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文字世界散文欣賞
初學(xué)寫(xiě)字，我的母親告訴我：“這是我們的母語(yǔ)——漢字。記得，方方正正中國字，堂堂正正中國人。練好字，做好人”。于是，漢字就在心里種下根，漸漸組詞，造句，寫(xiě)日記，寫(xiě)作文，由遣詞造句的青澀漸漸也能筆墨通順，蒙昧的心靈也由文字啟迪有了靈性。
文字，以它的各種形態(tài)在我的不同時(shí)期起了不同的作用。
在我們那個(gè)小縣城，沒(méi)有軒昂華麗的建筑，沒(méi)有車(chē)水馬龍的熱鬧，沒(méi)有鱗次櫛比的商鋪。但是，有優(yōu)美的風(fēng)景和人文。繞城而過(guò)的渾河匯入桑干河，渾河滋養著(zhù)北岳恒山，翠屏峰上懸掛著(zhù)“天下第一絕”懸空寺，小城內有永安寺，小寺，據說(shuō)是給明武宗蓋的的行宮，皇帝沒(méi)來(lái)，后來(lái)住進(jìn)了和尚。有治理黃河的栗毓美墓，堪稱(chēng)人杰地靈。在這些名勝中，保留有牌匾，墓志銘，還有文人騷客的墨跡。逢節日是必要去拜會(huì )的，就是平日里玩耍，也經(jīng)常流連于此。那時(shí)，看著(zhù)正門(mén)上的各種字體的匾，好生喜歡；讀著(zhù)碑文，盡管古深難懂，還是學(xué)成人，用紙墨拓下。 這是真心對文字的喜歡。
再大些，就是已經(jīng)進(jìn)入小學(xué)，迷上了小人書(shū)。三毛流浪記，哪吒鬧海，女?huà)z補天，盤(pán)古逐日，那些帶著(zhù)畫(huà)，帶著(zhù)情節的小人書(shū)吸引我整日往書(shū)攤上跑，所有的零花錢(qián)全買(mǎi)了小人書(shū)。課余時(shí)間，就和姐姐們在草紙上畫(huà)呀寫(xiě)呀，開(kāi)始自編故事。有時(shí)傳給同學(xué)們看，居然有了粉絲。然后，《故事會(huì ) 》，《山西民間文學(xué).》，《兒童文學(xué)》相繼進(jìn)入視野，在放學(xué)路上給同學(xué)們講，同學(xué)們聽(tīng)得津津有味，有時(shí)正講到妙處已到岔路，相約明日繼續。那時(shí)，文學(xué)以故事的形勢占據了我的心。
五年級，忽然在家里衣柜底下發(fā)現了好些古文書(shū)。有二刻三言，還有《儒林外史》，《官場(chǎng)現形記》等，翻看了幾本，看不懂。終于翻到一本《紅樓夢(mèng)》，略略能讀，還有一本《鏡花緣》，也是講女子奇事，就從這兩本看起。這下了不得，發(fā)現詩(shī)詞歌賦居然這么美。翻來(lái)覆去地看，沒(méi)看懂寶黛釵的關(guān)系，倒是背誦了不少詩(shī)詞，加上不久開(kāi)播的電視劇，徹底變成了紅學(xué)迷。還有那百花仙唐小山出海尋父，沿途趣聞奇女，最后那碑文看得我心醉神迷。也幻想自己是哪株草哪種花轉世，寫(xiě)了不少不文不白的詩(shī)歌，掉了不少傷春悲秋的眼淚。
與初中時(shí)光并行的是金庸和梁羽生的武俠，癡迷到上課用課本扇住看，被老師發(fā)現橫批一頓；還有瓊瑤的言情書(shū)，席慕容的詩(shī)歌，汪國真的詩(shī)以及龐中華的硬筆字帖紛至沓來(lái)，橫掃那三年。 與同學(xué)興詩(shī)社，雖然現在看來(lái)幼稚，卻成為當時(shí)不可或缺的大事。也寫(xiě)武俠，開(kāi)篇總是“漆黑的夜，閃亮的刀，一位披蓑戴笠的青年立在曠野，等候對方”�；蛘邔�(xiě)朦朧詩(shī)：“我裝飾了別人的夢(mèng)，別人裝飾了我的詩(shī)�！�
直到上高中，才發(fā)現散文的魅力。有記事散文，朱自清的《背影》，有抒情散文，那時(shí)學(xué)得最多的是楊朔的，我私下比較偏愛(ài)郁達夫的《故都的秋》和老舍的《濟南的冬天》之類(lèi)。然后又讀了林清玄，張小嫻之類(lèi)情感細膩的，喜歡上這種文體，可以描寫(xiě)心情，適合寫(xiě)給自己。
可以說(shuō)，由文字，我了解了歷史，地理，宇宙；領(lǐng)略了各種悲喜心路，世情變幻。
當參加工作，成天與數字打交道，一度失落。不知自己與文字還有多遠。自己郁悶，或者孤獨 ，或者高興的時(shí)候，又拿起筆小記心事。思緒在筆墨里飛揚，如野馬奔馳在草原，盡情釋放心中的結；如面對寒夜里劃過(guò)的一根火柴，在文字里取暖；如清泉流過(guò)芳草地，汩汩旋轉出喜悅的水花。
文字，是沉默時(shí)的唯一表現形式。有人說(shuō)，沉默是最后的清高，沉默是最后的自由。而文字，在口的沉默后，成了心的釋放。在一個(gè)個(gè)方塊字的組合中，靈魂自由飛舞，由筆尖在紙上沙沙響，到鍵盤(pán)上恣意地敲打，心找到實(shí)處，找到安慰。人，變得凝重，變得安靜。
逝了流光，留下一些自己的痕跡。翻看那些隨筆，仿若看見(jiàn)不同時(shí)期的自己。清新的，張狂的，憂(yōu)郁的，浮躁的，沉靜的，安然的自己透過(guò)文字一路走來(lái)。文字，成了調劑心緒的良藥，是與自己對話(huà)的良友，是妥帖安慰的一杯水。它淡然，卻永恒。在文字的叢林里，它不出眾，在我的洞天里，它是寶貝。
有時(shí)，也會(huì )在敲打鍵盤(pán)時(shí)，想著(zhù)必定有一個(gè)人能懂我。與我同看一片云，同賞一輪月，同朝一個(gè)方向。也會(huì )記下一些身邊的故事和人，想必，這些也是他所曾經(jīng)歷。如果有人用他的音符給我留言，我必回復。文字，是我交友的細線(xiàn)，即使我們不曾遇見(jiàn)，但有了這根線(xiàn)，何愁前路無(wú)知己？
文字是一個(gè)世界。我在窗內，看著(zhù)你們的故事，品著(zhù)你們的心情；你們在我的窗外，看著(zhù)我的憂(yōu)傷，我的喜悅。 風(fēng)景，不在遠處，就在身邊。 ?
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