩(shī)心。寫(xiě)得最多的還是他那恬淡的心態(tài)和歡樂(lè )瀟灑生活。宋先生已經(jīng)到了“一生精力盡于詩(shī)”的地步，像這個(gè)水平，應該語(yǔ)不驚人誓不休，向千古名句沖擊才是。
期待宋先生創(chuàng )造自己的經(jīng)典。作者：孫成仁
詩(shī)詞的讀后感 15
一代風(fēng)流的一代絕唱，壯麗國度的壯麗詩(shī)篇"，曾經(jīng)有人如此評價(jià)過(guò)毛澤東主席的詩(shī)詞。當時(shí)我感觸不深。今有幸拜讀《毛澤東詩(shī)篇》之后，想起這句話(huà)，我不禁為之喝彩--真好!毛澤東，偉大的無(wú)產(chǎn)革命家，政治家，思想家，軍事家，也是杰出的師人。作為中華人民共和國的締造者，毛澤東在我心中只是一位神圣的領(lǐng)袖，對于他的了解也僅有上述內容�？赡苓@也是當代學(xué)生對于國家領(lǐng)袖的認識吧�？墒钱斘易x完《毛澤東詩(shī)詞》后，我才發(fā)現毛主席是那樣堅毅，那樣豪放，那樣睿智，從他的詩(shī)詞中我感受到了一個(gè)偉人的人格魅力。在《毛澤東詩(shī)詞》中，不令"久有凌云志，重在井岡山""不到長(cháng)城非好漢""為有犧牲多壯志，敢教日月?lián)Q新天""冷眼向洋看世界，熱風(fēng)吹雨灑江天"這些歷覽名山大川的感慨，憂(yōu)國憂(yōu)民的毛主席，在攀登游覽時(shí)，也不曾放下心頭的凌云壯志。"把酒酹滔滔，心潮逐浪高""赤橙黃綠青藍紫，誰(shuí)持彩練當空舞""江山如此多姣，引無(wú)數英雄盡折腰"又是毛澤東對于中國經(jīng)歷磨難的深刻感悟。"一橋飛架南北，天塹變通途""已是懸崖百丈冰，猶有枝頭俏""雄關(guān)漫步真如鐵，而今邁步從頭越"它們表現了毛主席不畏艱難困苦，勇往直前的革命精神。在慷慨激昂過(guò)后，毛主席有有了"揮手從茲去"的離情別意，"我失驕楊君夫柳"的款款深情，以及"中華兒女多奇志，不愛(ài)紅裝愛(ài)武裝"的殷切勉勵，使我感受到毛澤東詩(shī)詞的浪漫主義色彩。在往昔的崢嶸歲月中，毛主席帶領(lǐng)中國人民推翻了"三座大山"使人民獲得解放與自主，在"一唱雄雞天下白"之后，他又操起了建設國家，強民富國的擔子，毛主席的.人生是閃光的人生。今天的我們，在領(lǐng)略過(guò)毛主席的氣概之后，我知道了在那個(gè)年代的艱辛，知道了戰斗的殘酷，知道了當今生活的來(lái)之不易。學(xué)習、探索、鉆研就如曾經(jīng)的"鏖戰"、需要我們拿出"上九天攬月"的精神和紅梅般的堅強意志，與困難作斗爭。須知"世上無(wú)難事，只要肯攀登"。在今后的日子中，我們也會(huì )牢記毛主席的教導"一萬(wàn)年太久，只爭朝夕!
本書(shū)對原《毛澤東詩(shī)詞集》作了進(jìn)一步的訂正和增補。這些重要訂正和增補，對于學(xué)習和研究毛澤東詩(shī)詞，準確理解和深刻領(lǐng)會(huì )毛澤東詩(shī)詞中所蘊含的豐富內容，都具有十分重要的意義。
本書(shū)對《毛澤東詩(shī)詞集》中的每一首詩(shī)詞，從時(shí)代背景、寫(xiě)作過(guò)程等角度一一加以詳細論述。
《毛澤東詩(shī)詞集》就是一本“歷史的珍品，藝術(shù)的瑰寶”。書(shū)中內容豐富，題材廣泛，它既有毛澤東同志早年的矢志之作，又有晚年的憂(yōu)思之篇;既有革命暫處低潮時(shí)悲涼的心聲，又有革命的宏志和遠望前瞻的大無(wú)畏精神。
本集基本上是沿用了《詩(shī)詞遜五十首詩(shī)詞和注釋�！对�(shī)詞遜是個(gè)簡(jiǎn)注本，這符合毛澤東生前主張只出簡(jiǎn)注本的意愿�！对�(shī)詞遜的注釋工作是在胡喬木指導下進(jìn)行的，不少注釋是他親自撰寫(xiě)和改定的。
詩(shī)詞的讀后感 16
“自信人生二百年，會(huì )當水擊三千里”。
毛澤東詩(shī)詞中軍事題材的占有很大的比率，在早期的《西江月·井岡山》直至《十六令三首》《憶秦娥·婁山關(guān)》。詠讀詩(shī)詞，我們聽(tīng)到了隆隆的槍炮聲，聞到了彌漫的硝煙味。敵強我弱的局勢，堅苦卓絕的斗爭在詩(shī)人筆下卻象一首流淌的歌謠，一曲飄飛的音樂(lè )，輕松、灑脫、超然物外，不由得你不對毛澤東肅然起敬——一個(gè)杰出的軍事家，一個(gè)頂天立地的偉男子。從容淡定，談笑風(fēng)生，運籌帷幄，決勝千里率領(lǐng)共產(chǎn)黨人推翻了三座大山，趕走了日本侵略者，打敗了國民黨反動(dòng)派，建立了一個(gè)紅色的政權。在“一唱雄雞天下白”之后，他又操起了建設國家，強民富國的擔子。在慷慨激昂過(guò)后，《賀新郎·別友》中的“汽笛一聲腸已斷，從此天涯孤旅�！钡辣M了離愁別緒；“我失驕
楊君失柳”的款款深情，又使我感受到毛澤東詩(shī)詞的浪漫主義色彩。毛澤東的詩(shī)詞有著(zhù)獨特的藝術(shù)特點(diǎn)，它凝聚著(zhù)歷史的風(fēng)云，激蕩著(zhù)革命的鼓角，概括了半個(gè)世紀的崢嶸歲月，蘊涵著(zhù)豐富深刻的思想內容，具有極高的藝術(shù)價(jià)值。
毛澤東一生戎馬倥傯，逆境重重，但他卻能在國、內外紛繁復雜的境況中縱橫捭闔，游刃有余，同時(shí)還創(chuàng )作了這么多震古爍今，美妙絕倫的'詩(shī)詞，分析的結論是功夫在詩(shī)外，毛澤東一生手不釋卷，遍覽群書(shū)，博古通今，足跡踏遍萬(wàn)里山河，見(jiàn)多識廣，而又性情豪邁、浪漫。所以才會(huì )有如此驕人華章和他的獨特魅力，凝聚了一批中華優(yōu)秀兒女、民族精英與其一道赴湯蹈火，南征北戰，締造了偉大的共和國�？v觀(guān)其一生，不難看出，其成為一代偉人是歷史選擇了他，同時(shí)也是一個(gè)必然的結果。
在毛澤東詩(shī)詞中謳歌人生的革命理想，戰勝困難的警句，時(shí)時(shí)出現，美不勝收。在那月沒(méi)星沉，夜色如磐的日子里，這種革命理想曾像熊熊燃燒的火炬，照耀著(zhù)人民前進(jìn)的道路；在那電閃雷鳴、暴風(fēng)雨來(lái)臨的時(shí)候，這種革命理想曾像展翅高翔的海燕，呼喚著(zhù)人民向黑暗、腐朽的勢力沖擊；在那硝煙迷漫、戰火紛飛的歲月，這個(gè)革命理想像嘹亮的號角，鼓舞著(zhù)人民去奮勇殺敵；它們是偉大革命領(lǐng)袖的戰斗豪情與杰出詩(shī)人的創(chuàng )作激情渾然一體結成的革命詩(shī)詞的奇葩。
《毛澤東詩(shī)詞》境界和氣勢還有另外一種表現，即具有轉動(dòng)乾坤、撥動(dòng)歷史，藐視一切困難和強權的氣魄。如《滿(mǎn)江紅·和郭沫若同志》中把地球寫(xiě)成“小小寰球”，把強大的國際反華勢力寫(xiě)成“有幾只蒼蠅碰壁”，《七律·長(cháng)征》把紅軍長(cháng)征中艱難的跋涉寫(xiě)成“五嶺逶迤騰細浪。烏蒙磅礴走泥丸”。在毛澤東的筆下，世界小得可以運于掌心，強暴勢力變的不堪一擊，戰勝困難顯得輕而一舉，視若游戲。此種氣魄比蘇軾的“談笑間，強虜灰飛煙滅”還有過(guò)之。意境靜中寓動(dòng)，景物色彩明麗寓意深刻，場(chǎng)面波瀾壯闊。他創(chuàng )作中至高無(wú)上的視點(diǎn)，縱橫環(huán)宇的氣勢，形象生動(dòng)的用典、幽默的語(yǔ)言風(fēng)格，不但在當代獨樹(shù)一幟，也達到了古人沒(méi)有達到的高度，填補了古詩(shī)詞創(chuàng )作中藝術(shù)表現的空白。從這一點(diǎn)看《毛澤東詩(shī)詞》既是我國文學(xué)寶庫中不可缺少的藝術(shù)瑰寶，又是中國現代詩(shī)詞創(chuàng )作的一座奇峰。
“人總是要有點(diǎn)精神的”。在新形勢下，重讀毛澤東詩(shī)詞，對凈化我們的思想和靈魂，提振我們的精氣神，凝聚我們干事創(chuàng )業(yè)的力量，仍然具有十分重要的指導意義。學(xué)偉人之詩(shī)，滋養浩然正氣，塑造非凡人格，陶冶美好情操！
詩(shī)詞的讀后感 17
一代才女薛濤，才情不亞須眉。四萬(wàn)八千首的《全唐詩(shī)》收錄了她八十一首詩(shī)，為唐代女詩(shī)人之冠�！巴コ还磐�，聳干入云中。枝迎南北鳥(niǎo)，時(shí)送往來(lái)風(fēng)�！边@是薛濤八歲時(shí)的作品，我八歲時(shí)能干什么？八歲時(shí)的我還在娘親懷里流鼻涕呢，薛濤少年的成就堪比駱賓王。
妻子當總統，丈夫無(wú)面子。女子無(wú)才便是德，封建時(shí)代不允許女性上學(xué)堂，為何還會(huì )出現不少才女？再看當代陰盛陽(yáng)衰的文壇：幾屆詩(shī)詞大會(huì )奪冠的都是女性，就成才而論，似乎女生要比男生更早成熟。但是，在成才的.路上，女人往往贏(yíng)在起跑線(xiàn)而輸在終點(diǎn)時(shí)，這便是：小時(shí)很了得，而大時(shí)了不起。
薛濤因生計所迫加入了樂(lè )籍成了歌姬官妓。唐貞元年間，新官韋皋上任，官員安排歌姬佐酒，薛濤也在其中。歌姬唱完幾首歌詞后，韋皋很不高興，說(shuō)道：“我們的文化生活已經(jīng)退步到這個(gè)地步了，竟然連一首好詩(shī)歌都聽(tīng)不到�！边@時(shí)薛濤站了出來(lái)，抬起玉臂寫(xiě)下一首詩(shī)：亂猿啼處訪(fǎng)高唐，路入煙霞草木香。山色未能忘宋玉， 水聲猶是哭襄王。朝朝夜夜陽(yáng)臺下，為雨為云楚國亡。 惆悵廟前多少柳，春來(lái)空斗畫(huà)眉長(cháng)。韋皋閱后大贊，全場(chǎng)賓朋也都稱(chēng)贊。這首詩(shī)出自女子之手，雖然不遵循詩(shī)詞格律，但卻無(wú)半點(diǎn)脂粉味，不亞于任何須眉之作。作為一個(gè)女子的薛濤，她自然忍不住孤獨與寒苦，在孤苦的環(huán)境中開(kāi)發(fā)出了詩(shī)的意境，一口氣寫(xiě)了十首詩(shī)送人，這便是著(zhù)名的《十離詩(shī)》。正是因為寫(xiě)了《十離詩(shī)》被官者韋皋閱后，韋皋幫她脫離了樂(lè )籍。
自古女子多情淚，薛濤也是一個(gè)癡情種，然癡心總對無(wú)情人。脫離樂(lè )籍后的薛濤終身未嫁，直到一個(gè)叫元稹的男人出現，才讓她春心蕩漾。薛濤會(huì )元稹，如金風(fēng)玉露一相逢勝卻人間無(wú)數。于是薛濤寫(xiě)下《池上雙鳥(niǎo)》：雙棲綠池上，朝暮共飛還。更憶將雛日，同心蓮葉間。情詩(shī)雖然寫(xiě)得美好，但是她的愛(ài)情并不美好，她把一顆癡心獻給了一片無(wú)情天。于是又寫(xiě)下了：芙蓉新落蜀山秋，錦字開(kāi)緘到是愁。閨閣不知戎馬事，月高還上望夫樓。一個(gè)不得愛(ài)情的女子，讀著(zhù)自己寫(xiě)的情詩(shī)，只能徒增傷感。多年以后，傳來(lái)了元稹和女詩(shī)人劉采春的緋聞，才讓她徹底死心。
脫離了愛(ài)情的苦海，薛濤建起了吟詩(shī)樓，穿上了道袍。此時(shí)的她已有了清心寡欲的消遙自在之感，一種超越紅塵置身世外的道家心境，讓她的才情更上一層樓。唐代四大女詩(shī)人：李季蘭風(fēng)流成性被亂棒撲殺，魚(yú)玄機妒殺女婢被處死，劉采春被元稹拋棄后投河自盡，只有薛濤的晚景是燦爛的夕陽(yáng)紅。
薛濤的人生：本為官宦女子，不幸沉淪樂(lè )籍。紅塵自守忠貞，如蓮出淤不染。人在燈紅酒綠之間，以才自守一片清心。才情傾倒半個(gè)唐朝，坎坷演義一世人生。讓須眉以詩(shī)敬之，讓天地以墓奠之。生前雖孤，死后不寂。詩(shī)壇美人，傳奇千古。
一座望江樓經(jīng)歷了千年的風(fēng)雨滄桑，忘不了一位才女的身影。試想在千年前，一位佳麗倩影立于樓巔望著(zhù)江水濤濤，這情景是多么的富有意境。
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