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小學(xué)四年級優(yōu)秀散文《樹(shù)》（精選20篇）
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家都接觸過(guò)散文吧？散文不講究音韻，不講究排比，沒(méi)有任何的束縛及限制。那么問(wèn)題來(lái)了，怎樣才能完成一篇優(yōu)秀的散文呢？以下是小編收集整理的小學(xué)四年級優(yōu)秀散文《樹(shù)》，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)四年級優(yōu)秀散文《樹(shù)》 篇1
那是一條通往學(xué)校的必經(jīng)之路，兩旁栽著(zhù)一些高高低低的樹(shù)，你可以從一旁的公共自行車(chē)租借處用公交卡借來(lái)自行車(chē)，邊騎邊看這兩旁的樹(shù)，聽(tīng)著(zhù)耳旁的風(fēng)，盡情想象每一棵樹(shù)背后那個(gè)美麗的.故事。
春天，在這個(gè)生機勃勃的季節中，萬(wàn)物復蘇，公園兩旁的樹(shù)也不例外。它們一個(gè)個(gè)都挺直了腰桿，似乎在進(jìn)行著(zhù)選美比賽呢！我騎著(zhù)自行車(chē)，眼睛時(shí)不時(shí)地尋找樹(shù)上的新芽，耳旁聽(tīng)著(zhù)小鳥(niǎo)在樹(shù)上歡快地歌唱，心情舒暢得能吹綠一株嫩芽。
綠樹(shù)成陰，知了在叫著(zhù)，這就是初夏�，F在，大樹(shù)們已經(jīng)長(cháng)得枝繁葉茂，非常美麗。如果你累了可以靠在樹(shù)上休息，伴著(zhù)知了的叫聲，看著(zhù)綠綠的葉子，你可以很快地進(jìn)入夢(mèng)鄉。在這個(gè)時(shí)候，初夏，變得非常美麗……
秋天，金色的落葉如同來(lái)自秋姑娘的信一般飄落在地面上。金色落葉躺在地上，如地毯般，還有一些半黃半綠的葉子還掛在樹(shù)上，等待著(zhù)下一陣秋風(fēng)的到來(lái)。因為秋天的天空很藍，伴著(zhù)一地金黃的落葉，踩著(zhù)窸窸窣窣的碎葉，秋天也可以很美。
白花花的雪鋪在樹(shù)上，冬天一個(gè)美麗、高貴的季節。樹(shù)上的葉子都掉了，留下對春天的遐想。白雪純潔無(wú)瑕，留下一串孩子們的笑聲。冬天，很冷，也很溫馨，因為掉了葉子的樹(shù)身上的那層棉布，因為白花花的雪上那大大小小的腳印，也因為雪被下的每一片化作春泥的落葉……
小學(xué)四年級優(yōu)秀散文《樹(shù)》 篇2
那棵樹(shù)，我心中的樹(shù)。
她比桂花香，比松柏蒼翠，比楊樹(shù)挺拔，比沙棘堅韌，她生長(cháng)在我心靈深處——那是一株母親樹(shù)。
母親七十六歲了，一輩子坎坎坷坷，波波折折的！如今已不能行走，癱坐在輪椅上，像極了一株飽經(jīng)風(fēng)霜，倒地但仍不失偉岸身軀，枯槁但仍有生命力的老樹(shù)。風(fēng)來(lái)，任落葉在呼呼聲中流淌，雨過(guò)，任沙沙聲在繁枝茂葉上閑閑地敲出風(fēng)華歲月的韻意。
一棵樹(shù)有一樹(shù)的繁華，一棵樹(shù)有一樹(shù)的過(guò)往，一棵樹(shù)有一樹(shù)的故事。
早年喪夫，喪子，喪女的`悲痛，正如一顆顆酸澀的果子在記憶的長(cháng)河里迷失跌落，我和妹妹作為僅有的碩果，童年的純真歲月，正是在解讀樹(shù)木的年輪里滑翔而過(guò)，那時(shí)的母親就像一把傘，罩著(zhù)我和妹妹。讓我們在濃蔭下，在漸行漸長(cháng)的年齡里，豐實(shí)著(zhù)生命�，F在的母親雖然失去了那濃蔭蔽日的傘，但是，那枯槁的身軀就像一個(gè)倒地的橋梁，仍然用那頑強的生命為我們指引路的方向。
一個(gè)老人，就像一顆年代久遠的老樹(shù)，任世事滄桑變遷，靜觀(guān)風(fēng)云變幻，寵辱不驚。也許，明天或者是后天，母親會(huì )變?yōu)橐唤貥?shù)樁，卑微到讓我們看不到這棵樹(shù)過(guò)往的輝煌，只能證明作為生命，這棵樹(shù)曾經(jīng)來(lái)過(guò)。但樹(shù)的精神卻將永存于她腳下的那片土地。我想，到那時(shí)，我仍能聽(tīng)得到她的呼吸。
尊重那些低調謙卑的美麗吧！那是心靈的聲音。
母親，我心中的樹(shù)……
小學(xué)四年級優(yōu)秀散文《樹(shù)》 篇3
轉眼，又是一年初夏。
蟬兒又將附樹(shù)聲嘶力竭的季節。我常常想，蟬與樹(shù)之間的關(guān)系，為什么蟬年復一年，夏復一夏在樹(shù)上悲鳴?
我�；孟�，樹(shù)不懂蟬語(yǔ)，它為什么總是那樣的執著(zhù)，那樣的悲愴，總讓我熱淚滿(mǎn)眶?
我試著(zhù)把樹(shù)想像成一個(gè)人，把蟬想像成一個(gè)人，我試圖找到真相。
如果樹(shù)是一個(gè)人，蟬也是一個(gè)人，為什么樹(shù)對蟬年復一年，日復一日的呼喚從不回應?
如果你是蟬，你可曾那么執著(zhù)的愛(ài)過(guò)一個(gè)人?從不計較回報，從不得到回應。
我只能這樣解釋蟬與樹(shù)的關(guān)系了:
樹(shù)是蟬前世失憶的情人，失憶至今，而蟬為了喚醒樹(shù)的記憶，寧愿忍受孤獨，寧愿忍受夏日炎熱，從不放棄失憶的愛(ài)人。
如果，此生你是樹(shù)，若遇一蟬為你歌唱，
那么請綻放你的綠蔭，請為你流淚的蟬，留下一絲蔭涼。
如果，此生你是蟬，遇見(jiàn)一棵你癡心的'樹(shù)，請你為樹(shù)留下一刻清靜。
樹(shù)有樹(shù)聲，蟬有蟬鳴。
愛(ài)被愛(ài)，都是我們心甘情愿的，既使付出沒(méi)人回應，我們都應當感謝:我們愛(ài)過(guò)與那些愛(ài)過(guò)我們的人。
蟬與樹(shù)都應該是幸福的
一個(gè)被愛(ài)，一個(gè)愛(ài)著(zhù)，若有愛(ài)相陪，也不枉來(lái)世一遭。
好好珍惜，我們愛(ài)著(zhù)與愛(ài)著(zhù)我們的人。
樹(shù)是蟬失憶的情人
不然怎么那么執著(zhù)要將樹(shù)喚醒，你看，風(fēng)來(lái)了，樹(shù)動(dòng)了，是不是樹(shù)對蟬的回應?你可曾這樣被愛(ài)?
有可曾這樣愛(ài)著(zhù)一個(gè)人?
小學(xué)四年級優(yōu)秀散文《樹(shù)》 篇4
冬天是一個(gè)懷舊的季節，總讓人念起魂牽夢(mèng)繞的故土，還有家鄉那些樹(shù)。
那些生長(cháng)在記憶里的樹(shù)木，在這個(gè)寒冷的冬天，忠誠地守護著(zhù)村莊的寂靜，安然地開(kāi)出冬日樹(shù)木灰冷的花朵。浮綠褪盡，盡顯傲骨。粗壯的手臂擎天，柔細的枝條團團簇簇，根根堅挺俏麗，渾然灰色，自然天成。
看那窈窕的垂柳，三千發(fā)絲圍繞主桿，靜靜下垂，偶爾的風(fēng)，竟也吹不亂那根根思索靜默的枝條，一根一根地滌蕩，一根一根地飄搖，那是一季，還是一年？那是一生，還是一世？
倔強的梧桐，將寒霜侵擾的葉子固執地留在枝干上，一枚一枚地枯黃，一吸一收地顫動(dòng)，像極了一只一只枯葉蝶，安靜地棲息在那里，只一陣風(fēng)，驚起一樹(shù)的翅膀，沙沙有聲。
倒是那些常青的松柏，攜一身蒼綠，不驚不擾兀自沉睡，安然從容得就像不是在冬季一樣，只不過(guò)棵棵樹(shù)身堅挺單薄了些，似乎帶了滿(mǎn)身尖利的'刺。略顯出冬日的沉重以及瑟縮。
最有韻味的是那些果樹(shù)，在冬日的寒冷與干燥中，不露聲色地孕育了滿(mǎn)枝的蓓蕾，雖然也是幽幽的灰黑色，可是一粒一粒飽滿(mǎn)分明，似乎只待一口暖風(fēng)，便能夠砰然彈開(kāi)，展露明媚一般。
家鄉的寒冬時(shí)節，如此短暫，又是如此綿長(cháng)。家鄉的那些樹(shù)，似乎一年四季都會(huì )開(kāi)花，都會(huì )開(kāi)成家鄉田野里最美的風(fēng)景，鑲嵌在我游離的心中，在想家的時(shí)候憶起，那些樹(shù)木、花朵和河流。
此去經(jīng)年，即便天涯，最美最暖的還是家，家鄉那些樹(shù)，都在寒冬開(kāi)了花。
小學(xué)四年級優(yōu)秀散文《樹(shù)》 篇5
老屋是在一個(gè)晴朗的日子里被推倒的。晴朗的日子還伴著(zhù)風(fēng)，吹起了老屋上飄蕩的魂
我聽(tīng)見(jiàn)好一陣人聲喧鬧，每個(gè)人似乎都很開(kāi)心，而老屋卻愈發(fā)地顯得寂寞了。哦，老屋它真的一直是寂寞嗎?我卻仍記著(zhù)老屋的曾經(jīng)。粉墻黛瓦的低房，在薄薄白霧中若隱若現。一縷濃煙和著(zhù)火苗從煙囪里飄出，飛揚的姿態(tài)久久不消。我又依稀聽(tīng)見(jiàn)，村里人家的鍋鏟和大鐵鍋碰撞的聲音，歡快的音律與篝火的“噼啪”歌唱著(zhù)村里人的驕傲。灶臺上鍋蓋早已被那氤氳之氣推搡，祥和之氣沿蓋邊溜出，竟幻化成這和諧之景，好不熱鬧。此景代代相傳。而如今，老屋子倒下了，留下這般廢墟殘骸，豈不是一番落魄凄涼?
人們依然歡笑著(zhù)，解散了這一代一代的情懷，似乎老屋是從未在他們心里留下過(guò)痕跡的。是這樣嗎?
我想，老屋確乎是老了，它漸漸老去在一代一代人的記憶中，而記憶也早帶著(zhù)泥土去了。但樹(shù)，樹(shù)是永遠都不會(huì )老的。因為樹(shù)她有根，有根的物是永遠都不會(huì )老的。
樹(shù)就一直在那，屋與樹(shù)曾彼此孤獨兀立著(zhù)。屋與樹(shù)最終都是要倒下的，而兩者的區別就在于樹(shù)有根她無(wú)畏生長(cháng)著(zhù)繁榮著(zhù)以顯她的驕傲，屋無(wú)根它就任歷史推搡著(zhù)來(lái)成就它的.蒼老。所以，好的更好，老的卻了。
人們在樹(shù)下歇腳，我無(wú)意中聽(tīng)見(jiàn)他們滿(mǎn)懷惆悵的講起了過(guò)去的日子，過(guò)去在老屋的日子。原來(lái)，老屋留下的痕跡，是一汪在心底的溪，它漾出了逝去的老時(shí)光，卻從未因歲月而消亡。樹(shù)有根，有根就不會(huì )老，不老的便是永恒。
小學(xué)四年級優(yōu)秀散文《樹(shù)》 篇6
在我們這波瀾壯闊的山的交響曲中，我最敬佩的應該是杉木樹(shù)了，因為杉木樹(shù)可以做棟梁之材！大的和高齡的杉木樹(shù)可開(kāi)“棺木”（即棺材、陰間大厝，死人長(cháng)眠的器皿），中的可做很多家具用具，農具，這是山里最值得敬奉的“神材”，爺爺是享譽(yù)霞寨一方的木匠名師，自然就每天要和“它”打交道，從剝皮到自然晾干到最后取材，爺爺一道一道的，如數家珍似的`，輕車(chē)熟路的。所以童年我也經(jīng)常跟在爺爺身邊，幫它“折騰”這些杉木，也常常耳聞目染爺爺在制造家具用具的獨具匠心的創(chuàng )造，所以山里人，視山中青松、翠竹、杉木樹(shù)都是國寶，它們既存在于山中，也給我們帶來(lái)了亮麗的風(fēng)景，更帶來(lái)了財富。
“遙居山中品歲月，谷粒山珍日相攜。醉了山前諸美色，更惜山里這片雪�！彼陨街杏匈p不完的美景，更有道不完的故事，“遙知天上月如冰，近看星星指手拎。寶地明川多蘊寶，漫卷經(jīng)書(shū)寫(xiě)清靈�！痹谂R近本散文收冠時(shí)，過(guò)幾天就是七夕節了，所以今天寫(xiě)這篇散文，既謳歌了山里的寶貝，又謳歌了山里人的無(wú)限的堅強和生活創(chuàng )造，這就是做為一個(gè)“牧童”和“獵人”的基本心愿，愿我們山里人，飛出這片土地，也給這個(gè)社會(huì )，給我們飛出來(lái)的這塊新的土地，種上更多的青松，更多的翠竹，更多的杉木樹(shù)，并使“它們”郁郁蔥蔥，茁壯成長(cháng)！并都長(cháng)成參天大樹(shù)，棟梁之材！
小學(xué)四年級優(yōu)秀散文《樹(shù)》 篇7
老家的那棵石榴樹(shù)就長(cháng)在前院五間大北屋前東邊。春天來(lái)了，這棵石榴樹(shù)發(fā)出了嫩葉芽；夏天到了，這棵石榴樹(shù)的嫩葉芽長(cháng)成了石榴樹(shù)葉，一簇簇，一團團，生機勃勃，翠綠茂盛，同時(shí)，這棵石榴樹(shù)美麗漂亮的石榴樹(shù)花也就開(kāi)了。
老家石榴樹(shù)美麗的石榴樹(shù)花開(kāi)后，大部分花兒座住果兒，座住的果兒待長(cháng)大后便成了碩大甘甜的石榴。在秋天時(shí)便可采摘食用了，而有一些花座不住果便成了落花凋落了。由于老家的石榴樹(shù)就長(cháng)在北屋南邊，在冬天時(shí)房屋阻擋了北風(fēng)，所以發(fā)嫩芽葉兒早，又由于老家的石榴樹(shù)就長(cháng)在東天井（即東院）邊，從東天井流過(guò)來(lái)的.雨水滋潤了石榴樹(shù)，從而掛果結出甜石榴很多很多。
但是雨水大了也不行。記得有一年的夏季雨季開(kāi)始時(shí)雨水特少，不得已從村里的水井里打水澆石榴樹(shù)。那時(shí)還沒(méi)有機井水塔，打水澆水要用挑水的扁擔挑著(zhù)水桶，來(lái)到水井邊，用打水的井繩先把水桶送到井內水邊，灌滿(mǎn)水再把水桶提上井沿邊，然后挑水澆石榴樹(shù)。兩天澆一次石榴樹(shù)，雷打不動(dòng)。這天挑水桶剛到水井邊雨就下了起來(lái)，趕緊挑桶回家，慶幸下雨了甭用挑水澆石榴樹(shù)了�？墒歉吲d了兩天就高興不起來(lái)了，這連陰雨一下就是好幾天，再不疏通排水，這棵石榴樹(shù)長(cháng)期泡在水里根恐怕會(huì )泡爛的。那時(shí)啊，不但吃不上甜石榴，恐怕石榴樹(shù)也不能活了。于是趕緊挖渠疏通排水，挖渠疏通排水保住了石榴樹(shù)，春天長(cháng)嫩芽葉、夏天開(kāi)花座果、秋天收大大的“裂”口笑的甜石榴，一點(diǎn)沒(méi)耽誤，而且覺(jué)得就這一年的甜石榴甜。
小學(xué)四年級優(yōu)秀散文《樹(shù)》 篇8
一棵樹(shù)，孤獨站立在蕭瑟的秋天里，沉寂而執著(zhù)，自由而不張揚。
它經(jīng)歷了一個(gè)收獲的季節，心中充滿(mǎn)著(zhù)滿(mǎn)足的喜悅；它又迎來(lái)了這個(gè)蕭疏的季節，面對著(zhù)“無(wú)邊落木蕭蕭下”，心中多了些許空落。它煎熬著(zhù)的思念，站在高崗癡癡遙望，遙望歲月的彼岸，另一棵樹(shù)的模樣。
盛夏遠去，繁華落幕，當一縷略帶著(zhù)寒意的秋風(fēng)掃落了最后一片枯葉，這棵留在秋天的樹(shù)踽踽獨行，它不學(xué)別人傷秋傷感，盡管世事變化莫測，盡管自己已陷入生命的低谷，但它依然堅定地站立在瑟瑟的秋風(fēng)中，它知道自己要獨自經(jīng)歷漫長(cháng)的嚴冬，知道必定要面對凜冽的寒風(fēng)與刺骨的冰凍，所以它在逆境中堅強、笑對人生、從容地面對一切，在痛苦與失落中堅守，只為心中那份濃濃的情感與執著(zhù)的守候。因為它相信，春天還會(huì )再來(lái)的。
是啊，春天還會(huì )來(lái)，雖然有些遙不可及，但它看到了希望，雖然僅那么一點(diǎn)點(diǎn)，但在它行走的時(shí)光里，這是它堅持走下去的信念與力量。
歲月緩緩流淌，秋天的樹(shù)孤寂而冷艷，灑脫而美麗，一切的故事都是對希望的企盼與依戀；都是為了與春天的相聚，為了另一棵樹(shù)而等待。
我站在落日余暉里，仰望這棵秋天的`樹(shù)，看它用瘦弱的身軀撐起一個(gè)人的天空，看它樂(lè )觀(guān)向上地伸展枝杈，看它堅定地活著(zhù)，癡癡等待春天的重聚。我敬佩它，一棵孤獨、執著(zhù)、偉岸的樹(shù)。
一棵秋天的樹(shù)，站立在秋風(fēng)之中，任冷風(fēng)吹打，即使千年以后繁華落幕，它依舊在風(fēng)雨之中為你等候。
小學(xué)四年級優(yōu)秀散文《樹(shù)》 篇9
世間萬(wàn)物，自有其定律，就好像命運不是我們自己可以掌控的一樣…
曾經(jīng)有個(gè)女孩問(wèn)過(guò)我這樣一個(gè)問(wèn)題：“葉子的離開(kāi)，到底是風(fēng)的追求？還是樹(shù)沒(méi)有挽留？”我知道她那是什么意思，她把自己比喻成葉子，把我比喻成風(fēng)，還有一個(gè)是她沒(méi)有告訴我的，也是最重要的樹(shù)。
她，一個(gè)我第一次喜歡的女孩子，或許當她問(wèn)我這個(gè)問(wèn)題的時(shí)候我就應該明白，葉子的心中永遠都是牽掛著(zhù)大樹(shù)的，即使她短暫的被風(fēng)帶走，卻終究只能帶走她的人，她的心永遠都不在風(fēng)的身上…
這三者之間是有關(guān)聯(lián)的，瓜熟蒂落，落葉歸根，也許不是樹(shù)沒(méi)有挽留，只是挽留得不夠，亦或者是根本無(wú)法挽留葉子的離去；也許葉子本就不愿意離開(kāi)大樹(shù)，亦或者是反抗不了這命運的遷移；也許風(fēng)想要帶走的并不僅僅是葉子，亦或者是從來(lái)想過(guò)去帶走那不屬于自己的葉子…
多么希望我不當風(fēng)，多么希望自己可以是那大地，無(wú)論你走得多遠，飛得多高，最后你依然會(huì )回到大地的懷抱，那也是你最終的歸宿。
當風(fēng)逝去，當大樹(shù)重生，葉子還是葉子，只是早已不是原來(lái)的葉子，原來(lái)，誰(shuí)也沒(méi)能留住誰(shuí)，誰(shuí)也沒(méi)有帶走誰(shuí)，有過(guò)的只是短暫的快樂(lè )和片刻的回憶…
春去秋來(lái)，轉眼幾年過(guò)去了，風(fēng)依舊是風(fēng)，葉子不在，大樹(shù)也不在，風(fēng)不再是原來(lái)的風(fēng)，一切都不是原來(lái)的'一切，也許逝去的時(shí)間無(wú)法再去挽回，但逝去的美好時(shí)光卻是一生都可以去追憶的…
葉子的離開(kāi)，到底是風(fēng)的追求，還是樹(shù)沒(méi)有挽留…原來(lái)這是一個(gè)永遠也無(wú)法解釋的存在。
小學(xué)四年級優(yōu)秀散文《樹(shù)》 篇10
窗外，有二棵樹(shù)，一棵是棕櫚，一棵是白玉蘭。白玉蘭筆直的樹(shù)干長(cháng)得有四層樓高了。我們搬來(lái)時(shí)，它才和院墻一般高。年年春天開(kāi)滿(mǎn)碗口大的玉蘭花�？晌铱偸怯X(jué)得那棵棕櫚長(cháng)得更像一把沒(méi)有修剪的蒲包扇，扇動(dòng)著(zhù)四季的天空。它們就那樣站在窗外。
某天，不經(jīng)意間，發(fā)現一根藤蔓爬過(guò)矮小的棕櫚，再攀爬上筆直的'白玉蘭樹(shù)干。起先以為是鄰家的絲瓜藤。直到有天看見(jiàn)上面掛著(zhù)果子，才知它是另種植物。叫瓜蔞。
葉子有巴掌大，長(cháng)得像鴨蹼，柔軟纖細的藤蔓，生命力極強，生長(cháng)的速度也是驚人的，一夜過(guò)來(lái)，它又長(cháng)了許多，枝枝蔓蔓爬滿(mǎn)白玉蘭樹(shù)，中間開(kāi)出的小黃花，被這鋪天蓋地的綠都忽略了。這時(shí)的玉蘭樹(shù)，就像披了綠披風(fēng)，風(fēng)輕輕吹過(guò)，藤蔓在輕輕搖蕩。
經(jīng)歷了幾場(chǎng)風(fēng)，幾場(chǎng)雨，過(guò)了陽(yáng)歷八月，突然間，在濃濃密密的蔓葉中，就會(huì )結出一個(gè)個(gè)青果子，也許它們早就開(kāi)始在孕育了，只是很笨的我一直沒(méi)有發(fā)現。
果子，開(kāi)始時(shí)有乒乓球那么小，漸漸就會(huì )長(cháng)到網(wǎng)球那么大，掛在葉子中慢慢變黃，有時(shí)，會(huì )在清晨跑去數，在密密的葉子中，找到一個(gè)我會(huì )像孩子一樣開(kāi)心的叫起來(lái)。尋找一份平凡的意外驚喜。
藤纏在高大的樹(shù)上，就像一個(gè)小女子依偎在個(gè)男人的懷抱中，成熟的果子，是他們的孩子，在他們的心上。
世上有種植物就是依戀別人而生的，我們能說(shuō)它們不是獨立的嗎？
站不成樹(shù)的高度與你一般高，化做藤，與你，纏綿。
小學(xué)四年級優(yōu)秀散文《樹(shù)》 篇11
午后和阿妹去看燒炮，我們站在幾株高大蒼古的烏欖樹(shù)下，炮架搭在隔著(zhù)一片田野的對面山腳上。
游炮的隊伍還沒(méi)回到，炮架周?chē)巴诩艿奶镩g路上聚來(lái)很多人，人聲喧騰，有淘氣的小孩在田野里放鞭炮。天空云朵大塊大塊移動(dòng)，陽(yáng)光時(shí)收時(shí)照，山間田野也就暗明相替。風(fēng)大而暖，吹得山樹(shù)搖搖發(fā)響，暖得人心滿(mǎn)是春意。我們談?wù)撝?zhù)身旁參天的烏欖樹(shù)，為它裸露的根所驚奇，為它根盤(pán)成的特異形態(tài)所驚奇。我們將身旁的烏欖樹(shù)談?wù)撏炅�，也說(shuō)了很多與烏欖樹(shù)有關(guān)的事情，但游炮隊伍還沒(méi)回到，只聽(tīng)聞聲音在隔山的村子響。
我們決定走走，沿著(zhù)田間小路一直走，這路是小時(shí)候所走熟的，此時(shí)再走已隔差不多十年了。一路走，一路說(shuō)起小時(shí)候走的有趣事，日光熱人，讓人不斷冒汗。走盡了小路，看到小路盡頭的另一村落，就往回走，見(jiàn)溪旁地邊一小片酸酸草開(kāi)著(zhù)花，過(guò)去各摘了一把，花粉紅的很漂亮，我們一致覺(jué)得這花種在盆里是很不錯的`。走回烏欖樹(shù)下，此時(shí)游炮隊伍已回，正往炮架上拉鞭炮。我們坐在烏欖樹(shù)的根上看，暖風(fēng)熏人，讓人有睡意。炮終于燒起來(lái)了，聲響震天，白煙隨風(fēng)吹去。燒了好久一陣，地上落滿(mǎn)厚厚一層炮仗紙。
有人爬上炮架把炮瓶拉下來(lái)，有人趕著(zhù)過(guò)去搶?zhuān)蠹乙黄饟尩煤軞g鬧。炮燒完了，人們逐漸散去。我們也回去，路上見(jiàn)很多中老年人三三兩兩在一起聊家常，聊得很歡，他們其實(shí)不是看燒炮的，他們是來(lái)和久不見(jiàn)面的老朋友聊聊家常的。
小學(xué)四年級優(yōu)秀散文《樹(shù)》 篇12
在我家門(mén)前，有一棵皂角樹(shù)。
春天，皂角樹(shù)光禿禿的樹(shù)枝孕育出了一顆顆新綠的芽?jì)�。小鳥(niǎo)送給它陣陣歌聲，微風(fēng)帶給它句句祝福。皂角樹(shù)高興地說(shuō)：“謝謝大家，我一定會(huì )努力生長(cháng)，讓我那稚嫩的芽?jì)簜冏聣殉砷L(cháng)，把我光禿的身子裝點(diǎn)得美麗而熱鬧。于是，它更加努力地吸取養分，接受光照。
夏天到了，皂角樹(shù)煥然一新。它長(cháng)出了翠綠的長(cháng)發(fā)，襯托著(zhù)它那挺直的腰板，散發(fā)出勃勃的生機。鳥(niǎo)兒在它身上做巢，它的頭發(fā)是很好的庇護所；人們在它底下乘涼，它蓬松的`枝葉所撐起的涼亭十分冰爽宜人。夜里，伴著(zhù)一陣陣蟬鳴，人們都坐在那兒談天呢！皂角樹(shù)因此腰板挺得更直了，它自豪地想：動(dòng)物們都愿在我周?chē)顒?dòng)，我應該就是它們的庇護神吧？
蕭瑟的秋風(fēng)吹來(lái)了，皂角樹(shù)枯黃的枝葉片片落下。它嘆了口氣：“唉！我的頭發(fā)……真希望自己是棵常青樹(shù)，永遠容顏不老��！”秋天就在皂角樹(shù)這聲聲埋怨里，一天天流逝了……
冬天來(lái)了的時(shí)候，皂角樹(shù)完全變成了一棵佝僂寒酸的老樹(shù)，那丫杈上，最后一片發(fā)黑的枯葉也隨著(zhù)呼嘯的北風(fēng)隱去了行蹤。皂角樹(shù)一臉愁容望著(zhù)對面那棵依然郁郁蔥蔥的香樟樹(shù)，羨慕地搖搖頭。當一場(chǎng)大雪紛飛而至，整個(gè)世界一片肅穆，皂角樹(shù)披上了銀裝。它滿(mǎn)懷期待地想起：冬天到了，春天還會(huì )遠嗎？等到春天來(lái)了，我定會(huì )更加努力地成長(cháng)，長(cháng)出細密的綠發(fā)，將自己的一片美麗與空間帶給更多的人！
小學(xué)四年級優(yōu)秀散文《樹(shù)》 篇13
不像楊柳，在春風(fēng)中自由地搖擺，讓人們欣賞它那婀娜的姿態(tài)；也不像梧桐，在夏日下?lián)纹鹌a涼，讓人們享受愜意的清涼；還不如榆槐，用一串串榆錢(qián)兒裝點(diǎn)著(zhù)金秋，讓人們可以品味芳香的美食；甚至沒(méi)了葉子的白楊也比它有贊美的地方，能夠給人們一種個(gè)性鮮明的痛快……冬青，總是那么不瘟不火的存在，沒(méi)有飄逸的飛絮引起人們的關(guān)注，沒(méi)有艷麗的花朵勾起詩(shī)人的贊嘆，更沒(méi)有誘人的芳香拉近與路人的距離。
在礦區道路的兩旁，在職工公寓樓的前后，在廣場(chǎng)花園的周?chē)�，冬青在默默無(wú)聞中已經(jīng)成了是我們周?chē)钪匾纳恃b點(diǎn)之一。是啊，它確實(shí)是默默無(wú)聞。然而，冬雪的到來(lái)，將大地包裹，身材偉岸的白楊被大雪壓得有些萎靡，挺拔的松柏也在冰雪的`重壓下向四周擴散開(kāi)，唯獨只有寸余長(cháng)的冬青凝立依舊，不曾因冰雪的擠壓而低頭，反而在冰雪的沖刷下更加清翠�！@嘆之余，我發(fā)現，冬青之所以能以短小細嫩的身軀抵抗住松柏楊柳所不能承受的高壓，不僅是因為它簇擁而生，共同抵抗，更重要是經(jīng)過(guò)人們的修剪而整齊平整，齊頭并進(jìn)。
當下，金融風(fēng)暴的來(lái)襲、白熱化的國際競爭便如一場(chǎng)冰雪風(fēng)暴。我們每名職工便如同一棵冬青，單獨地生長(cháng)無(wú)法抵御冰雪的侵襲，但我們同心協(xié)力，圍繞企業(yè)這個(gè)核心簇擁抱團，在冰雪中齊頭并進(jìn)，一定可以像冬青一樣戰勝風(fēng)雪。
小學(xué)四年級優(yōu)秀散文《樹(shù)》 篇14
假如我是行道樹(shù)，我愿意在塵土飛揚的馬路上，用高挺的身軀和綠得發(fā)亮的葉子，堅忍不拔地爭取陽(yáng)光，帶給周?chē)腥诵迈r的空氣。
在春夏之際時(shí)，百花爭妍，所有的生物逐漸復蘇。此時(shí)，我那綠色的頭發(fā)也逐漸繁盛，那強而有力的肌肉逐漸茁壯。轉眼，到了夏天，我綠色的頭發(fā)已遮住我那經(jīng)歷風(fēng)霜、敘說(shuō)年華歲月的頭，許多下棋的老人在我的樹(shù)蔭下聊天。大部分的人以為所有樹(shù)都是幸運的，但是，有些樹(shù)的命運跟我大不相同！一個(gè)一個(gè)地倒下；它們只好放開(kāi)大地，無(wú)法再守護山林。因此，我是幸運的`，并能帶給人類(lèi)一個(gè)遮風(fēng)避雨的地方。
夏天過(guò)完，已到了秋天，許多的動(dòng)物開(kāi)始準備冬眠。我的頭發(fā)由綠轉黃，并逐漸凋零；漸漸地，我的頭發(fā)掉光，也意味著(zhù)冬天的降臨。此時(shí)，大雪紛飛，周?chē)谎└采w，變成一個(gè)銀白色世界；我被一堆重重的雪壓著(zhù)，另外，我看到人們在家用火爐取暖，呈現一片和諧的氣氛，讓我看了很羨慕。而動(dòng)物也在我的懷里進(jìn)行長(cháng)達幾個(gè)月的冬眠，讓我期盼春天快點(diǎn)到來(lái)，好能跟我的朋友們一起玩耍！其實(shí)，人們總認為我佇立在馬路旁，是因為不想移動(dòng)，實(shí)際上，如果我能移動(dòng)，我寧愿放下泥土，到別的地方旅游增廣見(jiàn)聞。
地，雖然是大的，但是它在我腳下！因此，在這世上，我為人頂天立地，俯仰無(wú)愧！然而，人卻制造垃圾，并傾倒在我身上，讓我難以呼吸。只要人們能體認我的辛勞，并懂得感謝我，讓我能擁有生命力，可以繽紛這世界，我就別無(wú)所求了。
小學(xué)四年級優(yōu)秀散文《樹(shù)》 篇15
11歲時(shí)，他參加學(xué)校組織的體檢，量得身高1.3米。那之后，他的身高便一直保持著(zhù)這個(gè)數字，從未變過(guò)。隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，他成了同學(xué)們眼中的“小不點(diǎn)兒”，同學(xué)們嘲笑他是永遠也長(cháng)不高的“小矮人”。面對同學(xué)們的嘲笑，他沒(méi)有悲天憫人，更沒(méi)有自怨自艾。2007年，他以高出本科線(xiàn)30多分的好成績(jì)，考取了重慶醫科大學(xué)公共衛生預防醫學(xué)專(zhuān)業(yè)。
他的夢(mèng)想是成為一名醫生，但1.3米的身高，卻成了他畢業(yè)后求職路上一道難以跨越的坎。9個(gè)月來(lái)，他陸陸續續一共參加了17次招聘會(huì )，均以慘敗收場(chǎng)。17次的鎩羽而歸，并沒(méi)有讓他對自己失去信心，對求職失望，進(jìn)而放棄。相反，他越挫越勇，屢敗屢戰，執著(zhù)地為夢(mèng)想而努力奮斗著(zhù)。
上帝總是喜歡垂青那些堅韌不拔、百折不撓的'人。他的求職故事經(jīng)過(guò)媒體報道引起社會(huì )的廣泛關(guān)注，人們都被他的堅強和堅毅所打動(dòng)。7月12日，一天之內，華山醫院等9家醫療單位紛紛向他拋出了橄欖枝……
他，叫賴(lài)家坤，今年23歲，人稱(chēng)“坤哥”。從9個(gè)月里17次求職被拒，到1天之內9家醫療單位向他拋出橄欖枝。賴(lài)家坤淡定依舊，他說(shuō)：“我雖然身高只有1.3米，但我從來(lái)不自卑。從小到大，我心里一直堅定一個(gè)信念：我是一棵1.3米高的樹(shù)，雖然很矮，但我要努力做到‘很粗、很穩定’。只有這樣，我才不會(huì )被折斷或被強風(fēng)吹倒！”
小學(xué)四年級優(yōu)秀散文《樹(shù)》 篇16
一朵朵綠色的云飄起來(lái)了，一陣陣綠色的風(fēng)吹起來(lái)了，一支支綠色的歌唱起來(lái)了，一個(gè)個(gè)綠色的笑靨亮起來(lái)了——
這贊美詩(shī)一樣的春韻喲，在山脊，在路邊，在田間地頭和在坎坎上，清清秀秀地蹦起來(lái)了，活活潑潑地跳起來(lái)了。
于是，我走進(jìn)三月的樹(shù)林。
我靠著(zhù)三月的樹(shù)，靠著(zhù)一個(gè)醉人的夢(mèng)，靠著(zhù)一個(gè)迷人的夢(mèng)，靠著(zhù)一個(gè)暢想的夢(mèng)，靠著(zhù)一個(gè)甜蜜的夢(mèng)。
但我不是約會(huì )的情人。
但我要用這枝頭滴落的月光，灌醉我的心懷，灌醉我無(wú)涯的春夢(mèng)，就像用顫抖的雙唇去迎接那一個(gè)甜蜜的熱吻一樣。然后，讓我的心靈的舞步劃過(guò)這綠色的月光，就像湖面上一道道瀲滟的麗紋，就像一個(gè)輕輕飛翔的童話(huà)。
三月的樹(shù)啊，白楊也好，綠柳也好，青松也好，古柏也好……積攢著(zhù)堅韌的偉力，生長(cháng)著(zhù)挺拔的.神韻，向往著(zhù)棟梁的偉岸！
我看到綠葉如舟，航行在時(shí)間的河道上；
我看到花蕾如燈，閃爍在歲月的阡陌上；
我看到樹(shù)木如碑，站立在渾厚的土地上。
三月的樹(shù)啊，是我溫溫柔柔的情人，是我殷殷切切的情書(shū)，是我懷中那一泄千里的綠波啊。
沒(méi)有誰(shuí)的力量能阻擋你的成長(cháng)，
沒(méi)有誰(shuí)的壓迫能窒息你的昂揚，
沒(méi)有誰(shuí)的奸詐能摧毀你的志向，
沒(méi)有誰(shuí)的陰險能扼殺你的生命，
你在物欲之上，你在矯情之上，你在浮躁之上，你在功利之上，你鄙視一切萎靡畏縮，你信守一身凜然正氣，你孕育著(zhù)大地的青春，也塑造著(zhù)春天的悲壯和暢想。
小學(xué)四年級優(yōu)秀散文《樹(shù)》 篇17
恐怕許多來(lái)來(lái)往往的行人都沒(méi)有注意到這棵樹(shù)吧。大街上，有幾個(gè)文藝青年正捧著(zhù)書(shū)埋頭品味；有幾個(gè)小孩嘴里正含著(zhù)一顆棒棒糖；有些許老人正佝僂著(zhù)背朝家的方向走去；還有幾個(gè)學(xué)生一路說(shuō)說(shuō)笑笑的往商場(chǎng)奔去�；蛟S她們都各有各的事做吧，只有我那么無(wú)聊，每天上下學(xué)都要抬頭看一看這棵難以被人注意的樹(shù)。
這棵樹(shù)長(cháng)得并不奇特，是一顆普通得不能再普通的一棵樹(shù)了。
春天——
它生機勃勃，春意盎然，枝繁葉茂。為春天增添了一絲綠意。
夏天——
它長(cháng)成了參天大樹(shù)，為人們?yōu)⑾乱黄G蔭，為小草遮擋烈日的燒灼和風(fēng)雨的摧殘，為城市綠化了空氣，吸收了噪音。
秋天——
它樹(shù)葉又枯又卷，在風(fēng)中搖曳著(zhù)，終歸是化作了泥土，為它再一次的新生做準備，為詩(shī)人的“自古逢秋悲寂寥”做渲染。
冬天——
它枝丫上堆積著(zhù)些許白雪，似是為了配合著(zhù)漫天飛舞的'白雪，與這白茫茫的世界和諧的融為一體。
一年四季中，極少有人曾注意過(guò)它。難道就因為它很平凡才不受人們關(guān)注的嗎？可是人們都忘了，恰恰是因為它的平凡，才會(huì )顯得有些東西珍貴；恰恰是因為它總是為人們提供最底層的服務(wù)，以至于讓人們感到理所應當，沒(méi)必要感激。有些人不就是為了別人的利益而犧牲了自己的利益嗎？為了別人的舒適而放棄了自己的休息時(shí)間，可他們這么做最終得到了什么？正如那街上的行人，總是只專(zhuān)注于自己的事情，從來(lái)不會(huì )去關(guān)心周?chē)氖�，這樣的人，注定失敗。
小學(xué)四年級優(yōu)秀散文《樹(shù)》 篇18
我想起了那棵樹(shù)，想起了我的過(guò)往。
曾經(jīng)的每天每天，我都在樹(shù)下仰望，滿(mǎn)天星空誰(shuí)打著(zhù)燈籠跋涉？曾經(jīng)的每天每天，我環(huán)繞著(zhù)樹(shù)的紋路，扣緊生命中的每一次悸動(dòng)。曾經(jīng)的每天每天，時(shí)間長(cháng)了芽?jì)�，心中的枯萎有了春的生機，我翹首以盼屬于我的未來(lái)。
從小在樹(shù)下成長(cháng)，走過(guò)每條蜿蜒的路。路的起點(diǎn)，路的終點(diǎn)，生命的一段路程。我已走盡人生，樹(shù)還在那里停留-----深沉。每年每年路的兩旁，開(kāi)著(zhù)相似的花，路上走著(zhù)不同的人。賞花的人不同，花依舊是開(kāi)放著(zhù)的花。相似的`花開(kāi)在不同之人的世界里，依然散發(fā)著(zhù)馨香。我不知道和我一樣踏上這條路的人最終將前往何方，裹帶了多少過(guò)往。穿越時(shí)間的記憶，從特殊到普遍。
每一段生命都不同，每一段生命，都有著(zhù)不同的夢(mèng)想和目標。
盡管生命總要承受苦痛，苦痛依然成為風(fēng)景。有人說(shuō)，你已不再是原來(lái)的你。逝者如斯，改變或者不變，我心恒久。我總是告訴自己，積極地活著(zhù)。審視生命中的每一道裂痕-----這上帝賜予的成長(cháng)，像極了那棵樹(shù)，多年來(lái)風(fēng)霜雨打，它滄桑，斑駁。
追溯著(zhù)風(fēng)逝去的方向，追逐著(zhù)迷惘。曾在寂寞的日子里仰望蒼穹，那虛無(wú)縹緲處有著(zhù)我的個(gè)體，在這樣生機的世界里演化出一個(gè)真實(shí)的我-----充滿(mǎn)著(zhù)豐富感傷的我。
我終于開(kāi)始漸漸地意識到，人的生命就像樹(shù)的掌紋，讓你清晰明了的認識到自己。在每一個(gè)春天，對生命充滿(mǎn)著(zhù)感激，而我自己也學(xué)著(zhù)去善待自己，善待人生中每一個(gè)柔弱的生命。
小學(xué)四年級優(yōu)秀散文《樹(shù)》 篇19
自從一腳踏進(jìn)城市，我的青春就變成了一場(chǎng)無(wú)知的奔忙，人生的履歷上寫(xiě)滿(mǎn)了顛沛流離的傷，每當夜靜更深之時(shí)，我多么希望明天的太陽(yáng)灼燒我那心中腐爛的夢(mèng)想，然而很多事情都是漫長(cháng)而艱苦的，特別是那前途未卜的夢(mèng)想。
走在南寧站的叉口，到處都在修路，到處都在拆遷，到處都是殘垣斷壁，我分明看到火車(chē)載著(zhù)別人的夢(mèng)想使向了遠方，同樣的前途未卜，此時(shí)，卻是不一樣酸楚。
那一年，我在使向遠方的征程上歡歌，幻想遠方那電視上最常見(jiàn)的畫(huà)里就是人間的天堂，仿佛我這不是去做苦力的，而是去享樂(lè )的。
落腳佛山這座嶺南古城的工廠(chǎng)里，第一次感受著(zhù)前途未卜的深層函意，我以為離開(kāi)了學(xué)校眼前就是萬(wàn)里江山了，然而一紙文憑廉價(jià)的猶如入廁的紙，命運竟被擺弄得如此屈辱。
于是順應天命，埋頭于車(chē)間的.流水線(xiàn)上汗流浹背，從工人到線(xiàn)長(cháng)，從線(xiàn)長(cháng)到班長(cháng)。每一次拭懷都是質(zhì)的飛越，從劣質(zhì)的汗水脫胎換骨成為質(zhì)地優(yōu)良人才，成為企業(yè)的搶手貨，每當回想往昔，有時(shí)慷慨激昴興致勃勃有時(shí)卻淚流滿(mǎn)面。
生活中會(huì )有許多的苦難，然而這些苦難都是短暫的，走在人生的低谷，我們要學(xué)會(huì )承受和擔當，學(xué)會(huì )與眼前的困境抗爭，學(xué)會(huì )在汗水中直立自己的靈魂。我始終都相信，生活從來(lái)都是波瀾起伏的，命運從來(lái)都是峰回路轉的，正因為有了曲折和故事，生命才會(huì )精彩。
小學(xué)四年級優(yōu)秀散文《樹(shù)》 篇20
偌大世界，我們總要學(xué)會(huì )一個(gè)人走。每個(gè)人都是孤獨的，習慣與接受也許是和它最好的相處方式。
是什么讓自己的心情跌入谷底？是因為今天是陰天還是因為各種人情世故。哦，想起來(lái)了，是因為我已經(jīng)成為了一顆孤獨至死的樹(shù)，一顆自己自生自滅不會(huì )有人問(wèn)津的樹(shù)。
不會(huì )有人會(huì )時(shí)時(shí)刻刻在乎你的想法，即使你歇斯底里的`喊，痛哭流涕的請求，到頭來(lái)除了質(zhì)疑，這個(gè)世界什么也給不了你。自己心里難受要學(xué)會(huì )安慰自己，同時(shí)還要承受別人對你的誤解。這種感覺(jué)就像一個(gè)長(cháng)久臥病在床的人，總是試圖讓周?chē)丝吹剿耐纯�，于是他發(fā)狂，他抱怨，他絮絮叨叨的說(shuō)著(zhù)自己不幸，可是卻讓旁人越來(lái)越厭惡。你的肺腑之言也許在別人那也只是一個(gè)笑話(huà)。
像一顆孤獨的樹(shù)，從它降臨就注定了結局。性格敏感，看見(jiàn)撿垃圾的老人流浪的孩子會(huì )傷感，是一個(gè)好人。喜歡胡思亂想，看電視劇看小說(shuō)還要將自己代入到主角里面游歷一番。在熱鬧非凡的聚會(huì )上往往不知所措，甚至會(huì )感傷離場(chǎng)后的落寞。會(huì )思考生死的含義，對生活絕望，但是孝敬長(cháng)輩，善待他人。
有的時(shí)候心里壓抑的難受，眼淚憋在眼眶里面。繼續像棵樹(shù)一樣的活著(zhù)，靜靜地，表達著(zhù)自己的孤獨。生活不精彩，我自有孤獨和芳華。你看不見(jiàn)的春夏秋冬，我帶著(zhù)我的孤獨在蔓延生長(cháng)。
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