有關(guān)散文的作文集合六篇

　　在生活、工作和學(xué)習中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編收集整理的散文的作文6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

散文的作文 篇1

　　我家樓頂有一個(gè)美麗的小花園，里面種滿(mǎn)了花草、果樹(shù)、蔬菜，旁邊修了一個(gè)小魚(yú)池，花園里到處充滿(mǎn)了生機。

　　走進(jìn)花園里，首先映入眼簾的是東邊婆婆種的菜。因為現在外面的菜打了農藥，對人體有害，所以婆婆自己種點(diǎn)菜，連蟲(chóng)都是婆婆用手捉的。有絲瓜、冬瓜、南瓜、小蕃茄。絲瓜的藤?lài)�繞著(zhù)我們提早搭好的架子，一圈一圈地向上延伸，像一個(gè)個(gè)運動(dòng)員向上攀登。絲瓜的葉子綠綠的，剛結的小絲瓜胖胖的、大大的，像一個(gè)個(gè)可愛(ài)的胖娃娃。

　　冬瓜的`葉子大大的，藤上面還長(cháng)滿(mǎn)了毛絨絨的“小刺”，保衛著(zhù)小冬瓜。南瓜的葉子與冬瓜的葉子差不多，但要大一些。在南邊栽滿(mǎn)了許多的樹(shù)和花。樹(shù)木有黃果蘭樹(shù)、柚子樹(shù)、臘梅樹(shù)、桂花樹(shù)??它們高高的，樹(shù)干粗壯而挺拔，像一個(gè)個(gè)哨兵一樣挺立在那里�；ㄓ熊岳蚧�、三角梅花、蘭花??淡白的茉莉花散發(fā)著(zhù)淡淡的清香，像一群亭亭玉立的仙女在玩耍；紫色的三角梅花的樣子非常奇特，只有三片花瓣連在一起，像一個(gè)小三角形，所以名叫三角梅；還有蘭花，它的葉子長(cháng)長(cháng)的、尖尖的，像一把把利劍保衛著(zhù)中心的花朵，而花朵黃黃的，像一只只美麗蝴蝶在花盆里翩翩起舞。

　　再往北邊看，修著(zhù)一個(gè)小魚(yú)池。魚(yú)池中央有一座大大的假山，假山上布滿(mǎn)了綠色的青苔和許多的小植物。假山下面，許多可愛(ài)的小魚(yú)歡快地游來(lái)游去，有的在玩捉迷藏，有的在比賽跑步。魚(yú)池右邊是一座小亭子，亭子下面是一張正方形的石桌，四周分別安著(zhù)石凳子，可以用來(lái)乘涼，欣賞花草樹(shù)木，是一個(gè)休息的好地方。亭子的上面搭著(zhù)葡萄架，夏天的時(shí)候結滿(mǎn)了又大又紫的葡萄，吃一個(gè)，甜到了心里。

　　小花園里不但空氣新鮮，而且到處生機勃勃，我愛(ài)小花園。

散文的作文 篇2

　　以前我聽(tīng)檸檬草的味道。蔡依林深深淺淺的聲音把我帶入她的迷魂歌吟里，我像許仙遇見(jiàn)了白娘子，白娘子又會(huì )遇見(jiàn)法海，最后法海鎮壓白娘子在金山寺一樣的觸動(dòng)。觸動(dòng)到每一次風(fēng)吹過(guò)來(lái)，我都用鼻子去聞聞，那里的味道，風(fēng)帶來(lái)呢什么呢？幸福的香甜，還是快樂(lè )的東西。

　　這一切一切的秘密，我都想去探尋。所以如今我站在這兒，聆聽(tīng)風(fēng)吹過(guò)去的味道�？释�的眼光，全是幸福的盼望。讓我想想，登風(fēng)來(lái)里女主角就靜靜地坐在通往尼泊爾的小車(chē)上（準確來(lái)說(shuō)是一個(gè)那種類(lèi)似于我農村的那種敞篷拉豬車(chē)），當風(fēng)吹過(guò)她的臉頰，她看見(jiàn)尼泊爾人群的即使簡(jiǎn)樸也很幸福的臉，她誤以為風(fēng)吹過(guò)來(lái)就是幸福。我也是這樣誤認為的。

　　我想感受風(fēng)，在這個(gè)大太陽(yáng)的時(shí)間還真是有些奇葩和過(guò)分。我現在這里找尋風(fēng)的一切蹤跡。所以我邁開(kāi)了我的步伐，輕輕的，好像腳底下都有神奇的力量。它沒(méi)有那么快的撫過(guò)我的臉，我在跑了十幾分鐘后，用汗水感受到了它的可愛(ài)。讓人十分愜意舒爽，真切的感受著(zhù)活著(zhù)是多么令人振奮的一件事。你的呼吸還在繼續，你的溫熱的脈搏還在跳動(dòng)。你的所有的器官，你敏感的皮膚啊，都在給你證明著(zhù)這一切。

　　你活著(zhù)，并且十分健康平安的活著(zhù)。

　　一切都是應為有那么股風(fēng)吹過(guò)你的臉頰。在跑了那么段時(shí)間后，我也懶下來(lái)了，稍微有些懈怠了，我躺下來(lái)，在操場(chǎng)的'塑料的的草上。我也感受到了這不是真實(shí)的味道，但是我躺在這里。也是無(wú)盡的安穩和舒心，現在還瞧不見(jiàn)月亮，有些單薄的日光已經(jīng)快被夜晚吞噬，但畢竟還沒(méi)有消亡。白天還在呢，屬于我們的時(shí)光也還在呢。夜晚也是屬于我們的。

　　我想，就躺在這里。想著(zhù)天上的一切，在地底下的時(shí)候，我更能感受到風(fēng)吹過(guò)去讀完消息。沒(méi)有檸檬草的專(zhuān)屬味道，倒有點(diǎn)像周杰倫安靜里寫(xiě)的那樣 淡淡甜甜的，我想，這一半也是應為幸福還殘存我心間。所以我能夠有那么份心情和愛(ài)意去看待這個(gè)事。風(fēng)吹過(guò)，愛(ài)還在身邊。

　　風(fēng)一半一半的，都是愛(ài)的讓我迷戀的味道。

散文的作文 篇3

　　晚上從店里回到家中，看到女兒的作文本放在桌上，隨手拿來(lái)翻開(kāi)看了起來(lái)。一篇篇文質(zhì)兼美的文章讓我看了不禁感到心里有些慚愧。

　　很長(cháng)時(shí)間以來(lái)，一直擔心女兒在寫(xiě)作上會(huì )抄襲名人名家的作品，今天看來(lái)完全是我個(gè)人的錯誤之見(jiàn)。

　　女兒的作文本里，有幾篇文章寫(xiě)的都是我熟知的事情，完全沒(méi)有一點(diǎn)抄襲，哪怕是模仿也一點(diǎn)都沒(méi)有。而且，其中有一篇關(guān)于我們這座小城農貿市場(chǎng)拆遷的文章也正是我之前想寫(xiě)卻畏懼會(huì )招惹身邊同行唾罵而久久未能寫(xiě)成的文章。然而，女兒卻在這篇文章里談了自己對政府凌晨搶拆農貿市場(chǎng)的不同看法。如此想來(lái)，我的思想比起女兒來(lái)，顯然要落后得多。

　　時(shí)下，常聽(tīng)人說(shuō)九零后的孩子是自私、沒(méi)有主見(jiàn)、垮掉的一代。我雖不這樣認為，但之前對寫(xiě)作文這一塊卻很是擔心。擔心如今的孩子在寫(xiě)作文時(shí)會(huì )東一句西一句地摘抄他人的勞動(dòng)成果，更擔心他們會(huì )整段整段地生搬硬套，這種擔心對自己的女兒也不例外。時(shí)常，在女兒寫(xiě)周記的時(shí)候，我會(huì )在邊上旁敲側擊，告訴女兒抄襲別人文章的害處。時(shí)常，我也會(huì )說(shuō)些他人抄襲別人文章投稿所受到的官司糾紛，以此來(lái)達到警世女兒的作用。今天看來(lái)，完全是我在庸人自擾，也完全是我在“以已之心度女兒之腹”。

　　十年前，在鄉村小學(xué)，我曾做過(guò)三年的'代課教師。那時(shí)，我教的是語(yǔ)文，從一年級一直教到三年級。我的學(xué)生不能說(shuō)被我教得有多好，但至少在教他們從一年級看圖寫(xiě)話(huà)開(kāi)始，我就告訴他們不能說(shuō)假話(huà)，看到什么就要寫(xiě)什么。但當然，會(huì )告訴他們說(shuō)要進(jìn)行恰當的聯(lián)想。想象是學(xué)生寫(xiě)作當中最重要的一部分，這一點(diǎn)我很清楚，所以，我不可能糊涂到為了寫(xiě)一句真話(huà)而讓自己的學(xué)生抹殺了他們自己豐富的想象力。二、三年級時(shí)，學(xué)生作文開(kāi)始有了簡(jiǎn)單的三段，那就是開(kāi)頭、中間、結尾。曾經(jīng)，為了這樣的三段，有的老師竟讓學(xué)生寫(xiě)固定式的開(kāi)頭和固定式的結尾，而中間一段，則告訴學(xué)生可以由自己隨便編著(zhù)寫(xiě)。這樣的文章在小學(xué)期末考試時(shí)，很容易得到高分，是為老師的年終評比創(chuàng )下前幾名的好方法。一時(shí)之間，竟也有一些老師極致推崇。

　　一直到高年級時(shí)，個(gè)別老師為了解除教學(xué)生寫(xiě)作這方面的麻煩，也為了在小學(xué)升初中時(shí)全班能有個(gè)好成績(jì)。竟讓學(xué)生完完全全去背作文書(shū)上的精美范文，告訴學(xué)生只要把文章中涉及到的時(shí)間、地點(diǎn)、人物做個(gè)改動(dòng)就可。向來(lái)，老師的話(huà)在學(xué)生中就是圣旨，老師說(shuō)的話(huà)學(xué)生當然紛紛照做。也不知到底是為啥，每次竟然還就真有無(wú)數篇這樣的好文章為老師、更為學(xué)校賺了個(gè)高分、滿(mǎn)分。

　　如今，初中、高中的學(xué)生也許已經(jīng)有了自己辯明是非好壞的能力，也許他們不再會(huì )這樣堅守小學(xué)老師教他們寫(xiě)作的絕妙方法。但一些小學(xué)，仍舊有個(gè)別老師還在沿襲這樣的教學(xué)方式。

　　曾經(jīng)看過(guò)我的外甥女寫(xiě)的一篇文章。初一看，寫(xiě)得也還不錯。小學(xué)三年級的她能將一件事情寫(xiě)得有頭有尾，也有明顯的三段。這樣的作文，老師一般在批改時(shí)，容易給個(gè)高分。只是里面寫(xiě)的內容卻完全是我外甥女從未經(jīng)歷過(guò)的事。為了不打擊小孩子的信心，當時(shí)我笑笑地問(wèn)她：這不是你做過(guò)的事情呀，你為什么會(huì )這樣寫(xiě)呢？外甥女說(shuō)，是老師說(shuō)要這樣寫(xiě)的。而且，班上的同學(xué)都是這樣寫(xiě)的�？赐馍�女一臉高興的樣子，我說(shuō)，那你就加個(gè)結尾吧，在結尾處寫(xiě)上這是你想象中的事情，就會(huì )是一篇好文章呀�？刹还芪胰绾握f(shuō)，外甥女一再堅持“老師說(shuō)這樣寫(xiě)就可以”。

　　作文，其實(shí)各有各的寫(xiě)法。我沒(méi)有專(zhuān)業(yè)的寫(xiě)作知識，我也不是專(zhuān)業(yè)的寫(xiě)作者。只是，不管如何，我都認為，作文，還是寫(xiě)自己的為好，模仿絕不是好事，抄襲更是不可，從小讓學(xué)生死記硬背別人的文章拿來(lái)套用為自己的文章就更萬(wàn)萬(wàn)不可。

散文的作文 篇4

　　秦道長(cháng)，漫漫枯樹(shù)映日邡。

　　咸陽(yáng)紅，天問(wèn)一劍六國忡。

　　明月瑤，白雪斷燕琴風(fēng)縹。

　　青袍空湘，瀟玉琉子蓿。孤石惟見(jiàn)萸，殘春浮云。筑瑟清靈暮吹琴。早知煙闕浮，輕劍凝咸都。

　　斗卷淞笠，落俠氣。墨眉無(wú)鋒，劍氣已然瀟瀟。正道殤，何妨世間過(guò)滄桑！

　　斷弦驚夢(mèng)去，竹香入月空。白袍散，金樽對茳笑逍遙。一聲百姓淚，劍卻何能藏，霽聲葬！

　　流火蒼理，只聽(tīng)兵戈影。江山如畫(huà)隨君題幾筆。城淪陷，王旗又換欄風(fēng)曳，亂世謝！

　　獨倚千閣摘星月，天痕一筆。如魂息塵萍，秋散淚離。黃公盡赤虛。

　　點(diǎn)評：這首詩(shī)歌“諸子百家”，構思大膽新穎、有獨創(chuàng )性，結構安排合理，整首詩(shī)統一在同一主題之下。語(yǔ)言方面富于音樂(lè )美，有藝術(shù)感染力，如“青袍空湘，瀟玉琉子�！�。

散文的作文 篇5

　　入春以來(lái)，老天一直都沒(méi)有下雨，真使人納悶。這天傍晚，天空飄著(zhù)一塊塊烏云，雷聲陣陣，灰暗的天空夾雜著(zhù)一絲絲的涼意撲面而來(lái)，風(fēng)雨將至。

　　陽(yáng)臺上的鮮花，被灰塵染得灰黃而顯得蒼白無(wú)力。我期待著(zhù)一次洗禮，將身子上那灰塵沖洗干凈�？墒�，雨卻遲遲不肯來(lái)。故此，我想念起故鄉的雷雨與雨聲。那說(shuō)來(lái)就來(lái)的雨聲，猶如戲臺上的鑼鼓，從小到大，從遠到近，把整個(gè)大地都驚醒了。仿佛像春之芽從大地中怒長(cháng)出來(lái)……盼雨的心情，猶如遲疑在那陰沉的天空中的雨點(diǎn)，久久不能掉落下來(lái)。

　　這時(shí)， 公園里養育的一群白鴿，似有一點(diǎn)急躁了。它撲落到湖中水面時(shí)，真不想一下子飛起來(lái)，好像厭煩了這一無(wú)情而干涸的天空。然而，在城中村的魚(yú)塘中，有幾只天鵝，一邊在已見(jiàn)底的水中展開(kāi)雙翅膀連續撲打，一邊昂起那長(cháng)長(cháng)的紅嘴，有氣無(wú)力地吶喊。不知道是埋怨老天的無(wú)情，還是打算把這老天喊崩下來(lái)�？墒�，面對這人困馬乏、人喊馬嘶的世道，天鵝顯得無(wú)奈。它們低下頭，陸續上岸，拖著(zhù)沉重的步伐，走到樹(shù)底下停下來(lái)，用嘴巴慢慢地梳理著(zhù)自己的那潔白的羽毛，搖動(dòng)著(zhù)身子或撲打著(zhù)翅膀，把長(cháng)長(cháng)的`紅嘴藏在翅膀里，靜靜地合上小小的眼睛，像是再也不想看到這個(gè)無(wú)情的世界了。

　　伴隨著(zhù)一聲聲震耳欲聾的雷聲，在陽(yáng)臺上，我仰頭遠望那飄飛的灰塵殘葉，突然，一只從遠處飛來(lái)的雄鷹，它仿佛帶著(zhù)怒吼，張著(zhù)一雙堅強的翅膀，直騰而上，像是對那沉重的老天進(jìn)行控訴。接著(zhù)，我聽(tīng)到它有力的“嗚嗚”兩聲，如同一聲巨大的呼喚，頂著(zhù)陣陣的狂風(fēng)殘葉，向那漫漫的灰暗陰沉的天空飛去……

　　��！此刻，那灰塵殘葉仍在亂飛。雨還是沒(méi)有下……

散文的作文 篇6

　　到如今仿佛過(guò)了很久。

　　不知從什么時(shí)候起日子開(kāi)始掰著(zhù)指頭數著(zhù)過(guò)，一天兩天，流水般過(guò)完了將近五個(gè)月。

　　你知道嗎，新年的時(shí)候，樓下那名大齡剩女終于有了歸宿，隔壁又生了一個(gè)小孩子，鄰家有小姑娘即將上學(xué)，你走了后，世界仿佛沒(méi)什么變化，所有人皆在繼續行走在人生軌道上，或蹣跚學(xué)步，或意氣風(fēng)發(fā)。

　　茉莉抽芽、含苞、綻放；百川結冰、融化、奔騰；山又依稀披上綠裳，云霧不復刺骨。

　　而后茉莉會(huì )凋謝，百川重新凍結；山變成土黃，天冷清。

　　下一個(gè)春天它們又會(huì )再次重復，猶如曲譜里的重復符號。

　　生命就好像陀螺，旋轉不停，循環(huán)反復。

　　唯你長(cháng)眠。

【散文的作文】相關(guān)文章：

散文的作文06-23

季羨林散文精選《漫談散文》08-13

優(yōu)秀散文：生命與散文08-28

優(yōu)秀散文：生命與散文08-18

優(yōu)秀散文：愛(ài)上散文10-22

經(jīng)典散文10-26

經(jīng)典散文精選10-23

經(jīng)典散文（精選）07-26

精選經(jīng)典散文08-23

散文07-19