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憶往昔的作文（通用23篇）
在我們平凡的日常里，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編為大家收集的憶往昔的作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
憶往昔的作文 1
和你去過(guò)的地方不多，但總有滿(mǎn)滿(mǎn)的回憶，回憶中有歡樂(lè )的笑。一切都漸漸地消停了，掙扎、苦楚、眺望、徘徊。
我沉默了，你沉默了。彼此到底怎么了，變得不快樂(lè )，我是不懂得，也會(huì )懂得，我們都不舍得可是傷口變得難以愈合。其實(shí)我多么希望一切能安好如初，我知道我多么的不可救藥，你不知道我有多痛苦，因我總能夠比誰(shuí)都清楚自己的命運，我只是希望，下一場(chǎng)大雨，將我的全身淋濕，澆滅我的思念，也澆滅我的勇氣。脆弱有時(shí)候會(huì )比堅強更具有吸引力。
我不知道忘記一個(gè)人需要多少勇氣，我試圖和許許多多個(gè)自己說(shuō)要忘記你，忘掉那一段曾經(jīng)，忘記那一段憂(yōu)傷，就像從來(lái)都沒(méi)有認識過(guò)那樣，我們隔絕在彼此不相關(guān)的世界各自活著(zhù)。
我是清醒了嗎？終于清醒了嗎？結局原來(lái)是這樣的，只剩下我一個(gè)人寂寞的走著(zhù)。因為別人不懂，其實(shí)我早該醒了，背后只會(huì )留下更多的傷痕和痛楚。
我想起了那一段道路，也許這是回憶慣有的開(kāi)場(chǎng)白吧。想起了你我曾經(jīng)多少次在那里走過(guò)，我們彼此的心里都有一個(gè)共同的目地，彼此暗藏著(zhù)，不言不語(yǔ)。是呵，也許那個(gè)地方應該和電影一樣也該起一個(gè)漂亮的名字，叫做老地方
想著(zhù)想著(zhù)就這樣過(guò)去了，多少個(gè)日夜闌珊，那一些起拍下的早已成為過(guò)去式的相片。此刻，全都成了荒蕪落寞了的獨自，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，一幕一幕，扣人心弦�；貞洺闪艘皇装俾�(tīng)不厭的歌曲，我走在荒蕪的世界，默默聽(tīng)著(zhù)。
往昔，像流星一樣，無(wú)意的'劃過(guò)蒼穹留下短暫的美麗，卻成了觀(guān)望者一輩子的美麗，在心底，成了永恒的瞬間。時(shí)光變遷，匆匆而過(guò)，當有一天我們都老去了，誰(shuí)會(huì )成為你的最眷。
憶往昔的作文 2
一個(gè)溫暖的下午，我整理著(zhù)照片，這時(shí)，一張看上去有些年歲了的照片引起了我的注意——照片里有一片長(cháng)滿(mǎn)了覆盆子的田地，淡綠色的葉子掩映著(zhù)誘人的紅色果子，看上去頗有美感。這張照片將我的思緒拉回了兩年前……
說(shuō)起我的童年，印象最深刻的一定是覆盆子，每年的四月中旬左右，爺爺家后山的覆盆子都會(huì )成熟。趁著(zhù)周末，爸爸開(kāi)車(chē)帶著(zhù)我們全家來(lái)到鄉下采摘覆盆子。每當看到這漫山遍野的紅色果實(shí)時(shí)，我的內心便會(huì )無(wú)比激動(dòng)。在我的'心里，這小小的野果是城里任何水果都比不上的。來(lái)到山上，我興奮地沖向長(cháng)著(zhù)覆盆子的樹(shù)林，媽媽提著(zhù)籃子，緊跟其后;爸爸也掏出手機，用相機記錄這美好的時(shí)光;奶奶則緩緩走向爺爺的枇杷地。我和媽媽東摘摘、西摘摘，不久便摘了好幾籃，當然，貪吃的我是邊吃邊摘的。覆盆子的味道酸酸甜甜的，也許是因為長(cháng)在枇杷地上，吃起來(lái)有一種枇杷的清香。
在我的外公所居住的村里，也有不少覆盆子，只是跟爺爺家的沒(méi)法比。以前，除了采摘覆盆子，我最喜歡干的就是和外公一起上山放羊。外公年輕時(shí)是老師，不僅知書(shū)達理，知道許多知識，而且對于植物也了解很多，從外公那里，我知道了許多書(shū)上難以學(xué)到的有趣知識。
我一度以為，這份美好會(huì )一直延續下去，可誰(shuí)又知道，后來(lái)，爺爺家的后山變成了荒山，修建了梯田，覆盆子也幾乎是徹底消失;不久，外婆也去世了，外公不但放棄養羊，連曾經(jīng)最喜愛(ài)的種田也放棄了……于是，怎么都吃不完的、漫山遍野的覆盆子，還有倔強的羊，成了我的回憶。
我盯著(zhù)眼前的照片，許久沒(méi)回過(guò)神來(lái)，照片上不知何時(shí)多了一滴淚水。
憶往昔的作文 3
古琴悠悠，輕撫琴弦，在指尖流淌出一首華美的樂(lè )章，一個(gè)個(gè)音符在耳邊回蕩，蕩起了腦海中那記憶的漣漪，若曲有名，則曰往昔。
我想你獨身坐于空曠的教室中，筆下浮出一個(gè)個(gè)優(yōu)美，嚴謹的方塊字，用那世間絕美的漢字解決一個(gè)個(gè)幾何問(wèn)題，身側的窗戶(hù)映出一輪紅日升起又落下，身側的人群時(shí)疏時(shí)繁，不變的，似乎是你那如青竹般的脊背于那一如往昔的堅定的眼神，若景有名，景曰往昔。
我想，那四季輪回，在那里似乎格外多彩，夏日里輕柔嫵媚的柳條，冬日里仍在堅守的松針，多情又和煦的春風(fēng)在冬日竟也有幾分蕭瑟，這是往昔的四季，是那里的四季，若季有名，季曰往昔。
我憶起那日于火紅的楓樹(shù)下，你那堅定的眼神，寒風(fēng)暴雨不能使你眼中有一絲一毫的動(dòng)搖，你張了張口，欲言終又無(wú)言，我似是能看見(jiàn)你周身的紅色，恰似楓葉的顏色，我憶起了，那是你靈魂灼燒的'顏色，可你卻不知道，等待你的是如何難熬的歲月。
在那楓樹(shù)下的一別，你背上行囊，去往遠方，那個(gè)遠方，在你看來(lái)當是美好與希望吧！我祝福著(zhù)同時(shí)也期待著(zhù)，我愿意在這一棵楓樹(shù)下，等待你的歸來(lái)，那時(shí)，你必定會(huì )更加耀眼。
前行的路并不你想像中的那般如意，負面情緒如山一般想將你壓倒，路旁的珍奇又想引你駐足，讓你放棄那個(gè)遠方，你的步履越來(lái)越小，直到再也沒(méi)有向前邁一步。當你想起自己的夢(mèng)想時(shí)，你說(shuō)：“遠方難覓�！庇衷踔�，不過(guò)是你從未挪移半步罷了，我在楓樹(shù)下等你，等你變?yōu)槟莻�(gè)意氣風(fēng)發(fā)的自己。終有一天，是等到了。你背上行囊，步伐堅定，去往遠方，你坐于空曠的教室中，用優(yōu)美，嚴謹的方塊字解決一個(gè)個(gè)幾何問(wèn)題，你想起故鄉的四季，想起那棵楓樹(shù)。若你有名，你曰往昔。
琴弦自指尖撥弄，一曲已畢，再看向那個(gè)遠方，我想，我定會(huì )去往。那棵楓樹(shù)的葉子似乎更加鮮艷了些。
若曲有名，當曰往昔……
時(shí)間從指縫中流走，想抓住，卻逝去的更多；歲月從時(shí)間中逃走，想挽留，卻終究是徒勞；“一曲新詞酒一杯”，過(guò)去的終將過(guò)去，能做的只有把握現在，憶往昔。
憶往昔的作文 4
不知從何起，漂泊在外的我總是在夜晚默默地流淚。我拼命的拭淚，可淚依舊不停，我知道自己打翻了前世柜，惹了塵埃是非。
我依舊清晰地記得那座殘破的小院，沒(méi)錯，那就是我未記事起生活的地方。一座殘破的垣壁上布滿(mǎn)了早已枯敗的黃葉，陳舊的門(mén)窗與支離破碎的窗戶(hù)足以簡(jiǎn)筆勾勒出往日的泥濘歲月�；厥啄�，落灰的墻上仍舊殘留著(zhù)一張張的“圖畫(huà)”——-嵌著(zhù)兒時(shí)歡樂(lè )的手印、腳印。那每一個(gè)腳印都伴隨著(zhù)父親爽朗的笑聲，每一個(gè)掌印都映射著(zhù)母親甜蜜的微笑。
在布滿(mǎn)青苔的臺階上，還有父母為自己所捏的泥塑。斗轉星移，泥塑在窗外風(fēng)吹日曬。在泥塑身上已有了幾道裂痕。不知是巧合還是命運的抉擇，裂痕與我兒時(shí)留下的幾道傷痕竟吻合得天衣無(wú)縫。鼻頭不禁一酸，腦海里一片空白，模糊的視野中浮現出父母捏泥塑時(shí)的場(chǎng)景，似乎有些孤單與無(wú)力。我佇立著(zhù)，凝望著(zhù)，也不知怎的，心頭涌出一種難已抑制的沖動(dòng)，突然，猛地沖進(jìn)屋里，撲在墻上痛哭。
有時(shí)，在不經(jīng)意間回想起自己的人生低谷，只有家像一盞不滅的燈，伴我度過(guò)了“十年寒窗無(wú)人問(wèn)，一舉成名天下聞”的光陰，其他的早已物是人非。
那天，我接到布滿(mǎn)紅圈的試卷，無(wú)助地走在雨中，我手握陳舊的傘，想起父母每日每夜的奔波，閃過(guò)披星戴月的身影。我抑制不住淚，在空曠的田野里號淘大哭。我到家時(shí)，是那般的無(wú)奈與膽怯，這一次飯吃得很安靜，或許父母知道我的恐懼，所以好似一切都未曾發(fā)生。那一晚，我蜷縮在被子里，絕望地哭了，聲音里充滿(mǎn)了不甘與無(wú)奈，父母就站在門(mén)外，佇立著(zhù)。自此，每當我想放棄的`時(shí)候，那一個(gè)背影就支撐著(zhù)我的信念，走過(guò)了許多坎坷崎嶇的路。
是鳥(niǎo)兒，總會(huì )有高飛離家的時(shí)候。
秋去冬來(lái)又一春，我的羽翼豐滿(mǎn)了，與父母頂撞的次數越來(lái)越多，我用挺拔的身姿俯視佝僂的父母時(shí)，才發(fā)現父母蒼老了許多，青春叛逆的我總是在不經(jīng)意間放縱自己，去揮霍著(zhù)父母濃濃的愛(ài)意。我與父母不時(shí)發(fā)生爭吵，卻總沒(méi)有說(shuō)再見(jiàn)的勇氣，這才忽然醒悟，才悔恨無(wú)知，才深深地痛苦，卻只能目送父母漸行漸遠。
就像龍應臺在《回送》中說(shuō)的那樣，我慢慢地了解到，所謂父女母子一場(chǎng)，只不過(guò)意味著(zhù)你和他今生今世的緣分，就是不斷地在目送他的背影漸行遠。你站在小路的這一端，看著(zhù)他漸漸消失在小路轉彎的地方，而且，他用背影默默告訴你，不必追了。
我從夢(mèng)中驚醒，匆匆的洗漱完。騎車(chē)，驅向家的方向。帶著(zhù)一顆孝心，去驅散流浪的霧靄。
憶往昔的作文 5
當咖啡從我嘴里咽下去的時(shí)候，我感覺(jué)到了苦澀，這不由讓我想起了我們逐漸逝去的友情。曾經(jīng)的一切，仿佛是一場(chǎng)夢(mèng)，如果不是在不輕易的時(shí)候想起，我都快忘記，我們曾經(jīng)一起牽手走過(guò)的一幕幕，在那歡笑與淚水交織的日子里，我們是怎樣攙扶著(zhù)對方，仿佛我們是對方僅有的依靠。
每當回憶起這一切，我會(huì )恨，恨時(shí)間殘酷的帶走了這一切，帶走了我們的友情，雖然我一直不愿意承認，但你們都用行動(dòng)告訴我，往事皆回隨風(fēng)而去，在飄飄灑灑中不知所終。
只是我忘不了，忘不了無(wú)需太多言語(yǔ)，只要一個(gè)眼神，有人便會(huì )與我心心相惜，站在一起。忘不了在孤獨困難的時(shí)候，是你們對我說(shuō)，不管怎樣，我們都會(huì )在你身旁，不離不棄。這一切的一切，讓我無(wú)法忘懷。
而如今，沒(méi)有了你們，我的孤獨誰(shuí)能懂，我的偽裝誰(shuí)能看穿，我的寂寞誰(shuí)能了解。誰(shuí)看得懂我寫(xiě)的那些憂(yōu)郁的文字，誰(shuí)能明白我為什么要聽(tīng)悲傷的情歌。
看著(zhù)那象征著(zhù)憂(yōu)郁藍色的天空，我更是久久不能平靜，我天生就是一個(gè)念舊的人，即使一切結局已注定，我仍忍不住的要懷念，懷念那漸漸逝去的.往事，懷念那逝去的青春。
我真想對你們說(shuō)，如果這個(gè)世界上真的有如果，我希望時(shí)間可以停止，讓我們的友誼就此凝固，我怕，好怕，怕我們終有一天會(huì )變的像陌生人一樣擦肩而過(guò)，那對我們彼此又何嘗不是一種深深的傷害。
不管結局如何，不管我們是否會(huì )不記得彼此，那一段路，無(wú)可厚非，是我們一起走過(guò)的。
憶往昔的作文 6
當咖啡從我嘴里吞下去時(shí)，我感到苦澀，這讓我想起了我們正在消失的友誼。一旦一切似乎是一個(gè)夢(mèng)想，如果不是在一個(gè)艱難的時(shí)刻，我就會(huì )忘記，當我們手牽手時(shí)，我們手牽手的場(chǎng)景在笑聲和淚水中交織在一起。我們是如何互相幫助的，就好像我們是對方唯一的依靠一樣。每當我想起這一切，我討厭時(shí)間，把它帶走，帶走我們的友誼。雖然我從來(lái)不想承認，但你們都用行動(dòng)告訴我。過(guò)去隨風(fēng)而去，不知道該在哪里結束。只是我不能忘記沒(méi)有太多的話(huà)。只要有人看著(zhù)我，他們就會(huì )站在一起。
我不能忘記，當你孤獨和困難時(shí)，你對我說(shuō)，無(wú)論如何，我們會(huì )永遠不會(huì )放棄。我不能忘記這一切�，F在沒(méi)有你，我的孤獨，誰(shuí)能理解我的假裝誰(shuí)能看穿我的'孤獨，誰(shuí)能理解。誰(shuí)能理解我寫(xiě)的憂(yōu)郁的話(huà)語(yǔ)？誰(shuí)能理解我為什么要聽(tīng)悲傷的情歌？看著(zhù)憂(yōu)郁的藍天，我很長(cháng)一段時(shí)間都無(wú)法平靜下來(lái)。我生來(lái)就是個(gè)老人，即使結局注定要錯過(guò)它。懷念逝去的過(guò)去，懷念失去的青春。我真的想告訴你，如果這個(gè)世界真的有，我希望時(shí)間能阻止我們的友誼�？峙挛液ε�。
恐怕總有一天我們會(huì )像陌生人一樣經(jīng)過(guò)，這對我們來(lái)說(shuō)不是什么大傷害。
不管結局如何，無(wú)論我們是否記得彼此，我們都要走在一起。
憶往昔的作文 7
空中飄移的每一朵云彩，仿佛都充滿(mǎn)著(zhù)往昔的回憶，軟軟的，胖胖的，溫馨撲面而來(lái)。你瞧見(jiàn)了嗎？它們都在行走。晝夜更換，一次又一次的變化自己的模樣。但是，你聰明的，可否知道，它們去了何方？我能否視見(jiàn)一天前的它們？不，這就像
我不想長(cháng)大，回溯往昔。
童年的無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，令無(wú)數人向往。在小孩面前，有時(shí)我覺(jué)得他們很幼稚，搞得自己像個(gè)小大人，但在大人眼里，自己又是小孩。生活在童年的小孩，什么也不必擔憂(yōu)，你可見(jiàn)哪個(gè)成熟的小孩？我們靜享歲月的靜好，可是從未珍惜。再給我一次機會(huì )吧！回溯往昔，做一個(gè)玩樂(lè )的'小孩，因為，我不想長(cháng)大。
我想快快長(cháng)大，長(cháng)大后想干什么就干什么。哼！我才不想當小學(xué)生，太無(wú)聊了！越大能做的事越多。翻越日記，忍不住發(fā)笑，說(shuō)來(lái)奇怪，兒童想長(cháng)大，我們想停留。小時(shí)多好��！你可見(jiàn)過(guò)那抽象的圖畫(huà)，那滿(mǎn)篇錯字的筆記，沒(méi)有人嫌棄我，我是不必負重前行。當公主，當仙女，還想進(jìn)魔法學(xué)校，一切的幻想，仿佛都能實(shí)現。這不就是屬于我天真嗎？拜托了，讓我回溯往昔吧，回到像夢(mèng)似的童年，因為，我不想長(cháng)大。
我不需要別人提醒，現實(shí)是多么殘酷，不去社會(huì )闖蕩，我只想悄悄躺在草地上，瞇一會(huì )兒。我只是小孩子啦～在安靜的小區里喊叫，奔跑，嬉戲，我擁有自己的世界。我不需考古論今，我不必戴博士帽。我可以讓母親摸摸我的小腦袋。我要當小矮子！回溯往昔，做一個(gè)稚嫩純潔的小孩，偶爾打一個(gè)盹。念道：我不要長(cháng)大！
我不想長(cháng)大，并不是因為我逃避現實(shí)。時(shí)光的車(chē)輪不會(huì )因我而停止轉動(dòng)，歲月的棱子也不會(huì )因我而緩慢，小渠都終會(huì )流入大海。而是，我不想被社會(huì )所同化。我要獨放光芒！僅因為，我不想長(cháng)大。
那時(shí)光如此美好，朋友能否為我祈禱？是時(shí)候重來(lái)一遭。
憶往昔的作文 8
一年一度的集會(huì )如約而至，往日冷冷清清的院落迎來(lái)了短暫的熱鬧與生機。經(jīng)過(guò)摩肩接踵的人群，穿梭在縱橫交錯的小巷，在一棵大樹(shù)的包裹下，一扇暗紅色的鐵門(mén)映入眼眶。旁邊石凳上，一位眉目慈愛(ài)的老奶奶悠閑的倚靠著(zhù)。但現在，無(wú)論春夏還是秋冬，都沒(méi)能再一次找到她的身影。
小時(shí)候常常跟著(zhù)爺爺奶奶回老家，因此我第一次認識了那位奶奶。正巧趕上過(guò)會(huì )的時(shí)節，我們一家來(lái)到了姨姥姥家聚一聚，嘮嘮家常。以前的我最不愿意的就是見(jiàn)面生的人，不愿意接受新的'事物。剛下車(chē)，我就像“猶抱琵琶半遮面”的女子躲藏在父母身后，極力想隱藏自己。親戚出門(mén)迎接，我又不想讓他們看出我的膽小，便硬挺著(zhù)身子細細觀(guān)察周?chē)磺�。一位略顯年邁的老奶奶引起了我的好奇：身著(zhù)白色半袖，瘦弱的身軀，面頰泛紅，臉上布滿(mǎn)了皺紋，那一條條曲折不均的像是墻上斑駁的印跡，爬滿(mǎn)了面容。但那歷經(jīng)滄桑的臉上卻顯現著(zhù)少有的溫和慈祥。一看到我們的到來(lái)。迫不及待地拿出剛準備好的食物，不管三七二十一便硬塞到我的手上，我看著(zhù)琳瑯滿(mǎn)目，五顏六色的零食高興得不得了，于是那位老奶奶我銘記在心。后來(lái)才知道那就是我的姨姥姥。
再一次來(lái)到姨姥姥家時(shí)，一回生二回熟的我已經(jīng)毫不拘束，在廚房里上竄下跳。吃過(guò)午飯就要回家了�？墒沁�沒(méi)玩盡興的我又哭著(zhù)鬧著(zhù)要待在這里。在我的軟磨硬泡下，爺爺奶奶無(wú)計可施，只好答應傍晚再接我回家。一下午我和姨姥姥的孫女玩的不亦樂(lè )乎，跳皮筋，踢毽子，打羽毛球每個(gè)我們都百玩不厭，我的心像吃了蜜的甜。經(jīng)過(guò)了一番鬧騰，我們疲憊不堪。正當我們剛剛坐下時(shí)，姨姥姥早已經(jīng)把熱騰騰的牛奶和香噴噴的包子放在了我面前，包子是姨姥姥特意待在廚房親自為我做的。耐不住饑餓的我狼吞虎咽的吃了起來(lái)，那次飯菜的味道勝過(guò)無(wú)數山珍海味。姨姥姥在一旁看著(zhù)我，笑瞇瞇地說(shuō)：“慢點(diǎn)吃，還有很多，再給你拿！”我心滿(mǎn)意足地笑了，但卻總感覺(jué)沒(méi)有姨姥姥笑的燦爛。
最后一次見(jiàn)姨姥姥，一眼就能看出她已經(jīng)年老體衰了，氣若游絲，消瘦憔悴。歲月的折磨已經(jīng)很難在她的身體上尋找到一絲活力，連語(yǔ)言都難已吐露清楚。見(jiàn)到了我們，姨姥姥再一次露出了她的笑容，艱難地開(kāi)口道：“快——給丫頭拿點(diǎn)吃的�！蔽亿s忙拒絕了，心里說(shuō)不出的難受和悲痛。我再一次不忍離去，但不再是往日的貪玩所致。
一天的早晨姨姥姥去世的噩耗傳來(lái)了，認識姨姥姥的人都在訴說(shuō)著(zhù)她生前的熱情善良。我沉默不語(yǔ)，腦海里不�；厥幹�(zhù)有關(guān)姨姥姥的回憶。不論是她親手為我包的包子，還是生病時(shí)仍然不忘照顧我，都令我記憶猶新。淚水充盈著(zhù)眼眶，模糊了眼。
集會(huì )年復一年的到來(lái)了，可她的身影仿佛被橡皮擦掉了一般，沒(méi)能再出現……
憶往昔的作文 9
那天，是我小學(xué)最好的朋友的生日，我與她一起慶祝。
我們面對面坐在餐廳柔軟的木椅上，耳邊是輕松舒緩的樂(lè )曲，它悄然間在我們之間凝聚成深邃的漩渦，稀釋了許久不見(jiàn)的隔閡，余留下的是眼波流轉中的流光溢彩與那靈魂深處的默契與安然。夕陽(yáng)亦踏著(zhù)搖曳的倩影為我們鍍上金色的光暈，唇邊的笑意恒久不變……
忽然，她開(kāi)口道：“上次你讓我給你一張畢業(yè)照，今天我可帶來(lái)了吶，不過(guò)有些不清楚，你可不要介意呀！”說(shuō)話(huà)間，她的眼睛如月牙彎彎，一如往昔般活潑。我無(wú)奈地笑了，這樣的她讓我感到我們依舊是朝夕相處的伙伴，曾經(jīng)的無(wú)憂(yōu)時(shí)光從未離開(kāi)……恍惚間，我拿過(guò)她手中的照片，輕輕地坐下，端詳那一張張我自以為永生不會(huì )忘記的面龐，卻忽然驚詫?zhuān)麄円驯晃业?/p>
看著(zhù)昔時(shí)共度六年光陰的同學(xué)，我竟甚至無(wú)法叫出他們的名字。我努力地回想過(guò)去，卻終究只剩下一個(gè)模糊的`輪廓。殘缺，空白，亦如那夏日的泡沫，曾經(jīng)絢爛得照亮整片星空，最終卻也只能化為虛無(wú)。原先，那份情誼早已蕩然無(wú)存。
可是，不應該這樣啊。猶記畢業(yè)那天，我們一起去海邊看日出，紅浪席卷我們的身影，將我們的不舍煅煉成熾熱的火焰，那是永不熄滅的友誼。淚流滿(mǎn)面之時(shí)，我們卻堅信我們永遠不會(huì )遺忘這個(gè)集體，這個(gè)相伴六年的家。那是永不破滅的情誼，那是一生最親切的懷戀。
但轉瞬不過(guò)一載，一切卻都是物是人非，我努力不想忘懷，但卻終究輸給了時(shí)間，可這也是命中注定的，不是嗎？時(shí)間是萬(wàn)物的主宰，我又怎么會(huì )在與它的角逐中取得勝利。
我第一覺(jué)得時(shí)間是這般殘忍，它讓我覺(jué)得自己薄情寡義，它讓我背棄自己的誓言，它讓我遺忘那一生最珍貴的回憶。
我厭惡時(shí)間的殘忍，卻也只能接受。不僅是因為無(wú)能為力，更重要的是因為它的殘忍，才能讓我們一路向前，接受命運的潮流，一步步地走向人生的高點(diǎn)。而不是讓我們沉浸在會(huì )憶之中，留連亦或悔恨。
但即使我明白，卻還是不禁在這個(gè)傍晚，在朋友親切的微笑中，朦朧了雙眼……
憶往昔的作文 10
我又一次打開(kāi)了那本相冊，翻到了那一頁(yè)，看到了那張尚有淚痕的照片。每每看到它，我都會(huì )心痛，都會(huì )流淚……那張照片上你與我無(wú)邪的笑，深深地刺痛了我。那張照片，向我無(wú)情的，再一次用冰冷的淚珠告訴我——你，永遠離開(kāi)了我。家庭紛爭，是不應該與你牽連在一起，可，命運作梗，把你摻雜在了里面。那天，我們和往常一樣，在外面玩耍、嬉笑，那時(shí)的我們，以為可以一直這樣，快快樂(lè )樂(lè )地玩。
可，六年前的一天，你淚眼朦朧地找到我，告訴我，再過(guò)一個(gè)月，你就要搬走了，我故作堅強地說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，等我們小學(xué)畢業(yè)，長(cháng)大了的時(shí)候，在一起玩，記得，別忘了我哦！”“沒(méi)關(guān)系的，還有一個(gè)月，你們還可以玩的�！甭�(tīng)著(zhù)阿姨的話(huà)，我們重重地點(diǎn)頭，盡情地玩。在那以后，我聽(tīng)說(shuō)了你們家由于房屋土地的爭吵，聽(tīng)不懂，便不管，依舊嘻嘻鬧鬧。你要走的那個(gè)星期，你，永遠地離開(kāi)了我，那時(shí)的我太小，你懂得死，只知，我再也聽(tīng)不到你的笑聲，再也看不到你的笑靨了。
所以，我不停地，大聲的哭。后來(lái)，才知道是你的表哥殺了你，由于你的父母和他父母的土地問(wèn)題，沖動(dòng)地殺死了你。這，太過(guò)離奇，離奇的讓我希望是個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)醒了，我就可以再和你一起玩耍。但這，終究是現實(shí)，是我無(wú)法不愿面對卻無(wú)法逃避的現實(shí)。你的.笑容，永遠定格在了照片上，是我無(wú)法呼吸的痛。往事的深沉，刻在了心中，漂浮的飛塵，掩蓋了外表的傷口，卻掩飾不了內心的傷痛……永遠的淚，永遠的，傷……
憶往昔的作文 11
伏案握筆，縱有千千結，卻不知從何說(shuō)起……那三年，轉瞬即逝。無(wú)數畫(huà)面，定格在一張張畢業(yè)照上，每每翻開(kāi)相冊，思緒萬(wàn)千。
剛知道自己被分到王老師班上時(shí)，就緊張到四處打聽(tīng)班主任的身份。得到的統一答案就是——王老師教學(xué)嚴格，育人有方。初見(jiàn)班主任時(shí)，我這一米半半的身高被他高大的身軀折服，嘀咕著(zhù)他是個(gè)惹不起的人物。原本就對陌生的環(huán)境充滿(mǎn)恐懼，見(jiàn)班主任這么嚴格，更加不適應。
時(shí)間可以改變很多東西，漸漸地，周?chē)囊磺虚_(kāi)始變得熟悉。我也慢慢開(kāi)始在新征途上，探索前方的新奇。
高一，我們經(jīng)歷了殘酷的軍訓、團結的籃球賽、勞累的西界之行……一系列的活動(dòng)，磨練了我們的意志、激勵了斗志、增強了責任感。一周一次的數學(xué)模擬考、一月一次的月考，剛開(kāi)始我們有些措手不及，但慢慢地，學(xué)會(huì )迎接挑戰，利用每次考試檢驗自己的不足之處。日復一日的學(xué)習，似乎有些乏味，但知識一點(diǎn)一點(diǎn)的積累，也倍感充實(shí)。面臨文理分科時(shí)，每個(gè)人心中都有了一個(gè)肯定的答案。不管是走是留，都會(huì )珍惜這份同學(xué)情。
高二，記憶猶新的是看著(zhù)高一軍訓，新生的'拼勁兒不由得讓我想起當年的自己。軍訓生活，有痛苦也有歡樂(lè )，是一段珍貴的回憶；還值得回味的是高二全體同學(xué)步行去洪家關(guān)。那天雨很大，路途遙遠且未知。一路上，大家都沒(méi)有輕言放棄，相互扶持、相互鼓勵——真真切切的感受到了同學(xué)情的溫暖。學(xué)科數目減少，但難度逐步加大，給我們增添了不少的壓力。班上的學(xué)霸真真兒是很友善了，都是有問(wèn)必答，耐心講解，現在真的很感謝他們。
高三，奮力拼搏的階段。欲戴王冠，必承其重。學(xué)習氣氛越來(lái)越緊張，每個(gè)人都在爭奪一分一秒。在這個(gè)時(shí)候，學(xué)生最需要的就是調節情緒——不驕不躁、不棄不餒。班主任是一名很有經(jīng)驗的老師，會(huì )在關(guān)鍵時(shí)刻傳授很重要的人生哲理，讓我們迷茫的心房撥開(kāi)迷霧、豁然開(kāi)朗。隨著(zhù)高考一天一天的逼近，傷別之情越來(lái)越凝重。高考結束那天，大家忙著(zhù)收拾東西，不言分別。
天下沒(méi)有不散之宴席，時(shí)間讓你抓不住很多東西�；氐郊抑�，感覺(jué)心里空蕩蕩的。那是未曾想過(guò)，拼命逃離的地方，成了再也回不去的過(guò)往。步入大學(xué)，很多地方都改變了，沒(méi)有班主任時(shí)刻盯著(zhù)你學(xué)習，沒(méi)有下課間嬉戲打鬧，沒(méi)有向食堂奔跑的熱情……更多的是自主學(xué)習、調換教室、各種活動(dòng)與講座……大學(xué)，沒(méi)有老一輩所說(shuō)的那么輕松自在，學(xué)習依然是首要任務(wù)，交際也變得十分重要。在大學(xué)，放縱自己、孤立自己是最不明智的。
學(xué)弟學(xué)妹們，你們現在所經(jīng)歷的，我們都曾一遍一遍的感受過(guò)，挺過(guò)去，風(fēng)雨之后會(huì )有彩虹。把握當下，珍惜時(shí)間，鍥而不舍。多聽(tīng)聽(tīng)班主任的教導，他們真的很愛(ài)學(xué)生。也許他們會(huì )責備你們，只不過(guò)是因為恨鐵不成鋼。滴水之恩，當涌泉相報。班主任三年來(lái)的關(guān)懷，真的無(wú)以回報。他們真正所期待的，是學(xué)生們都能夠前途似錦！
三年，匆匆而逝。希望母校今年能再創(chuàng )輝煌；兢兢業(yè)業(yè)的老師們能身體健康；莘莘學(xué)子能不負韶華，進(jìn)入理想的殿堂。
憶往昔的作文 12
曾幾何時(shí)，我們興高采烈雀躍歡呼，曾幾何時(shí)我們惆悵失落，悲觀(guān)絕望，曾幾何時(shí)，我們……而今，面對即將到來(lái)的離別，我只想說(shuō)，讓我們珍重最后的時(shí)光，制造處更多屬于我們的回憶，譜寫(xiě)出我們年輕美好的樂(lè )章。
友情陪我一路同行，為我護航，為我遮雨，才使我的旅途如此精彩。
還記得那天，我走在回寢的路上，沒(méi)人與我一道，有的只是漆黑的夜閃爍的星，明亮的月，寒冷的風(fēng)刮著(zhù)我的臉，我卻毫無(wú)知覺(jué)，四周的喧鬧聲如死寂一般，我嘆了口氣，繼續走著(zhù)，但我無(wú)論如何嘆氣，那一抹考試失利的陰影總是縈繞在心頭，無(wú)法抹去。唉！
這時(shí)你來(lái)了，我的好朋友，你用手拍拍我的肩膀，對我說(shuō)，“哥們兒，別郁悶了，有什么大不了的，它能說(shuō)明一切，肯定不是。振作起來(lái)�！闭f(shuō)完，對我憨笑著(zhù)�！鞍�，別提了，哪有那么容易。我現在真的感覺(jué)自己有些力不從心了�！薄皠e那么悲觀(guān)，每個(gè)人都有失利的時(shí)候，若都像你這樣想，那還得了，你應該相信自己，難道這么一點(diǎn)點(diǎn)小小的挫折就把你打敗了，這可不是我認識的你。你要知道‘歲寒，然后知松柏之后凋也’。沒(méi)有人會(huì )在順境中獲得輝煌，現在正是磨練你的時(shí)候，讓我們一起努力加油�！闭f(shuō)完，拍了拍我的肩，昂首闊步向前走。
而我在短暫的沉思后，突然抬起頭，眼神中充滿(mǎn)著(zhù)堅定。謝謝你我的朋友，我找到了努力的方向，我會(huì )一直堅持走下去，謝謝你給我的安慰與努力。是你讓我的旅途變的更加富有意義。流逝的.日子像一片片凋零的枯葉與花瓣，漸去漸遠的3年時(shí)光最終會(huì )所剩無(wú)幾……
我會(huì )珍惜每一個(gè)真誠的朋友，每一個(gè)人的空間都是一個(gè)美麗的世界，在那個(gè)時(shí)間我遇到了你的空間，你的世界，它讓我看到了真誠和友愛(ài)，感覺(jué)到了生活中感覺(jué)不到情感。祝福我和我的朋友永遠幸�？鞓�(lè )，愿我們的友誼地久天長(cháng)！讓我們在最后的時(shí)光里拋開(kāi)一切雜念，努力奮戰中考，因為長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄海。不經(jīng)一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香。
向上吧，少年！
憶往昔的作文 13
晚風(fēng)不知從何處侵襲而來(lái)。
當我的皮膚又一次感受到它。嗅到這濕潤、新鮮，又帶著(zhù)一絲絲甜味的晚風(fēng)，看到車(chē)窗正上方那僅及學(xué)校課桌的局限天空。身上本應被風(fēng)刮來(lái)的冰絲纏繞著(zhù)，本應被它帶來(lái)的寂寞之石重壓著(zhù)，但我的心卻沒(méi)有屈服，不冷，也沒(méi)有寂寞，而是一種家的溫暖，一種被愛(ài)的甜蜜，一種美之寧靜。
那一年，我剛滿(mǎn)八歲。
爺爺騎著(zhù)電動(dòng)車(chē)，后面載著(zhù)我和奶奶。那個(gè)車(chē)子小啊，我便站起來(lái)，扶著(zhù)爺爺的肩膀，讓這晚風(fēng)輕撫我的面頰。奶奶在后面攔著(zhù)我的腰，一面念叨：“快點(diǎn)坐下!危險，別掉下去要咯!冷!”，一面給任性的我披上她暖熱的褂子。不懂事的我死活不愿意穿，但她不罷休，抓起我的胳膊就往里套。爺爺護著(zhù)我，堅持他的觀(guān)點(diǎn)——“捂春晾秋”。就因為這，他兩人差點(diǎn)發(fā)生口角。
我抱著(zhù)一種勝利的喜悅，用力掰開(kāi)奶奶那粗糙龜裂的手，踮起腳尖，一面讓爺爺加速，讓這“正值壯年”的三輪車(chē)在曠野公路上朝月馳騁，一面享受這撲面而來(lái)的秋香之風(fēng)，讓這清涼的空氣灌入鼻腔，清涼一下疲勞的肺。對著(zhù)星空歡快地唱著(zhù)剛學(xué)過(guò)的童歌，爺爺奶奶和我一起放聲笑著(zhù)，在這快樂(lè )的我們仨。
那時(shí)我還小，不明白什么叫做珍惜，不懂得珍惜奶奶鬢角那最后一撮黑發(fā)，不懂得珍惜這幅畫(huà)，更不懂得珍惜他們和我在一起那充滿(mǎn)笑語(yǔ)的童年。
轉眼間，四年過(guò)去了，由于各種原因，爺爺奶奶搬到了二叔工作的那座大城市，離開(kāi)了他們朝夕相處的家與我。我也長(cháng)大了，從一個(gè)不懂事的小毛孩，長(cháng)成了一個(gè)明事理的熱血少年。到現在，我才明白叔叔思念父母的滋味——酸酸的，甜甜的.，濃濃的鎖在心頭。
每當來(lái)到車(chē)庫，看到那落滿(mǎn)灰塵，銹跡斑駁，車(chē)座磨爛的落伍三輪車(chē)，每當感覺(jué)到那涼爽的晚風(fēng)，我就會(huì )想起那幅畫(huà)，那個(gè)童年的蓋章，那個(gè)童年的證書(shū)。
當然，這個(gè)車(chē)子上不可能再有慈祥的爺爺，“不罷休”的奶奶，不可能再有童年時(shí)那個(gè)任性的、調皮的我。
唯有一點(diǎn)還在，那就是爺爺奶奶對我的愛(ài)。電動(dòng)車(chē)可以落伍，汽車(chē)可以落伍，但長(cháng)輩對子女的愛(ài)不會(huì )落伍。我堅信，只要有人類(lèi)在，它就會(huì )在，永遠都會(huì )閃耀“愛(ài)之輝”……!
“君問(wèn)歸期未有期，巴山夜雨漲秋池。何當共剪西窗燭，卻話(huà)巴山夜雨時(shí)�！�
憶往昔的作文 14
懸崖峭壁上，石縫中堅韌不拔的意志力，孕育出蒼勁挺拔的松柏；六角窗前，案桌旁蒼翠欲滴的綠蘿，竭盡全力延續著(zhù)頑強的生命……
碧空如洗，一望無(wú)際。芬芳的紫藤花下，白色的座椅上留著(zhù)誰(shuí)看書(shū)的回憶，明媚的陽(yáng)光又在何時(shí)浸入了誰(shuí)的明眸……清新的柳湖回頭，干凈的樓梯上記錄了誰(shuí)思考的美麗，蔚藍的天空又在何時(shí)鋪滿(mǎn)了誰(shuí)的記憶……七月的風(fēng)，替誰(shuí)匆匆翻了下一頁(yè)？八月的`雨，為誰(shuí)悄悄滋潤了一塊土地？林蔭小道的微微一笑，點(diǎn)亮了樓梯轉角。
所有的你們，鮮衣怒馬，從容自信地奔赴考場(chǎng)，用你們最孤傲、最霸氣的姿態(tài)告訴世界：唯有努力不負韶華！三年了，又一個(gè)三年，猶如白駒過(guò)隙，不舍晝夜……多少個(gè)學(xué)而思，思而學(xué)的日子，多少次想過(guò)放棄，但也因為那句“下一刻也許就可以了”而堅持到底。
畢業(yè)生一直都是最令人關(guān)注的群體，一次又一次的進(jìn)步，一次又一次的驚喜，一次又一次的靠近目標。從早晨的乳霧繞玉笏到晚霞映蒼穹，再到繁星點(diǎn)夜幕，無(wú)聊但并不無(wú)意義的日子，一天天重復著(zhù)，無(wú)所謂生活索然無(wú)味，像體味人生百態(tài)后放下世俗的智者。一張張試卷習題填寫(xiě)了無(wú)聊的空白，就這樣，悄悄的，走向了高考。
宋代汪洙在《勤學(xué)》中寫(xiě)道：學(xué)向勤中得，螢窗萬(wàn)卷書(shū)。三冬今足用，誰(shuí)笑腹空虛�！皩W(xué)而時(shí)習之，不亦樂(lè )乎”道出好學(xué)之人的快樂(lè )，“千錘百煉成鋼，萬(wàn)般磨練成智”見(jiàn)證了成功的艱辛。時(shí)間緊迫，有的同學(xué)顧不得吃下午飯，抓緊時(shí)間寫(xiě)完試題，這算是補充了精神的食糧；有的同學(xué)顧不得困意來(lái)襲，挑燈夜戰，補自己短板，這算是查缺補漏。不知看了多少高三同學(xué)的奮斗史，共同點(diǎn)是都讓人感動(dòng)到不知所以，一群青澀的少年仿佛一瞬間長(cháng)大了，變得沉穩，眼眸里多了睿智。
學(xué)習，不可急于求成，成為好，敗也罷，努力了，有什么后悔的，人生這么長(cháng)，有點(diǎn)小風(fēng)小浪，沖過(guò)去就可以了。
希望所有的努力都是你高考考場(chǎng)的動(dòng)力，希望所有的微笑都是你留給優(yōu)秀的自己的最好禮物，希望所有的你們都成為最想要看到的那個(gè)美麗。祝愿你們未來(lái)可期，前程似錦！
憶往昔的作文 15
陽(yáng)光灑向了樹(shù)林，斑斑斕斕的樹(shù)影跳到了我的身上，我循著(zhù)綠葉的清香，緩緩走向記憶深處。
從前的從前，我們也在這個(gè)小小的學(xué)校留下了六年的時(shí)光，也在三樓最右邊的那個(gè)教室里伴出了六年的記憶。我們的抽屜里總是塞滿(mǎn)了沒(méi)有做完的習題，黑板前的粉筆灰也灑滿(mǎn)了一地。那時(shí)，我們沒(méi)有太多太多的學(xué)習壓力；那時(shí)，我們的嘴角總是向上飛揚；那時(shí)，我們總是希望能夠快點(diǎn)畢業(yè)，飛向更高的舞臺。那時(shí)，我們上課傳的小紙條，下課打鬧的腳步聲，那時(shí)的我們，你可還記得？你們可還記得？
你可還記得那次：午休的時(shí)候，班主任不在，她和你因為一件小事吵得不可開(kāi)交，我作為她最好的朋友，沖上去和你對罵著(zhù)，而你當時(shí)竟一言不發(fā)，全班同學(xué)都向我們投來(lái)幸災樂(lè )禍的眼神。我轉過(guò)身去，班主任竟抱著(zhù)一本書(shū)站在我的身后，那如鷹一般的眼神盯著(zhù)我�，F在想起班主任那時(shí)犀利的眼神還心有余悸。
你可還記得那次：我們被選中去參加課本劇比賽，午習、放學(xué)的時(shí)候，我們都可以去幾樓的那個(gè)房間排練，我們總是吵吵鬧鬧的，等時(shí)間過(guò)去了一半，才發(fā)現什么都還沒(méi)做，又有了那么一番爭吵。一個(gè)月后，我們登上了舞臺，結尾那首《大夢(mèng)想家》和我們青春活力的綻放，贏(yíng)得了全場(chǎng)的掌聲�？蛇�未高興完，我們不知怎么就謝了幕，而六年的時(shí)光也到了該謝幕的時(shí)候了。
你可還記得那次：升學(xué)考試的前一天，你趴在我的肩上說(shuō)：“我期末考試那天肯定會(huì )哭的，可能就像現在這樣偷偷趴在你的肩上哭�！彪S著(zhù)你的聲音落下，空氣仿佛都跟著(zhù)靜止了，我們看著(zhù)對方眼里的自己，悲傷隨著(zhù)風(fēng)灌進(jìn)了心里�？傻搅丝荚嚹翘�，沒(méi)有一個(gè)同學(xué)流下眼淚，大家都握緊了自己手中的筆，望能最后打一場(chǎng)漂亮的仗。甚至到了拿畢業(yè)證書(shū)的那天，空氣中也沒(méi)有一個(gè)悲傷因子，我們連最后一聲再見(jiàn)都沒(méi)有說(shuō)，就匆匆離別。畢業(yè)似乎沒(méi)有我們想象的'那么悲傷，也沒(méi)有我們想象的那么盛大。風(fēng)中似乎還遺留著(zhù)那句“我們以后一定要考同一個(gè)學(xué)�！钡闹Z言，這些你可還記得？你們可還記得？
現在的現在，QQ聯(lián)系人里還存著(zhù)你們的號碼，但卻很少打開(kāi)那個(gè)對話(huà)框了。偶爾打開(kāi)了記憶的匣子，想起那時(shí)的你，會(huì )發(fā)一句：“最近過(guò)得還好嗎？”“挺好�！蹦阋部倳�(huì )淡淡的回一句�？梢挥龅綗┬氖�，第一個(gè)想到的還是彼此，然后又來(lái)一場(chǎng)徹夜的長(cháng)聊。有一種朋友啊，他不會(huì )天天陪在你的身邊，可當你回頭時(shí)，他，總是站在你的身后。
未來(lái)的未來(lái)，如果我們在某個(gè)街角不期而遇，請讓我道一句：“好久不見(jiàn)……”
憶往昔的作文 16
我略微有些尷尬的站在原地，提著(zhù)手中兩袋子贈予老師的飲料。同行的舊友眉飛色舞的描述著(zhù)自己在新學(xué)校的奇聞軼事，我卻沒(méi)有搭話(huà)。才感覺(jué)白駒過(guò)隙，時(shí)間已然從指尖悄然滑落宛若清泉，只是留下一層水波。它又似空氣，輕擦指紋的螺旋，順著(zhù)紋理散在手心。感受如斯，卻無(wú)法攥緊。
記起當年剛進(jìn)初一時(shí)認得的小胖子，臉上的肉跟包子一樣，而三年一晃而過(guò)。臉上的肉無(wú)影無(wú)蹤，以前類(lèi)似于“國”字臉的他，現在儼然是一標準的錐子臉。而當年跟在身后和妹妹一樣的女生，也變得亭亭玉立，落落大方了。
我在心里長(cháng)吁一口氣，過(guò)去了，真的過(guò)去了。那段日子似乎是再也回不來(lái)了吧？
還記得第一位語(yǔ)文老師楊老師，在記憶里笑的永遠是那么燦爛。從剛開(kāi)始的新人老師，到三年后的辦公室主任�，F在已經(jīng)是第四年了，我也再次回到這片已經(jīng)算得上是故土的地方。她與我們，歷經(jīng)磨難，終于獨當一面。當有人問(wèn)起她何時(shí)準備抱孩子時(shí)，全場(chǎng)都笑了。似乎還是當年的小孩子，心性未改。
又或者去看望已經(jīng)坐上年級副主任的嚴老師，又想起這經(jīng)常拿自己的身高調侃、自黑自己的，幽默風(fēng)趣的老師，亦或者是朋友�；叵肫甬敃r(shí)，總能在耳畔響起“我的身高比鄧小平略高一點(diǎn)”這一類(lèi)的話(huà)。他的身高自初一開(kāi)始就是一個(gè)經(jīng)久不衰的'段子。卻還總喜歡一邊說(shuō)歷史，一邊高呼，“以后，你們將會(huì )去到不同的學(xué)校，但卻看著(zhù)同一個(gè)月亮。好好珍惜吧，人生從此不同。來(lái)，干了嚴老師的這碗心靈雞湯，以后去了別的學(xué)校別忘了嚴老師這‘高大威武的身材’�！�
如今的他，結了婚，還有一個(gè)未出世的孩子。也許是人生巔峰了吧？不，還有一段路呢。他笑了笑，慵懶的舒展了自己的身體。我們在旁邊與他侃大山，說(shuō)是否要去搶校長(cháng)之位呢？他干笑兩聲，手指放在唇間，我們立即哄笑。是啊，當年被人詬病的“小短腿”，也在伴隨我們成長(cháng)不是嗎？
他無(wú)意間聊起了一個(gè)大胖子，我很難想象我會(huì )有一天忘記這個(gè)人——我最?lèi)?ài)的語(yǔ)文老師。姓郭，在江湖混的風(fēng)生水起，但卻隱姓埋名稱(chēng)為“郭大俠”。當我們找到他時(shí)，才發(fā)現也許未曾改變的人除了他，也寥寥無(wú)幾了。還是和老搭檔“坨哥”一起，鎮守一方初中語(yǔ)文。這才是大俠。
他的豪邁與瀟灑，是無(wú)愧于“大俠”這二字的。當時(shí)他在上課乏味時(shí)高呼一聲“別上課文了，上我寫(xiě)的文章！”亦或者是在談起溫庭筠時(shí)把“八叉”這一精貴的文豪綽號贈予我，讓我承蒙這么一個(gè)讓我足以自豪一輩子的稱(chēng)號。
學(xué)校的變動(dòng)，讓我找不著(zhù)北，卻不曾迷失的，是那兩年艱苦扛下來(lái)的老班“毛哥”。他的癖好可讓我頗為忌憚，尤為喜歡表演魔術(shù)，將一個(gè)好手機變成一個(gè)屏幕粉碎的手機。但是這個(gè)魔術(shù)我相信不花點(diǎn)代價(jià)估計永遠有個(gè)敗筆，就是變不回來(lái)。
當和他談起嚴老師把以前學(xué)生的畢業(yè)照掛著(zhù)紀念的時(shí)候，我們也要求他也掛起來(lái)。哪怕沒(méi)有留念，也可以?huà)熘?zhù)避避邪。結果他摸了摸頭發(fā)，哈哈的笑道，“明天再說(shuō)吧。這玩意應該放在什么地方。反正你們記住，我這個(gè)人東西雖然找不到，但是肯定在某個(gè)地方的�！�
這還是他，他也是為數不多的未改變的人。喜歡忘記獎勵別人，卻不忘懲罰�？赡芪覀冞@一屆是他帶過(guò)有史以來(lái)最差勁的一屆，可能這是讓他永遠也忘不了的吧？仍堅持在初三的他，哪怕有人仍然記恨，但是這份敬業(yè)也是讓人無(wú)比尊敬的吧？
憶往昔，或許并非崢嶸歲月，并不是那么光彩耀人。但是卻包含心酸與淚水。成長(cháng)的不僅僅只是我，也是我們。我選擇留在這里，就是為了不去忘記這三年。哪怕只剩最后一點(diǎn)回憶，也未曾想過(guò)去忘記。因為我所珍愛(ài)的，在這片土地上，太多了。
憶往昔的作文 17
我望向窗外，雨不知何時(shí)下起來(lái)了，淅瀝淅瀝地下，越下越大，人群散了，曾經(jīng)紛紛擾擾的道路上、街上早已只剩下雨的足跡，世界上所有的聲音似乎都已淹沒(méi)在這雨聲里，我的情緒也跟著(zhù)這雜亂無(wú)章的雨點(diǎn)飛出了老遠。
那天，也是這樣的情景，這樣雜亂無(wú)章的雨點(diǎn)，街上的人群也隨著(zhù)雨的腳步而來(lái)全散了，唯有我冒著(zhù)這場(chǎng)凄涼的雨點(diǎn)送姐姐上車(chē)去遠方他鄉打工。想到以后我們再見(jiàn)亦是很少了，再也不能和姐姐一起玩鬧一起奮斗學(xué)習了，再也不能讓姐姐時(shí)刻在身邊保護自己了，淚此刻很不爭氣的滑落在冰冷的`臉龐上，我忙轉過(guò)身去偷偷的擦掉眼淚，努力克制住自己再轉過(guò)身去擺出一個(gè)僵硬的笑臉，催姐姐快上車(chē)，姐姐則點(diǎn)點(diǎn)頭，擁抱了一下我，在我耳邊輕輕的難過(guò)說(shuō)“妹，我的夢(mèng)想只能寄托在你和弟上了，好好學(xué)習”我沙啞的嗯一聲。
姐姐抬頭望了一下天空，望了一下在這生活了十幾年的家鄉，然后凄涼的笑了一下，提著(zhù)行旅箱上了車(chē)，揮了揮手向我告別，車(chē)也到了開(kāi)車(chē)時(shí)間而駛向遠方，而我還愣在原地，出神的望著(zhù)早已消失在眼前的客車(chē)，不愿離去，雨也越下越大，漸漸地打濕了我，而我無(wú)動(dòng)于衷，情緒回到以前，以前，姐姐最?lèi)?ài)學(xué)習了，現在也是，她每天都比我勤奮，每次都學(xué)到晚上十二點(diǎn)才關(guān)燈睡覺(jué)，凌晨五點(diǎn)她又早起邊弄起我最喜歡吃的早餐邊背書(shū)。在中考結束后的那些天，她一直在牽掛著(zhù)、期盼著(zhù)她的中考成績(jì)，天天跟我說(shuō)希望她能考上高中，其實(shí)她明明知道不管怎么樣，她都要為家而犧牲，不管怎么樣都沒(méi)有機會(huì )上高中，因為家里的經(jīng)濟情況不允許她上高中，但她還是沒(méi)有放棄，千盼萬(wàn)盼終于等到了中考成績(jì)出來(lái)的那一天，她緊張的牽著(zhù)我的手去學(xué)�？闯煽�(jì)，看她有沒(méi)有考上，有沒(méi)有她的錄取通知書(shū)，果真老天不負有心人，她被一所高中錄取了。
但她被錄取了又怎樣，現實(shí)還是不允許她，何況錄取她的高中又不是重點(diǎn)高中，所以她開(kāi)心過(guò)后，又悶悶不樂(lè )地拉我去散步，最后坐在地上，抱著(zhù)自己哭了，我也難過(guò)的抱她安慰她說(shuō):“姐，沒(méi)事，還是有希望的，你跟爸爸說(shuō)你很想上，爸或許會(huì )同意的”
姐姐沉默了片刻，然后抬頭對我搖搖頭，望著(zhù)遠處說(shuō):“沒(méi)事，不用了，起碼我不是考上了嗎，上不上沒(méi)關(guān)系，說(shuō)真的考上對于我來(lái)說(shuō)我已經(jīng)很滿(mǎn)足了”
我知道現實(shí)就是現實(shí)，終究改變不了什么，姐姐還是選擇了犧牲，我知道姐姐最大的遺憾是不能上高中，我知道這輛車(chē)不只是載她去遠方，更是葬送了她一直以來(lái)的夢(mèng)想，葬送了她做為學(xué)生的生活。
雨還是照樣的下著(zhù)，不知何時(shí)，我現在也漸漸地愛(ài)上了雨中這種凄涼的感覺(jué)；愛(ài)上了在雨中漫無(wú)目的的行走；愛(ài)上了在雨中傾聽(tīng)，在雨中和雨交談，在雨中發(fā)愁；愛(ài)上了在雨的季節里，情感的真摯才會(huì )在此逗留；喜歡了在雨中那種無(wú)所依靠的彷徨，喜歡聆聽(tīng)了雨的呼吸、雨的凄涼，愿每一場(chǎng)雨幫我向姐姐問(wèn)好，祝姐姐一切安好！
憶往昔的作文 18
以前的兒童節都是我們非常期待的日子，因為可以放假，還會(huì )有一些活動(dòng)，總之在這一天，我們都會(huì )過(guò)得非常開(kāi)心。
在工作日出去玩是一種什么感受我幾乎己經(jīng)忘了，只記得那時(shí)初中生投來(lái)的羨慕的目光。兩年時(shí)間在瞬息流去，當年在外瘋跑的那個(gè)傻孩子已經(jīng)在沉重的學(xué)業(yè)負擔下挑燈夜讀，以前看電機的時(shí)間，都用來(lái)了做題、刷卷子，哪里還看得半眼?放松的時(shí)間少了，與父母相伴的時(shí)間也少了，我們之間的距離或許就是在越來(lái)越少的陪伴之中逐漸拉開(kāi)的。
以前陪伴我們左右的是笑語(yǔ)歡聲、老師同學(xué)、家人朋友，是春天的.花、夏天的樹(shù)、秋天的風(fēng)、冬天的雪，還有每一天的美好，而現在陪伴我們更多的是練習冊、考試卷，是早晨的鬧鐘，夜里的明燈，還有每一天的汗水，"汗水，刷去了我們曾經(jīng)的稚氣，帶來(lái)了成熟與穩重;鬧鐘，敲散了我們曾經(jīng)的慵懶，帶來(lái)了刻苦與勒奮;明燈，驅走了我們曾經(jīng)的黑暗，帶來(lái)了光明與溫暖�！蹦菚r(shí)的懵懂無(wú)知，并沒(méi)有帶來(lái)煩惱，反而帶來(lái)了很多的樂(lè )趣，現在懂的多了，未見(jiàn)得更多的愉悅，反而總是被身邊的一些繁雜瑣事擾亂心神。后悔當初為何不知好好珍惜，其實(shí)沒(méi)人懂得去珍惜，當我們意識到它很珍貴的時(shí)候，就只留下了一個(gè)模糊的影子，像丟下你的人一樣頭也不回地離開(kāi)了。你去呼喊，它不會(huì )理你，也許只是時(shí)不時(shí)地給你拋回一些酸楚的回憶罷了;你去追它，它會(huì )跑得更快，好像在逃避你一樣，你能感受到的，只有往事的冷漠;有時(shí)它像迎面向你走來(lái)，你好像馬上就要擁抱它，感受屬于過(guò)往的溫暖，它卻又巧妙地躲開(kāi)。很多次，你好像又找回了加樣的感覺(jué)，伸手去抓，卻發(fā)現一切都是幻影。如煙的往事難再回。
糖越甜，你想它，當下的日子越苦，生活總是這樣，讓你在快樂(lè )中忘我，讓你在痛苦中迷失，這種痛苦，不是那種爽快的劇痛，是那種一絲一縷的，似有似無(wú)的隱隱的痛，奈何不了它，想哭卻哭不出來(lái)。偶爾，他會(huì )放過(guò)你，讓你哭出聲來(lái)，更多的，是在無(wú)聲中折磨你。
如果世上真的有伊甸園，那它一定就是少時(shí)的我們，并不是因為痛苦不存在，而是我們根本感受不到，大部分的樂(lè )趣也會(huì )隨著(zhù)時(shí)間淡去。當我們終于能記住快樂(lè )，痛苦卻變得更加刻骨銘心。我不會(huì )羨慕別的小朋友，我只會(huì )羨慕小時(shí)候的我自己。那時(shí)的“肆無(wú)忌憚”“為所為”現在看來(lái)都是那么的可愛(ài)。我很煩我弟弟，并不是煩他這個(gè)人，畢竟他是我的親弟弟，我只是眼紅，多希望回到從前，一定比他乖，一定比他更讓父母高興。
可我又能奈它如何呢?度過(guò)去的時(shí)間，就像灑出去的美酒，無(wú)論它何等香醇何等珍貴，覆水總難收。我只能任它去了，過(guò)往離開(kāi)了我，它失去了生命，它當然不會(huì )記得我，我會(huì )用我的生命去記住它，記不住全部，起碼記得住它發(fā)生過(guò)，這便是生命的用處吧—記住自己珍重的東西。
花兒是那樣的嬌嫩、可愛(ài)，它也有凋零的時(shí)候，它會(huì )留下綠葉，哪怕只是光禿禿的樹(shù)枝�？墒�，當春陽(yáng)走過(guò)嚴冬，又會(huì )喚醒沉睡的花苞，花落會(huì )再開(kāi)，而少年不再。
憶往昔的作文 19
頃刻間，大雨就不期而遇。坐在教室里的我，早已心在曹營(yíng)身在漢咯。雨聲很大，不知是到來(lái)時(shí)過(guò)于匆匆所以下的又急又猛，還是拍打在某些金屬物上而振動(dòng)出來(lái)的哄聲。同桌是曾經(jīng)的`小學(xué)同學(xué)，因為我記得曾經(jīng)有些不愉快的過(guò)往，所以也沒(méi)敢輕易打招呼。不知為什么她也沒(méi)有什么表示的，和我一樣尷尬的坐著(zhù)。
下課了，由于雨聲太大，我不太想看到大雨傾灑萬(wàn)物的慘樣就在位置上坐了一會(huì )。同桌一直沒(méi)吭氣，我再也忍受不了這樣尷尬的氣氛，就匆匆下了樓。
門(mén)外雨絲如線(xiàn)般細長(cháng)，伸出手卻接不到多少雨滴，這雨不算太大。凝望這幽幽的小巷，陳舊的建筑，攀沿的青藤，甚至是崎嶇不平的路面對我都有一種熟悉的味道，我似乎又回到當初搬家前的房子，那些人，那些事。他下來(lái)了，站在我旁邊，瞬間打亂我的思緒，我知道他沒(méi)戴眼鏡的話(huà)連自己身邊的人是誰(shuí)都看不清楚，但我還是身離開(kāi)。有些過(guò)往我不想回憶，曾經(jīng)的不愉快忘卻就好，何必見(jiàn)人思事。
憶往昔的作文 20
她身穿一襲白裙，素雅又大方，她揮揮手指，灑下她對世界的饋贈，她的足跡遍布這片土地，她以微笑注視著(zhù)人們。
——題記
人們都在驚嘆，世間怎會(huì )有如此之美景——天是淺紫色的，滿(mǎn)天的大雪趁著(zhù)風(fēng)自由飛翔，待你伸出手，那雪花落在你手上，似鵝毛，卻比鵝毛晶瑩剔透；似寶石，卻比寶石純潔無(wú)瑕；似柳絮，卻比柳絮可愛(ài)乖巧。漸漸地，它化為一滴清澈的水�？氨绕婢�！
我漫無(wú)目的地走在街上，不知道想去哪兒，只想一睹這美麗景觀(guān)。路過(guò)一家蛋糕店，濃濃的'甜味從店里滿(mǎn)溢而出，香味撲鼻。這種甜滋滋的味道與雪的那自然純樸之香夾雜在一起，真是沁人心脾。
流連在這素白的天地間，踩著(zhù)雪化成的水，跳來(lái)跳去，水花四濺，鞋上，褲子上滿(mǎn)是的，可卻絲毫不覺(jué)寒冷，僅是好玩罷了。這種感覺(jué)是那么熟悉，仿佛在以前，也有一個(gè)小姑娘，一下雨、下雪就會(huì )吵著(zhù)出去玩，大人拗不過(guò)她，只好陪她出去，但一時(shí)看不住她，她就會(huì )使勁踩水坑、雪坑，弄臟衣服，每每被訓斥，她心里總憤憤不平……
這段在我腦海深處的一頁(yè)美好記憶，不知為何，又在我眼前浮現，也許是觸景生情吧？也許是回憶童年吧？它是否在告訴我天真是無(wú)法泯滅的？是否在向我訴說(shuō)童心是不可缺少的？
風(fēng)乍起，雪未停，思緒飄呀飄，飛到一個(gè)充滿(mǎn)童真的地方，往昔與今時(shí)對比，也僅是多了層幼稚。
憶往昔的作文 21
日子過(guò)去了，全都過(guò)去了�？此坡L(cháng)的六年轉瞬即逝，留下的只有無(wú)比的懷念與遺憾。
輕輕的，一陣微風(fēng)拂面而過(guò)，慢慢的翻開(kāi)了沉睡的相冊。目光落在了照片上，印下了我六年間的快樂(lè )與悲傷。
還記得嗎？暑假的夜晚，我們坐在草坪上，暢想未來(lái)。你指這天上的星星說(shuō)，那顆星星為什么是圓圓的呢，我們畫(huà)畫(huà)的星星一直是有五個(gè)小角的呀！我想了想，說(shuō)這是星星的小寶寶，還沒(méi)有長(cháng)大呢，就像我們一樣呀，它會(huì )和我們一起長(cháng)大。然后，我們明天在天上找星星，對著(zhù)天空一通亂指�？茨�，那時(shí)的我們多么單純可愛(ài)，無(wú)拘無(wú)束。
漸漸地，我們長(cháng)大了，也看不見(jiàn)星星了，不知不覺(jué)的來(lái)到了畢業(yè)的.季節。我無(wú)神的思考，麻木的看著(zhù)為畢業(yè)而哭的女同學(xué)，相擁的男同學(xué)。你不在我的身邊，你去了老家，我留在了西安，遙遠的距離使我們之間再無(wú)聯(lián)絡(luò )。但是我知道，我不是只會(huì )有一段友情。也就像政治書(shū)上寫(xiě)的那樣：接受一段友誼的淡出，坦然接受新的友誼。
時(shí)光匆匆劃過(guò)，這這是我人生的一個(gè)轉折，你也可能只是個(gè)過(guò)客。但有些人在這之后前途無(wú)量，光輝無(wú)限，也有人沉淪在曾經(jīng)無(wú)法走入未來(lái)。你我都不能放棄，我要奔赴我的理想，你去擁抱你的太陽(yáng)，愿你我各自安好，后頂峰相聚。
憶往昔的作文 22
六年的的小學(xué)生活化作了記憶的潮水，在腦海里一浪又一浪地拍打著(zhù)我記憶的堤岸。
我的目光定格在了梳妝臺的鏡子前，看著(zhù)殘缺不堪的兩門(mén)牙，它們面目猙獰地杵在那里，觸痛了我心底最柔軟的地方，思緒忍不住又回到了四年級那個(gè)寒冷的冬天。
清楚地記得那天下午，我像往常一樣邁著(zhù)輕快的步伐走進(jìn)了熟悉的校園！在教室門(mén)口與好朋友杰不期而遇，很快我們兩個(gè)鐵哥們嘻嘻哈哈地擁抱在一起了。
就在我們忘乎所以地嬉鬧著(zhù)，冷不丁又跑來(lái)一個(gè)“皇親國戚”——班主任的親侄子。
他趁我不備，把我攔腰抱起，我本能地掙扎著(zhù)，孰料意外就在這一瞬間發(fā)生了：我被重量級別的他狠狠地摔了個(gè)“狗啃泥”，兩顆有著(zhù)“兔八哥”之稱(chēng)的可愛(ài)門(mén)牙磕在硬邦邦的水泥地上，一種鉆心的`疼痛伴隨著(zhù)不斷涌出的鮮血，好端端的門(mén)牙只剩下七零八落地可憐地掛在那里。
后來(lái)老師打電話(huà)給我老爸，老爸一路風(fēng)塵仆仆地趕來(lái)�？粗�(zhù)強裝鎮靜的老爸，他的雙眸流露出疼惜的神情。我知道老爸心里很不是滋味�？捎帜苋绾文�？傷害已經(jīng)無(wú)可避免地造成了，我心里也恨死了那個(gè)大胖子，真想把揍他一頓以泄心頭之恨！
但天性善良的我，最終還是選擇了原諒小胖子。誠然，在那個(gè)懵懂無(wú)知的年紀，沒(méi)有那么多的深仇大恨，沒(méi)有那么多的人心叵測，彼此一笑泯恩仇吧。
事后，小胖子誠懇地向我道歉，主動(dòng)承擔了所有的責任，但我愿意分擔一半責任，緣于我也參與其中！
時(shí)光一去不復返，我們畢業(yè)了！在這里，我特別感謝我的父母親，一直陪我在補牙的路上！殘缺的牙齒終將會(huì )修補完整的，心靈的創(chuàng )傷也會(huì )慢慢愈合的！
憶往昔的作文 23
美妙的音符在風(fēng)的吹拂下進(jìn)入耳海，過(guò)去的往事，在風(fēng)的吹拂下一幕幕在我腦海中上演�！}記
時(shí)光匆匆流去，那個(gè)童話(huà)般的世界已離我遠去。
有時(shí)，我會(huì )一個(gè)人躺在草坪上，靜靜的，仰望著(zhù)星空，它是多么的神秘，多么的令人追隨，放射出光芒的色彩，似乎永遠不會(huì )消失在天空中，而那些往事如今以不能將它追回。
偶爾間，打開(kāi)那個(gè)帶有記憶性的盒子，那個(gè)盒子，裝滿(mǎn)了我的回憶，小心得從里面拿出那本同學(xué)錄和畢業(yè)照，。我總會(huì )情不自禁的想起那時(shí)的我，我的老師，我的同學(xué)和讓我度過(guò)六個(gè)春秋的.學(xué)校。
那時(shí)的我從天真的以為初中生活會(huì )很美好，會(huì )很溫馨，和很放松。希望自己能馬上步入初中，成為一名初中生。
同學(xué)們在操場(chǎng)上的打鬧聲，上課時(shí)瑯瑯的讀書(shū)聲，六一兒童節上同學(xué)們的精彩的表演和歡呼聲，老師們的教誨聲……他們總能那么清晰的在我耳邊響起在我眼前浮現起來(lái)。
當我最后作為一名初中生的身份走出這座學(xué)校時(shí)，我以為我會(huì )很堅強，我不會(huì )哭，我會(huì )帶著(zhù)微笑走出這座讓我度過(guò)了六個(gè)春秋的學(xué)校。當我走出校門(mén)的那一霎那，我哭了，也許，這座學(xué)校帶給我太多美好的回憶，所以，我會(huì )用淚水洗去對她的留戀吧！看看那本同學(xué)錄，畢業(yè)照。一個(gè)個(gè)天真活潑的臉，一個(gè)個(gè)熟悉的筆跡，她們勾起了我都少美好的回憶��！
時(shí)光匆匆流去，那童話(huà)般的世界雖已遠去，但那段往事，我永遠不會(huì )將它忘卻！
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