- 相關(guān)推薦
成長(cháng)如歌散文
成長(cháng)如歌，輕輕的彈唱，在最輕快的音符中，傾聽(tīng)成長(cháng)；成長(cháng)似風(fēng)，靜靜的吹來(lái)，在最盡情的奔跑中，感受成長(cháng)；成長(cháng)像雨，在最憂(yōu)傷的雨滴中，感悟成長(cháng)。
我永遠也忘不了那一天，因為它教會(huì )了我很多，教會(huì )我如何面對生活，如何寬容成長(cháng)。
那天，對于韓老師來(lái)說(shuō)，是比較重要的，因為老師要講一堂公開(kāi)課。老師為了這一天也準備了好久：又是配樂(lè )，又是朗誦、又是備課的。而我呢？是老師早已安排好的朗誦人員之一�！袄收b”對于我來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直就是區區小事，所以我一點(diǎn)也不緊張，從容的等待著(zhù)這節課的來(lái)到，一邊等待著(zhù)，一邊幻想著(zhù)同學(xué)給我的掌聲和老師贊譽(yù)的目光。然而，這一天終于來(lái)到，我已經(jīng)做好了準備。當老師說(shuō)：“下面請一個(gè)同學(xué)來(lái)朗讀�！钡臅r(shí)候，我毫不猶豫地舉起了手，輕松的等待老師的召喚�？墒�，正當我興奮之時(shí)，老師卻叫了另一位同學(xué)，頓時(shí)，我的感到有些不高興，但是，我竭力抑制住自己的憤怒，心想，也許老師想讓同學(xué)把課文讀兩遍吧，我沒(méi)有表現出什么，只是在靜靜的等待中仔細聽(tīng)夢(mèng)云的朗讀……。
突然，老師突然喊停，接著(zhù)說(shuō)道：“誰(shuí)來(lái)接著(zhù)讀？”我聽(tīng)了……沒(méi)有舉手，我也不知道當時(shí)我是為什么，只是認為不希望撿起別人吃剩的東西。而這時(shí)，老師也在等待，她等待我的舉手，同桌夢(mèng)云也催促著(zhù)我，叫我趕快舉手。我猶豫了，可我還是舉起了手，我還是安慰自己，讀就讀吧！也許這一段更能抒發(fā)出我的情感，同時(shí)也為了我的老師。我心態(tài)平和，漸漸地把感情抒發(fā)出來(lái)，可老師她……令人沒(méi)想到的是，正當我讀到激情處，老師又突然喊停，叫別的同學(xué)來(lái)讀。我無(wú)力掙扎的坐到座位上，漸漸的……我的眼淚順勢而流，因為我的內心決不能容忍這樣的事情發(fā)生。我氣憤而委屈的回顧著(zhù)剛剛過(guò)去的一切，隨著(zhù)而來(lái)的是滿(mǎn)腔的憤怒和不解：為什么？老師只讓我讀了這幾句而別的同學(xué)讀了那么多？為什么？老師在關(guān)鍵時(shí)刻讓我中斷朗讀？為什么？老師叫了一位“不爭氣”的男同學(xué)？為什么？……當時(shí)，我內心對老師的不滿(mǎn)當即就像一道打開(kāi)的閘門(mén)，不停的涌了出來(lái)，現在想起來(lái)，我依然有不盡的悲憤，只是不像當時(shí)那么濃。我的眼淚還在流，還在飛，我無(wú)法制止我內心的憂(yōu)傷，因為我有太多不滿(mǎn)，太多的委屈不能傾訴。
下午上學(xué)，我的情緒不太高漲，很明顯，我還是想不通。我向同桌傾訴了我的真心話(huà)，說(shuō)到激動(dòng)的時(shí)候，我的鼻子突然酸了，嗓子突然咽住了，淚水又在眼眶里打轉，仿佛又要哭出來(lái)。
晚上回到家里，我想了很多，這一夜我失眠了。
第二天，我開(kāi)朗多了，因為我已經(jīng)想通了：做人要寬容一些，否則那么多的不公平總是斤斤計較怎么能計較得過(guò)來(lái)？我還告訴自己：也許你真的很要強，特別渴望別人的欣賞與尊重，渴望人格上的尊重與理解，特別是你的老師，其實(shí)誰(shuí)不是這樣呢？但是你要想明白，這在將來(lái)的生活中真的太平常不過(guò)了，這真的算不了什么，不公平事情很多很多，我們沒(méi)有權利去抱怨，也許老師并不是有意的，不要感情太沖動(dòng)了，要學(xué)會(huì )怎樣去克制自己，不能用自己的想法去控制別人。所以，人要有一個(gè)寬廣的心胸，能包容一切，包容整個(gè)世界！也許，老師只是一個(gè)不經(jīng)意的舉動(dòng)，就讓我傷透了心，我覺(jué)得我太幼稚，還在課堂里哭，又讓老師看到，太不成熟。所以，我一定要改變自己。幾天來(lái)我想盡一切辦法想和老師接近，把我的心里話(huà)和她訴說(shuō)，并請求她的原諒�？墒菐状味际×�。就在我沮喪的時(shí)候，老師終于對我笑了。我不知看到了她多少次微笑，可依然看不夠，尤其是這一次，因為這意味著(zhù)她原諒了我。我更愛(ài)我的老師了，她是那么的寬容。
通過(guò)這件事我覺(jué)得我又成長(cháng)了許多。
【成長(cháng)如歌散文】相關(guān)文章：
歲月如歌散文08-30
如歌歲月的情感散文11-24
秋日，艷陽(yáng)如歌散文06-28
風(fēng)景依舊,歲月如歌散文08-23
如蒲公英般成長(cháng)散文10-25
秋姿如畫(huà)，秋韻如歌散文09-08
往事如歌一樣散文09-23
梔子花開(kāi),笑靨如歌心情散文08-29
人生如夢(mèng),歲月如歌的散文10-07