感恩沒(méi)有年齡的門(mén)檻散文隨筆
曾教導過(guò)一段時(shí)間的一位學(xué)生的母親給我發(fā)信息說(shuō)：老師您好，如何教育孩子懂得感恩?也許孩子這年紀也該教了。
問(wèn)題是個(gè)嚴肅的好問(wèn)題，可是當我看到問(wèn)題后的那句話(huà)時(shí)卻愣住了。
因我想到，那孩子今年十歲，十歲的年紀竟才將要學(xué)習如何感恩嗎?竟有人將某個(gè)特定年齡階段當成學(xué)習感恩的一個(gè)門(mén)檻，覺(jué)得到了這個(gè)年齡才能夠教學(xué)嗎?
跟身邊朋友們說(shuō)起這個(gè)話(huà)題，朋友都各抒己見(jiàn)。
有朋友憂(yōu)心忡忡提建議，說(shuō)一定要言傳身教，孩子本身是一張白紙，周?chē)沫h(huán)境對孩子的影響很大，教育孩子不能只靠說(shuō)，還要做。就像，如果大人都對自己的父母不孝順，又怎能要求孩子以后孝順自己呢?
有朋友痛心疾首，說(shuō)家長(cháng)都為孩子感恩著(zhù)急了，卻不知道有意識的培養不能潛移默化，過(guò)度的意識強加在孩子身上只能適得其反。
憤世嫉俗的朋友說(shuō)，這世界上很多負面的東西大概就是這樣的意識造成的，現在才想到教感恩，早干什么去了。
我說(shuō)，感恩應該從出生便開(kāi)始就教育，而不是某一時(shí)段某個(gè)年齡才教。
那位母親很苦惱，她說(shuō)，我一直是以身作則卻不能對孩子潛移默化�；蛟S父親才是孩子該學(xué)習的榜樣。
我為聽(tīng)到這樣的言論而覺(jué)得荒謬，回答說(shuō)，教育界里沒(méi)有“父親才是孩子榜樣”的說(shuō)法，在教育孩子方面，父親和母親所扮演的角色是相同的，所處的地位也是平等的，有的父母之所以沒(méi)有影響到孩子是因為孩子自身具有選擇性，他選擇向誰(shuí)學(xué)習，他想變成什么樣的人。有的孩子思想偏執也是由于自己的人生觀(guān)偏了，其中不止父母的教導原因，孩子自身的原因也是很大的。
拿我來(lái)說(shuō)，我自小都沒(méi)在父母身邊長(cháng)大，在家時(shí)祖父母也沒(méi)教過(guò)我什么道理，在學(xué)校跟所有同學(xué)都是學(xué)一樣的課本內容，然而我的思想卻會(huì )跟很多同學(xué)不同。有的同學(xué)一心學(xué)習兩耳不聞窗外事，除了背書(shū)什么都不會(huì )。有的同學(xué)自暴自棄貪圖玩樂(lè )，甚至走偏走到極端的地步。見(jiàn)過(guò)一些與我同齡的孩子經(jīng)常謾罵師長(cháng)、埋怨家人，見(jiàn)過(guò)一些比我年長(cháng)的孩子整日游手好閑、好吃懶做，卻總是理解不了為什么那些人會(huì )有這么多的負面情緒。
從來(lái)沒(méi)人告訴過(guò)我哪一日就要學(xué)會(huì )做飯做菜，從來(lái)沒(méi)人告訴過(guò)我在哪一個(gè)年紀該學(xué)會(huì )自己洗衣服，更沒(méi)人告訴過(guò)我在哪一個(gè)年紀要懂事明理。似乎長(cháng)這么大，我都是靠著(zhù)自己在不斷摸索，學(xué)習，嘗試。有過(guò)鬧笑話(huà)的時(shí)候，有過(guò)無(wú)助的時(shí)候，即便那時(shí)候沒(méi)人能指點(diǎn)我，我也都走過(guò)來(lái)了。
隨著(zhù)我一并走來(lái)的還有我的`妹妹。我將她帶大，卻從未口頭告訴過(guò)她什么大道理，她卻能很乖地長(cháng)成能令我欣慰的模樣。我倆不需要商量，便會(huì )默契地將家中一切給打理好，會(huì )主動(dòng)替家人做很多事情。我們覺(jué)得那是理所當然的，卻不知這樣的舉動(dòng)在很多人看來(lái)是奇怪的，少有的。
至于感恩，從未有人跟我們說(shuō)要去感恩，我們覺(jué)得感恩是自己為人的基本準則之一，再正常不過(guò)的一件事。不會(huì )將感恩當成是一篇需要背誦的課文，或是一個(gè)口號來(lái)掛在嘴邊。
或許我們這樣的人是少數，畢竟身邊懂得感恩的人實(shí)在是不多。每個(gè)人的思維方式不同，所處環(huán)境不同，自主選擇能力不同。
因此，我也無(wú)法對那位孩子的母親說(shuō)出什么有實(shí)際作用的話(huà)，也不能教她要如何做。
很多時(shí)候，就算你覺(jué)得別人的做法不合理，卻也無(wú)能為力。你沒(méi)有辦法說(shuō)別人的思想狹隘，因為你自己的思想并不是那么曠達;你沒(méi)辦法說(shuō)別人的三觀(guān)不正，因為你自己偶爾也會(huì )走進(jìn)盲區。
你對此深感無(wú)奈，但你所能做的卻非常有限。
所以，于我來(lái)說(shuō)，我所能做的只是在別人困惑的時(shí)候客觀(guān)地提點(diǎn)一把，僅此而已。
感恩是對愛(ài)的一種反饋，老話(huà)說(shuō)施恩不圖報，父母其實(shí)也不應該將感恩的概念強加在孩子身上，每個(gè)人的領(lǐng)悟能力與領(lǐng)悟過(guò)程都不一樣。很多時(shí)候，我們心存善念就好。
畢竟感恩不像工作，付出就一定要得到回報。
就像有人幫了你，你會(huì )對他說(shuō)謝謝，甚至是請他吃一頓飯。即便你知道，幫助你的人本不圖任何回報。
感恩不是一種技能，未設學(xué)習的門(mén)檻，感恩也沒(méi)有年齡的限制，不用鬧鐘式的教導，更不需要刻意去苦口婆心。畢竟，心存善念的人自會(huì )感恩，內心有愛(ài)的人自會(huì )愛(ài)人。
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