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偶爾脆弱大家更容易接納你散文
很多人外表堅強，形象威風(fēng)八面，讓人感覺(jué)很有距離感！
堅強獨立就是他的標簽。
有些人做事光明磊落，待人接物都能盡善盡美，但這種密不透風(fēng)的完美，導致所有人都認為這是一種無(wú)法言表的違和感。
你做生意的時(shí)候，跟顧客成了好朋友，但顧客始終對你有些顧忌。
有時(shí)你跟人再怎么聊也很難拉近關(guān)系。你也想不出好辦法去跟他友誼更進(jìn)一步。
看似沒(méi)有缺點(diǎn)的社交方式，不過(guò)每次都讓你倍感失望。
很多時(shí)候，其實(shí)你只要：
敢于向對方說(shuō)出自己的脆弱。
只要一招立馬拉近距離。喜怒哀樂(lè )是人類(lèi)的情緒所在，喜怒哀樂(lè )我們也能感受到某個(gè)人是真實(shí)的。
以前讀初中的時(shí)候，英語(yǔ)老師是個(gè)剛大學(xué)畢業(yè)的女生。
大眾長(cháng)相，脾氣暴躁，喜歡用強硬的態(tài)度壓迫學(xué)生聽(tīng)話(huà)。
初中時(shí)期大家都非常叛逆。
老師越是壓迫，大家就越是產(chǎn)生逆反心理。
剛開(kāi)始一個(gè)月，同學(xué)基本不尊重老師，除了上課必須要做的事外，老師要求什么都唱反調，老師每天都氣得發(fā)瘋。
記得有一天，老師進(jìn)教室一反常態(tài)，絲毫不理睬吵鬧的我們。
等我們吵得差不多了，只是平淡地說(shuō)了句：我失戀了。
當時(shí)感覺(jué)空氣都不流動(dòng)了，一片死寂。
老師擦了下眼淚，哽咽地說(shuō)：我們上課吧！
從此之后大家都規規舉舉，甚至還跟老師成了好朋友，玩得開(kāi)心還能互開(kāi)玩笑。
老師不經(jīng)意地說(shuō)出自己脆弱，我們頓時(shí)覺(jué)得老師非常有親切感。
男生激起了自己的保護欲，女生覺(jué)得老師是個(gè)真實(shí)的女生。
人類(lèi)都有保護欲與同情心，當另一人坦露自己脆弱的一面時(shí)。你會(huì )感覺(jué)對方把你當朋友，距離感馬上拉近。
你有沒(méi)有這種感覺(jué)，當你關(guān)注的某個(gè)人專(zhuān)業(yè)一流，展示給你的一切都太強太正面時(shí)，你反而不太相信他了。
因為他太完美高高在上，有點(diǎn)不真實(shí)。
覺(jué)得大家的距離太遠。你關(guān)注他，他也不會(huì )注意到我。
距離就由此產(chǎn)生了。
在營(yíng)銷(xiāo)中也是如此，你是老板時(shí)，如果你的形象太刻意，太像個(gè)沒(méi)感情賣(mài)貨的機器人的話(huà)。
你的顧客就算買(mǎi)了你的產(chǎn)品，也很難對你產(chǎn)生什么親切的印象。
所以有時(shí)適當示弱，適當坦露一下脆弱太重要了。
能快速釋放你的親切感。
要接收不完美的自己，坦露不完美的自己，是社交中制勝的重要法寶。
同時(shí)，一個(gè)自信的人，一個(gè)真正接納自己的人，才會(huì )勇敢向眾人坦露自己的優(yōu)缺點(diǎn)。
正是因為這種真實(shí)感，接觸你的人才會(huì )覺(jué)得你倍感親切。
正是因為這種真實(shí)感，我們社交才能走得更遠，不是嗎？
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