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生活不是簡(jiǎn)單的別人告訴你該做什么的網(wǎng)絡(luò )散文
生活中最讓人感覺(jué)不舒服的事，莫過(guò)于對自己堅持的事沒(méi)有信心，甚至還有些懷疑的心理。當周邊的人，都在拼命地學(xué)習，每天來(lái)往于自習室，為英語(yǔ)四六級每天讀著(zhù)英語(yǔ)，考著(zhù)各種證書(shū)的時(shí)候;而我在打籃球，打網(wǎng)球，打羽毛球，一周兩次乒乓球，玩雙截棍，還想去玩輪滑，還想繼續學(xué)彈吉他，還希望能有一次遠程旅行，想學(xué)跳舞，在畢業(yè)典禮上為自己跳一段精彩的街舞，還有很多與讀書(shū)無(wú)關(guān)的愛(ài)好和夢(mèng)想。身邊還會(huì )有這樣的聲音：學(xué)生的天職是讀書(shū)學(xué)習，如果一個(gè)學(xué)生在學(xué)校里不好好讀書(shū)，那他就不是一個(gè)合格的學(xué)生;就業(yè)形勢嚴峻，要有就業(yè)危機感，最好的辦法就是多讀書(shū)，提早做計劃，設立明確的目標等。然后，我開(kāi)始懷疑自己，我是不是沒(méi)有定位好自己的位置，我是不是本末倒置了，我是不是應該拋棄那些“幼稚”的想法，沉下心來(lái)，好好學(xué)習，像高中那會(huì )為考大學(xué)般努力學(xué)習，除了學(xué)習只有學(xué)習。當一個(gè)學(xué)霸，整天待在自習室做習題，在圖書(shū)館看各種寫(xiě)滿(mǎn)密密麻麻字的書(shū)籍。
懷疑已使我動(dòng)搖，我有意的減少打球的頻率，除非有朋友邀請，才去一次;頻去圖書(shū)館借來(lái)許多經(jīng)典書(shū)籍，故作沉靜地看著(zhù)，好像里面有很多我想要的東西，并覺(jué)得我是在做一件很偉大的事。
這樣的生活，至今持續兩個(gè)月了，新學(xué)期過(guò)去了一半。我再一次思考，學(xué)生應該做什么，我又應該做什么?這次我不再從一個(gè)學(xué)生這一狹隘的角度去思考了，而是思考什么對于我的人生來(lái)說(shuō)是重要的，我的人生里需要哪些元素。
百萬(wàn)個(gè)留守兒童大軍里，我也是其中的一分子。跟著(zhù)爺爺奶奶長(cháng)大的我，沒(méi)有感受到多少父愛(ài)，父親其實(shí)不是一個(gè)很?chē)烂C的人，但在我的世界里他卻顯得有些遙遠，不敢對其有任何訴求，也從未跟父親在一起有過(guò)什么很親密的接觸，在回憶的大海里，打撈不出一絲與父親玩樂(lè )的情景。說(shuō)是父子，卻更像是簽定了撫養協(xié)約的契約關(guān)系。曾經(jīng)隔壁的一位朋友的一句話(huà)很是客觀(guān)卻也深深刺痛了我的心。那晚我跟父親坐在門(mén)口乘涼，而我們只是各自坐著(zhù)，沒(méi)有任何語(yǔ)言，我不知道該跟他說(shuō)些什么，他同樣，不知與我說(shuō)些什么。該朋友走出來(lái)說(shuō)了一句：你們爺崽兩個(gè)真奇怪哈，坐一起都不說(shuō)話(huà)的!而后，父親開(kāi)口對我說(shuō)話(huà)了，卻也只是寥寥的幾句關(guān)于我學(xué)習的事，而那一年我也很是慚愧的沒(méi)有考取重點(diǎn)高中，對于這個(gè)話(huà)題，我實(shí)在沒(méi)有多少話(huà)講。該朋友的這句話(huà)，一直刻在我的心里。隨著(zhù)年紀的增長(cháng)，我現在回到家都會(huì )刻意去找一些話(huà)題與父親搭話(huà)，跟他講一些我在學(xué)校的趣聞趣事，跟他聊聊電視劇，找他下棋，幫他下載他愛(ài)聽(tīng)的歌曲，教他學(xué)習現代的高科技產(chǎn)品，試圖不讓那種尷尬的平靜再次發(fā)生。然而，不在一起的時(shí)候，打電話(huà)依然很難有很多話(huà)可說(shuō)。
因為缺乏那種親密的父愛(ài)，我更加憧憬將來(lái)自己能做一個(gè)讓孩子親近的父親。很多時(shí)候，我都會(huì )這樣想，這個(gè)我學(xué)會(huì )了，將來(lái)可以教我的孩子，讓我的孩子學(xué)習更多的東西。在我的腦海里，還想象過(guò)教孩子打乒乓球，打羽毛球，玩雙截棍，跟孩子一起輪滑，放著(zhù)音樂(lè )一起嗨，一起跟著(zhù)音樂(lè )跳舞，還帶著(zhù)孩子一起去各地旅行，穿統一的親子裝，帶酷酷的墨鏡，人多的時(shí)候，一起跳段舞或來(lái)一段雙截棍，自己嗨的同時(shí)讓游人也收獲一份意外。呵呵，有時(shí)候，幻想的時(shí)候也會(huì )把構想說(shuō)與朋友聽(tīng)，朋友大多說(shuō)我想的真多。
此時(shí)，我也便大概知道了我想要的是什么了吧。我要的和別人都不一樣，我要做好的那一件事，需要我現在去做很多事，不管是不是一些人眼里的不合格學(xué)生，不管是不是本末倒置了，我只知道，這是我的不同于所有人的目標。在我該學(xué)習的時(shí)候，我自然會(huì )好好學(xué)習，因為傳授知識給孩子也是一個(gè)父親必須做的，但不是那種只有書(shū)籍的學(xué)習生活。用辯證的角度問(wèn)一下那些成天說(shuō)一定多讀書(shū)的人，成天的與書(shū)為伴真的好嗎?人生，沒(méi)有統一的規則，也不應該有。每個(gè)人的人生都應該是獨有的，每個(gè)人也該是獨立存在的，不需要別人來(lái)告訴應該做什么和應該怎么做，所做和所想一致了，那便是極好的。
如果生活變得單一枯燥，要記住不是環(huán)境的問(wèn)題，而大概是因為你為了生存而放棄了整個(gè)人生;是你被別人的夸大其詞而嚇的沒(méi)有了自我;是你自己都不知道你自己是誰(shuí)。
多給自己一些選擇權，也同樣要去維護好自己的選擇權，讓每一個(gè)選擇都來(lái)自?xún)刃�，讓每一個(gè)選擇都獨立存在。
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