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給你讀書(shū)散文
我給孩子購買(mǎi)繪本，往往會(huì )是首選雙語(yǔ)。這既不是出自于我崇洋媚外，也不是為了讓孩子成為外語(yǔ)高手，而是想著(zhù)讓孩子有外語(yǔ)的啟蒙，就好比是，平日里頭，我也播放《心經(jīng)》（佛學(xué)經(jīng)典），就是給孩子一份啟蒙般的教養，與滋潤，在他幼小的內心里頭，播撒下去，這么一粒種子。
孩子走出家門(mén)，像其他孩子那樣地玩滑梯，我不反對。在我看來(lái)，玩滑梯之類(lèi)的活動(dòng)，是一種休息，與運動(dòng)，對學(xué)習起到調節作用，但，我不支持孩子將最為寶貴的童年，給全都浪費在了滑梯的玩耍當中。往后的孩子，是需要自己獨自生活，獨自面對世界的，在這之前，能力的武裝，是極其重要的。
所以，平日里頭，我就與孩子一起，認識動(dòng)植物，學(xué)習文化、語(yǔ)言等知識，也會(huì )在家練習幾個(gè)極其簡(jiǎn)單的瑜伽動(dòng)作，下個(gè)月，我打算給孩子一些數學(xué)方面的繪本學(xué)習。因為孩子年幼，每一天的學(xué)習時(shí)間，都很短，不過(guò)十來(lái)分鐘左右吧。余下的時(shí)間，就讓他自己玩耍兒，滿(mǎn)屋子奔跑。
而今的他，跟著(zhù)我出門(mén)，一邊行走，能夠一邊學(xué)數數，我說(shuō)一句外語(yǔ)，喊一句中文，他都基本沒(méi)問(wèn)題的了，語(yǔ)言表達的嫻熟與精準，遠甚于比他要大些的孩子們。
在我看來(lái)，這語(yǔ)言的表達，與交流，就做好一點(diǎn)，與孩子多交流，也鼓勵自家孩子，多表達。只要孩子喜歡，就都可以去表達。表達錯了，也沒(méi)事兒，不急著(zhù)去糾正，也不想著(zhù)去批評，孩子表達多了，這方面的能力，也就嫻熟的了。
曾經(jīng)有孩子的父母，為孩子的表達出錯而擔心，覺(jué)得孩子亂說(shuō)話(huà)，概念混亂，明明是媽媽?zhuān)瑓s說(shuō)成了爸爸。其實(shí)，這都是沒(méi)事的。在孩子面前，多示范幾遍，慢慢地，孩子就都會(huì )的了。
其次便是，盡可能地少限制，而這限制，不僅僅是對孩子，還有我們自己，我們自己的腦袋想法。比如說(shuō)吧，在還沒(méi)有開(kāi)始之前，我并不覺(jué)得孩子年幼，同時(shí)學(xué)習兩種語(yǔ)言，會(huì )是讓孩子混亂，相反，我就這么去做的。順便地，我也需要學(xué)點(diǎn)外語(yǔ)。
而今的我，倒覺(jué)得，孩子從小進(jìn)行雙語(yǔ)學(xué)習，對于他的大腦轉換能力的發(fā)達，與強壯，是很有幫助的。語(yǔ)言也是一門(mén)學(xué)科，不同的學(xué)科，交叉而學(xué)，同步進(jìn)行，是能夠提升大腦轉換力的。孩子年幼，正是大腦發(fā)育的時(shí)候，這時(shí)的雙語(yǔ)學(xué)習，恰好是在順勢而為。
不過(guò)，與其他的孩子父母有所不同，我從來(lái)不逼迫孩子需要學(xué)到什么程度，也不要求今天的所學(xué)內容，就必須是在今天完成，或什么時(shí)候給背誦出來(lái)，更是沒(méi)有強迫孩子一定要以什么樣的姿態(tài)，在哪里學(xué)習。
只要孩子想學(xué)，喜歡學(xué)習，愿意跟讀，那，我就給孩子學(xué)習，播放音頻，閱讀繪本，亦或我自己給他脫口而出地表達，至于地點(diǎn)，那就是在家里，被窩，廁所，庭院，廳里，都是可以的。
因為，我是自己一個(gè)人帶孩子，所以，做飯的時(shí)候，孩子在廚房把玩，我也會(huì )給他念上幾句《詩(shī)經(jīng)》的篇章�！对�(shī)經(jīng)》的文字，有很多都是比較偏僻的詞匯，比較拗口，不易閱讀，不易熟記，但，這正是訓練的時(shí)候。艱難的走過(guò)來(lái)了，容易的部分，也便不再覺(jué)得會(huì )是艱難，從而不敢踏步，不敢嘗試。
在這過(guò)程里頭，我很注重的一點(diǎn)就是，盡可能不讓孩子的興趣，給抹殺了，因為，在我之前的教育實(shí)踐中，就有孩子本來(lái)就是喜歡鋼琴的，但在父母日復一日的督促中，而變得不愛(ài)鋼琴了。
當然了，不是所有孩子的興趣，都是父母給抹殺掉的，我們不能以偏概全。只是說(shuō)，身為孩子的陪伴者，我們自身做好，對自家孩子好一點(diǎn)，溫柔而堅定，嚴格而不嚴厲。這是比較好的。
溫柔而堅定，嚴格而不嚴厲，也就是說(shuō)，日常生活的時(shí)候，每一個(gè)細節里頭，我們的方式，要溫柔，但態(tài)度要堅定，讓孩子怎樣，就怎樣，這是嚴格孩子，也是在培養自家孩子，嚴于律己。溫柔的方式，是人都喜歡，不傷人，不尖銳。
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