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關(guān)于詩(shī)詞的作文500字（精選27篇）
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編精心整理的關(guān)于詩(shī)詞的作文500字，歡迎閱讀與收藏。
詩(shī)詞的作文500字 1
一條條充滿(mǎn)詩(shī)情畫(huà)意的河流，源遠流長(cháng)，深遠持久；那是讓人悲傷而又充滿(mǎn)了激情的詩(shī)篇。一幅幅精彩的畫(huà)面呈現于眼前，在腦海里飄蕩；那是一條寬廣的詩(shī)歌。
遙望著(zhù)詩(shī)河的兩旁，出現了一個(gè)個(gè)壯麗的場(chǎng)景，詩(shī)人們寫(xiě)下了一篇篇優(yōu)美的詩(shī)篇。在歷史的河流中，留下了多少偉大詩(shī)人的印記，他們表達了對社會(huì )的關(guān)注，對親人的思念，對好友的不舍，市中每個(gè)字都有著(zhù)深厚的.情感。隨著(zhù)河流一起漂泊，我們便站在河的兩岸，就能感受到那種悲情壯志。
“輕輕的，我走了，正如我輕輕的來(lái)，我揮一揮衣袖，不帶走一片云彩。一句優(yōu)美的話(huà)語(yǔ)，在歷史的長(cháng)河中飄蕩著(zhù)。徐志摩，他把自己內心的情感，表達出了人生的曲調�！拜p輕地”就這樣，這一篇優(yōu)美的詩(shī)歌便在這詩(shī)歌中蕩漾著(zhù)。我們便站在河岸旁，感受著(zhù)，我們也正“輕輕地來(lái)，也便輕輕地走”，帶著(zhù)人生的意義走。
悲壯的詩(shī)篇，血液在流淌著(zhù)。人生中有著(zhù)生老病死，但愿把自己的壯志豪情留取于人間。文天祥“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”，他的血液沸騰，流淌在無(wú)數的河流中，烙在人的心目中。但愿他能把自己的豪情壯志留在世上，他沸騰的血液在詩(shī)歌的長(cháng)河中流淌著(zhù)！
遨游于詩(shī)歌中的河流，一幅幅優(yōu)美的畫(huà)卷，都浮現于眼前。詩(shī)歌的長(cháng)河，永不止息，源源不斷。用文字的長(cháng)河來(lái)表達對朋友、親人、故鄉和人生的種種感情，永遠不會(huì )止息的。
站在詩(shī)河的兩岸，感受到那長(cháng)長(cháng)的河水，那擁有著(zhù)熱血沸騰般的河流。
詩(shī)詞的作文500字 2
寒假時(shí)，我們一家人迷上了一檔節目——《中國詩(shī)詞大會(huì )》。選手們淵博的知識深深地吸引了我。特別是“飛花令”這個(gè)環(huán)節，選手們有條不紊地沉著(zhù)應對，而我知道的少之又少。
我下定決心，要像他們那樣能把古詩(shī)吟誦的那么美麗，媽媽也鼓勵我。于是我和媽媽一起踏上了詩(shī)詞之路。
第一天，我背的第一首詩(shī)是《長(cháng)歌行》�！堕L(cháng)歌行》不愧是長(cháng)歌行��！這首詩(shī)真是太長(cháng)了�！扒嗲鄨@中葵，朝露待日唏……”讀了幾遍之后，我試著(zhù)背誦。不行啊，還是背不過(guò)。我開(kāi)始惱怒起來(lái)，媽媽聽(tīng)見(jiàn)了，對我說(shuō)：“不要著(zhù)急，慢慢來(lái)�！闭f(shuō)著(zhù)，媽媽拿過(guò)書(shū)，給我講了講這首詩(shī)的意思。這首詩(shī)大意是時(shí)節變換得很快，光陰一去不返，勸人要珍惜青年時(shí)代，發(fā)奮努力學(xué)習。我明白了意思，再背就沒(méi)有那么困難了。就這樣，第一篇古詩(shī)就這么順利完成了。
之后我每天都堅持讀詩(shī)詞，它讓我學(xué)到知識的同時(shí)，還讓我明白了許多道理。但是，我也曾想過(guò)放棄。每當我想放棄的時(shí)候，媽媽總對我說(shuō)：“任何事情都要堅持到底，不能放棄，這樣才會(huì )成功！”聽(tīng)了媽媽的`鼓勵，讓我想起一首詩(shī)：“古人學(xué)問(wèn)無(wú)遺力，少壯功夫老始成。紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行�！�
如今，我的詩(shī)詞之路已經(jīng)堅持了九十多天，我的目標是兩千首詩(shī)。我還想自豪地站在《中國詩(shī)詞大會(huì )》的舞臺上，自信滿(mǎn)滿(mǎn)地朗誦著(zhù)這些千古名句！
“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索�！蔽业脑�(shī)詞之路會(huì )越走越遼闊、越走越深遠！
詩(shī)詞的作文500字 3
詩(shī)詞，一聽(tīng)到這個(gè)詞，許多學(xué)生都以為高深莫測：“詩(shī)詞又是要背誦么？”而詩(shī)詞在我的世界里，卻讓我欣喜若狂。
那天，我急急忙忙地沖進(jìn)家門(mén)，從書(shū)包中拿出了一本《宋詞》。原來(lái)，今天的作業(yè)是背《赤壁懷古》。��！今天的作業(yè)真是太好了，唐詩(shī)、宋詞、元曲，我最喜歡，一句句讀起來(lái)朗朗上口，飽含著(zhù)深刻的意思。讓人的腦海中浮現出一幅幅生動(dòng)畫(huà)面。背上一首，心曠神怡。
我先把詩(shī)看了一遍，畢竟《三國演義》是我最喜歡看的一本書(shū)，所以?xún)热莼灸芏�。有似懂非懂的，在爸爸的幫助下，我也一一知曉。然后讀了幾遍讀流利了就開(kāi)始背：“念奴嬌，赤壁懷古。宋，蘇軾……”不知不覺(jué)都已經(jīng)七點(diǎn)了，但還沒(méi)有背得上口，我怒發(fā)沖冠，失去了信心，但是心里有暗自想著(zhù)，今天背起來(lái)了，明天就可以比其他同學(xué)多拿一張減作業(yè)券。于是，我再次斗志昂揚，在詩(shī)的戰場(chǎng)上，奮勇殺敵。不久，敵軍潰不成軍，我乘機而上，獲得了勝利——我終于背起來(lái)了。最后，我趁熱打鐵，鞏固了我的戰利品，全詩(shī)我可以倒背如流。我對明天的“背書(shū)戰役”充滿(mǎn)了信心。
第二天，我和對手不分上下，我用“堅強的毅力”戰勝了對手，在大家有力的`掌聲和贊許的目光下，我邁著(zhù)勝利的腳步回到了座位，我知道“減作業(yè)券”已經(jīng)是我的囊中之物。
詩(shī)詞，可以讓我心曠神怡，在腦海中的畫(huà)面會(huì )在我的心中閃爍著(zhù)，令人回味無(wú)窮。詩(shī)詞，就是我的最?lèi)?ài)！
詩(shī)詞的作文500字 4
細碎的時(shí)光，悠悠而漫長(cháng)，需要詩(shī)詞的滋養。在我的記憶中，有屈原“吾將上下而求索”的不懈；有李白“我本楚狂人，鳳歌笑孔丘”的豁達；還有王維“勸君更盡一杯酒，西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人”的友誼……
“來(lái)，一起讀書(shū)！”我們班有很好的讀書(shū)氛圍。經(jīng)常在槐樹(shù)下，長(cháng)椅上，座位上……看到他們坐著(zhù)、躺著(zhù)，三三兩兩一起讀詩(shī)的影子。
“哎，哎，哎，宇，快過(guò)來(lái)，這一句是什么意思？它的下一句是什么？”眾好友中，唯數宇一人的詩(shī)詞首屈一指，所以常有問(wèn)題，總愛(ài)去詢(xún)問(wèn)宇。
“野曠天低樹(shù)……嘶——”他嘴里念念有詞，低下頭，眉頭緊皺，思索著(zhù)……
“這個(gè)以前記得，現在忘了。不好意思�！彼偷靥鹆祟^，璨然一笑，將詩(shī)又遞給了我。
待到六月末，槐花盛開(kāi)正好，淡黃色的花瀲滟著(zhù)絲絲縷縷的`清香留戀地繾綣在每個(gè)人心頭，渲染著(zhù)淡淡的憂(yōu)傷。
大家的心情似乎也被這花感染。不舍寫(xiě)滿(mǎn)瞳孔，大家都哭了。唯獨宇沒(méi)哭，他靜靜倚在窗臺邊，目光遠射，眼光流轉，嘴角漾起一朵微笑。
“怎么了？哭了？”他悄悄挪了過(guò)來(lái)，“要我說(shuō)��！這沒(méi)什么難受的。分離，不是很正常嗎？‘莫愁前路無(wú)知己，天下誰(shuí)人不識君’高興一點(diǎn)……”
“勸君更盡一杯酒，西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人�！蔽覀儌z吟起了詩(shī)。很奇怪，吟著(zhù)吟著(zhù)，我笑了；但他的眼角卻泛起了淚光，他的眼底氤氳著(zhù)一片翻卷的不舍，而又被思念的潮水緩緩漫過(guò)時(shí)，他跑了出去……
生活總是在不斷變化著(zhù)，于是越長(cháng)大越孤單，可記憶里的那幾句詩(shī)詞一直深藏腦海，提醒著(zhù)我∶在詩(shī)詞里藏著(zhù)你最真摯的友誼。
詩(shī)詞的作文500字 5
在一個(gè)陽(yáng)光和煦的早晨，我待在自己的小屋里，隨手翻開(kāi)一本古典詩(shī)詞，內心蕩漾著(zhù)的是一種幸福的情感。
我翻到中國詩(shī)歌的源頭，看到這樣的詩(shī)句：“桃之夭夭，灼灼其華。之子于歸，宜其室家。桃之夭夭，有其實(shí)。之子于歸，宜其家室。桃之夭夭，其葉蓁蓁。之子于歸，宜其家人�！蔽曳路鹂吹搅艘患胰苏诩夼畠�，姑娘既留戀家人，同時(shí)又對新生活充滿(mǎn)期望。周?chē)陌槟飩兇負碇?zhù)姑娘，唱起這首婚嫁歌，道盡了她們對新娘的無(wú)限祝福。
繼續往后翻，我來(lái)到了中國的大唐盛世。那樣一個(gè)輝煌的時(shí)代成就了很多慷慨激昂的詩(shī)人。我隨著(zhù)詩(shī)人的馬蹄聲來(lái)到了關(guān)外的邊塞�！芭闷鹞钃Q新聲，總是關(guān)山舊別情。撩亂邊愁聽(tīng)不盡，高高秋月照長(cháng)城�！笔勘鴤�?yōu)榱吮＜倚l國，踏上了遠離家鄉的征程。不管關(guān)外的琵琶彈出怎么美妙的曲子，士兵們從曲子中引發(fā)的都是對故鄉的思念。很多個(gè)不眠夜里，月光照耀著(zhù)他們，他們思念著(zhù)家鄉。
我又翻動(dòng)了幾頁(yè)，映入眼簾的是一個(gè)焦急等待的女子。這是一年中的盛會(huì )——元宵節。街上非常熱鬧，有著(zhù)很多形狀各異的彩燈。游人如織，穿著(zhù)白衣的'女子在人群中不停地張望�！叭ツ暝箷r(shí)，花市燈如晝。月上柳梢頭，人約黃昏后。今年元夜時(shí)，月與燈依舊。不見(jiàn)去年人，淚濕春衫袖�！迸�，原來(lái)她是在等去年元宵節邂逅的心上人。不知道這位深情的女子最后是否等到了她心儀的那個(gè)人兒。
我翻動(dòng)著(zhù)中國古典詩(shī)詞這本厚厚的書(shū)，為每一首詩(shī)、每一首詞所描繪的美麗故事或者美好人物所感動(dòng)。那些美麗的詩(shī)歌、讓人回味的詞句帶給我的感動(dòng)將是永恒的。我從中感受到了一種前所未有的人性美與人情美。正是因為有古典詩(shī)詞的滋養，我才體會(huì )到我們民族傳統文化的豐厚底蘊，我才不時(shí)有一種齒頰生香的美好感覺(jué)。
詩(shī)詞的作文500字 6
古典詩(shī)詞，化作一只彩蝶，在我身邊飛舞；古典詩(shī)詞，變成一朵小花，在我桌前飄香；古典詩(shī)詞，更如一簾幽夢(mèng)，讓我沉醉其中。
古典詩(shī)詞，如幽夢(mèng)，夾雜著(zhù)濃郁的花香，向我襲來(lái)。這里有“任是無(wú)情也動(dòng)人”的牡丹，這里有“莫怨東風(fēng)當自嗟”的芙蓉，這里有“絲垂翠縷，葩吐丹砂”的海棠，這里有“暗香浮動(dòng)月黃昏”的梅花……白花的嬌媚，在古典詩(shī)詞中體現的淋漓盡致：“花謝花非花滿(mǎn)天”花雨紛飛，馨香的空氣中夾著(zhù)黛玉的絲絲哀傷；“淚眼問(wèn)花花不語(yǔ)，亂紅飛過(guò)秋千去”，花無(wú)語(yǔ)，陪著(zhù)人一起傷感；“滿(mǎn)地黃花堆積，憔悴損”，落紅一地，與憑窗眺望的人一樣凄苦……在古典詩(shī)詞中，我感受到了花的美麗，花的高貴，花的凄婉……
古典詩(shī)詞如幽夢(mèng)，攜著(zhù)皎皎月輝，向我走來(lái)�！懊髟聨讜r(shí)有？把酒問(wèn)青天�！碧K軾的月是豁達的，他知道“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全�！彼瞄_(kāi)闊的'胸襟，容納了他的月亮，發(fā)出了“但愿人長(cháng)久，千里共嬋娟”的美好祝愿。
若說(shuō)蘇軾的月亮是一輪圓圓的滿(mǎn)月，大氣，那么柳永的月亮就是一彎細細的娥眉月，嬌美。在“暮藹沉沉”時(shí)，詞人朦朧的身影出現在江邊，他“執手相看淚眼，竟無(wú)語(yǔ)凝噎”，然后，詞人發(fā)出了“楊柳岸，曉風(fēng)殘月”的感慨。一彎殘缺的細月靜懸空中，散出了孤獨凄冷的光。
詩(shī)詞的作文500字 7
夜晚的圓月之所以那么皎潔圓亮，是因為有無(wú)數璀璨的星星的環(huán)繞，那些明星就猶如一首首光輝的詩(shī)詞，它豪邁奔放，飄逸曠達，寫(xiě)富貴而不鄙俗，寫(xiě)嬌美而不輕佻，一直縈繞我心，它伴我走過(guò)成長(cháng)的歲月。
在詩(shī)詞中，恍恍惚惚，我來(lái)到了莊嚴輝煌的長(cháng)安城，見(jiàn)到了一生放蕩不羈、自由飄逸的.李白。他被朝廷貶謫，心中憤懣，正借酒消愁�！熬灰�(jiàn)高堂明鏡悲白發(fā)，朝如青絲暮成雪�！睍r(shí)光如白駒過(guò)隙，光陰荏苒，卻仍不能在仕途上獲取高官俸祿，自己的才華不能施展。但他并不悲觀(guān)，意欲要及時(shí)行樂(lè )，“人生得意須盡歡，莫使金樽空對月”。他同樣憧憬未來(lái)仕途平坦，樂(lè )觀(guān)自信，斗志昂揚，堅信“天生我材必有用，千金散盡還復來(lái)”，“長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄海�！彼餐瑯又厍橹亓x，“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情�！币淮抛印畎�，雖仕途不得意，但仍樂(lè )觀(guān)自信，自由豁達。
慢慢悠悠地走到長(cháng)江江畔，我遇到了他——豪邁、豁達的蘇軾，他正乘船飄到赤壁，感慨著(zhù)“大江東去浪淘盡”的無(wú)奈，盡管被貶巴蜀偏遠地區，但仍高唱：“會(huì )挽雕弓如滿(mǎn)月，西北望，射天狼”充滿(mǎn)著(zhù)無(wú)限的報國胸懷。在妻子王弗逝去十年后，仍對妻子思念萬(wàn)分，嘆道：“十年生死兩茫茫，不思量，自難忘。千里孤墳，無(wú)處話(huà)凄涼�！蹦鞘亲钌n涼柔情的他，在夢(mèng)里“相顧無(wú)言，惟有淚千行�！奔词股碓诋惖厮l，也不忘對親人的祝愿“但愿人長(cháng)久，千里共嬋娟�！�
路途中，我感謝李白帶給我的自信、浪漫和豁達；感謝蘇軾傳遞給我的悠悠愛(ài)國心和心系親人的那份溫馨……感謝古代詩(shī)詞賦予我人生的啟迪和智慧。
時(shí)光千年，距離萬(wàn)里，但日久彌新。經(jīng)歷過(guò)大浪淘沙的你們，是那么純粹，更令我神往。詩(shī)詞伴我同行，旅途不孤單，生活更精彩！
詩(shī)詞的作文500字 8
尋覓著(zhù)詩(shī)詞中的韻味，我聞到了那從詩(shī)詞中發(fā)出的酒的香氣。多少人為詩(shī)詞中的清新飄逸或氣魄雄渾所迷醉，而在這令人迷醉的詩(shī)詞中竟也蘊藏著(zhù)無(wú)數的情感。
“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山�！薄讹嬀啤愤@首詩(shī)帶我們走近田園中的美麗景色。菊花廬山、廬山、飛鳥(niǎo)、樹(shù)林構成了大自然美麗的風(fēng)景，讓人感到優(yōu)美而寧靜。詩(shī)人在這風(fēng)景中享受著(zhù)田園生活的寧靜自由，飲一壺美酒，賞青山綠水、日出日落。這里沒(méi)有馬車(chē)的喧囂和官場(chǎng)的腐敗，只有悠然自得的心情。這酒香中，是詩(shī)人對現實(shí)生活的`不滿(mǎn)和對田園生活的熱愛(ài)。
“東籬把酒黃昏后，又暗香盈袖”。這略帶憂(yōu)愁的句子，把我們帶入了深秋時(shí)節。一幅秋日景色的畫(huà)卷也由此展開(kāi)：遠處的園地里栽種著(zhù)菊花，近處秋風(fēng)刮起，卷起了窗簾。此時(shí)正值重陽(yáng)佳節，蕭瑟的秋風(fēng)加上黃昏的天色，使人心生凄涼，使詞人更加思念遠游的丈夫。在這酒香中，使詞人對親人的思念。
“一曲新詞酒一杯，去年天氣舊亭臺，夕陽(yáng)西下幾時(shí)回�！币环淙盏娘L(fēng)景畫(huà)又展示在人們眼前。但這夕陽(yáng)西下的景色引發(fā)的竟是作者內心的惆悵，也使作者產(chǎn)生了對人生的感嘆。這酒香是作者對時(shí)光流去的無(wú)奈。
詩(shī)詞中的酒香令人沉醉，我愿做一個(gè)感受者，去感受那流傳千百年文化的神圣和美妙。
詩(shī)詞的作文500字 9
爸爸媽媽為了讓我安心學(xué)習，已經(jīng)將有線(xiàn)電視停了好幾年了。這個(gè)假期，爸爸媽媽卻將電腦打開(kāi)，主動(dòng)邀請我和他們看節目。大家可能猜到是一起看春晚吧，錯了！近日，火爆了的一檔節目“中國詩(shī)詞大會(huì )”，在董卿阿姨的娓娓道來(lái)中，向我們緩緩走來(lái)！
一開(kāi)始，我是極不情愿看的，不曾想看著(zhù)看著(zhù)我卻爸爸媽媽一樣沉迷其中了。佩服參賽的選手，羨慕他們的才情，甚至喜歡上董卿阿姨，也逐漸崇拜上那些詩(shī)人。越來(lái)越覺(jué)得，中國詩(shī)詞，魅力無(wú)窮。一段文字，在詩(shī)人的不經(jīng)意間流出，寥寥幾句，卻是情深意重。
中國的詩(shī)詞，每一首都是一件精美別致、價(jià)值連城的藝術(shù)品。在孤獨寂寞時(shí)，馬致遠的筆下的“夕陽(yáng)西下，斷腸人在天涯�！弊屛覝\嘗了的旅人的愁思和悲涼情懷；在我們求學(xué)遠離父母時(shí)，那首“慈母手中線(xiàn)，游子身上衣”的情感讓我這個(gè)小屁孩也黯然傷神；看著(zhù)窗外漸暖，會(huì )不禁想起《烏衣巷》中的“朱雀橋邊野草花，烏衣巷口夕陽(yáng)斜”，也可能會(huì )看到“日出江花紅勝火，春來(lái)江水綠如藍”那詩(shī)一樣的春景，詩(shī)一樣的春風(fēng)，詩(shī)一樣的春色�！昂鋈缫灰勾猴L(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)�！痹�(shī)中的梨花，詩(shī)中的冬雪，在岑參的筆下漫天飛舞，這是冬的靈魂，這是冬的樂(lè )曲，詩(shī)中的雪，詩(shī)中的冬，詩(shī)一樣的雪天。
聽(tīng)著(zhù)詩(shī)人淺聲低吟，多么美！美如夢(mèng)境，美如仙境！在那一頁(yè)頁(yè)泛黃的紙上，書(shū)寫(xiě)的又豈止是一段文字��！它散發(fā)著(zhù)花的.芬芳、草的清香！
我聽(tīng)到了詩(shī)詞聲，在詩(shī)詞大會(huì )上，句句詩(shī)詞觸動(dòng)我心，這聲音真是神奇，觸動(dòng)了我小小的心靈！像小溪，流入我干涸的心靈；像知識的寶庫，充盈著(zhù)我貧瘠的大腦。我敬仰中國文化，我們要傳承下去，因為他是宏大的、是優(yōu)美的、是好聽(tīng)的、是壯觀(guān)的，更因為他是屬于中國的！
詩(shī)詞的作文500字 10
我喜歡古詩(shī)，我愛(ài)讀古詩(shī)，古詩(shī)十分簡(jiǎn)單，易懂的漢字向我門(mén)展示了無(wú)窮無(wú)盡的文化內涵。
在飯桌上，望著(zhù)同學(xué)們散落的米飯粒，我不禁想到了一年級時(shí)脫口而出的古詩(shī)”誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦”。在亂花迷人眼的春季，讓我想起“等閑識得東風(fēng)面，萬(wàn)紫千紅總是春”，“碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳”，這些詩(shī)句猶如媽媽溫暖的大手，引領(lǐng)我走過(guò)了春天的世界。在烈日炎炎炎的.夏天，清清蕩漾的湖面上飄浮著(zhù)“接天連葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”，”黑云翻墨未遮山，白雨跳珠亂入船”讓我感受到了夏日的熱情與快樂(lè )。在金風(fēng)送爽的秋季，我可以停下車(chē)子，在楓樹(shù)林之中，盡情沉醉于霜葉紅于二月花；在榮殘猶有傲霜枝中，又讓我領(lǐng)略了秋的頑強，豁達與不屈。在大雪紛飛中，更有“墻角樹(shù)枝梅，凌寒獨自開(kāi)”的傲骨豪情。
當我感嘆時(shí)間勿匆而過(guò)時(shí)，當我遇到失敗與挫折時(shí)”明日復明日，明日何其多””少壯不努力，老大徒傷悲”又出現在我眼前。以巨大的力量，震撼著(zhù)我小小的心靈，讓我更有力量努力拼搏！是啊，這就是古詩(shī)的魅力所在！我堅信，在詩(shī)的世界里，我到能夠“欲窮千里目，更上一層樓”，用雙眼覽遍所有古詩(shī)！
詩(shī)詞的作文500字 11
“千山鳥(niǎo)飛絕,萬(wàn)徑人蹤滅.孤舟蓑笠翁,獨釣寒江雪……”這是我小學(xué)時(shí),朗朗上口的詩(shī)句.每當我情不自禁的朗誦出來(lái)時(shí),那一望無(wú)際、白茫茫的雪好想就出現在我眼前,所有的山上,鳥(niǎo)兒們都飛走了,一只都看不到了.所有的路上,沒(méi)有行人的蹤跡.唯有老翁披蓑戴笠在船上,獨自釣魚(yú),不怕冰雪的襲擊.我隱隱約約的感覺(jué)我的眼鏡好像蒙上了一層霧,望向遠方,老翁拿著(zhù)魚(yú)竿在默默的垂釣……
這時(shí),我恍然間走進(jìn)了古詩(shī)之中,那雪!那山!那水!還有那位不畏寒冷的老翁!這是一幅多美的`江鄉雪景圖啊!但是我最欣賞的還是那老翁身上的某種精神.詩(shī)中,我站在岸邊,望向遠方的老翁,小船破破的在江上安安靜靜的……老翁一動(dòng)也不懂,蓑衣上面早已染上白茫茫的雪花,斗笠上也是一片雪白.我慢慢的走進(jìn)他,他離我不遠,我清楚的看到他歲月留下皺紋,一條一條的,胡子短而花白,不知是雪染還是……只見(jiàn)他動(dòng)也不動(dòng),而這就是我所欣賞的!那種堅持不懈、獨來(lái)獨往、不拘一格的精神.我猜想老翁是這樣的一個(gè)人吧……
我慢慢的從幻想中走了出來(lái),我才發(fā)現我原來(lái)一直在夢(mèng)中,夢(mèng)醒了,雪停了,風(fēng)也安靜了,老翁也該回家了.
詩(shī)詞的作文500字 12
今日上午，我們在教室里開(kāi)詩(shī)詞大會(huì )。
首先，我們先進(jìn)行了闖關(guān)接龍的第一關(guān)，你說(shuō)下一句，我回答上兩句。老師的問(wèn)題接連不斷，同學(xué)們也對答如流，個(gè)個(gè)滔滔不絕。老師不管問(wèn)什么詩(shī)句，我們總能夠對答上，有的人不會(huì )就在那里濫竽充數，老師盡然還給他們組加分。來(lái)不及說(shuō)明，立刻又一道題出來(lái)了，這時(shí)，班里突然寧靜下來(lái)，萬(wàn)籟俱寂。這道題是：流連戲碟時(shí)時(shí)舞，自由嬌鶯恰恰啼。的上一句是什么？就連信念十足的我也一下子被考住了。我思索了片刻，不確定的回答了，沒(méi)想到，答對了！看來(lái)我的古詩(shī)駕馭程度還是可以的'。
經(jīng)過(guò)第一輪的闖關(guān)，緊接著(zhù)其次關(guān)立刻又起先了，老師寫(xiě)了一個(gè)字。讓我們舉手回答，第一個(gè)字是月字，彭老師一看我們，那表情真是大吃一驚��！為什么這么說(shuō)呢？因為全班人都舉手了。老師就無(wú)可奈何的讓一個(gè)一個(gè)的把關(guān)于有月字的詩(shī)句說(shuō)出來(lái)。
叮玲玲下課了，糟糕，詩(shī)詞大會(huì )的闖關(guān)我們都還沒(méi)有盡興呢，期盼下一次的詩(shī)詞大會(huì )更加精彩。通過(guò)這詩(shī)詞大會(huì )，我又學(xué)會(huì )了很多詩(shī)，這次活動(dòng)讓我特別的興奮。
詩(shī)詞的作文500字 13
開(kāi)始了！開(kāi)始了！隨著(zhù)觀(guān)眾們熱烈的掌聲，主持人董卿走上了舞臺，宣布詩(shī)詞大賽“飛花令”正式開(kāi)始。
第一場(chǎng)對決的守擂者是張淼淼，攻擂者是王婷婷。主持人說(shuō)：“這一次比拼的字是‘春’，詩(shī)詞大賽‘飛花令’正式開(kāi)始�！蓖蹑面妹摽诙觯骸暗乳e識得東風(fēng)面，萬(wàn)紫千紅總是春�！睆堩淀狄膊桓适救�，說(shuō)：“人閑桂花落，夜靜春山空�！蓖蹑面秒S口吟出：“人閑桂花落，夜靜春山空�！睆堩淀涤终f(shuō)：“好雨知時(shí)節，當春乃發(fā)生�！闭f(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù)，王婷婷出現了失誤，她說(shuō)：“春眠不覺(jué)曉，處處聞啼鳥(niǎo)�！睆堩淀嫡f(shuō)：“我說(shuō)過(guò)了�！边@時(shí)王婷婷局促不安，腦子里一片空白，時(shí)間飛快地流逝，王婷婷在短暫的時(shí)間里沒(méi)有想出一句帶“春”的詩(shī)句，所以她遺憾出局了。
第二場(chǎng)比賽開(kāi)始了，攻擂者是時(shí)秀元，守擂者是上一屆的冠軍陳更。兩人詩(shī)詞積累豐富，在賽場(chǎng)上互不相讓。觀(guān)眾們看了他們的精彩表演不停地歡呼，最后時(shí)秀元說(shuō)了一句陳更說(shuō)過(guò)的`詩(shī)句，遺憾出場(chǎng)。
因為時(shí)間的關(guān)系我只看了一點(diǎn)點(diǎn)，我下次一定會(huì )把它全部看完的，因為這個(gè)節目太精彩了！
詩(shī)詞的作文500字 14
歡笑聲回蕩著(zhù)整個(gè)走廊，楊老師滿(mǎn)臉堆笑地走進(jìn)了教室，這是在干什么呢？原來(lái)我們班在歡樂(lè )無(wú)比地舉行詩(shī)詞會(huì )��！
老師說(shuō)：“今天我們有一個(gè)活動(dòng)要同學(xué)們參加�！蓖瑢W(xué)們立即齊聲說(shuō)：“詩(shī)詞會(huì )！耶……”同學(xué)們都異常興奮，沉浸在歡樂(lè )的海洋之中。
首先，老師在黑板上寫(xiě)了一個(gè)“花”字。我們班的`“小詩(shī)人”俞逸詩(shī)搶先舉起了手，老師也點(diǎn)到了她，她快速站了起來(lái)回答：“日出江花紅勝火，春來(lái)江水綠如藍�！比缓笏刈铝�。我看見(jiàn)很多人都在舉手，我可不甘示弱，馬上也舉了手。真巧，老師點(diǎn)到了，我不確定的說(shuō)：“春色滿(mǎn)園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來(lái)�！崩蠋熣f(shuō)：“沒(méi)有花呀�！蔽沂刈铝�。
下一輪，老師在黑板上寫(xiě)“顏色”兩字，邊說(shuō)：“只要有顏色的詞都行�！蔽姨�(dòng)了，心想：這下“春色滿(mǎn)園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來(lái)”就真的關(guān)不住了吧？到我們組了，說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，我立即舉手！太可惜了！老師叫了我的同桌，他搶先回答了我的這句詩(shī)，我心里十分惋惜。最后的結果是第一組贏(yíng)。
叮鈴鈴……下課鈴聲響了，活動(dòng)結束。同學(xué)們都戀戀不舍，期待下一期的詩(shī)詞會(huì )再次舉行。
詩(shī)詞的作文500字 15
“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”，自古人們都說(shuō)擁有詩(shī)詞的人就會(huì )擁有一種特殊的氣質(zhì)，能讓人陶醉在其中。
瞧，今天的詩(shī)詞大賽復賽正在激烈地進(jìn)行著(zhù)，每個(gè)選手都無(wú)比緊張。這時(shí)我班的一位“大仙”級人物登場(chǎng)了。第一題迅速答出，我們都為他高興，第二題也沒(méi)有難倒他，第三題按點(diǎn)索驥，他卻卡殼了，這道題老師明明講過(guò)呀，以他學(xué)習的認真度，不應該呀？難道他由于緊張暫時(shí)失憶啦？還是老師講這位詩(shī)人時(shí)他在神游，不猜啦，看他如何自救吧。只見(jiàn)他眉頭緊皺，雙手緊握，儼然在進(jìn)行16G網(wǎng)速搜索著(zhù)答案。
“賈島�！�
��？大哥你沒(méi)有吃錯藥吧。單單這一條線(xiàn)索“一首詩(shī)被聞一多譽(yù)為詩(shī)中的詩(shī)，頂峰上的頂峰”就能鎖定答案呀。
“張若虛”。他答出來(lái)了！我提到嗓子眼的`心終于落地了。
“你確定答案嗎？”主持人溫柔地問(wèn)他。他猶豫了一下，我的心又一次緊繃！“大哥，一定要堅持你的答案呀！”我默默地在為他祈禱。
“賈島�！彼麛蒯斀罔F地說(shuō)。
“咦”我們全班學(xué)生都像泄了氣的氣球，失望地白了他一眼。由于距離遠，他估計沒(méi)有看到。也慶幸他沒(méi)有看到，他后面的兩道題扳回失誤，進(jìn)入總決賽。
詩(shī)詞的作文500字 16
星期四，我們舉行了一個(gè)很特別的活動(dòng)——詩(shī)詞大會(huì )。這個(gè)詩(shī)詞大會(huì )在電視上也有節目的。為此，老師特意用這個(gè)方式來(lái)激發(fā)我們對古詩(shī)詞的興趣。
第一道題，就是我們最常見(jiàn)的“九宮格猜五言詩(shī)”。開(kāi)始了�！皳�！”所有人幾乎都舉手了，可惜的是，比還是比速度，老師請了鄭凱文。大家一邊嚷嚷著(zhù)，一邊用手敲桌子。一輪一輪過(guò)去了，幾乎每次都是嚷嚷聲、敲桌子聲。不過(guò)，在這個(gè)時(shí)間里，黃沐然、朱光軒就已經(jīng)答對了3個(gè)了，看起來(lái)冠軍非他們莫屬了。
第二輪和第一輪非常相似，是十二格猜七言詩(shī)。這一輪里四個(gè)男孩努力奮斗，一起邁了一步，當上了擂臺上的主角，鄧琳曉也為女生爭光，破天荒地沖上了主角，我也只差了一步，就能上升官位了。
第三輪是五個(gè)人的pk戰，所有觀(guān)眾都瞪大了眼睛，似乎大家一刻也不能眨一下眼睛“耶！黃沐然一定要得冠軍！”“鄧琳曉！一定要為女生爭光��！”
鄧琳曉像黑馬一樣，喝朱光軒、黃沐然并肩沖到第三關(guān)：飛花令。老師在黑板上寫(xiě)了一個(gè)字“花”，鄧琳曉、朱光軒一時(shí)都慌了神，黃沐然以自己積累的'詩(shī)詞一舉得下冠軍。
雖然我沒(méi)有得冠軍，但是通過(guò)這次大會(huì )，我又知道了，積累了更多的詩(shī)詞，我一定要把下一屆的冠軍拿下！
詩(shī)詞的作文500字 17
詩(shī)詞大會(huì )結束之后，來(lái)觀(guān)看比賽的同學(xué)們一擁而上，同學(xué)們都圍著(zhù)我問(wèn)我搶答器壞了當時(shí)為什么不和主持人說(shuō)呢？我快懊悔死了，第一次參賽，我不是不知道嗎！我們還以為是別的代表隊搶到我們之前了呢，沒(méi)料到是搶答器壞了，后來(lái)意識到了，也晚了。
唉，放學(xué)時(shí)，還不斷有人問(wèn)我，我默默不答，因為我一說(shuō)，可能將就有人開(kāi)始不停的`說(shuō)我，我知道他們都是關(guān)心我，但是我也不想煩，只好不答復他們了，就這樣沉默不語(yǔ)，李鴻斌還一直說(shuō)我們，我當時(shí)竟然想到了決定退學(xué)，可是又一想，退學(xué)干什么，我這里還有親愛(ài)的老師和那么好的朋友，我不可以因為這么一點(diǎn)小事而退學(xué)，這是膽小鬼的做法。
李明盛在旁邊撫慰我，他也知道不好，但是還說(shuō)倒數第二還好，總比倒數第一強什么的。我聽(tīng)了李明盛的寬慰的話(huà)才快樂(lè )了一些，李明盛那么細心，我又開(kāi)心的笑了。我又恢復了以前的樣子，可是，心中總有些不快，回到家，我正生氣，媽媽不停地勸我，還撓我癢癢，我卻始終笑不起來(lái)，爸爸也勸我：“參加就是一種勝利......〞
我想了許久終于想通了，吃一次虧長(cháng)一次智，下一次我一定吸取教訓，我們是最棒的團隊，經(jīng)歷過(guò)就是人生的財富。
詩(shī)詞的作文500字 18
今年春節期間，“中國詩(shī)詞大會(huì )”其次季火了�？偣彩畧�(chǎng)競賽，我每期必看，每天跟著(zhù)選手答題，還能答對五六道題呢！選手們的才華，嘉賓老師的博學(xué)多識，尤其是高個(gè)子姐姐武亦姝、最萌身高差的彭敏、女博士陳更，他們實(shí)在是讓我艷羨不已。我也想背許多許多詩(shī)詞，我也想去參與百人團，我也想去中國詩(shī)詞大會(huì )！
看到我這么有愛(ài)好，爸爸帶我到書(shū)店里買(mǎi)了一本書(shū)，書(shū)名是《古典詩(shī)詞誦讀寶典——從歷史走來(lái)的詩(shī)詞曲謠聯(lián)》，這本領(lǐng)書(shū)我很喜愛(ài)，為什么呢？
這本書(shū)特別全面，從詩(shī)經(jīng)、楚辭到明清、近代，詩(shī)、詞、曲、謠、楹聯(lián)，各時(shí)期的名人、名篇、流派，最優(yōu)秀的、最有代表性的作品都收錄了，爸爸說(shuō)這是一個(gè)不錯的選本。雖然有許多詩(shī)句我不太懂，有的字我也不相識，爸爸說(shuō)生字可以查字典，不懂的詩(shī)句先讀起來(lái)，隨著(zhù)年齡的`增長(cháng)會(huì )漸漸能夠讀懂的。寒假中我已經(jīng)起先誦讀了，最近我還錄音上傳了二十多首到班級電臺呢！
誦讀古典詩(shī)詞，可以培育我們美麗的文采，寬敞的視野和優(yōu)雅的氣質(zhì)�！皶�(shū)讀百遍，其義自見(jiàn)”，讓我們一起背誦古詩(shī)詞，一起做博雅少年吧！
詩(shī)詞的作文500字 19
縱覽千古，無(wú)數文人墨客留下了膾炙人口的千古絕唱。我欣賞你，詩(shī)詞。
在唐朝，野火燒不盡，春風(fēng)吹又生，那是你對自然界中那些頑強生命的驚嘆；桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情，那是你對人們之間友誼的贊頌；天生我材必有用，千金散盡還復來(lái)，這是你對成功一定會(huì )來(lái)的堅持的信念；會(huì )當凌絕頂，一覽眾山小，那是你對大自然鬼斧神工的贊嘆。我欣賞你，詩(shī)詞。
在宋朝，問(wèn)渠那得清如許，為有源頭活水來(lái)，那是你對讀書(shū)方法的高度重視；王師北定中原日，家祭無(wú)忘告乃翁，那是你誓死不忘祖國安危的表現；但愿人長(cháng)久，千里共嬋娟，那是你對親人的`懷念；莫等閑，白了少年頭，空悲切，那是你對時(shí)間的珍惜。我欣賞你，詩(shī)詞。
在元朝，枯藤老樹(shù)昏鴉，小橋流水人家，那是你描繪的田園風(fēng)光；不要人夸好顏色，只留清氣滿(mǎn)乾坤，那是你對梅花高潔品質(zhì)的贊賞；粉身碎骨渾不怕，要留清白在人間，那是你寧死不屈的表現。我欣賞你，詩(shī)詞。
詩(shī)詞，你記錄了中華上下五千年的歷史，你留下了中華人民優(yōu)秀的品質(zhì)，你傳承了中華民族雄偉的氣魄。我欣賞你，詩(shī)詞。
詩(shī)詞的作文500字 20
詩(shī)詞是我們從小到大必備的一項任務(wù)，每個(gè)人都會(huì )或多或少的記住一些詩(shī)，包括文言文。
我從小就喜歡背一些詩(shī)，因為我的記憶力比較好，所以每次背詩(shī)都是第一個(gè)背完的，心中就會(huì )有一種滿(mǎn)足感，成就感。從幼年時(shí)我們見(jiàn)過(guò)最多的詩(shī)人就是李白杜甫，我們背過(guò)幾十甚至上百首李白的詩(shī)，從開(kāi)始學(xué)的床前明月光，到《將進(jìn)酒》《行路難》，對于李白我們再熟悉不過(guò)了。還有李白的好友杜甫，《春望》，《春夜喜雨》，《月夜憶舍弟》杜甫的詩(shī)我們也背了不少。在小學(xué)還有一本書(shū)叫昆吾詩(shī)韻，是學(xué)校自編的一冊書(shū)，從四年級下冊開(kāi)始背，一年半的積累，說(shuō)我們會(huì )背了很多首初中的詩(shī)詞，比如初一下冊的臺城（江雨菲菲江草齊），望岳（岱宗夫如何？）
還有就是文言文。在小學(xué)的時(shí)候，我們全班買(mǎi)了兩本小古文，一共100多首，我們用了一年的時(shí)間讀完，即使遇到高中的文言文，我們也會(huì )有一種似曾相識的感覺(jué)，雖然不會(huì )背，但也會(huì )讀起來(lái)很順暢，不會(huì )有梗。而且在畢業(yè)考試的`時(shí)候，就出了一道文言文的題，名為《道邊李苦》，當時(shí)我們班的同學(xué)這道題都做對了，還不是因為讀的多了熟練了，在沒(méi)有刻意背的情況下，甚至都會(huì )背了。
我們日常一定要多積累詩(shī)詞，總會(huì )有用處的。
詩(shī)詞的作文500字 21
媽媽提議，和我共同學(xué)習毛爺爺的詩(shī)詞《水調歌頭·游泳》：
“才飲長(cháng)沙水，又食武昌魚(yú)。萬(wàn)里長(cháng)江橫渡，極目楚天舒。不管風(fēng)吹浪打，勝似閑庭闊步。今日得寬馀，子在川上曰：逝者如斯夫？風(fēng)墻動(dòng)，龜蛇靜，起宏圖，一橋飛架南北，天塹變通途。更立西江石壁，截斷巫山云雨，高峽出平湖。神女應無(wú)恙，當驚世界殊�！�
媽媽把這首詩(shī)詞寫(xiě)在紙上，和我一起朗讀之后，便給我講了這首詩(shī)詞的意思。
媽媽說(shuō)：毛主席暢游長(cháng)江后，向群眾招手。剛飲過(guò)長(cháng)沙的水，現在又吃了武昌魚(yú)，我在萬(wàn)里長(cháng)江上橫渡，舉目眺望舒展的長(cháng)空，哪管得風(fēng)吹浪涌。這一切猶如信步閑庭，今天我終可以盡情流連。感嘆道：光陰如流，小船遠走了，江面風(fēng)帆飄蕩。
龜蛇二山靜靜貯立，胸中宏圖升起，大橋飛跨溝通南北，長(cháng)江天塹將暢行天阻。還要在長(cháng)江西邊豎起大壩，斬斷巫山洪水。讓三峽山現平展的水庫，讓世界變個(gè)模樣。
媽媽還說(shuō)：“從這首詩(shī)詞上，我們能了解祖國的發(fā)展史，波瀾壯闊，百年初心，歷久彌堅，從播下革命火種的小小紅船到領(lǐng)航復興，巍巍巨輪一百年的'奮斗歷程�！�
我聽(tīng)罷媽媽的解讀，心潮澎湃：偉人的胸襟是那樣的博大，志向是那樣的高遠！
詩(shī)詞的作文500字 22
從幼兒園開(kāi)始，我們便接觸了一首首古詩(shī)。它們有些簡(jiǎn)單易懂，有些則要慢慢理解;它們有些短到十字，有些長(cháng)至千言。它們既有寫(xiě)景的，也有寫(xiě)人、寫(xiě)物的。而我讀過(guò)的許許多多的詩(shī)中，我最喜歡的還是李白的那首《靜夜思》：“床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉�！�
這首詩(shī)簡(jiǎn)單且精短，讀起來(lái)瑯瑯上口，兒童也很容易理解。我也覺(jué)得它寫(xiě)得很好，因為“床前明月光，疑是地上霜�！睂�(xiě)出月光的'皎潔，如霜一般純潔清亮;而“舉頭望明月，低頭思故鄉�！本蛯�(xiě)出了李白對家人思念之情。遠在他鄉的游子們，在夜晚抬頭，看見(jiàn)那明月，一股思鄉之情便油然而生。
當時(shí)的我還很小，理解了詩(shī)的意思后，便把目光轉向窗外的天空。那時(shí)正是夜晚，月牙并不十分明亮地掛在深藍色的天空中，周?chē)械脑贫�，只能看�?jiàn)月牙兒模糊的影子，我認為這景色很美，所以并沒(méi)有完全明白李白的思鄉之情�，F在，我知道，李白當時(shí)為什么會(huì )“舉頭望明月，低頭思故鄉”了。
這就是我最喜歡的一首古詩(shī)，簡(jiǎn)單，而又意味深長(cháng)。
詩(shī)詞的作文500字 23
詩(shī)詞，自古是一種情懷，如泉水般流過(guò)古今，灌溉每個(gè)人的心靈。
詩(shī)詞有月
“明月幾時(shí)有，把酒問(wèn)青天”，曾經(jīng)的蘇軾以月為念想，寄托了深深的手足情；“我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西”，李白以月為使者，給朋友帶去美好的祝福，“日月之行，若出其中”，曹操借日月之勢，表現了自己的平生壯志……月在，詩(shī)詞在。這輪明月總牽動(dòng)無(wú)數情思，從“月上柳梢頭”到“天涯共此時(shí)”，仿佛人間情感，皆可以月表達。
詩(shī)詞有花
“唯有牡丹真國色，花開(kāi)時(shí)節動(dòng)京城”�；ㄩ_(kāi)花落，一個(gè)永恒的主題，或許它攜幾多傷感，或許幾多振奮�！傲懵涑赡嗄胱鲏m”是哀中情；“一日看盡長(cháng)安花”是樂(lè )中情；“采菊東籬下”是豁達；“人比黃花瘦”是思念……
詩(shī)詞有人
自古詩(shī)詞始終不乏人的蹤跡，每一篇詩(shī)中的人都是作者的寫(xiě)照，都是時(shí)代的見(jiàn)證�！肮轮鬯蝮椅獭钡木狡�；“青箬笠，綠蓑衣”的'閑適；“那人卻在，燈火闌珊處”的美好。有人，有遇見(jiàn)，每一次相逢，都是感動(dòng)，杜子美“落花時(shí)節又逢君”，李義山“相見(jiàn)時(shí)難別亦難”，摩詰的“愿君多采擷”……
詩(shī)詞，不僅是情懷，更是意境，給人在黑暗中鼓舞，一句句神來(lái)之筆扣動(dòng)心弦。人生自有詩(shī)意，注定邂逅你。
詩(shī)詞的作文500字 24
這個(gè)寒假，我覺(jué)得最有意義的一件事情就是和爸爸一起觀(guān)看“中國詩(shī)詞大會(huì )”。
我和爸爸也很酷愛(ài)詩(shī)詞，雖然我們沒(méi)能參與，但我們依舊很快樂(lè )。我和爸爸也像選手們一樣不甘落后地搶答著(zhù)，有些題我沒(méi)答出來(lái)，爸爸答出來(lái)了；也有一些題是我答出來(lái)的`，爸爸卻沒(méi)答出來(lái)，我們倆的比拼也和賽場(chǎng)上一樣激烈，不分上下。我們也會(huì )揣測選手們的得分、對錯和誰(shuí)會(huì )是擂主。我和爸爸慢慢愛(ài)上了這個(gè)節目，每天都會(huì )按時(shí)守候在電視機前。在競賽過(guò)程中，最低分只有0分，最高分盡然有317分，明顯選手們的分數相差很大，我們看得也很驚慌。我最看好的選手是武亦姝，她答題速度特別快，而且還很精準，在擂主爭霸賽的“依據線(xiàn)索搶答”環(huán)節中，還沒(méi)等主持人把線(xiàn)索報完她就能知道答案，真是太厲害了！她還在總決賽中戰勝了聯(lián)守四次擂主的彭敏，奪得了冠軍。
我和爸爸都很喜愛(ài)看這個(gè)節目，可是這個(gè)節目的其次季已經(jīng)放完了�！芭G斬棘會(huì )有時(shí)，直掛云海濟滄�！�，我也想參與這個(gè)節目，所以我要學(xué)好古詩(shī)詞。
詩(shī)詞的作文500字 25
自古以來(lái)，琴棋書(shū)畫(huà)，詩(shī)詞歌賦，它們受到無(wú)數文人墨客的追捧，也同樣因此涌現出來(lái)無(wú)數聞名中外的詩(shī)人，同時(shí)也在這個(gè)時(shí)候產(chǎn)生無(wú)數佳作，所以才會(huì )有后來(lái)的唐詩(shī)宋詞風(fēng)靡全球，才會(huì )形成一種特殊的文化藝術(shù)風(fēng)格。
我自己認為好的詩(shī)詞是一種可以帶動(dòng)時(shí)代的力量，好的詩(shī)詞是一個(gè)可以使得無(wú)數人傳唱的經(jīng)典之作，好的詩(shī)詞必定會(huì )有許多內在的涵義，我覺(jué)得這都不會(huì )是因為它的低俗而出名。
這些出色的詩(shī)詞不是普普通通的白話(huà)文，我們看了之后就發(fā)現這和平時(shí)說(shuō)話(huà)一樣，都沒(méi)有一絲一毫的'意義，我們心底深處也不會(huì )出現一句，還不如我寫(xiě)出來(lái)的；這也不會(huì )是那種啰嗦嗦聽(tīng)不懂得文言文，幾百字過(guò)去以后還不知道是什么意思，就是之乎者也在那里賣(mài)弄自己是個(gè)讀書(shū)人；這都是中國漢字獨有的魅力所在，這是漢字文化藝術(shù)。
每一個(gè)詩(shī)詞背后都有一個(gè)獨特的人，就好象滿(mǎn)江紅的岳飛，憂(yōu)國憂(yōu)民的杜甫，豪放不羈的李白，這都是一個(gè)獨特的人創(chuàng )造的獨特文章，這些原本都是普通的漢字，卻在他們的腦海里形成一個(gè)時(shí)代的強音，有多少人因為這些漢字而研究一生一世，研究當時(shí)的詩(shī)人的情感！
詩(shī)詞的作文500字 26
期盼已久的詩(shī)詞比賽復賽今天終于要到來(lái)了，前一天晚上我興奮得睡不著(zhù)覺(jué)，做夢(mèng)都在參加比賽。
午休時(shí)，我和趙晨、田明軒等5個(gè)代表我們班參加復賽的選手，興奮地來(lái)到了四樓多媒體教室。一踏進(jìn)教室，只見(jiàn)里面已經(jīng)密密麻麻坐滿(mǎn)了和我一樣來(lái)比賽的同學(xué)，看到這么多人，我心里“咯噔”一聲，有點(diǎn)兒緊張了。我們5個(gè)人被安排坐在第一排，開(kāi)始答題了，我深深地吸了一口氣，讓自己冷靜、放松下來(lái)。接過(guò)老師發(fā)下來(lái)的`卷子，快速地把整張試卷掃視了一遍，試卷分為飛花令、填空和選擇三個(gè)部分，題量很多。我拿起筆，開(kāi)始認真答題。我把這些題想成了小怪獸的闖關(guān)游戲，我認真讀題，仔細檢查，闖過(guò)了一個(gè)又一個(gè)的難關(guān)。
時(shí)間過(guò)得飛快，教室靜悄悄的，安靜極了，一點(diǎn)兒聲音都沒(méi)有，只有筆在紙上發(fā)出的沙沙的寫(xiě)字聲。我抬頭看看周?chē)耐瑢W(xué)，他們有的仍然在奮筆疾書(shū)，有的在苦思冥想，有的已經(jīng)做完了，在認真檢查。過(guò)了一會(huì )兒，時(shí)間到了，我懷著(zhù)忐忑的心情去交卷了。
希望功夫不負有心人，這次的詩(shī)詞大賽我能考出好成績(jì)。
詩(shī)詞的作文500字 27
周五下午，我們班舉行了的古詩(shī)爭霸賽。我是第八組的四號選手，雖然我沒(méi)有上場(chǎng)，可在心里已熱血沸騰起來(lái)。
第一關(guān)是老師說(shuō)一句，學(xué)生接下一句�？墒俏覀兘M沒(méi)撐到最后，因為我們組的二號同學(xué)蒙了，不知道該說(shuō)什么，老師就讓他坐下了。其他組的同學(xué)一個(gè)個(gè)對答如流，坐下去都是滿(mǎn)臉歡喜。女同學(xué)答對了，有的害羞，有的快樂(lè )，甚至還有的.和同桌擊掌呢。男同學(xué)答對了，有一臉僥幸逃脫表情的，有一臉覺(jué)得“這首詩(shī)太簡(jiǎn)單了，回答對是我應該風(fēng)”，甚至有一臉驚訝表情的，好像不知道自己竟然如此厲害……
第一關(guān)我們組雖然敗下陣來(lái)，可是我們組并沒(méi)有氣餒，奮勇直追陸續突破了第二關(guān)和第三關(guān)，接下來(lái)就是激動(dòng)人心的最后一戰——小組車(chē)輪戰。
我們組派了我們英明神勇的古詩(shī)種子選手——我們的組長(cháng)。他無(wú)論老師提什么問(wèn)題都對答如流。每回答對一句，就對我們做一個(gè)“耶”的手勢�？傻胶髞�(lái)，老師提出了一道更難的古詩(shī)詞，我們都覺(jué)得我們這次要輸了。在心里，我偷偷地為組長(cháng)捏了一把冷汗，但這次我們神勇的組長(cháng)更沒(méi)有讓我們失望，對老師的提問(wèn)對答如流。這時(shí)組長(cháng)贏(yíng)得了一片掌聲。
古詩(shī)爭霸賽在一片歡聲笑語(yǔ)中結束了。
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