- 相關(guān)推薦
詠鵝詩(shī)詞翻譯及注釋
詩(shī)詞，是指以古體詩(shī)、近體詩(shī)和格律詞為代表的中國漢族傳統詩(shī)歌。亦是漢字文化圈的特色之一。通常認為，詩(shī)較為適合“言志”，而詞則更為適合“抒情”。下面是小編收集整理的詠鵝詩(shī)詞翻譯及注釋?zhuān)┐蠹覅⒖冀梃b，希望可以幫助到有需要的朋友。
詠鵝
朝代：唐代
作者：駱賓王
原文：
鵝鵝鵝，曲項向天歌。白毛浮綠水，紅掌撥清波。
譯文及注釋
譯文鵝呀，彎曲著(zhù)脖子對天高歌。一身雪白的羽毛浮于綠水之上，紅色的腳掌撥動(dòng)著(zhù)清澈的水波。
注釋
�、僭仯河迷�(shī)、詞來(lái)敘述或描寫(xiě)某一事物。詠鵝：用詩(shī)詞來(lái)贊美鵝。
�、陧棧侯i的后部。這里指鵝的脖子。
�、壅疲涸�(shī)中指鵝的腳掌
�、軗埽簞潉�(dòng)，撥開(kāi)。...
《詠鵝》詩(shī)改文作文
盛夏時(shí)節，天氣悶熱，樹(shù)木茂盛，綠葉如茵，草木碧綠的身影倒映在水中。一陣微風(fēng)吹來(lái)，水面上出現了大小不一的波紋，翠綠的荷葉也隨著(zhù)水波浮動(dòng)，這真是一派美麗的風(fēng)光��！
七歲的駱賓王在湖邊聚精會(huì )神地讀書(shū)寫(xiě)字，忽然，從遠處傳來(lái)了“嘎嘎”的叫聲，抬頭向遠處看，有一群大白鵝大搖大擺地走過(guò)來(lái)，好像在說(shuō)“我是這里的老大，你們都得聽(tīng)我的�！�
這群大白鵝一身雪白的羽毛，頭上帶著(zhù)小帽子，橙色的嘴巴，還有那一雙像船槳的腳掌，在水里游得可歡了。有兩只大白鵝彎著(zhù)長(cháng)長(cháng)的脖子“嘎嘎”地叫著(zhù)，好像對著(zhù)天空在唱歌，抒發(fā)自己愉悅的心情。還有兩只大白鵝，一個(gè)跑，一個(gè)追。在湖里快樂(lè )地追逐。駱兵王當時(shí)按這個(gè)情景寫(xiě)了一詩(shī)首詩(shī)，名叫“詠鵝”，全詩(shī)是：鵝鵝鵝，曲項向天歌。白毛浮綠水，紅掌撥清波。
一個(gè)七歲的小孩子，寫(xiě)的詩(shī)都這么好，我們都十二歲了，更應該努力讀書(shū)，奮發(fā)向上才是。
詠鵝小班教案
活動(dòng)目標
1、理解古詩(shī)的內容，體會(huì )古詩(shī)的意境美。
2、了解鵝基本的特征，能用自己的語(yǔ)言進(jìn)行描述。
3、有感情地朗誦古詩(shī)。
活動(dòng)準備
電子大書(shū)、古詩(shī)朗誦背景音樂(lè )。
活動(dòng)過(guò)程
一、激發(fā)興趣。
——（出示電子大書(shū)）師：你們看到了什么呢？鵝是什么樣子的？這里有幾只漂亮的大白鵝，它們在做什么呢？
——教師小結：這些大白鵝，在綠綠的水面上，伸著(zhù)脖子歡叫，紅紅的腳掌在水里劃動(dòng)，它們非常開(kāi)心。有個(gè)小詩(shī)人叫駱賓王，他很喜歡鵝，他看到這幅美麗情景，就寫(xiě)下了《詠鵝》這首詩(shī)。
二、學(xué)習古詩(shī)。
1、教師有感情地朗誦古詩(shī)。
2、教師解釋古詩(shī)含義，幫助幼兒重點(diǎn)理解詞匯“項”“浮”“撥”的含義�！獛煟涸侚Z就是用詩(shī)詞來(lái)贊美鵝。
——師：你們知道鵝是怎么叫的嗎？對，古詩(shī)中三個(gè)“鵝”是白鵝的歡叫聲。我們一起來(lái)學(xué)一學(xué)吧。
——師：“曲項向天歌”中的“項”指脖子，這句古詩(shī)是說(shuō)，白鵝彎曲著(zhù)脖子仰天歡叫。
——師：白鵝的毛是什么顏色的？湖水是什么顏色的？“白毛浮綠水”中的“浮”是指白鵝潔白的身體漂浮在碧綠的水面上嬉戲。
——師：“紅掌撥清波”，“撥”是指劃水，這句古詩(shī)是說(shuō)白鵝紅紅的腳掌波動(dòng)著(zhù)清清的水波。
3、教師播放課件，請幼兒再次欣賞古詩(shī)。
4、教師帶領(lǐng)幼兒學(xué)念古詩(shī)。
三、表演古詩(shī)。
——教師給古詩(shī)加上優(yōu)美的動(dòng)作，請幼兒邊做邊念古詩(shī)。
——教師播放合適的背景音樂(lè )，請幼兒一起配樂(lè )表演古詩(shī)。
活動(dòng)應變
本次活動(dòng)可以放在活動(dòng)“顏色在哪里——動(dòng)物的外衣”后進(jìn)行。
活動(dòng)延伸
美術(shù)活動(dòng)：用白色水粉在黑色紙上用寫(xiě)2的方式添畫(huà)成白鵝。
區角活動(dòng)
語(yǔ)言區：投放白色襪子制作的白鵝，讓幼兒將白襪子套手上扮成白鵝進(jìn)行古詩(shī)朗誦。
表演區：投放白鵝頭飾，鼓勵幼兒戴頭飾表演古詩(shī)。
環(huán)境創(chuàng )設
主題墻展示區：張貼鵝的圖片或幼兒繪畫(huà)的白鵝。
家園同步
1、家長(cháng)鼓勵幼兒在家人面前表演古詩(shī)朗誦，并攝錄下來(lái)。
2、家長(cháng)可以帶幼兒去有鵝的湖或公園等，請幼兒觀(guān)察它們的真實(shí)形態(tài)。
隨機教育
在日常生活中，鼓勵幼兒進(jìn)行古詩(shī)表演。
附錄：駱賓王
駱賓王（約公元640—684以后）唐代詩(shī)人。婺州義烏（今屬浙江）人。七歲能詩(shī)，號稱(chēng)“神童”。早年喪父，家境窮困。龍朔（唐高宗年號，公元661—663年）初，道王李元慶辟為府屬。后拜奉禮郎，曾從軍西域，又入蜀從征云南。返京后，任武功主簿，轉明堂主簿，遷侍御史。被誣入獄，遇赦后出為臨海丞。為徐敬業(yè)草討武檄文，討武兵敗，逃亡不知所終。他與王勃、楊炯、盧照鄰以文詞齊名，世稱(chēng)“王楊盧駱”，號為“初唐四杰”。
【詠鵝詩(shī)詞翻譯及注釋】相關(guān)文章：
李清照《多麗·詠白菊》翻譯及注釋07-11
《疏影·詠荷葉》詩(shī)詞翻譯及賞析06-30
紅樓夢(mèng)詠菊詩(shī)詞翻譯08-18
疏影·詠荷葉古詩(shī)詞翻譯10-23
唐詩(shī)《詠鵝》08-25
詠三良（魏晉 陶淵明）全文注釋翻譯及原著(zhù)賞析05-31
古詩(shī)詞原文翻譯注釋及賞析09-05
古詩(shī)《詠鵝》全文10-24
《詠鵝》古詩(shī)鑒賞08-27