三字經(jīng)故事：孫敬懸梁

　　故事在現實(shí)認知觀(guān)的基礎上，對其描寫(xiě)成非常態(tài)性現象。是文學(xué)體裁的一種，側重于事件發(fā)展過(guò)程的描述。強調情節的生動(dòng)性和連貫性，較適于口頭講述。已經(jīng)發(fā)生事�；蛘呦胂蠊适�。下面是小編為大家收集的三字經(jīng)故事：孫敬懸梁，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　三字經(jīng)故事：孫敬懸梁

　　孫敬懸梁

　　漢朝時(shí)候，有個(gè)人名叫孫敬，是著(zhù)名的政治家。開(kāi)始由于知識淺薄得不到重用，連家里人都看不起他，使他大受刺激，下決心認真鉆研。

　　經(jīng)常關(guān)起門(mén)，獨自一人不停地讀書(shū)。 每天從早到晚讀書(shū)，常常是廢寢忘食。讀書(shū)時(shí)間長(cháng)，勞累了，還不休息。時(shí)間久了，疲倦得直打瞌睡。

　　他怕影響自己的讀書(shū)學(xué)習，就想出了一個(gè)特別的辦法。古時(shí)候，男子的頭發(fā)很長(cháng)。

　　他就找一根繩子， 一頭牢牢地綁在房梁上，一頭系在頭發(fā)上。當他讀書(shū)疲勞時(shí)打盹了，頭一低，繩子就會(huì )牽住頭發(fā)，這樣就會(huì )把頭皮扯痛了， 馬上就清醒了，再繼續讀書(shū)學(xué)習。

　　孫敬頭懸梁故事梗概：

　　孫敬是漢朝信都(今冀州市)人。他年少好學(xué)，博聞強記，而且視書(shū)如命。晚上看書(shū)學(xué)習常常通宵達旦。鄰里們都稱(chēng)他為“閉戶(hù)先生”。

　　孫敬讀書(shū)時(shí)，隨時(shí)記筆記，常常一直看到后半夜，時(shí)間長(cháng)了，有時(shí)不免打起瞌睡來(lái)。一覺(jué)醒來(lái)，又懊悔不已。有一天，他抬頭苦思的時(shí)候，目光停留在房梁上，頓時(shí)眼睛一亮。

　　隨即找來(lái)一根繩子，繩子的一頭拴在房梁上，下邊這頭就跟自己的頭發(fā)拴在一起。這樣，每當他累了困了想打瞌睡時(shí)，只要頭一低，繩子就會(huì )猛地拽一下他的頭發(fā)，一疼就會(huì )驚醒而趕走睡意。從這以后，他每天晚上讀書(shū)時(shí)，都用這種辦法，發(fā)奮苦讀。

　　年復一年地刻苦學(xué)習，使孫敬飽讀詩(shī)書(shū)，博學(xué)多才，成為一名通曉古今的大學(xué)問(wèn)家，在當時(shí)江淮以北頗有名氣，常有不遠千里的學(xué)子，負笈擔書(shū)來(lái)向他求學(xué)解疑、討論學(xué)問(wèn)。

　　相關(guān)閱讀：蘇秦錐刺股

　　戰國時(shí)期的蘇秦是一個(gè)有名的政治家，但是他在年輕的時(shí)候學(xué)問(wèn)并不多，到了好多地方都沒(méi)有人關(guān)注，即使有雄心壯志也得不到重用，于是他下定決心發(fā)憤圖強努力讀書(shū)。

　　由于他經(jīng)常讀書(shū)讀到深夜，疲倦到想要打盹的時(shí)候就用事先準備好的錐子往大腿上刺一下，這樣突然的痛感使他猛然清醒起來(lái)，振作精神繼續讀書(shū)。

　　這兩個(gè)故事引申出“懸梁刺股”這個(gè)成語(yǔ)。雖然告訴我們廢寢忘食地刻苦學(xué)習是值得提倡的，但是我們也要認識到為了學(xué)習也不能一直努力到累垮自己的身體，讀書(shū)也是需要適可而止的。

　　成語(yǔ)：懸梁刺股

　　用法：聯(lián)合式;作定語(yǔ);形容刻苦學(xué)習的人。

　　近義：映雪讀書(shū)、鑿壁偷光

　　反義：無(wú)心向學(xué)

　　示例：清·李漁《比目魚(yú)·贈行》：“我懸梁刺股年復年，把銅雀磨穿�！�

　　懸梁其解為：用繩索等吊具綁其頭部(頭發(fā))，使其固定在一個(gè)空間位置(懸空)，不會(huì )因困倦自由活動(dòng)，其中“梁” 指房梁，“股”在古代為大腿的意思，故為“股”。

　　故也稱(chēng)：頭懸梁，錐刺股。

　　后世評價(jià)

　　“懸梁”之事?lián)�說(shuō)是發(fā)生在漢朝，而“刺股”，就出在蘇秦在秦國受冷落之后閉門(mén)讀書(shū)的一年間。想想日后蘇秦在六國之間蹦來(lái)竄去，最后落得被刺客要了性命的下場(chǎng)，他的確算是一個(gè)十足的英雄，但這，“懸梁刺股”的故事，能作為佳話(huà)流傳千古，一定是他沒(méi)有想到的了。

　　透過(guò)蘇秦“刺股”之外的動(dòng)因，可以感受到他苦心鉆營(yíng)的利祿之心。褒貶不容我定言或評說(shuō)，而此類(lèi)的人在現實(shí)生活中，亦是彼彼可見(jiàn)的。若蘇秦或張儀，抱著(zhù)做事的決心，而不是為了貪圖自己一時(shí)的榮華，那段歷史想必可以改寫(xiě)，譬如說(shuō)，秦國早日一統天下，或者說(shuō)，六國一直可與秦國抗衡?其實(shí)歷史并不是由人格高尚的人譜寫(xiě)的，天使和魔鬼共同主宰著(zhù)這個(gè)世界，眾多平庸的人，起著(zhù)推波助瀾的作用，或者埋頭過(guò)著(zhù)自己眼前的日子。

　　偉人也好，惡人也罷，有時(shí)透過(guò)表象去深究其內因，足以摧毀我們一直固守的價(jià)值觀(guān)。若執著(zhù)地鉆研其究竟，近乎是種殘忍。而歷史的畫(huà)卷，最終彰顯的，是世事陽(yáng)光的一面，并非自欺或欺人，而是在無(wú)常世事里，人們需要這樣的精神和信念，來(lái)支撐脆弱的心靈。恰如蘇秦的“刺股”，我們需要用此類(lèi)的故事，去引導孩子們做事的毅力與恒心，而隱去其后的齷齪，任之隨著(zhù)時(shí)間的長(cháng)河，漸漸消隱罷了。

　　懸梁刺股意思是只要付出時(shí)間和精力，就會(huì )有收獲。也說(shuō)的是只要下工夫，就會(huì )有收獲，用以激勵人發(fā)憤讀書(shū)學(xué)習。懸梁刺股作為刻苦學(xué)習的成語(yǔ)典故，故事源自戰國的蘇秦和東漢的孫敬。

　　史書(shū)記載

　　東漢·班固《漢書(shū)》：“孫敬字文寶，好學(xué)，晨夕不休。及至眠睡疲寢，以繩系頭，懸屋梁。后為當世大儒�！�

　　《太平御覽》卷六一一引晉張方《楚國先賢傳》：“孫敬好學(xué)，時(shí)欲寤寐，懸頭至屋梁以自課�！�

　　孫敬到洛陽(yáng)，在太學(xué)左右一小屋安置其母，然后入學(xué)，編楊柳簡(jiǎn)以為經(jīng)。見(jiàn)《文選任昉<為蕭揚州薦士表>》“至乃集螢映雪，編蒲緝柳”李善注引晉張方《楚國先賢傳》。

　　懸梁刺股成語(yǔ)故事

　　東漢時(shí)，有一個(gè)叫孫敬的年輕人，孜孜不倦勤奮好學(xué)，閉門(mén)從早讀到晚也很少休息，有時(shí)到了三更半夜的時(shí)候很容易打瞌睡，為了不因此而影響學(xué)習，孫敬想出一個(gè)辦法，他找來(lái)一根繩子，一頭綁在自己的頭發(fā)上，另一頭綁在房子的房梁上，這樣讀書(shū)疲勞打瞌睡的時(shí)候只要頭一低，繩子牽住頭發(fā)扯痛頭皮，他就會(huì )因疼痛而清醒起來(lái)再繼續讀書(shū)。最終，孫敬成為當時(shí)有名的太學(xué)生。

　　這就是孫敬“頭懸梁”的故事。

　　“錐刺股”講的是蘇秦的故事。

　　戰國年間，蘇秦家境貧寒，他曾拜當時(shí)名學(xué)者鬼谷先生為師，學(xué)得了一套治國平天下的理論經(jīng)論，就想為國家效力。那時(shí)秦惠文王勵精圖治，招賢才。蘇秦應前往，獻出他的治國安邦大計。秦惠文王未能采用他的計劃，他只得快快地回到洛陽(yáng)。家中父母見(jiàn)兒子沒(méi)出息，連工作也找不著(zhù)，直對他嘆氣，老婆更不用說(shuō)，坐在紡車(chē)上織布，根本不用正眼看他。他餓得難以忍受了，只得厚著(zhù)臉皮，向嫂嫂討一碗飯吃。嫂嫂對他也沒(méi)有好臉色，厲聲說(shuō)：“還吃飯哪？連燒飯的柴火都沒(méi)有了！”蘇秦被駁斥得幾乎流出淚來(lái)。他回到自己房中，仰頭興嘆：“一個(gè)人貧窮的時(shí)候，妻不認為他是丈夫，嫂不認為他是小叔子，父母不認為他是兒子，我有什么可說(shuō)的呢！”于是他更加發(fā)奮讀書(shū)，夜里讀書(shū)困倦的時(shí)候，他就用錐子扎自己的大腿防止瞌睡，血一直流到足踝，當然痛得睡不著(zhù)覺(jué)了。就這樣夜以繼日的研究，一年就取得了成就。最后，蘇秦終于發(fā)達了，他在秦國獻出一統天下的政略沒(méi)有獲得成功，于是就立刻改變政略，說(shuō)服山東（太行山之東）六國（齊、楚、韓、趙、魏、燕）聯(lián)合起來(lái)結成了一條“合縱”的戰線(xiàn)，共同反抗秦國，不讓秦國出潼關(guān)一步。因此，蘇秦佩帶了六國相印，從楚國回趙，儀仗隊有幾里路那么長(cháng)，騎兵步卒，執戈持盾，圍繞在蘇秦座車(chē)之旁，車(chē)前車(chē)后，旌旗蔽天。各國諸侯派來(lái)的專(zhuān)使，隨節獲送，儼如一個(gè)國君出巡。當蘇秦車(chē)駕經(jīng)過(guò)洛陽(yáng)他的家門(mén)時(shí)，蘇秦的嫂嫂、弟弟、老婆看到這副威儀，嚇得俯臥在地，頭都不敢抬。以前他們的那副勢利小人相現在都無(wú)影無(wú)蹤了。蘇秦回到趙國后，趙肅候立即封他為武安君。

　　懸梁刺股成語(yǔ)寓意

　　懸梁刺股這一歷史典故表現了孫敬、蘇秦好學(xué)勤讀的刻苦精神，表明只要付出時(shí)間和精力就會(huì )有收獲的道理，用以激勵人發(fā)憤讀書(shū)學(xué)習。如果想要把事情做成功，就要下定決心，目標明確。要肯吃苦，肯努力。世上無(wú)難事只怕有心人。

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