行走在古詩(shī)詞中作文
篇一：行走在古詩(shī)詞中
星期三是圣誕節，下午第二節、第三節課我們班舉行了“陽(yáng)光葵花田”賽詩(shī)會(huì )。
首先是比賽《母語(yǔ)誦讀》中的詩(shī)，然后是按小組比賽古詩(shī)詞。古詩(shī)詞要讓我們猜對、填對、連對、找對還要背對，才算哪一組勝利，一題答對加10分。我們小組同學(xué)經(jīng)過(guò)努力獲得了第一名。賽詩(shī)會(huì )結束以后，老師給我們每人發(fā)了蘋(píng)果、桔子還有棒棒糖等。我們覺(jué)得今天下午好開(kāi)心��！
篇二：行走在古詩(shī)詞中
10月14日，我們福山外國語(yǔ)小學(xué)舉辦了一場(chǎng)古詩(shī)詞朗誦會(huì )，每個(gè)班的同學(xué)都穿著(zhù)統一的服裝，匯集在大禮堂，等待著(zhù)演出。
我們三（五）班是第四個(gè)出場(chǎng)表演的，我們班表演的朗誦文章是《論語(yǔ)》中的“學(xué)而第一”，我站在第三排。因為同學(xué)們在前幾天都將這篇文章背得非常熟練，所以在表演的時(shí)候大家都很連貫，并且富有感情。
我印象深刻的還有朗誦《木蘭辭》、《少年中國說(shuō)》等文章的班級，有的班還把《靜夜思》用歌曲的形式唱了出來(lái)。
散場(chǎng)后，同學(xué)們都很開(kāi)心，這次朗誦會(huì )非常地成功！
篇三：行走在古詩(shī)詞中
“少年智，則國智；少年強，則國強……”我們全神貫注地吟誦著(zhù)這次古詩(shī)吟誦會(huì )的古詩(shī)詞《少年中國說(shuō)》！
比賽前，顧老師一邊辛勤地指導大家有感情地朗誦作品排練動(dòng)作，一邊抽空為大家的`朗誦準備精美的PPT；家長(cháng)們?yōu)榇蠹屹I(mǎi)了演出時(shí)要統一的服裝還陪伴著(zhù)我們一起排練；我們也配合著(zhù)排練做出一個(gè)個(gè)整齊有力的動(dòng)作。
比賽那天，首先出場(chǎng)的是一、二、三年級的弟弟妹妹們，他們那清晰、有力的朗讀聲感染了我。我在心中暗暗地對自己說(shuō)：弟弟妹妹們都能那么宏亮地朗讀古詩(shī)，我們四年級了，是大哥哥大姐姐了，我們的朗讀要比他們更上一層樓。
輪到我們班上場(chǎng)了，我們小跑著(zhù)上了舞臺，我們動(dòng)作整齊，聲音既清晰又洪亮地朗誦完了《少年中國說(shuō)》。當我們下場(chǎng)時(shí)，全場(chǎng)霎時(shí)掌聲雷動(dòng)。我們就伴隨著(zhù)那熱烈地掌聲走下舞臺，回到了座位上。
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