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六年級散文詩(shī)歌:惆悵中漸長(cháng)
誰(shuí)在傍徨？月影惆悵……
月亮是亙古不變，但人可不一樣�？茨撬秀皭澋脑掠�，將那人牢牢圈住，讓他在惆悵中漸長(cháng)。
印象中他好像一直都是一個(gè)人的。
他家的大門(mén)總是緊閉著(zhù)。他的父母都很忙。常常是在夙夜交替時(shí)出門(mén)或是回來(lái)。
在春夏交匯的梅雨季節里，屋頂上總是籠著(zhù)一層薄霧。即使雨很小，也能夠濕潤整片大地。
他從碎夢(mèng)中驚醒，夢(mèng)到了他已去世的奶奶。奶奶是最疼他的，和奶奶在一起時(shí)他一點(diǎn)兒也不孤獨！他說(shuō)，他多想沉浸在那個(gè)夢(mèng)中，和奶奶在一塊兒，永遠也不醒來(lái)。
但一個(gè)孤獨的人也是懷著(zhù)夢(mèng)想的。他說(shuō)他一定會(huì )成為那孤獨的月亮，讓所有閃耀著(zhù)的群星都領(lǐng)略他的光芒！
“哈哈哈哈！就你？怎么可能呢？”他的夢(mèng)想總是招來(lái)陣陣譏笑。沒(méi)有誰(shuí)會(huì )安慰自己，他只能用“笑笑笑笑，笑多可笑”來(lái)自勉。
既然活著(zhù)，生活就會(huì )繼續。
他習慣性地洗漱過(guò)后又習慣性地走向餐桌。早餐依舊是一碗稀飯，旁邊還壓著(zhù)一張留言條：兒子，今天中午你就吃泡面吧，記得要完成作業(yè)……
已經(jīng)好幾天沒(méi)有出現太陽(yáng)了，濃云密密的，堵住了晴朗的藍天。他走出屋子雨還在繼續，一下子就濕潤了他的眼眸，也許他還沉浸在剛才的惆悵中。
秋日的夕陽(yáng)紅的似火，將半邊的殘云都點(diǎn)燃了，是那樣耀眼，他皺著(zhù)眉才能看清。眉宇間的惆悵跳轉到心中，整個(gè)人都跟著(zhù)夕陽(yáng)一起彷徨。黃昏殆盡，西天的火也熄了，將樹(shù)梢上那最后一片紅葉都帶走了。要是從前，此時(shí)應該會(huì )傳來(lái)奶奶的呼喚聲吧？
寒假的到來(lái)就意味著(zhù)春節的到來(lái)，春節的到來(lái)就意味著(zhù)團圓是吧？他的內心被這小小的驚喜觸動(dòng)了一下，但這驚喜還沒(méi)傳達到臉上就消逝了。他似乎意識到了什么，“奶奶，你……”還沒(méi)說(shuō)完，他的眼淚就奪眶而出。他盯著(zhù)柜子上奶奶留下的笑而哭，耳畔里只充斥著(zhù)墻上所掛的鐘擺聲。
惆悵中漸長(cháng)，惆悵中漸長(cháng)……
“兒子，快醒過(guò)來(lái)！看看這都幾點(diǎn)了，趕快起來(lái)復習！”他揉揉惺忪的睡眼，面對刺眼的陽(yáng)光強行睜開(kāi)雙眼：“媽媽?zhuān)磕憬裉煨菹�？”“不，你馬上就要期末考試了，這段時(shí)間我就不去工作了，我會(huì )給你補充營(yíng)養的，你這次可一定要爭口氣��！”
他習慣性地洗漱過(guò)后又習慣性地走向餐桌，也許他還不習慣這并不孤獨的生活，只是在嘮叨聲中尋找著(zhù)記憶中的母愛(ài)，卻不知母愛(ài)中又摻雜了新的希冀。
在新的希冀中，他漸漸發(fā)現：梅雨雖然連綿，惆悵雖像霧靄般縈繞不散，但走過(guò)這個(gè)雨季，晴天還是多于雨天的。
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