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我的老校長(cháng)散文
前不久回母校云中辦事,臨走,禮節性地問(wèn)了問(wèn)校長(cháng)的病情如何,主任面色凝重地說(shuō),不怎么好,現在在家修養,我也沒(méi)太在意,敷衍幾句就走了。
剛出校門(mén),突然看到學(xué)校的車(chē)子開(kāi)了進(jìn)去,車(chē)的前排坐著(zhù)一位老人,臉色蒼白,目光呆滯,這——不就是我們的校長(cháng)!哪個(gè)曾被我口誅筆伐,能以眼光射殺人于百步之外,能以獅子吼震懾全場(chǎng)的老校長(cháng)嗎?這——不就是哪個(gè)因為逃課打球而把我追進(jìn)廁所,課間操期間樓上樓下到處逮人的老校長(cháng)么?突然之間感覺(jué)特別難過(guò),這還是我記憶中的老校長(cháng)么?當幾許威嚴從臉上退去,我終于看出了他的蒼老!曾經(jīng)堅毅的目光掩埋了他的年齡,而現在,他只是一個(gè)老人,再也沒(méi)有坐在學(xué)校門(mén)前太師椅上的威嚴,亦沒(méi)有俯視學(xué)生的氣勢。卸下哪份擔子,卸下哪份責任,其實(shí)他也是個(gè)脆弱的老人,仍要面對生老病死,仍要面對成敗得失。
六十歲之前,他只是個(gè)教書(shū)育人的老師,六十歲之后,他憑一己之力創(chuàng )建了這個(gè)學(xué)校,挽救了多少沒(méi)有考上高中的學(xué)生,在大方縣的教育史上刻下了自己的名字,華麗的轉身,完美的謝幕,生也吧,死也吧,都已值得。
大江東去,苒苒物華休。時(shí)間在他臉上雕刻出了道道皺紋,如今他已然垂垂老矣,但我一直相信,他的正直與不受脅迫和班主任老陳的精神一樣,是這里最值得推崇和贊揚的品質(zhì)。
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