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你從哪里來(lái)經(jīng)典散文隨筆
風(fēng)扇在頭頂不住地嗡嗡作響，午后炎熱的第一節課每每也是這樣的，心思早已在千里之外流浪。老師一聲聲的呢喃之音，在我的世界之外充盈了起來(lái)，漫延著(zhù)飄蕩。想要伸手去一一捉來(lái)，卻不可耐的顯示出他們逃脫的本領(lǐng)來(lái)。
突然一陣加速度將心擊的突突直跳，整個(gè)身子迅速的歸了位來(lái)，再佐以晃動(dòng)的雙腿，默默的翻過(guò)一頁(yè)書(shū)去。也好向老師解釋?zhuān)膶W(xué)生尚神志清晰，只是讀書(shū)入了魔，錯向另一個(gè)世界去了。
窗口時(shí)時(shí)灌進(jìn)來(lái)一口熱風(fēng)，將本就沒(méi)有翻幾頁(yè)的書(shū)默默合上，桌板頓時(shí)泛起刺眼的白色來(lái)，配著(zhù)朦朧世界顯得更是迷離起來(lái)。然而這一片迷茫之中，似覺(jué)得給人印上兩個(gè)深色的方塊來(lái)，將一片白光生生的摁下去兩塊，甚是突兀。忍不住要去一探究竟，細細揉了揉酸澀的眼睛，目所觸及的，好似一個(gè)人名，“婉卿”。
瞬時(shí)間，只簡(jiǎn)單的兩個(gè)字就將人再次拽入另一個(gè)世界去。漢字千千萬(wàn)萬(wàn)，只取來(lái)一些仔細一排，便將萬(wàn)萬(wàn)千千的情感也給排在里面，施者有情，受者亦是有意的。簡(jiǎn)單幾顆字，竟教人認真起來(lái)，付以情感去解釋。
“婉卿”，自來(lái)理解應是婉婉如卿，可卿是何人，婉又何為呢？滿(mǎn)腦子都是一位獨居深閨的姑娘。西樓小軒窗里住著(zhù)，梧桐芭蕉，雨染秋池皆是姑娘每日要孤獨面對的，窗外的風(fēng)景春秋如一，可姑娘的心思卻是日日不同，這樣說(shuō)來(lái)，姑娘眼里的風(fēng)景，就是時(shí)時(shí)也在轉變的，如此便不談寂寞了。女子是一顰一笑也給人這樣的清爽快樂(lè )。莫論容貌，美都是自私的東西。只要一個(gè)引子來(lái)，就能給人無(wú)限的想象，用每個(gè)人自己的手法，感情親手捏造出一個(gè)完美的容貌來(lái)安慰自己，一鏨一刻，好似對待雕像一般，每個(gè)人在思想上都是一位完美的雕刻師，只只在思想上。這樣一位姑娘，就要幻化成幾千幾萬(wàn)個(gè)形象給印到人腦子里去。
隱隱是見(jiàn)過(guò)婉卿姑娘的，在海風(fēng)里，一襲白色的長(cháng)裙在風(fēng)里舞蹈，發(fā)絲之間是滿(mǎn)滿(mǎn)的天真快活，斜倚在闌干上。這樣的姑娘，給沉默也可以演繹的五彩繽紛。寂靜的時(shí)間里，她卻用自己的方式顯現出所有人間的美麗來(lái)，海景默默的給拉來(lái)做了背景，她成了天地之間唯一的白色，整個(gè)人都掀起了海一樣柔美的波浪來(lái)。我便癡癡的就這樣木在原地，怎么忍心上前去打擾，就任由這樣的風(fēng)景出現，消失。也許，插手起來(lái)便成了錯誤，絕不是美麗的錯誤。
總也對沉默的人有一種執著(zhù)，思想里分明已經(jīng)天翻地覆，卻是一副不急不躁的淡定外表。那種沉著(zhù)，是用多少的內質(zhì)給實(shí)實(shí)在在的鎮住的。這姑娘便是如此，來(lái)來(lái)往往的人流，一次又一次的將我的視線(xiàn)切斷，他們攜著(zhù)一個(gè)個(gè)目標，走著(zhù)形形色色的道路，只在這一刻，同時(shí)的，從我眼前這條路走過(guò)，我們看到一樣的東西，卻看到了不一樣的風(fēng)景。我沒(méi)辦法講這是我的路上該有的風(fēng)景，可至少，我喜歡罷了。
誰(shuí)道人生的路上有迷路一說(shuō)呢！天地寬闊，我們也沒(méi)有帶著(zhù)上帝贈與我們的地圖一張，卻有人天天叫嚷著(zhù)迷失在人生的道路上，抑或是在天邊某處隨手一指，便奉作終點(diǎn)來(lái)追求。每個(gè)人最后都是迷路的，迷路在一個(gè)自己的終點(diǎn)里，還要大聲的向世界宣誓。路的盡頭，不過(guò)是土丘一座，石碑三尺而已，一生屈辱光芒，都給迷在里面了。風(fēng)景總也在的，不如就放心的在迷路里闖蕩欣賞吧！
一聲機械音乘著(zhù)空氣壓進(jìn)耳朵，生生將世界擊個(gè)粉碎，天地又成了那副舊態(tài)�；秀敝�，你從哪里來(lái)呢，婉卿姑娘……
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