飽含逆流散文
繁星隱去，掀開(kāi)朦朧月色，彩霞似的鳥(niǎo)兒鑲嵌著(zhù)只身單影的天。
天空下，陽(yáng)臺上，一個(gè)女孩安靜的倚在木桌上,潔白的皮膚在陽(yáng)光的照耀下顯得更加嫩滑，睫毛像失去了動(dòng)力，一動(dòng)不動(dòng)。嘀！嘀！嘀！小轎車(chē)打破了這寧靜的清晨。女孩驚醒，惶恐的看著(zhù)眼前的事，還一個(gè)勁的向后退，似乎遇到什么恐怖的事了呢！不一會(huì )女孩就沒(méi)了影。待轎車(chē)騎過(guò)，女孩無(wú)聲無(wú)息地在木椅上坐著(zhù)，那樣安靜。
許久，女孩站起來(lái)了背著(zhù)書(shū)包，走在無(wú)人的小巷子里，她似乎感到頭的沉重，越來(lái)越低，呼吸越來(lái)越快，腳步越來(lái)越快，她似乎面臨著(zhù)巨大追捕。校門(mén)眼看見(jiàn)要到了，女孩卻意外的停下了腳步，低頭走向了角落。在校門(mén)前等待開(kāi)門(mén)的人數不勝數。校門(mén)開(kāi)了，女孩卻遲遲沒(méi)有進(jìn)入校門(mén)，只是等所有人進(jìn)去之后，她才低頭走向校門(mén)。
學(xué)霸級的她，有老師的獎勵，學(xué)校的表彰，可誰(shuí)也沒(méi)見(jiàn)過(guò)她，她始終不能沖破自己的宅女性格。
晴天霹靂的事情到來(lái)了，興奮的老師朝女孩走來(lái)，輕輕放下手中的冊子，女孩不敢看老師，上齒咬著(zhù)下唇，低頭翻著(zhù)冊子，“啪”冊子從女孩突松開(kāi)的手中，“演講稿”三個(gè)栩栩如生的字掉落在地上“我知道，這對你很困難，但為了班級，你……”“停！您讓我再想想吧�！迸⒉恢膬旱挠職�，說(shuō)得出這樣的話(huà)，可女孩的手還是在微微發(fā)抖。夕陽(yáng)西下，女孩低頭的背影似乎更加低落。
在班級的榮譽(yù)之上，自己的膽怯之下，女孩不知所措。
霧霾遍布女孩的內心，窗外的樹(shù)木盡情的嘲笑著(zhù)女孩，女孩久久蹲坐在墻角，顫顫發(fā)抖的手緊緊的抱著(zhù)腿，眉露出了顯示害怕的一幕，眼中一片漆黑，仿佛跌入了無(wú)底深淵，恐懼、擔憂(yōu)、緊張包圍侵蝕著(zhù)女孩的全部。
烏云遮掩著(zhù)天空，女孩憂(yōu)傷的身影出現教室的某個(gè)角落，班主任又丟下冊子，但卻少了興奮，少了點(diǎn)溫柔，多了些沮喪，多了些憂(yōu)愁，女孩帶著(zhù)忐忑不安的心理顫顫的拿起冊子，眼神低落，突然，女孩緊緊抓著(zhù)冊子，眼睛似乎受到刺激，嘴自然的形成了O型，心想：怎么可能？就不演講，怎么會(huì )連累全班得到批評？不可能？我……真的不愿意。這強烈的反應，宅女型女孩難以置信的顯露出來(lái)，班主任失望的`眼神看著(zhù)女孩的一舉一動(dòng)，“你自己看著(zhù)辦吧！”班主任慢慢的走開(kāi)。
無(wú)聲無(wú)息的腳步慢落在遼闊的大地，卻望見(jiàn)好似失魂的女孩，女孩想：怎么辦？怎么辦？我無(wú)法面對這么多人，和我的同學(xué)，不去還是去？去？我的懦弱不允許。不去？班級榮譽(yù)怎么辦？我……真的要去嗎？
風(fēng)和日麗的今天，暴風(fēng)雨再度襲來(lái)，班主任焦急地來(lái)到女孩面前，問(wèn)道：你想好了嗎？女孩咬咬牙，長(cháng)呼一口氣道：“恩……我演講�！卑嘀魅温冻鰸M(mǎn)意的笑容。
女孩淡定的走上了講臺，可誰(shuí)知道她內心的恐懼，汗流滿(mǎn)面，無(wú)法阻止她內心的不控制的緊張，女孩試著(zhù)壓抑恐懼，話(huà)筒緊握在手掌，幾分鐘的時(shí)間，她就無(wú)意換掉幾個(gè)話(huà)筒，她的手心緊張地出汗，女孩幾次想要逃避，可一股班級力量鼓勵著(zhù)她，讓她在似乎在享受困境中無(wú)窮的快樂(lè )，有集體樂(lè )在其中。
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