敘事性的抒情散文隨筆3篇

　　敘事性的抒情散文隨筆篇一：原來(lái)很美

　　不曾那么認真地注意你，原來(lái)你是如此的美。

　　——題記

　　一直以來(lái)你是那么平凡，平凡到我不曾那么認真地看你。

　　小時(shí)候，因為你的離開(kāi)我遺忘了你，我的童年沒(méi)有你，連我的記憶中你一直到小學(xué)才出現。為此，我恨你!

　　依然清楚的記得小學(xué)一年級都是奶奶帶我去報的名，那時(shí)，你在哪里?你知不知道，我覺(jué)得自己是多么的可悲，我的童年沒(méi)有你的陪伴，你是懷著(zhù)一顆怎樣的心離開(kāi)我，舍棄我?

　　不只是因為這個(gè)恨你。

　　那時(shí)應該有七八歲了吧，是個(gè)炎熱的暑假，你買(mǎi)了輛自行車(chē)給我，我好高興。但，你接下來(lái)告訴我的事讓我跌入谷底，必須把自行車(chē)學(xué)會(huì )才讓進(jìn)門(mén)，接著(zhù)你關(guān)了門(mén)，留我一個(gè)人在外面，太陽(yáng)像火一樣烤著(zhù)我，一滴水也沒(méi)有。我跌倒了很多次，人和車(chē)子，我感到我快不行了，真的快不行了!

　　可我依然挺了過(guò)來(lái)，因為我恨你，恨你入底，我發(fā)覺(jué)你是世界上最殘忍的人，我學(xué)會(huì )了自行車(chē)。

　　你在我最需要你的時(shí)候離開(kāi)我，回來(lái)后我接受了你，但你卻在回家不長(cháng)的時(shí)間給了我一棒，我在想我不會(huì )原諒你了。

　　上了初中，一直很內向的我交了朋友，你很擔心我，每個(gè)老師的電話(huà)都要，我的情況你都掌握在手里，我一直都在講我不要讀書(shū)了，你想盡辦法勸我，我看到你流淚了，我一直以為我恨你，你流淚我會(huì )很改性，但是卻恰恰相反。

　　你勸好了我，了解情況，我換來(lái)的是轉學(xué)的通知。于是我沉淪到了另一所初中，成為了老師眼中的好學(xué)生乖孩子，但實(shí)際上我是一個(gè)壞學(xué)生。我學(xué)會(huì )了打架，吸煙，喝酒，上網(wǎng)，到最后成為了請家長(cháng)最頻繁的人。

　　我看到你坐在地上哭，那么的傷心無(wú)助，我自己躲了起來(lái)不想讓你看見(jiàn)軟弱的我，原來(lái)我是那么的在乎你，只是我自己不愿意面對你。

　　現在，我離開(kāi)你來(lái)到離家遠的學(xué)校讀書(shū)，你的擔心，你在車(chē)子外面擔心我的眼神，在車(chē)子開(kāi)動(dòng)的一瞬間，我看見(jiàn)——你那眼角的皺紋又增加了，沒(méi)有以前的平整。烏黑的發(fā)絲中間出現了銀白的點(diǎn)綴。你是做了什么才會(huì )如此衰老?大雨時(shí)在校外打傘等待，生病時(shí)一個(gè)電話(huà)你就回來(lái)，你緊張時(shí)的慌張，這一切都是為了我。

　　我都不曾發(fā)現你是如此的美，美得觸動(dòng)我的心弦。母親，如此美麗的你我從未發(fā)現，一直都是我心胸狹隘，沒(méi)有關(guān)心你，沒(méi)有注意你——原來(lái)你很美!

　　敘事性的抒情散文隨筆篇二：曾經(jīng)的門(mén)神

　　很小的時(shí)候住在鄉下，那時(shí)的房子與現在大不一樣。有門(mén)檻，門(mén)上并沒(méi)有鎖，但門(mén)后有木頭做的門(mén)楦。門(mén)前并且還總會(huì )貼著(zhù)兩張乏黃的門(mén)神。一個(gè)日一個(gè)月。雖然我那時(shí)還小，但日月兩字還是認得。

　　門(mén)神看起來(lái)總是一副可怕的樣子，瞪著(zhù)眼。惡恨恨的看著(zhù)你，以至于有時(shí)候我并不敢看他的眼睛。還有那可怕的摸樣，但我家門(mén)前的那兩張門(mén)神總似乎有著(zhù)一種莫名的吸引力，越不敢看就越想看。因為媽說(shuō)門(mén)神可以將妖魔鬼怪通通擋在家門(mén)的外面，不讓它們近來(lái)，厲害的很。那時(shí)的我就一直開(kāi)始對門(mén)神好奇了。有時(shí)候看著(zhù)看著(zhù)一直到脖子都僵住了。后來(lái)媽看著(zhù)我都把脖子弄僵了，就笑著(zhù)說(shuō)門(mén)神不能看，看多了他就會(huì )發(fā)怒弄僵你的脖子。那時(shí)小，媽媽的說(shuō)的我一直都記在心里，以后再也不敢去看門(mén)神了，以至以后都慢慢的忘卻了家門(mén)口的那兩張門(mén)神。

　　后來(lái)家里從鄉下搬到了鎮上，幾乎是看不到門(mén)神這東西了。畢竟它們也許只能活在過(guò)去或者鄉下!長(cháng)大了以后也不再相信媽媽的話(huà)，年間經(jīng)過(guò)賣(mài)對聯(lián)的小店，偶然間發(fā)現了門(mén)神。還是那種可怕的樣子，沒(méi)有變。寂寞的掛在墻上。

　　有妖魔鬼怪的時(shí)候就把他供在家里，不興這個(gè)了，它們也就只能孤單的掛在墻上。人，哪里不是利用。連門(mén)神這小小的一張紙都是，有誰(shuí)才是真正的崇拜?

　　目送兮，不落別處

　　從未有過(guò)這樣一句話(huà)，叫我淚流滿(mǎn)面，“所謂父女母子一場(chǎng)，只不過(guò)意味著(zhù)，你和他的緣分就是今生今世不斷的目送他的背影漸行漸遠�！背踝x，泛起一波辛酸與無(wú)奈，有些路啊，只能一個(gè)人走。

　　寒風(fēng)瑟瑟的夜晚您送了一步又一步，媽媽柔聲呵斥您。小攙貓似的我像個(gè)會(huì )走路的復讀機，“下次我還要吃你做的餃子�！蹦�笑的和不攏嘴，不厭其煩的答應著(zhù)。望著(zhù)我們的背影，我無(wú)法體會(huì )您當時(shí)的心情，但那期盼的眼神，不受控制向前邁的腳步，一遍又一遍的招手再見(jiàn)，佝僂的身軀……這一切永遠鐫刻在我心低最柔軟的地方。

　　前天早晨，姐姐的孩子去上學(xué)。姐姐滿(mǎn)眼的擔憂(yōu)，探著(zhù)身子注視，直到孩子的身影消失于街角，她還時(shí)不時(shí)朝窗外凝望，自言自語(yǔ)：“路上應該不會(huì )出什么亂子吧�！�

　　我忽然沉重了很多，又釋然了很多，這是人生的輪回，子女繼承著(zhù)上一輩殷切的目送延續著(zhù)對下一輩無(wú)止境的目送。

　　我不喜歡風(fēng)花雪月的鶯歌燕語(yǔ)，很甜蜜，很感傷，卻缺少一種厚重感，文字的厚重，歷史的厚重，情意的厚重。讀龍應臺的作品，需要一顆“竹不留聲，雁不留影”的“閑心，靜心，憂(yōu)心�！�

　　我相信，這不是文章，是靈魂的申訴，心靈彷徨后的吶喊。每逢假期，報紙旅游特刊總有一條路線(xiàn)，“金門(mén)三日游”“好金門(mén)三千九百九十九元，戰地風(fēng)光余韻猶存”。我一直心存敬畏，因為“這里的人，好多在上學(xué)的路上失去了一條手臂，一條腿。這里的人，好多過(guò)了海去買(mǎi)瓶醬油就隔了五十年才能回來(lái)，回來(lái)時(shí)，辮子姑娘已是白發(fā)干枯的老婦;找到老家，看見(jiàn)老家的頂都垮了，墻半倒，雖然柚子還開(kāi)著(zhù)香花。撿起一張殘破的黑白照，她老淚縱橫，什么都不認的了�！钡谝淮谓佑|這段文字，自詡理性的我顫抖了，我不敢正視，不管是文字還是歷史，因為這不是新聞，不是回憶，是赤裸裸的苦難和接受真相后的萬(wàn)念俱灰�！斑@個(gè)小小的美麗的島在四十四天內承受了四十七萬(wàn)枚炸彈從天而降的轟炸。在四十年的戰地封鎖中又在地下埋藏了不知其數目的地雷。這里的孩子沒(méi)人敢到沙灘上嬉耍追逐，這里的大人從沒(méi)見(jiàn)過(guò)家鄉的地圖，從不敢問(wèn)山頭的那一邊有多遠，從不敢想象外面的世界有多大�！辈还苁欠纯拐哌�是侵略者，他們或為天下蒼生或為一己私利，血染了這個(gè)灰色島嶼，勝利者載譽(yù)而歸，開(kāi)始新生活，失敗者鎩羽而歸，也開(kāi)始新生活。留下面對需要四千三百年才能清除的地雷的子民，新生活在哪?

　　《目送》的綿綿生活，是柴米油鹽醬醋茶的交融，《目送》的綿綿生命，是正義背后的罪惡和時(shí)代的殘酷與疼痛。林清玄引用過(guò)偉大禪師龐蘊的名言“好雪片片，不落別處”。純潔的雪花飄落融化，卻悄悄滋潤了我們的心田。真好!

　　茶，一杯已盡，不愿再續。

　　挑燈聽(tīng)雨，會(huì )心之狀，不覺(jué)宛爾。

【敘事性的抒情散文隨筆】相關(guān)文章：

抒情散文隨筆08-24

信仰抒情散文隨筆07-15

初中的抒情散文隨筆09-10

抒情散文隨筆:鐘愛(ài)詩(shī)詞11-07

寫(xiě)竹的抒情散文隨筆08-22

敘事性散文07-12

中秋節抒情散文隨筆07-19

秋之殤抒情散文隨筆10-05

母親敘事性散文06-14

背影的抒情散文隨筆（通用39篇）08-02