蘇教版九年級上冊古詩(shī)詞鑒賞復習題

　　在生活、工作和學(xué)習中，大家都知道一些經(jīng)典的古詩(shī)吧，古詩(shī)有四言、五言、七言、雜言等多種形式。那什么樣的古詩(shī)才是經(jīng)典的呢？以下是小編為大家收集的蘇教版九年級上冊古詩(shī)詞鑒賞復習題，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　1、品讀《詩(shī)經(jīng)關(guān)雎》的詩(shī)句，完成第1—5題。

　　關(guān) 雎

　　關(guān)關(guān)睢鳩，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。參差荇菜，左右流之。

　　窈窕淑女，寤寐求之。求之不得，寤寐思服。悠哉悠哉，輾轉反側。

　　參差荇菜，左右采之。窈窕淑女，琴瑟友之。參差荇菜，左右芼之。

　　窈窕淑女，鐘鼓樂(lè )之。

　　(1)本詩(shī)寫(xiě)一個(gè)男子對美好女子的愛(ài)慕追求�？煞譃椋� 、 、_____三個(gè)部分。

　　(2)《詩(shī)經(jīng)》常用賦、比、興手法，本詩(shī)所用起興句是：_______、_______。

　　(3)出于此詩(shī)的成語(yǔ)有：___________、___________、___________等。

　　(4)詩(shī)中思念情人使人歷歷在目的一個(gè)細節是：____________。通過(guò)反復寫(xiě)男子對愛(ài)情的執著(zhù)追求且細心呵護的詞：______、______、______、______。

　　(5)參照相關(guān)鏈接，簡(jiǎn)析《關(guān)雎》的意境美。

　　答：_______________________________________________________________。

　　2、閱讀南唐后主李煜的《相見(jiàn)歡》。完成1-2題。

　　無(wú)言獨上西樓，月如鉤。 寂寞梧桐深院鎖清秋。

　　剪不斷，理還亂，是離愁。 別是一般滋味在心頭。

　　(1) 后來(lái)的鑒賞家都以為上闋中的“鎖清秋”的“鎖”字最是絕妙。請簡(jiǎn)析這一“鎖”字在寫(xiě)景、抒情方面的絕妙之處。

　　(2) 下闋中，作者怎樣抒寫(xiě)“離愁”?試簡(jiǎn)析。

　　3、讀晏殊的《浣溪沙》。完成1-2題。

　　浣溪沙 晏 殊

　　一曲新詞酒一杯，去年天氣舊亭臺，夕陽(yáng)西下幾時(shí)回?

　　無(wú)可奈何花落去，似曾相識燕歸來(lái)，小園香徑獨徘徊。

　　(1)詩(shī)人徘徊于小園香徑，精心選擇了 、 和 等景物，描繪了一組優(yōu)美的畫(huà)面。

　　(2)“無(wú)可奈何花落去，似曾相識燕歸來(lái)”是千古名句，試簡(jiǎn)析這兩句詩(shī)好在哪里。

　　答：________________________________________________________________。

　　4、讀《白雪歌送武判官歸京》一詩(shī)，回答問(wèn)題。

　　白雪歌送武判官歸京

　　北風(fēng)卷地白草折，胡天八月即飛雪。忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)。散入珠簾濕羅幕，狐裘不暖錦衾薄。將軍角弓不得控，都護鐵衣冷難著(zhù)。瀚海闌干百丈冰，愁云慘淡萬(wàn)里凝。中軍置酒飲歸客，胡琴琵琶與羌笛。紛紛暮雪下轅門(mén)，風(fēng)掣紅旗凍不翻。輪臺東門(mén)送君去，去時(shí)雪滿(mǎn)天山路。山回路轉不見(jiàn)君，雪上空留馬行處。

　　(1)這是唐代詩(shī)人岑參的一首送別詩(shī)。詩(shī)中既著(zhù)力描寫(xiě)了邊地特有的奇異風(fēng)光，又表現了詩(shī)人因朋友的離去而產(chǎn)生的無(wú)限惆悵。詩(shī)中畫(huà)線(xiàn)句子是流傳千古的名句，構思新穎，聯(lián)想奇特，請結合詩(shī)的內容，說(shuō)說(shuō)這兩句詩(shī)描繪了怎樣的畫(huà)面?

　　(2)給“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”寫(xiě)上一段賞析的話(huà)。

　　(3)結尾兩句較出色，說(shuō)說(shuō)你的看法。

　　5、欣賞下列詩(shī)歌，完成1—3題。(7分)

　　【甲】 鄉 愁(節選)

　　后來(lái)啊/鄉愁是一方矮矮的墳墓/我在外頭/母親在里頭/而現在/鄉愁是一灣淺淺的海峽 /我在這頭/大陸在那頭/

　　【乙】 天凈沙

　　秋思

　　枯藤老樹(shù)昏鴉，小橋流水人家，古道西風(fēng)瘦馬。夕陽(yáng)西下，斷腸人有天涯。

　　(1)“鄉愁”本是一種抽象的情感，但甲、乙兩詩(shī)都把它轉化成了具體可感的物象。甲詩(shī)寄托在郵票、船票、 、等對應物上，乙詩(shī)則寄托在枯藤、老樹(shù)……對應物上。甲、乙兩首詩(shī)都抒發(fā)了思鄉之情，但甲詩(shī)已將個(gè)人的故鄉之思上升到了 。(2分)

　　(2)品讀甲、乙兩詩(shī)，找出自己最欣賞的詩(shī)句，并談?wù)勑蕾p的理由。(2分)

　　最欣賞的句子：

　　欣賞的理由：

　　(3)放飛思緒，想像甲詩(shī)中的“我”，跪在母親的墳前會(huì )想些什么?乙詩(shī)中的“斷腸人”，一旦與“親人”相聚會(huì )說(shuō)些什么?(3分)

　　“我”的心理活動(dòng)：

　　“斷腸人”的傾訴：

　　6.閱讀下面一詩(shī)，回答其后問(wèn)題。

　　蒹葭(節選)

　　蒹葭蒼蒼，白露為霜。所謂伊人，在水一方。

　　溯洄從之，道阻其長(cháng)。溯游從之，宛在水中央。

　　(1)簡(jiǎn)要分析“蒹葭蒼蒼，白露為霜”所表達的思想感情。(2分)

　　(2)請寫(xiě)出此詩(shī)押韻的漢字。(1分)

　　(一)閱讀下面詩(shī)(詞)句，完成7—8題。(5分)

　�、傥壹某钚呐c明月，隨風(fēng)直到夜郎西。 (李白《聞王昌齡左遷龍標遙有此寄》)

　�、跓o(wú)言獨上西樓，月如鉤。寂寞梧桐深院鎖清秋。 (李煜《相見(jiàn)歡》)

　�、劢褚乖旅魅吮M望，不知秋思落誰(shuí)家? (王建《十五夜望月》)

　　7.在中國古典詩(shī)詞中，月亮是極具文化內涵的典型意象。請分別說(shuō)出以上詩(shī)(詞)句中，作者借“月亮”表達的思想感情。(3分)

　　8.請任選一句分析其表達技巧。(2分)

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