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讀《三字經(jīng)》有感

時(shí)間:2024-06-23 20:03:21 三字經(jīng) 我要投稿

【薦】讀《三字經(jīng)》有感10篇

讀《三字經(jīng)》有感1

  我對《三字經(jīng)》這本書(shū)非常感興趣,看了一遍又一遍。書(shū)中講述了許許多多的故事和做人的道理。 “人之初,性本善。性相近,習相遠!蔽乙郧氨容^通俗地把這句話(huà)理解為:人在以前是善良的.。讀了這本書(shū)之后,我對它有了更進(jìn)一步的認識:一個(gè)人在幼年時(shí)期,本性是善良的,雖然人的本性都不壞,可是由于后天的熏染、環(huán)境的影響,差別會(huì )變得越來(lái)越大。所以,我們不能夠輕易地判斷一個(gè)人是善還是惡。 “茍不教,性乃遷。教之道,貴以專(zhuān)!边@句話(huà)雖不像前兩句那么“出名”,可其中也蘊含著(zhù)一個(gè)深刻的人生哲理:人如果不接受教育,再好的人才也不會(huì )閃耀光芒。而教育的根本就是要“專(zhuān)心、恒心、耐心”以及“有毅力”,而且,教育的方式也得恰到好處。 《三字經(jīng)》這本書(shū)有數百句,它精辟地用文字總結概括了做人的道理。我讀了這本書(shū)以后,更加透徹地了解了古人的智慧結晶和中國文化的博大精深,它真是教會(huì )了我不少知識呢!

【薦】讀《三字經(jīng)》有感10篇

讀《三字經(jīng)》有感2

  我是一個(gè)愛(ài)讀課外書(shū)的女孩子。我讀過(guò)很多課外書(shū),其中令我感悟最深的莫過(guò)于《三字經(jīng)》。它不僅是中華民族的經(jīng)典作品,也是我的好老師。它教會(huì )我許多做人的道理。直到現在,我還經(jīng)常翻閱它。它每次都能引起我的思考。

  “人之初,性本善。性相近,習相遠!边@開(kāi)篇的短短幾句話(huà)說(shuō)明了環(huán)境對人性的影響。人在剛出生時(shí)本性都是善良的,性情很相近,但是在成長(cháng)過(guò)程中,由于生活、學(xué)習的環(huán)境的不同,慢慢地人的習性就會(huì )相差很遠,有了好壞之分?梢(jiàn)周?chē)h(huán)境對人成長(cháng)影響很大。每個(gè)父母都希望自己的小孩子有出息,即使在古代也不例外,所以才有了孟母三遷的故事。

  “玉不琢,不成器。人不學(xué),不知義!边@句話(huà)一直鞭策著(zhù)我?jiàn)^勇向前。玉石只有經(jīng)過(guò)雕刻打磨才能成為器物。同樣的,一個(gè)人只有通過(guò)學(xué)習才能懂得知識和道理。人之初,上天賜予我們每個(gè)人成為“玉”的機會(huì ),可為什么長(cháng)大后,人與人之間卻會(huì )存在如此大的.差異呢?除了環(huán)境的影響外,最重要的原因是各人后天努力程度不同造成的。只有愚蠢和懶惰的人才會(huì )把自己的失敗歸咎于老天的不公。要想得到更多,就必須得付出辛勤勞動(dòng)。如果今天不把握大好時(shí)光好好學(xué)習,整日游手好閑,無(wú)所事事,就只會(huì )一事無(wú)成。相反,如果你愿意刻苦磨練自己,將來(lái)就一定能成為光彩奪目的“玉”。

  “香九齡,能溫席。孝于親,所當執!秉S香非常孝順,九歲時(shí)就懂得替父親暖被窩。父母養育我們長(cháng)大,為我們操碎了心。成功時(shí),父母陪我一起慶祝,失利時(shí),父母在我身邊支持鼓勵,與我共渡難關(guān)。我們從小就應該懂得感恩,孝敬父母,讓孝順這一光榮傳統在我們身上傳承下去。

  除了以上讓我感悟最深的名言和典故,《三字經(jīng)》里還有很多充滿(mǎn)智慧,給人啟迪的名言、典故。它是中華民族的智慧結晶,是中華傳統的傳承使者,值得我們細細品讀。相信今后無(wú)論我多大了,走到哪里,都會(huì )在身邊帶一本《三字經(jīng)》,時(shí)時(shí)翻閱,處處提醒我做人的道理,繼承中華傳統美德,做一個(gè)有修養的人。

讀《三字經(jīng)》有感3

  在暑假里,我做了一件錯事,媽媽就讓我看《三字經(jīng)》,讓我懂得多一些道理,不再做這些愚蠢的事情。一開(kāi)始,我就想:“看這本書(shū)有什么用呀?”看了之后,我真的學(xué)到的了許多道理。比如:子不學(xué),非所宜。幼不學(xué),老何為。這句話(huà)。意思是:小孩子不肯好好學(xué)習,是很不應該的。一個(gè)人倘若小時(shí)候不好好學(xué)習,到老的時(shí)候既不懂做人的道理,又無(wú)知識,能有什么用呢?

  從那以后,我就發(fā)奮起來(lái),對自己說(shuō):“一定要好好學(xué)習,不要做個(gè)沒(méi)用的人!边有這句:勤有功,戲無(wú)益。戒之哉,宜勉力。意思是:凡是勤奮上進(jìn)的人,都會(huì )有好的收獲,而只顧貪玩,浪費了大好時(shí)光是一定要后悔的。所以,我就又對自己說(shuō):“一定要勤勞,讓自己活得更加真實(shí)。不要浪費時(shí)間,否則,就會(huì )后悔,世界上沒(méi)有后悔藥吃的!

  它雖然短小的篇幅,卻蘊含著(zhù)許多深刻的道理,膾炙人口、廣為流傳。它深深地吸引我,這不止是它生動(dòng)有趣的人物歷史故事,還有它本身富有的內涵。三字一句,兩字一韻,不禁使人讀起來(lái)瑯瑯上口。在生活中,每一個(gè)人不可能做到十全十美,但無(wú)可否認,《三字經(jīng)》的確是一個(gè)人人生路上的良師益友。不論是在道德、歷史、地理……文化上內外都會(huì )受益非淺。每看一篇,我都會(huì )被陶醉在經(jīng)文的韻律和生動(dòng)的`故事中。

  中國古代文明所做的切是無(wú)可抹滅的,這為中國古文明也留下了光輝的一頁(yè)!度纸(jīng)》,深遠而持久地影響著(zhù)每個(gè)中華兒女,中華民族的美德鑄造了它,讓我們繼承這些美德,發(fā)揚它吧!

讀《三字經(jīng)》有感4

  我認真學(xué)習了《三字經(jīng)》,感到受益匪淺,它讓我學(xué)到了許多人生道理。

  《三字經(jīng)》中有句話(huà)說(shuō)到:蠶吐絲,蜂釀蜜。人不學(xué),不如物。這句話(huà)的意思是人不學(xué)習還不如小動(dòng)物。做為小學(xué)生應該好好學(xué)習,古代的.人都知道這個(gè)道理,我們更應該明白這個(gè)道理的重要性,我們要加倍努力學(xué)習!

讀《三字經(jīng)》有感5

  上學(xué)時(shí)媽媽給我買(mǎi)了兒童讀物《三字經(jīng)》,并告訴我《三字經(jīng)》是我國古代歷史文明送給每個(gè)中國人的遺產(chǎn),它短小的篇幅,蘊含著(zhù)許多深刻的道理,膾炙人口、廣為流傳,古人認為,熟讀《三字經(jīng)》便可知天下事,通圣人禮,讓我沒(méi)事時(shí)讀一讀。我很好奇就根據注音慢慢讀了起來(lái)。我發(fā)現它三字一句,很上口,里面的小故事更是吸引著(zhù)我,讓我明白了很多道理。

  “子不學(xué)、非所宜。幼不學(xué),老何為!弊屛叶眯〉'時(shí)候不學(xué)習,長(cháng)大什么都不會(huì ),有什么用呢?“為人子,方少時(shí);親師友,實(shí)禮儀!弊屛颐靼祝何覀儚男∫⒕锤改,尊敬老師,團結同學(xué)。 “融四歲,能讓梨,弟于長(cháng),宜先知!弊屛抑溃鹤鹁葱珠L(cháng)和友愛(ài)謙讓的行為,是每個(gè)人從小就要學(xué)會(huì )的!靶Q吐絲,蜂釀蜜。人不學(xué),不如物!蔽抑酪馑际切Q能吐絲,蜜蜂能釀蜂蜜。人如果不學(xué),什么都不會(huì ),連一些動(dòng)物、植物都不如。

  《三字經(jīng)》的內容包羅萬(wàn)象,為我們講道德,論古今,有名人英雄,有歷史戰爭,有學(xué)習方法,有自然規律……它是古人智慧的結晶,是文學(xué)的寶藏,是永不褪色的經(jīng)典!通過(guò)誦讀《三字經(jīng)》,使我懂得了要孝敬父母,尊敬老師,團結同學(xué),從小努力學(xué)習,長(cháng)大報效祖國!

讀《三字經(jīng)》有感6

  ”人之初,性本善,性相近,習相遠……“最近,在我們班能聽(tīng)到孩子朗讀《三字經(jīng)》的聲音。

  開(kāi)始,我以為孩子們只是喜歡《三字經(jīng)》的朗朗上口,沒(méi)想到孩子們也喜歡聽(tīng)里面的'小故事,也聽(tīng)懂蘊含的道理!睹夏溉w》,《孔融讓梨》,《黃香溫席》讓孩子學(xué)會(huì )尊敬父母,關(guān)心他人!庇癫蛔,不成器。人不學(xué),不知義!白尯⒆觽兌萌藶槭裁匆獙W(xué)習的道理。

  《三字經(jīng)》的學(xué)習剛起步,在今后的學(xué)習中,孩子們會(huì )懂得很多很多的。

讀《三字經(jīng)》有感7

  《三字經(jīng)》是學(xué)習中華傳統文化不可多得的兒童啟蒙讀物,距今有七百多年的歷史,榜樣的力量是無(wú)窮的-。它大都采用韻文的方式,每三字一句,四句一組,像一首詩(shī)一樣,背誦起來(lái)像唱兒歌。別看它篇幅短小,卻通過(guò)一個(gè)個(gè)生動(dòng)有趣的人物歷史故事,蘊含著(zhù)許多深刻的道理,大人孩子讀來(lái)都受益匪淺。

  《三字經(jīng)》列舉了大量典故、故事,向我們闡述了豐富深刻的人生哲理。有倡導尊敬師長(cháng),寬厚待人的;有頌揚勤勞節儉,清正廉潔白;有勸誡謹慎持身,悔過(guò)改錯的;有愛(ài)國愛(ài)民,弘揚正氣的`;有激勵立志勤學(xué),發(fā)憤圖強的……這些內容包含了我們生活的諸多方面。

  “頭懸梁,錐刺骨!边@是《三字經(jīng)》中激勵人勤奮學(xué)習,發(fā)憤圖強的典故。

  “昔孟母,擇鄰處。子不學(xué),斷機杼!泵献拥哪赣H曾三次搬家,是為了使孟子有個(gè)好的學(xué)習環(huán)境。一次孟子逃學(xué),孟母就割斷織機的布來(lái)教子。孟子所以能夠成為歷史上有名的大學(xué)問(wèn)家,是和母親的嚴格教育分不開(kāi)的。

  “ 香九齡,能溫席,孝于親,所當執!逼渲刑岬降男↑S香是漢代一位孝敬長(cháng)輩而名留千古的好兒童,小黃香不僅以孝心聞名,而且刻苦勤奮,博學(xué)多才.我們現在的許多孩子家境優(yōu)越,整天過(guò)著(zhù)衣來(lái)伸手飯來(lái)張口生活,卻不知知恩圖報,孝敬父母,有的還對父母大吵大鬧,整天這個(gè)不滿(mǎn)意,那個(gè)不順心,不是把心思用在學(xué)習,而是好逸惡勞,學(xué)習不努力,喜歡趕時(shí)髦,比吃穿?梢哉f(shuō),父母為養育自己的兒女付出了畢生的心血。這種恩情比天高,比地厚,是人世間最偉大的力量。我們應該讓孩子們學(xué)會(huì )愛(ài)自己的父母,只有愛(ài)自己的父母才能愛(ài)他人,愛(ài)集體,將來(lái)長(cháng)大才會(huì )愛(ài)社會(huì ),愛(ài)祖國。

  列寧說(shuō)過(guò):榜樣的力量是無(wú)窮的。三字經(jīng)中的榜樣比比皆是,只要向他們學(xué)習,相信我們的孩子都會(huì )有所作為!女兒學(xué)校給俺布置的作業(yè)。胡亂湊得。

讀《三字經(jīng)》有感8

  《三字經(jīng)》相信大家都在小學(xué)階段讀過(guò)或背過(guò),大家都有所了解,下面就談?wù)勎覍λ睦斫夂透形虬桑?br/>

  《三字經(jīng)》是一本歷史悠久的古代名書(shū),是小學(xué)階段必備的課本!度纸(jīng)》主要告訴我們要尊敬師長(cháng),講禮貌,還要有孝心和愛(ài)心。其中,對我感悟最深的是:養不教,父之過(guò)。教不嚴,師之惰。這段話(huà),講的.是母親把我生下來(lái),不僅僅是要讓我們吃飽穿暖,更重要的是教育,如果父親沒(méi)有教育好我們,那就是父親的失責,同樣,我們一定要自覺(jué)學(xué)習,以后報答父母。相同,在學(xué)校里,如果老師不把我們管?chē),那也就是老師沒(méi)有做好,但我們班的老師可好了,她上課嚴肅,下課就像朋友,感謝可敬的老師,您讓我們在快樂(lè )中收獲知識。還有, 玉不琢,不成器。我更喜歡這句話(huà),是比喻一個(gè)人就像一塊玉,學(xué)習了,等于把這塊玉打磨,進(jìn)行加工,就成為一個(gè)物器。相反,如果不學(xué)習,那塊玉等于碰也沒(méi)碰過(guò),就是塊普通的石頭,沒(méi)有價(jià)值。最后:融四歲,能讓梨。這句話(huà)是我印象最深的,是說(shuō)孔融四歲時(shí),就知道把大梨讓給哥哥吃。他這種兄弟情誼,不自私的行為值得我們學(xué)習。其實(shí),這種行為也可以用在生活當中,比如:不要為了一點(diǎn)小事而吵架,你爭我搶?zhuān)且弥t讓?zhuān)巴艘徊,海闊天空”這句話(huà)是好的。

  《三字經(jīng)》這本書(shū)給我的啟發(fā)是:在我們成長(cháng)的過(guò)程中,要認真并快樂(lè )地學(xué)習。同時(shí),要有一顆感恩的心,來(lái)回報父母和老師,這不是在喊口號,我要一步一步用實(shí)際行動(dòng)做好,要做個(gè)“沒(méi)有我,地球就不轉了的人!

讀《三字經(jīng)》有感9

  我讀《三字經(jīng)》有感哪!

  《三字經(jīng)》這本書(shū)說(shuō)它難又不難,說(shuō)它簡(jiǎn)單又不簡(jiǎn)單,在幼兒園時(shí)我就開(kāi)始讀它。它能用簡(jiǎn)簡(jiǎn) 單單的幾個(gè)字表示出許多道理。比如說(shuō):人之初,性本善,性相近,習相遠。意思就是人剛生下時(shí),本性都是善良的;這種本性原先都很接近,但后來(lái),習性就越差越遠了。還有:玉不琢,不成器,人不學(xué),不知義的意思是玉石要是不加以琢磨,不會(huì )成為有用的東西;人要是不努力學(xué)習,就不會(huì )知道為人處世的道理。在例如:香九齡,能溫席,孝于青,所當執。這一句的理解是黃香九歲的時(shí)候,就知道給父母暖和被窩,讓勞累的父母睡得暖和一點(diǎn),向黃香這樣孝順父母的所作所為,本來(lái)就是天下子女們應盡的義務(wù)和責任。而“融四歲,能讓梨,悌于長(cháng),宜先知”的意思是孔融四歲的`時(shí)候,就將大一點(diǎn)的梨讓給哥哥吃。像孔融這種恭敬兄長(cháng)的道理,從小就應該知道。

  《三字經(jīng)》告訴我們許多道理:不能有邪惡之心,要孝順。從小要努力學(xué)習,不能讓父母失望。

讀《三字經(jīng)》有感10

  在我的成長(cháng)過(guò)程中,我讀過(guò)很多書(shū),如:《三字經(jīng)》、《弟子規》、《唐詩(shī)三百首》、《格林童話(huà)》、《愛(ài)的教育》、《假如給我三天光明》……每一本書(shū)都 能開(kāi)闊我的視野,豐富我的.課外知識,更讓我懂得了許多做人的道理。其中,令我感悟最深的就是《三字經(jīng)》這本書(shū)。它不僅教會(huì )了我如何孝敬父母,更讓我一生受益匪淺。

  《三字經(jīng)》這本書(shū)中的“香九齡,能溫席。孝于親,所當執”是讓我感悟最深的一句話(huà),它主要講在東漢時(shí)期,有一個(gè)小孩叫黃香,才九歲就非常懂得孝敬父母。每當夏天時(shí),她便把枕席扇涼了,把蚊子趕跑了,才叫父母回來(lái)歇息。冬天時(shí),黃香則自己躺在父母的床上,用自己的體溫把父母的被窩暖熱!每次讀到這里,我的眼淚便像掉了線(xiàn)的珠子,嘩啦嘩啦地往下流,不只是被《三字經(jīng)》里的黃香所感動(dòng)了,而是我想起了平日里父母對我的愛(ài)。爸爸每日每夜在外地辛苦地打工掙錢(qián),是為了什么,不就是為了多掙點(diǎn)錢(qián)讓我能夠接受更好的教育嗎?媽媽每天早上五、六點(diǎn)鐘起來(lái)給我們做早餐,叫我們起床,當我們去上學(xué)時(shí),媽媽又總會(huì )親切地對我們說(shuō):“路上小心點(diǎn)!”媽媽這樣辛苦為什么?不就是為了讓她的兒女生活得更好一點(diǎn)嗎?父母為我們付出這么多,我們無(wú)以為報,唯有好好學(xué)習,拿出最好的成績(jì)回報父母。

  《三字經(jīng)》這本書(shū)可以讓我們懂得很多做人的道理,讓我們將《三字經(jīng)》這本書(shū)弘揚下去,傳承中華傳統文化,讓更多的人學(xué)習學(xué)習《三字經(jīng)》吧!

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