不想遺忘,所以啟航散文

　　一不留神近日又老了一歲，該怎樣形容過(guò)去的一年呢？前半場(chǎng)摸爬滾打，后半場(chǎng)揚眉吐氣，真想樂(lè )一下，但卻笑不出來(lái)。

　　在簡(jiǎn)書(shū)上兜兜轉轉了許久了，卻也未曾想過(guò)下決心寫(xiě)點(diǎn)兒什么，時(shí)至今日，莫名的激動(dòng)涌上心頭，而與之同在的也是有種莫名的哀傷，我怕我不記錄些什么，一些美好的、深刻的、有烙印的人生點(diǎn)滴，就會(huì )被我有意的遺忘掉，那樣，我會(huì )有多悲哀。

　　我不想，忘記。

　　我該從哪兒開(kāi)始呢，很多人都跟我說(shuō)過(guò)一句話(huà)，你的人生完全可以拍一部電影兒了，但我想那只能是呈現它的戲劇性，但很有可能把觀(guān)看的人變得悲觀(guān)厭世或者是精神病。

　　我是一個(gè)地道的農村山丫蛋子，自小感覺(jué)自命不凡，總是想用一些小動(dòng)作擺出一副我與你們不同的姿態(tài)，更加要命的是我有一位被一群人害怕的班主任媽媽?zhuān)瑑烧吆弦�，我的童年孤獨的可憐至極。一來(lái)是我那作死的傲嬌心態(tài)，注定了我不可能有合得來(lái)的玩伴兒；二來(lái)是整個(gè)學(xué)校全體師生都害怕的那個(gè)人是我媽?zhuān)�可想而知，內心很渴望朋友�?lái)我家里做客，但，誰(shuí)敢？！

　　那個(gè)時(shí)候怨恨的小種子，深深的埋下了。走在塵土飛揚的小路上，看著(zhù)揚起的灰制造出的“仙境”我就在想，為什么我的媽媽不是隔壁的嬸嬸，那樣我就會(huì )想怎么玩兒就怎么玩兒，可下一秒就被落下的土面兒迷了眼睛。

　　記憶中有那么一幕，八歲左右的冬天，下了一場(chǎng)大雪，外面天氣嘎嘎冷啊，我媽讓我寫(xiě)一篇關(guān)于雪的日記，磨磨唧唧的寫(xiě)了估計有五十幾個(gè)字，于是下一分鐘被關(guān)到門(mén)外，什么時(shí)候雪景欣賞到能寫(xiě)出一百五十個(gè)字，什么時(shí)候回屋里。那一次，凍得發(fā)抖的`我一使勁兒寫(xiě)了二百多字，但內心卻在想，白晃晃的，有什么好看的。

　　五年級那年我才十歲，從一年級到五年級我只有三個(gè)鏡頭能記得住，第一個(gè)大約二年級的樣子，上課中舉手，老師以為我要回答問(wèn)題，而我清晰的記得，我站起來(lái)是告狀；第二個(gè)是得了腮腺炎，我媽給了我一塊錢(qián)，告訴我買(mǎi)個(gè)面包，不用回家吃飯了，而我卻買(mǎi)了兩塊心心念的桃酥，一口下去，哪哪兒都疼；第三個(gè)是學(xué)校讓交草籽，說(shuō)是送到很遠的地方做綠化用，媽媽帶著(zhù)我在一片荒地中擼了大半天兒的草籽，我當時(shí)就想，這世界還有地方缺野草？但卻不敢問(wèn)出口。

　　到了五年級，記憶豐富了許多，各種被打的記憶基本都在這以后，但我推斷之前或許更多。因為生下妹妹后媽媽給班級的學(xué)生輔導被傳染了肺結核，這一休假就是兩年多。再回到學(xué)校，她被安排教地理課，剛好，教我。一周中最害怕上我媽的課，不是因為不會(huì )，更多的是緊張，一緊張就一片空白，現在想想，那是心理障礙啊，得疏導。

　　有一次上課，提問(wèn)我海南島和臺灣島哪個(gè)不是中國的領(lǐng)土，我鬼使神差的回答海南島，結果我媽直沖下來(lái)就是一拳，一個(gè)剛知道臭美的丫頭片子就被一拳打出了深深的內傷。大概因為她教我一年科任課，發(fā)覺(jué)了我跟本跟不上學(xué)習的現實(shí)，我被留級了。即便是這樣，我也是班級中偏小的那一個(gè)。冬天需要值日生提前到班級生爐子，而我真心不會(huì )，所以每一次都約同班一個(gè)大我兩歲的姐姐與我一起，看著(zhù)她神奇如變魔術(shù)般的把爐子的火生起來(lái)，我覺(jué)得，沒(méi)有比她再厲害的人了。

　　總結這一段生涯啊，典型的被家長(cháng)規劃失敗的案例，我媽的想法，她是老師，在當時(shí)方圓幾十里有名的老師，教了多少批學(xué)生了，自己的孩子自然不在話(huà)下，于是，我，六歲上了一年級，全程跑步前進(jìn)還沒(méi)跑明白。事實(shí)證明，一名優(yōu)秀的老師不見(jiàn)得能把自己的孩子教育明白，作為孩子，也會(huì )有孩子與孩子之間的差距，我媽恰巧遇到我，一個(gè)不上進(jìn)而又想耍小聰明的叛逆少年。

　　用嫉羨的眼睛看著(zhù)別人快樂(lè )的度過(guò)一年又一年，帶著(zhù)一種期盼著(zhù)的心情，數著(zhù)日歷度過(guò)一天又一天。唯一的想法就是升學(xué)吧，就可以名正言順的逃離這個(gè)小學(xué)，也就逃離了女巫媽媽的掌控。終于，我“長(cháng)大了”，變成一名初中生了，最關(guān)鍵的是可以去沒(méi)有我媽的學(xué)校了，我甚至想起了村里大水塔上那排字“廣闊天地，大有作為”。

　　期待我下一次講述我的故事，你有酒么？

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