除了工作還能做什么散文

　　夏日，不需要擔心太陽(yáng)的熱情似火，自有道路兩旁的道行樹(shù)遮天閉日，試想，在炎炎的夏日里，一路上都有綠蔭清風(fēng)為伴，心情應該是相當的舒暢。

　　同行的伙伴心情愉悅起來(lái)，勾起手指扯了一個(gè)響亮的呼哨。這一聲長(cháng)嘯劃破了夏日午后的寧靜，枝頭上一時(shí)間熱鬧起來(lái)。原來(lái)是枝頭的鳥(niǎo)兒誤將嘯聲當成了同伴們挑釁的歌聲，這一下倒好，地面上一群人與枝頭上的一群鳥(niǎo)比起了歌喉。

　　金色的陽(yáng)光，綠色的樹(shù)陰，夢(mèng)魘中的無(wú)邊的黑暗，恐懼，大火，戰爭與逃亡，以及無(wú)休止的幻想，這似乎才是我所在乎的。

　　哲學(xué)就是帶著(zhù)鄉愁尋找家園的感覺(jué)。我正一點(diǎn)一點(diǎn)地明白這句話(huà)。

　　從人類(lèi)存在開(kāi)始，就不斷地有人反復自問(wèn)，我是誰(shuí)，我為什么會(huì )存在，進(jìn)而衍生到我們生存的星球，我們的過(guò)去現在與未來(lái)。

　　許多人說(shuō)，大航海是一個(gè)壯舉，開(kāi)啟了人類(lèi)的新時(shí)代，相互隔絕的世界自此打開(kāi)了通道；大航海讓工業(yè)革命的號角響徹的世界，然而視界開(kāi)闊之后，我們對文化的思考和幻想越來(lái)越少，屬于私人深層次的東西也越來(lái)越少。有人說(shuō)，迄今為止，人們所了解到的最高的精神文明的成就并不是現代，而是第二次工業(yè)革命時(shí)期。

　　當人們走出校門(mén)的時(shí)候，很少會(huì )有人會(huì )樂(lè )意花上一點(diǎn)時(shí)間與你探討天文，宇宙，歷史，文學(xué)，藝術(shù)，音樂(lè )，甚至有些人在初中時(shí)代就已經(jīng)出現嚴重的科目偏差（傾向于短期教育，應試教育的產(chǎn)物），在大學(xué)校園里，我就曾經(jīng)遇到過(guò)不知道一次世界大戰和二次世界大戰的同學(xué)，當時(shí)的感覺(jué)只能是吃驚。因為兩次世界大戰在我的印象里，就是連隔壁鄰居不識字的八十歲的爺爺都非常清楚，而在被看成是象牙塔的高等學(xué)府中，類(lèi)似這樣的“雨人”并不罕見(jiàn)。

　　記得中學(xué)時(shí)候，老師對文史地單科總獲第一的我說(shuō)過(guò)，不要把太多的精力放在那些不主要的科目上。說(shuō)實(shí)話(huà)，我喜歡它們僅僅是因為它們很有趣，文學(xué)讓人變得非常深沉，含蓄，謙恭有禮，對事物情感的觸覺(jué)非常靈敏，歷史卻是一門(mén)非常智慧的學(xué)問(wèn)，至于地理，會(huì )給人一種把世界踩在腳下的廣闊與豪邁。學(xué)這些東西的時(shí)候，都完全是因為喜歡，因為想要從中得到更多，而不是為了考試，為了入學(xué)的通知書(shū)。因為，我一直不是一個(gè)標準的三好學(xué)生，因為我絕對算不上是老師眼中的好學(xué)生，當然，除了成績(jì)之外。

　　我有很多夢(mèng)想與打算，不是為了責任，虛榮或者其他，而是為了感悟，我想，還有很多未曾親身體會(huì )過(guò)的生活經(jīng)歷總想這要告訴我點(diǎn)什么，而我，也一直在為這個(gè)努力工作，盡管眼前的工作并不十分令我滿(mǎn)意，但我依然很樂(lè )意，為目標積蓄資本。

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