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小星不哭抒情散文
來(lái)到打通鎮的第五天，終于見(jiàn)到了太陽(yáng)。淅淅瀝瀝的雨聲開(kāi)始遠去，久違的太陽(yáng)正努力釋放她的光和熱，溫暖著(zhù)小鎮的清晨。
有陽(yáng)光的日子，心情總會(huì )大好，但小星似乎不大高興，她比以往要顯得安靜。我大概猜得出原因，因為今天是領(lǐng)取通知書(shū)的日子，那些沒(méi)有考好的同學(xué)自然會(huì )覺(jué)得失望，但我想小星的成績(jì)應當還不錯，從她上課時(shí)的用心程度，以及學(xué)習的熱情程度，我可以肯定這一點(diǎn)。
小星是留守兒童，她的父母都在重慶打工，她跟外婆生活在一起�？吹叫⌒堑牡谝谎�，我便覺(jué)得她是個(gè)很懂事又很乖巧的孩子，和小星談話(huà)時(shí)，她顯得很大方，普通話(huà)也很標準，加上她清秀的外表，似乎和她的名字一樣，很有些明星樣。這樣的學(xué)生自然很討老師喜歡，我也希望她每天都能快樂(lè )著(zhù)。放學(xué)后，我打算和小星去她家里看看，小星同意了，一放學(xué)，我便和小星往她家里走去。小星走的很快，我在后面一路小跑的追著(zhù)她。小星告訴我說(shuō)，媽媽說(shuō)了，讓她放學(xué)后快點(diǎn)回家，不要玩耍，因此她一直就走的如此快。我問(wèn)小星想不想媽媽?zhuān)⌒钦f(shuō)很想，盡管她媽媽前幾天還剛剛回來(lái)了一趟。
小星的婆婆和弟弟去市區看媽媽了，家里就只有小星一個(gè)人，晚上她便要自己給自己做飯，一個(gè)人看家。對于一個(gè)11歲的還上六年級的小女生，在我看來(lái)，小星是勇敢的，也是堅強懂事的。
小星家里面有很多氫氣氣球，還有一些風(fēng)車(chē)和小玩具，小星說(shuō)這些都是用來(lái)賣(mài)的。每天婆婆會(huì )把這些氣球拿到街道上去賣(mài)，卡通氣球五元一個(gè)，但似乎賣(mài)出去的氣球并不多，因為小星家中早已被飄起來(lái)的氫氣氣球占滿(mǎn)了。小星的爸爸媽媽在她五歲時(shí)候就開(kāi)始外出打工，每年只回來(lái)幾次，小星最大的愿望就是爸爸媽媽能陪在她身邊，和她一起睡，陪她出去玩。說(shuō)到這些的時(shí)候，小星忍不住掉下眼淚來(lái)。小星時(shí)時(shí)刻刻都想著(zhù)爸爸媽媽?zhuān)斂吹絼e的孩子和爸爸媽媽一起的時(shí)候，她心里會(huì )很難過(guò)。班上的男同學(xué)有時(shí)候會(huì )欺負小星，說(shuō)她的爸爸媽媽不要她了，每當別人這樣說(shuō)時(shí)小星便會(huì )忍不住流淚。但小星知道，爸爸媽媽外出打工是為了她好，所以小星一直很懂事，即使很想念爸爸媽媽?zhuān)膊粫?huì )在打給爸爸媽媽的電話(huà)中說(shuō)出來(lái)，因為小星怕這樣會(huì )打擾爸爸媽媽工作。
我問(wèn)了小星的考試成績(jì)，其實(shí)已經(jīng)很好了，但小星想考一個(gè)更好的成績(jì)，以便明年能夠去市區上學(xué)，這樣就會(huì )離爸爸媽媽更近一些了。早上的時(shí)候小星還在為成績(jì)難過(guò)，但回家之前，小星接到了媽媽的電話(huà)，媽媽告訴她只要努力就行了，小星立刻變得開(kāi)心，臉上也終于露出了笑容。因為親身體驗過(guò)離開(kāi)父母時(shí)的難過(guò)和思念，小星說(shuō)以后當他成為有了孩子時(shí)，絕不會(huì )將自己的孩子留在家里。小星想當一名教師，我覺(jué)得她很有教師的范，看著(zhù)這么乖巧的孩子吐露出對爸爸媽媽的想念，我想起了自己的小時(shí)候，那時(shí)爸爸也在外面打工，我也曾因為想念爸爸媽媽而淚流滿(mǎn)面……
時(shí)間一寸一寸流逝，曾經(jīng)的思念和眼淚如今并沒(méi)有停止。留守兒童的孤單和自卑依然等著(zhù)人們去關(guān)愛(ài)，去化解，幸好，當一部分留守兒童因為缺乏愛(ài)而變得沉默寡言時(shí)，還有一些留守兒童因為父母不在身邊而早早成長(cháng)，并承擔起了家里的責任。小星就是這樣，即使想念也不說(shuō)出口，而只把這些想念的話(huà)語(yǔ)寫(xiě)進(jìn)作文里，銘記在心里。小星的床頭放著(zhù)媽媽的照片，那是幾天前媽媽回來(lái)時(shí)拍攝的，雖然媽媽才走了幾天，但小星想念媽媽時(shí)就會(huì )拿著(zhù)媽媽的照片看個(gè)不停。再過(guò)幾日，爸爸媽媽都要回來(lái)了，小星的幸福生活也要來(lái)臨了……
小星不算不幸，但也不能算幸福。愛(ài)的缺失讓孩子變得自卑和沉默，卻也讓孩子變得懂事和堅強。我在想，這兩者之間，為何就不能選擇平衡一下？給孩子足夠的愛(ài)，但也讓孩子自信的成長(cháng)，這樣對她的發(fā)展不是更有好處么？當然，想法僅僅是想法，面對著(zhù)難以改變的現實(shí)之時(shí)，一切的想法都變得脆弱。家訪(fǎng)之中我還發(fā)現，離開(kāi)父母后的女孩都能變得堅強懂事，頂多是經(jīng)常流淚想念父母；但男孩子卻因為離開(kāi)父母而變得沉默內向者居多，這是不是因為，男孩子需要的愛(ài)更多，或者獨自生活的能力較之女孩來(lái)說(shuō)弱一些？我不知道答案，僅僅是拋出疑問(wèn)，但不管處于什么原因，我都希望，不要讓孩子的成長(cháng)建立在愛(ài)的缺失上。畢竟，這樣子會(huì )很殘酷。
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