精選散文的作文錦集6篇

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編整理的散文的作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

散文的作文 篇1

　　遨游在茫茫書(shū)海中，享受著(zhù)讀書(shū)的樂(lè )趣，領(lǐng)略著(zhù)人類(lèi)思想的精華，感受著(zhù)生活的酸甜苦辣。從書(shū)中，我看到外面的精彩世界，好美喲！

　　小時(shí)候，我看見(jiàn)爺爺拿著(zhù)一本書(shū)在看，便覺(jué)得挺有意思的，也學(xué)著(zhù)爺爺的樣子拿起一本書(shū)亂翻起來(lái)。爺爺見(jiàn)我對書(shū)興趣甚濃，就給我買(mǎi)回了幾本畫(huà)報。我立刻就被上面栩栩如生的動(dòng)畫(huà)人物吸引住了，而且像磁石一樣被深深地吸引住了。從此，這些畫(huà)報成了我童年生活中的一個(gè)充滿(mǎn)陽(yáng)光的樂(lè )園。她伴隨著(zhù)我慢慢成長(cháng)，給我帶來(lái)了無(wú)窮的樂(lè )趣。

　　隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，那些畫(huà)報再也滿(mǎn)足不了我求知的欲望。于是，我便從學(xué)校圖書(shū)室里借書(shū)回家看。我上學(xué)時(shí)在路上看，吃飯時(shí)在家里看；睡覺(jué)時(shí)在床上看。有時(shí)媽媽喊我幾遍，我也充耳不聞，真到了廢寢忘食的地步。媽媽見(jiàn)我被書(shū)迷成這樣，便嗔怪我說(shuō)：“只顧看書(shū)，飯也不用吃了，真是個(gè)‘書(shū)迷’”。我聽(tīng)了不以為然：“書(shū)迷”就“書(shū)迷”唄，管它呢！反正在書(shū)中，我也不愁找不到吃飯的地方，因為我有了充足的精神食糧，何樂(lè )而不為呢？

　　到了初中，我的課外閱讀時(shí)間被媽媽無(wú)情的剝奪了。但是，我依然酷愛(ài)看書(shū)。我常常躲著(zhù)媽媽偷偷看，因為我對讀書(shū)的追求是任何人也阻擋不了的。我會(huì )捧著(zhù)《三國演義》，去領(lǐng)略那硝煙彌漫的古戰場(chǎng)上的“火藥味”，我會(huì )抱著(zhù)安徒生的《賣(mài)火柴的小女孩》坐到天明。我讀了奧斯特洛夫斯基的《生命的意義》后，懂得了做人的道理。噢，讀書(shū)的日子，好快樂(lè )、好充實(shí)。

　　俗話(huà)說(shuō)“秀才不出門(mén)，就知天下事”。從書(shū)中我了解到了世界各地的風(fēng)土人情，知道了世界四大奇觀(guān)，結識了許多有識之士。這就是我讀書(shū)的“報酬”，雖不很華貴，但很豐厚。

　　我就像一葉小小的'扁舟，在波濤洶涌的書(shū)海中遨游，時(shí)時(shí)鼓起希望的風(fēng)帆，駛向知識的彼岸。我像一只雛鷹，等待著(zhù)羽毛豐滿(mǎn)的那一天，飛向成功的殿堂。讀書(shū)的日子里，我雖經(jīng)坎坷，卻能向知識的彼岸駛去，向成功的殿堂飛去，成了老師同學(xué)喜歡的“文學(xué)新人……”

　　“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉�！弊x書(shū)的日子，每天都是充滿(mǎn)陽(yáng)光的，每天都是充滿(mǎn)歡樂(lè )的。讀書(shū)的日子，真好！

散文的作文 篇2

　　我不是很喜歡看小說(shuō)，因為我總覺(jué)得那不是真實(shí)生活里的世界。我喜歡看散文，一篇一篇總能用質(zhì)樸的語(yǔ)言，真實(shí)的故事，一次又一次的打動(dòng)我。我看的散文書(shū)很多，而我最喜歡的兩位作家是龍應臺與丁立梅。

　　當我看完龍應臺的第一本書(shū)《野火集》時(shí)，我就被這個(gè)華人作家所震撼，她用一種鋒利堅韌的語(yǔ)言，寫(xiě)出了這么一本書(shū)�！兑盎鸺�》使我覺(jué)得龍應臺是一個(gè)嚴肅的女性。但當我翻開(kāi)《目送》《孩子你慢慢來(lái)》《親愛(ài)的安德烈》時(shí)，我不由得為之動(dòng)容。原來(lái)，龍應臺更多的是一種母性的慈愛(ài)，她將一種種愛(ài)寫(xiě)進(jìn)了她的書(shū)里。這些書(shū)反映了龍應臺的.經(jīng)歷，殊不知，其實(shí)也是在向我們表達了人世間的母愛(ài)、親情、博愛(ài)�？梢哉f(shuō)龍應臺的“人生三書(shū)”里沒(méi)有一篇是由多么華麗的語(yǔ)言拼成的，它甚至沒(méi)有語(yǔ)文上所謂的好詞佳句，它全部都是龍應臺發(fā)自?xún)刃牡脑?huà)，可我卻為這樣的一篇篇文章感動(dòng)。

　　另外一個(gè)作家并沒(méi)有龍應臺那樣的有名，也沒(méi)有龍應臺出版的書(shū)那樣的圖書(shū)銷(xiāo)售量�？晌腋鼝�(ài)她的文章。在她的世界里，世界萬(wàn)物都是美好的，都是有愛(ài)的。她就是丁立梅。她的寫(xiě)景書(shū)《遇見(jiàn)》用很平常的語(yǔ)言卻寫(xiě)出了世外桃源；她的感悟書(shū)《暗香》告訴了我們每一種花開(kāi)都是對大自然的饋贈；她的寫(xiě)實(shí)書(shū)《暖愛(ài)》用她自己的故事一次又一次的感動(dòng)我們。

　　我喜歡她的樸實(shí)“滾滾紅塵之中，我們都不可避免會(huì )陷入孤獨，但只要人世間有愛(ài)在，有善良在，有朋友在，就會(huì )有春暖花開(kāi)”，我喜歡她的感悟；“一個(gè)人的存在，到底對誰(shuí)很重要？這世上，總會(huì )一些人記得您，就像風(fēng)會(huì )記得一朵花的香。凡來(lái)塵往，莫不如此�！�

　　這就是我喜歡的兩位柔情似水的作家和她們的書(shū)。

散文的作文 篇3

　　早晨坐著(zhù)公交車(chē)來(lái)到校園，剛到校門(mén)口就聽(tīng)到同學(xué)們的朗朗讀書(shū)聲，我深深的吸了一口氣，感嘆地說(shuō)：“好清爽的空氣��！”

　　一跨進(jìn)校門(mén)，我驚得一下說(shuō)：“我的學(xué)校被一層薄霧籠罩著(zhù)�！边�看到一些杏樹(shù)的葉子在翩翩起舞，就像一些小姑娘穿著(zhù)金黃色的衣服在舞蹈一樣、美麗極了。有時(shí)還會(huì )聽(tīng)到一些小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳的.叫，就像我們學(xué)朱自清的《春》的那篇課文寫(xiě)的一樣，“鳥(niǎo)兒高興起來(lái)了，呼朋引伴地賣(mài)弄清脆的喉嚨，唱出宛轉的曲子�！�

　　一進(jìn)教室。我第一眼看到的就是我們教學(xué)樓的北邊。草青青的，還帶著(zhù)一點(diǎn)點(diǎn)的黃色，樹(shù)上的黃葉紛紛落下。還有一些花鋪在小路上形成了一條鮮花之路。路旁還有幾把休閑椅。有棕樹(shù)、樟樹(shù)、桂樹(shù)等等。小路旁還有一些灌木叢。在教學(xué)樓前還有一個(gè)紅色的雕塑。在我們教學(xué)樓后面還有一座教學(xué)樓，教學(xué)樓上我們每天都可以看到：千錘成利器，百煉成純鐵。這幾個(gè)大字。

　　我們的第一座教學(xué)樓前還有一片草地，還有香樟樹(shù)和一棵似橡皮樹(shù)、棕樹(shù)。早晨的校園總是那么安靜和平，又有一點(diǎn)點(diǎn)溫馨的感覺(jué)。隨著(zhù)同學(xué)們漸漸地多起來(lái)，校園里也有了一下瑯瑯的讀書(shū)聲。還有一些鳥(niǎo)兒的鳴叫摻和在中間。這是太陽(yáng)公公也跑出來(lái)湊熱鬧，薄霧漸漸消失了。

　　這就是我看到的校園的早晨，安靜而和平、溫馨的校園。

散文的作文 篇4

　　周末了，好好休息吧，于是慵懶地躺在床上，直到9點(diǎn)半才起床。沒(méi)有風(fēng)，明亮而溫暖的陽(yáng)光灑滿(mǎn)了陽(yáng)臺，一點(diǎn)兒也沒(méi)有感覺(jué)到三九的嚴寒。陽(yáng)臺上好像有兩只小鳥(niǎo)，那清脆悅耳的“唧唧、啾啾”聲顯得十分歡快。我想去看個(gè)究竟，沒(méi)想到推門(mén)聲卻驚嚇了它們，“撲哧”一聲兩只小鳥(niǎo)迅速地飛到對面的屋檐上去了，覺(jué)得好可惜。我站在陽(yáng)臺上舒展著(zhù)身體，想著(zhù)今天怎么度過(guò)。今天全城停電，沒(méi)法看電視、上網(wǎng)，與朋友聯(lián)系，他們又都回家了。

　　沒(méi)有明亮的燈光，但有明媚的陽(yáng)光；沒(méi)有醉人的花香，卻有悅耳的鳥(niǎo)語(yǔ)。

　　覺(jué)得挺無(wú)聊，就信步來(lái)到文體公園，那兒挺熱鬧。許多家長(cháng)都帶著(zhù)孩子來(lái)到這兒，因為這兒有許多游樂(lè )設施，有充氣城堡、碰碰車(chē)，還有各種四驅越野車(chē)。許多孩子躍躍欲試，家長(cháng)們也忙得不亦樂(lè )乎。

　　為了生存、生活和未來(lái)，人們都在努力著(zhù)。

　　來(lái)到新華書(shū)店，里面有好多人，有老人，也有學(xué)生。書(shū)店里很安靜，與街面上熱鬧的情景形成鮮明的對比。人們靜靜地在書(shū)櫥前查找著(zhù)，翻看著(zhù)，有些學(xué)生坐在地上，有些學(xué)生趴在書(shū)架上，那專(zhuān)注的神情令人感到欣慰，讓你不忍心去打攪他們。我找了好些時(shí)間，覺(jué)得適合自己看的書(shū)不多，只選了五本，花了近200元�？纯磿r(shí)間，已經(jīng)中午12點(diǎn)了，拎著(zhù)書(shū)，跑到快餐店吃午飯，半天的時(shí)間就這么打發(fā)了。

　　書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉，那書(shū)店里散發(fā)出來(lái)的'書(shū)香，沁人心脾，讓人流連忘返。如果我們這兒多有一些圖書(shū)館，多一些圖書(shū)多好��！

　　從太陽(yáng)升起的那一刻到夕陽(yáng)西下，我家的陽(yáng)臺始終淋浴在她的光輝里，我搬來(lái)一把椅子，坐著(zhù)，看著(zhù)剛買(mǎi)來(lái)的散發(fā)著(zhù)馨香的書(shū)，直到傍晚。因為沒(méi)電，所以與妻子到外面買(mǎi)了些面條，算是晚餐吧，當然還與妻子一起小酌了兩杯。

　　生活平淡而安寧，這正是我所追求的。

散文的作文 篇5

　　“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”的豪邁是一種美，“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護花”的無(wú)私是一種美；“會(huì )當凌絕頂，一覽眾山小”的壯闊也是一種美……這樣的美我很向往，而我眼中的卻是另一種美。

　　春去秋來(lái)，物轉星移，依舊存在我心中的、我眼中的美是我家鄉下的老宅。在這個(gè)喧鬧的城市里，渾濁的空氣，刺眼的霓虹燈每每讓我想起在老宅里的情景�！翱靵�(lái)呀，開(kāi)飯羅——”媽媽端著(zhù)熱氣騰騰的魚(yú)湯，用筷子敲著(zhù)碗邊大喊著(zhù)，而我和小伙伴早已玩得忘記了時(shí)間。那時(shí)總覺(jué)得老宅后院有一種魔力，時(shí)時(shí)吸引著(zhù)我們，總是玩過(guò)吃飯時(shí)間。每到此刻，總是和同伴約好后才胡亂地應一聲，然后作鳥(niǎo)獸散，飛往各家。

　　“好餓喔！”連吃幾口，才從飯菜中擠出一句。媽媽總會(huì )不失時(shí)機地教育：“女孩家哪有像你這樣，毫無(wú)淑女樣，簡(jiǎn)直是野小子�！蔽疑焐焐囝^，沖她眨眨眼，傻笑笑，我也沒(méi)有辦法，誰(shuí)叫老宅這樣迷人呢。

　　有時(shí)一陣風(fēng)吹過(guò)，老宅的兩扇大斑駁的大門(mén)就會(huì )發(fā)出吱吱呀呀的聲響，好像在為自己被遺棄而傷感地唱著(zhù)挽歌，這時(shí)我總覺(jué)出其中有一種凄婉之美。有時(shí)我還走近細聽(tīng)，似乎還能聽(tīng)出一些優(yōu)美而蒼涼的旋律呢。大門(mén)旁邊是高高的圍墻，布滿(mǎn)青藤的墻角總能吸引一些小蟲(chóng)子，如放庇蟲(chóng)，我是從不抓它的，因為手一按它便“拍”的一聲放出一股臭氣，熏得人頭腦發(fā)昏；還有蚯蚓，金龜子和揮舞著(zhù)兩把大刀的螳螂，時(shí)常還有停歇在青藤上嘶叫的知了，我真想做一回得利的黃雀，可從未看到螳螂捕蟬的一幕。但墻下的'磚頭我是不敢翻動(dòng)的，那里會(huì )緩緩地爬出一兩條黑紅的百腳，就是蜈蚣，碰上可不好玩。

　　老宅后院有兩株老杏樹(shù)，我喜歡用麻繩系在兩樹(shù)之間，坐在上面蕩來(lái)蕩去，老樹(shù)會(huì )隨著(zhù)繩索晃動(dòng)，透過(guò)葉縫射下的陽(yáng)光也在晃動(dòng)，這時(shí)便會(huì )感覺(jué)有一種神秘的意味。有時(shí)一時(shí)興起也會(huì )搬來(lái)一只板凳，墊在腳下往樹(shù)上爬，抱住那壯碩的樹(shù)干，老樹(shù)總以凹凸不平的手撫摸著(zhù)我，我卻總會(huì )感到難以忍受這異族的愛(ài)，想趕快爬上去，摘那青青的杏子，然后坐在枝丫上甜甜美美地吃上一頓。這時(shí)我便兩腿夾住樹(shù)干，雙手抱住樹(shù)干，一厥一厥地往上爬，可誰(shuí)知憑我多么努力，卻仍在原地做著(zhù)無(wú)用功，我興嘆著(zhù)望望那碧綠的葉間閃著(zhù)淡黃色光芒的果子，只好收起三尺饞涎而作罷。

　　我一直引以為豪的是園中的小花圃，各種各色的小花點(diǎn)綴其間，雖沒(méi)有名字，但絲毫不影響它們的蓬勃生長(cháng)，不影響它們的招搖作態(tài)。有時(shí)我會(huì )拉著(zhù)伙伴來(lái)觀(guān)賞，總會(huì )有人大叫一聲，“這是我家的花”，便拉住我要賠償。此刻我會(huì )笑著(zhù)哄他，并承諾會(huì )給他移栽一種更好看的花。當然他們不會(huì )相信我一而再，再而三的謊言。誰(shuí)叫我太愛(ài)花了，我會(huì )不惜一切手段把美麗的花弄到手，但總不會(huì )承認那個(gè)我不愛(ài)聽(tīng)到的字眼。我覺(jué)得只有美麗的花才能裝點(diǎn)我心儀的老宅。

　　我喜愛(ài)老宅中的每一個(gè)構件，盡管老宅在一天一天衰老下去，盡管老宅的墻變成了頹垣，老宅的門(mén)樓已經(jīng)坍圮，老宅的房屋已經(jīng)爬滿(mǎn)了蛛絲，但時(shí)光不會(huì )磨滅我對老宅的思念；盡管老宅已經(jīng)長(cháng)滿(mǎn)了雜草，但在老宅生活的情景和老宅在我眼中的美永遠不會(huì )消褪。

　　老宅啊，我的老宅。

散文的作文 篇6

　　嗨，你好嗎

　　在知道一切以前，我以為你一切都好

　　我會(huì )經(jīng)常想起你，每次走到家門(mén)口那個(gè)大大的斜坡

　　我就會(huì )想起曾和你一起，騎著(zhù)單車(chē)快速地下滑

　　風(fēng)吹起校服的衣擺，你和我的短發(fā)

　　我喜歡對你說(shuō)：你說(shuō)，等十年二十年以后，我們還會(huì )聯(lián)系嗎，還會(huì )記得彼此嗎

　　你的頭發(fā)細碎，嫩黃，正配你白到透明的皮膚

　　你笑著(zhù)，和我一樣有點(diǎn)尷尬：肯定會(huì )記得的吧，你這么傻，想忘記都難

　　后來(lái)我們剛升入高中的時(shí)候，我對你說(shuō)：我把你寫(xiě)進(jìn)了最近的一次作文里，就寫(xiě)我們在那個(gè)大大的斜坡上的情景

　　我們彼此的默契，寫(xiě)進(jìn)作文里的就是朋友

　　你是我的朋友，我也是你的

　　現在想想，一生太短，我浪費了你太多的時(shí)光，不知道我們是不是，上輩子有什么故事，你總是讓我在等

　　而這輩子，輪到我了

　　我永遠會(huì )心懷愧疚，那天下雪了，你在我樓下等我，我一如既往的遲到，你抬頭看我，頭上身上都落滿(mǎn)了雪花，卻沒(méi)有發(fā)火

　　我的自行車(chē)壞掉了，你載著(zhù)我穿過(guò)小區門(mén)口那個(gè)狹小的出口，我們差點(diǎn)摔倒，你以舞蹈家的柔韌性，伸出腿撐在墻上我們才躲過(guò)一劫，但是我們笑得很開(kāi)心

　　還有那么那么多個(gè)下午，放學(xué)后兩個(gè)人坐在單車(chē)上，停在我家樓下，從黃昏聊到天色漸晚，天空像是蒙上了閃著(zhù)細碎光芒的黑幕

　　一生太短，一瞬又好長(cháng)

　　我已經(jīng)沒(méi)有機會(huì )再開(kāi)口問(wèn)你，但我想你肯定都記得

　　我們不是閨蜜，但是曾經(jīng)要好地走過(guò)了那幾年

　　我們是朋友，彼此欣賞

　　那時(shí)候我是那么的自戀又自信，現在想想，可能是因為你鼓勵又溫暖的眼神和微笑，給了我安全感和歸屬

　　你接納了我那么多的缺點(diǎn)，我被你慣壞了

　　你為什么總是在夸我，為什么要對我如此寬容？

　　我跟你也學(xué)會(huì )了愛(ài)別人

　　但我也覺(jué)得被愛(ài)是理所應當

　　直到被現實(shí)打敗，生不出改變的念頭

　　為什么我會(huì )那么懶，為什么你也不主動(dòng)聯(lián)系我

　　但是你一直活在我的'記憶里

　　現在，你真的是活在我的記憶里了

　　我不想忘記你

　　一生好短，一瞬好長(cháng)

　　幸好啊，你的手曾落在我肩膀

　　我想說(shuō)，對不起，我確實(shí)為你寫(xiě)過(guò)一篇作文，但是卻沒(méi)有寫(xiě)到最后，這是不是意味了什么

　　我知道你會(huì )原諒我，像之前無(wú)數次一樣

　　但是我還是想寫(xiě)下這一篇文章，更多的回憶和故事，都在心里，最珍貴的抽屜里保存著(zhù)

　　我已經(jīng)不是以前的我啦，還沒(méi)有那時(shí)候會(huì )寫(xiě)

　　但是我仿佛看見(jiàn)

　　有一個(gè)永恒不變的時(shí)空

　　青澀的我們騎著(zhù)單車(chē)，明媚的陽(yáng)光模糊了眉眼，但笑聲清晰

　　那時(shí)候不知道歸途在哪里，未來(lái)永遠充滿(mǎn)希望

　　如果可以，我永遠不想對你說(shuō)

　　謝謝你曾經(jīng)出現在我的生命里

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