散文的作文匯編6篇
在日常學(xué)習、工作和生活中,大家總少不了接觸作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,下面是小編整理的散文的作文6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
散文的作文 篇1
上美術(shù)課時(shí),大多留下一段時(shí)間給學(xué)生習作,這時(shí)的我,便在課桌間的行人道上來(lái)回穿梭,對學(xué)生進(jìn)行個(gè)別輔導。碰到?jīng)]事時(shí),有時(shí)也順便找條凳子坐一坐,因為我這段日子身體不適,站久了體力有點(diǎn)支持不住。
九十七班的講臺原來(lái)剩有學(xué)生坐過(guò)的兩條小板凳,不知何時(shí)其中有一條成了“三腳貓”,剩下的一條放在講臺的“肚子里”,留給老師偶爾坐一坐。那天我剛在課桌的森林中巡視玩一圈,就感到力不從心,想找條凳子坐下來(lái)歇一歇,我老馬識途似的來(lái)到老地方,誰(shuí)知道凳子不翼而飛了。接著(zhù)我掃視了一下教室的四角,仍不見(jiàn)蹤影。奇怪,難道這凳子長(cháng)了翅膀不成?沒(méi)辦法,坐的希望破滅了,我只好拖著(zhù)沉重的步子再次去兜圈子。
當我來(lái)到第一小組倒數第二個(gè)座位前時(shí),我便看到了那個(gè)叫劉宗漢的同學(xué)課桌邊多出了一張凳子。他把它放在靠窗的墻跟下,緊挨著(zhù)墻壁。凳子上放滿(mǎn)了一大疊書(shū)籍本子,頂上面還放有文具盒、水彩筆、彈弓之類(lèi)的東西,還有一截小木棒。今天看來(lái)我覺(jué)得這些東西特別刺眼,想說(shuō)什么卻又找不到合適的詞語(yǔ)。他的課桌的確太陳舊了,有點(diǎn)弱不禁風(fēng)的樣子,我將目光在這小家伙臉上劃了一圈。他似乎明白了什么,略微低了低頭,裝著(zhù)滿(mǎn)不在乎的樣子,不斷用他的鐵皮小刀在課桌的橫木上刻畫(huà)著(zhù)溝槽。
對這個(gè)劉宗漢,我并不陌生,每當上美術(shù)課的時(shí)候,他總是第一個(gè)舉手,說(shuō)要上廁所去方便,一次二次還沒(méi)有引起我的注意,次數多了,我才知道他是故意逃課,后來(lái)每當他提出請求時(shí),我就來(lái)個(gè)駁回上訴,維持原判。這時(shí)他揉著(zhù)肚子“哎呦哎呦”連聲高叫,死皮賴(lài)臉,軟磨硬泡,最后“投降”的往往是我,F在這家伙還露出了自私的一面,將公家的東西據為己有,居然還心安理得。他從我的目光中明明知道我是來(lái)找凳子的,卻裝著(zhù)視而不見(jiàn)的樣子,真是豈有此理!心里到底還有沒(méi)有我這個(gè)老師?他那雙小眼睛偷偷地溜了我一下,見(jiàn)我有點(diǎn)板著(zhù)臉孔,但仍“臨危不懼”,我行我素,一臉不屑一顧的神態(tài),繼續干著(zhù)他的“事業(yè)”。
星期三,又輪到我上美術(shù)課了,我在黑板上畫(huà)著(zhù)公雞,突然“砰”的一聲,緊接著(zhù)便是嘩啦啦書(shū)本撒地的聲音。教室里一片哄笑,我車(chē)轉身子,只見(jiàn)學(xué)生的目光齊刷刷地射向第一組的后面,又是那個(gè)劉宗漢!我氣不打一處來(lái),飛快地走過(guò)去,準備狠狠地克扣他一頓,以報上次“不恭之仇”?伤裰(zhù)腦袋,手忙腳亂地在撿拾著(zhù)書(shū)本,全沒(méi)理會(huì )我的感情。我瞥了一眼他的課桌,確實(shí)是老掉牙不中用了,它承受不起那些書(shū)籍的.重負,便搖搖已墜了,而不是故意為之,我將怒氣暫時(shí)壓住下來(lái)。
課桌的底板松動(dòng)了,被滿(mǎn)盒子書(shū)本壓垮了脊梁,只見(jiàn)劉宗漢把那條據為己有的凳子移到課桌的底部,再用一根小木棒,豎著(zhù)放上去,想將課桌的地板撐起來(lái),由于木棒太短,一時(shí)無(wú)法實(shí)現自己的想法。他四處張望著(zhù),目光里流露出一絲求助的信號,看到這一幕,我的心立刻軟了下來(lái),怒氣也土崩瓦解了,而且動(dòng)了惻隱之心,我見(jiàn)門(mén)外有一堆磚頭,那時(shí)學(xué)校搞建筑剩下的,我跑到那兒拿來(lái)一塊,替他豎放在板凳上,只差那么一點(diǎn)點(diǎn),墊上一本不常用的破書(shū),不高不矮,天衣無(wú)縫,剛剛頂住盒子的底部。算是解了這燃眉之急,了卻了他的一樁心愿。末了我還叮囑他說(shuō):“小心點(diǎn),別碰到了,砸了腳!边@時(shí)的他望著(zhù)我傻笑了一會(huì ),喉部在滾動(dòng)著(zhù),嘴巴癟了癟,但終究沒(méi)有說(shuō)出聲來(lái)。忙著(zhù)將書(shū)本整理課桌內。下課后我找到班主任,請求幫助他把課桌修好。
今天的美術(shù)課正在進(jìn)行,二十分鐘后我將圖畫(huà)畫(huà)好了,信步朝教室的后面走去!袄蠋,給你凳子!”一個(gè)清脆的聲音闖進(jìn)我的耳朵,只見(jiàn)劉宗漢恭恭敬敬地用雙手捧著(zhù)那張凳子向我遞過(guò)來(lái)。我點(diǎn)點(diǎn)頭,沖他笑了笑,便有點(diǎn)理所當然地將凳子接過(guò)來(lái),搬到講臺前一屁股坐下來(lái)。大約過(guò)了十來(lái)分鐘,我不經(jīng)意地朝劉宗漢那兒掃視了一遍,只見(jiàn)那個(gè)座位邊空空如也。怎么,難道他又溜到廁所里去了?真是糊不上墻的稀牛屎,即使要去方便,也要向老師打個(gè)招呼,豈能這樣溜之跑之,不是把老師當做擺設么。
我心里嘀咕著(zhù)站起來(lái),快步朝后面走去,準備到他同桌那兒去問(wèn)個(gè)子丑寅卯,誰(shuí)知我走近一看,真是大眼瞪小眼,劉宗漢正坐在桌子下,背靠著(zhù)墻根看到我走過(guò)來(lái),早已把書(shū)合上了,望著(zhù)我一臉怒氣,他依然是一臉傻笑。我說(shuō):“你怎么能這樣呢?”“老師,我沒(méi)……沒(méi)凳子!薄澳悴皇怯袃蓷l凳子嗎?還有一條呢?”“昨天,寧靜同學(xué)的凳子壞了,我給了他一條。今天,我見(jiàn)您的腿有點(diǎn)兒打顫,便……”我的腦袋“轟”的一聲,似乎全懵了,后面他說(shuō)的話(huà)也沒(méi)聽(tīng)清了。
我那點(diǎn)偏見(jiàn),那點(diǎn)固執,此刻都煙消云散,化作了一種愛(ài)憐,多好的一個(gè)學(xué)生啊,是那么善解人意,我以前為什么總是以為他很頑劣呢。于是我請他站起來(lái),才發(fā)現他的屁股下竟墊著(zhù)那天我給他所拾的那塊磚頭,我連忙彎下腰將這塊磚頭重新拾起來(lái),看了又看,此刻在我的眼中,它竟然不是一塊普通的磚頭了,而是一顆心啊,既滲透了一種愛(ài)意,又滲透了一種敬意。
我很快地返回到講臺前,將那條小板凳拿在手中,慢慢地撫摸了一遍,感到它特別的厚重,又特別的溫暖,這是我從教以來(lái)的最珍貴的禮物,讓我真正明白了什么是愛(ài),什么是回報。最后我將這條小板凳端端正正地放在劉宗漢同學(xué)的座位邊,讓它去奉獻自己,墊高別人。
散文的作文 篇2
人生在世,誰(shuí)都不易,生活在外,誰(shuí)都有淚,即使身受挫折,蒙受不白,也不要輕易放棄,就算人受傷害,心受打擊,也不要刻意報復,因為,放棄意味著(zhù)屈服,報復說(shuō)明還在嫉恨,生活不是用來(lái)對立的,人生不是用來(lái)爭斗的,將心比心,都能想通,以情換情,誰(shuí)也明白,要懂得理解才能心安,包容才會(huì )心寬。
人生有苦有樂(lè ),有得有失,有輸有贏(yíng),苦了何人也不能苦了親人,失去什么也不能失去真情,輸掉多少也不能輸掉良心,坎坷的人生,輸贏(yíng)并不重要,重要的是擁有堅定的信心,艱難的生活,苦樂(lè )并不在意,在意的是今后的人生,前進(jìn)的過(guò)程,得失并不關(guān)鍵,關(guān)鍵是我們能否達到目標。
人在奔波間,演繹著(zhù)自己的一生,堅信,付出就會(huì )贏(yíng)得美好的人生,并不是所有人都懂得你,理解你,懂你的人其實(shí)少而又少,有的人懂你的淚水,有的人懂你的笑容,世界很大,有人懂就接受,不懂就去理解,復雜的人生,誤解是常有的,不能如人所愿的大概就是人生,經(jīng)常忐忑我們心靈的或許就是生活。
誰(shuí)也不可能在人生的旅途中一帆風(fēng)順,誰(shuí)都可能在成功的路上充滿(mǎn)艱辛與困苦,誰(shuí)的歲月里也并不都是詩(shī)情畫(huà)意,誰(shuí)的生活中都不可避免地遭遇雨雪冰霜,遺憾時(shí)嘆息吧,彷徨中感傷吧,沒(méi)有哪一個(gè)人能夠始終保持陽(yáng)光的心情,可以失敗,可以傷心,也可以流淚,但絕對不能放棄。
一個(gè)人,在他的有生之年,最大的不幸恐怕還不在于曾經(jīng)遭受了多少困苦挫折,而在于他雖然終日忙碌,卻不知道自己最適合做什么,最喜歡做什么,最需要做什么,只在送往迎來(lái)中匆匆度過(guò)一生,其實(shí)說(shuō)白了,人生順暢,生活美好,就是處理好了人和事。
生活就是生活,保持美好的心情,保持健康的生命,并快樂(lè )地活著(zhù),這才是生命的意義,生活每天都在繼續,我們是生活里渺小的群體,我們?yōu)橹?zhù)生活,為著(zhù)自己,也為著(zhù)親人,朋友,愛(ài)人相互激勵著(zhù),相互愛(ài)戀著(zhù),依靠著(zhù),于是我們才在生活里發(fā)現屬于自己的價(jià)值,屬于我們生活的一部分。
總有一種心境,是你捉摸不透的.天空,總有一份牽掛,是你欲求不來(lái)的幸福,也總有一份情感,是你日思夜想的眷念,遺憾有時(shí)候也是一種美麗,只要我們肯于等待,等有一天,你看到那捉摸不透的天空出現彩虹,欲求不來(lái)的幸福遇上了邂逅,日思夜想的眷念相逢了到了現實(shí),你會(huì )發(fā)現,一切的付出都是值得的。
其實(shí),世界上有一個(gè)人,離你最近也最遠,世界上有一個(gè)人,與你最親近也最疏遠,世界上有一個(gè)人你常常想起,也最容易忘記,這個(gè)人,就是你自己,一件事,想通了是天堂,想不通就是地獄,既然活著(zhù),就要活好,真正能夠解脫你的,只能是你自己。
生命是一片樹(shù)葉,綠了枯了,必然,青春是一朵鮮花,開(kāi)了謝了,天然,金錢(qián)是一班列車(chē),進(jìn)了出了,淡然,往事是一道風(fēng)景,遠了忘了,嫣然,事業(yè)是一場(chǎng)博弈,輸了贏(yíng)了,坦然,感情是一杯茶水,濃了淡了,自然,生活是一個(gè)漏斗,得了失了,怡然,祝福是一條短信,看了笑了,燦然。
生活有苦有甜,才叫完整,愛(ài)情有鬧有和,才叫情趣,心情有悲有喜,才叫體會(huì ),日子有陰有晴,才叫自然,聯(lián)系時(shí)有時(shí)無(wú),才叫珍貴,人,只怕心老,不怕路長(cháng),活著(zhù)一定要有愛(ài),有快樂(lè ),有夢(mèng)想,人生,不求活得完美,但求活得實(shí)在。
散文的作文 篇3
夜色磅礴,困憊失眠夜——重逢夜在嘈嘈切切中將白晝的余光一點(diǎn)點(diǎn)啃噬殆盡。遠處的燈光影影綽綽,模糊得像渴睡人的眼睛。夜是一種懷舊,抑或是所有人的回憶都需要一個(gè)載體,這樣才能把曾經(jīng)的擁有和現在的虛無(wú)聯(lián)系起來(lái)。就像播下萬(wàn)壑水聲的無(wú)聲冰雪。多姿多態(tài)的希臘神像也曾透出同一寂靜。窮極無(wú)聊的的打發(fā)時(shí)光,時(shí)間在這兒似乎靜止了。隨著(zhù)時(shí)間橫條的滾動(dòng),夜已很深,屋里悄然無(wú)聲,窗外路燈透著(zhù)迷人的光芒,一股莫名的力量從足貫至全身百骸。塵世的紛爭與喧囂都隨著(zhù)時(shí)間遁去,我獨享著(zhù)夜深的寧靜,F在的城市,沒(méi)有人再愿意坐下來(lái),屏住呼吸安靜的聽(tīng)夜中的初始與風(fēng)華。沒(méi)有人會(huì )再綴著(zhù)一身的懷舊走進(jìn)夜里,走到最深處,唱起靈魂的安寧。偶爾涉入子夜時(shí)分的人,只會(huì )剪下一段倉促的歲月再一幀一幀分解,作為世間的譜曲背景,在曾經(jīng)的曾經(jīng)里尋找兒時(shí)的每一幀記憶。那條幽深而沒(méi)有勾心斗角的林蔭路中,幾縷清風(fēng)襲來(lái)。這是,我才發(fā)現夜已是如此的蒼白無(wú)力,我長(cháng)長(cháng)的靈魂仿佛就要剝離我,陸續飛去飛去……在這幢光線(xiàn)暗淡的`樓里,煥發(fā)著(zhù)一種眩人的光亮。仰望冷清的天空,我才發(fā)現月已穿過(guò)黑云無(wú)邊的籠罩,散發(fā)著(zhù)誘人的光芒,凝望中自身也在幻化。在這樣的視覺(jué)畫(huà)面前有的只是近乎恐怖的現實(shí)。在這樣版下地我不例外的失去了靈魂,成為了孤魂野鬼。夜晚的月色,也和著(zhù)寂靜中流過(guò)的風(fēng),將城市推向了冰冷。月淡淡的光撒在無(wú)涯的黑夜,天地間仿佛由無(wú)數條光線(xiàn)連接起來(lái)了。
夜越深越美麗、越難耐。短暫的時(shí)光在我上揚下彎的嘴角間傷逝了。長(cháng)久沉默的凝視眼前虛空的黑暗,青黃不接的記憶被風(fēng)掠走。我把純真的年代掩埋在這夜中。一抹流光從夜空一閃而過(guò)淹沒(méi)在黑夜中。血液不再紅的熾烈,只殘留一縷足以生存的微光在眼中?吹綗o(wú)邊的云一點(diǎn)點(diǎn)的變幻,第一縷曙光穿透云層。我悵然一笑,蜷縮在自己素色的世界里。
散文的作文 篇4
在鄉下外婆家,門(mén)前有一大片黃的細膩嬌嫩欲滴的油菜花.今天,我和外婆去田里拔青菜.突然,我眼前一亮,看見(jiàn)了那微微搖曳的油菜花.我跑過(guò)去,輕輕地觸摸油菜花,來(lái)看油菜花的美麗之處.
那一叢叢,一簇簇挺拔秀麗的油菜花,遠遠望去,像是在綠色的繡花布上點(diǎn)綴著(zhù)一粒一粒金子,又像是一個(gè)個(gè)小娃娃扒開(kāi)綠葉,笑瞇瞇地徍外瞧.
細看,油菜花有四片花瓣,二根或三根萼片.我還發(fā)現在油菜花的莖上,有一條條細片,聽(tīng)外婆說(shuō),這個(gè)是油菜花的“寶寶”--種子.
一片片綠油油的油菜花苞,在春風(fēng)的吹動(dòng)下,競爭似的開(kāi)起了花,多么美麗的花啊!它們涌起千層金黃色的波濤,泛起萬(wàn)朵金黃色的浪花,發(fā)出了沁人心脾的花香.
從田間的油菜花看,花兒長(cháng)得喜人.我問(wèn)外婆雄蕊和雌蕊有什么區別,外婆也答不出來(lái),看來(lái)還是有很多事情都是需要我們去探究的!
動(dòng)靜兩相宜的美
梅子金黃杏子肥,
麥花雪白菜花稀。
日長(cháng)籬落無(wú)人過(guò),
唯有蜻蜓蛺蝶飛。
這是一幅典型的江南農家景色,仿佛從詩(shī)里嗅得到麥花香,看得見(jiàn)梅子黃。詩(shī)開(kāi)篇兩句全是對偶:梅子對麥花,杏子對菜花,金黃對雪白,肥對稀。真是色、香、味、形俱全!安嘶m稀,杏子肥;梅子金黃,麥花白!币越诳谡Z(yǔ)的語(yǔ)言入詩(shī),有如民歌,富于動(dòng)感,富于音韻,富于色彩。顯示出詩(shī)人范成大觀(guān)察仔細,取舍有致。
詩(shī)三、四句,堪稱(chēng)傳神之筆。夏日初長(cháng),江南農事特別忙,詩(shī)人偏不說(shuō)忙,而說(shuō)夕陽(yáng)把籬笆的影子拉得很長(cháng),不見(jiàn)行人經(jīng)過(guò),只有蜻蜓與蛺蝶有滋有味地纏綿流連?杉毾胂,不禁恍然大悟。正因為農事忙而籬落無(wú)人,因為籬落無(wú)人而蜻蜓與蛺蝶才能夠自由飛舞。詩(shī)人竟能夠把內在節奏與外在歌詠表現得如此縝密而又自由!
詩(shī)沒(méi)有一句關(guān)于勞動(dòng),卻分明讓我們感受到了勞動(dòng)的緊迫!叭臻L(cháng)籬落無(wú)人過(guò)”是靜,映襯著(zhù)“唯有蜻蜓蛺蝶飛”的動(dòng),然而我們能說(shuō)“日長(cháng)籬落無(wú)人過(guò)”就不是動(dòng)嗎?而“唯有蜻蜓蛺
蝶飛”,不是恰好對應著(zhù)一種更廣大的靜嗎?以眼前的動(dòng)映襯著(zhù)眼前的靜,以眼前的靜對應著(zhù)詩(shī)人心中的愉悅和更廣大的真正的靜。日影無(wú)人的靜,蜻蜓蛺蝶的飛,心中歡娛的.動(dòng),接近更廣大的靜;腥缫环(huà)卷,那么栩栩如生,那么意境幽遠。妙哉,這動(dòng)靜兩相宜的美。美麗的植物園
杭州是著(zhù)名的旅游勝地,好玩的地方數都數不過(guò)來(lái)?稍谖业挠∠笾凶钌羁痰膮s是杭州植物園。植物園里有各種各樣的樹(shù)木,有參天大樹(shù)、竹子、還有茂盛的花草......只要平常見(jiàn)得到的花草樹(shù)木,這里一樣都能見(jiàn)到。
植物園里到處都是綠色的植物,真像一片綠色的海洋。我和爸爸媽媽常常喜歡坐在桂花樹(shù)下,每當我聞到那淡淡的桂花香,我都會(huì )被它陶醉。我們一家人一邊吃著(zhù)香甜的水果,一邊欣賞美麗的風(fēng)景。
我覺(jué)得自己仿佛就是一棵小樹(shù),站在白云下,一陣微風(fēng)吹來(lái),茂密的數葉隨意搖擺,好象是在向人們致謝,表達人們對它們的養育之恩。
多么有趣的植物,多么有意思的植物!從那時(shí)起,我是越來(lái)越喜歡它們了
散文的作文 篇5
到如今仿佛過(guò)了很久。
不知從什么時(shí)候起日子開(kāi)始掰著(zhù)指頭數著(zhù)過(guò),一天兩天,流水般過(guò)完了將近五個(gè)月。
你知道嗎,新年的時(shí)候,樓下那名大齡剩女終于有了歸宿,隔壁又生了一個(gè)小孩子,鄰家有小姑娘即將上學(xué),你走了后,世界仿佛沒(méi)什么變化,所有人皆在繼續行走在人生軌道上,或蹣跚學(xué)步,或意氣風(fēng)發(fā)。
茉莉抽芽、含苞、綻放;百川結冰、融化、奔騰;山又依稀披上綠裳,云霧不復刺骨。
而后茉莉會(huì )凋謝,百川重新凍結;山變成土黃,天冷清。
下一個(gè)春天它們又會(huì )再次重復,猶如曲譜里的重復符號。
生命就好像陀螺,旋轉不停,循環(huán)反復。
唯你長(cháng)眠。
散文的`作文 篇6
我是一只可愛(ài)的小狗,我擁有一個(gè)愛(ài)我的小主人,她叫馨兒,她待我們很好,和我們一起生活的還有主人的爺爺。
小主人給我們買(mǎi)了一個(gè)紅色的小球,每天小主人都會(huì )帶著(zhù)我和我的三個(gè)調皮孩子去草地上玩,日子就這樣幸福的地著(zhù)。
可是有一天……
我感覺(jué)到地面微微晃動(dòng),我連忙叫正在吃食的孩子們鉆進(jìn)我們的狗窩并大聲向屋里叫著(zhù)喊著(zhù),可是他們并沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn),連著(zhù)項圈的繩子束縛著(zhù)我,令我無(wú)法沖進(jìn)去叫主人出來(lái)。我看見(jiàn)大大的衣柜倒了,壓在了小主人和爺爺身上,而爺爺緊緊地護住小主人。隨之,一片片的'房屋開(kāi)始倒塌了。原本幸福的家啊,已然成為了一片廢墟。我用力掙脫繩子,地上的玻璃碎片劃傷了我的四肢。盡管如此,卻也為之已晚。我蹲在我們的狗窩前,孩子們在瑟瑟發(fā)抖。過(guò)了一陣,地面停止了晃動(dòng),我立即沖到廢墟上,用爪子瘋了一樣地刨著(zhù),在一個(gè)角落里找到了小主人。
我用舌頭舔著(zhù)她的臉頰,可我的力量是多么的小啊,我救不出小主人。突然我嗅到了另一些人的味道,我拋下孩子們,順著(zhù)這氣味,奮力地跑著(zhù)。幸好他們是來(lái)救人的,我咬了咬他們的褲腳,向小主人的方向拖了拖,就跑向小主人。他們跟在我的后面,在廢墟中找到了奄奄一息的小主人。
他們對主人進(jìn)行施救,小主人慢慢地醒來(lái)了。但是當主人醒來(lái)后,他們卻將主人帶上了直升機。
主人,你要去哪兒?
小主人在哭,但直升機卻無(wú)情地帶走了她。我跟在后面傻傻地追呀追,眼看著(zhù)主人離去。我很傷心,但我仍固執地認為主人一定會(huì )回來(lái)的!
主人不在的第一天,我帶著(zhù)孩子們,在廢墟中找了一塊地方供我們休息,我望向家的方向,想起了主人送我的小球,我叫上孩子們,在廢墟中翻找著(zhù)。我不在乎爪子被石塊硌傷,甚至正在滴血。終于,我找到了那只球,我帶著(zhù)球去我和主人經(jīng)常去的那片草地上,卻等不到主人和我們一起玩球……
主人不在的第二天,我把在廢墟中找到的最后一點(diǎn)食物分給孩子們,他們吃完后,什么也沒(méi)有剩下。饑餓伴隨著(zhù)對主人的思念愈加強烈,孩子們玩著(zhù)那只小球,我望向天空,盼著(zhù)有那么一架直升機上,載著(zhù)小主人回來(lái)看我們。
主人不在的第三天,我獨自走在我們去過(guò)的橋上,在我們去過(guò)的草地上靜靜的坐著(zhù)。第四天,我看見(jiàn)有直升機在上空飛過(guò),我叼著(zhù)小球,帶著(zhù)孩子們追著(zhù),但沒(méi)看見(jiàn)小主人的身影。第五天,我和孩子們在橋上走著(zhù),地震又一次降臨。橋,塌了。我們掉入水中,小球丟了。當我將最后一個(gè)孩子叼到岸上,我終于支撐不住了。望著(zhù)水流湍急的小河,慢慢地閉上了雙眼……
主人!雖然我好傷心你沒(méi)有回來(lái),但是我不怨你,只要你過(guò)得比我好,我就會(huì )很開(kāi)心。主人,忘了我吧,在一個(gè)安全的地方好好活著(zhù),希望會(huì )有另一條狗狗,像我這樣永遠永遠地愛(ài)著(zhù)你……
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