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十二歲開(kāi)鎖的散文（精選36篇）
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家都看過(guò)一些經(jīng)典的散文吧？散文對作者主觀(guān)感情的要求是所有文體中僅次于詩(shī)歌的。相信很多人都覺(jué)得散文很難寫(xiě)吧？以下是小編幫大家整理的十二歲開(kāi)鎖的散文（精選36篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
十二歲開(kāi)鎖的散文 篇1
一
在故鄉，輩分大的老人總愛(ài)和孫子輩的男孩開(kāi)玩笑“你小子不如開(kāi)鎖帶搬親，一起省事兒了！”
開(kāi)鎖帶搬親，是故鄉的一句俗話(huà)。意思是十二周歲的時(shí)候，趁著(zhù)生日擺酒席一起結婚。這樣的說(shuō)辭乍然一聽(tīng)，有些奇怪，十二歲能結婚嗎？
我沒(méi)有見(jiàn)過(guò)十二歲結婚的男孩，但是從長(cháng)輩們的口中知道，家族的四爺是十二周歲開(kāi)鎖和成親一塊辦的，據說(shuō)當年成親的時(shí)候，花轎已經(jīng)抬到門(mén)口了，卻不見(jiàn)新郎的蹤跡，最后在一棵大樹(shù)上找到了十二歲的新郎官正在掏鳥(niǎo)蛋呢！
這個(gè)事兒，經(jīng)過(guò)三代人口口相傳，演變?yōu)楦阈Φ墓适隆?/p>
隨著(zhù)時(shí)代的發(fā)展，舊社會(huì )的娃娃親湮沒(méi)在歷史的泥沙之中，但是十二歲開(kāi)鎖，卻隨著(zhù)經(jīng)濟的突飛猛進(jìn)演變得越來(lái)越精彩、越來(lái)越廣泛。我小時(shí)候，十二歲開(kāi)鎖是男孩的專(zhuān)利，而且基本是長(cháng)子或者最小的老幺，這大概是重男輕女留下的禍害。
如今，男孩女孩都一樣，只要長(cháng)到十二周歲，家里必定會(huì )辦一場(chǎng)酒席，盛大慶祝。按照故鄉的說(shuō)詞，十二歲是人生的一個(gè)分水嶺，過(guò)了十二歲算是進(jìn)入了成人階段。
二
十二歲開(kāi)鎖待客，待的是舅家，待的是干媽。從前的說(shuō)法是，不容易養活的孩子，體弱多病的孩子，認了干爹干媽?zhuān)嗔艘粚Ω改�，多重壓福，孩子就能平安地長(cháng)大。
孩子生日那天，舅舅和干爹干媽要早早到位，給孩子“掛紅”。所謂的“掛紅”，即一塊紅布，現在大都是被單或被面。幾個(gè)舅舅掛幾塊紅，干媽也要掛紅。紅布斜綁在孩子的胸前，呈十字狀。
舅舅家和干媽家的紅子掛上了，就要開(kāi)始“拉驢了”。
舅舅拉驢兒，是開(kāi)鎖的習俗之一。
故鄉有句老話(huà)“外甥是舅家的狗，吃飽了就走�！敝劣隗H的叫法從何而來(lái)，也有說(shuō)辭。舊社會(huì )醫療設施不發(fā)達，孩子容易夭折，加上重男輕女，男孩就特別金貴。為了讓自己家的孩子健康長(cháng)大，父母多會(huì )讓舅舅給起個(gè)名字。
據說(shuō)舅舅給取了名字的孩子，會(huì )好養。舅舅起的名字都是小名，牲口好養，于是，狗啊，驢啊，馬啊，便成了許多人家孩子的小名。
舅舅掛紅，掛的是喜慶，掛的是親情，掛上紅艷艷的色彩，孩子的人生便會(huì )紅紅彤彤的。
三
十二歲開(kāi)鎖，鎖從哪里來(lái)？
這個(gè)鎖早在孩子生下來(lái)的時(shí)候便開(kāi)始準備了。家里的長(cháng)輩會(huì )用紅布縫一個(gè)項圈，項圈的墜子是一個(gè)香囊袋，里邊裝了朱砂、桃枝等。掛在孩子頸脖上，一是為了辟邪，二是為了十二歲開(kāi)鎖用。這個(gè)項圈一歲增加一圈，每年的年三十，當初縫項圈的那個(gè)長(cháng)輩會(huì )用紅布給項圈再縫一層，直到十二歲。
如果是認了干媽的孩子，那么這個(gè)項圈便是由干媽家給縫的，程序一樣。孩子第一次去干媽家，干媽便會(huì )把項圈掛到孩子的頸脖上。掛上項圈的孩子，被牢牢地拴住了，任憑牛鬼蛇神誰(shuí)也招不走。
舅舅拉驢兒，拉的就是這個(gè)項圈。
十二歲生日當天，孩子戴上項圈，孩子母親把一把銅鎖，鎖在裹得厚厚的`項圈上，然后用五色線(xiàn)撮繩，一頭綁在項圈上，一頭拉在舅舅手上，拉驢的舅舅必須是大舅。
大舅拽著(zhù)無(wú)色線(xiàn)走在前邊，孩子走在后邊，拉驢兒，拉驢兒，舅舅拉的是外甥，拉的是姊妹家里的頂梁柱。
四
開(kāi)鎖有特定的地方，必須有水，水還得是活水，即流動(dòng)的河。準備去河邊開(kāi)鎖的時(shí)候，家里還得準備四樣菜，豆芽必須有，蓮藕絕對不要。再準備十個(gè)饅頭或者蘋(píng)果。以前是饅頭，現在為了省事，換成蘋(píng)果了。
梃子扎的鍋蓋一個(gè)，剪刀一把，鞭炮一掛，火紙一沓，嗩吶一定得有。知客大喊一聲：“走啦，去河上啦！”吹喇叭的，吹笙的，鼓著(zhù)腮幫子便開(kāi)始了。一路上喜慶的嗩吶吹不停，一直吹到河邊。
端菜的、供香、供蘋(píng)果的走在前邊，舅舅拉著(zhù)外甥走在中間，嗩吶手走在最后邊。
到了河邊后，要聽(tīng)知客的安排，一項一項來(lái)。在知客的喊禮下，舅舅用鑰匙打開(kāi)項圈上的銅鎖，然后用剪刀剪開(kāi)項圈，這就開(kāi)鎖了。
開(kāi)完鎖后，孩子要在知客的喊禮下，一磕頭，二磕頭，三磕頭，給舅舅磕三個(gè)響頭，感謝舅舅這么多年的關(guān)愛(ài)。俗話(huà)說(shuō)“親舅如父子”，舅舅是除了父母外孩子最親的人了。孩子磕頭后，舅舅會(huì )給孩子生日的第一個(gè)紅包。
四樣菜倒進(jìn)河里，十個(gè)蘋(píng)果、剪刀、銅鎖，項圈，放在鍋蓋上，鍋蓋隨后慢慢地放在流動(dòng)的河面上，讓其順流而去。
蘋(píng)果和菜是敬河神的，求河神保佑孩子平平安安。剪刀、銅鎖、項圈等物放在流動(dòng)的水上，這些是孩子曾經(jīng)佩帶的東西，放在水上流走，意思是洗去人生所有的病痛災難，從此順順利利地長(cháng)大成人。
蘋(píng)果放在河面之后，隨行的親朋、旁人都可以撿來(lái)吃，說(shuō)是敬了河神的供品，帶了神氣兒，吃了不生災。銅鎖、鍋蓋、剪刀，旁人可以撿回去用，家人和親戚不能撿的。
最后，在河邊放鞭炮、燒火紙，孩子要面對著(zhù)河流磕頭，依舊磕三個(gè)。開(kāi)鎖、敬河神，莊重而嚴肅，馬虎不得。
五
待這些程序做完，回到家里，該來(lái)的親戚基本都來(lái)齊了。
自家門(mén)口擺一桌子，鋪上紅單子，擺上生日蛋糕。知客拿著(zhù)話(huà)筒喊著(zhù)孩子爺奶、孩子姥爺姥姥、孩子爸媽、干爹干媽、叔伯?huà)鹉�、舅舅舅媽、七大姑八大姨，按照次序坐在桌子后邊�?/p>
孩子站在桌子前邊，身上依舊掛著(zhù)舅舅和干媽掛的紅子。
十二歲了，孩子要說(shuō)幾句話(huà)，提前打稿也行，即興發(fā)揮也可，說(shuō)些感謝父母養育之恩的話(huà)，算是開(kāi)場(chǎng)白。孩子說(shuō)完了，知客接過(guò)話(huà)筒，開(kāi)始讓孩子挨個(gè)磕頭行禮，先從爺奶開(kāi)始。
所有的直系親戚磕頭完畢，跪拜長(cháng)輩的儀式就落下帷幕了。切蛋糕，是這項主題的最后一個(gè)內容。孩子親自切開(kāi)屬于自己生日的蛋糕，十二歲的酒席就準備上菜了。
六
禮畢后，幾桶煙火點(diǎn)燃，冒著(zhù)煙的禮花飛升到高空，喜慶的禮花嗵嗵響。
一拉溜擺在門(mén)口的鄉村流水宴席正式開(kāi)始了。姥爺姥姥坐上席，有專(zhuān)門(mén)的陪客。舅舅舅媽是金貴的客人，不容怠慢，需要知客安排對應的親戚陪客。
生活富裕了，雞鴨魚(yú)肉少不了，全雞、全鴨、大肘子，一尾魚(yú)，頭要對著(zhù)舅舅，喝杯魚(yú)頭酒，把生日宴席推上了高潮。
陪客的要盡到責任，一定要陪好客人，吃好，喝好。
酒席吃到最后，在知客的引領(lǐng)下，掛著(zhù)紅子的小壽星端著(zhù)酒杯挨個(gè)敬酒。
七
在故鄉，孩子十二歲開(kāi)鎖就和結婚一樣，鄭重而熱鬧。
如今，生活富足了，家家都擺得起酒席，無(wú)論幾個(gè)孩子，無(wú)論男孩女孩，都很稀罕。十二歲的時(shí)候慶祝慶祝，歡喜了孩子，聚攏了親朋，熱鬧了寂寥的鄉村，日子就生動(dòng)了許多。
十二歲開(kāi)鎖的散文 篇2
十二歲的我，十二歲的天空。十二歲已經(jīng)走出了童年的幼稚，是一個(gè)擁有絢麗夢(mèng)想的年紀。望著(zhù)天空，里面有我燦爛的夢(mèng)想和成長(cháng)的煩惱……
風(fēng)華正茂的十二歲，美好的理想正在呼喚著(zhù)我。莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養品，中國都沒(méi)有書(shū)籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀�！蔽颐靼�，家長(cháng)老師苦口婆心地勸我多讀書(shū)是為了我好，所以我熱愛(ài)讀書(shū)，只有它能讓我帶著(zhù)我的'夢(mèng)想展翅高飛，但我依然渴望沒(méi)有升學(xué)壓力的青春。
“都六年級了，馬上都要小升初了，你還在看手機，快把它關(guān)了！”媽媽大聲喊道。我慢悠悠地把手機放下，我與我的快樂(lè )源泉被隔開(kāi)。我明白我不能入迷于玩手機，因為它會(huì )使我成績(jì)下降。
面對升學(xué)考試的巨大壓力，我慶幸我還有我的朋友們，我們一起放飛承載著(zhù)我們夢(mèng)想的紙飛機，讓它飛入天空去擁抱更美好的未來(lái)。
我清醒的知道作為十二歲的青少年，我不僅要展望未來(lái)，還要把握當下；作為青少年，我要真誠、無(wú)畏、努力、公正；作為青少年，我要以夢(mèng)為馬，不負韶華，不負父母。
這次我在無(wú)垠的草原上，聽(tīng)小河潺潺流水與駿馬一同奔跑，再次望向天空，里面充滿(mǎn)了我的理想以及對未來(lái)的期盼……
十二歲開(kāi)鎖的散文 篇3
無(wú)尚光榮十二歲，意味著(zhù)我們已不是小孩，意味著(zhù)我們正在成長(cháng)。我常�；孟胱约旱奈磥�(lái)，想著(zhù)自己長(cháng)大了要成為一名光榮的教師，記得我從小就喜歡做老師的游戲。常常帶著(zhù)奶奶的老花鏡，站在椅子上給我的娃娃學(xué)生們講“課”。要間我講的什么課，我己經(jīng)記不起來(lái)了，只記得當時(shí)自豪的、快活的。
有一件事，使我更加深了我未來(lái)要當一名教師的念頭。那是在我剛上學(xué)時(shí)，一時(shí)適應不了從幼兒園到小學(xué)的轉變，上課時(shí)總不能專(zhuān)心學(xué)拼音。幾個(gè)星期過(guò)去了，細心的'王老師發(fā)現了，就走到我桌前細聲問(wèn)：“你記住了嗎？”我怯生生地說(shuō)：“沒(méi)有�！薄皝�(lái)，再跟老師讀幾遍，就記住了！”她和藹地摸著(zhù)找的頭說(shuō)。
她一遍又一遍地教我，手把手地教我，一個(gè)字母一個(gè)字母地教我，我望著(zhù)她那副和藹的樣子心里不由地想：當一名老師多好呀，可以讓每一個(gè)人都認字讀書(shū)。當天晚上，我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)到我當上了一名教師，正站在黑板前教學(xué)生們讀書(shū)，學(xué)生們認真地學(xué)，我仔細地教，心里很高興……。從此，每天王老師都給我補課，使我的學(xué)習成績(jì)有了明顯的提高，在我幼小的心靈里就知道了老師的工作是光榮的。老師的工作確實(shí)是光榮的，她把自己一切的知識，無(wú)私地獻給別人。十二歲的我已經(jīng)不是幼稚的孩子，而是聰明的孩子。
十二歲開(kāi)鎖的散文 篇4
十二歲，花一般的年齡，叛逆的青春期�！}記
轉眼間，我升入了初中。像起他同學(xué)一樣，我的心中似乎被一些潮流的東西裝滿(mǎn)了。一時(shí)間，我沉醉在偶像劇和潮流的音樂(lè )之中。爸爸媽媽和老師開(kāi)始察覺(jué)出我的變化，他們用無(wú)私的關(guān)愛(ài)驅趕著(zhù)那還不去實(shí)際的行為，于是，我便變得更加不切實(shí)際的叛逆了起來(lái)。
十二歲以前的那個(gè)我，成績(jì)還行吧，也很聽(tīng)爸爸媽媽的話(huà)。但不過(guò)十二歲時(shí)的我徹徹底底的變了，變得叛逆了，開(kāi)始討厭生活中一切不順心的事了，學(xué)習成績(jì)也下降了，一天只知道玩，不認真學(xué)習，而且還經(jīng)常和媽媽吵架。
記得有一次，我下了晚自習以后，我媽媽沒(méi)有來(lái)接我，在漆黑的晚上我就獨自一人回家，我一進(jìn)家門(mén)就大發(fā)脾氣，飯都沒(méi)有吃的就跑到了自己的房間去，把我的房門(mén)給反鎖著(zhù)，不想做作業(yè)，就在房間里悶著(zhù)，自己一個(gè)人在房間里生悶氣，不管誰(shuí)來(lái)叫我我都沒(méi)有出去，直到我肚子餓得不行了才打開(kāi)房門(mén)出去自己弄東西來(lái)吃。
自從那一次以后，我的媽媽每天都會(huì )來(lái)接我下晚自習，因為我的媽媽害怕我又生氣，所以她自從那次以后，就從來(lái)都沒(méi)有不來(lái)接我下晚自習了，其實(shí)我還是比較開(kāi)心的，因為我下了晚自習以后回家的時(shí)候就不會(huì )再害怕了。
這就是我，這就是十二歲的我，一個(gè)叛逆小氣的'我，一個(gè)不懂的理解別人的我，一個(gè)不太愛(ài)記仇愛(ài)生氣的我，我雖然不是神仙，也不是妖魔，但不過(guò)我就是我，一個(gè)獨一無(wú)二完完全全的我。
十二歲開(kāi)鎖的散文 篇5
有人說(shuō)十六歲是花季，十七歲是雨季。我想十二歲，應該是夢(mèng)季吧！
十二歲是快樂(lè )的季節，到處充滿(mǎn)了銀鈴般的笑聲，在這里，我們嬉戲，我們歡笑，不受任何的拘束；在這里，我追逐，我們奔跑，不會(huì )因心中的夢(mèng)想而悉眉緊鎖。所以，十二歲是快樂(lè )的季節。
十二歲有時(shí)憂(yōu)傷的季節，因為，在這里是我們人生的轉折點(diǎn)。在這里，我五年來(lái)快樂(lè )的小學(xué)生活，拉開(kāi)了帷幕，我們將成為一名光芒四射的中學(xué)生；在這里，六年來(lái)堆積起的感情突然像火山爆發(fā)一樣噴薄而出，我們抱頭痛哭，上演著(zhù)一幕幕催人淚下的情景。所以，時(shí)而隨又是憂(yōu)傷的季節。
十二歲也是苦澀的季節，望著(zhù)別人與朋友手拉手在廣場(chǎng)溜達，望著(zhù)別人有說(shuō)有笑地逛街，而我，只能孤獨地徘徊。想搞一次聚會(huì )，可這個(gè)說(shuō)沒(méi)空，那個(gè)又說(shuō)作業(yè)太多，就連我，也相關(guān)在籠中的小鳥(niǎo)飛不出來(lái)，笑什么呢？笑這個(gè)苦澀的季節嗎？
然而，十二歲又是緊張的季節，每天的'生活就像機械一樣，時(shí)間上了發(fā)條，嘀嗒嘀嗒得飛快流逝。我總希望一天有48個(gè)小時(shí)，好讓我安安靜靜地休息休息，讓我隨時(shí)處于備戰狀態(tài)的大腦放松放松，可是時(shí)間依然靜靜地溜走，讓我絲毫不能放松。我不禁想起小時(shí)候那無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的童年日子，穿著(zhù)小碎花裙子、小皮鞋絆絆磕磕的跑在草地上，我不由自主地想發(fā)笑……可現在那緊張的不行的中學(xué)日子，卻又使我啞然失笑……
但我認為，十二歲是夢(mèng)的季節，在這里，我快樂(lè )，盡管
快樂(lè )中夾著(zhù)憂(yōu)傷、苦澀和緊張；在這里，我幻想，盡管有些空虛，但我為了這個(gè)夢(mèng)，努力奮斗，不惜付出一切代價(jià)；因為，這是我從小到大的夢(mèng)…...
十二歲開(kāi)鎖的散文 篇6
今天是臘月十六，我的十歲生日慶祝定在今天。其實(shí)我還不到十歲。按照習俗，我十歲生日應該提前一年。
10歲生日和其他生日不一樣，應該很隆重。通常，我們會(huì )在生日時(shí)買(mǎi)一個(gè)蛋糕。一家人都在家，做點(diǎn)好吃的，簡(jiǎn)單。不過(guò)今天和平時(shí)不一樣，我們在大酒店吃，邀請所有親戚朋友給我慶祝。
今天一大早就醒了。一段時(shí)間我想在酒店表現的怎么樣？
中午到了酒店，親戚朋友都到了，慶典開(kāi)始了。當主持人說(shuō)邀請壽星出道的時(shí)候，我就上臺了。然后主持人讓我做感謝發(fā)言，我心里開(kāi)始緊張。我拿出準備好的演講稿，流利地讀了起來(lái)。當我讀到:“大家午安！”又鞠了一躬，臺下響起了響亮的掌聲。當我結束演講時(shí)，掌聲再次響起。這時(shí)，一個(gè)五層樓的大蛋糕被推出來(lái)了。主持人建議大家為我唱首生日歌，然后祝愿吹滅蠟燭，分享蛋糕。唉，這么大的蛋糕我沒(méi)怎么吃，就讓大家分了。
大家開(kāi)始盡情吃喝，我卻在臺上給大家唱歌。幸運的是，我的兩個(gè)姐姐和我一起跳舞。我唱了《荷塘月色》《月上》《我來(lái)自草原》《我傷不起》等等。我媽怕我聲音受不了，就讓我下臺吃飯。
最后大家都在不停的'夸我，說(shuō)我不僅說(shuō)的好，唱的也更好！看到爺爺奶奶爸爸媽媽滿(mǎn)面笑容，我也笑了。
今天好開(kāi)心！
十二歲開(kāi)鎖的散文 篇7
在不經(jīng)意中我好象清醒了許多，仔細想想我已經(jīng)十二歲了。
穿名牌，聽(tīng)流行音樂(lè )，追星 ，十二歲的我已經(jīng)學(xué)會(huì )了趕時(shí)髦，甚至我自己都不知道為什么了，迷惑極了。原以為自己有了一份難得的純真，卻在不經(jīng)意中發(fā)現成長(cháng)歲月已將自己變得太復雜。知道的東西還不多，大腦想的事卻非常多，心中的'疑問(wèn)封鎖了心中的大門(mén)。我長(cháng)高了，媽媽卻變老了�？傆米约旱牧嫜览X來(lái)讓事物有個(gè)水落石出。一次又一次和父母對峙，才發(fā)現自己已經(jīng)屬于叛逆小子。其實(shí)我也不想把太多的傷心留給父母。而我作錯了什么事從來(lái)沒(méi)有想著(zhù)要去給別人道歉，只是為了那份固執的虛榮。
本子上老師的表?yè)P，我好想大叫一聲：“我是天才！”但每一次都被理智壓制住了這瘋狂的舉動(dòng)。滿(mǎn)口的不在乎，其實(shí)都在乎。所謂好勝的我其實(shí)一丁點(diǎn)也輸不起，因此當我一個(gè)人的時(shí)候，嘟著(zhù)的嘴巴和雪白的淚水就是我臉上的長(cháng)客。
我在別人面前總是笑容擺得那么巧，簡(jiǎn)直是天衣無(wú)縫了。把落寞的一面藏在內心深處，不愿意承認。
在十二歲過(guò)生日時(shí)，我許下了一個(gè)愿望，立下了誓言：“我要讀北大，我要考青華！”得意洋洋剛剛把話(huà)說(shuō)完，卻發(fā)現學(xué)習的路不是那么平平坦坦，不時(shí)會(huì )有想要放棄的念頭。
或許十二歲的我已經(jīng)變了太多太多，懂的事也越來(lái)越多了。但成長(cháng)的道路才剛剛踏上！
十二歲開(kāi)鎖的散文 篇8
當最后一絲風(fēng)兒拂過(guò)西邊欲墜的夕陽(yáng)嗎，在晝錦峰上，留下我孤獨的背影。
在于共同生活了六年的小學(xué)同學(xué)依依惜別之后，我迎著(zhù)清晨的陌生的陽(yáng)光，踏進(jìn)了五中的校門(mén)。在剛踏入第一步時(shí)，我便發(fā)出一聲驚嘆：那紅黃相間的花兒傲然挺立，發(fā)出一陣陣撲鼻的清香，迎接著(zhù)新生的到來(lái)；那高大的教學(xué)樓如巨人般屹立著(zhù)；那湖邊婀娜多姿的楊柳撫弄的'碧波如鏡的湖面。它們讓我從離別的痛苦中掙脫，踏上新的征途。
邁著(zhù)橋輕快的步伐走進(jìn)似熟似生的教室，迎來(lái)一張張從未見(jiàn)過(guò)的面孔，十二歲又是一個(gè)輪回啊。在平生第一次晚自習上，在我們年輕的班主任主持下，我們進(jìn)行了自我介紹，也就是在那時(shí)，我認識了范國偉：一個(gè)個(gè)子不高，卻活潑機靈的男孩子。從此，我們就成了好朋友。一起吃飯，一起去上課，一起玩耍。不但是他，還有許多人也成了我形影不離的好朋友。
有學(xué)生必有其師。在這幾天的生活中，我仿佛在米一位新老師的身上都有我小學(xué)老師的影子。他們是園丁，每天辛苦勞作，培育祖國的花朵；他們是紅燭，燃燒了自己，照亮了我們的前程；他們是路標；不管風(fēng)吹日曬，指導我們走向人生正途。還記得那吃艱苦的軍訓嗎？有多少人在困難面前服了輸？是那位班主任給了我們力量并細心照顧著(zhù)我們的同學(xué)，與我們一起渡過(guò)了三天的艱苦生活。還記得那次的狂風(fēng)暴雨，是誰(shuí)與我們一起渡過(guò)？每一次當那忙碌的身影在講臺上現身，我心中禁不住有一種感激之情。
我看著(zhù)旁邊的同學(xué)與老師，我問(wèn)道；我還孤獨嗎？在這個(gè)十二歲的夏天，我大聲宣告：我長(cháng)大了！
十二歲開(kāi)鎖的散文 篇9
暑假前夕，老師讓我們挑選一本有意義的書(shū)，我一眼就看中了《十二歲的天空》，希望它能帶給我意想不到的收獲！
果然，這本書(shū)很吸引我，連簡(jiǎn)介都那么特別：12歲的女孩——小小，在上海的弄堂里長(cháng)大，她用一雙童稚而敏銳的眼睛來(lái)打量身邊的環(huán)境和世界，觀(guān)察周?chē)娜撕褪隆?/p>
故事是那樣的精彩動(dòng)人，打開(kāi)目錄，里面有四篇文章分別是：春之絢爛，夏之發(fā)現，秋之神韻，冬之盼望。一看題目就知道是小小在一年四季中發(fā)生的故事。其中，我最喜歡的是春之絢爛：當優(yōu)雅的鋼琴聲在弄堂的上空飄起，當聲聲祝福將祝老師送出弄堂，當隆隆的鞭炮聲響起，姹紫嫣紅的禮花綻放笑容時(shí)，誰(shuí)都知道，弄堂里的春天來(lái)了！那里萬(wàn)物復蘇的日子，也是弄堂新的一年的開(kāi)始，更是小小又長(cháng)大一歲的`時(shí)候，而祝福老師的話(huà)語(yǔ)，會(huì )永遠記在小小的心里！
我，看完這本書(shū)后，不禁心潮起伏。我也快要12歲了，我的天空是不是和小小一樣燦爛絢麗，我也需要小小那雙敏銳的眼睛去觀(guān)察身邊的世界，需要小小那聰明的腦袋去思考自己的未來(lái)，我一個(gè)農村的孩子更需要有小小堅強的意志：一個(gè)人是打敗不了自己的，除非她自己。
十二歲的天空，同一片藍天下，我們生活得一樣嗎？
十二歲開(kāi)鎖的散文 篇10
十二歲，是蓓蕾初放的季節，沐浴著(zhù)金色的陽(yáng)光，綻放出絢麗的風(fēng)采;十二歲，是欣欣向榮卻又不失素雅的季節，在徘徊的迷茫中微笑著(zhù)走向堅強;十二歲，是夢(mèng)幻的彩虹季節，從瞳孔中折射出熾熱的希望光芒。
夕陽(yáng)輝映著(zhù)我的身影，金輝播撒在我的心扉中，紫羅蘭輕輕搖曳著(zhù)，散發(fā)出特有的淡香。暮靄的天空，我的十二歲閃爍著(zhù)金影，成績(jì)的優(yōu)異，父母的夸獎，老師的贊賞為我十二歲的天空填補了空白，風(fēng)采的熒光在我的天際中徐徐升起。放下包袱，展望十二歲中燦麗的我!
舉目遠眺十二歲的天空，璀璨群星中卻隱含彷徨，迷茫與失落。同學(xué)的誤解，考試的壓力，父母的期盼壓在我瘦弱的肩上，不堪一擊的心靈里。十二歲，本應漫入秀麗門(mén)簾中的我，卻依舊在徘徊。在那無(wú)法喘息的日子里，時(shí)間仿佛已停止，只剩下凌亂的局面，走在無(wú)奈中的我。在無(wú)限的壓力中，我的心也隨它任意漂泊……努力吧!讓壓力變?yōu)閯?dòng)力，用我自己的`力量撐起十二歲的天空!
置身于蒙蒙的雨霧中，感受雨絲的輕柔與綿延，望著(zhù)遠方依稀的彩虹，看著(zhù)太陽(yáng)從地平線(xiàn)升起，露出萬(wàn)縷霞光。這如詩(shī)如畫(huà)的美，使我淡雅的心弦在旖旎的風(fēng)光中旋舞。青鳥(niǎo)劃過(guò)天幕，映入了我的眼簾，飛進(jìn)了我的心房，涌出誠摯的希望與紛飛的夢(mèng)想……
遙看十二歲的天空，在落英繽紛的季節里蘊藏著(zhù)恬婉的笑容。我想知道，風(fēng)在哪一個(gè)方向吹。當柳絲在風(fēng)中抽出嫩綠，當嬉笑聲在風(fēng)中飄過(guò)小溪，當紅葉在風(fēng)中輕舞飛揚，當雪花在風(fēng)中擁向大地。我的夢(mèng)想也隨著(zhù)清風(fēng)，想再振羽的蝴蝶一般飛翔。
船的旅程不會(huì )一帆風(fēng)順;大雁的歸南不會(huì )毫無(wú)波瀾;蠶的進(jìn)化不會(huì )沒(méi)有痛苦，我十二歲的天空中也不會(huì )風(fēng)調雨順，晴空萬(wàn)里，可不管怎樣，我都會(huì )面含微笑勇敢地迎接你——我的十二歲!
十二歲開(kāi)鎖的散文 篇11
童年是轉瞬即逝，卻又永恒的夢(mèng)境。這曾經(jīng)看到的后半句話(huà)套用在童年身上，真是再適合不過(guò)了。
如果說(shuō)童年的回憶記憶猶新，那么一定是含有水分的美好的話(huà)語(yǔ)。事實(shí)上，誰(shuí)都不可能記得十二年來(lái)的所有的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。這些話(huà)寫(xiě)在作文中是漂亮的句子，然而其中包含的其實(shí)是撲朔的美好夢(mèng)境。
所謂童年，不會(huì )只是一兩件事情就能代表的。它現在是個(gè)模糊的影子，留給我的卻是一個(gè)美麗的夢(mèng)境。經(jīng)過(guò)時(shí)光之輪的磨練，我只知道那其中所發(fā)生過(guò)的許多事情，是美好的'、令人愉快的。我只需知道這些而已，我不會(huì )用某件事情來(lái)定義了童年，因為童年會(huì )在將來(lái)的某個(gè)時(shí)段延續、永恒。童年猶如流水中的鱒魚(yú)，不會(huì )在某塊石頭邊停留，而是會(huì )潛游地繼續前進(jìn)。
而在我十二歲的天空里，云朵已經(jīng)飛翔到了一段七彩旅程的末端，然而馬上就要迎接更加炫彩的旅途。童年自然給我生命的道路增色不少，而在將來(lái)，一定會(huì )有更溫暖的生活。
環(huán)顧現在，我確鑿是在20xx年留下了許多腳印。1月，電子琴七級考取。4月，家庭博客大賽獲獎。5月，向汶川捐獻愛(ài)心。6月，小學(xué)順利畢業(yè)。8月，參加“牽手都江堰，放飛愛(ài)心鏈”活動(dòng)。9月，在浦模開(kāi)始生活。10月，《彼時(shí)的太陽(yáng)》文集完成。11月，《彼時(shí)的太陽(yáng)》電子書(shū)完成。12月，入選綠色家庭。以及等等許多。它們就這樣浮現出來(lái)，清晰又明麗地擺在我的眼前。
展望未來(lái)，雖然依然是個(gè)未知數，而它已經(jīng)在天空里譜好了一曲永恒童年、延續現在的樂(lè )曲。音符蹦跳著(zhù)前進(jìn)，跳過(guò)所有我在天空留下的痕跡，然后唱起美麗的歌謠。
我在十二歲的末尾，站在美麗的天空，永恒著(zhù)我的童年、延續著(zhù)我的現在、展望著(zhù)我的未來(lái)。
十二歲開(kāi)鎖的散文 篇12
每個(gè)年齡都有一個(gè)不一樣的天空，或陰或晴，或刮風(fēng)或下雨，或生氣勃勃或暮氣沉沉。十二歲是一個(gè)多夢(mèng)的年齡，十二歲的天空也是一個(gè)多姿多彩的天空，它記錄下了我們生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
十二歲的天空，一般是晴天，我們笑著(zhù)起床，笑著(zhù)上學(xué)，在校園里處處都能捕捉到我們的身影，在操場(chǎng)上飛奔的`是誰(shuí)？在座位上津津有味看書(shū)的是誰(shuí)？在樹(shù)蔭下七嘴八舌爭論不休的是誰(shuí)？在籃球場(chǎng)上那個(gè)最矯健的是誰(shuí)？在雙杠上那個(gè)行動(dòng)自如的是誰(shuí)？在琴房里那個(gè)手指如飛的是誰(shuí)？在舞蹈房里那個(gè)舞衣飛揚的是誰(shuí)？在艷陽(yáng)下那個(gè)莊嚴宣告的是誰(shuí)？對了，就是十二歲的少年，吵吵鬧鬧、嘻嘻哈哈，你追我趕的少年！
十二歲的天空，有時(shí)是雨天，在作文比賽獲獎名單上沒(méi)有自己的名字，誰(shuí)在偷偷落淚？在考試撞紅燈時(shí)，誰(shuí)在暗暗發(fā)誓？在辦的黑板報沒(méi)有被評上優(yōu)秀時(shí)，是誰(shuí)在課余時(shí)間搜尋板報資料？在被一道難題卡住時(shí)，是誰(shuí)在稿紙上不放棄地計算？對了，這也是十二歲的少年，發(fā)奮圖強、堅持不懈、努力進(jìn)取的少年！
十二歲的天空，有時(shí)是陰天。在好朋友與自己因為一點(diǎn)小事賭氣時(shí)，是誰(shuí)悄悄地給他（她）小紙條？在遭到多人拒絕幫助而灰心喪氣時(shí)，是誰(shuí)給你一個(gè)燦爛的笑容幫你一起做事？在百米賽跑上跌倒了，但是仍站起來(lái)堅持跑到了終點(diǎn)的是誰(shuí)？籃球比賽上失利了，可后來(lái)奇跡般反敗為勝的是誰(shuí)？對了，這還是十二歲的少年，有些固執，有些倔強、爭強好勝的少年！
十二歲少年的生活像五線(xiàn)譜，譜出生活的酸甜苦辣，譜出生活的巧妙絕倫；譜出他們自己的天空。十二歲的天空，充滿(mǎn)了春天的生氣和夏天的豪情；十二歲的天空是花朵和陽(yáng)光的一串串組合排列；十二歲的天空是歡聲笑語(yǔ)的天空！
十二歲開(kāi)鎖的散文 篇13
別人一提到他，總會(huì )說(shuō)一些起他以前的“黑歷史”：利用學(xué)校的控制程序反追蹤得到老師的密碼；在計算機教室破解老師的上網(wǎng)限制……可他自己卻十分不以為然，甚至在與別人交談時(shí)也會(huì )饒有興趣地說(shuō)起這些事，就仿佛這些事是他引以為傲的資本似的。
初接觸編程，他就完全陷入了下去。在一天的'學(xué)習中，他硬是擠出三分之一的時(shí)間編程序，他還自掏腰包，將自己生日時(shí)都舍不得用的錢(qián)來(lái)買(mǎi)關(guān)于計算機的書(shū)。他為此，付出了比以往多幾倍的努力。
一年暑假，他被一道難題所困擾，坐在思考了好幾個(gè)小時(shí)。那個(gè)夜晚，月明星稀，月亮高高地掛在天幕，不停地放出冰冷而又尖銳地光，電視放出大聲的吵鬧聲，客人的交談聲都沒(méi)有吸引他的注意，在他心里仿佛只有窗外的竹林在沙沙作響。他好像已經(jīng)變成那個(gè)“獨坐幽篁里，彈琴復長(cháng)嘯”的琴者了，他忘我地做著(zhù)，凌晨一點(diǎn)了，當屏幕上的測試點(diǎn)都通過(guò)時(shí)，他衣服也沒(méi)脫，倒在床上，甜甜地睡著(zhù)了……
第二天一早，他醒來(lái)，竟毫無(wú)疲憊之意，反而更加精神了。這就是努力奮斗換來(lái)的，他心里想著(zhù)。
十二歲月那年，他遇上了自己的第一位競賽老師――夏老師。夏老師并不嚴厲，課后布置的作業(yè)也很少，可不知道為什么，老師對他總是分外“關(guān)照”，經(jīng)常給他多布置十幾道題，他很委屈，回到家里哭著(zhù)鬧著(zhù)把作業(yè)做完了，就是不肯做老師額外布置的題，就這么拖著(zhù)。又上課了，老師狠狠地批評了他一頓：“你要是不好好學(xué)，就把一個(gè)這么好的人才浪費掉了！”也正是在那時(shí)，他明白了，真正關(guān)心自己的人都是對自己有著(zhù)高要求的人。
老師雖然罵了他，可終究還是喜歡他的。在一次比賽之前，老師送給了他一個(gè)程序，他運行后，竟輸出用毛筆寫(xiě)的“加油”二字。比賽結果發(fā)下來(lái)，他是全校第一。
他也在這么一們引路人的指導下，逐漸在編程這片泥潭里陷得更深，也逐漸在生活中成長(cháng)起來(lái)。
十二歲開(kāi)鎖的散文 篇14
今天，讓我等了七個(gè)月三十一天，今天，終于等到了我的第十二個(gè)生日。
十二歲·蛋糕
下午考完級，媽媽就帶著(zhù)我們去買(mǎi)蛋糕，剛開(kāi)始，媽媽準備買(mǎi)那個(gè)碩果累累，可是已經(jīng)連續好幾個(gè)生日都買(mǎi)了那個(gè)。
在猶豫不決之時(shí)，看見(jiàn)廚師正在做一個(gè)粉粉嫩嫩的蛋糕，上面有一個(gè)娃娃，而且是雙層的，我和妹妹毫不猶預豫地選擇了這個(gè)。
十二歲·吃飯
這次的生日與往常與眾不同，在這之前的十一個(gè)生日，我是都在大飯店里，有全家族人陪伴，而這次，只是一家五口加個(gè)表哥，而且在家過(guò)。
一出門(mén)，就在買(mǎi)飯菜，回來(lái)餐桌上，有蛋糕，有小龍蝦，有燒雞，有丸子……飯菜讓我眼花繚亂，雖然沒(méi)有飯店精致，但已經(jīng)滿(mǎn)足了。爸爸還專(zhuān)門(mén)為我做了一碗長(cháng)壽面。
十二歲·成熟
十二歲，已經(jīng)正式步入青春期，性機能逐漸發(fā)育成熟，在這一段時(shí)間，我正式成為一個(gè)少年了。是成長(cháng)與收獲的最佳時(shí)期，不管做了什么樣的`一件事，最會(huì )使自己成長(cháng)，使自己收獲，也不是之前那不聽(tīng)話(huà)的小孩了。
我的十二歲生日，絕對是我成長(cháng)的重要部分。
十二歲開(kāi)鎖的散文 篇15
過(guò)了一個(gè)充實(shí)的一天，總是期待一個(gè)更美好的明天。
你不能預知明天，但可以追逐明天。
呼呼的風(fēng)，能吹滅蠟燭，能吹散烏云，但不能吹滅我的心。
我常常想，人活在世上，圖的是什么？金錢(qián)？名利？其實(shí)，我們要享受人生。是的，我們改變不了生命的長(cháng)度，但要改變它的寬度。
總覺(jué)得，十二歲的孩子，想得越來(lái)越多了。有時(shí)都不知道我該想什么，不該想什么。鳥(niǎo)長(cháng)大了，會(huì )飛走，那人呢？現在的我，生活在一個(gè)“規則”的世界里，白天上學(xué)，晚上寫(xiě)作業(yè)，一天吃三頓飯……如果脫離了這些“規則”，生活又會(huì )變成什么樣？
既然人一生短暫，那我們應多走創(chuàng )新的路。如果每一個(gè)人都一樣的話(huà)，那世界上就不會(huì )再有發(fā)明家了。走自己的路，讓別人說(shuō)去吧！“我要凌駕于所有規則之上”這句話(huà)，常常在我腦海里激起澎湃的浪花。
總覺(jué)得自己是一個(gè)處處被所謂的“規則”壓制的一個(gè)人，相信同齡人有同感。我們已不止追求幸福美滿(mǎn)了，更讓我對它有了新的認識。
不知何時(shí)，我開(kāi)始遠離了童年，邁出了人生的下一步。但，我的`心總被莫名其妙地壓著(zhù)，被一塊巨石重重地壓著(zhù)！
風(fēng)刮得很猛，外人以為它是一個(gè)發(fā)狂的人，可它正是在怒吼，在宣誓，它在向世人證明自己。你懂得它的外表，但你懂得它的內心嗎？
睜開(kāi)你朦朧的雙眼吧，你會(huì )發(fā)現一個(gè)不一樣的世界……
十二歲的青春少年，已不是以前的籠中鳥(niǎo)了……
��！我看見(jiàn)了！不遠處，正是我那為夢(mèng)想而造的車(chē)站……
十二歲開(kāi)鎖的散文 篇16
當根彩色的蠟燭在我眼前點(diǎn)燃時(shí)，我默默許下美好的愿望：當一位優(yōu)秀的播音員�；貞洑q的個(gè)日日夜夜，我似乎我這只雛鷹的羽毛豐滿(mǎn)了；我這棵小樹(shù)的年輪又添了一圈。
12歲的我，不愿意像風(fēng)箏那樣，按他人意圖升降。喜歡自我，“自信，勇敢，”是我漫漫人生路上的.幾個(gè)永遠的詞語(yǔ)。正是這幾個(gè)詞使我了品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，正是這幾個(gè)詞，時(shí)我在眾人中，使我神采飛揚。
那是一堂語(yǔ)文課，陳老師讓讀作文，原本以為的作文只像一只小螞蟻，被人踩在腳底下，超越我的人有許許多多。而不敢上講臺讀出我的作文。
“寫(xiě)得真好，太棒了！想象太了！”句句稱(chēng)贊別的同學(xué)的作文的話(huà)映入我的腦海里，使我勇氣上去讀了。
“還有誰(shuí)呀？”陳老師的一句話(huà)似乎像是鉤魂曲一樣，把我從黑暗的膽怯中拉了。
“我來(lái)讀�！边@句話(huà)似乎不像是從我的口中說(shuō)一樣，只好上講臺讀了，讀完以后，意想的是同學(xué)們都鼓起了雷鳴般的掌聲，我的作文了老師和同學(xué)的認可和稱(chēng)贊，真是不可思議。膽怯的我變成了愛(ài)的好學(xué)生。這件事令我在人生路上又留下了深深的腳印。
讓都做個(gè)頑強、自信的學(xué)生，用的真誠，走完燦爛的人生吧！
十二歲開(kāi)鎖的散文 篇17
說(shuō)起美術(shù)，人們的目光總是投向她，那套短短的畫(huà)筆，那塊被擦尖卻依舊干凈的橡皮，無(wú)不顯示著(zhù)她的刻苦。每當她拿起畫(huà)筆，世界便仿佛靜止，任何趣事兒都無(wú)法引起她的注意，任何聲音也無(wú)法融入她的世界……
一年級，她為了去學(xué)畫(huà)，暑假一個(gè)人坐公交去少年宮，速寫(xiě)著(zhù)一個(gè)又一個(gè)靜物，有時(shí)，她頂著(zhù)烈陽(yáng)，背著(zhù)沉重的畫(huà)架，與老師一起去野外寫(xiě)生，一畫(huà)就是一個(gè)下午，卻絲毫不倦，清澈的小溪，無(wú)邊的田野，陽(yáng)光穿過(guò)密密麻麻的樹(shù)葉投下的點(diǎn)點(diǎn)光斑，天邊留下的最后一抹淡淡的殘霞，都出現在她的畫(huà)紙上，這些似乎在訴說(shuō)，訴說(shuō)著(zhù)畫(huà)中的情感——有快樂(lè )、憂(yōu)傷、平靜、苦澀……這些畫(huà)表現出她生活中的酸甜苦辣。這一切，只在她的世界中存在，她沉浸在畫(huà)中，除了第一眼發(fā)現的景與畫(huà)，她眼中的一切，已成朦朧之景，作完畫(huà)，她才察覺(jué)出蚊子在她身上的“杰作”。
三年級，老師對她的素寫(xiě)贊不絕口，同學(xué)們也向她投向佩服的目光，她淡淡地笑了，他人的.肯定是最好的稱(chēng)贊。
四年級，她在母親的要求下，每天都坐在家中的畫(huà)架旁，練習著(zhù)一頁(yè)又一頁(yè)線(xiàn)條基礎，臨摹著(zhù)一個(gè)個(gè)枯燥乏味的石膏體，她望著(zhù)雪白的石膏體，它似乎也在發(fā)出無(wú)聲的嘲笑，在寒假，她只能在窗邊渴望地望著(zhù)窗外的一片純白，望著(zhù)伙伴玩耍時(shí)留下的一串串腳印，她只能默默留下兩行清淚，任憑它們劃過(guò)臉頰，然后，揩去眼淚，坐下，繼續完成著(zhù)動(dòng)物素描，把自己的情緒融入畫(huà)中。那段時(shí)間，她哭，她叫，發(fā)泄著(zhù)心中的怒火，但母親的態(tài)度絲毫不讓?zhuān)^續讓她握著(zhù)冰冷的畫(huà)筆，在熱鬧的大年夜，一邊哭泣，一邊作畫(huà)……后來(lái)，她開(kāi)始參加比賽，開(kāi)始交出這些年的心血，她成功了，得了許多獎，當主持人報出她的名字時(shí)，當她站在領(lǐng)獎臺上，接過(guò)那沉甸甸的獎狀與獎牌，她由衷地感謝母親。
一支冰冷的畫(huà)筆，融入了一顆炙熱的心，畫(huà)出一幅精彩絕倫的畫(huà)！
十二歲開(kāi)鎖的散文 篇18
十二歲的我如花，應盡情綻放；十二歲的我如草，應頑強拼搏；十二歲的我如樹(shù)，應奮力成長(cháng)。十二歲，充滿(mǎn)青春，充滿(mǎn)活力。
十二歲的我已不再是那個(gè)充滿(mǎn)童稚的孩子，不是溫室里的花朵，我要學(xué)會(huì )面對挑戰。十二歲是我人生的轉折點(diǎn)，我將要面臨許多的困難，我會(huì )勇敢地克服現在和將來(lái)的困難，以好的姿態(tài)，準備著(zhù)踏進(jìn)璀璨的13歲的旅程。
十二歲給我很多的甜蜜，給我無(wú)盡的眷戀。父母的關(guān)心，朋友的.安慰，同學(xué)的幫助，那一幕幕情景總時(shí)不時(shí)出現在我的腦海里。我永遠也忘不了。雖然有時(shí)會(huì )和他們鬧矛盾，但我心里一直是感激他們的。十二歲的我多了一份成熟，少了一份稚氣。
十二歲的我每天都在學(xué)習，每天上課聽(tīng)老師講，作業(yè)多。一大堆的資料書(shū)壓在我的身上，讓我喘不過(guò)氣來(lái)。但我知道，這是我的責任，學(xué)習是我必須的。我常�；孟耄骸伴L(cháng)大后自已會(huì )成為一個(gè)什么樣的人……”我覺(jué)得自己好幸福，雖然有時(shí)會(huì )躲在角落里偷偷哭泣，但我明白“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見(jiàn)彩虹”的道理，我一定會(huì )向前！向前！
十二歲的我學(xué)會(huì )了了解和關(guān)心父母，也開(kāi)始學(xué)會(huì )承受。畢竟我長(cháng)大了，學(xué)會(huì )了克制自己，學(xué)會(huì )把自己所想的事記在日記里。我也有在失敗面前低過(guò)頭，但又站起來(lái)了。我經(jīng)常受到媽媽的斥責，但堅強的信念，使我在風(fēng)雨中執著(zhù)追求，從不灰心，從不泄氣。
十二歲編制著(zhù)美麗的童話(huà)，然而我要對自己說(shuō)：“我長(cháng)大了，12歲的夢(mèng)要在心里耕耘……”
十二歲開(kāi)鎖的散文 篇19
也許長(cháng)大就在不經(jīng)意間，站在歲月的門(mén)檻，回頭一看，我已經(jīng)走過(guò)十二個(gè)年頭了。
十二歲的味道是甜的。十二歲的我是幸福的，因為我不僅有家人的關(guān)心和愛(ài)護，還有豐富多彩的興趣愛(ài)好。我參加了各種各樣的比賽。在校運會(huì )中，十二歲的我第一次踏上跑道，在汗水中獲得名次；在藝術(shù)節，十二歲的我第一次握著(zhù)正規的畫(huà)筆，在白紙上淋漓盡致地畫(huà)畫(huà)；在數學(xué)競賽中，十二歲的我第一次學(xué)會(huì )了解決從沒(méi)碰到過(guò)的難題；在書(shū)法比賽中，十二歲的我第一次裝裱自己的作品……十二歲的我，慢慢地，嘗到了成功的滋味。
十二歲的味道是酸的。十二歲的我是多愁善感的。我曾為一時(shí)的孤獨而惆悵，曾為親人的離去而悲傷，曾為考試的失敗而落淚……十二歲的我，喜歡靜靜地趴在教室的桌子上，在周?chē)某臭[聲中，一個(gè)人獨自深思。
十二歲的味道是苦的。十二歲的我有了挫折。在老師的批評中我徘徊不前，在媽媽的教育下我低頭無(wú)語(yǔ)，在種種困難中我力不從心。十二歲的我不斷地給老師和父母添麻煩，我的.心充滿(mǎn)了無(wú)奈。
十二歲的味道是辣的。十二歲的我參加了各種課外活動(dòng)——電腦、書(shū)法、英語(yǔ)……它們給我的十二歲增添了種種色彩。十二歲的光陰，就像窗外辣辣的陽(yáng)光，是朝氣蓬勃的，光芒四射的。
當清晨的第一縷陽(yáng)光透過(guò)玻璃窗照進(jìn)我的房間，我睜開(kāi)雙眼，那一刻我已經(jīng)十三歲了，回頭望望剛剛過(guò)去的十二歲，真讓人感慨萬(wàn)千！
十二歲開(kāi)鎖的散文 篇20
站在十二歲的門(mén)檻上，四處張望，一種陽(yáng)光般的感覺(jué)遍布全身�；ǖ暮粑�、鳥(niǎo)的飛翔、彩虹的顏色都在不經(jīng)意間悄然降臨。十二歲的時(shí)光，在如夢(mèng)如幻的歲月慢慢流淌……
十二歲充滿(mǎn)了奇妙的.幻想�；孟胗幸惶炷芟窈粯语w翔；幻想世界上所有的東西都免費了，自由自在地生活；幻想可以漂浮在海洋上……或許有人會(huì )認為很幼稚，但這的的確確是十二歲少年真正的心思。
十二歲，漸漸開(kāi)始有了感情，知道了人死后不能復生。也了解了我、媽媽、爸爸，最終都會(huì )離開(kāi)人世，心里就很害怕，很空虛，希望哪位偉大的科學(xué)家能研究出長(cháng)生不老藥來(lái)。這時(shí)我才感覺(jué)到我與身邊的人都在不知不覺(jué)中建立了深厚的感情，同時(shí)也提醒我要珍惜身邊的人。然后我會(huì )樂(lè )觀(guān)地想：現在只不過(guò)剛剛開(kāi)始而已，要走的人生道路還很長(cháng)。
十二歲，也有了愛(ài)心。在公交車(chē)上，看見(jiàn)老人便會(huì )立刻讓座，因為我不忍看見(jiàn)白發(fā)蒼蒼的老人行動(dòng)不便，還搖搖晃晃，自己的心都不會(huì )原諒；走在街頭，看見(jiàn)躺在地上的殘疾人，忍不住投上一枚硬幣……那時(shí)我才明白愛(ài)心竟如此簡(jiǎn)單。
十二歲的心也有了渴望�？释翊笕藗兛梢圆挥蒙蠈W(xué)，可以做自己喜歡的事。沒(méi)有那么多作業(yè)，還能自由地飛翔。我渴望長(cháng)大，卻又留戀童年。童年確實(shí)有很多美好的時(shí)光，也不愁吃穿。因此我不斷徘徊，是選擇成長(cháng)還是停留，經(jīng)過(guò)一番掙扎，只有選擇順其自然。
十二歲，親情很暖，友情很真，快樂(lè )很醇，孤獨很美，平靜中蘊涵洶涌，懵懂中透露成長(cháng)。
十二歲，詩(shī)詞中最美的一曲抒情，電影中最美的一個(gè)片段，琴聲中最美的一段旋律，更是成長(cháng)中最美的一段記憶。
十二歲開(kāi)鎖的散文 篇21
十二歲，這是一個(gè)燦爛的季節，一個(gè)豆蔻年華的季節，在這詩(shī)一般的季節里，用心去體會(huì )生活中的童真童趣，用勤勞去繪制那張屬于我們的藍圖。十二歲的女孩像春，蕩漾著(zhù)春的嫵媚；十二歲的女孩像夏，充滿(mǎn)無(wú)限活力；十二歲的女孩像秋，幼稚略顯沉靜；十二歲的女孩像冬，銀鈴的響笑中帶有天真、純潔。
十二歲的`女孩是首詩(shī)，含蓄而不晦澀；十二歲的女孩是幅畫(huà)，清淡卻很高雅；十二歲的女孩心地善良，卻表現冷若冰霜；十二歲的女孩是十字路口，在彷徨；十二歲的女孩的微笑對任何人都是春天，那笑聲搖曳著(zhù)女孩的歡樂(lè )；十二歲的女孩像五味瓶，酸、甜、苦、辣、澀俱全。這個(gè)季節也像晴雨表一樣，毫不掩飾自己的喜、怒、哀、樂(lè )。
十二歲的女孩是樸素的，素面朝天，天天都是不變的校服。十二歲的女孩最富有的是心，她們的心是清晨的露珠，是單純的白云，是一幅淡淡的水墨畫(huà)，是唱給自己聽(tīng)的輕音樂(lè )。十二歲的女孩不喜歡爭奇斗艷，不愿意嘩眾取寵。十二歲的女孩是自信的女孩，毫不猶豫走向未來(lái)，不會(huì )回頭，沒(méi)有逗號，沒(méi)有句號，只有嘆號、問(wèn)號。沉甸甸的書(shū)包裝滿(mǎn)了十二歲的理想，寫(xiě)出了十二歲的抱負，那雙明亮閃光的眼睛又像天空里亮晶晶的星星。那一顆顆倔強的心揚起了生命的風(fēng)帆。十二歲的女孩非常有自信心，她們充實(shí)著(zhù)自己，用筆去耕耘，用知識去灌輸。因為智慧的種子在生根、抽芽。十二歲的女孩已經(jīng)懂得去拼搏、去付出、去創(chuàng )造。她們面臨考驗，有時(shí)哭鼻子，有時(shí)有一股牛勁。十二歲是一個(gè)充滿(mǎn)生機的季節，也是播種的季節，是一個(gè)美的開(kāi)始，因為她們都是一朵朵含苞欲放的花蕾。十二歲的女孩是本書(shū)，讓人們讀懂樸素、真誠、純潔的品質(zhì)。十二歲的女孩是幅畫(huà)，讓人們留下懷念、崇敬和暇思。
十二歲的女孩，是純真的；十二歲的女孩，是樸素的；十二歲的女孩，是有理想的。十二歲的女孩們，讓我們去奮斗、拼搏吧！用歡笑迎接生活的每一天。
十二歲開(kāi)鎖的散文 篇22
今天三月十七號，是我一生中第十二個(gè)生日，也是我迎接到的第一個(gè)本命年。這也就意味著(zhù)我的生命步入到了一個(gè)花兒一般的年紀，十二歲，多么值得我去探索的一個(gè)年齡，我也定將加倍利用好這彌足珍貴的時(shí)間。
我特別喜愛(ài)春天，尤其三月，因為所有沉睡生靈是在三月被喚醒，新的一年包含的生機都在三月釋放，萬(wàn)物復蘇，而我恰好出生在這個(gè)季節。
每當看到垂柳陰陰，花開(kāi)暖明，我都沉醉于大自然的.魔力。我的每年生日也都是在這個(gè)充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)的時(shí)光渡過(guò)。
十二年光陰過(guò)去，我也從呀呀學(xué)語(yǔ)的孩童沿著(zhù)成長(cháng)的小路，走到如今已經(jīng)身穿初中校服的大孩子，我利用十二年時(shí)間從外界與我的家中獲得了許多道理與知識，它慢慢積累，在我不斷成長(cháng)的路上化為千萬(wàn)座豐厚的山脈，為我的成長(cháng)道路打牢了基石，讓我的腳步邁得更加有力。
隨著(zhù)時(shí)間飛逝，我等到了第十二個(gè)春天，它開(kāi)出繁花無(wú)盡，在我的心中，初中生活迎來(lái)的是一張張新面孔，一點(diǎn)點(diǎn)適應，我融入到了新的集體，到了不該再幼稚的十二歲，讓曾經(jīng)那些懵懵懂懂的我們經(jīng)歷了一場(chǎng)磨練變得更成熟穩重，我的心底也懷揣起著(zhù)我的夢(mèng)想，它在我十二歲的春天，埋下一顆深埋在泥土的夢(mèng)想，用我的青春為它澆灌，等待我為了實(shí)現它而努力。
我的十二歲應該是春天中一朵最殉麗的花，我也要用努力與汗水滋潤那朵花兒，那個(gè)我生命中最美的年紀，應當投入我的青春與力量創(chuàng )造出我期待的十二歲。
十二歲開(kāi)鎖的散文 篇23
時(shí)間把生命中的每秒都凝固起來(lái)，像舉辦畫(huà)展一樣，逐一放出，赤橙黃綠青藍紫。
度過(guò)那日出而作日落而息的每一天，眼看著(zhù)衣服一件件穿不上，疊在箱子里成為寂寞的過(guò)客。
猛然冷靜清醒了，仔細想想，我已有十二歲了。
盈盈笑臉，燭光燦爛，十二歲了，可我依舊盼星星盼月亮的盼著(zhù)那份生日禮物，盼著(zhù)媽媽說(shuō)沒(méi)有生日蛋糕時(shí)，我哇哇大哭，在這時(shí)媽媽又變出了大蛋糕，讓我破涕為笑。成為祝福中的壽星，還是那么幼雅，那么貪心，那么愛(ài)笑。
原以為自己有了份難得的純真，卻在不經(jīng)意中發(fā)現成長(cháng)的歲月，已將自己變得太復雜，知道的東西還不太多。不算太健全的大腦想的事情太多太煩，心中太多疑問(wèn)似乎已封鎖了純真的門(mén)。
我長(cháng)高了，媽媽卻變老了�？傁胗米约旱牧嫜览X來(lái)讓事情有個(gè)意外的結局，因而把無(wú)奈的雙親晾在一邊，自己卻不管不顧的走開(kāi)。一次又一次地與雙親對峙，才發(fā)覺(jué)自己已有了叛逆心理。其實(shí)，我也不想把太多傷心留給父母，讓無(wú)奈染白他們的雙鬢，從來(lái)都沒(méi)想過(guò)去道歉，只為了那份茫然的固執和虛榮。
札記本上老師的表?yè)P，已被我奉為至理名言。好想大喊一聲“我是天才”，卻被理智壓制了一切瘋狂舉動(dòng)。一臉灑脫掩飾了這一切，滿(mǎn)口不在乎其實(shí)都是地乎。所謂好勝的我，其實(shí)一丁點(diǎn)都輸不起，因此，獨自一人時(shí)，嘟著(zhù)嘴和晶瑩的'？淚水便是臉上的�？�？。
別人面前，總是把笑容擺得那么巧，那策劃得天衣無(wú)縫的快樂(lè )演繹司空見(jiàn)慣，卻把自己寂寞冰冷的一面藏在心底，不愿承認自己的荒蕪。
十二歲的我，總覺(jué)得自己的肩上多了一份擔子，雖不清楚擔子里有什么，卻明白自己也有了一份責任，前方，有許多事等著(zhù)我去做！
朗朗乾坤，或你我已變得太多。懂得太多�？墒�，生活才剛剛拉起帆，生命才開(kāi)始遠航。
朋友，生命中沒(méi)有再一次的重生。這一次虛度過(guò)，使一去不復返了。所以要珍惜這一次。珍惜這十二歲在生命中的小小停留。
十二歲開(kāi)鎖的散文 篇24
我又長(cháng)大了。期待著(zhù)十二歲的花季。
剛考完試，考的不太好，我都不敢回家，一直在路上一直徘徊。直到遇見(jiàn)了她，她是我們班的一位同學(xué)。我和她關(guān)系不太好。所以沒(méi)和她打招呼。但我聽(tīng)到一聲：“你好�！蔽仪椴蛔越剞D過(guò)頭，望著(zhù)她那燦爛的笑容。我就回想起那件事。
那是一個(gè)寒冷的冬天，我和我的死黨出去玩。在路上我們都很開(kāi)心，直到遇見(jiàn)了和我關(guān)系不太好的女生，我們都和她打招呼。第二天早上，我回到學(xué)校，看見(jiàn)我死黨的椅子上有一灘墨水，她回來(lái)后認為是我做的。我來(lái)不及解釋?zhuān)鸵呀?jīng)去告訴老師了。那時(shí)，我看到她臉上掛著(zhù)燦爛的笑容，不，那不是燦爛的'，那是可惡的卑鄙的。本來(lái)，我和她也是死黨，我不明白她為什么要這樣做。從那以后，我們倆就再也沒(méi)有說(shuō)過(guò)話(huà)了。而她也原諒了我，說(shuō)我不是故意把墨水倒在它椅子上的。直到十二歲，她終于開(kāi)口說(shuō)了一句“你好”那時(shí)，我的心里拼命掙扎，到底該和她說(shuō)話(huà)還是轉身就走呢?她一直在和我解釋?zhuān)耗菚r(shí)，我是想考驗你和她的友情到底有多深，所以才會(huì )來(lái)害你，她果然原諒你了。這說(shuō)明你們真是愛(ài)黨啊!我聽(tīng)到這種答案，也在懷疑我到底是不是在做夢(mèng)。她對我說(shuō)了很多，我才知道她做的所有事，都是在為了我。我不禁控制地抱著(zhù)她，一邊大哭起來(lái)。隔了一年沒(méi)說(shuō)話(huà)，我都不知道該對她說(shuō)什么。我從沒(méi)遇到過(guò)這樣為人著(zhù)想的人。
看著(zhù)落葉飄下，我才發(fā)現，我的十二歲的花季原來(lái)是那么難忘的!
十二歲開(kāi)鎖的散文 篇25
小學(xué)的時(shí)候，每天上學(xué)都能路過(guò)101中學(xué)，每當路過(guò)那里，我都情不自禁地往里看一眼——101，一直是我向往的學(xué)府。爸爸、大伯、姑姑都從這里畢業(yè)。老天最后還是讓我來(lái)到這里。自從踏進(jìn)校園的第一天起，我就立志要為101添光彩。轉眼間，我在101中學(xué)已經(jīng)渡過(guò)了快樂(lè )的兩個(gè)月，而期中考試的成績(jì)也令我十分高興。
有一次，老師帶我們來(lái)到了學(xué)校的圖書(shū)館，剛一進(jìn)圖書(shū)館的大門(mén)，我就斷定這里一定有很多的書(shū)。圖書(shū)館的老師帶領(lǐng)我們參觀(guān)了那里的書(shū)，我都驚呆了，居然有這么多的書(shū)！那我要看到那年��！這里還有一間機房，好幾十臺計算機擺在那里，我感到，學(xué)校為了我們能夠了解更多的東西，花了這么多錢(qián)!我原本以為，我已經(jīng)讀了很多的書(shū)，可我看到圖書(shū)館這些書(shū)后，才知道什么叫真正的博學(xué)不知那些有名的文人，比如魯迅、巴金、冰心……一輩子讀了多少書(shū)？！我希望，在101這三年里，要讀這里至少十分之一的書(shū)。
我們還參觀(guān)了校史館，我們學(xué)校有很多很有成就的人，比如何其芳，他是北京外國語(yǔ)學(xué)院的副校長(cháng)，他編寫(xiě)了著(zhù)名的新概念英語(yǔ)。我還看見(jiàn)了一些音樂(lè )家編著(zhù)的`樂(lè )譜，和101中學(xué)的學(xué)生們獲得的各種獎狀和獎杯。這里還有同學(xué)們在各種地方獲獎時(shí)的照片。我感覺(jué)，我們學(xué)校真的出了好多人才，這都多虧了老師的幫助，當然，我們也要勤學(xué)苦練。我也希望，有一天，我的獎狀或照片也能貼在校史館的墻上，讓同學(xué)們看見(jiàn)。我愛(ài)我的學(xué)校。
十二歲開(kāi)鎖的散文 篇26
第一次知道北京里存在著(zhù)一個(gè)101，是在我五歲的時(shí)候。
那天，從一本厚重的書(shū)刊上，我看到了一個(gè)充滿(mǎn)詩(shī)意和文化氣息的美麗的校園。我仔細地觀(guān)察著(zhù)這令我向往的風(fēng)景。心里悄悄升起了一些莫名的驚奇與喜悅。媽媽告訴我，這就是101。
從那時(shí)起，101就變成了我學(xué)習的動(dòng)力，變成了我的一個(gè)美好的夢(mèng)。
一點(diǎn)點(diǎn)慢慢地長(cháng)大，六年級時(shí)，與這個(gè)等待了很久的.夢(mèng)離得更近了。緊張的學(xué)習讓我感到煩躁，苦惱。但每當腦海中出現101美麗而神奇的校園，我會(huì )再翻開(kāi)書(shū)，努力學(xué)習。
那份美好的向往，似乎預示了一段奇妙的塵緣。
當接到101的錄取通知書(shū)時(shí)，我的心霎時(shí)變得暖融融的，我沒(méi)有大聲地叫喊，也沒(méi)有使勁兒在床上蹦，而是一遍又一遍地看著(zhù)通知書(shū)上的那幾個(gè)字。
馬上開(kāi)學(xué)了，我靜靜地背著(zhù)書(shū)包在學(xué)校的路上走著(zhù)，心里卻是一陣又一陣的激動(dòng)。很快，我就在學(xué)校的公告欄里找到了我的名字，在初一十一班里。我匆忙跑向了自己的班級。
剛進(jìn)班，我一眼就看見(jiàn)了那個(gè)女孩，她驚喜地沖我笑笑。我們倆是一個(gè)考場(chǎng)的，在課間，我們認識了。我得知她叫吳若菲，我們倆愉快地交流了起來(lái)。她說(shuō)：“說(shuō)不定咱倆會(huì )到一個(gè)班呢！我笑笑。但卻怎么也沒(méi)有想到這會(huì )變成事實(shí)。我們成了最要好的朋友。
經(jīng)過(guò)歲月的流逝，我認識了許多朋友。我愿意靜靜地聆聽(tīng)同學(xué)們爽朗的笑聲，也愿意認真地看同學(xué)們互相幫助的情景，更愿意與同學(xué)門(mén)共同學(xué)習，共同成長(cháng)。
101是我們競爭的平臺，再緊張火熱的學(xué)習中，讓我們共同在101的校園中成長(cháng)！
十二歲開(kāi)鎖的散文 篇27
十二歲的我，似乎一下子長(cháng)大了許多，如蠶寶寶破繭而出，變成飛蛾，就要享受自由；如小雞學(xué)會(huì )啄蟲(chóng)，就要獨自一人去深造……
十二的我，不愿像氣球那樣被人操控，而希望他們放開(kāi)繩子，讓我展翅翱翔。懵懂的我，一只手正要打開(kāi)青春的大門(mén)，而另一只手卻緊拉著(zhù)童年的夢(mèng)死活不放。
十二歲的我，喜歡與同學(xué)一起嬉鬧，喜歡在草地上捉螞蚱，逗蛐蛐，載歌載舞；喜歡在驕陽(yáng)似火的夏日，沖到海邊撿貝殼，撿海螺……
十二歲的我，學(xué)會(huì )怎樣幫助別人，學(xué)會(huì )與伙伴分享快樂(lè )，分擔痛苦；學(xué)會(huì )有禮貌的說(shuō)聲“謝謝”、“對不起”、“再見(jiàn)”……學(xué)會(huì )大膽舉手，積極發(fā)言……
十二歲的我，喜歡在書(shū)的海洋里暢游。喜歡在夜深人靜時(shí)倒一杯濃香誘人的奶茶，含一顆蜜糖，與書(shū)中的人物秉燭夜游，促膝長(cháng)談�！段饔斡洝返墓适虑楣澮徊ㄈ�，繁花似錦，讓人意想不到，出乎意料�！度龂萘x》中讓我們明白要學(xué)習魯肅的顧全大局，諸葛亮的神機妙算……
十二歲的我，有些跌跌撞撞，還不知道腳下的'路通往何方，還分不清生活的孰重孰輕，但我愿像蜜蜂采蜜一樣，豐富未來(lái)人生。
其實(shí)十二歲的我，還不成熟，一會(huì )腦里滿(mǎn)是理想；一會(huì )卻全是喜羊羊、灰太狼。十二歲，就要告別童年，我開(kāi)始長(cháng)大了，就要成熟了。呵，十二歲的我！
十二歲開(kāi)鎖的散文 篇28
十二歲的天空是豐收的。在這十二歲的天空中，我要引一線(xiàn)，放飛思想；在這十二歲的天空中，我要牽一繩，放牧心靈。
這純潔的天空中，多了一片寬容的.云。
曾在書(shū)中讀過(guò)蘇軾的“但愿人長(cháng)久，千里共嬋娟”，噢，這是何等寬闊的胸襟��！要知道，那是他被排擠出朝廷，調往山東密州時(shí)所作的，在如此悲憤交加情況下，若換了我，只會(huì )感嘆“花自飄零水自流，一種相思，兩處閑愁。此情無(wú)計可消除，才下眉頭，卻上心頭”。而他卻有如此胸襟，著(zhù)實(shí)震撼了我的心靈。
自此，我學(xué)會(huì )了寬容，以寬容之心看待這不公平的世界。從龔自珍的“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護花”，我學(xué)會(huì )了寬容；從李白的“人生在世不稱(chēng)意，明朝散發(fā)弄扁舟”，我也學(xué)會(huì )了寬容。
這風(fēng)雨交加的天空中，多了一片自信的云。
我不去想能否成功，既然選擇了遠方，便只顧風(fēng)雨兼程；我不去想能否獲得友誼，既然鐘情于勿忘我，就勇敢地吐露真誠；我不去想身后是否襲來(lái)寒風(fēng)冷雨，既然目標是地平線(xiàn)，留給世界的只能是背影；我不去想未來(lái)的路是平坦還是崎嶇，既然相信黎明不會(huì )失約，那么一切盡在意料之中。
十二歲，我學(xué)會(huì )了自信，學(xué)會(huì )了李白那種“長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄�！钡淖孕�，學(xué)會(huì )了“會(huì )當凌絕頂，一覽眾山小”的自信，學(xué)會(huì )了“欲與天公試比高”的自信。
十二歲的天空，白天陽(yáng)光燦爛，夜晚星光璀璨。我愿將心靈化作一支神筆，在這十二歲的天空中，為自己畫(huà)上一道美麗的彩虹。
十二歲開(kāi)鎖的散文 篇29
十二歲的我，還有點(diǎn)幼稚，還有點(diǎn)像童年時(shí)那樣，瘋瘋癲癲和好友一起嬉戲玩�！䴕q是一個(gè)多夢(mèng)的季節，我十二歲的天空，有著(zhù)各種無(wú)盡的遐想，也有著(zhù)成長(cháng)的煩惱。
十二歲的我，能自己捧著(zhù)一本書(shū)，靜靜的看著(zhù)，看得是那么入迷，好像自己也深入其境，不能自拔。這一刻，我明白讀書(shū)對人的重要性，就像莎士比亞說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是全人類(lèi)的營(yíng)養品，生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像大地沒(méi)有陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀�！敝皇俏乙廊豢释錆M(mǎn)自由和生動(dòng)活潑的學(xué)習生活，而不是像明星趕場(chǎng)一樣，讀著(zhù)各種各樣的`培訓班。而我只好被動(dòng)接受，過(guò)著(zhù)一種屬于十二歲的特有生活。
“都五年級了，學(xué)習這么緊張，還玩電腦，真是太不懂事了！”耳邊又傳來(lái)老爸的嘮叨聲。我只好極不情愿地關(guān)掉電腦，把自己和快樂(lè )隔開(kāi)�？墒怯悬c(diǎn)小叛逆的我，等老爸走開(kāi)，又是我行我素，可結果卻迎來(lái)老爸的“河東獅吼�！蔽乙仓�，玩電腦不能入迷，可是也不能因為我五年級就讓我不沾電腦吧？我喜歡電腦游戲，喜歡在網(wǎng)上和同學(xué)聊天，可是這也只是我緊張學(xué)習生活的調劑品。但現在只能偷偷摸摸，像小偷一樣玩電腦。我苦惱并無(wú)奈著(zhù)，還要繼續過(guò)著(zhù)屬于我十二歲的生活。
站在十二歲的起跑線(xiàn)上，十二歲的我們不想理解大人的各種壓力和負擔，十二歲的我們只想追尋自己的快樂(lè )，渴望多姿多彩世界。
十二歲的天空是單純的，是本該有屬于我們的快樂(lè )，但現在更多的是無(wú)奈和苦惱。盡管如此，我的夢(mèng)想沒(méi)有終止。我真想對著(zhù)天空，大聲吶喊：“給我雙翅膀，我要展翅飛翔，翱翔在屬于自己的天空！”
十二歲開(kāi)鎖的散文 篇30
迎面走來(lái)的十二歲，神秘而又可貴；十二歲的青春，十二歲的花季，十二歲的我，真的勇敢嗎？
在偌大的滑冰場(chǎng)上，只有我緊握著(zhù)欄桿，幻想著(zhù)在剔透的冰場(chǎng)上，劃出一道又一道美麗的弧線(xiàn)，滴水急著(zhù)流向海洋，浪潮卻渴望重回土地，我呢？勇氣撥動(dòng)著(zhù)膽量的風(fēng)鈴，飄飄灑灑的雨絲碰觸著(zhù)我猶豫的心靈，我害怕失敗，我害怕跌倒，卻又不想成為還未發(fā)芽就凋謝了的希翼，這一片渴望的真心，在我年少的心中，激蕩起一圈圈美麗的`漣漪，我向往雄鷹的展翅翱翔，勇敢而又英姿颯爽，我希望像風(fēng)箏一樣悠揚飛翔，愜意而又自由歡唱，我的斟酌蔓延在腦海，像一葉扁舟順著(zhù)水流，我真的有這份十二歲的勇氣嗎？
我猶豫著(zhù)，不知不覺(jué)，感覺(jué)自己已經(jīng)飛在云端，低下頭去，勇敢的第一步在自由飛翔，可我遲鈍了，遲鈍而又勇敢，我在斟酌中徘徊，在徘徊中猶豫，在猶豫中勇敢，我就像是一只浴火重生的鳳凰，那時(shí)，我的世界，藍天為我放聲高歌，大地為我鼓掌喝彩，當我自由的撐開(kāi)手臂，在天地的夾角間對著(zhù)一片星光燦爛發(fā)笑。
當風(fēng)雨過(guò)后的彩虹橋向我們招手，當輕風(fēng)拂過(guò)的柳條兒像我們招手，在勇敢的一剎那，我對長(cháng)空吶喊，為了那些辛酸的猶豫，像所有追尋希望的精靈，綻放出屬于十二歲的勇敢結晶。
十二歲的青春年華，十二歲的風(fēng)華正茂，應當是屬于勇敢的十二歲！
十二歲開(kāi)鎖的散文 篇31
我叫陳巧林，今年12歲，8月2日出生于新昌縣城東醫院，正是一位典型的00后�？晌覟槭裁唇嘘惽闪帜�？因為父母希望我能夠心靈手巧，我五行也正好缺木。
我全身唯一一個(gè)特別明顯的形容詞———-白。我的皮膚很白，臉也肉嘟嘟的，輕微的嬰兒肥。大大的眼睛正好完美地與雙眼皮搭配，一頭烏黑偏黃的頭發(fā)，十分地干凈利落。
可是，據有些親戚說(shuō)，我小時(shí)候，可謂是白得嚇死人啊，雪白的皮膚，再加上微黃的頭發(fā)，就是那個(gè)惹人喜愛(ài)的我了。
我的性格吧，說(shuō)實(shí)話(huà)，我與不熟的人見(jiàn)面時(shí)，會(huì )特別內向，靦腆。萬(wàn)一，遇上了熟人，那可就完蛋了，話(huà)匣子就被一把無(wú)形的鑰匙所打開(kāi)了，說(shuō)話(huà)噼里啪啦的，能和別人聊上個(gè)三天三夜。
我的特長(cháng)是畫(huà)畫(huà)，寫(xiě)字，游泳等，但是，我最大的興趣愛(ài)好還是畫(huà)畫(huà)，雖然美術(shù)班是媽媽給我報的名，但是最后，繪畫(huà)這門(mén)藝術(shù)卻十分順利地走進(jìn)了我的世界中，成了我的興趣中必不可少的一項。
若要說(shuō)我參加過(guò)什么比賽，規模最大的當屬icAA的國際少兒書(shū)畫(huà)大賽了，這可是我用三年的努力換來(lái)的，雖然只獲得了銀獎，但捧著(zhù)手中的獎品與證書(shū)，心里像吃了蜜般的甜。
別人都說(shuō)獅子座是霸道，話(huà)多的化身�？刹皇锹�。比如說(shuō)我，超強的自尊心，打電話(huà)時(shí)的霸道行為，都表明了我是個(gè)典型的獅子座。
可我還是有優(yōu)點(diǎn)的'，每個(gè)人都有優(yōu)點(diǎn)，不要認為我是獅子座就沒(méi)有優(yōu)點(diǎn)，這是不可能的，例如；我有著(zhù)助人為樂(lè )的優(yōu)點(diǎn)，當別人英語(yǔ)題不會(huì )做時(shí)，都來(lái)請教我，呵呵，雖然理科不好，但我可是個(gè)英語(yǔ)學(xué)霸，英語(yǔ)題可難不倒我，我用最簡(jiǎn)單的方法將難題和他（她）講清時(shí)，他（她）總會(huì )說(shuō)：“你真是太厲害了，你完全可以當英語(yǔ)老師�！�
這句話(huà)使我找到了自己的理想，成為一名英語(yǔ)老師，雖然12年的光陰已經(jīng)過(guò)去，但在以后的日子里，我會(huì )努力讓自己更優(yōu)秀，這樣以后，我的夢(mèng)想也能夠順利實(shí)現，加油。
十二歲開(kāi)鎖的散文 篇32
童年只有一種顏色，單純而又明凈。而在我們十二歲那年，童年和青春第一次碰面，從此便不再只是一種單純的顏色，將會(huì )變得多姿多彩，五彩繽紛。不管你喜歡，還是不喜歡，那一天都會(huì )如期到來(lái)。
十二歲，是人生最奇特的年齡。你若是個(gè)男生，那你會(huì )有小正太的單純；你若是個(gè)女生，那你既有小蘿莉的可愛(ài)，同時(shí)又感受到了前所未有的長(cháng)大和成熟的感覺(jué)。這一句話(huà)是我從《閃閃惹人愛(ài)》這邊書(shū)上看到的。我認為這句話(huà)和我們的感覺(jué)十分相像，所以我把這句話(huà)抄了下來(lái)。
我也是一個(gè)十二歲的女孩。"一夜長(cháng)大"只不過(guò)是一個(gè)活在想象中的詞語(yǔ)。我也曾想過(guò)如果在一夜間變成大人，會(huì )是什么滋味。每個(gè)人的十二歲，是從童年到青春期的第一道過(guò)渡線(xiàn)。當我們渡過(guò)了這條線(xiàn)，就會(huì )感到自己慢慢進(jìn)入到了另一種人生。而且，終有一天你會(huì )發(fā)現，自己再也回不到那樸實(shí)純真的童年時(shí)光了。
而在我的十二歲，是什么樣的`狀態(tài)呢？其實(shí)連我自己也不知道，我也很好奇。我的狀態(tài)應當可以描述為——樸實(shí)的外表下，藏著(zhù)一顆成熟的心。那時(shí)候經(jīng)常會(huì )安靜地幻想著(zhù)自己的未來(lái)，經(jīng)常做夢(mèng)，做許許多多關(guān)于未來(lái)種種的夢(mèng)。令我印象最深的是那一次。那時(shí)我大概6歲吧，我正在聚精會(huì )神地坐在電視機前看電視。突然，一個(gè)節目把我小小的目光吸引住了——那是一個(gè)唱歌比賽。我看著(zhù)臺上那個(gè)唱著(zhù)動(dòng)聽(tīng)歌謠的人，仿佛那個(gè)人就是我。我穿著(zhù)漂亮的衣裳站在臺上，無(wú)數的聚光燈照在我身上，我一邊唱歌一邊隨著(zhù)自己的歌聲搖擺。一首歌剛唱完，臺下一陣排山倒海的掌聲送給了我，我得意極了。我完全沉浸在自己的幻想世界，直至那節目結束的歌才將我拉回現實(shí)世界中。
十二歲，當我們站在童年的尾巴上，青春雨已悄悄地飄落在我們的心中……我愛(ài)十二歲。它是樸實(shí)，它是童真，它更是無(wú)可尋找的夢(mèng)！
十二歲開(kāi)鎖的散文 篇33
12歲帶給我很多的甜蜜回憶，亦帶給我無(wú)盡的眷戀，還帶給我很多新的挑戰。
12年來(lái)，我一直在母校讀書(shū)，可以說(shuō)是母校陪伴著(zhù)我成長(cháng)。她撫育著(zhù)我，由于真無(wú)邪到聰明伶俐，她帶給我無(wú)窮無(wú)盡的美好的童年回憶，她對我散出了千萬(wàn)縷暖流般的愛(ài)意。老師們對我自幼的教導和教訓，指引著(zhù)我在崎嶇的人生路途中不斷探索前進(jìn)，為我指出一條光明之路，使我吸取了不少人生經(jīng)驗。
今年夏天，我要升中學(xué)了，我將轉到別的學(xué)校就讀。雖然離開(kāi)了母校，但我對母校的一花一草、一事一物都銘記于心，也絕不會(huì )忘記多年來(lái)悉心教育我的老師。
現在面臨畢業(yè)考試，我將會(huì )抓緊時(shí)間，專(zhuān)心一致地溫習，爭取以最優(yōu)異的成績(jì)，向老師們作回報。
今年7月，我將轉到別的學(xué)校就讀，我的心情既畏懼又緊張，但我會(huì )努力克服這畏縮害怕的.心理障礙。我會(huì )加倍的努力讀書(shū)，盡自己的本份，即使遇到重重困難，我也絕不灰心喪氣，畏縮不前，因為只有百折不撓的精神才能沖破困難。
12歲是我人生的轉折點(diǎn)，也是升中學(xué)的開(kāi)始。我會(huì )勇敢地克服現在和將來(lái)的困難。我會(huì )以最好的姿態(tài)，踏進(jìn)璀璨的13歲旅程。
十二歲開(kāi)鎖的散文 篇34
我最好的朋友，是一位陪伴了我十年成長(cháng)的可愛(ài)老人，是我最?lèi)?ài)的外公。
從我還在媽媽肚子里開(kāi)始，外公便離開(kāi)了他工作、生活了幾十年的家鄉，來(lái)到南昌照顧我們。他最喜歡輕撫著(zhù)我的頭，笑著(zhù)對我說(shuō)：“溜溜，外公可是除了醫生外，第一個(gè)抱起你的人呢！那時(shí)候你才那么一丁點(diǎn)大……”從他那含著(zhù)笑的眼睛里，我感受到了他對我滿(mǎn)滿(mǎn)的愛(ài)，我就是在他如春風(fēng)般溫暖的呵護下，從一個(gè)“丁點(diǎn)大”的小毛毛頭長(cháng)成了如今的大姑娘。在我成長(cháng)記憶的每個(gè)畫(huà)面里，都有外公的身影。
外公個(gè)子不高，體型偏胖，尤其是圓滾滾的大肚子，仿佛能裝下整個(gè)宇宙呢！他標準的一九分發(fā)型，幾十年都沒(méi)有改變過(guò)。我最羨慕他的高鼻子特別挺拔，外公最突出的特點(diǎn)是一對超大耳垂，據說(shuō)是福相呢！他是家里七個(gè)孩子的老大，很小就參加工作，當過(guò)工人，參過(guò)軍，自己考上了干部，吃過(guò)很多苦，身上也有很多傷疤，每每我問(wèn)起，他都很輕描淡寫(xiě)地告訴我，這都是人生的寶貴經(jīng)歷……
我的外公是位廚神，他幾十年走南闖北，嘗遍了四方美食。他不僅愛(ài)吃，更愿意做美食。從刀工、顏色和營(yíng)養的搭配，再到口感，絕對的`色香味俱全。他總用這招“收買(mǎi)”我們。而他自己，總說(shuō)“粒粒皆辛苦”，每次剩的飯菜都舍不得倒掉，一咕嚕地被他包圓了。久而久之，就成了如今“身高八尺，腰圍也八尺”的身材了。
外公也是位“心理專(zhuān)家”，他能用簡(jiǎn)單而幽默的方式指引我成長(cháng)。很小的時(shí)候我偷偷玩剪刀，不小心剪破了外公的衣服，他假裝很生氣，佯裝也要剪破我的裙子。我趕緊交還了剪刀，并保證下不為例。還有一次，我在幼兒園受了委屈，向外公哭訴，他故作生氣地問(wèn)：“誰(shuí)干的？”我以為他要替我“報仇”，趕緊破涕為笑，沒(méi)料到畫(huà)風(fēng)突變，他猛然豎起了大拇指說(shuō)：“我要去謝謝這個(gè)孩子，也該有人治治你個(gè)小淘氣了！”我表示很無(wú)奈，心想著(zhù)他一定是個(gè)假外公！幾年后，我偶然說(shuō)起這件受委屈的事情，他卻瞪圓了眼睛，義憤填膺地說(shuō)：“是誰(shuí)？快帶我找她算賬去！”我被他的話(huà)弄得哭笑不得。
外公還是位“酒仙”，每天都要小酌怡情，遇到聚會(huì )，他可要用大碗才能過(guò)癮。他酒量很大，酒品卻很好，即使多喝了，也不會(huì )失態(tài)！僅有一次除夕，外公貪杯后獨自落淚，想念他早已離世的父母。我跑過(guò)去跟著(zhù)一起哭起來(lái)，他緩了一會(huì )對我說(shuō)：“好孩子，外公最?lèi)?ài)溜溜，我想看著(zhù)你好好長(cháng)大……”如今他年紀大了，我們都很擔心酒會(huì )影響他的健康。他卻不以為然，常對我說(shuō)：“年輕時(shí)我戒了煙，現在就剩下‘酒’一個(gè)老朋友了，沒(méi)了他，人生太無(wú)趣了！我戒不了也不想戒！我知道自己的量，放心吧！我能控制自己……”。
我親愛(ài)的外公是世界上獨一無(wú)二的，有時(shí)他像個(gè)不諳世事的老頑童；有時(shí)又像個(gè)食古不化的老夫子。我們倆是血脈相連的至親，更是無(wú)話(huà)不談的摯友。
幾天前，外公回老家去了，我望著(zhù)他轉身后的背影，才發(fā)現我記憶中一直如高山般偉岸的他，原來(lái)已慢慢地老去，我腦海里又浮現出幼兒時(shí)那個(gè)熟悉的場(chǎng)景：我緊緊地靠著(zhù)外公，一只手拍著(zhù)他的大肚子，嘴里哼著(zhù)：“皮糙肉厚的外公，真的很不錯……”外公樂(lè )呵呵地回了我一句：“調皮搗蛋的溜溜，真是臭死人……”我們倆都哈哈大笑了起來(lái)，我真希望時(shí)光就停留在那溫馨的一刻……
十二歲開(kāi)鎖的散文 篇35
我已經(jīng)12歲了，這第十二個(gè)生日應該怎樣來(lái)度過(guò)呢？
昨天是生日前一天的晚上，我突然在爸爸、媽媽面前莊重宣布：一、不要生日蛋糕；二、生日這一天的活動(dòng)都由我來(lái)安排，不要爸爸、媽媽插手。
爸爸、媽媽聽(tīng)了，臉上露出了驚奇的神色。
今天，便是我的生日。這天，我起得特別早，抬頭看了看天空，啊!天空就像是一塊藍色的手帕，浮云便是手帕上的一朵朵細碎而潔白的花朵。一會(huì )兒，火紅的太陽(yáng)像趕來(lái)祝賀我生日似的，把白云染成了鮮艷的紅色。多好的天氣啊!
早飯后，我按照計劃，又是洗衣，又是打掃衛生，一邊忙，一邊還哼著(zhù)《生日歌》。
下午，我學(xué)著(zhù)媽媽平時(shí)做菜的'模樣，系上圍裙忙開(kāi)了，炒花生，炸蝦片，做冷盤(pán)，下生日面……我最滿(mǎn)意的是自己取名為《花》的冷盤(pán)。瞧，西紅柿切成片，放在四周做花瓣。香蕉切成圓圈，放在西紅柿里面一層。橘子一瓣一瓣放在中間，再把桂圓核去掉，捏成一個(gè)個(gè)長(cháng)短不一的花蕊。真可謂層層疊疊，色香味俱全啊!
當我把菜擺上桌時(shí)，滿(mǎn)天的星光已灑向大地，這時(shí)我亮著(zhù)嗓子，大聲喊道：“開(kāi)宴了!”
全家人圍坐在桌旁，品嘗著(zhù)我親手做的菜。爸爸、媽媽連聲稱(chēng)贊我的手藝，就連平時(shí)很少夸獎我的姐姐，也夸我有兩下子。
爸爸、媽媽、姐姐的議論，說(shuō)得我心里癢癢的。雖然嘴上不響，但我完全沉浸在歡樂(lè )之中。
晚飯后，姐姐點(diǎn)燃了爸爸媽媽為我買(mǎi)的生日蠟燭，“啪”地把電燈一關(guān)，12支蠟燭的火光把屋子映照得通亮，通亮……全家人的歡笑聲，沖出門(mén)外，蕩漾在夜空中，就連窗外的星星也不時(shí)投來(lái)羨慕的目光。
十二歲開(kāi)鎖的散文 篇36
時(shí)間匆匆飛逝，一轉眼就到了我的第12個(gè)生日啦!我心里就好像吃了蜜糖般甜滋滋的，心里揣測著(zhù)自己會(huì )收到什么樣的禮物，嗯……說(shuō)不定是一張迪士尼樂(lè )羅門(mén)票，說(shuō)不定是一個(gè)漂亮的洋娃娃，說(shuō)不定是一堆大包小包的零食，還說(shuō)不定……哇!那么多的禮物，特別是那一堆堆的零食，真讓我垂涎三尺呀!
還有迪士尼樂(lè )園的門(mén)票，看見(jiàn)它就仿佛已經(jīng)置身在迪士尼樂(lè )園的內，那繁華熱鬧的景象，洋溢著(zhù)一片喜氣洋洋。雖然我已經(jīng)有許多的洋娃娃了，但是我還不滿(mǎn)足，咳咳……更正確地說(shuō)應該是不“知�！�。唉，真想快點(diǎn)收到禮物呀!可是，心急吃不了熱豆腐，所以只有唯一的辦法--耐心等吧!時(shí)間一秒秒過(guò)去，仿佛過(guò)了幾個(gè)世紀啦。呼呼……
終于到了拆禮物的“吉時(shí)”了，(所謂的吉時(shí)就是睡覺(jué)前，總不能當著(zhù)大家的面拆禮物之后又超級大飯桶般地把零食干掉吧!)我迫不及待地把禮物拆開(kāi)。切，第一份是小表妹送的，是一個(gè)存錢(qián)豬，小表妹年年都送零食，可今年為企么改送這個(gè)呀？心里超大問(wèn)號，咦？里邊還有一張小紙條，內容是：表姐呀，想知道我為什么不送你零食嗎？好，那我就大發(fā)慈悲告訴你，因為我覺(jué)得你最近肥了一大圈，如果我再送零食給你的話(huà)就是危害你的身心健康，懂不？而且，我知道你喜歡豬，所以買(mǎi)了豬送給你，還可以順便幫你存錢(qián)，呵呵，一舉三得!
我看完后簡(jiǎn)直哭笑不得呀，小表妹的'“好”心好過(guò)頭了吧!唉，我只好拆下個(gè)禮物咯。下個(gè)是姐姐送的，她送的是幾本書(shū)，有故事書(shū)、作文書(shū)、數學(xué)練習等等。我打開(kāi)故事書(shū)第一頁(yè)寫(xiě)著(zhù)：妹妹，姐姐知道你愛(ài)白日做夢(mèng)，老夢(mèng)一些童話(huà)、夢(mèng)幻的故事，所以我特此買(mǎi)了幾本給你，激動(dòng)吧？不用太感謝我了，只要等我生日時(shí)你買(mǎi)幾條鏈子給我就好了!我看完，心里納悶：分明是討價(jià)還價(jià)嘛，惺惺作態(tài)，真是服了她這套!接下來(lái)，我打開(kāi)了一包包的的禮物，里面的大部分與我的學(xué)習有關(guān)，得到這些生日禮物之后，我覺(jué)得自己是世界上最幸福的人啦，我也一定不會(huì )辜負家人對我的期待，一定會(huì )好好學(xué)習，爭做人中之鳳。
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